Formazione Esperienziale Outdoor

Walter AllieviLapo Baglini

Concetto di sé del discente: ◦ necessita rispetto da parte del formatore, ◦ discente al centro dell'attenzione, ◦ paura dell'errore e abitudinarietà.

Ruolo e valorizzazione dell'esperienza Bisogno di conoscere:

◦ perché dobbiamo apprendere questa cosa? ◦ Che vantaggi ne derivano per me?

Trasferibilità nell'ambito lavorativo: ◦ ciò che apprendo è utile per il mio lavoro?

Motivazione ◦ scelta non volontaria, ◦ troppi impegni, ◦ scarsa fiducia nell'azienda, ◦ scarsa apertura mentale, ◦ scarsa opinione di sé…

Modello di apprendimento dell'adulto

Adattato dal Modello Andragogico di Malcolm Knowles

“Io sono sempre pronto ad imparare, sebbene non sempre gradisca che altri mi insegnino…”

Winston Churchill

stimolato da differenza fra prestazioni attuali e desiderate;

tanto più veloce e profondo quanto più generato attraverso attività pratiche dove l’individuò è protagonista;

facilitato dal vivere l'esperienza in un gruppo ◦ Moltiplicazione percezioni e informazioni◦ Ci si mette in gioco e si spinge altri a farlo◦ Si sperimentano nuovi schemi.

L’apprendimento è…

Teoria di Kurt Lewin

"Se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco“ (Confucio)  Permette

◦ Osservazione di comportamenti, attitudini e atteggiamenti

◦ Osservazione individuo in un contesto sociale◦ Messa in discussione dei propri assunti e dei

propri limiti (la mappa non è il territorio) È acceleratore di apprendimento

L’apprendimento esperienziale

Il modello di Kolb

La chiave: Il debriefing

Da attività ludica a attività formativa

Individuazione di:◦ comportamenti funzionali/disfunzionali◦ nuovi comportamenti◦ contesti analoghi di applicazione

Trasferibilità dell’esperienza nel lavoro

Metafore e metodologie Trainer Formatore Esperto Tecnico Attrezzature Logistica

Gli Elementi Caratterizzanti

In-door◦ Small Techniques◦ Role Playing

Out-door◦ barca a vela;◦ rugby;◦ arti marziali;◦ discesa di rapide in canoa/canotto;◦ corde alte e arrampicata◦ orienteering;◦ soft air;◦ scrittura e/o interpretazione e/o ripresa di copioni cinematografici/teatrali;◦ costruzione di manufatti vari;◦ cucina/degustazione vino;◦ Ecc…

Metodologie

Team Building Leadership Collaborazione, Fiducia e Team Working Pensiero creativo Comunicazione efficace e ascolto Problemi solving e Decision making Negoziazione e risoluzione dei conflitti Gestione dello stress e ricerca del limite …

Ambiti Applicativi

Qualche attività di prova

Question Time

Ringraziamenti