Istituto Comprensivo Statale“Giacomo Zanellato”

Dirigente scolastico: dott.ssa Eliana Scalzotto

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO “L.PARDI”-Pernumia

Collocazione geografica

IL NUOVO ISTITUTO

Non c’è nessuno al mondo che non possa diventare

maestro di un altro in qualche cosa

Baltasar Gracián

E’ stata questa la base di partenza dalla quale ciascuno dei due Istituti ha mosso l’azione per fondersi in una nuova identità, che potesse prendere vita rinnovata affondando le sue radici nel buono dei vecchi terreni.

cit. dal POF di Istituto a.s. 2012-13cit. dal POF di Istituto a.s. 2012-13

Pubblicati nel sito dell’ICS

www.zanellato-ics.it

POF

CURRICOLI

REGOLAMENTI

PATTO EDUCATIVO DI

CORRESPONSABILITA’

Collocazione geograficaIL POF

d’ISTITUTOINDICEPARTE I - Presentazione dell’Istituto

PARTE II - Finalità dell’Istituto e stile educativo

PARTE III - Traguardi di competenza per un curricolo dai 3 ai 14 anniPARTE IV - Alunni con bisogni educativi speciali

PARTE V - Valutazione – Invalsi

PARTE VI - Miglioramento dell’offerta formativa a.s. 2012/2013

PARTE VII - Funzioni strumentali – Aggiornamento e formazione – Sicurezza – Rapporti scuola/famiglia – Comitato genitori I.C.S. Zanellato

LINEE DI INDIRIZZO DEL POF

  

Insegnamento e approcciometodologico-didattico

 

 

• Attenzione e cura delle differenze individuali • Promozione delle conoscenze, strumentalità, linguaggi di base • Abitudine allo studio e un metodo per lo studio • Esperienza quotidiana di relazioni positive e costruttive • Promozione di una positiva immagine di sé e di autostima •Esperienza quotidiana del vivere insieme con le regole della buona educazione e della convivenza civile •Valorizzazione sia del lavoro individuale sia del lavoro di gruppo e della cooperazione  

   

Approccio organizzativo-gestionale

 

 

• Attenzione ai bisogni e alle richieste dell’utenza •Cura della continuità e coerenza dei percorsi formativi tra i gradi scolastici e della continuità orizzontale con le famiglie ed il territorio • Promozione della formazione quale occasione per sostenere le competenze metodologico-didattiche dei docenti • Miglioramento delle dotazioni tecnologiche e strumentali per la didattica • Miglioramento dei processi di autoanalisi e autovalutazione d’Istituto 

    

Arricchimento offerta formativa

 •Iniziative che sostengono e recuperano situazioni di disagio, diversità e/o di difficoltà di apprendimento, con l’obiettivo di migliorare le conoscenze e le strumentalità di base; •Iniziative che potenziano i linguaggi e le tecniche di base in lingua italiana, matematica e scienze, lingue straniere; •Iniziative che sviluppano attività espressive aggreganti e linguaggi non verbali: teatro, musica, animazione motoria  

PREMESSAScuola e famiglia condividono il comune interesse di fornire educazione ed istruzione ai ragazzi perché essi possano realizzare appieno le proprie potenzialità e diventare persone in grado di contribuire al bene della comunità.E’ fondamentale che genitori ed insegnanti sappiano dialogare e scambiarsi risorse cognitive, emozionali e materiali per essere alleati nel raggiungimento di questo comune obiettivo. La necessità di questa alleanza è sicuramente sentita da tutti, ma il legislatore ha inteso renderla più esplicita prevedendo, con l’articolo 3 del D.P.R. n° 235 del 21/11/2007, che scuola e famiglia sottoscrivano un patto educativo di corresponsabilità. Tale documento riporta i principali diritti e doveri nel rapporto tra istituzione scolastica, studenti e famiglie e rappresenta il mezzo per mediare tra di essi, ricordando reciproci impegni e responsabilità.

PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’

DIRITTI E DOVERI DI ALUNNI, DOCENTI, GENITORI

(D.P.R. n° 235 del 21/11/2007, art. 3)

Collocazione geograficaPATTO DI

CORRESPONSABILITA’

COSTITUISCE COINVOLGE IMPEGNA

La dichiarazione

esplicita dell’operato della scuola

Consigli di Classe

InsegnantiGenitoriAlunni

Enti esterni che collaborano con

la scuola

DocentiAlunni

Genitori

Collocazione geograficaPATTO DI

CORRESPONSABILITA’Impegna le parti nei seguenti ambiti:1.Azione didattica2.Valutazione3.Intervallo4.Relazioni interpersonali5.Comportamento6.Cellulari7.Orario8.Rapporti scuola/famiglia9.Viaggi di istruzione

LINEE GUIDA DEL CURRICOLO DI ISTITUTO

IL CURRICOLO DI ISTITUTO

fa riferimento a

MAPPA CONCETTUALE CURRICOLO

StruttureFinalita ’ educative

Attività e progetti

Tempo scuola e quadro orario

Iscrizioni

Strutture6 aule per le attività curricolari

1 aula per attivita’ di sostegno e recupero    

1 aula per attività artistiche

1 aula di educazione tecnica

1 aula multimediale con collegamento ad Internet

1 aula laboratorio per le scienze sperimentali

1 biblioteca alunni

1 palestra attrezzata

1 sala insegnanti

Valorizzare l’alunno come persona

e garantirne il successo formativo,

in un contesto idoneo a

promuovere apprendimenti

significativi

Finalità educativeLa Scuola Secondaria di I° grado “L.Pardi” si propone

di:

favorire lo star bene a scuola perché un clima sereno contribuisce alla crescita affettiva e culturale di ogni ragazzo

promuovere l’acquisizione di strumenti culturali, rimuovendo gli ostacoli che impediscono il successo scolastico, nel rispetto di potenzialità, tempi e modalità di apprendimento di ciascuno

• attivare e potenziare le azioni di orientamento, anche attraverso l’autoapprendimento e l ’autovalutazione

rafforzare l’interazione tra scuola e famiglia attraverso la condivisione di obiettivi di tipo educativo, formativo e didattico

ATTIVITA' e PROGETTI Oltre alle attività curricolari, il progetto didattico prevede:

progetto Accoglienza, per favorire l'inserimento nella nuova realtà scolastica

progetto “Star Bene a Scuola”, per vivere con serenità nell’ambiente scuola (inserimento/integrazione alunni stranieri, educazione alla salute, educazione ambientale, supporto al disagio e contro il bullismo)

Progetto Continuità/Orientamento, per facilitare il passaggio tra scuola primaria e secondaria di I° grado; per aiutare a capire se stessi, definendo attitudini ed interessi personali, anche nella prospettiva della scelta scolastica alla conclusione del triennio

ATTIVITA' e PROGETTI

ATTIVITA' e PROGETTI

progetto Sicurezza, per acquisire e mantenere comportamenti corretti per sé e per gli altri in una scuola sicura

progetto Multimedialità, per imparare ad utilizzare strumenti e linguaggi multimediali

Studio pomeridiano assistito, (2 pomeriggi alla settimana su adesione volontaria) Per svolgere i compiti scritti e studiare sotto la guida di alcuni docenti, migliorando il metodo di studio recuperando/consolidando abilità e competenze disciplinari.

Laboratorio linguistico-matematico:• periodo: mese di settembre, prima dell’inizio delle lezioni• durata: 2 settimane, da lunedì a venerdì, 4 ore giornaliere• docenti: Lettere e Matematica• scopo: preparare l’alunno alla scuola media• modalità: adesione facoltativa, versamento di un contributo da parte delle famiglie interessate• adesione entro maggio

ATTIVITA' e PROGETTI

progetto Motoria, per favorire un equilibrato sviluppo psico-fisico (giochi sportivi studenteschi, atletica, pallavolo, pallacanestro)

Laboratori di manualità, per unire il saper fare (affresco, mosaico, fotografia, ceramica…) al “sapere”

Attivita’ Musicali: concerto natalizio e di fine anno

Uscite didattiche per approfondire con l’esperienza diretta gli argomenti didattici e per favorire l’aggregazione tra gli alunni.

ATTIVITA' e PROGETTI

TEMPO SCUOLA

30 ore settimanali

Orario delle lezioni:

dal lunedì al sabato: ore 8.00 - 13.00

Lingue straniere:

INGLESE e SPAGNOLO

 

TEMPO NORMALE(Tempo integrato)

QUADRO ORARIODISCIPLINE TEMPO NORMALE

Italiano, Storia, Geo 10

Matematica/Scienze 6

Tecnologia 2

Inglese 3

Spagnolo 2

Arte e immagine 2

Corpo, movimento sport

2

Musica 2

Religione cattolica 1Totale orario settimanale 30

CRITERI di FORMAZIONE CLASSI PRIME

Le classi saranno formate attenendosi ai seguenti criteri:1. eterogeneità all’interno/omogeneità fra loro;

2. per quanto possibile, stesso numero di alunni in ogni classe;

3. numero equilibrato di maschi/femmine;

4. equa distribuzione degli alunni ripetenti o stranieri.

TAPPE per FORMAZIONE CLASSI PRIME

1^ fase: colloqui con le insegnanti della scuola primaria per scambio di informazioni sugli alunni che entrano in 1^ media (giugno 2013);

2^ fase: acquisizione della scheda di valutazione e del certificato delle competenze (giugno 2013);

3^ fase: determinazione delle fasce di livello e successiva distribuzione degli alunni nelle classi 1^; 4^ fase: colloqui con i genitori per acquisire ulteriori informazioni (settembre 2013, prima dell’inizio delle lezioni);

5^ fase: definitiva assegnazione degli alunni alle classi.

N.B. Gli alunni che saranno accettati nell’Ordinamento musicale saranno suddivisi in 2 classi prime (corso C e corso D).

Nel dettaglio:le iscrizioni on line

Nel nostro Istituto

• La domanda va compilata esclusivamente ONLINE (da casa).

• Il MODELLO per l’iscrizione è scaricabile anche dal sito dell’Istituto (nel caso si ritenga utile compilarlo in forma cartacea prima dell’inserimento online).

• In caso di necessità, rivolgersi alla segreteria dell’Istituto.

I CODICI DELLE SCUOLE

NELLE DOMANDE E’ RICHIESTO DI INSERIRE I CODICI DELLE SCUOLE

Sono i seguenti:

• PDMM874029 Scuola Media L. Pardi • PDMM874018 Scuola Media “G. Zanellato” e succ. “G.

Guinizelli”• PDEE874019 Scuola Primaria Vittorio Emanuele II • PDEE87403B Scuola Primaria D. Manin • PDEE87402A Scuola Primaria Vittorio Cini –B.

Bussolin• PDEE87404C Scuola Primaria A. Beolco • PDEE87406E Scuola Primaria Diego Valeri • PDEE87407G Scuola Primaria A. Naccari • PDEE87405D Scuola Primaria Giorgio Cini • PDAA874036 Scuola dell'Infanzia Tortorini • PDAA874047 Scuola dell'Infanzia G. Cantele • PDAA874014 Scuola dell'Infanzia Don Lorenzo

Milani • PDAA874025 Scuola dell'Infanzia Santa Maria

Goretti • PDAA874058 Scuola dell'Infanzia S. Maria del

Carmine

IL NOSTRO SITOIL NOSTRO SITO

• I codici e le informazioni sulle iscrizioni sono presenti nel nostro sito:

http://www.zanellato-ics.it/

SEDE: Via Carrubbio, 136 – 35043 Monselice (PD)

Tel.:042972137- 73193 - Fax.:042972895

ORARIO DI APERTURA AL PUBBLICO

dal lunedì al venerdì:dalle ore 7.45 alle ore 9.00 dalle ore 12.00 alle ore 13.00

il sabato:dalle ore 10.00 alle ore 12.30

LA SEGRETERIALA SEGRETERIA