ISTITUTO COMPRENSIVO SPINEA 1° SPINEA (VE)

C.A.P. 30038 Via Buonarroti, 48 – Tel. 041 990030 - Fax 041 990843 - e-mail veic86000b@istruzione.it

PIANO TRIENNALE DELL’OFFERTA FORMATIVA

Aggiornamenti Anno Scolastico 2016/17

Scuola SecondariaScuole Primarie

Scuole dell’Infanzia

1

CHE COS’È IL PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA (P.O.F.)

Il Piano dell'Offerta Formativa (P.O.F.) viene definito dal Regolamento dell’autonomia come "il documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale

delle istituzioni scolastiche ed esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa e organizzativa che le singole scuole adottano nell’ambito della loro

autonomia".

È attraverso il P.O.F. che la scuola definisce le proprie linee d’azione, i propri interventi educativi e le strategie che intende adottare.

Il Piano dell'Offerta Formativa viene redatto collegialmente dal personale della scuola e adottato dal Consiglio d'Istituto; è coerente con gli obiettivi definiti a livello nazionale e riflette le esigenze del contesto territoriale locale nei suoi aspetti

culturali, sociali ed economici.

Il P.O.F. interessa tutti gli operatori e gli utenti della scuola, in particolare gli alunni e i genitori ai quali è rivolto, si uniforma ai principi fondamentali deliberati dal Consiglio

di Istituto ed è integrato dalle programmazioni disciplinari.

Dall’anno scolastico 2016/17 le scuole hanno predisposto il POF triennale (PTOF) dove sono descritti i percorsi formativi programmati, le risorse necessarie e le

modalità organizzative previste per un triennio.

Finalità generali

2

Aumento delle conoscenze, dei saperi, delle competenze

Formazione dell’uomo e del cittadino nel rispetto dei valori

costituzionali

Principi ed

indirizzi che lo ispirano

Sviluppo psico-fisico e benessere del bambino a scuola Continuità didattica nel curricolo verticale – ricerca attiva Educazione all’impegno e al senso di responsabilità Identità territoriale, storica, sociale, ambientale, multiculturale

e interculturale Collaborazione con il territorio Integrazione scolastica sia degli alunni in situazioni di diversa

abilità che degli alunni stranieri Sicurezza a scuola, a casa, nella strada Valorizzazione e potenziamento delle risorse esistenti

nell’Istituto Rapporti con l’Università, tirocinio e formazione

3

Unitarietà dei processi di

insegnamento / apprendimento

Collegialità dei docenti

Valorizzazione di tutte le unità didattiche come utili, necessarie e formative per

gli alunni.

Programmazione didattica

Documentazione e valutazione delle

esperienze

Rapporti con le famiglie

si esprime attraverso

Le scuole

L’Istituto Comprensivo Spinea 1° è costituito da:

- 3 Scuole dell’Infanzia

PLESSI SEZIONIAndersen 3

Collodi- Grimm 5Fornase 2

- 4 Scuole Primarie

PLESSI CLASSIGoldoni 13

Mantegna 5Nievo 6Vivaldi 5

- 1 Scuola Secondaria di primo grado

PLESSO CLASSIUngaretti 13

4

Linee programmatiche generali

La scuola ha identificato i seguenti obiettivi comuni a tutti gli insegnamenti:

Creare un luogo accogliente in grado di sviluppare la socializzazione e l’atteggiamento collaborativo nella consapevolezza che l’apprendimento si realizza più proficuamente attraverso una relazione educativa che coinvolge la scuola, la famiglia e il territorio.

Fornire gli strumenti per imparare ad imparare, per tracciare un concreto e consapevole progetto di vita, per favorire la conoscenza di sé, la capacità di autocontrollo e di adattamento in situazioni diverse.

Formare sul piano cognitivo e culturale ogni alunno in maniera rispondente alle diverse età e alle inclinazioni personali.

Valorizzare l’integrazione fra i linguaggi della mente e del corpo, tenendo conto di un’idea di persona come sistema integrato di conoscenze ed emozioni.

Favorire la creatività e le capacità decisionali. Far acquisire o consolidare le regole del vivere e del convivere. Ridurre gli insuccessi e colmare le lacune della preparazione di

base. Valorizzare gli interessi e le attitudini del singolo, dare senso

alle esperienze personali per superare la frammentarietà e il carattere episodico degli apprendimenti formali e non formali.

Favorire l’elaborazione di molteplici connessioni tra ambiti disciplinari diversi.

Guidare gli alunni all’innovazione favorendo nel tempo l’acquisizione di uno spirito critico per orientarsi.

Far acquisire la consapevolezza che le conoscenze di base sono indispensabili per esercitare il diritto di cittadinanza a livello nazionale europeo.

5

Scuola dell’Infanzia

Nella Scuola dell’Infanzia il tempo scuola è di 40 ore settimanali in 5 giorni.L’orario è dalle ore 8.00 alle ore 16.00 in tutte le scuole.

Giornata tipo

Dalle ore 8.00 alle ore 9.00 ingresso/accoglienzaDalle ore 9.00 alle ore 12.15 circa attività didattica prevista dai piani formativi delle

scuole in gruppi eterogenei o omogenei per età.Dalle 12.15 circa, alle 13.00 circa mensa

Dalle 13.00 circa alle ore 14.00 attività di gioco libero negli spazi strutturatiDalle 14.00 circa alle 15.45 attività didattica prevista dal piano formativo

Dalle 15.45 alle 16.00 uscita

Sono previsti nelle varie scuole dell’infanzia:

un orario di uscita prima del pasto un orario di rientro/ingresso prima delle attività didattiche del

pomeriggio.

6

Scuola Primaria

L’Istituto Comprensivo Spinea 1° propone i seguenti Tempi scuola:

Tempo ordinario con orario settimanale di 27 ore effettive

di insegnamento e un rientro pomeridiano con 1 ora di mensa. (Scuola Nievo)

Possibilità di potenziamento dell’orario settimanale di tre ore (un rientro pomeridiano in più) in base alle risorse disponibiliTempo pieno con orario settimanale di 40 ore, comprese le ore di mensa (scuole Goldoni, Mantegna, Vivaldi).

Situazione classi anno scolastico 2016/17

C. Goldoni 2016/17 I. Nievo 2016/17

1 rientro settimanale classi III B, IV B, V B

5 rientri settimanali classi I A, I B, II A, II B, II C, III A, III C,

IV A e VA

1 rientro settimanale classi III, IV e V

2 rientri settimanaliClassi IA, IB, II

AntimeridianoMensa

Pomeridiano

8.10 - 13.1012.00-14.00 (due turni)

14.05 - 16.10

AntimeridianoMensa

Pomeridiano

8.10 – 13.1013.10 - 14.0514.05 – 16.10

A. Mantegna 2016/17 A. Vivaldi 2016/17

AntimeridianoMensa

Pomeridiano

8.10 - 12.4512,45 - 14.0014.00 - 16.10

AntimeridianoMensa

Pomeridiano

8.10 - 12.3012,30 - 13.4513.45 – 16.10

7

Monte ore disciplinare nella Scuola Primaria

Il Collegio dei Docenti ha confermato la suddivisione del monte ore disciplinare (27 ore settimanali per classe) come sotto riportato.

Tale orario è conforme a quanto previsto dall'art. 7 comma 1 del D.L. n. 59 del 2004 attualmente vigente, sia dall'art. 3 del DPR n. 89 attuativo della L. 133/08.

Classe I Classe II Classe III classe IV Classe VItaliano 7 7 7 7 7

Matematica 6 5 5 5 5

Scienze 2 2 2 2 2

Informatica e tecnologia

1 1 1 1 1

Storia 2 2 2 2 2

Geografia 2 2 2 2 2

Musica 1 1 1 1 1

Arte e immagine 1 1 1 1 1

Ed. motoria 2 2 1 1 1

Lingua straniera 1 2 3 3 3

Religione cattolica 2 2 2 2 2

Totale 27 27 27 27 27

Oltre a queste discipline i docenti predispongono dei laboratori trasversali con carattere di praticità e manipolazione.

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Scuola secondaria di 1° Grado

Il progetto didattico educativo della scuola trova la sua realizzazione in una struttura organizzativa per tutte le classi di 30 ore curricolari per settimana:

dal lunedì al venerdì dalle ore 8.00 alle ore 14.00

MATERIE CURRICOLARI(ore di studio settimanali)

(ore di studio annue):

Lettere (Italiano, Storia, Cittadinanza e Costituzione e Geografia)

9 297

Approfondimento Linguisitco 1 33

Scienze e Matematica 6 198Tecnologia 2 66

Francese 2 66Inglese 3 99

Arte e Immagine 2 66 Musica 2 66

Scienze Motorie e Sportive 2 66Religione Cattolica o Attività Alternativa 1 33

9

Commissioni e Progetti d’Istituto

Per attuare i principi fondamentali sintetizzati nella prima parte e per dare attuazione alle indicazioni programmatiche deliberate dal Consiglio di Istituto, il Collegio dei Docenti opera per Commissioni di lavoro ed ha approvato i seguenti Progetti di

Istituto che sono caratterizzati da implicazioni fortemente didattiche e funzionali alla docenza.

Dipartimenti Verticali (dall’Infanzia alla Secondaria)

Commissioni didattiche Geostoria Matematica, Scienze, Tecnologia, Economia Informatica Linguistico/espressiva

Commissioni di servizio e Referenti Integrazione alunni Disabili, DSA – Rete CTI Integrazione alunni stranieri e accoglienza – Rete RISM Referenti documentazione didattica Referenti biblioteche Referenti Orientamento scolastico e Continuità Coordinatori di classe (sc. primaria e secondaria)

Nucleo Interno di Valutazione (NIV) Valutazione apprendimenti e autovalutazione di Istituto – Invalsi e

applicazione SNV (Sistema Nazionale di Valutazione)

Comunicazione Responsabile sito web e Referente multimedialità e

comunicazione (TIC)

Sicurezza RSPP, ASPP e Referenti Sicurezza dei Plessi RLSS, Addetti squadre Primo Soccorso e Antincendio

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Progetti di IstitutoAREA BENESSERE

Educazione Affettività e SessualitàEducazione Salute / AlimentazioneRagazzinsport /Psicomotricità /Acquaticità / Corpo e MovimentoSportello di Ascolto

AREA SICUREZZA

Educazione Stradale e PedibusEducazione alla SicurezzaEducazione alla LegalitàEducazione uso corretto rete internet

AREA

SUCCESSO FORMATIVO

Integrazione alunni stranieriIntegrazione alunni BES (Bisogni Educativi Speciali)Accoglienza, Continuità, OrientamentoMusica, Danza, Teatro e ArteProgetti con Biblioteca e Ufficio Cultura del ComuneRecupero e PotenziamentoAttività Alternative alla Religione cattolicaIstruzione domiciliareGite e viaggi di istruzione

Altre tipologie di progetti

Al fine di arricchire la proposta formativa l’Istituzione realizza oltre ai progetti di Istituto altri progetti specifici dei plessi:

PROGETTIDI PLESSO

PROGETTI DICLASSI/SEZIONE

PROGETTI DIINTERCLASSE/INTERSEZIONE

ALTRE TIPOLOGIE DI PROGETTI

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Progetti Scuola Secondaria “G. Ungaretti”

Progetti Biblioteca (installazioni poetiche, torneo di lettura, giornata della memoria, XXV aprile …)

Teatro in lingua Inglese

Progetto affettività e sessualità

Lettorato di lingua inglese e francese/spagnolo per tutte le classi

Attività in collaborazione con enti ed associazioni del territorio (Veritas, WWF, Coop, CISM …)

Orientamento scolastico

Cineforum (classi terze)

Spazio compiti (classi prime)

Educazione stradale

Progetto Ragazzinsport

Tornei progetto “Amico Sport”

Attività integrative (con contributo delle famiglie)- Potenziamento Lingue inglese (3°)- Esame KET (3°)- Corso di Batteria (tutte le classi)

Visite di istruzione (Planetario, Industrie alimentari, museo Guggenheim ….)

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Progetti Scuola Primaria “C. Goldoni”

Progetto Recupero, Ragazzinsport, Progetti WWF, Progetto Natale (tutte le classi)

Progetto Educazione all’affettività e alla sessualità (cl5°)

Educazione stradale (cl 2 – cl. 4)

Progetti Biblioteca comunale (Natale in Vetrina, Incontro con l’autrice, Che genere di libro è, Spettacoli teatrali… )

Progetti Guggenheim/Biennale

Progetto Teatro (tutte le classi)

Progetto Donacibo (tutte le classi)

Progetto Alimentare ( classi Prime A/B e Terze A /B)

Progetto Le Buone Abitudini - Despar (classi prime A/B)

Progetto Pedibus

Progetto continuità con la scuola Collodi Grimm e con la scuola Secondaria (classi Prime A/B e Terze A /B e Quinta A)

Progetto Protezione Civile sul Rischio sismico

Progetto Emissioni Zero (classi quarte e quinte)

13

Progetti Scuola Primaria “Mantegna”

Mercatino solidale/ Donacibo (tutte le classi)

Musica 1° periodo – Canto corale (tutte le classi)

Musica 2° periodo – Flauto e Canto corale (tutte le classi)

Progetto Ragazzinsport (tutte le classi)

“Progetto Cresco” (cl 5)

Progetti WWF (cl 1 - cl 4)

Educazione stradale (cl 2 - cl 4)

Frutta nelle scuole (cl 1 - cl 3 – cl 4)

Progetto Educazione all’affettività e alla sessualità (cl 5)

Progetto educazione alimentare

Progetti Scuola Primaria “Nievo”

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“Castagnata” “Festa di Natale con canti natalizi” / “Festa di fine anno” (tutte le classi)

Progetto Potenziamento: classi 1A – 1B – 2

Progetto Recupero, Ragazzinsport (tutte le classi)

Progetto Educazione all’affettività e alla sessualità (cl 5)

Educazione stradale (cl. 2 – cl. 4)

Progetti WWF e Consorzio di Bonifica Acque Risorgive

Progetti Biblioteca comunale e Ufficio Cultura

Progetti Biennale e Guggenheim

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Progetti Scuola Primaria “Vivaldi”

Progetto Musica, Progetto Ragazzinsport, Leggendo leggendo.. a Natale, Festa di fine anno (tutte le classi)

Educazione stradale (cl2 - cl 4)

Progetto Educazione all’affettività e alla sessualità (cl 5)

“Laboratori” 1° ciclo sono:

- Tessitura - Arte - Cornici - Magicarta

2° ciclo sono: - Danza e movimento - Cucito - Artigianato - Strumenti musicali - Arte - Strutture creative

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Progetti della Scuola dell’Infanzia

Nella scuola dell’Infanzia si svolgono quattro progetti disciplinari d’Istituto: motorio, linguistico, scientifico, matematico.

Altri progetti d’Istituto sono integrativi a quelli disciplinari e sono: accoglienza, intercultura, sicurezza, biblioteca, alimentazione, benessere, cittadinanza e

costituzione, genitori a scuola e progetto Togo. Ogni scuola per svolgerli sceglie tempi e modalità proprie.

In modo autonomo, seguendo competenze proprie degli insegnanti di plesso, vengono attivati progetti integrativi di plesso.

Progetti disciplinari comuni a tutte le scuole dell’Istituto

PROGETTO MOTORIO

PROGETTO SCIENTIFICO

PROGETTO LINGUISTICO

PROGETTO MATEMATICO

Progetti integrativi pluriennali di Istituto come ampliamento dell’Offerta Formativa

PROGETTO ACCOGLIENZA

PROGETTO POMERIDIANO DI ED. INTERCULTURALE

PROGETTO SICUREZZA

PROGETTO GENITORI A SCUOLA

PROGETTO ALIMENTAZIONE

PROGETTO BIBLIOTECA (anche con attività di prestito libri)

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PROGETTO

CITTADINANZA E COSTITUZIONE

“iL MIO PAESE, IL TUO PAESE, IL NOSTRO PAESE”

POF RISORSE SCUOLA DELL’INFANZIA

PROGETTOBENESSERE DEL BAMBINO

Progetti della scuola dell’Infanzia “Andersen”

Progetti integrativi di plesso

- Edicola Scolastica

- Continuità scuola Primaria

- Economia

- Geo-Storia

- Arte e Immagine

- Informatica

- Inglese

- Teatro- Musica

- Natura

- Progetto Benessere: Acquaticità

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Progetti della scuola dell’Infanzia “Collodi-Grimm”

Progetti integrativi di plesso

- Economia

- Inglese

- Informatica

- A Scuola dai Nonni

- Geo-Storia

- Musica

- Arte

- Continuità Primaria

- Progetto Benessere: Corpo e Movimento

Progetti della scuola dell’Infanzia di Fornase

Progetti integrativi di plesso

- Inglese

- Arte

- Continuità Primaria

- Informatica

- Economia

- Geo- Storia

- Progetto Benessere: Psicomotricità

Scuole dell’infanzia

Scuola dell’Infanzia AndersenVia Rossignago, 40 e/o Via Buonarroti (entrata dal Parco Nuove Gemme) - 30038 Spinea (VE)tel. e fax 041994581 - andersen@istitutocomprensivospinea1.it

Scuola dell’Infanzia Collodi-GrimmVia Donizetti, - 30038 Spinea (VE)

Tel. E Fax 041992162 - collodigrimm@istitutocomprensivospinea1.it

Scuola dell’Infanzia FornaseVia Fornase, 53/D -30038 Spinea (VE)

tel. e fax 041998318 - fornase@istitutocomprensivospinea1.it

Scuole Primarie

Scuola Primaria C. Goldoni Via Bellini, 23 - 30038 Spinea (VE)

tel. e fax 041991034 - goldoni@istitutocomprensivospinea1.it

Scuola Primaria A. MantegnaVia Mantegna - 30038 Spinea (VE)

tel. e fax 041992376 - mantegna@istitutocomprensivospinea1.it

Scuola Primaria I. NievoVia Buonarroti, 48 - 30038 Spinea (VE)

tel. e fax 041990030 - nievo@istitutocomprensivospinea1.it

Scuola Primaria A. VivaldiVia Fornase, 55/D - 30038 Spinea (VE)

tel. e fax 041990741 - vivaldi@istitutocomprensivospinea1.it

Scuola Secondaria di Primo Grado

Scuola Secondaria G. UngarettiVia Pisacane

tel. e fax 041994581 – ungaretti@istitutocomprensivospinea1.it

UFFICIO DI SEGRETERIA

Tel. 041-990030 - Fax 041-990843D.S.G.A. Andreozzi Silvana

Orario di apertura al pubblico e agli insegnanti:

Da lunedì a venerdì dalle ore 11.00 alle ore 13.00 Mercoledì anche nel pomeriggio dalle ore 14.15 alle

ore 16.15

UFFICIO DI DIREZIONE

Dirigente Scolastica Dott.ssa Daniela Bizi

Per comunicazioni con la Dirigente Scolasticadirigente@istitutocomprensivospinea1.it

La Dirigente e il Direttore dei Servizi Generali Amministrativi ricevono su appuntamento.

Collaboratori del Dirigente

Quaglietta Maria Carmela Monastra Valter

Aiolfi Anna

Fiduciari di plesso

Scuola Secondaria Ungaretti Monastra Valter

Scuole Primarie

Goldoni Righetto Manuela/Signorato Carla

Mantegna Langella Rosalba

Nievo Bellin Monica

Vivaldi Turri Roberta

Scuole dell’Infanzia

Andersen Naletto Mariolina

Collodi/Grimm Martinis Margherita

Bolzanella Roberta

Fornase De Liberali Michelina

Sito Web

Sito dell’Istituto comprensivo Spinea 1http://www.istitutocomprensivospinea1.gov.it

Bloghttp://www.istitutocomprensivospinea1.it/cliclichttp://www.istitutocomprensivospinea1.it/wpset

Moodle “Happy School”http://www.istitutocomprensivospinea1.it/moodle

Codici scuole (iscrizione on line)

Nievo VEEE86001D

Goldoni VEEE86003G

Mantegna VEEE86002E

Vivaldi VEEE86004L

Ungaretti VEMM86001C