Lambiente Puntoedu ATA. MODULO COMUNE MODULO PROFESSIONALE 626 e affini Anti-incendio Pronto...

L’ambiente Puntoedu ATA

MODULO COMUNE

MODULO PROFESSIONALE

626 e affini

Anti-incendioPronto

soccorso

Integrazione handicap

Area amministrativo - contabile

Funzioni MIUR, USR, CSA

Autonomia scolastica

Riservatezza

Accoglienza e relazioni

interpersonali

Informatica

Obiettivi specifici per profilo

Inventario/manutenzioneZootecnica

Lavorazione tessutiServizio di cucina

Atti negoziali

Innovazioniriforma

scolasticaCompetenze professionali

e CCNL

Aree tematiche

Approfondire la conoscenzadella scuola

dell’autonomia

Comprendere le innovazioni e la riforma

della scuola

Approfondire la conoscenza

del CCNL

Garantire la tutela della

riservatezza

Svolgere le procedure per la

gestione contabile e l’amministrazione

Sviluppare un’attitudine positiva alle relazioni

interpersonali e alla comunicazione

UtilizzareInternet e i supporti informatici

Contribuire ad assicurare la sicurezza nella scuola

Conoscere il nuovo quadro della Pubblica

Amministrazione

Modulo comune

Modulo professionale

Assistente amministrativo

Iniziativa di formazione rivolta a tutto il personale amministrativo,tecnico e ausiliario attualmente in servizio nella scuola. La formazione prevista è finalizzata a migliorare la qualità professionale e a soddisfare le esigenze di valorizzazione professionale connesse al sistema dell'autonomia delle istituzioni scolastiche e ai processi di riforma in atto.

Dopo l’ingresso ciascun corsista vede e accede solo ai contenuti a cui è iscritto (i corsisti sono iscritti per profilo professionale)

Attualmente i profili previsti sono 8:• Collaboratore scolastico• Collaboratore tecnico azienda agraria• Assistente tecnico• Assistente amministrativo• Cuoco• Infermiere• Guardarobiere• DSGA

Hai dimenticato il tuo nome utente o la tua password?Non hai ricevuto nome utente e password ?

Nome utente

password

ingresso

Modulo

professionale

I miei dati EsciForumAiutoA che punto sonoClasse virtuale

L’offertaformativa

Ilpunteggio assistente

Modulo comune

Conoscere il nuovo quadro della Pubblica

Amministrazione

Approfondire la conoscenzadella scuola

dell’autonomia

Comprendere le innovazioni e

la riforma della scuola

Approfondire la conoscenza

del CCNL

Garantire la tutela della riservatezza

Svolgere le procedure per la

gestione contabile e l’amministrazione

Sviluppare un’attitudine positiva alle relazioni

interpersonali e alla comunicazione

UtilizzareInternet e i supporti informatici

Contribuire ad assicurare la sicurezza nella scuola

Avviso 1: titoloAvviso 2: titoloAvviso 3: titolo………………………

>>> tutti gli avvisi

Avvisi

ForumForum generale del profilo.

>>> entra

Laboratorio di gruppo

Laboratori in tempo reale: ambiente didi lavoro interattivo.

Prima di proseguire con il tuo percorso di formazione ti consigliamo di leggerele indicazioni riportate nei tre passi specificati qui sotto.Dopo aver letto le informazioni, scegli tra gli obiettivi presentati in questa pagina e vai alle attività


Laboratorio di gruppo

Laboratori in tempo reale: ambiente didi lavoro interattivo.

>>> entra

ForumForum generale del profilo.

>>> entra

E’ il forum generale del profilo professionale,trasversale alle aree dei contenuti.Si accede al forum cliccando su “>>>entra”

E’ l’accesso al laboratorio sincrono di gruppo.Puntoedu ATA prevede laboratori sincronisolo per il profilo DSGA.Vi si accede cliccando su “>>>entra”

Risorse

Materiali di studioForum Attività

• Il piano di emergenzaCrediti: 2

• Valutazione della sicurezza antincendio in presenza di persone disabiliCrediti: 2

• Rischi lavorativi a scuolaCrediti: 2

• L’organizzazione della sicurezza a scuolaCrediti: 2

• D. Lgs. 626/94Normativa

• Linee guida d’uso dei videoterminaliDocumento

• Titolo del forum

Contribuire ad assicurare la sicurezza nella scuola <<<

Assistente

• Procedure di emergenza in caso di incendioCrediti: 4

• Rivisitazione collegiale del Piano di SicurezzaCrediti: 4


Assistente• Gestire le procedure di emergenza (pronto soccorso e antincendio)• Attuare una procedura di verifica funzionale dei presidi medico-sanitari esistenti• Contribuire alla rilevazione permanente delle variazioni di stato dei rischi esistenti

Risorse








• Titolo del forum • Procedure di emergenza in caso di incendioCrediti: 4


Aiuto. presenta tutti i servizi di help (e-mail, domande ricorrenti, guida alla navigazione dell’ambiente, aggiornamenti)

Esci. Termina la sessione di lavoro dell’utente.

I miei dati. Riassume i dati anagrafici del corsista, lo stato della sua iscrizione, il suo nome utente e la sua password (ogni corsista vede esclusivamente la sua)

Forum. Conduce alla pagina dei forum Generali (linea diretta con l’INDIRE, caffè, forum riservato ai tutor, …)

A che punto sono. Permette di visualizzareil punteggio raggiunto dal corsista ed il dettaglio delle diverse attività da lui svolte

Classe virtuale. Vi accedono solo e soltanto i corsisti ad essa associati ed il tutor.E’ costituita, dalla lista dei compagni di classe, dal forum e la chat di classe, dagli avvisi deltutor, il calendario

I miei dati EsciForumAiutoA che punto sono

Registro tutor. Funzione visibile solo dai tutor:è lo strumento che permette al tutor di gestire la propria classe sia per l’attività in presenza che per quella on-line

Registro tutor Classe virtuale


FAQ

News

- News 1: …………………………………………………………………….- News 2: …………………………………………………………………….- …………….

GUIDA

INFO - USR

[Presentazione dei servizi di help]

Testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testoTesto, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo Testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo Testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo Testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo Testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo Testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo

Help


Calendario

Classe virtuale di XXX

Compagni di classe

Chat di classe

Annunci

Forum di classe

Entrando nella chat potrai discutere in tempo reale

con i tuoi compagni di classe. >>> ENTRA NELLA CHAT

>>> ENTRA NEL FORUM

- Annuncio 1: ………………………………………………………- Annuncio 2: ………………………………………………………- …………….

Assistente

La lista dei tuoi compagni di classe.

• COMPAGNO 1• COMPAGNO 2• COMPAGNO 3

I tuoi appuntamenti e le tue scadenze

Entrando nel forum troverai i messaggi dei tuoi

compagi di classe……

>>> torna indietro


I dati di XXX

Dati anagrafici

Assistente

Testo esplicativo.

Testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo Testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo Testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo, testo

Verifica i tuoi dati

Stato dell’iscrizione

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Sei stato associato ad una classe virtuale dal tuo e-tutor / Non sei ancora stato associato…

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Crediti: XX

Assistente

Crediti complessivi dello studente XXXX

Attività

Materiali di studio

Interventi nei forum

5

3

2

Stampa il tuo punteggio

Vedi dettagli attività

Vedi dettagli materiali studio

Vedi dettagli forum

>>> torna indietro

Le attività

Risorse








• Titolo del forum


Assistente

• Procedure di emergenza in caso di incendioCrediti: 4



Assistente• Gestire le procedure di emergenza (pronto soccorso e antincendio)• Attuare una procedura di verifica funzionale dei presidi medico-sanitari esistenti• Contribuire alla rilevazione permanente delle variazioni di stato dei rischi esistenti

Risorse








• Titolo del forum • Procedure di emergenza in caso di incendioCrediti: 4


AbstractIl corsista è incaricato di partecipare, in qualità di addetto al servizio di prevenzione e protezione e portando i contributi propri della sua area professionale, alla riunione periodica del servizio di prevenzione e protezione dell’istituto.

Crediti: 2

Inizia l’attività

TitoloRivisitazione collegiale del Piano di sicurezza della scuola sede di servizio in conseguenza dell’inserimento di un/a collega e/o di allievi con disabilità e sino ad ora non specificamente considerati.

Versione solo testo

Di Bruno Sozzi

AttenzionePer avere il riconoscimento dei crediti è necessario inviare l’elaborato finale. Nelle attività in formato flash è possibile inviare l’elaborato solo dopo aver cliccato l’icona

Attività: copertina

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXX XXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Proposta di attività

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Invio dell’elaborato

Per inviare il tuo elaborato clicca il tasto“termina attività” e attendi che compaia il tasto“Invia elaborato”.

Attività: invio dell’elaborato

Allegato SfogliaPercorso file

Attività: invia il tuo elaborato

TitoloPiano di emergenza: contributo dell’ assistente amministrativo nella gestione delle procedure di emergenza (pronto soccorso e antincendio)

Di Andrea Bighi

AbstractNel caso in cui si debbano affrontare situazioni di emergenza antincendio e di primo soccorso, gli Assistenti Amministrativi sono chiamati a partecipare attivamente all’organizzazione dell’insieme delle misure da attuare, ad eseguire procedure ben definite volte ad evitare o limitare i danni per l’integrità e la salute dei lavoratori o delle persone eventualmente coinvolte nell’ambiente di lavoro…

Crediti: 1

Entra

AttenzionePer avere il riconoscimento dei crediti è necessario scaricare la versione integrale del materiale di studio in formato pdf.

Materiale di studio: copertina

Piano di emergenza: obiettivi e procedure

Responsabile dell’Area di Raccolta:

Assistente Amministrativo.Procedure da attuare

Responsabile delle “Chiamate di Soccorso”: Assistente

Amministrativo

Modalità di chiamata dei “Vigili del Fuoco”

Modalità di chiamata del “Pronto Soccorso”

Piano di emergenza: contributo dell’ assistente amministrativo nella gestione delle procedure di emergenza (pronto soccorso e antincendio)

Materiale di studio: mappa di navigazione

Obiettivo di apprendimento

Attività, materiali di studio, risorse…

Attività

Materiale di studio

Forum

Risorse a supporto

Le diverse tipologie di contenuti sono strutturati in base agli obiettivi di apprendimento

Attività, Materiali di studio e forum sono rilevanti ai fini della formazione: lo svolgimento delle attività, la lettura dei materiali di studio e la partecipazione ai forum permettono di raggiungere crediti/monte ore necessari per completare il monte ore richiesto.

Tipologie di attività della formazione

Attività di laboratorio

Forum

Materiali di studio

I materiali di studio sono articoli, dispense a carattere teorico-procedurale. Sono generalmente in forma schematico-sintetica.

Aree di comunicazione e interazione tra i corsisti moderati da esperti della materia.

Le attività sono il momento in cui al corsista vengono proposte situazioni o casi in cui si richiede

di fare.

Attività di laboratorio

Le attività sono il momento in cui al corsista vengono proposte situazioni o casi in cui deve fare qualcosa (prendere decisioni, fare scelte, esprimere riflessioni, eseguire operazioni, applicare procedure ecc.).

I crediti/monte ore vengono assegnati al completamento dell’attività.

Materiali di studio

I materiali di studio sono articoli, dispense a carattere teorico-procedurale. sono generalmente in forma schematico-sintetica.

I crediti/monte ore vengono assegnati per la lettura del materiale di studioal download o scaricamento del materiale.

Forum

I crediti/monte ore vengono assegnati per la partecipazione al forum da parte del corsista.

Nei forum è possibile chiedere chiarimenti, interagire e relazionarsi con un esperto oppure discutere su tematiche e cumulare crediti/monte ore.

Contesto

Problema

Narrazione del caso

Documentazione

Nodi concettuali

Il Liceo Scientifico XXX è costituito da: 56 classi, 1283 studenti, 132 docenti, 41 unità di personale ATA )dei quali: 28 collaboratori scolastici, 12 assistenti amministrativi, 1 direttore dei servizi generali ed amministrativi)……………………………………….

Attività: studio di caso

A causa di un corto circuito, è divampato un incendio nella “Sala Quadri Elettrici Generali”. Le fiamme e il fumo si stanno propagando in gran parte dell’edificio scolastico……………………………..

Il giorno 19 Ottobre 2004, alle ore 11, presso il Liceo Scientifico “XXX, nel locale seminterrato in cui sono ubicati i “Quadri Elettrici Generali”, stanno lavorando due manutentori inviati dall’Amministrazione Provinciale…

I nodi concettuali interessati al caso posto in esame sono: Piano di Emergenza da attuare in caso di incendio, compiti delle Squadre di Evacuazione, Antincendio e di Pronto Soccorso, chiamate di Soccorso, norme di comportamento……

Decreto Ministro dell’Interno – Ministro del Lavoro e della Previdenza Sociale del 10.03.1998……..

Attività: webquest

Introduzione Compito Procedimento Documentazione Prodotto Valutazioni

Creare una sitografia su un determinato argomento

Introdurre il concetto

di sitografia

Realizzare una sitografia

su un determinato argomento

Come si realizza

una sitografia

Esempi di buone sitografie

in rete

Elementi e caratteristiche della sitografia

realizzata

Parametri e criteri

per valutare la sitografia

Si forniscono al corsista una serie di informazioni…

Si propongono al corsistadomande a cui rispondere o situazioni problematichealle quali fornire una soluzione…

Attività: simulazione


Si crea uno scenario virtuale eventualmente riproducendo l’ambiente di lavoro del corsista…

Si presentano al corsista degli accadimenti di fronte al quale deve fare delle scelte vivendo le conseguenze delle Proprie scelte nell’ambiente Virtuale…


Si riproduce la mappa dellevie di fuga e dei mezzi anti-incendio…

E si propongono delle azioni o compiti da svolgere, es controllo dei mezzi e presìdi di spegnimento degli incendio o la verifica della segnaletica di sicurezza…

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