Laboratorio continuita Pardi

33
Progetto Progetto continuità continuità I colori della I colori della terra” terra” Laboratorio Continuità prof.ssa Giovanna Cancian Classi 1A - 1B Pardi e classe V – Primaria Beolco

Transcript of Laboratorio continuita Pardi

Page 1: Laboratorio continuita Pardi

Progetto Progetto continuitàcontinuità

““I colori della I colori della terra”terra”

Laboratorio Continuità prof.ssa Giovanna CancianClassi 1A - 1B Pardi e classe V – Primaria Beolco

Page 2: Laboratorio continuita Pardi

IlIl BIANCO freddo BIANCO freddodelldell’ ’ INVERNOINVERNO

Page 3: Laboratorio continuita Pardi

Le Le tinte TENUItinte TENUI della della PRIMAVERAPRIMAVERA

Page 4: Laboratorio continuita Pardi

I colori colori ACCESI ACCESI delldell’ ’ ESTATEESTATE

Page 5: Laboratorio continuita Pardi

I toni I toni CALDI CALDI delldell’ ’ AUTUNNOAUTUNNO

Page 6: Laboratorio continuita Pardi

Il Il COCOLOLORERE nel nel PALEOLITICOPALEOLITICO

Page 7: Laboratorio continuita Pardi

Le Le TETERRRERE Nel Paleolitico i colori venivano ricavati da sostante

naturali: i BRUNI e le OCRE dalle terre o dalle pietre frantumate, il NERO dal carbone, il BIANCO dal gesso

Page 8: Laboratorio continuita Pardi

Il Il COCOLOLORERE nellnell’arte del XIX e XX ’arte del XIX e XX secolosecolo

Page 9: Laboratorio continuita Pardi

I I PPIIGGMMEENNTTII I colori comunemente usati in tubetti, i pastelli, i gessi

sono ottenuti triturando sostanze coloranti in polveri finissime, dette PIGMENTI che poi vengono miscelate con leganti detti MEDIUM. I pigmenti possono essere di origine naturale o artificiale. I medium sono oli, resine, gomma lacca, acqua, leganti chimici e servono a tenere compatta la pasta colorata. I pigmenti utilizzati nei colori in commercio sono sempre gli stessi per qualsiasi tecnica scelta; è il tipo di medium usato che cambia e determina un colore a olio o a tempera o ad acqua o acrilico o smalto.

Page 10: Laboratorio continuita Pardi

I PRIMARIPRIMARI

I colori primari sono il ROSSO MAGENTA, il GIALLO e l’AZZURRO CYAN. Essi sono chiamati primari perché non possono essere ottenuti dalla mescolanza di altri colori

Page 11: Laboratorio continuita Pardi

GIALLOGIALLO, , ROSSOROSSO, , BLUBLUVasilij Kandinskij, 1925, Centre Georges Pompidu

In questo dipinto i colori primari occupano tre parti distinte e successive della tela, e sono associati a forme geometriche, e creano “tensione”

Page 12: Laboratorio continuita Pardi

Il colore di PAUL KLEE Questo acquerello

astratto di P. Klee è composto da una variopinta scacchiera di tonalità di colori primari (rossi, gialli, blu/azzurro) ottenuti con effetti di trasparenza.

Page 13: Laboratorio continuita Pardi

Mirò usa il colore TIMBRICO: i colori sono pochi, con prevalenza dei PRIMARI , e usati puri, senza sfumature.

Il colore di JUAN MIRO’

Page 14: Laboratorio continuita Pardi

I SECONDARII SECONDARI

Mescolando i colori primari a due a due, si ottengono TRE colori SECONDARI: mescolando il giallo con l’azzurro cyan si ottiene il VERDE mescolando il giallo con il rosso si ottiene l’ARANCIONE, mescolando l’azzurro cyan con il rosso si ottiene il VIOLA.

Page 15: Laboratorio continuita Pardi
Page 16: Laboratorio continuita Pardi

I I TERZIARITERZIARI I terziari si creano variando più o

meno la quantità di colori primari nella mescolanza. Se si usa più giallo e meno blu, ad esempio si otterrà un verde più chiaro, il giallo - verde; altri colori terziari sono: giallo/arancione - rosso/arancione - rosso/viola - blu/verde - blu/viola. Si trovano nel cerchio esterno, diviso in dodici parti, e precisamente nello spazio intermedio tra i vertici dei triangoli dei colori primari e secondari

Page 17: Laboratorio continuita Pardi
Page 18: Laboratorio continuita Pardi

I COMPLEMENTARII COMPLEMENTARI I colori complementari sono

quelle coppie di colori costituite da un colore primario e da un colore secondario collocati in una posizione diametralmente opposta nel cerchio cromatico: il VIOLA è il complementare del GIALLO, il VERDE è il complementare del ROSSO,

l’ ARANCIONE è il complementare del BLU. Mescolati a due a due creano i “GRIGI COLORATI”

Page 19: Laboratorio continuita Pardi
Page 20: Laboratorio continuita Pardi

I colori CALDI e i colori FREDDIispirano un senso di……

ROSSO: energia, eccitazione, calore, passione, azione, gioia, irritazione

ARANCIONE: gioia, vivacità, esuberanzaGIALLO : gioia, vitalità, ispirazione, calore

VERDE: calma, pace, serenità, tranquillità, riposo, quiete, freschezzaBLU: calma, tenerezza, sicurezza, malinconia, serenità, tristezza, quieteVIOLA: stabilità, dignità, tristezza, misticismo

Page 21: Laboratorio continuita Pardi
Page 22: Laboratorio continuita Pardi

Il Il COCOLOLORE RE e ie i SENTIMENTISENTIMENTI• La natura è una fonte

inesauribile di colori; scriveva Van Gogh: “com’è bello il giallo” e ancora: “ invece di cercare di rendere esattamente quello che ho davanti agli occhi io mi servo del colore per ESPRIMERMI con forza.”

Page 23: Laboratorio continuita Pardi

Il colore come SIMBOLO Ad alcuni colori si è attribuito

fin dal passato, un significato particolare corrispondente a determinati PENSIERI, SENTIMENTI, o EMOZIONI. In questo caso il colore assume un valore simbolico cioè un concetto comune a tutti. GIOTTO veste con abito giallo Giuda Iscariota, il discepolo che tradì Gesù. In questo caso il giallo indica TRADIMENTO e CODARDIA.

Page 24: Laboratorio continuita Pardi

Nelle Icone i colori assumono un preciso significato simbolico: L’ORO è simbolo della luce di Dio; Il ROSSO è simbolo di vitalità;Il VERMIGLIO simboleggia il fuoco, il fervore, la purezza; Il VERDE e Il BRUNO simboleggiano la natura; Il BIANCO BIANCO è il colore della saggezza; il BLU è simbolo del cielo terreno

Page 25: Laboratorio continuita Pardi

Il COLORE tra Il COLORE tra REALTAREALTA’’ee ASTRAZIONEASTRAZIONE

Page 26: Laboratorio continuita Pardi

ED ORA ED ORA TUTTI TUTTI ALLALL’’OPERA!OPERA!

Page 27: Laboratorio continuita Pardi
Page 28: Laboratorio continuita Pardi
Page 29: Laboratorio continuita Pardi
Page 30: Laboratorio continuita Pardi
Page 31: Laboratorio continuita Pardi
Page 32: Laboratorio continuita Pardi

LL’ALBERO ’ALBERO dei dei CCOOLLOORRII

Page 33: Laboratorio continuita Pardi

AL PROSSIMO ANNO !AL PROSSIMO ANNO !