La Direzione Generale per gli Affari Internazionali (DGAI ... · Collaborazione con il Ministero...

La Direzione Generale per gli Affari Internazionali (DGAI)

Punto di riferimento per le iniziative e le attività

di carattere internazionale

Cosa fa la DGAI

� Risponde alle richieste che provengono dall’estero verso l’Italia e dall’Italia verso gli altri Paesi

� Stimola e promuove iniziative di internazionalizzazione e mobilità educativa

Gli ambiti d’intervento della DGAI

� Internazionalizzazione

� Mobilità

� Collaborazione con il Ministero degli Affari Esteri

� Politica di coesione

Internazionalizzazione

La Direzione promuove tutte le iniziative e attività che favoriscono la collaborazione con altri Paesi

nel settore dell’istruzione e dell’università.

Collabora attivamente con:

� Unione Europea

� Organizzazioni intergovernative:OCSE, UNESCO, Consiglio d’Europa

Stipulaaccordi bilaterali . Coopera con paesi d’interesse economico-sociale, paesi di emigrazione e

d’immigrazione e paesi del bacino del mediterraneo.

Mobilità

La DGAI offre e facilita la formazione degli studenti, del personale della scuola, delle

università e delle istituzioni di alta formazione con Paesiesteri.

Collaborazione con il Ministero degli Affari Esteri

La DGAI sostiene la diffusione della lingua e della cultura italiana all’estero:

� stipula protocolli esecutivi e/o intese con autorità educative di altri Paesi

� aggiorna il personale scolastico in servizio all’estero, d’intesa con le Università italiane utilizzando la piattaforma dell’agenzia nazionale ANSAS/INDIRE

� assegna borse di studio agli studenti universitari che affiancano, come assistenti linguistici, i docenti di italiano delle scuole locali

Politica di coesioneLa DGAI del MIUR è Autorità di Gestione dei Programmi Operativi

Nazionali del settore istruzione, cofinanziati dai Fondi Strutturali Europei

�FSE

Fondo sociale europeo per migliorare la qualità della formazione nelle Regioni del Sud d’Italia

�FESR

Fondo Europeo di Sviluppo (FESR) per gli interventi infrastrutturali delle scuole del Sud d’Italia

�Fondo di Coesione nazionale

Tutte le informazioni sulle attività della Direzione Generale per gli Affari Internazioni sonoreperibili sul sito del MIUR all’indirizzo:

http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/web/istruzione/dg-affari-internazionali

Di seguito un aggiornamento sulle attività di mobilità e i progetti cheriguardano più particolarmente le scuole e il personale della scuola.

l

La Direzione e le sue attività

Direzione Generale per gli Affari InternazionaliSegreteria tecnica del Direttore Generale

INDAGINE OCSE TALISTeaching and Learning International Survey TALIS 2013

Indagine Internazionale sull’insegnamento e apprendimento

� E’ un progetto promosso dall’OCSE, che mira a realizzare un quadro comparativo sugli ambienti di apprendimento e le condizioni di lavoro degli insegnanti. E si pone l’obiettivo di fornire ai paesi informazioni di base e analisi comparate utili per le decisioni relative aipropri sistemi di istruzione

� TALIS ci restituisce ciò che gli insegnanti e i capi d’istituto riferiscono sulla loro formazione e le loro esperienze di lavoro, sulle opportunità di sviluppo professionalea cui hanno – o vorrebbero avere -- accesso, sulla valutazionee sui sostegni al corpo docente, sui processi di insegnamento e apprendimento nelle loro scuole, sul clima dell’istituto e sulla soddisfazione professionaleche traggono da questa attività, per elencare solo alcuni dei temi principali di ricerca e analisi

http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/web/istruzione/talis

DGAI - Ufficio IICollaborazione con l’Unione Europea

Autorità Nazionale Programma Europeo “Erasmus+”settore Istruzione

� Cura i rapporti tra la Dg e le Agenzie nazionali nominate per la gestione del programma� Coordina le attività di formazione sul programma a livello territoriale

Attività a sostegno della Dimensione europea dell’educazione

� Sottoscrizione di protocolli d’intesa con le Regioni a sostegno dell’internazionalizzazione del sistema educativo� Promozione del concorso “L’Europa cambia la scuola” per l’assegnazione annuale di Label ad istituzioni scolastiche che si sono distinte nelle attività di internazionalizzazione della propria offerta formativa

http://archivio.pubblica.istruzione.it/buongiorno_europa/index.shtml

DGAI - Ufficio IICollaborazione con l’Unione Europea

Coordinamento e partecipazione alle sedi negoziali istruttorie e attuative deiConsigli Istruzione.

� Comitato istruzione: valutazione e mediazione dei documenti,partecipazione riunioni, relazione�Consiglio Istruzione. Analisi dei documenti, predisposizione elementi diintervento e fascicoli per organi politici.�Organizzazione di eventi connessi al Semestre di Presidenza dell’UE

http://archivio.pubblica.istruzione.it/buongiorno_europa/index.shtml

Direzione Generale affari Internazionali - Ufficio IIICorsi di formazione per docenti di lingua

La DGAI organizza annualmente, nei mesi estivi, dei Corsi diperfezionamento in Europa perdocenti italiani di lingua e letteratura straniera e per docenti che insegnano una disciplina nonlinguistica (DNL) in una lingua straniera, secondo la metodologia Content and Languageintegrate Learning (CLIL), nelle scuole del settore secondario.

I corsi nascono a seguito di Accordi Culturali stipulati dall'Italia con l'Austria, la Francia e laGermania e in applicazione di specifici protocolli esecutivi.

Nel rispetto degli stessi Accordi culturali, la Direzione accoglie in Italia, sempre nei mesiestivi, docenti provenienti dai Paesi suddetti e organizzaSeminari di perfezionamento inlingua e cultura italiana.

Tutti i dettagli:

http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/web/istruzione/dg-affari-internazionali/corsi_formazione

Fulbright promuove opportunità di studio, ricerca e insegnamento in Italia e negli Stati Uniticon borse di studio per i cittadini italiani e statunitensi.

È un programma con una lunga storia ideato nel 1946 dal Senatore J William Fulbright perfavorire il processo di pace attraverso lo scambio di idee e di cultura tra gli Stati Uniti e lealtre nazioni nel mondo .Il programma è presente in oltre 150 stati.

L’iniziativa Fulbright English Teaching Assistants (ETA) rientra nel vasto programmaFulbright promosso e gestito in Italia dalla Commissione Fulbright.

Tale attività prevede l’impiego di borsisti statunitensi che in qualità di assistenti di inglesesvolgono la loro attività presso le scuole italiane di istruzione superiore di secondo grado ed ilprimo gruppo di ETA arrivò in Italia durante l’anno scolastico 2007-2008.

Contatto:[email protected]

Il programma Fulbright

Direzione Generale affari Internazionali - Ufficio III

Autorità di Gestione dei Programmi Operativi Nazionali (PON) del settore Istruzione

Programmazione 2007 – 2013Destinata agli istituti scolastici statali delle regioni convergenza

(Calabria- Campania- Puglia e Sicilia)

La DGAI ha gestito circa 3 Miliardi e mezzo di Euro per sostenere iniziative:� di formazione, per studenti, docenti, personale della scuola, adulti sul territorio;� di miglioramento delle attrezzature (nuove tecnologie e laboratori); � di riqualificazione degli edifici scolastici.

http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/web/istruzione/pon

Direzione Generale affari Internazionali - Ufficio IV

Direzione Generale affari Internazionali - Ufficio IV

Programmazione 2014 – 2020

Obiettivo: raggiungere i target europei “E&T 2020”

Sono programmati 3 Miliardi di Euro per un Programma estesoa tutte le Regioni d’Italia

Il Programma Operativo del settore Istruzione 2014 – 2020interverrà con intensità diversa sui vari territori,

agendo in maniera più forte nelle aree svantaggiate.

La modalità di intervento principale della nuova programmazione sarà il Piano di Miglioramento presentato da ciascuna istituzione scolastica sulla base dell’autovalutazione dei propri fabbisogni.

http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/web/istruzione/pon

DGAI - Ufficio V Assistenti di lingua straniera in Italia e di origine italiana

all’Estero

Derivano da ACCORDI BILATERALI tra ITALIA ed

AUSTRIABELGIOFRANCIAIRLANDAR.F. di GERMANIAREGNO UNITOSPAGNA

e riguardano le lingue: INGLESE - FRANCESE - TEDESCO - SPAGNOLO

DGAI - Ufficio V Assistenti di lingua straniera in Italia e di origine italiana

all’Estero

L’assistente di Lingua affiancamento il docente di lingua e letteratura per la realizzazione di conversazioni in lingua o altre attività didattiche su argomenti e con metodologie indicati dal docente o concordati con lui.

Il soggiorno è previsto per 12 mesi, con un impegno orario di 12 ore durante le normali attività didattiche.

I requisiti per la partecipazione al programma sono pubblicati ogni anno a dicembre sull’Avviso per gli assistenti reperibile al seguente link http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/web/istruzione/dg-affari-internazionali/assistenti_italiani

DGAI - Ufficio VI

� Programma Pestalozzi: è un’attività del Consiglio d’Europa per la formazione in servizio del

personale scolastico, direttivo e docente che può partecipare a seminari, scuole estive e moduli di

formazione europei. Per il 2014 gli aspiranti partecipanti dovranno presentare domanda entro il 31

luglio. La DGAI è l’Agenzia di collegamento nazionale di tale programma. Per i dettagli: Circolare

prot. 3965 del 2014 (http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/web/istruzione/prot3965_14)

� Rete di Scuole associate all’UNESCO: circa 300 scuole italiane di ogni ordine e grado sono entrate a

far parte della rete mondiale ASpNET http://www.unesco.it/cni/index.php/progetti-nazionali

DGAI - Ufficio VI

� Borse di studio per studenti universitari italiani

La DGAI in attuazione dei Programmi esecutivi di cooperazione con la Cina e la Russia ha messo a

disposizione numerose borse di studio per studenti universitari italiani dei corsi di laurea in lingua

cinese e russa. Oltre a migliorare le proprie competenze nella lingua cinese e russa, i borsisti

contribuiscono al miglioramento del livello di conoscenza della lingua italiana degli studenti cinesi e

russi. Gli studenti italiani “assistono” infatti nel loro insegnamento i docenti di italiano di scuole

secondarie e università locali.

� borse di studio di lingua cinese: http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/web/istruzione/dg-affari-

internazionali/avviso240114

� borse di studio di lingua russa: http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/web/istruzione/avviso250214

L’iniziativa è stata curata dalla segreteria tecnica del Direttore Generale e dall’Ufficio VI.

DGAI - Ufficio VII Il MIUR a supporto dei programmi europei relativi a ll’istruzione

superiore

Nell’ottica di un apprendimento permanente, necessario a stimolare l’occupazione e arafforzare il legame tra istruzione e mondo del lavoro, la Direzione Generale per gli AffariInternazionali – Ufficio VII, ha ritenuto di supportare ed incentivare la mobilità all’esteroper Placement degli studenti, nell’ambito del programma europeo ERASMUS.Tale mobilità permette agli studenti universitari di accedere a tirocini presso imprese, centridi formazione e di ricerca dei paesi esteri, consentendo loro di acquisire competenzespecifiche e di migliorare la comprensione del sistema economico e sociale del paeseinteressato durante una esperienza lavorativa.Il MIUR a supporto di tale iniziativa ha utilizzato lo strumento finanziario delcofinanziamento nazionale (legge n. 183/87), cofinanziando il settore AFAM e dall’annoaccademico 2010-2011 anche il settore universitario.

http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/web/istruzione/dg-affari-internazionali/news-2013

DGAI - Ufficio VII

Progetto UNESCO AGENDA di SEUL ITALIA: obiettivi di sviluppo per l’educazione alle arti

L’Italia ha aderito al progetto UNESCO relativo agli obiettivi di sviluppo dell’educazione artistica, stabiliti nella seconda Conferenza mondiale di Seul del 2010, sulla base della Road Map sull’educazione artistica, elaborata a Lisbona (2006), per sensibilizzare al ruolo fondamentale dell’educazione artistica di fronte ai bisogni di creatività, di consapevolezza culturale del XXI secolo, di comprensione interculturale ed educazione alla diversità culturale.

La Direzione Generale per gli Affari Internazionali – Ufficio VII ha elaborato grazie al Gruppo di lavoro a Coordinamento aperto delle Linee guida con un manifesto in 10 temi di sviluppo.

http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/web/istruzione/dg-affari-internazionali/agenda_seul

Direzione Generale per gli Studi, la Statistica e i Sistemi Informativi

Obiettivi della Direzione 1/2

� pianificazione, gestione, sviluppo e monitoraggio del sistema informativo del MIUR

� attuazione del Codice dell’amministrazione digitale

� progetti e iniziative nell’area dell’ICT e della società dell’informazione in collaborazione con altriministeri e istituzioni

� gestione della rete di comunicazione del Ministero, definizione di standard tecnologici per favorire lacooperazione informatica ed i servizi di interconnessionecon altre amministrazioni

� attuazione delle linee strategiche per la riorganizzazione e digitalizzazione dell’Amministrazione, conparticolare riferimento ai processi connessi all’utilizzo del protocollo informatico, alla gestione dei flussidocumentali e alla firma digitale

� progettazione e sviluppo di nuovi servizi e applicazioni nell’ambito dei procedimenti amministrativi asupporto del sistema scolastico

Obiettivi della Direzione 2/2

� gestione dell’Anagrafe degli alunni, dell’Anagrafe degli studenti e dei laureati e dell’Anagrafe dellaricerca, in raccordo con le direzioni generali competenti.Cura delle intese per l’accesso ai dati delleanagrafi da parte dei soggetti esterni, nel rispetto della tutela dellaprivacy

� raccordo con altri enti e organismi per la raccolta e diffusione di dati riguardanti il settoredell’istruzione, università e ricerca

� attuazione delle linee strategiche per la digitalizzazione delle istituzioni scolastiche

� cura dei rapporti con l’Agenzia per l’Italia digitale, per q uanto attiene ai processi di innovazione nelladidattica

� progettazione, sviluppo e supporto ai processi, anche formativi, di innovazione digitale nelle scuole;azioni del Piano nazionale scuola digitale

� editoria digitale

Ufficio I - Affari generali, risorse umane e finanziarie

� Gestione del personale e delle risorse finanziarie della Direzione

� Supporto agli uffici della Direzione per la realizzazione di progetti e per gliadempimenti che scaturiscono dalle normative su Trasparenza e Prevenzione dellaCorruzione, Piano della Performance, Controllo di Gestione ecc.

Ufficio II - Organizzazione e pianificazione del sistema informativo

A febbraio 2014 è stata avviata la procedura di gara europea per l’assegnazione di un contrattoquinquennale, del valore di circa Euro 4.200.000, per il monitoraggio, ai sensi del d.lgs. n. 39/93, deicontratti di grande rilievo in tema di sistemi informativi a utomatizzati

� “Monitoraggio” dei contratti per lo sviluppo e la gestione delsistema informativo

� Cura dei rapporti con l’Agenzia per l’Italia Digitale per qu antoattiene alla consuntivazione delle spese per l’informatica del MIUR

� Piano triennale per l’informatica nella P.A.

Ufficio III - Sviluppo del sistema informativo

� gestione del contratto per lo Sviluppo applicativo del sistema informativo del Ministero

� attività operative di affiancamento e supporto agli uffici dell’amministrazione nellamanutenzione e sviluppo delle procedure del sistema informativo

� definizione e sviluppo di progetti per l’implementazione di nuovi servizi agli utenti del sistemascolastico

� implementazione dei processi di “demand e portfolio management”

Ufficio III - Sviluppo del sistema informativo Sviluppi più significativi

Nuovo processo di gestione del personalesupplente breve

centralizzazione, nell’ambito del sistema informativo dell’istruzione,della gestione dei contratti del personale supplente brevee saltuario

� più aggiornabile� più flessibile� più funzionale a tutti i procedimenti odierni

anagrafe dell’edilizia scolastica

nuova anagrafe delle istituzioni scolastiche


Implementazione di un portale, a disposizione delle istituzioni scolastiche e dei cittadini, attraverso ilquale queste possano configurare tasse e contributi scolastici richiesti ai loro utenti e gli stessi possanoprovvedere a pagarli utilizzando strumenti quali la carta di credito o i bonifici bancari

Fatturazione elettronica per le istituzioni scolastiche

Adesione al nodo dei pagamenti della PA in modalità telematica


Reingegnerizzazione dei portali istituzionalidell’Amministrazione e dei servizi in essi contenuti, conl’obiettivo di costituire un unico punto di accessomulticanale. L’obiettivo è quello di mettere a disposizionedi ciascun utente dei servizi MIUR (es. docenti, studenti,personale interno) un ambiente personalizzabileall’interno del quale possa svolgere tutte le attività dicompetenza (es. presentare istanze online), seguirne losviluppo, avere accesso alla normativa di riferimento ericevere notifiche sui principali eventi di interesse. Ilportale sarà un punto di aggregazione dei numerosi serviziofferti dal sistema informativo, ritagliati e presentati sullabase del profilo dell’utente connesso.

Nuovo portale dei servizi istituzionali del MIUR


Ufficio IV - Infrastrutture di rete e dotazioni tecn ologiche

� gestione del contratto per i servizi infrastrutturali del sistema informativo delMinistero

� Posta Elettronica Ordinaria (> 1.000.000 di caselle tra personale di uffici,scuole e docenti) e Certificata (> 9.000 caselle tra uffici escuole)

� Gestione Operativa Ambiente Distribuito (dotazioni tecnologiche per ilpersonale MIUR)

� Gestione Operativa Server Applicativi (> 500 server, > 20 TBstorageallocato)

� Gestione CED di Monte Porzio Catone

� gestione dei servizi di connettività Internet ed Intranet edei servizi VoIP pressogli uffici dell’Amministrazione

� Servizi previsti dal Sistema Pubblico di Connettività (SPC)

� gestione dei servizi di protocollo informatico, gestione documentale e dellafirma digitale, con particolare riferimento al tema della dematerializzazionedelle procedure amministrative

Obiettivo: rinnovare completamente l’hardware presente nel CED e dotare il MIUR diun’infrastruttura performante, flessibile ed in grado di supportare, in modo più efficace,l’introduzione di servizi rivolti ad una platea di utenti (f amiglie, studenti) ben più ampia del“classico” bacino costituito dagli uffici e dalle istituzioni scolastiche.

Virtualizzazione dell’infrastruttura del CED

Aggiornamento (cd. Roll-out) dell’infrastruttura tecnol ogica distribuita presso gli uffici centrali eterritoriali dell’Amministrazione

Roll-out delle dotazioni tecnologiche in uso agli uffici

Firewall 300

Switch 3000

PC 6100

Stampanti 1280

Ufficio IV - Infrastrutture di rete e dotazioni tecn ologicheAttività più significative

rete geografica costituita da 140 accessi di differenti prestazioni, che consentono diinterconnettere tra loro il CED di Monte Porzio Catone, gli uffici centrali, regionali e provincialidel MIUR, e connettere gli stessi alla rete Public Internet ealle altre Pubbliche Amministrazioniche aderiscono al SPC

Rete SPC uffici

VoIP è presente presso 45 sedi (pari al 38% del totale) tra cuiviale Trastevere, secondo una logica che tende a coprire tutte lesedi di una stessa regione al fine di abbattere i costi sulleprincipali direttrici di traffico telefonico


attraverso l’utilizzo del Protocollo informatico e dellagestione documentale informatizzata (con circa 4.000utenti negli uffici) e della Firma Digitale (con circa 200dirigenti di uffici MIUR in possesso di smart card, e piùdi 10.000 tra Dirigenti Scolastici e DSGA in possesso dicertificato digitale)

Dematerializzazione delle procedure amministrative del MIUR


Ufficio V - Innovazione tecnologica nella scuola: la Scuola digitale

� formulazione di piani di innovazione tecnologica per le scuole

� studio e sperimentazione di nuove soluzioni tecnologiche in rete a supporto della didattica

� sviluppo e governancedel Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD)

� gestione della comunicazione nazionale e supporto all’organizzazione di eventi legati in tutto oin parte alla tematica delle competenze digitali e all’uso delle tecnologie a supporto delladidattica, quali ABCD Genova, Città della Scienza di Napoli, FORUM PA

� progettazione, in modo coordinato con l’Ufficio di Statistica, delle rilevazioni dell’OsservatorioTecnologico

Ufficio V – Innovazione tecnologica nella scuola: la Scuola digitale AZIONI Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD)

Azione LIM in Classe

Azione Cl@ssi 2.0

Azione Editoria Digitale Scolastica

Azione Scuol@ 2.0

Azione Centri scolastici digitali

Progetto Wireless nelle scuole

Formazione docenti

Azione LIM in Classe

Diffusione capillare della Lavagna Interattiva Multimediale nella didattica di classe Processo basato su grandi numeri con un approccio graduale e motivante


Azione Cl@ssi 2.0

modifica degli ambienti di apprendimento attraverso un utilizzo costante e diffuso delle tecnologie a supporto della didattica quotidiana, stimolando e sviluppando le competenze digitali sia degli insegnanti che

dei ragazzi


Azione Editoria Digitale Scolastica

Contenuti digitali per lo studio individuale e della classe


Azione Scuol@ 2.0

Innovazione nella programmazione didattica con nuovi modelli di organizzazione delle risorse umane, strumentali ed infrastrutturali dell’istituzione sc olastica

Mutamento del modo di “fare scuola” realizzando uno spazio collettivo di apprendimento che si estenda anche oltre i confini fisici dell’edificio e temporali dell’orario scolastico e permetta la creazione di percorsi

formativi personalizzati e costruiti dai docenti assieme agli studenti


Azione Centri scolastici digitali

Individuazione e dotazione alle scuole di equipaggiamentidi tecnologie e soluzioni informatiche al fine disupportare altre scuole situate nelle piccole isole o nellezone montane, in situazione di disagio a causadell’isolamento ma alle quali, attraverso la realizzazione di un modello didattico idoneo, si potrà garantirein loco il normale svolgimento delle attività didattiche


* Progetto Web Generation (Lombardia)

AZIONI PNSD - I FASE PNSD - II FASE TOTALE

LIM 71.800 1.931 72.731

Cl@SSI 2.0 416 905 1.321

SCUOL@ 2.0 14 21 35

CSD 45

ALTRE AZIONI 104* 104


Progetto Wireless nelle scuole

Realizzazione e fruizione della connettività wireless


Formazione docenti

Individuazione di 38 Poli Formativi regionali o provinciali per aumentare le competenze digitali di circa 20 mila docenti, attraverso corsi base o avanzati.


Uffici VII e VIII - Servizio di statistica settore Istruzione e settore Università e Ricerca

� Rilevazione, analisi e pubblicazione dei dati riguardantile scuole e le università per la conoscenzadei fenomeni sottesi al sistema educativo, indispensabileper l’azione amministrativa ed il correttosvolgimento dei compiti istituzionali di programmazione, monitoraggio e governo del settoreistruzione ed università


attività più significative

Contiene nominativamente le posizioni di tutti gli alunni frequentanti il sistema nazionale di istruzione

Collegamento tra l’Anagrafe degli Studenti del settore scuola e l’Anagrafe del settore università alfine di monitorare i percorsi all’uscita dalla scuola secondaria di secondo grado

Anagrafe Nazionale

Anagrafe Nazionale degli Studenti e degli Studenti universitari elaureati

Piattaforma che rappresenta lo strumento conoscitivo dei dati di ogni istituzione scolastica, con il finespecifico di fornire un servizio di orientamento e trasparenza alle famiglie e agli studenti

Scuola in Chiaro



Strumento informativo da mettere a disposizione degli Uffici Scolastici regionali che necessitano, per leloro attività organizzative e gestionali di dati sugli alunni derivanti dall’Anagrafe nazionale degli studenti

Data Warehouse e Cruscotto per gli USR

Pubblicazioni

• Focus “Iscrizioni a.s. 2013/2014”• “Focus scrutini ed esami di Stato primo ciclo”• “Focus scrutini ed esami di Stato del secondo ciclo di istruzione”• Focus “La dispersione scolastica”• Focus “Alunni stranieri”• “Alunni con disabilità 2013/2014”



Procedura informatizzata delle iscrizioni deglialunni alle classi prime delle scuole stataliprimarie, secondarie di primo grado e secondogrado

Iscrizioni on line



Ufficio IX - Analisi fabbisogni del sistema informativo del settore università, ricerca ed alta formazione artistica, musicale e coreutica

� Gestione dell’infrastruttura tecnologica del Dipartimento per l'Università, l'Alta FormazioneArtistica, Musicale e Coreutica e per la Ricerca

Ufficio IX - Analisi fabbisogni del sistema informativo del settore università, ricerca ed alta formazione artistica, musicale e coreutica

Rete MIUR schema generale collegamento sedi ed internet

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