Kim Jones Caroline Green -...
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workbook Testo ad alta leggibilità Ma g azine Ma g azine 1 Kim Jones Caroline Green Pagine di verifica Time to ch eck CLIL con attività di ripasso del lessico CLIL
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workbook
www.raffaellodigitale.it www.celticpublishing.com
Testo ad altaleggibilità
MagazineMagazine
1
Kim Jones
Caroline Green
MagazineMagazine
Paginedi verifica
Time to check
CLILIl workbook di WoW! Magazine è un valido sussidio da utilizzare per il lavoro in classe o per il compito a casa; aiuta a consolidare la lingua appresa attraverso il ripasso delle strutture grammaticali e del lessico.Nel workbook:• attività graduali e operative di ripasso e approfondimento di lessico e strutture pre-
sentate nello student’s book• giochi linguistici • attività di ripasso e consolidamento del lessico CLIL• pagine di verifica nella sezione Time to check• ascolti in ciascuna unità, nel DVD M.I.O. Book con attività
di ripassodel lessico CLIL
22
StarterUnit
1- Disegna il tuo personaggio preferito e scrivi il suo nome.
2- Osserva e segna l’immagine con il saluto sbagliato.
HELLO! GOODBYE!
BYE-BYE!
BYE-BYE!
1 2 3
33
3- Colora e ripassa le parole.
4- Osserva e segna l’immagine giusta.
JUMP
PLAY
READ
SING
a
a
a
a
b
b
b
b
44
1- Ascolta e colora. 23CD 2 Ripeti.
6 7
1 2
3
4 5
Unit1
55
2- Ripassa le parole, collega e colora.
6
Unit13- Ascolta e colora. 24CD 2
4- Colora solo le macchinine con i nomi dei colori.
12
43
WHITE
HELLO
BLACK
GREY
HI
BROWN
7
5- Copia le parole e colora.
BLACK
GREEN
BLUE
RED
GREY
WHITE
PINK
BROWN
PURPLE
ORANGE
YELLOW
88
1- Ripassa le parole e collega.
1 23
4
5
6
78
910
Unit2
99
2- Conta e cerchia la parola giusta.
3- Risolvi le addizioni, scrivi i numeri e disegna.
SIX
NINE
ONE
FOUR THREE
THREE
EIGHT TWO ONE
SEVEN TEN FIVE FOUR
+
+
=
=
a
d
b
e
c
f
10
Unit24- Colora e ripassa le parole.
5- Leggi e disegna gli oggetti scolastici nell’astuccio. Poi colora.
A YELLOW RULER
A GREY RUBBER
A GREEN PENCIL
A RED PEN
AN ORANGE PENCIL
A BLUE FELT-TIP PEN
11
6- Conta gli oggetti e completa. Ascolta e controlla. 25CD 2
FELT-TIP PENS P S
R B S R L S
P C S B O S
6
1212
1- Cerchia e di’ i nomi degli animali che incontri lungo la strada. Ascolta e controlla. 26CD 2
Unit3
1313
2- Ricopia i nomi degli animali.
DOG COW PIG DUCK HORSE RABBITSHEEP CAT
1
4
7
2
5
8
3
6
14
Unit33- Colora, completa e crea animali fantastici.
4- Completa i fumetti, poi colora.
+
+
+
=
=
=
A PURPLE SHEEP
A
A
SHEEPPURPLE
RABBITRED
COWGREEN
HELLO!I’M A BLACK
.
HI!I’M A BROWN
.HI!
I’M A WHITE.
HELLO!I’M A GREY
.
(1)
(3)
(4)
(2)
5- Colora seguendo il codice.
6- Disegna gli opposti. Colora.
BIG = GREY
SMALL = BROWN
TALL = YELLOW
SHORT = GREEN
BIG
LONG
TALL
SMALL
SHORTSHORT
15
1616
1- Ascolta e numera. 27CD 2 Unit4
1717
2- Ricopia i nomi dei giocattoli.
3- Colora gli spazi con i puntini. Che giocattolo apparirà?
DOLL BALL CAR TRAIN SKATEBOARD PLANE
A ................................................... A ...................................................
18
Unit44- Leggi, numera e colora.
5- Conta e completa.
1- IT’S A YELLOW BALL.
2- IT’S A RED DOLL.
3- IT’S A GREEN PLANE.
4- IT’S A BLUE
SKATEBOARD.
1- HOW MANY DOLLS? DOLLS.
2- HOW MANY TRAINS? TRAINS.
3- HOW MANY BALLS? S.
4- HOW MANY CARS? S.
6- Completa le parole.
7- Leggi, disegna e colora.
1- E R3- E E
4- MO H
2- O E
BIG BLUE EYES
A LONG NOSE
SMALL EARS
A BIG RED MOUTH
19
20
Unit
8- Disegna il tuo viso, poi colora le macchie corrispondenti al tuo ritratto.
9- Scegli e completa.
A SMALLNOSE
SMALLEYES
SMALLEARS
A BIGNOSE
A SMALLMOUTH
BIGEARS
BIGEYES
A BIGMOUTH
MY EARS ARE ................................ MY MOUTH IS ................................
LONG / SHORT BIG / SMALL
4
21
10- Gioca al domino. Ritaglia le tessere e incollale a pagina 23.B
ALL
PEN
DO
G
CAT
SEV
EN
DO
LL
MO
UT
HFI
VE
TH
REE
BO
OK
RU
LER
THREE
START
23
My favourite season is:
24
25
The four seasons
1- Osserva e collega.
2- Ora ricopia le parole sotto la stagione corretta.
SQUIRREL LADYBIRD
SNOWMAN SLEDGE
BUTTERFLY APPLES
SEASHELL BUCKET
AUTUMN
............................
............................
SUMMER
............................
............................
SPRING
............................
............................
WINTER
............................
............................
26
TIMETO CHECK
Time to check - Classe prima 27
Time to check - Unit 1 .................................... pag. 28Time to check - Unit 2 ................................... pag. 29Time to check - Unit 3 .................................. pag. 30Time to check - Unit 4 ................................... pag. 31
Qui trovate le pagine di verifica, una per ciascuna unità, per controllare il vostro livello di apprendi-mento degli argomenti proposti in classe.
28
A- Listen and colour. 28CD 2
B- Match and colour. Listen and check. 29CD 2
Time to check - Unit 1
1
1 2
43
2
34
GREEN
ORANGE
RED
BLUE
A- Listen and tick “Yes” or “No”. 30CD 2
B- Write. Listen and check. 31 CD 2
Time to check - Unit 2
1 2 3
9 4 10
7 3 5Yes No
Yes No Yes No Yes No
Yes No Yes No
A A A
A
A A -
FELT-TIP PEN • PENCIL • PENCIL CASE • RUBBER • BOOK • PEN
29
4 5 6
30
Time to check - Unit 3
A- Listen and number. 32CD 2
B- Read and circle. Listen and check. 33CD 2
HORSE - SHEEP CAT - DUCK
DOG - COW
COW - PIG
RABBIT - HORSECAT - PIG
1
4
2
5
3
6
31
Time to check - Unit 4
A- Listen and tick true (T) or false (F). 34CD 2
B- Label the picture. Listen and check. 35CD 2
T F
T F
T F
T F
T F
T F
1
4
2
5
3
6
MOUTH • EAR • NOSE • EYE • FACE
1 4
5
2
3
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In omaggio con il corso WoW! Magazine
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con attivitàdi ripasso
del lessico CLIL
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