LICEO SCIENTIFICO STATALE E. FERMI · Lettura di brani tratti da: Critica della ragion pura,...

LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. FERMI”SEDE: VIA MAZZINI, 172/2° - 40139 BOLOGNA

Telefono: 051/4298511 - Fax: 051/392318 - Codice fiscale: 80074870371 Sede Associata: Via Nazionale Toscana, 1 - 40068 San Lazzaro di Savena

Telefono: 051/470141 - Fax: 051/478966E-mail: [email protected] Web-site: www.liceofermibo.net

PROGRAMMA DI FILOSOFIA DELLA CLASSE 4 SEZ. T a. s. 2016/2017*comprensive delle ore di esercitazione, laboratorio e verifiche

DOCENTE: Di Virgilio Ivana1- Nucleo fondante: Tradizioni filosofiche e religiose tra antichità e medioevo

Argomenti svolti in relazione al nucleo sopraccitato *Ore dedicate adogni argomento

Nascita e temi classici dello gnosticismo 1AgostinoLa vita e l'opera: un cammino attraverso le ConfessioniDal dubbio alla veritàLa struttura trinitaria dell'uomo e la natura del peccatoLa creazione e il tempoIl problema del male. Libertà grazia e predestinazioneUn vescovo che sfida la storia: la Città di Dio

5

Lettura di brani tratti da: Confessioni, La città di Dio, L'ordineVerifica scritta 1

2- Nucleo fondante: Monaci, maestri e Tommaso


Anselmo d'Aosta e il suo unum argumentum 1Universali e predicabili: un dibattito ancora aperto 1Tommaso d'Aquinoil rapporto tra ragione e fedela teologia, le cinque vie per dimostrare l'esistenza di Dio

2

Lettura di brani tratti da: Proslogion, La sommma teologica.Interrogazioni 4

3- Nucleo fondante: La nascita della modernità e la rivoluzione scientifica


Niccolò Cusano: la dotta ignoranza e la coincidenza degli opposti 1La dignità dell'uomo di Pico della Mirandola 1Tommaso Moro e l'utopia 1L'uomo e il cosmo:Dalla genesi al De spheraConsiderazione e critiche alla teoria copernicanaTicho Brahe e Giovanni Keplero

2

Giordano BrunoL'arte combinatoriaLa Cena de le CeneriLo Spaccio della bestia trionfnte e gli Eroici furori

2

Lettura di brani tratti da: Cusano, La dotta ignoranza, Pico della Mirandola, De hominis dignitate,Tommaso Moro, L'Utopia, Nicolò Copernico Abbozzo sommario delle ipotesi sui movimenti celesti,Giordano Bruno, De la causa, principio e uno,Interrogazioni 2

4- Nucleo fondante: Filosofia e metodo

mailto:[email protected]


Francis BaconLa formazione della filosofia baconiana: magia dialettica e retoricaL'enciclopedia baconianaIl Novum organum

2

Galileo GalileiLa formazione e l'insegnamentoScienza e Sacre Scritture: Galileo e la ChiesaGalileo e il libro dell'universoSensate esperienze e necessarie dimostrazioniL'esperimento del gran naviglioDopo la condanna: gi studi di meccanica

3

Lettura di brani tratti da: Bacone, Novum organum, Galilei, Lettera a Cristina di Lorena, IlSaggiatore.Verifica scritta 1

5- Nucleo fondante: Cartesio e Spinoza


CartesioLa rifondazione del sapere: le Regole per la guida dell'intellettoLe regole del pensiero e il prgresso delle scienze: il Discorso sul metodoIl rapporto tra scienza e filosofia: le Meditationes metaphysicaeLa teoria dei vortici e il meccanicismo cartesianoSostanza pensante e sostanza estesaLe passioni dell'anima

5

SpinozaLe opere e le fonti del pensiero spinozianoLa sostanza e la necessitàLa conoscenzaLa morale e la teoria delle emozioniLa teoria politica e la tolleranza: il Tractatus teologico - politicus

3

Lettura di brani tratti da: Cartesio, Discorso sul metodo, L'uomo, Meditazioni metafisiche; Spinoza,Etica, Lettera VIII a G.E. Shuller.Interrogazioni 4

6- Nucleo fondante: Empirismo e pensiero politico in età moderna


Thomas HobbesSolo i corpi esistonoLa logicaL'antropologiaLa politica: il LevatanoIl giusaturalismo nel Seicento

2

John LockeUn decoso e prudente empirismoIl Saggio sull'intelletto umanoLe ideeLa teoria politica: l'origine della democrazia modernaLa tolleranza in Locke

3

HumeCritica al concetto di causa

1

Lettura della Definizione di “Enciclopedia” di DiderotLettura della definizione di “Filosofi” nell'Enciclopedie di Dumarsais

1

Lettura di brani tratti da: Hobbes, Leviatano, Locke, Secondo trattato sul governo. Epistola sullatolleranza,Hume, Trattato sulla natura umana.Verifica scritta e interrogazioni di recpero 2

7- Nucleo fondante: Kant


La rivoluzione copernicanaRagione intelletto e esperienza nella Critica della ragion puraEstetica trascendentale: spazio e tempoAnalitica trascendentale: le categoie dell'intelletto e l'io pensoDialettica trascendentale: le idee della ragione

3

La legge morale: la Critica della ragion praticaLa necessità degli imperativi categoriciI “postulati” della ragion praticaKant e il fallimento della teodicea

1

Lettura di brani tratti da: Critica della ragion pura, Fondazione della metafisica dei costumi,Che cos'èl'Illuminismo.Interrogazioni 4

8- Nucleo interdisciplinare di Filosofia Storia e Diritto: le istituzioni europee


Principali tappe della storia dell'UEIstituzioni e organi dell'UE

4

9 Nucleo interdisciplinare di Filosofia Storia e Diritto: le istituzioni europee



4

Bologna, li 5/06/2018

FIRMA DEL DOCENTE

Ivana Di Virgilio

FIRMA DEI RAPPRESENTANTI DI CLASSE, COMPONENTE STUDENTI

1. ………………………………………………….

2. ………………………………………………….




PROGRAMMA DI FILOSOFIA DELLA CLASSE 4 SEZ. S a. s. 2017/2018*comprensive delle ore di esercitazione, laboratorio e verifiche

DOCENTE: Di Virgilio Ivana1- Nucleo fondante: Tradizioni filosofiche e religiose tra antichità e medioevo


Tra ortodossia e pluralità: le Lettere da San Paolo e le interpretazioni del cristianesimo 1Nascita e temi classici dello gnosticismo 1AgostinoLa vita e l'opera: un cammino attraverso le ConfessioniDal dubbio alla veritàLa struttura trinitaria dell'uomo e la natura del peccatoLa creazione e il tempoIl problema del male. Libertà grazia e predestinazioneUn vescovo che sfida la storia: la Città di Dio

5

Lettura di brani tratti da: Confessioni, La città di Dio, L'ordineVerifica scritta 1

2- Nucleo fondante: Monaci, maestri e Tommaso


Anselmo d'Aosta e il suo unum argumentum 1Universali e predicabili: un dibattito ancora aperto 1Tommaso d'Aquinoil rapporto tra ragione e fedela teologia, le cinque vie per dimostrare l'esistenza di Dio

2

Lettura di brani tratti da: Proslogion, La sommma teologica.Interrogazione 4

3- Nucleo fondante: La nascita della modernitàe la rivoluzione scientifica


Niccolò Cusano: la dotta ignoranza e la coincidenza degli opposti 1La dignità dell'uomo di Pico della MirandolaTommaso Moro e l'utopia

1

L'uomo e il cosmo:Dalla genesi al De spheraConsiderazione e critiche alla teoria copernicanaTicho Brahe e Giovanni Keplero

2

Giordano BrunoL'arte combinatoriaLa Cena de le CeneriLo Spaccio della bestia trionfnte e gli Eroici furori

2

Lettura di brani tratti da: Cusano, La dotta ignoranza, Pico della Mirandola, De hominis dignitate,Tommaso Moro, L'Utopia, Nicolò Copernico Abbozzo sommario delle ipotesi sui movimenti celesti,Giordano Bruno, De la causa, principio e uno,Interrogazioni 1


4- Nucleo fondante: Filosofia e metodo


Francis BaconLa formazione della filosofia baconiana: magia dialettica e retoricaL'enciclopedia baconianaIl Novum organum

2

Galileo GalileiLa formazione e l'insegnamentoScienza e Sacre Scritture: Galileo e la ChiesaGalileo e il libro dell'universoSensate esperienze e necessarie dimostrazioniL'esperimento del gran naviglioDopo la condanna: gi studi di meccanica

3

Lettura di brani tratti da: Bacone, Novum organum, Galilei, Lettera a Cristina di Lorena, IlSaggiatore.Verifica scritta 1

5- Nucleo fondante: Cartesio e Spinoza


CartesioLa rifondazione del sapere: le Regole per la guida dell'intellettoLe regole del pensiero e il prgresso delle scienze: il Discorso sul metodoIl rapporto tra scienza e filosofia: le Meditationes metaphysicaeLa teoria dei vortici e il meccanicismo cartesianoSostanza pensante e sostanza estesaLe passioni dell'anima

5

SpinozaLe opere e le fonti del pensiero spinozianoLa sostanza e la necessitàLa conoscenzaLa morale e la teoria delle emozioniLa teoria politica e la tolleranza: il Tractatus teologico - politicus

3

Lettura di brani tratti da: Cartesio, Discorso sul metodo, L'uomo, Meditazioni metafisiche; Spinoza,Etica, Lettera VIII a G.E. Shuller.Interrogazioni 4

6- Nucleo fondante: Empirismo e pensiero politico in età moderna


Thomas HobbesSolo i corpi esistonoLa logicaL'antropologiaLa politica: il LevatanoIl giusaturalismo nel Seicento

2

John LockeUn decoso e prudente empirismoIl Saggio sull'intelletto umanoLe ideeLa teoria politica: l'origine della democrazia modernaLa tolleranza in Locke

3

HumeCritica al concetto di causa

1

L' Enciclopedie: dalla vicenda editoriale a quella politicaLettura della Definizione di “Enciclopedia” di DiderotLettura della definizione di “Filosofi” nell'Enciclopedie di DumarsaisLa voce “Tolleranza” di Voltaire dal Dizionario filosofico

1

Lettura di brani tratti da: Hobbes, Leviatano, Locke, Secondo trattato sul governo. Epistola sullatolleranza,Hume, Trattato sulla natura umana.

Verifica scritta 1

7- Nucleo fondante: KantArgomenti svolti in relazione al nucleo sopraccitato *Ore dedicate ad

ogni argomentoLa rivoluzione copernicanaRagione intelletto e esperienza nella Critica della ragion puraEstetica trascendentale: spazio e tempoAnalitica trascendentale: le categoie dell'intelletto e l'io pensoDialettica trascendentale: le idee della ragione

4

La legge morale: la Critica della ragion praticaLa necessità degli imperativi categoriciI “postulati” della ragio praticaKant e il fallimento della teodiceaPer la pace perpetua

2

Lettura di brani tratti da: Critica della ragion pura, Fondazione della metafisica dei costumi,Che cos'èl'Illuminismo.Interrogazioni 4


FIRMA DEL DOCENTE

Ivana Di Virgilio


1. ………………………………………………….

2. ………………………………………………….




PROGRAMMA DI STORIA DELLA CLASSE 4 SEZ. S a. s. 2016/2017*comprensive delle ore di esercitazione, laboratorio e verifiche

DOCENTE: Di Virgilio Ivana1- Nucleo fondante: Forme di governo nell'età dell'assolutsmo


Lo Stato moderno e lo sviluppo delle monarchie assoluteIl progetto assolutista di Carlo I d'Inghilterra e la guerra civileLa Francia di Richelieu e MazzarinoLa Francia di MazzarinoIl declino della Spagna

4

La decadenza dell'ItaliaLa dominazione spagnolaLa fine di un primato economico. Industria e commercio nel '600

2

Documenti e fonti storiografiche: J. Bodin, I fondamenti giuridici del potere, Il Patto del popolo, IDibattiti di Putney, P. Schiera, Lo Stato moderno.Verifica scritta e interrogazioni di recupero 2

2- Nucleo fondante: L'Europa del '700


Gli Stato e le guerre del '700L'assolutismo di Luigi XIVLe ragioni delle guerre del '700I risultati di cento anno di guerre

2

La società e l'economia nel '700La rivoluzione agricola e le nuove coltureL'industria rurale e l'economia industriosa

2

L'Illuminismo: capisaldi e diffusione del movimentoGli illuministi francesiGli illuministi italianiL'assolutismo illuminato

3

La tratta degli schiavi e il commercio triangolare atlanticoL'egemonia britannica e la conquista dell'AustraliaLo scambio biologico

1

Documenti e fonti storiografiche: Smith, La divisione del lavoro; Beccaria, L'utilità delle peneInterrogazioni 53- Nucleo fondante: Le grandi rivoluzioni


La nascita degli Stati Uniti:Le colonie britanniche nell'America del nordUna rivoluzione per l'indipendenzaLa Costituzione e la democrazia americana

3


La Rivoluzione francese e NapoleoneL'avvio della Rivoluzione e la fine dell'ancien régimeLa rivoluzione popolare e democraticaLa dittatura giacobinaL'espansione rivoluzionariaLa conquista dell'Italia e le repubbliche giacobineNapoleone Bonaparte, dal consolato all'ImperoLa Francia e l'Europa napolenica

5

La rivoluzione industriale:Caratteri generale e “condizioni preliminari”Cotone e ferroLa nascita della fabbrica e sue conseguenze sociali

3

Documenti e fonti storiografiche: La Dichirazione di indipendenza, I primi dieci emendamenti dellaCostituzione americana, Le dichiarazioni dei diritti del 1789 e del 1793, Matrimonio e divorzio nelCodice civile, Robespierre, Il governo rivoluzionario; Landes, Il mercato inglese.Focus: Il lavoro minorile, Invenzione e brevetti, La città industriale

Interrogazioni 5

4 Nucleo fondante: Le idee e i sistemi politici nell'800


Nazione e nazionalismiLe grandi ideologie dell''800: liberalismo,democrazia e socialismo

2

Restaurazione e rivoluzioni in EuropaIl ritorno ll'ordineCenni ai moti rivoluzionari del 1820 – 21, 1830-31Le rivoluzioni del 1848 – 49 Il '48 in Francia: dalla Seconda Repubblica al Secondo Impero

2

Il Risorgimento italiano:L'Italia e la questione nazionaleIl progetto mazzinianoModerati, cttollici e federalistiIl '48 in Italia.la guerra contro l'AustriaLa sconfitta dei democratici italiani

3

Verifica scritta 15- Nucleo fondante: L'unificazione italiana


IL processo di unificazione:Il Piemonte liberale di CavourL'alleanza con la Francia e la seconda guerra di indipendenzaI Mille e la conquista del MezzogiornoL'unità d'Italia: caratteri e limiti

2

I primi anni dell'Italia unitaDemografia, economia e societàLe scele di governo della Destra StoricaIl BrigantaggioL'economia e la politica fiscaleLa conquista del Veneto e la presa di Roma

2

Documenti e fonti storiografiche: Pio IX La reazione cattolica, Gobetti, Il Risorgimento comerivoluzione fallita, Dorso, Un Risorgimento senza ideali, Gramsci, I limiti del Risorgimento, Larivoluzione agraria mancata; Romeo, Critica alle tesi di Gramsci.Interrogazioni 4

6- Nucleo interdisciplinare diStoria e Diritto: le istituzioni europee



4


FIRMA DEL DOCENTE

Ivana Di Virgilio


1. ………………………………………………….

2. ………………………………………………….



Telefono: 051/470141 - Fax: 051/478966E-mail: [email protected] Web-site: www.liceofermibo

PROGRAMMA DI STORIA DELLA 5^ SEZ. S a.s. 2017/2018*comprensive delle ore di esercitazione, laboratorio e verifiche

1- Nucleo fondante: Dalla società borghese alla società di massa


Borghesia e classe operaia 2Industrializzazione e società di massa 2Unificazione tedesca e politica bismarkiana 2Verifica scritta 1DocumentiLe Bon, La psicologia delle folle; Ortega y Gasset, La ribellione delle masse.

2- Nucleo fondante: L'età degli Imperi


L'Impirialismo europeo 3L'Europa e il mondo agli inizi del '900:I contrasti in Europa, nuove alleanze e nuovi conflittiLa belle époche e le sue contrddizioniLa Germania guglielminaLa rivoluzione in Russia del 1905 e la guerra col Giappone

3

L'Italia dal 1870 al 1914:La politica di Depretis e CrispiLa crisi di fine secolo e la nuova politica liberaleL'età giolittiana

3

Interrogazioni 5Storiografia:Betts, Le cause del colonialismo ottocentesco; Ansaldo, Il ministro della buona vitaDocumentiSalvemini, Il ministro della mala vita

3 Nucleo fondante: La prima Guerra Mondiale


La Grande guerra 3

La rivoluzione d’Ottobre e la nascita dell’Unione sovietica 2

Un difficile dopoguerra; nuovi assetti internazionali 2

Verifica scritta 1Documenti:Canetti, Un bambino e la guerra, Junger, All'ombra della morte, Lenin, La transizione al comnismo, I14 punti di Wilson, I 21 puni dell'internazionale comunista, Fussell, La trincea.Storiografia:Leed, La comunità di agosto.


4- Nucleo fondante: Tra le due guerre


L'Italia: dopoguerra e fascismodal biennio rosso alla costruzione della dittatura

2

Una crisi planetaria:Il crollo del '29 e il New dael rooseveltiano

2

La Germania dalla crisi della Repubblica di Weimar al Terzo Reich 2

L'Urss: collettivizzazioene e “grandi purghe” 2

Il totalitarismo italiano e i suoi limiti: il fascismo degli anni trenta 2

Verso un nuovo conflitto: I “froni popolari” e la guerra civile in Spagna 2

Interrogazioni 5DocumentiHitler, Un manifesto dell'antisemitismo: il Mein Kampf, Mussolini, Un discorso dal balcone. Storiografia:Neal, Cause ed effetti della grande depressione, E.Gentile, Il partito milizia, Arendt, Totalitarismo esocietà di massa, Friederich – Brzezinski, I caratteri del totalitarismo, Todorov, Il secolo delletenebre, Nolte – Kocka, Arcipelago Gulag e Auschwitz: un dibattito,

5- Nucleo fondante: La seconda Guerra Mondiale


La prima fase della gurra e il dominio nazista in Europa 1L'intervento italiana e la guerra parallela 1La controffensiva alleata dal '43 al '45 e la soluzione finale 1La Resistenza italiana e la fine del conflitto 2Verifica scritta 1Documenti:C.Perchodnich, I poliziotti ebrei del gheto, D.J. Goldhagen- Ch.R Browing, La Shoah: due tesi aconfronto, P. Levi, L'arrivo al campo, Hoss, La macchina dello sterminino, T. Hara. Lettera daHiroshimaStoriografia:Aga Rossi, La responsabilità dell'8 settembre.

6- Nucleo fondante: Il mondo contemporaneo


Le origini della guerra fredda: la nascita dell'ONU, ricostruzione e riforme nell'Europa occidentale,l'Urss e l'Europa orientale, Rivoluzione in Cina e Corea, l'avvio dell'integrazione europea.

2

La decolonizzazione: Il crollo degli imperi, l'indipendenza dell'India, le guerre d'Indocina, ilmondoarabo e la nascita diIsraele, il Terzo mondo: non allineamento e sottosviluppo.

2

La repubblica italiana: dalla Costituente agli anni del centrismo 2Interrogazioni 1Documenti:Lo staturo dell'ONU, La risoluzione dell'ONU sulla Palestina, Il manifesto Bandung, La Costituzionedella repubblica


FIRMA DEL DOCENTE

Ivana Di Virgilio


1………………………………………………….

2,………………………………………………….




PROGRAMMA DI FILOSOFIA DELLA 5^ SEZ.S a.s. 2017/2018*comprensive delle ore di esercitazione, laboratorio e verifiche

1- Nucleo fondante: Romanticismo e Idealismo


Caratteri generali del Romanticismo e dell'Idealismo 1Fichte:I principi della Dottrina della scienzaIl primato dellaragion pratica e i Discorsi alla nazione tedesca

2

Filosofia della natura e teoria dell'arte di Shelling 2Hegel: caratteri generali, dialettica 3Hegel: Fenomenologia dello Spirito 3Hehel : Filosofia dello Spirito 3Lettura e analisi di brani tratti da Fichte, La missione del dotto, Shelling, Sistema dell'idealismotrascendentale, Hegel, Fenomenologia dello Spirito, Lineamenti della filosofia del diritto.Verifica 1Interrogazioni 5

2- Nucleo fondante: La reazione all’idealismo: Schopenhauer e Kierkegaard


Schopenhauer:Il mondo della rappresentazione come “velo di Maya”Il mondo come volontàIl pessimismoLe vie di liberazione dal dolore

4

Kierkegaard:La verità del singolo e il rifiuto dell'hegelismogli stadi dell'esistenzaAngoscia disperazione e fede

3

Lettura e analisi di brani tratti da: Schopenhauer, Il mondo come volontà e rappresentazione,Kierkegaard, Aut – Aut,L'esercizio del cristianesimo, Il concetto dell'angoscia.Verifica scritta 1

3- Nucleo fondante: Destra e sinistra hegeliana


Feuerbach:Il rovesciamento dei rapporti di predicazione ela critica a HegelLa critica alla religioneUmanismo e filantropismo

2

Marx:I Monoscitti economico-filosofici e la problematica dell'alienazioneL'Ideologia tedesca e il materialismo storico

2


Marx: Manifesto, borghesia, proletariato e lotta di classeIl Capitale, merce, lavoro e plusvalore. Tendenze e contraddizioni del capitalismoLa rivoluzione ela dittatura del proletariato

2

Lettura e nalisi di brani tratti da: Feuerbach, L'essenza del crisitanesimo, Marx, Manoscrittieconomico – filosofici, Tesi su Feuerbach, Manifesto del partito comunista , Il Capitale.

Verifica scritta 1

4- Nucleo fondante: Il Positivismo


Caratteri generali. 1Comte:La legge dei tre stadi e la classificazione delle scienzeLa sociologia

2

Lettura e analisi di brano tratto da: Comte, Dicorso sullo spirito positivo, Corso di filosofia positiva.Verifica 1

5- Nucleo fondante: Filosofie del sospetto


Nietzsche:Caratteristiche del pensiero e della scritturaLa nascita della tragedia e la Seconda inattualeIl periodo illuministicoIl periodo di Zarathustra, l'oltreuomo e l'eterno ritornoLa trasvalutazione dei valori e la volontà di potenza

5

Freud:Dagli studi sull'isteria alla psicoanalisila scomposizione psicoanalitica della personalitàla teoria della sessualitàil disagio della civiltà: eros e thanatos

4

Lettura e analisi di brani tratti da: Nietzsche, La nascita della tragedia, Seconda inattuaale, Così parlòZarathustra; Freud, L'interpretazione dei sogni, Il disagio della civiltà, Carteggio sulla guerra traEinstein e Freud, Interrogazioni 56- Correnti della filosofia del Novecento


Esistenzialismo, caratteri generali 1

Sartre:Esistenza e libertàdalla teria dell'”assurdo” alla dotrina dell'”impegno”

2

La filosofia politica di Hanna Arendt:Le origini del totalitarismo La politeia perduta

2

Lettura e analisi di brani tratti da: Sartre, L'essere e il nulla, L'esistnzialismo è un umanismo, Arendt,La banalità del male.Interrogazioni di recupero 2


FIRMA DEL DOCENTE

Ivana Di Virgilio


1 ………………………………………………….

2,………………………………………………….




PROGRAMMA DI STORIA DELLA 5^ SEZ. T a.s. 2017/2018*comprensive delle ore di esercitazione, laboratorio e verifiche

1- Nucleo fondante: Dalla società borghese alla società di massa


Borghesia e classe operaia 2Industrializzazione e società di massa 2Unificazione tedesca e politica bismarkiana 2Verifica scritta 1DocumentiLe Bon, La psicologia delle folle; Ortega y Gasset, La ribellione delle masse.

2- Nucleo fondante: L'età degli Imperi


L'Impirialismo europeo 3L'Europa e il mondo agli inizi del '900:I contrasti in Europa, nuove alleanze e nuovi conflittiLa belle époche e le sue contrddizioniLa Germania guglielminaLa rivoluzione in Russia del 1905 e la guerra col Giappone

3

L'Italia dal 1870 al 1914:La politica di Depretis e CrispiLa crisi di fine secolo e la nuova politica liberaleL'età giolittiana

3

Interrogazioni 5Storiografia:Betts, Le cause del colonialismo ottocentesco; Ansaldo, Il ministro della buona vitaDocumentiSalvemini, Il ministro della mala vita

3 Nucleo fondante: La prima Guerra Mondiale


La Grande guerra 3

La rivoluzione d’Ottobre e la nascita dell’Unione sovietica 2

Un difficile dopoguerra; nuovi assetti internazionali 2

Verifica scritta 1Documenti:Canetti, Un bambino e la guerra, Junger, All'ombra della morte, Lenin, La transizione al comnismo, I14 punti di Wilson, I 21 puni dell'internazionale comunista, Fussell, La trincea.Storiografia:Leed, La comunità di agosto.


4- Nucleo fondante: Tra le due guerre


L'Italia: dopoguerra e fascismodal biennio rosso alla costruzione della dittatura

2

Una crisi planetaria:Il crollo del '29 e il New dael rooseveltiano

2

La Germania dalla crisi della Repubblica di Weimar al Terzo Reich 2

L'Urss: collettivizzazioene e “grandi purghe” 2

Il totalitarismo italiano e i suoi limiti: il fascismo degli anni trenta 2

Verso un nuovo conflitto: I “froni popolari” e la guerra civile in Spagna 2

Interrogazioni 5DocumentiHitler, Un manifesto dell'antisemitismo: il Mein Kampf, Mussolini, Un discorso dal balcone. Storiografia:Neal, Cause ed effetti della grande depressione, E.Gentile, Il partito milizia, Arendt, Totalitarismo esocietà di massa, Friederich – Brzezinski, I caratteri del totalitarismo, Todorov, Il secolo delletenebre, Nolte – Kocka, Arcipelago Gulag e Auschwitz: un dibattito,

5- Nucleo fondante: La seconda Guerra Mondiale


La prima fase della gurra e il dominio nazista in Europa 1L'intervento italiana e la guerra parallela 1La controffensiva alleata dal '43 al '45 e la soluzione finale 1La Resistenza italiana e la fine del conflitto 2Verifica scritta 1Documenti:C.Perchodnich, I poliziotti ebrei del gheto, D.J. Goldhagen- Ch.R Browing, La Shoah: due tesi aconfronto, P. Levi, L'arrivo al campo, Hoss, La macchina dello sterminino, T. Hara. Lettera daHiroshimaStoriografia:Aga Rossi, La responsabilità dell'8 settembre.

6- Nucleo fondante: Il mondo contemporaneo


Le origini della guerra fredda: la nascita dell'ONU, ricostruzione e riforme nell'Europa occidentale,l'Urss e l'Europa orientale, Rivoluzione in Cina e Corea, l'avvio dell'integrazione europea.

2

La decolonizzazione: Il crollo degli imperi, l'indipendenza dell'India, le guerre d'Indocina, ilmondoarabo e la nascita diIsraele, il Terzo mondo: non allineamento e sottosviluppo.

2

La repubblica italiana: dalla Costituente agli anni del centrismo 2Interrogazioni 1Documenti:Lo staturo dell'ONU, La risoluzione dell'ONU sulla Palestina, Il manifesto Bandung, La Costituzionedella repubblica


FIRMA DEL DOCENTE

Ivana Di Virgilio


1………………………………………………….

2,………………………………………………….




PROGRAMMA DI FILOSOFIA DELLA 5^ SEZ.T a.s. 2017/2018*comprensive delle ore di esercitazione, laboratorio e verifiche

1- Nucleo fondante: Romanticismo e Idealismo


Caratteri generali del Romanticismo e dell'Idealismo 1Fichte:I principi della Dottrina della scienzaIl primato dellaragion pratica e i Discorsi alla nazione tedesca

2

Filosofia della natura e teoria dell'arte di Shelling 2Hegel: caratteri generali, dialettica 3Hegel: Fenomenologia dello Spirito 3Hehel : Filosofia dello Spirito 3Lettura e analisi di brani tratti da Fichte, La missione del dotto, Shelling, Sistema dell'idealismotrascendentale, Hegel, Fenomenologia dello Spirito, Lineamenti della filosofia del diritto.Verifica 1Interrogazioni 5

2- Nucleo fondante: La reazione all’idealismo: Schopenhauer e Kierkegaard


Schopenhauer:Il mondo della rappresentazione come “velo di Maya”Il mondo come volontàIl pessimismoLe vie di liberazione dal dolore

4

Kierkegaard:La verità del singolo e il rifiuto dell'hegelismogli stadi dell'esistenzaAngoscia disperazione e fede

3

Lettura e analisi di brani tratti da: Schopenhauer, Il mondo come volontà e rappresentazione,Kierkegaard, Aut – Aut,L'esercizio del cristianesimo, Il concetto dell'angoscia.Verifica scritta 1

3- Nucleo fondante: Destra e sinistra hegeliana


Feuerbach:Il rovesciamento dei rapporti di predicazione ela critica a HegelLa critica alla religioneUmanismo e filantropismo

2

Marx:I Monoscitti economico-filosofici e la problematica dell'alienazioneL'Ideologia tedesca e il materialismo storico

2


Marx: Manifesto, borghesia, proletariato e lotta di classeIl Capitale, merce, lavoro e plusvalore. Tendenze e contraddizioni del capitalismoLa rivoluzione ela dittatura del proletariato

2

Lettura e nalisi di brani tratti da: Feuerbach, L'essenza del crisitanesimo, Marx, Manoscrittieconomico – filosofici, Tesi su Feuerbach, Manifesto del partito comunista , Il Capitale.

Verifica scritta 1

4- Nucleo fondante: Il Positivismo


Caratteri generali. 1Comte:La legge dei tre stadi e la classificazione delle scienzeLa sociologia

2

Lettura e analisi di brano tratto da: Comte, Dicorso sullo spirito positivo, Corso di filosofia positiva.Verifica 1

5- Nucleo fondante: Filosofie del sospetto


Nietzsche:Caratteristiche del pensiero e della scritturaLa nascita della tragedia e la Seconda inattualeIl periodo illuministicoIl periodo di Zarathustra, l'oltreuomo e l'eterno ritornoLa trasvalutazione dei valori e la volontà di potenza

5

Freud:Dagli studi sull'isteria alla psicoanalisila scomposizione psicoanalitica della personalitàla teoria della sessualitàil disagio della civiltà: eros e thanatos

4

Lettura e analisi di brani tratti da: Nietzsche, La nascita della tragedia, Seconda inattuaale, Così parlòZarathustra; Freud, L'interpretazione dei sogni, Il disagio della civiltà, Carteggio sulla guerra traEinstein e Freud, Interrogazioni 56- Correnti della filosofia del Novecento


Esistenzialismo, caratteri generali 1

Sartre:Esistenza e libertàdalla teria dell'”assurdo” alla dotrina dell'”impegno”

2

La filosofia politica di Hanna Arendt:Le origini del totalitarismo La politeia perduta

2

Lettura e analisi di brani tratti da: Sartre, L'essere e il nulla, L'esistnzialismo è un umanismo, Arendt,La banalità del male.Interrogazioni di recupero 2


FIRMA DEL DOCENTE

Ivana Di Virgilio


1 ………………………………………………….

2,………………………………………………….

LICEO SCIENTIFICO STATALE E. FERMI · Lettura di brani tratti da: Critica della ragion pura,...

Documents

Transcript of LICEO SCIENTIFICO STATALE E. FERMI · Lettura di brani tratti da: Critica della ragion pura,...