C U R R I C U L U M V I T A E D I

S E R E N A S A B A

INFORMAZIONI PERSONALI

LUOGO DI NASCITA SAN GAVINO MONREALE (VS) DATA DI NASCITA 11.10.1978

ESPERIENZA LAVORATIVA

Date Settembre 2016 - Nome e indirizzo del datore di lavoro CPIA N.4 - Oristano

Tipo di impiego Docente di Inglese

Date Giugno 2016 Nome e indirizzo del datore di lavoro Università degli Studi di Sassari

Tipo di impiego Formatrice DITALS

Date Maggio 2016 Nome e indirizzo del datore di lavoro Università degli Studi di Sassari

Tipo di impiego Formatrice DITALS

Date Dicembre 2015 - Aprile 2016 Nome e indirizzo del datore di lavoro Istituto Buonarroti - Guspini

Tipo di impiego Docente di Inglese (corso per docenti – livello B1 – 60 ore)

Date Settembre 2015 – Giugno 2016Nome e indirizzo del datore di lavoro Istituto comprensivo San Gavino Monreale

Tipo di impiego Docente di Sostegno

Date Dicembre 2014-Febbraio 2015Nome e indirizzo del datore di lavoro Istituto di Istruzione Superiore A.Volta - Guspini

Tipo di impiego Docente di Inglese

Date Dicembre 2013 – Novembre 2014Nome e indirizzo del datore di lavoro Università degli Studi di Sassari

Tipo di impiego/principali mansioni Collaboratrice/Traduttrice nell’ambito del Programma Visiting Professor/Scientist

Date Giugno – Ottobre 2013Nome e indirizzo del datore di lavoro Comune di Cagliari

Tipo di impiego/principali mansioni Commissario esterno nell’ambito dell’assegnazione dei contributi permanifestazioni culturali e di spettacolo per l’anno 2013

Date 2009-2013 (periodi vari)Nome e indirizzo del datore di lavoro Vari Enti

Tipo di impiego/principali mansioni Traduttrice freelance nell’ambito di allestimenti museali e progetti europei

Date Gennaio-febbraio 2013Nome e indirizzo del datore di lavoro Liceo Scientifico Pacinotti - Cagliari

Tipo di impiego Docente di Inglese

Date Gennaio 2009 – Gennaio 2011Nome e indirizzo del datore di lavoro Dipartimento di Filologie e Letterature Moderne, Università di Cagliari

Tipo di impiego Titolare di assegno di ricerca Principali mansioni e responsabilità Ricerca scientifica e attività di supporto alla didattica. Titolo progetto di ricerca: “Identità multiple

nelle comunità diasporiche e migranti: dalla doppia coscienza di W.E.B. Du Bois alla creolizzazione di Edouard Glissant”

Date Agosto-Dicembre 2008Nome e indirizzo del datore di lavoro Comune di Guspini – Guspini (VS)

Tipo di impiego/principali mansioni Consulenza Storico-Antropologico-Architettonica per l’allestimento di un percorso antropico-industriale nella Miniera di Montevecchio

Date Settembre 2006Nome e indirizzo del datore di lavoro Istituto Calasanzio – Sanluri (VS)

Tipo di impiego Docente di inglese (corso di formazione professionale – livello B1 – 80 ore)

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ISTRUZIONE E FORMAZIONE

2005-2008 Dottorato di Ricerca in Letterature e Culture dei Paesi di Lingua IngleseNome e tipo di istituto Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere Moderne, Università di Bologna

Titolo tesi: “Topografie dell’identità: la letteratura regionale del Queensland”

1997-2004 Laurea in Lingue e Letterature Straniere (V.O.) Nome e tipo di istituto Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Università di Cagliari

Titolo tesi: ““Strategie intertestuali in Midnight’s Children di Salman Rushdie”

1993-1997 Maturità Linguistica• Nome e tipo di istituto Liceo Linguistico Calasanzio – Sanluri (VS)

COMPETENZE LINGUISTICHE EGLOTTODIDATTICHE

MADRELINGUA ITALIANO

ALTRE LINGUE INGLESE FRANCESE TEDESCO

Capacità di lettura Ottimo (C1) Ottimo (C1) Intermedio (B2)Capacità di scrittura Ottimo (C1) Ottimo (C1) Intermedio (B2)

Capacità di espressione orale Ottimo (C1) Ottimo (C1) Intermedio (B2)

ABILITAZIONI, CERTIFICAZIONI EATTESTAZIONI

Abilitazione all’insegnamento nella Scuola Secondaria di Primo e Secondo Grado per laclasse di abilitazione A345-A346 (Lingua Inglese-Lingua e Civiltà Inglese), conseguitatramite il percorso TFA – Tirocinio Formativo Attivo – presso l’Università degli studi di Sassariin data 15/07/2015

DALF C1 (Diplôme Approfondi de la Langue Française), conseguito il 06 e 07/06/2013, conpunti 71/100 (livello C1 del QCER)

TOEFL (Test of English as a Foreign Language), rilasciato da ETS, conseguito il 22/10/2010, con punti 102/120 (livello C1 del QCER)

CORSO DI LINGUA TEDESCA, LIVELLO B1, presso il CLA dell’Università di Sassari, con esame di profitto finale conseguito in data 25/07/2013

CORSO DI LINGUA TEDESCA, LIVELLO B2, presso il CLA dell’Università di Sassari, con esame di profitto finale conseguito in data 20/05/2013

DITALS – Didattica dell’Italiano come Lingua Straniera – I livello, rilasciato dall’Universitàper Stranieri di Siena, conseguito il 07/10/2013 con punti 85/100

DITALS – Didattica dell’Italiano come Lingua Straniera – II livello, rilasciato dall’Università per Stranieri di Siena, conseguito il 21/07/2014 con punti 77/100

CAPACITÀ E COMPETENZE PERSONALI

CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI • Capacità di adattamento, spirito di iniziativa, indipendenza, tolleranza, apertura mentale;

• Propensione al confronto e capacità di ascolto;

• Determinazione e automotivazione;

CAPACITÀ E COMPETENZE

ORGANIZZATIVE

• Precisione e metodicità, capacità organizzative e di pianificazione;• Capacità di lavoro in team, di coordinazione delle fasi e di rispetto dei tempi di lavoro;

Gestione del tempo;

CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE • Conoscenza e uso dei sistemi operativi Windows XP, Vista, Windows 7, 8 e 10 e deiprogrammi Microsoft Office e Open Office

• Conoscenza e uso di database di ricerca bibliografica e altre risorse digitali nell’ambitodella ricerca accademica di tipo umanistico (AustLit, JSTOR)

Pagina 2 - Curriculum vitae di SABA Serena

• Uso di programmi di grafica: Adobe Photoshop Elements 8.0

• Uso di programmi di slide show: Microsoft Power Point, Prezi

• Uso di cloud di archiviazione: Dropbox, Google Drive

• Uso di programmi per le mappe mentali: Mindjet Mind Manager

• Uso della LIM e di tecnologie informatiche in campo didattico

• Uso del software ARGO

PATENTI • Patente B dall'11/12/1999

ULTERIORI INFORMAZIONI Grants:

• Visiting Scholar presso la University of Queensland (Brisbane, Australia) con unaborsa dell’Università di Bologna nell’ambito del programma “Marco Polo”, maggio-agosto 2006

Pubblicazioni:Articoli/Saggi in rivista o volume:

• SABA, S., “From poetics to politics. Obama’s image in L’intraitable Beauté du Monde byÉdouard Glissant and Patrick Chamoiseau”, in Letterature Straniere &. Quaderni dellaFacoltà di lingue e letterature straniere dell'Università degli studi di Cagliari, vol. 14,maggio 2014, pp. 298-305

• SABA, S., “Questioning Belonging in Thea Astley’s Vanishing Points”, in Dolce, MariaRenata; Riem Natale, Antonella (eds.), Bernard Hickey, a Roving Cultural Ambassador,Udine, Forum, 2009, pp. 265-272.

• SABA, S., ‘Il film nel testo: il cinema come strategia intertestuale in Midnight’s Childrendi Salman Rushdie’, in Colombi, Matteo; Esposito, Stefania (a c. di), L’Immagine ripresain parola: letteratura, cinema e altre visioni, Roma, Meltemi, 2008 pp. 235-250.

Interviste:

• SABA, S., ‘Intervista a Édouard Glissant’, Il Tolomeo: le nuove letterature, vol. 10, n. 2,2007, pp. 83-84.

Recensioni:

• SABA, S., “Cristina Giorcelli e Camilla Cattarulla (a cura di), Lo sguardo esiliato. Culturaeuropea e cultura americana fra delocalizzazione e radicamento, Napoli, LoffredoEditore, 2009”, Studi Culturali, n. 3, 2009, pp. 504-506.

• SABA, S., “Du Bois, W.E.B., Le Anime del Popolo Nero, Firenze, Le Lettere, 2007”, IlTolomeo: le nuove letterature, vol. 11, n. 2, 2008, pp. 15-16.

• SABA, S., “Hatherell, William, The Third Metropolis. Imagining Brisbane through art andLiterature, St. Lucia, UQP, 2008”, Il Tolomeo: le nuove letterature, vol. 11, n. 2, 2008,pp. 17.19.

• SABA, S., “Vanzan, Anna (a cura di), “Narrative di migrazioni, diaspore ed esili”, dossierdi Afriche e Orienti, n. 2, 2007”, Studi Culturali, n. 3, 2008, pp. 504

Autorizzo al trattamento dei miei dati personali ai sensi del Decreto Legislativo 196/2003

Sassari, 15 febbraio 2017

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