I.I.S. SCARPA MATTEI ----- Sede di SAN DONA’ di Piave · TITOLO PROGETTO LA BUONA SCUOLA CON LE...

I.I.S.SCARPAMATTEI

-----SEDE DI SAN

DONA’ DI PIAVE

TITOLO PROGETTO LA BUONA SCUOLA CON LE LIM

• Descrizione progetto - Migliorare l'approccio all'insegnamento utilizzando la lim come strumento di apprendimento adatto alle esigenze di una società digitale. Motivare gli

insegnanti a ripensare la didattica in modo che sfrutti tutte le nuove opportunità offerte dal digitale facendo si che la buona scuola non rimanga esclusivamente un presupposto

teorico.

• Obiettivi specifici e risultati attesi - Il Progetto ha l'obiettivo di potenziare gli ambienti digitali dell'Istituto, per favorire situazioni di apprendimento innovative e tecnologiche, che

permettano ai docenti di utilizzare nuovi strumenti e tecnologie multimediali, sia per le attività didattiche, sia per le prove di verifica, che per lo sviluppo di abilità e competenze

disciplinari e trasversali. Le lavagne interattive favoriscono l'apprendimento visivo, costituendo un utile strumento didattico in classi che si presentano con una percentuale significativa

di allievi con bisogni educativi speciali, sia in situazione di handicap, che DSA, ADHD e BES.

• Peculiarità del progetto rispetto a: organizzazione del tempo-scuola, riorganizzazione didattico-metodologica, innovazione curriculare, uso di contenuti digitali - La scuola

intende offrire a tutte le classi la possibilità di utilizzare sia durante le ore di lezione sia in orario pomeridiano attrezzature multimediali e tecnologiche. L'accesso a contenuti

multimediali deve essere realizzato in ogni aula e per tutti gli studenti. Si vuole creare una struttura pomeridiana che permetta agli studenti di produrre lavori innovativi e multimediali

anche se non in possesso di idonee attrezzature informatiche a casa. Una metodologia innovativa con continui stimoli ed approcci multimediali, permette di gestire in modo efficace il

tempo scuola, catturando l'attenzione degli studenti per tempi prolungati. Il registro elettronico, la piattaforma, i forum , i video tutorial e le classi digitali, costituiscono ambienti di

condivisione di materiali, discussioni e scambio di idee. La LIM consente di mettere a disposizione degli studenti materiali didattici multimediali e interattivi, utilizzando numerose fonti e

risorse digitali. Gli strumenti multimediali si dimostrano flessibili e aperti e sono adattabili alle esigenze dei vari utenti. L'orario scolastico è strutturato in modo tale da favorire l'utilizzo

dei laboratori da parte di tutte le classi. Sotto molti aspetti il lavoro in classe con la LIM permette di sfruttare e attivare i processi di riflessione e di metacognizione.

• Strategie di intervento adottate dalla scuola per le disabilità - La creazione di un ambiente didattico digitale e multimediale, consente la creazione di situazioni di cooperazione e di

dinamicità, dove ciascuno apprende secondo i propri limiti. La LIM è una potente risorsa per incentivare strategie didattiche individualizzate e pratiche di inclusione ed integrazione.

L'Istituto predispone PDP e PEI a seconda delle situazioni e delle diagnosi, crea inoltre ambienti di apprendimento quali: laboratori informatici, aule speciali dotate di PC, utilizzo di PC

portatili, metodologie informatiche di produzione e di rielaborazione dei contenuti per facilitare l'inclusione e il raggiungimento degli obiettivi di studenti con situazioni di disagio di

varia natura. Multimedialità, interattività e uso costante della LIM concorrono ad incentivare stili di insegnamento che corrispondono ai Bisogni Educativi Speciali. Con la LIM ogni classe

può diventare una classe digitale inclusiva, in cui si integrano strumenti e risorse di varia natura, adeguate a facilitare il raggiungimento degli obiettivi da parte degli studenti. Le LIM

stimolano un apprendimento uditivo e visivo. i punti di forza di un ambiente multimediale sono quelli di fornire segnali chiari, utilizzando immagini dinamiche, potendo creare, spostare,

recuperare e salvare risorse di vario tipo.


Elementi di congruità e coerenza della proposta progettuale con il POF della scuola

In linea con il Piano Nazionale Digitale si è cercato di realizzare dei Progetti multimediali atti a potenziare le competenze tecniche e digitali degli studenti, anche con percorsi

individualizzati, quali:

• 1. Arte e Video (realizzazione di prodotti multimediali-video aventi per soggetto le opere di grandi artisti e il cinema), Multimedialità e didattica.

• 2. Tecnica fotografica avanzata;

• 3. Progetto libro digitale;

• 4. Laboratori aperti agli studenti (per partecipazione a concorsi o per produrre lavori e/o materiali personali).

• 5. Nuovi linguaggi (Cinema e Storia);

• 6. Uso del web per aggiornamento continuo dati diagnostici (Ducati diagnostica)

Descrizione del modello di ambiente che si intende realizzare ed eventuale allegato

Gli ambienti digitali che si andranno a realizzare sono ambienti fruibili da più classi e per livelli, sia per attività didattiche trasversali, sia per pratiche laboratoriali. Le strutture richieste

saranno affiancate da strumentazioni fisse e mobili che andranno ad integrare e a potenziare le tecnologie in essere, per realizzare ambiente interattivi e cooperativi, dove l'operatività

è aspetto fondamentale della didattica e del lavoro degli studenti. L'approccio visivo-spaziale e per immagini è ritenuto importante e veicolare per l'apprendimento, per favorire il

successo scolastico e l'integrazione, per ridurre la dispersione. L'idea è quella di realizzare aule-laboratorio che superi il modello dell'aula tradizionale o del laboratorio informatico,

dotate di tutto ciò che può essere di supporto a pratiche didattiche innovative, cooperative e metacognitive.


• Titolo modulo - ACCESSO AI SERVIZI GENERALI EXTRA DIDATTICI

• Descrizione modulo Servizio a disposizione dell'utenza che consenta l'accesso ai servizi di segreteria, registro elettronico, sito, iscrizioni on line, per il

dialogo in tempo reale con l'istituzione scolastica e per coloro i quali non siano in possesso di attrezzature multimediali o che non intendano utilizzare

strumenti propri.

• Tipo Modulo Postazioni informatiche e per l'accesso dell'utenza e del personale (o delle segreterie) ai dati ed ai servizi digitali della scuola.

• Sedi dove è previsto l'intervento

• VERI02101L - MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA BIENNIO - TRIENNIO

• VERI02101L - PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI - BIENNIO COMUNE

• VETL02101N - COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO - BIENNIO COMUNE

• VETL02101N - COSTRUZIONI AMBIENTE E TERRITORIO - TRIENNIO

• VETL02101N - AGRARIA, AGROALIMENTARE E AGROINDUSTRIA - BIENNIO COMUNE

• VETL02101N - GESTIONE DELL'AMBIENTE E DEL TERRITORIO

• VETL02101N - SISTEMA MODA - BIENNIO COMUNE

• VERI02101L - APPARATI IMP.TI SER.ZI TEC.CI IND.LI E CIV.LI - OPZIONE


• Titolo modulo MODO VISIVO E CINETICO DI INSEGNARE ED APPRENDERE

• Descrizione modulo Utilizzo dello strumento per trasformare qualsiasi oggetto reale in contenuti digitali per essere in grado di dimostrare, esplorare e far

comprendere, anche quando i concetti sono astratti o complessi.

• Acquisire immagini, video, audio per creare lezioni multimediali più coinvolgenti con la SMART Document Camera.





• VETL02101N - GESTIONE DELL'AMBIENTE E DEL TERRITORIO


• Altri dispositivi di fruizione collettiva Hard disk esterno 1TB 1 € 97,00

• Document Camera portatile USB Document Camera fullHD zoom ottico 8x digitale 10x 1 € 850,00


• Titolo modulo INSEGNARE CON LA LIM

• Descrizione modulo Creare materiali didattici multimediali e interattivi, sfruttando più tipologie di fonti e risorse. Realizzare un ambiente didattico cooperativo che potenzi approcci laboratoriali a sostegno di nuove tipologie di insegnamento

che consentano la condivisione e trasmissione dei materiali e dei saperi ai discenti.

• Tipo Modulo Aule "aumentate" dalla tecnologia


• VERI02101L - MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA BIENNIO - TRIENNIO

• VERI02102N - MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA BIENNIO - TRIENNIO

• VERI02101L - PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI - BIENNIO COMUNE

• VERI02102N - PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI - BIENNIO COMUNE





• VERI02102N - MANUTENZIONE DEI MEZZI DI TRASPORTO - OPZIONE

• VERI02101L - PRODUZIONI AUDIOVISIVE - OPZIONE

• Tipologia Descrizione Quantità Importo unitario

• Lavagna Interattiva Multimediale con kit Lim 87” multitouch tecnologia ottica 4 telecamere 6

• Videoproiettori fissi interattivi Proiettore ottica UST 3LCD WXGA 2700 lumen 10000:16

• Accessori per laboratori (tutti i possibili accessori di un laboratorio, dalle spine ai cavi), Casse audio integrate 2x20W 6

• Pc Desktop (PC fisso) Pc desktop i5 4GB 1TB WIN 8.1 PRO 6 , Software per i sistemi di videoconferenza integrate

• PC/Tablet/smartphone, Software EDU dello stesso produttore della LIM 6

• Altri dispositivi input/output (hardware) CHIAVETTE USB 8GB 6

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