LICEO SCIENTIFICO STATALE

“E. BOGGIO LERA”

CATANIA

PROGRAMMA DI RELIGIONE

Anno Scolastico 2015-2016

Insegnante: Deodati Lidia

Classe I° D

1° Modulo: Il mistero dell’esistenza Chi sono io?

La coscienza di sé

Dare un senso alla vita

Che cos’è la religione

Le credenze religiose

Studio delle religioni per la convivenza

2° Modulo: Le religioni prima della rivelazione

Alle origini della religione

Le religioni “primitive”

La religione egizia

La religione mesopotamica

La religione greca e romana

3° Modulo: La Bibbia: Dio si rivela Che cos’è la Bibbia

La tradizione orale e la redazione scritta

L’Antico e il Nuovo Testamento: struttura e autori

L’interpretazione della Bibbia

4° Modulo: Il popolo ebraico e l’Ebraismo I patriarchi e l’Esodo

Il profetismo e la monarchia

Le credenze fondamentali e il culto: lo shabat e la Pasqua

La diaspora e il movimento sionista

L'insegnante

Prof.ssa Lidia Deodati

Liceo Scientifico “Enrico Boggio Lera”

Catania

Anno scolastico 2015/2016

Programma di ITALIANO

I D (indirizzo ordinario)

Libri di testo:

P. Biglia - P. Manfredi - A. Terrile, Interminati spazi, edizione gialla, Paravia

S. Fogliato, Italiano competente. Fonologia, ortografia, morfologia e sintassi, Loescher

Grammatica:

Suoni e grafemi

I principali errori ortografici

La sillaba: dittongo, trittongo e iato

L'accento

L'elisione e il troncamento

Le parti del discorso

Classificazione dei nomi in base al significato

Nomi comuni, propri, sovrabbondanti, primitivi e derivati

La formazione del plurale dei nomi

I modi e i tempi verbali

Particolarità ortografiche e fonetiche dei verbi delle tre coniugazioni

Verbi transitivi e intransitivi, copulativi e predicativi

Verbi impersonali, difettivi e sovrabbondanti

Verbi ausiliari, servili e fraseologici

L'aggettivo

Il pronome

Le particelle pronominali

Classificazione dei complementi

La punteggiatura

Paratassi e ipotassi

Antologia: La struttura del testo narrativo

La divisione in sequenze

Tipologia delle sequenze

Il rapporto tra fabula e intreccio

Lo scarto fabula/intreccio: successione e durata degli eventi

La rappresentazione dei personaggi

La caratterizzazione di personaggi

Il narratore e il patto narrativo

Il punto di vista e la focalizzazione

Le scelte linguistiche e stilistiche nel testo letterario

Le figure retoriche

I generi letterari: favola, fiaba, la narrativa di suspense, la narrazione realista

Le tecniche del verismo: impersonalità', straniamento, regressione, narrazione corale

L'insegnante

Prof.ssa Barbara Crivelli

LICEO STATALE "E. BOGGIO LERA" - CATANIA

ANNO SCOLASTICO 2015 /2016

CLASSE 1^ sez. D scientifico ordinario

Prof.ssa Maria Agata Cottone

PROGRAMMA DI LATINO

TESTO:

A. DIOTTI - LINGUA VIVA vol. I - Ed. Scolastiche B. MONDADORI PEARSON

MORFOLOGIA

L'analisi logica della frase e del periodo

Suoni e lettere del latino: alfabeto, pronuncia. L’accento e le sue regole.

La flessione del nome: casi e declinazioni

La flessione verbale: coniugazioni, modi e tempi; diatesi del verbo.

Le congiunzioni.

La prima declinazione (con particolarità)

La seconda declinazione (con particolarità)

La declinazione degli aggettivi. Gli aggettivi della prima classe. Aggettivi pronominali.

I pronomi personali di 1^ e 2^ persona.

Il pronome di 3^ persona riflessivo e non riflessivo: is, ea, id; ille, illa, illud.

Il pronome relativo

Aggettivi e pronomi possessivi. Uso di suus ed eius, eorum

La terza declinazione (con particolarità)

Gli aggettivi della seconda classe

Il verbo: Il verbo sum e le quattro coniugazioni attive e passive (modo indicativo)

I verbi in -io (o a coniugazione mista)

I gradi dell’aggettivo: comparativo e superlativo. Comparativo assoluto. Comparazione tra

aggettivi. Comparativo latino a posto del superlativo. Comparativi e superlativi particolari.

La quarta declinazione (con particolarità)

La quinta declinazione. I vari significati di res.

SINTASSI

Il verbo: predicato verbale e nominale:

Il soggetto e le sue attribuzioni e apposizioni.

Studio dei seguenti complementi: specificazione – termine – vocazione – oggetto - predicativo

del soggetto e dell'oggetto – luogo (con particolarità) - mezzo – modo - agente e causa efficiente

– causa – fine - denominazione – locativo – argomento – compagnia e unione - vantaggio e

svantaggio – tempo determinato e continuato – limitazione - qualità – paragone - partitivo.

Proposizioni subordinate: relativa (nesso relativo) – temporale con l’indicativo - causale con

l'indicativo.

CIVILTA’ ROMANA

Dei tra Grecia e Roma. Giano. Vesta.

Un sistema patriarcale: la famiglia

Lo spazio pubblico: il foro.

La docente Prof.ssa Maria Agata Cottone

LICEO STATALE "E. BOGGIO LERA" - CATANIA

ANNO SCOLASTICO 2015 /2016

CLASSE 1^ sez. D scientifico ordinario

Prof.ssa Maria Agata Cottone

PROGRAMMA DI GEOSTORIA

TESTO:

DE CORRADI, GIARDINA, GREGORI – STORIA E GEOGRAFIA. DALLA

PREISTORIA ALLA REPUBBLICA ROMANA. ITALIA E MEDITERRANEO - LATERZA

Modulo 0 - Gli uomini e la storia. Introduzione allo studio della storia.

GEOGRAFIA: Gli uomini e la geografia. Gli strumenti della geografia, le carte

geografiche. Punti di vista. Carte tematiche.

Modulo 1 – LA PREISTORIA - Le culture preistoriche.

Doc.: Il fuoco dalla natura alla cultura. I primi strumenti.

GEOGRAFIA: I flussi migratori

I conflitti dimenticati

Modulo 2 – CULTURE E IMPERI MESOPOTAMICI - Sumeri e Accadi. Babilonesi. Ittiti, popoli del mare e Assiri. L'impero persiano.

Doc.: Il paese dei canali. La civiltà della birra. Il codice di Hammurabi. Donne del

Vicino Oriente. Costruire col fango. Dal bronzo al ferro.

Cittadinanza: Andiamo a scuola! La conquista di un diritto.

- La cultura del Nilo

Doc.: I contadini egizi – Il mistero delle piramidi - L`imbalsamazione.

- L’area siro-palestinese : Israele e Fenici

Doc.: La porpora

GEOGRAFIA: L'urbanizzazione

Modulo 3 – IL MONDO GRECO

- Dal palazzo alla polis. La civiltà cretese. I Micenei. La colonizzazione

Doc.: Gli spazi della polis - Le case dei Greci - La civiltà del vino – Principi guerrieri –

Le voci della comunità - Gli oracoli.

Cittadinanza: Diritti e doveri del cittadino.

- Sparta e Atene

Doc.: Le leggi di Licurgo - La donna spartana - La donna ateniese - Bambini greci –

Come si diventa adulti (i riti di passaggio). Gli efebi

Cittadinanza: Il potere al popolo.

GEOGRAFIA: I diritti umani

Modulo 4 – APOGEO E DECLINO DEL MONDO GRECO

- Le guerre persiane.

- L’età di Pericle: democrazia e imperialismo.

- La guerra del Peloponneso.

Doc.: L’ostracismo - I Greci a teatro - L'architettura greca - Erodoto e la nascita della

storia - La nascita della medicina razionale. Ippocrate.

Cittadinanza: Obbligo di leva e obbligo di coscienza.

- Alessandro e l’ellenismo

Doc.: Macchine da guerra - Le macchine meravigliose.

GEOGRAFIA: L'uomo e il paesaggio.

Modulo 5 - L’ITALIA E ROMA - Le civiltà italiche. Gli Etruschi. Il Lazio e i Latini. Le origini di Roma, la monarchia, la società

romana arcaica.

- La nascita della repubblica. La plebe. L’oligarchia patrizio-plebea. I patrizi. I magistrati e il

senato.

Le assemblee popolari. Religione e politica.

La docente

Prof.ssa Maria Agata Cottone

L.S.S.”E.BOGGIO LERA

A.S. 2015 -2016

PROGRAMMA LINGUA INGLESE

1D ORDINARIO

PROF.SSA MUSUMECI CATERINA

Libro di testo: BEST CHOICE starter + 1 – PEARSON LONGMAN

Starter

Subject pronouns and possessive adjectives

Demonstrative pronouns

Have got

Object pronouns

Countable and uncountable nouns

UNIT 1

There is , there are

how much,how many,Much,many, a lot of, lots of

prepositions of place

describing rooms,talking about quantity

UNIT 2

Verb to be: present simple- positive – negative –questions and answers

Adverbs of frequency

talking about habits, asking about habits

UNIT 3

Present continuous: positive, negative, questions and answers

Present continuous vs present simple

like,love,hate+ ing, too, (not) enough

describing a scene

UNIT 4

A,an,the

Past simple verb “be”

indefinite pronouns

asking about places, suggestions

UNIT 5

Past simple regular and irregular verbs – positive and negative

Past simple :questions and answers

Adverbs, ordinal numbers

talking about memories

UNIT 6

Comparativess, as...as , superlatives,, linkers: and, but

comparing places

UNIT 7

Future : be going to,like, would like, present continuous for arrangements

comparing places

UNIT 8

Will, won't for predictions, first conditional, will/won't for offers and decisions

talking about intentions, talking about arrangements

Prof. Caterina Musumeci

LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. BOGGIO LERA” – CATANIA

Anno Scolastico 2015/2016

Classe I sez. D ord.

PROGRAMMA DI MATEMATICA

1 Insiemi.

1.1 Insiemi e sottoinsiemi. Insieme unione, intersezione, differenza e comple-

mentare. Partizione di un insieme. - 1.2 Prodotto cartesiano e sua rappresentazione.

Relazioni e loro rappresentazioni. Funzioni: suriettiva, iniettiva, biunivoca. -1.3

Nu-meri Naturali: operazioni in N; proprietà delle potenze. - 1.4 Insieme Z:

operazioni in Z; valore assoluto. - 1.5 Insieme Q: operazioni in Q; uso delle

parentesi. - 1.6 Pro-prietà delle potenze ad esponente negativo.

2 Monomi.

2.1 introduzione al calcolo letterale. - 2.2 M.C.D., m.c.m. tra monomi. - 2.3 Opera-

zioni coi monomi: addizione, sottrazione, moltiplicazione e divisione tra monomi.

3 Polinomi.

3.1 addizione e sottrazione di polinomi. - 3.2 moltiplicazione di monomio per

polinomio e di polinomi. - 3.3 prodotti notevoli: quadrato di un binomio, quadrato

di un trinomio. - 3.4 cubo di un binomio, somma per differenza.

4 Divisibilità tra polinomi.

4.1 divisione tra polinomi. - 4.2 Regola di Ruffini. - 4.3 Teorema di Ruffini.

5 Scomposizione dei polinomi.

5.1 raccoglimento totale. - 5.2 raccoglimento parziale. - 5.3 scomposizione

mediante prodotti notevoli. - 5.4 scomposizione mediante il teorema di Ruffini. -

5.5 somma e differenza di cubi.

6 Frazioni algebriche.

6.1 semplificazioni di frazioni algebriche. - 6.2 moltiplicazioni di frazioni

algebriche. - 6.3 divisioni di frazioni algebriche. - 6.4 addizioni e sottrazioni di

frazioni algebriche.

7 Equazioni.

7.1 principi di equivalenza. - 7.2 equazioni di primo grado ad una incognita. -

7.3 equazioni fratte. - 7.4 equazioni letterali. - 7.5 problemi risolubili mediante

equazioni.

8 Geometria euclidea.

8.1 punto, retta, piano: enti primitivi. Teorema assioma, definizione di sistema

ipotetico-deduttivo. - 8.2 semiretta, segmento, angoli, semi-piani. - 8.3 confronto

di segmenti, confronto di angoli, teoremi relativi. - 8.4 concetto di movimento

rigido. 1°criterio di congruenza con dimostrazione. 8.5 2° criterio di congruenza

con dimostrazione. - 8.6 teorema sul triangolo isoscele condizione necessaria e

sufficiente. - 8.7 3° criterio di congruenza. - 8.8 rette perpendicolari e teoremi

relativi. - 8.9 rette parallele e teoremi relativi. - 8.10 criteri sui triangoli rettangoli.

-8.11 teorema dell'angolo esterno con dimostrazione. - 8.12 teorema somma degli

angoli interni di un triangolo. - 8.13 Quadrilateri: trapezi e loro proprietà,

parallelogrammi e loro proprietà, rettangoli, rombi e quadrati e loro proprietà. -

8.14 La corrispondenza di Talete e relativi teoremi. - 8.15 applicazione del

teorema di Talete ai triangoli.

Prof.ssa Carmela Beninato

LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. BOGGIO LERA”- CATANIA

Classe 1a sez. D Ordinario - Anno scolastico 2015/2016

DOCENTE: BARBERA Milo

PROGRAMMA di FISICA

MISURA DELLE GRANDEZZE FISICHE

Le grandezze fisiche; le unità di misura e il Sistema Internazionale; la misura di lunghezze,

aree e volumi; la misura della massa; multipli e sottomultipli (le potenze del 10); la notazione

scientifica e l’arrotondamento; l’incertezza di una misura; le cifre significative; il metodo

degli scarti.

RAPPRESENTAZIONE DI DATI E FENOMENI

Le rappresentazioni di un fenomeno (tabella, formula e grafico); i grafici cartesiani; le

grandezze direttamente proporzionali; la correlazione lineare; la proporzionalità quadratica; la

proporzionalità inversa; la proporzionalità inversa quadratica.

GRANDEZZE VETTORIALI

Gli spostamenti e i vettori; vettori e scalari; somma vettoriale; la scomposizione di un vettore;

le forze; le forze fondamentali; gli allungamenti elastici (legge di Hooke); le operazioni sulle

forze; le forze di attrito.

EQUILIBRIO DEI CORPI SOLIDI

L'equilibrio di un corpo; punto materiale e corpo rigido; corpo su un piano inclinato; il

momento di una forza; le coppie di forze; le macchine semplici; le leve e le carrucole; il

baricentro; equilibrio stabile, instabile e indifferente.

EQUILIBRIO DEI FLUIDI

La pressione; la legge di Stevino; il principio di Pascal; il torchio idraulico; il principio dei

vasi comunicanti; vasi comunicanti con liquidi diversi; l’esperienza di Torricelli; la pressione

atmosferica; la spinta di Archimede.

Prof. Milo Barbera

L.S.S. “E. Boggio Lera” Catania

PROGRAMMA

Scienze Naturali

Classe: I D Scientifico

Anno Scolastico: 2015/2016

Insegnante: prof.ssa Luciana Coniglione

Testi adottati:

Chimica - Brady, Senese - Chimica. Dalla mole alla nomenclatura. Vol. 1 - Zanichelli

Scienze della Terra - Lupia Palmieri, Parotto - Osservare e capire la Terra. Ed. Blu. -

Zanichelli

Introduzione alle Scienze integrate

La materia e gli atomi

storia della chimica: dalla preistoria alla chimica moderna

Le caratteristiche della materia

I sistemi omogenei ed eterogenei

Le sostanze pure

I miscugli

I metodi di separazione di miscugli e sostanze

Dalle trasformazioni fisiche a quelle chimiche

Elementi e composti

La classificazione degli elementi

Le teorie della materia

Cenni sulla teoria atomica e le leggi ponderali (Lavoisier, Proust, Dalton)

Generalità sull'atomo e le particelle subatomiche

Il numero atomico ed il numero di massa. Gli isotopi

Configurazione elettronica totale ed esterna. Configurazione di Lewis di quella esterna.

La tavola periodica: criteri costruttivi e chiave di lettura

Proprietà periodiche degli elementi: volume atomico, energia di ionizzazione ed

elettronegatività

Dall'atomo alle molecole

Regola dell'ottetto e stabilità energetica

I legami interatomici: legame covalente puro e polare, legame ionico

I legami intermolecolari: forze di van der Waals, legame idrogeno, forze di London

L'acqua

Proprietà chimiche: polarità della molecola ed angolo di legame, composizione vettoriale

della polarità

Proprietà fisiche: solubilità, adesione, coesione, tensione superficiale, capillarità, calore

specifico

Introduzione alle Scienze della Terra

L'ambiente celeste

La sfera celeste

Coordinate celesti ed altazimutali

Le galassie

Il sistema solare

I corpi del sistema solare: il sistema planetario

Le leggi che governano i moti dei corpi celesti: leggi di Keplero, legge di Newton

Potenziamento Scienze Integrato Attività svolte (totale 16 ore)

16/09/2015 PSI (Potenziamento Scienze Integrate) - visita dei locali laboratoriali.

Presentazione del progetto e del piano di lavoro.

23/09/2015 PSI- Norme di sicurezza e di comportamento nei laboratori

30/09/2015 PSI- Simboli di pericolo in laboratorio. Vetreria e loro utilizzo

07/10/2015 PSI - misurazione dei volumi mediante pipetta Pasteur

14/10/2015 PSI- realizzazione di miscugli omogenei ed eterogenei secondo protocolli

personali

24/10/2015 PSI - Il metodo sperimentale: determinazione della solubilità

27/10/2015 PSI - Determinazione della solubilità

13/01/2016 PSI - Introduzione alla microscopia: struttura e funzione del microscopio,

modalità d'uso

20/01/2016 PSI - Primo approccio all'osservazione microscopica

02/02/2016 PSI - osservazione microscopica di campioni a fresco

02/03/2016 PSI - Atmosfera terrestre: tra teoria e pratica. Introduzione alla

composizione atmosferica e dimostrazione della presenza di

ossigeno.

09/03/2016 PSI - Atmosfera: stratificazione, radiazione globale ed effettiva.

Dimostrazione del diverso comportamento termico dei materiali e dei

suoli

23/03/2016 PSI - Radiazione globale ed effettiva: raccolta dati ed interpretazione degli

stessi

30/03/2016 PSI- Pressione atmosferica: area ciclonica ed anticiclonica, dformazione dei

venti. Dimostrazione con la galleria del vento

18/05/2016 PSI - Ciclo dell'acqua: passaggi di stato, condensazione, sublimazione e

brinamento

25/05/2016 PSI - Passaggi di stato: curva di riscaldamento e raffreddamento, stasi

termica

Prof.ssa Luciana Coniglione

LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. BOGGIO LERA”

Catania

PROGRAMMA SVOLTO DI DISEGNO E STORIA DELL’ARTE

CLASSE 1° D

Anno Scolastico 2015/16

Materia: Disegno e Storia dell’Arte

Docente: Rita Garibaldi

Ore settimanali: 2 h

Libro di testo: “Itinerario nell’Arte” vol. 1 - Cricco-Di Teodoro – Zanichelli – Da Giotto all’età barocca

DISEGNO

Percezione Visiva

La Grammatica della Percezione Visiva - Il linguaggio visivo - L’osservatore nel processo

percettivo - L’orientamento nello spazio - Gli elementi concettuali geometrici: punto, linea,

piano, volume - Elementi visuali: forma (o sagoma), dimensione, luce e ombra - Elementi

estetici e funzionali: rappresentazione iconografica, significato del messaggio, funzione del

messaggio, valori espressivi ed estetici, lettura iconografica, iconologica

Disegno geometrico – Proiezioni ortogonali

Costruzione geometrica di figure piane - Proiezioni di semplici figure piane - Proiezioni

ortogonali di gruppi di solidi - Proiezioni ortogonali di gruppi di solidi sovrapposti - Proiezioni

ortogonali di una sezione conica ellittica - Proiezioni ortogonali con piani di ribaltamento

VISUALIZZAZIONI IN GRAFICI

STORIA DELL’ARTE

CONCETTO DI STORIA E PREISTORIA: – L’uomo Preistorico – Arte e Magia (l’inizio

della coscienza) opere: “Venere preistorica” - Scultura – Pittura – e Graffiti Rupestri - opere:

“Figure umane stilizzate” particolare Grotta dell’Addaura - Monte Pellegrino” – “Bisonte

policromo” – “Cavallo cinese” –“Pugnali” - ABITAZIONI E LUOGHI: opere: “I Nuraghi” –

“I Cròmlech” – “I Menhir” – “I Dolmen” - LE GRANDI CIVILTA’ DEL VICINO

ORIENTE: La Mesopotamia (una terra fra due fiumi) - L’Egitto (uno Stato lungo il fiume) - La

scrittura - opere: “Frammento dell’Enuma Elish (poema della creazione) Tavoletta in argilla in

caratteri cuneiformi – Babilonia” – “Stele di Nora” – “Scriba seduto” - LA GRECIA - IL

PERIODO DI FORMAZIONE - L’ETA’ ARCAICA: Il tempio e le sue tipologie - GLI

ORDINI ARCHITETTONICI Dorico, Ionico e Corinzio opere: Kouroi e Korai - (l’equilibrio

formale) LA PITTURA VASCOLARE (nero e rosso tra arte e artigianato) opere: Achille e

Aiace che giocano ai dadi – Anfora dipinta a figure nere - Lotta di Eracle e Anteo Cratere a

calice dipinto a figure rosse> opere: Frontone del Tempio di Artemide - Tempio di Athena a

Atena - Guerriero ferito - Tempio di Zeus a Olimpia - L’ETA’ DI PERIRLE E DI FIDIA -

L’INIZIO DEL PERIODO CLASSICO opere: Efebo - Auriga - Bronzo A e Bronzo B -

Discobolo - Athena e Màrsia - L’EQUILIBRIO RAGGIUNTO - POLICLETO opere:

Doriforo - Amazzone ferita – FIDIA Opere: Il Partenone L’ARTE NELLA CRISI DELLA

POLIS - PRASSITELE opere: Afrodite Cnidia - Apollo - Hermes con Dioniso bambino -

SKOPAS opere: Pothos - Menade danzante - LA CONQUISTA ASSOLUTA DELLO

SPAZIO – LISIPPO - opera: Apoxyòmenos - L’ELLENISMO - opere: Il Galata morente -

Galata suicida – Laocoonte - GLI ETRUSCHI Arte e religione etrusche - La città – forma,

tipologie e materiali - L’architettura religiosa - L’architettura funeraria - Costruzioni Ipogèe -

Costruzione a Tumulo - Costruzione a Edicola - LA PITTURA FUNERARIA - LA

SCULTURA VOTIVA opere: Canapo - Canapo su tronetto - Sarcofago degli sposi - Lupa

Capitolina - La Chimera - L’Arrigatore - Apollo - ARTE ROMANA - TECNICHE

COSTRUTTIVE DEI ROMANI - L’ARCO E LA VOLTA - I PARAMETRI MURARI -

Opus incertum - Opus spicatum - Opus testaceum - Opus reticulatum - Opus mixtum - Opus

vittatum - ARCHITETTURA DELL’UTILE - Opere: Via Appia - Ponte di Augusto -

Acquedotto - Cloaca massima - Tempio di Ercole Vincitore - Tempio di Portunio - Il Pantheon -

Arco di augusto - Teatro di Marcello – Colosseo – La Colonna Traiana - Architettura: La casa,

la villa - LA PITTURA opere: Affreschi: La Villa dei misteri – LA SCULTURA opere: Ritratti

romani - Augusto - Ara Pacis - La Colonna Traiana - Colonna di Marco Aurelio - Arco di

Costantino

Docente

Rita Garibaldi

LICEO SCIENTIFICO STATALE “BOGGIO LERA” CATANIA

ANNO SCOLASTICO 2015 2016

PROGRAMMA DI EDUCAZIONE FISICA

CLASSE 1 D

DOCENTE Giovanna Bruno

Esercizi di potenziamento generale (corsa di resistenza graduale, collettiva con ritmi e

distanze progressivamente crescenti), preatletici della corsa.

Rilevamento dei battiti cardiaci e realizzazione grafica della curva di recupero post

sforzo.

Test motori relativi alle capacità condizionali e coordinative.

Esercizi di potenziamento specifico (addominali, dorsali, arti superiori e inferiori),

Esercizi a corpo libero, svolti in esecuzione prolungata e ad intensità progressiva.

Esercizi di mobilizzazione, stretching, esercizi di velocità esecutiva (saltelli con ritmi

veloci). Balzi eseguiti con modalità diverse. Saltelli coordinati.

Esercizi di rielaborazione degli schemi motori di base (andature, passi, saltelli), Esercizi

di coordinazione di gesti motori differenti in tempi, direzioni e modalità. Le Capovolte.

Esercizi di equilibrio statico e dinamico. Traslocazione con andature diverse.

Compiti di collaborazione e organizzazione nei giochi di squadra e nelle varie attività

svolte.

Atletica leggera: la corsa di resistenza, la corsa veloce e i relativi preatletici e

propedeutici, il salto in alto e il getto del peso.

Pallavolo: i fondamentali e il gioco

Pallacanestro: i fondamentali

Nozioni generali di anatomia: i principali segmenti scheletrici, le articolazioni.

I paramorfismi e i dismorfismi: scoliosi , ipercifosi, iperlordosi.

Assi e piani del corpo nomenclatura ginnastica delle parti esterne del corpo umano e

principali movimenti ginnastici.

L'insegnante

Bruno Giovanna