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Innovazione al femminile: il ruolo delle donne nei settori STEM

Sintesi dei risultati della ricerca di NetConsulting cube

condotta per Sodalitas e CA Technologies in occasione dell’8 marzo 2018

Annamaria Di Ruscio, Amministratore Delegato di NetConsulting cube

18 aprile 2018

Innovazione digitale nella sanità che cambia

Pag. 2

e-Health al Femminile18 aprile 2018

Le donne nell’ICT in Sanità sono ancora sottorappresentate

I CIO nel settore Sanità: composizione per genereI CIO nel settore Sanità: composizione per genere

93%

7%

Fonte: survey AISIS/NetConsulting cube, 2017

I CIO nelle aziende italiane: composizione per genereI CIO nelle aziende italiane: composizione per genere

94%

6%

Fonte: Indagine NetConsulting cube per CA Technologies e Fondazione Sodalitas, 2017

Pag. 3


La ricerca 2017: la presenza delle donne nei ruoli tecnico-scientifici e focus sul dipartimento Sistemi Informativi


Pag. 4


Il gender gap nei ruoli tecnico scientificiValori % su campione intervistato

Nel 64% delle aziende, meno del 10% delle donne negli

ambiti tecnico-scientifici ricopre ruoli

manageriali/dirigenti

Il livello di retribuzione delle donne è mediamente in linea

con quello degli uomini.Nel 36% dei casi risulta

inferiore

E’ ancora presente un fenomeno di Gender gap nei ruoli STEM?


Pag. 5


Innovazione al femminile: i risultati della ricerca 2018

Pag. 6


42%

12%11%1%

21%

13%

Le caratteristiche del campione intervistato

210 Studenti210 Studenti

33%

67%

Composizione per tipologia di istituto

110 interviste tra HR manager & CIO110 interviste tra HR manager & CIO

57%43%

Composizione aziende per settore di mercato

Composizione per genere del campione

Scientifico

Classico

Liceo Artistico/Musicale

LinguisticoIstituto Tecnico/ Professionale

Liceo Economico Sociale

Settore Privato

Settore Pubblico

Numero medio addetti aziende:

500

Composizione per genere della forza lavoro

52%48%

Primi 3 settori: • Industria • Servizi• Finance

Fonte: Indagine NetConsulting cube per CA Technologies e Fondazione Sodalitas

Pag. 7


43%

14%

38%

5%

Prinicipalmente Innovazione di processo

Principalmente Innovazione di prodotto/servizio

Entrambe le tipologie di Innovazione allo stesso modo

Nessun tipo di Innovazione

Creazione nuove figure manageriali

Creazione nuovi dipartimenti/funzioni

Creazione nuove figure professionali

Creazione team interdisciplinari/multifunzionali

Maggiore collaborazione con fornitori/partner

Maggiore interazione IT - Line of Business

9%

9%

45%

45%

55%

77%

Le tecnologie digitali accelerano i processi di Innovazione e cambiano i modelli organizzativi nelle aziende

All’interno della vostra azienda, le tecnologie digitali stanno promuovendo quale tipo di innovazione?

Valori % su campione CIO

Quali impatti stanno producendo le tecnologie digitali sui modelli organizzativi aziendali?



Pag. 8


Presenza di una Funzione Innovazione in azienda

32%

9%

59%67%

33%All’interno della strut -tura ICT

La Funzione Innova-zione è un Team Inter-funzionale

Come si struttura l’Innovazione in azienda?

Si No, ma prevista 2018

No, non prevista

Collocazione della Funzione Innovazione in organigramma

Valori % sul campione CIO Valori % sul campione che ha o prevede una Funzione Innovazione

9 2Presenza di donne

vs. uomini nella Funzione

Innovazione

La funzioni IT guida l’Innovazione in azienda… ma le donne sono ancora poco rappresentate nei

team dedicati all’Innovazione


Pag. 9


Minori possibilità di fare carriera

Difficoltà di relazione con colleghi/capi

Mancanza di modelli di successo

Scarsa consapevolezza delle opportunità/carriere

Conciliazione lavoro - famiglia

Scarsa disponibilità allo smart working

Cultura aziendale

Stereotipi di genere

11%

11%

33%

33%

39%

39%

44%

72%

Il Gender Gap in ambito STEM: mancano donne nei ruoli tecnico-scientifici

Valori % su campione Responsabili HR

Il 72% degli HR manager indica una carenza di donne

laureate nelle discipline tecnico-scientifiche

Le motivazioni


Pag. 10


Apertura al cambiamento

Problem solving

Collaborazione/teamworking

Pensiero laterale

Gestione rapporti interpersonali

Capacità manageriali/leadership

Capacità di visione a M/L termine

Creatività/Innovazione

Project management

Flessibilità

Proattività

Multitasking

18%

18%

14%

32%

23%

23%

18%

23%

27%

32%

14%

41%

18%

18%

32%

14%

23%

23%

27%

32%

18%

32%

45%

18%

64%

59%

55%

50%

45%

45%

45%

45%

36%

36%

32%

32%

5%

9%

9%

0%

18%

9%

Quali sono a suo avviso le soft skill che più di altre abilitano e possono abilitare i processi innovativi?

Basso - 1 2 3 4 Elevato - 5

Le Soft Skill che abilitano i processi innovativi e caratterizzano le donne rispetto agli uomini – la voce dei CIO


Skill possedute principalmente dalle donne rispetto agli uomini


Pag. 11


Considerati i settori/dipartimenti in cui sono richieste competenze tecnico scientifiche, quali sono le attitudini che caratterizzano maggiormente le donne rispetto agli uomini?

Le Soft Skill che caratterizzano le donne rispetto agli uomini nei ruoli tecnico/scientifici – la voce degli HR

Problem solving

Project management

Gestione dei rapporti interpersonali

Orientamento al cliente

Collaborazione e teamworking

Capacità manageriali/leadership

Apertura al cambiamento

Proattività

Flessibilità

Multitasking

Creatività/Innovazione

Pragmatismo

28%

72%

33%

33%

56%

61%

28%39%

17%11%

33%

44%

72%

28%67%

67%

44%

39%

72%

61%

83%

89%

67%

56%

Valori % su campione Responsabili HR


Pag. 12


Pensando al proseguimento del tuo percorso di studi all’università, quale/quali facoltà/corso di laurea sei orientato ad intraprendere/hai intrapreso?

38%

38%

16%

8%

Laurea in ambito STEM

Laurea in ambito socio-umanistico

Entrambe

Non ho intenzione di continuare gli studi

Il 30% del totale delle ragazze è orientata verso un percorso di laurea STEM, contro il 53% dei ragazzi

Medici

na

Chimica

Archite

ttura

Statisti

ca

Biologia

Ingegneria

Mate

matica

Inform

atica

Fisica

12%

42% 48% 55% 58% 61% 64% 67% 70%

88%58% 52% 45% 42% 39% 36% 33% 30%

Indirizzi di laurea STEM Donne vs. Uomini

Valori % sul campione studenti

L’orientamento degli studenti verso percorsi di studi in ambito STEM


il 29% delle ragazze è indirizzata dai genitori verso studi in discipline umanistico/artisiche

L’influenza della famiglia:

Pag. 13


I laureati STEM in UE e in Italia: le opportunità da cogliere

UK FR SP GER ITA

2,3% 2,3%

2,0%1,9%

1,4%

1,7% 1,4% 1,2% 1,1%1,0%

Donne laureate nelle materie STEM(% sul totale della popolazione femminile tra 20 – 29 anni, 2014)

Fonte: Osservatorio competenze digitali, Assinform

Laureati nelle materie STEM in Europa(% sul totale della popolazione tra 20 – 29 anni, 2014)

Fonte: elaborazione NetConsulting cube su dati European Commission, Digital Scoreboard

In Italia nel 2016 si sono creati 28.000 nuovi posti di lavoro che richiedono

specializzazioni ICT e entro il 2018 se

ne potrebbero creare altri 57.000

Pag. 14


Non ...

Pubblica Amministra...

Farmace...

Educ...

Ch

Arti...

Commercio/Grande Distribu...

Indu...

Se

Finan...

Tecnologico/High...

6%

10%

9%

10%

13%

4%

11%

26%

21%

24%

24%

19%

66%

6%

8%

11%

11%

9%

18%

21%

12%

18%

21%

26%

38%

35%

Pensando alla tua futura collocazione nel mondo del lavoro, in quale dei seguenti settori ritieni ci siano maggiori opportunità professionali?


L’orientamento degli studenti verso il mondo del lavoro

Le ragazze continuano ad essere poco confidenti nelle opportunità offerte dagli

ambiti STEM: il settore Tech è preso in considerazione

solo dal 35% di loro, così come il settore Sanità solo dal 38%


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In quale delle seguenti funzioni aziendali ritieni che ti collocherai nel tuo futuro professionale?

Non ...

Direzione Ven...

Direzione Sistemi Informa...

Assistenza cli...

Libero professio...

Direzione del Perso...

Direzione Comunica...

Direzione Amministraz...

Direzione Ricerca&Svi...

Direzione Marke...

13%

4%

6%

4%

6%

3%

19%

19%

27%

10%

4%

2%

9%

6%

6%

9%

12%

22%

20%


Le aspettative degli studenti verso la futura collocazione professionale

Solo il 2% delle ragazze vede opportunità professionali nella

Direzioni IT delle aziende


Pag. 16


78,0%

43,8%

43,0%

45,9%

49,5%

46,9%

17,6%

36,8%

86,0%

48,1%

45,0%

19,3%Esperti di IoT

Social Media Manager

Mobile Application Developer

Esperti AI/Robotica

Quality Assurance Manager

Esperti di Agile/ SAFe

Data Scientist

Cloud Computing Engineer

Big Data Engineer

Data Protection Officer

Digital Strategist/Information Officer

Cyber Security Expert

9%

14%

16%

18%

23%

23%

27%

27%

30%

37%

42%

50%

Le nuove professioni digitali: figure presenti nelle aziende, composizione per genere e presenza in evoluzione

Valori % sul campione CIO

% Donne oggi

Nel 2020 Figure presenti in azienda

Conoscenza tra gli studenti delle professioni del futuro



Pag. 17


Principali evidenze emerse e azioni da intraprendere

Sensibilizzare le ragazze fin dalle scuola verso le opportunità professionali offerte dal settore sanitario, non solo in ambito «medico», ma anche tecnologico

Favorire Career Day universitari con focus su ICT/Innovazione in Sanità per evidenziare potenzialità/opportunità

Supportare le ragazze a prendere coscienza delle proprie capacità e Soft skill in grado di abilitare processi di Innovazione

Istituire training e attività formative all’interno delle aziende per potenziare le competenze delle donne negli ambiti STEM

Change Management

Azione da intraprendereAzione da intraprendere

Partnership tra tutti gli stakeholder

ScuolaFamiglia Aziende/

Enti Pubblici


Innovazione

Le Soft Skill femminili sono

fondamentali nei processi di:

Pag. 18


Annamaria Di [email protected]

[email protected]

[email protected]

Grazie

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