John RuskinLiceo Scientifico "A. Einstein"A.S. 2014 – 2015 Classe: 5 ALSGruppo di lavoro: Scarpin Cosetta, Scuz Selene, Vitale Elisa

2

Infanzia e adolescenza (1819 – 1835)

• 1819: John Ruskin nasce a Londra• Forte influenza dei genitori

Madre: Severa formazione religiosa

Padre: Viaggi in Europa• Emerge il suo talento artistico e

letterario

• Interessi: Romanticismo William Turner Natura (geologia)

John RuskinJames Northcote, olio su lino, 1822,

126,7 cm x 101 cm

3

Incisioni

The Garden at Herne Hill~

Ruskin’s home at Herne Hill

4

Hotel de Ville (Brussels)

Penna e inchiostro1833

5

Loch Achray

matita e acquerello17.8 x 25.8 cm1834 – 1835

(originale: C. Fielding)

6

Case e guglie della cattedrale di Ulma

matita su carta1835

7

Cottage nei pressi di Altdorf (Svizzera)

matita su carta1835

8

Università (1836 – 1840)

• 1836: Iscrizione al Christ Church College (Oxford)

• Periodo caratterizzato da: Pressioni dei genitori Problemi di salute

• 1839: Primi successi in poesia Incontro con Effie Gray

• 1840: Primo incontro con William

TurnerChrist Church from St. Aldate's (Oxford)

ink, crayon and watercolor over pencil, 32 x 47 cm

9

Alloggi a Oxford (90 High Street)

matita su carta, 1851 - 1852

10

Viaggi in Europa (1840 – 1846)

• Primo viaggio (1840 – 1844)Dove? ItaliaStudia l’arte italiana

• 1843: Pubblicazione del primo volume di Modern Painters

• Secondo viaggio (1844)Dove? FranciaStudia: la geologia delle Alpi, l’arte

Italiana.• Terzo viaggio (1845)

Dove? Francia, Svizzera, Italia Studia arte e architettura

medievale• 1846: Pubblicazione del secondo

volume di Modern Painters

Fontana di Trevi (Roma)Acquerello, 1841

11

Piazza delle Cinque Scole e Fontana del

Pianto (Roma)

Acquerello1840

12

Giacciaio des Bois (Monte Bianco)

Acquerello32 x 21.5 cm

1843

13

Pittori Moderni

• Opera scritta in 5 volumi• Anonima• Volume I (1843)

Pittori moderni – rinascimentali Turner Concezione dell’arte

• Volume II (1846) Concezione di bellezza

• Volume III (1856) Grandi opere d’arte e artisti: nobile e bello

• Volume IV (1856) Geologia delle Alpi

• Volume V (1860) Bellezza della Natura Composizione

14

Le pietre di Venezia

• Opera scritta in 3 volumi• 1851 - 1853• Argomento:

Studio e contestualizzazione dell’architettura veneziana

Confronto stile Gotico e Rinascimentale

Degrado di Venezia: ristrutturazione e fatalismo (Romanticismo)

15

Canal Grande (Venezia)

matita su carta1835

16

Palazzo Ducale (Venezia)

matita su carta1835

Il rapporto con Turner

• Turner viene criticato per una sua mostra (1836). Ruskin interviene e lo difende: articolo su The Times;

• Ruskin diventa il maggiore collezionista delle opere di Turner. Fra loro si instaura una grande amicizia;

• Turner: uno dei pochi pittori in grado di rendere gli umori della natura in modo eccezionale e sincero;

• Turner è anticipatore dell’Impressionismo;• Ruskin filantropo dell’arte: dona 70 opere di Turner ad alcuni

musei;• Due opere scritte dedicate a Turner: Primo volume de I pittori

moderni (1843) e un memoriale (1858).

Incendio della camera dei Lords e

dei Comuni

William TurnerOlio su telaData: 1835

Collocazione: Cleveland Museum of Art, USA.

…IL SUBLIME PIU’ ALTO NON PUO’ ESISTERE SENZA L’ENIGMATICO…

Preraffaeliti

• Ruskin li ammira perché riescono a cogliere l’anima della pittura medievale e rinascimentale;

• Manifestazione del sublime nella ricerca dei dettagli;• Pittore non è protagonista, bensì lo è la composizione (come in

Turner);• Ruskin ammira molto Millais, uno dei massimi rappresentanti

della fratellanza Preraffaelita;

Il rapporto con Millais

• Rapporto di amicizia;• Millais viaggia in Scozia con Ruskin

e Effie;• Durante il viaggio dipinge un’opera

con Ruskin come personaggio principale. Dettaglio: rocce. Studio secondo consigli di Ruskin;

• Effie e Millais si innamorano. Divorzio e scandalo pubblico;

• Ruskin continua a supportare la frattellanza, anche economicamente.

John RuskinJohn Millais, olio su tela (1853-1854),

Ashmolean Museum, Oxford.

Il matrimonio

• 1848: Matrimonio con Effie Gray;

• Nello stesso anno, visitano la Normandia, dove Ruskin ammira l’architettura Gotica (ispirazione per l’opera The Lamps of Architecture);

• Successivamente, il matrimonio venne dissolto, per mancata consumazione.

Lady MillaisT. Richmond, 1851

L’architettura gotica - Normandia

• The seven lamps of architecture (1849):

• L’opera promuoveva i valori di un Gotico Protestante: sfida all’influenza cattolica di Pugin;

• Ruskin non era d’accordo con la Restaurazione: le opere antiche andavano preservate, non rovinate.

- Sacrificio; - Vita;

- Verità; - Ricordi;

- Potere; - Obbedienza.

- Bellezza;

Ruskin e il Neogotico

• Ruskin è appassionato dello stile Gotico e Neogotico;• Critica gli artisti del Neogotico perché imitano lo stile medioevale, ma

non ne colgono l’essenza;• Paragona le loro opere a Frankenstein;• Sviluppa teorie stilistiche neogotiche. Autori dell’epoca si ispirano ad

esse;• Contribuisce all’istituzione del Museo di Storia Naturale di Oxford. Ma

ne ricava solo frustrazioni (litigio con il Preside dell’Università).• A Ruskin viene attribuito il successo del Neogotico chiamato poi

Gotico Ruskiniano.

Ruskin e l’educazione

1855 e seguenti:• Insegna disegno al Working Men’s College fondato dai socialisti cristiani• Alcuni studenti diventano suoi assistenti ed apprendisti

1857:• Pubblicazione di Elements of Drawing, una risposta e una sfida ai libri di

testo allora in uso per lo studio della storia dell’arte1859-1868:• Insegna in una progressista scuola per ragazze, il Winnington Hall

1880 e seguenti:• Insegna ad una scuola di formazione per insegnanti, il Whitelands College

Conferenze e lezioni: anni ‘50

1850 e seguenti:• Periodo di inizio di una serie di conferenze tenute da Ruskin riguardo

pittura e architettura1853:• Prima conferenza viene tenuta ad Edimburgo1857:• Lezione al Art Treasures Exhibition di Manchester• Parla di come come acquistare e come utilizzare l'arte, sostenendo che

l'Inghilterra aveva dimenticato che la vera ricchezza è la virtù, e che l'arte è un indice di benessere di una nazione

• Il suo tono diventa sempre più critico nei confronti delle istituzioni e degli altri artisti

Light in the West

Pencil, ink, ink wash and bodycolour

1854Collection: Ruskin

Foundation, Ruskin Library, Lancaster

University.

La «deconversione» di Ruskin

• Dubbi sulla BibbiaFede della madre GeologiaPunto di vista storico

• Opposizione alla Chiesa• 1858: Viaggio in Europa

(Torino)• Crisi spirituale Ruskin

abbandona il ProtestantesimoLa regina di Saba offre doni a SalomonePaolo Veronese, olio su tela, 368 x 569 cm, 1584,

Galleria Sabauda, Torino

Conferenze e lezioni: anni ‘60

1860 e seguenti:• Secondo blocco di lezioni in Inghilterra e all’estero• Temi centrali sono il rapporto tra gusto e moralità, l’educazione ed il

comportamento ideale

Of Queens’ garden:• Particolare conferenza incentrata sul ruolo delle donne

Far valere i loro diritti e doveri in materia di istruzione Analizzare la oro responsabilità in ambito famigliare L’importanza di ottenere pari diritti rispetto agli uomini bilanciando

l’ordine sociale

St. Wulfran, Abbeville, Seen from

the RiverGraphite, ink, watercolour. and bodycolour on white

paper, 34.3 x 50.2 cm, 1868Collection: Ruskin

Foundation (RF 1100), Ruskin Library, Lancaster

University.

Insegnamento ad Oxford (1869 – 1900)

1869:• Primo professore di Fine art dell’università di Oxford1871: • Fonda una propria scuola d’arte (qualsiasi forma di espressione) a Oxford

(The Ruskin School of Drawing and Fine Art)1879:• Ruskin si dimette da Oxford1883:• Riprende la sua cattedra all’università1884:• Si dimettersi nuovamente, cause scarsa salute e problemi con le istituzioni

universitarie

Vita privata

1858:• Inizia ad insegnare pittura a Rose La Touche (dieci anni d’età)1875: • Morte di Rose La Touche a causa di una malattia• Aggravamento situazione mentale di Ruskin• Ripercorre i luoghi dov’era stato da ragazzo, si avvicina allo spiritualismo1878:• Fondazione della Gilda di San Giorgio (gruppo di studio arte con propria

gerarchia e stile)1900:• Il 20 gennaio Ruskin muore a causa di un attacco di influenza

Gilda di San Giorgio

• Fondata inizialmente nel 1871 con il nome di Fondo di San Giorgio• Poi viene detta Compagnia di San Giorgio• Basata su una struttura gerarchica di cui Ruskin è il capo• Formata da membri chiamati Compagni • Ha propri codici di pratica, stili di vestito e vede progettate anche le

monete della Gilda• Esiste ancora oggi e lavora per beneficenza solo su piccola scala

Pubblicazioni scritte e opere pitto

• 1871-1880: Pubblicazione di Fors Clavigera (sviluppare visione morale del lavoro)

• 1885: Pubblicazione di Praeterita (autobiografia incompiuta in quanto la malattia mentale gli impedisce di continuare la scrittura)

• 1873-1874: Self-portrait in Blue Neckcloth

• 1876: The Scuola di San Marco• 1877: Northwest Porch of St.

Mark's• 1877: Rialto Bridge, Venice• 1877: Canal Venice

Fors Clavigera

• Titolo: indica i tre poteri che formano il destino umano• Force, simboleggiata dalla clava (clava) di Ercole;• Fortitude, simboleggiata dale chiavi (clavis) di Ulisse;• Fortune, simboleggiata dal chiodo (clavus) di Licurgo (primo legislatore

di Sparta).• Rappresenta il talento umano di scegliere il momento giusto in cui

colpire con energia• La prima lettera è rivolta agli operai ed ai lavoratori della Gran Bretagna• 96 saggi per 13 anni di pubblicazioni, più un progetto perennemente in

corso che un’opera fatta e finita• Serie di riviste, opuscoli, sermoni, profezie e riflessioni private• Frequenti allusioni alla Gilda di San Giorgio

Praeterita

• Autobiografia di John Ruskin rimasta incompleta a causa dell’aggravarsi della sua malattia mentale

• Nasca a partire dai rari capitoli autobiografici contenuti in Fors Clavigera• Tono, stranamente, completamente a-polemico• Misura i propri successi, professionali e personali, concludendo che la

propria vita è un fallimento; evidente segno che non amava se stesso• Scritta in forma digressiva e senza alcun punto centrale o fondamentale,

evitando qualsiasi introspezione• Contenuto presentato in ordine cronologico ma in modo molto sintetico• Struttura dipendente dall’utilizzo di connessioni metaforiche e affettive tra

luogo e stato d’animo

The Scuola di San Marco

1876Watercolor

Source: SpatesSource: Works, Frontispiece, XI.

Northwest Porch of St. Mark's

Graphite, watercolour. and bodycolour on white paper, 64.8 x 77 cm, 1877

Collection: Ruskin Foundation (RF 1633),

Ruskin Library, Lancaster University.

Rialto Bridge, VeniceGraphite on toned

paper; 7.7 x 13.7 cm, 1877

Inscriptions: brown ink, “Rialto / January 77 /

JRuskin.”Collection: Ruskin

Foundation (RF 1053).

Canal VeniceGraphite on toned paper;

7.7 x 13.7 cm, 1877Inscriptions: brown ink,

“Cannareggio [sic], Venice / Feb. 77./

JRuskin.”Collection: Ruskin

Foundation (RF 1030).

Self-portrait in Blue Neckcloth

1873Watercolor

Source: Spates (see below)Peirpont Morgan Library,

New York

41

Fonti

Bibliografia• G. Cricco, F. P. Di Teodoro, Il Cricco di Teodoro. Itinerario

nell’arte. Dall’età dei lumi ai giorni nostri, Terza edizione, versione verde, 2010, Zanichelli.

Sitografia• http://commons.wikimedia.org• http://en.wikipedia.org• http://www.victorianweb.org