Lazio e-Citizen: un’opportunità per Lazio e-Citizen: un’opportunità per tutti, nessuno escluso tutti, nessuno escluso

Forum, chat, blog ...Blade Runner....

Da: Roberto Tortora [mailto:r.tortora@alice.it] Inviato: martedì 5 giugno 2007 20.04A: minelli@filas.itOggetto: Gent.ma dott.ssa Minelli,voglio ringraziarla personalmente dell’invito alla cerimonia conclusiva del progetto e-Citizen alla quale, purtroppo, non sarò presente. Di questo progetto sono stato il coordinatore per il mio Istituto, ed anche docente per la quinta edizione ed è stata proprio l’attività di insegnamento quella che mi ha maggiormente arricchito sia sotto il profilo professionale che sul piano umano. Insegno Lettere da quasi venti anni ad adolescenti sempre più attratti dalle immagini in rapido movimento e sempre più distanti dai caratteri stampati su carta. Per relazionarmi ad una classe di adulti ho dovuto disimparare e poi reimparare e le confesso che ogni occhiata, ogni gesto, ogni sensazione percepita durante il corso sono stati ingredienti da centrifugare e rielaborare e di nuovo trasferire nella pratica didattica mattutina che rimane, per forza di cose, al centro del mio orizzonte.Parafrasando le ultime parole del mutante in agonia in Blade runner, ho visto uomini e donne di sessantacinque anni seduti per tre ore di fila davanti al loro computer e non voler alzarsi neanche per prendere un caffè; ho visto cinquantenni disoccupati che alla prima lezione impugnavano il mouse alla rovescia (con il filo che scorreva lungo l’avambraccio) e che la settimana seguente interrogavano avidamente www.monster.it ; ho visto nonne gioire quando finalmente hanno imparato a rispondere alle Mail inviategli dai nipotini che abitano in America.Grazie per questa opportunità,prof. Roberto TortoraITC “Filangieri”, Formia

due generazioni a confronto

Forum, chat, blog ...Da: Anna MariaInviato: martedì 20 febbraio 2007 17.50A: minelli@filas.itOggetto: Cara Maria Rita, grazie per questa ...

Cara Maria Rita, grazie per questa iniziativa. Sono una nonna e vorrei tanto riuscire a capire i vari vocaboli che usa mio nipote e a navigare per sentire il resto del mondo vicino ed accessibile a me. Qui sembra facile con l'aiuto di arianna, ma a casa che confusione.Resisterò Ciao

Considerazioni sul corso del Liceo Keplerodi p.r.martedì, 29 maggio 2007, 18:26 Mi fa piacere esprimere la mia gratitudine alla ns docentei, al tecnicoe agli studenti che hanno fatto da facilitatori e, naturalmente, a Lazio e-Citizen che ha reso possibile questa esperienza.Competenza e disponibilità sono stati gli ingredienti principali che hanno contribuitoad annullare la distanza sia psicologica sia tecnica tra "analfabeti informatici" comeme e il computer. L'altro elemento positivo è stato il clima di cordialità e di collaborazione che si è creato tra i corsisti stessi.P.R.

Forum, chat, blog ... e-Citizen...che gioia!

e-citizen...che gioia! di f.c. - mercoledì, 9 maggio 2007, 21:00

Questo progetto è allettante, interessante, indispensabile, simpatico e...giovane! Queste persone (parlo per la mia scuola, il Bottardi di Roma) hanno voglia di imparare, di mettersi in gioco e soprattutto è bello vedere che nonostante gli anni di differenza tra noi facilitatori e loro studenti, sembriamo amici affiatati dalla prima lezione. Lavorare così equivale a non lavorare affatto, perchè quando c'è gioia non si fatica affatto a compiere i propri doveri. Lo trovo entusiasmante e sarò lieta di partecipare dinuovo se me ne sarà data la possibilità ma soprattutto spargerò la voce per cercare di far partecipare il prossimo anno, qualcun altro che possa arricchirsi di una nuova esperienza indimenticabile quale è questa.

Grazie a tutti di cuore

Forum, chat, blog ...

Di tutto. Di piu’

Il Digital Divide Con digital divide (DD) si intende il divario esistente nell'accesso alle

nuove tecnologie presenti nel mondo, e chi non può farlo per motivi diversi;

Persone anziane, disabili, casalinghe, coloro che non conoscono l’inglese e cittadini in zone remote e mal collegate sono soggette a DD;

Con digital divide infrastrutturale si indica la mancanza dei collegamenti a banda larga: il 9% della popolazione italiana risiede in zone caratterizzate da situazioni di digital divide di lungo periodo e medio periodo;

In Italia, nel 2006, il numero di utilizzatori abituali di internet è pari a 17,7 milioni di persone.

www.lazioecitizen.it

Lazio e-Citizen è un progetto pilota finanziato dalla Regione Lazio,

Assessorato all’Istruzione, Formazione e Diritto allo Studio e cofinanziato da Filas,

AICA, MPI, USR Lazio ed ENEA.

“... le nuove tecnologie non si possono insegnare, si possono solo apprendere in modo personale, spinti da motivazioni e bisogni soggettivi.”

I giovani, infatti, non hanno necessità di studiare per chattare, scrivere mail, navigare su internet, scaricare musica e video ed essi rappresentano la leva per una rapida diffusione dell’uso delle tecnologie

.

www.lazioecitizen.it

Linee guida

skill dei giovani come elemento contaminante ed acceleratore del processo di riduzione del digital divide: facilitatori = studenti tirocinio formativo/stage/alternanza scuola lavoro. Capovolgimento del tradizionale apporto di esperienza tra generazioni

Facilitatori Left brain/ Right brain

approccio hands-on (mani in pasta), consentito dal forte rapporto facilitatori/partecipanti (5:12)

Ambiente di apprendimento collaborativo, Community per PT

Certificazione e-Citizen gratuita

I numeri di Lazio e-Citizen

• 41 Punti Territoriali (Università, Istituti Scolastici e CTP) nel Lazio• 2.964 le richieste di partecipazione• 100 edizioni (45 ore ognuna) da a Dicembre 2006 a Giugno 2007• 1.869 partecipanti ( 12+n per edizione, 3> n >5 )• 84.105 ore/uomo• oltre 400 giovani studenti facilitatori• 64 docenti• 36 coordinatori di sede • 93 tecnici di laboratorio e personale ATA • 480 esami di certificazione e-citizen gratuiti• portale dedicato www.lazioecitizen.it• ambiente di apprendimento, collaborazione e condivisione• forte esubero di domanda rispetto ai posti disponibili

Distribuzione delle edizioni sul Territorio

Richiesta partecipazione = Domanda

Comune Roma 1496

Prov RM 364

Prov. FR 266

Prov. RI 39

Prov. LT 540

Prov. VT 101

Totale 2806

n. PT

n. edizio

niofferta posti

Comune Roma 16 37 758

Prov RM 10 15 278

Prov. FR 4 14 260

Prov. RI 1 1 19

Prov. LT 7 28 517

Prov. VT 3 5 92

Totale 41 100 1924

Domanda vs Offerta

La rete discrimina il genere?

Federcomin “Osservatorio sulla Società dell’Informazione- lug 2006”.

Che eta’ hanno gli internauti?

Federcomin “Osservatorio sulla Società dell’Informazione- lug 2006”.

La rete discrimina il genere?

Federcomin “Osservatorio sulla Società dell’Informazione- lug 2006”.

Titolo di Studio?

Federcomin “Osservatorio sulla Società dell’Informazione- lug 2006”.

Le Donne potenziali utenti del WWW

Eta’ dei partecipanti

Federcomin “Osservatorio sulla Società dell’Informazione- lug 2006”.

Età media (Maschi+Femmine) 50 anniEtà media Femmine 48 anniEtà media Maschi 54 anni

Età media over 45 (Maschi+Femmine) 59 anniEtà media over 45 Maschi 61 anni Età media over 45 Femmine 57 anni

Internauti over 60?

Ambiente di apprendimento e di collaborazione

partecipanti: 538

partecipanti: 511

partecipanti: 1647

partecipanti: 605