La gesone inclusiva di una classe con alunni con disabilità e/o ......La gesone inclusiva di una...
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La ges’one inclusiva di una classe con alunni con disabilità e/o disagio- La tecnologia come strumento inclusivo SECONDO INCONTRO Maria Carruba h"p://centridiricerca.unica".it/cedisma
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Lages'oneinclusivadiunaclasseconalunnicondisabilitàe/odisagio-LatecnologiacomestrumentoinclusivoSECONDOINCONTROMariaCarruba
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Pianificarelalezione
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ILCONCETTODIINCLUSIONE
Percominciare…
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μέϑοδος:μετα-(cheindicailperseguire)+ὁδός(strada)CamminodapercorrereperraggiungereunametaMETODO:insiemedistrumen?,risorse,tecnichefinalizzatealraggiungimentodispecificiobieBvi.
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SPERIMENTALE
NARRATIVO
SPECULATIVO
PARTECIPATIVO
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Perincludereservono
CONOSCENZA COMPETENZA
Gruppiemetodologie
• RECIPROCALTEACHING:ognistudenteaturnodiventainsegnante
• PEERTUTORING:1allievoassumeilruolodiinsegnanteperunoopiùcompagni
• SMALLGROUPLEARNING:l’educatorecreacoppiedilavorofunzionaliopiccoligruppidilavoroeassegnaicompi?
• JIGSAW:ognigruppoapprofondisceuntemaepoicondivideconilgruppoallargato
• PEEREXPLAINING:studen?incoppiacheinsegnano
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La sintonia
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La sintonia
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Osservarenonèsemplice
ATTIVI
ICONICI
SIMBOLICI
ANALOGICI
ESPERIENZA,ESPERIMENTO
DISEGNO,SCHEMA,RAPPRESENTAZIONEGRAFICA
ESPOSIZIONE,NARRAZIONE,DISCUSSIONE,CIRCLETIME,
DRAMMATIZZAZIONE
SIMULAZIONE,GIOCO,ROLEPLAY
TECNOLOGICI
Nonpensateacosaletecnologiepossonofareper
voi…
Rifle"etesuquantoecosapotetefarevoiusandolea
scuola!
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