Guida Medicina 2013-14

UNIVERSITÀ DEGLI STUDIDI UDINE

13 14

AREA MEDICA

Medicina

Medicina 1

I corsi di laurea attivati sono per l’a.a. 2013/14 sono:

Corsi di laurea• Infermieristica (Udine e Pordenone)• Fisioterapia• Ostetricia• Tecniche di laboratorio biomedico

(attivati 1° e 3° anno di corso)• Tecniche di radiologia medica per immagini e radioterapia• Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi

di lavoro (interateneo con l’Università di Trieste) –(attivato il 2° anno a Udine, 1° e 3° anno di corso a Trieste)

• Educazione professionale• Scienze motorie• Biotecnologie (consultare la guida ‘Area scientifica’)

Corsi di laurea magistrale• Medicina e Chirurgia

Laurea magistrale a ciclo unico: attivati 1°, 2°, 3° e 4°anno di corsoLaurea specialistica a ciclo unico: attivati 5° e 6°anno di corso

• Scienza dello sport• Biotecnologie sanitarie

Si informa che le lezioni del 1° anno di tutti i corsi di laurea triennale dell’area sani-taria, del corso di laurea in Scienze Motorie e del CDLM a ciclo unico in Medicinae Chirurgia potranno iniziare successivamente alle date indicate nella presenteguida, in quanto, come da Allegato 2, punti 9 e 11, del decreto ministeriale n° 449del 12 maggio 2013 la graduatoria unica nazionale per l’ammissione al corso dilaurea magistrale a ciclo unico in Medicina e Chirurgia sarà pubblicata il 30 set-tembre 2013 e ogni lunedì successivo il relativo aggiornamento.

A decorrere dal 1° ottobre 2012, in applicazione della Legge 30 dicembre 2010, n.240 (“Legge Gelmini”) le Facoltà sono state soppresse. I corsi di laurea/laurea magi-strale dell’area medica afferiscono ai Dipartimenti come di seguito specificato:Dipartimento di Scienze Mediche e Biologiche: Infermieristica sede di Udine,Infermieristica sede di Pordenone, Tecniche di radiologia medica per immagini eradioterapia, Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro,Tecniche di laboratorio biomedico, Scienze motorie, Scienza dello Sport,Biotecnologie sanitarie.Dipartimento di Scienze Mediche Sperimentali e Cliniche: Medicina eChirurgia, Ostetricia, Fisioterapia, Educazione Professionale.

2 Laurea magistrale in Medicina e chirurgia Medicina

Corso di laurea magistralea ciclo unico in

Medicinae chirurgiaDURATADEL CORSO6 anni

CREDITI360

SEDE DEL CORSOUdine

ACCESSOA numeroprogrammato

Classe LM-41Medicina e Chirurgia

Per essere ammessi al corso dilaurea magistrale a ciclo unicooccorre essere in possesso di un

diploma di scuola secondaria superiore, o di altro titolo di studioconseguito all’estero riconosciuto idoneo dalla vigente normati-va.Ai fini dell’accesso e del proficuo inserimento nel corso di stu-dio si richiede un’adeguata preparazione iniziale costituita dabuona capacità al contatto umano; buona capacità al lavoro digruppo; abilità ad analizzare e risolvere i problemi; abilità adacquisire autonomamente nuove conoscenze ed informazioniriuscendo a valutarle criticamente (Maastricht, 1999). Oltre alleconoscenze scientifiche utili per l’andamento del primo anno distudio, vi dovrebbe anche essere una forte motivazione, impor-tante per la formazione di un buon medico che sappia relazio-narsi correttamente con le responsabilità sociali richieste dalleIstituzioni.Il numero di studenti ammessi al Corso di Laurea Magistrale inMedicina e Chirurgia (CLMMC) è definito sulla base della pro-grammazione nazionale tenuto conto della disponibilità di per-sonale docente, di strutture didattiche (aule, laboratori) e distrutture assistenziali utilizzabili per la conduzione delle attivitàpratiche di reparto, coerentemente con le raccomandazionidell’Advisory Committee on Medical Training dell’Unione

CONOSCENZE RICHIESTEPER L’ACCESSO

Europea, applicando i parametri e le direttive predispostedall’Ateneo e dal Consiglio della Struttura didattica.Il numero programmato di accessi al primo anno di corso è defi-nito dalla normativa vigente in materia di accesso ai corsi uni-versitari. Ai fini dell’ammissione al corso è pertanto necessariosuperare un’apposita prova concorsuale le cui modalità sonodefinite su base nazionale dal Ministero dell’Istruzionedell’Università e della Ricerca. Il termine ultimo per l’iscrizione alprimo anno del CLMMC è fissato dal Manifesto annuale degliStudi.La prova di ammissione avrà luogo il giorno 9 settembre 2013,con inizio alle ore 11.00 presso il Polo universitario sito inLocalità Rizzi - via delle Scienze, 206 - UDINE.

OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO

Ai fini del raggiungimento degli obiettivi didattici sopraddetti, ilcorso di laurea magistrale a ciclo unico prevede 360 CFU com-plessivi, articolati su sei anni di corso, di cui almeno 60 da acqui-sire in attività formative volte alla maturazione di specifichecapacità professionali.Il corso è organizzato in 12 semestri e 36 corsi integrati; a que-sti sono assegnati specifici CFU dal Consiglio della strutturadidattica in osservanza di quanto previsto nella tabella delle atti-vità formative indispensabili. Ad ogni CFU corrisponde un impe-gno-studente di 25 ore, di cui 10 ore di lezione frontale, oppure12 ore di laboratorio o esercitazione guidata, oppure 20 ore distudio assistito all’interno della struttura didattica e del territorionelle diverse tipologie indicate nel regolamento didattico. Adogni CFU professionalizzante corrispondono 25 ore di lavoro perstudente, di cui 20 ore di attività professionalizzante con guidadel docente su piccoli gruppi all’interno della struttura didatticae del territorio e 5 ore di rielaborazione individuale delle attivitàapprese.Il Consiglio della struttura didattica determina nel Manifesto deglistudi e riporta nella Guida dello Studente l’articolazione dei corsi

Medicina Laurea magistrale in Medicina e chirurgia 3


integrati nei semestri, i relativi CFU, il core curriculum e gli obiet-tivi dell’apprendimento (compresi quelli relativi ai CFU dell’attivi-tà di tipo professionalizzante) specifici di ogni corso integrato, ela tipologia delle verifiche di profitto. Le verifiche di profitto, innumero non superiore a 36, sono programmate dal competenteConsiglio della struttura didattica nei periodi di interruzione delleattività didattiche frontali. La verifica di profitto, superata positi-vamente, dà diritto all’acquisizione dei CFU corrispondenti.

Missione specifica del Corso di Laurea Magistrale a ciclo unicoLa missione del Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico si iden-tifica con la formazione di un medico a livello professionale ini-ziale con una cultura biomedico-psico-sociale, che possiedauna visione multidisciplinare ed integrata dei problemi della salu-te e della malattia, con una educazione orientata alla comunità,al territorio e fondamentalmente alla prevenzione della malattiaed alla promozione della salute, e con una cultura umanistica neisuoi risvolti di interesse medico; tale missione specifica rispon-de in maniera più adeguata alle nuove esigenze di cura e salute,in quanto centrata non soltanto sulla malattia, ma soprattuttosull’uomo ammalato, considerato nella sua globalità di soma epsiche ed inserito nel contesto sociale.La formazione medica così orientata è inoltre vista come il primosegmento di un’educazione che deve durare nel tempo, ed inquest’ottica sono state calibrate le conoscenze che lo studentedeve acquisire in questa fase, dando giusta importanza all’au-toapprendimento, alle esperienze non solo in Ospedale maanche nel territorio, all’epidemiologia, per lo sviluppo del ragio-namento clinico e della cultura della prevenzione.Le caratteristiche qualificanti del medico che si intende formarecomprendono:1) Buona capacità al contatto umano (communication skills);2) Capacità di autoapprendimento e di autovalutazione (conti-nuing education);3) Abilità ad analizzare e risolvere in piena autonomia i problemi


connessi con la pratica medica insieme ad una buona pratica clini-ca basata sulle evidenze scientifiche (evidence based medicine);4) Abitudine all’aggiornamento costante delle conoscenze edelle abilità, ed il possesso delle basi metodologiche e culturaliatte all’acquisizione autonoma ed alla valutazione critica dellenuove conoscenze ed abilità (continuing professional develop-ment);5) Buona pratica di lavoro interdisciplinare ed interprofessionale(interprofessional education);6) Conoscenza approfondita dei fondamenti metodologicinecessari per un corretto approccio alla ricerca scientifica incampo medico, insieme alluso autonomo delletecnologie informatiche.

Il progetto didattico specifico, il metodo di insegnamentoLe parole chiave del metodo didattico adottato, utili al raggiun-gimento delle caratteristiche qualificanti attese, prevedono l’inte-grazione orizzontale e verticale dei saperi, un metodo di inse-gnamento basato su una solida base culturale e metodologicaconseguita nello studio delle discipline pre-cliniche e in seguitoprevalentemente centrato sulla capacità di affrontare problemi(problem oriented learning), il contatto precoce con il paziente,una buona acquisizione dell’abilità clinica insieme ad una buonaacquisizione dell’abilità al contatto umano.È stata quindi pianificata un’organizzazione didattica fortementeintegrata, flessibile e modificabile, vero e proprio laboratorio disperimentazione scientifica, con l’intenzione di promuovere neglistudenti la capacità di acquisire conoscenze non in modo fram-mentario bensì integrato, e di mantenerle vive non solo a brevema anche a più lungo termine. Lo studente è quindi consideratoperno del processo formativo, sia nella progettazione didatticache nel miglioramento dell’intero curriculum, allo scopo dipotenziarne l’autonomia d’iniziativa.Una solida base di conoscenza clinica è inoltre assicurata allostudente attraverso l’organizzazione di tirocini certificati basati


sulla didattica tutoriale, insieme con una forte comprensione delmetodo medico-scientifico e delle scienze umane. Una veracompetenza professionale si raggiunge, a nostro avviso, solodopo una lunga consuetudine al contatto col paziente, cheviene promossa sin dal primo anno di corso ed integrata allescienze di base e cliniche, lungo tutto il loro percorso formativoattraverso un ampio utilizzo delle attività tutoriali.Nel progetto didattico del nostro corso di laurea magistrale vieneproposto il giusto equilibrio d’integrazione tra: 1) scienze di base,che debbono essere ampie e prevedere la conoscenza della bio-logia evoluzionistica e della complessità biologica finalizzata allaconoscenza della struttura e funzione dell’organismo umano incondizioni normali, ai fini del mantenimento delle condizioni disalute, 2) pratica medica clinica e metodologica, che deve essereparticolarmente solida, attraverso un ampio utilizzo della didatticatutoriale capace di trasformare la conoscenza teorica in vissutopersonale e di costruire la propria scala di valori e interessi, 3)scienze umane, che debbono costituire un bagaglio utile a rag-giungere la consapevolezza dell’essere medico.Molti dei contenuti essenziali del nostro Progetto Didattico, giàattivato in tali modalità dall’a.a.1999-2000, anticipano e integra-no le European specifications for global standards in medicaleducation della World Federation on Medical Education in temadi standard internazionali di base e di sviluppo della qualità nelcampo dell’educazione biomedica (WFME Office, University ofCopenhagen, 2007).Le caratteristiche peculiari del Corso di Laurea in Medicina eChirurgia finalizzate al raggiungimento degli obiettivi specificisono così sintetizzate:1) Nell’ambito di quanto previsto dalla legislazione vigente, laprogrammazione degli obiettivi, dei programmi, e dell’insegna-mento è multidisciplinare.2) Il metodo d’insegnamento attuato è interattivo e multidiscipli-nare, con l’integrazione quotidiana di scienze di base e discipli-ne cliniche ed un precoce coinvolgimento clinico degli studenti,

che vengono subito orientati ad un corretto approccio con ilpaziente (sin dal I anno di corso, con l’anamnesi psico-sociale alletto del paziente, e nel II anno di corso con l’acquisizione delletecniche di BLS, come tirocinio professionalizzante organizzatocome attività guidata tutoriale con certificazione del livello di abi-lità nel I e II anno di corso). I problemi delle scienze di base equelli d’ambito clinico sono quindi affrontati in tutti gli anni dicorso (total integration model), anche se inproporzioni diverse, ma con una visione unitaria e fortementeintegrata, anche attraverso l’uso di didattica a più voci.3) Scelta degli obiettivi specifici dei corsi di base fatta priorita-riamente sulla rilevanza di ciascun obiettivo nel quadro della bio-logia umana, e sulla propedeuticità rispetto alle tematiche clini-che attuali o prevedibili, con particolare attenzione alla compo-nente riguardante la metodologia scientifica.4) Scelta degli obiettivi specifici dei corsi caratterizzanti fattaprioritariamente sulla base della prevalenza epidemiologica, del-l’urgenza di intervento, della possibilità di intervento, della gravi-tà e della esemplarità didattica. E prevista inoltre la valorizzazio-ne della frequenza nei reparti ospedalieri e negli ambulatori dellestrutture territoriali e la valorizzazione del rapporto con il pazien-te, anche sotto l’aspetto psicologico.5) Il processo d’insegnamento si avvale, potenziandone l’uso, deimoderni strumenti didattici, costituiti dal sistema tutoriale, daltrigger clinico, dal problem oriented learning, dall’experienciallearning, dal problem solving, dal decision making e dall’ampioutilizzo di seminari e conferenze.6) Sono utilizzati in maniera preponderante docenti tutori checollaborano al processo formativo dello studente con funzioni diinsegnamento (tutori di area) e di supporto (tutori personali) aglistudenti.7) Particolare attenzione è posta riguardo all’acquisizione delleabilità pratiche, tramite: 1) il coinvolgimento nella pianificazionedi una ricerca di base nei primi tre anni dicorso, 2) l’apprendi-mento delle basi semeiologiche delle scienze cliniche al letto del


malato e nei laboratori nel periodo intermedio (tirocinio profes-sionalizzante organizzato come attività guidata tutoriale con cer-tificazione del livello di abilità, nel III anno di corso), 3) la fre-quenza delle corsie e degli ambulatori universitari (tirocinio clini-co clinical clerkship - con certificazione da parte del tutore delleabilità raggiunte dal IV al VI anno di corso) e territoriali, comequelli dei Medici di Medicina Generale (facoltativo dal IV anno dicorso, obbligatorio nel V e VI anno), per il completamento deltirocinio clinico negli ultimi anni del corso e il periodo d’interna-to ai fini della preparazione della tesi di laurea, 4) partecipazionea programmi di ricerca nel periodo di internato ai fini della pre-parazione della tesi di laurea.8) Particolare attenzione è data all’apprendimento della LinguaInglese;9) Particolare attenzione è data alle metodologie informatiche e mul-timediali anche attraverso esperienze di e-learning, teledidattica etelemedicina, ed al corretto uso delle fonti bibliografiche.10) Istituzione di un corso integrato pluriennale di MetodologiaClinica-Scienze Umane (Metodologie). Tale corso accompagnalo studente lungo l’intero percorso formativo (I-VI anno). A tutti ènota l’importanza del metodo in medicina, sia per quanto riguar-da la conoscenza della metodologia medica e delle sue regolesecondo i principi della medicina basata sulle evidenze, sia perla metodologia clinica applicata al singolo malato. Questo corsointegrato orienta subito gli studenti verso una formazione umani-stica, che li accompagnerà nel processo formativo scientifico-professionale. Questa formazione consentirà loro di affinare lecapacità ed acquisire i mezzi corretti ed innovativi del ragiona-mento clinico. Ciò avverrà attraverso le applicazioni della medi-cina basata sulle evidenze, dell’insegnamento basato sull’evi-denza” attraverso l’uso di linee guida, mappe concettuali edalgoritmi. Dovranno inoltre essere affrontati, nell’ambito di que-sto corso integrato, temi attinenti alla interdisciplinarietà e allainterprofessionalità, alla economia sanitaria, alla professionalitàdel medico, alla responsabilità sociale del medico, alla prospet-


tiva sociale e di genere, ai rapporti con le cosiddette medicinecomplementari ed alternative, alla prevenzione, all’educazionedel paziente cronico, alle patologie da dipendenza e alle curepalliative per i malati terminali. Alla graduale acquisizione delmetodo è affiancata la formazione umanistica degli studenti. Essipossono in tal modo crescere dal punto di vista scientifico e svi-luppare parimenti una maggiore sensibilità alle problematicheetiche e socio-economiche, che consenta di interagire con ilpaziente nella sua interezza di uomo ammalato, secondo la con-cezione della whole person medicine. In questo modo si rispon-de alla crescente esigenza di un riavvicinamento della figura delmedico a quella dell’uomo malato, sempre più allontanati da unapratica medica univocamente tecnologica. In quest’ambito, si ècercato di utilizzare anche la cosiddetta medicina narrativa, uni-tamente a griglie di riflessione, e la tecnica del giuoco di ruolocome strumenti importanti nell’acquisizione di una competenzaemotiva e professionale vera da parte dello studente (utilizzatadagli Psicologi e dagli Psichiatri nel corso di Metodologia e nelcorso di Psichiatria).11) La valutazione degli studenti avviene anche attraverso verifi-che in itinere (prove di autovalutazione e colloqui intermedi), rela-zioni scritte degli studenti su temi assegnati, ed attraverso lavalutazione del profilo complessivo elaborato in base a criteripredefiniti. Le prove d’esame possono essere articolate- oltreche nelle tradizionali modalità dell’esame orale o scritto- anchein una sequenza di items utili a verificare le conoscenze acquisi-te (knows e knows how) come i test a scelta multipla o le rispo-ste brevi scritte organizzati su problemi o casi clinici a carattereinterdisciplinare, seguiti da esami utili ad accertare le competen-ze cliniche acquisite, tipo l Objective Structured ClinicalExamination (shows how) o tipo il mini-Clinical EvaluationExercise, il Direct Observation of Procedural Skills e l’uso delPortfolio (does). Come regola generale valida per tutti i corsi inte-grati, le valutazioni formali si baseranno su prove scritte even-tualmente seguite da prove orali. E utilizzato, aderendo alla spe-


rimentazione su scala nazionale, il Progress Test tipo Maastrichtnella valutazione degli studenti, per valutare l’effettiva compe-tenza raggiunta.

SBOCCHI OCCUPAZIONALI

I laureati in medicina e chirurgia svolgono l’attività di medico chi-rurgo nei vari ruoli ed ambiti professionali clinici, sanitari e bio medi-ci. La laurea magistrale in Medicina e Chirurgia è, inoltre, requisitoper l’accesso alle Scuole di Specializzazione di area medica.

CALENDARIO ESAMI DI PROFITTO A.A. 2013/2014

I ANNO

Scienze di base 18.12.13 08.01.14 17.06.14 15.07.14 08.09.14 19.09.14Inglese, Informatica,

Economia ed Etica 13.12.13 09.01.14 20.06.14 08.07.14 09.09.14 22.09.14Biochimica medica 09.06.14 24.06.14 04.07.14 24.07.14 02.09.14 23.09.14Anatomia I 28.04.14 10.06.14 02.07.14 22.07.14 11.09.14 24.09.14Org.e trasmissione

dell’informazione 19.06.14 07.07.14 25.07.14 04.09.14 18.09.14 25.09.14Biologia cellulare 06.06.14 27.06.14 11.07.14 30.07.14 12.09.14 26.09.14

II ANNO

Anatomia II 05.02.14 19.02.14 19.06.14 15.07.14 03.09.14 15.09.14Istologia e sviluppo dell’uomo 29.01.14 12.02.14 30.06.14 18.07.14 04.09.14 16.09.14Basi Funzionali dell’organismo 09.06.14 23.06.14 14.07.14 01.09.14 05.09.14 17.09.14Basi Morfofunzionali

Sistema Nervoso 13.06.14 27.06.14 17.07.14 03.09.14 09.09.14 18.09.14Patologia Generale 18.06.14 03.07.14 21.07.14 05.09.14 10.09.14 22.09.14

III ANNO

Immunologia e microbiologia 12.12.13 07.01.14 23.06.14 09.07.14 05.09.14 19.09.14Fisiopatologia clinica 06.12.13 19.12.13 24.06.14 08.07.14 09.09.14 22.09.14Microbiologia e microbiologia

clinica 03.03.14 11.03.14 25.06.14 14.07.14 10.09.14 23.09.14Medicina di laboratorio eDiagnostica integrata 06.03.14 14.03.14 26.06.14 16.07.14 11.09.14 24.09.14Statistica ed epidemiologia 16.06.14 30.06.14 17.07.14 05.09.14 17.09.14 26.09.14Metodologia clinica 05.06.14 19.06.14 03.07.14 21.07.14 08.09.14 25.09.14


IV ANNO

Sistemi integrati 11.12.13 08.01.14 11.07.14m 25.07.14m 03.09.14m 09.09.14mMal.del cuore, dei polmoni e

dei reni 13.12.13 09.01.14 14.07.14 29.07.14m 04.09.14m 10.09.14mMal.dell’apparato locomotore 01.04.14 15.04.14 09.07.14 23.07.14p 03.09.14p 10.09.14pChirurgie specialistiche 02.04.14 16.04.14 10.07.14 24.07.14 04.09.14p 11.09.14mMa.gastroenteriche,

endocrine e metaboliche 03.04.14 24.04.14 11.07.14p 25.07.14p 05.09.14 11.09.14pMal.cutan.chirurgia plast.

e odontostomat. 08.07.14 15.07.14 28.07.14 01.09.14 08.09.14 12.09.14mMal. del sangue, ,

oncologiche infettive 09.07.14 16.07.14 29.07.14p 02.09.14 09.09.14p 12.09.14p

V ANNO

Psichiatria 04.12.13 17.12.13 01.07.14 15.07.14 01.09.14m 12.09.14mMalattie testa-collo 05.12.13 18.12.13 02.07.14 16.07.14 02.09.14m 10.09.14mScienze neurologiche 06.12.13 19.12.13 03.07.14 17.07.14 02.09.14p 10.09.14pMal. cutanee e chir. plastica 25.03.14 10.04.14 04.07.14 18.07.14 04.09.14m 15.09.14mMal. apparato locomotore 26.03.14 11.04.14 07.07.14 21.07.14 04.09.14p 15.09.14pMedicina e sanità pubblica 27.03.14 14.04.14 08.07.14 22.07.14. 01.09.14p 12.09.14pFarmacologia e tossicologia 24.06.14 01.07.14 15.07.14 28.07.14 03.09.14m 11.09.14mAnatomia patologica 25.06.14 02.07.14 16.07.14 29.07.14p 03.09.14p 11.09.14p

VI ANNO

Ostetricia e ginecologia 21.05.14 23.06.14 07.07.14 21.07.14 03.09.14m 11.09.14mEmergenze

medico-chirurgiche 26.05.14 20.06.14 08.07.14 22.07.14 02.09.14m 10.09.14mChirurgia generale 03.06.14 24.06.14 09.07.14 23.07.14 03.09.14p 11.09.14pMedicina interna 04.06.14 25.06.14 10.07.14 25.07.14 02.09.14p 10.09.14pPediatria 05.06.14 26.06.14 11.07.14 28.07.14 01.09.14 09.09.14

VACANZE ACCADEMICHE

Vacanze natalizie: 21.12.2013 – 06.01.2014 compresiVacanze pasquali: 17.04.2014 – 22.04.2014 compresi

Riconoscimento del titolo accademico conseguito all’esteroColoro che hanno conseguito all’estero il titolo di laurea diMedico Chirurgo ed intendono esercitare la professione in Italia,devono ottenere dal Ministero della Salute italiano il riconosci-mento del titolo.Tutte le informazioni e la modulistica per presentare la domanda diriconoscimento del titolo di studio sono scaricabili partendo dall’ho-me page del Ministero della Salute http://www.salute.gov.it e


seguendo il percorso > Temi e professioni > Risorse umane e for-mazione continua > Professioni sanitarie > Riconoscimento titoliSi precisa che tale decreto di riconoscimento è necessarioanche nel caso in cui il titolo sia già stato riconosciuto in un altroPaese dell’Unione Europea.

Nel caso il laureato non abbia ottenuto il riconoscimentodiretto del titolo da parte del Ministero della Salute italianol’Università degli Studi di Udine mette a disposizione perl’a.a. 2013/2014 2 posti per i laureati in Medicina e Chirurgiache abbiano conseguito il titolo in Paesi esteri e che inten-dano chiederne il riconoscimento.

In base a quanto deliberato dal Consiglio della Facoltà diMedicina e Chirurgia in data 15.12.1993, i candidati nonpotranno ottenere un riconoscimento totale del proprio titoloaccademico ma solo un riconoscimento parziale della carrie-ra precedente, utile ai fini dell’immatricolazione con abbrevia-zione della durata degli studi. A prescindere dal curriculum distudi compiuti all’estero, per ottenere la laurea specialistica inMedicina e Chirurgia presso questo Ateneo, viene comunquerichiesto il superamento di un numero minimo di esami di pro-fitto e precisamente: Medicina interna, Chirurgia generale,Ginecologia ed Ostetricia, Pediatria, Emergenze medico-chi-rurgiche, Medicina di Laboratorio, Medicina e Sanità Pubblica,Anatomia patologica, Farmacologia e Tossicologia. Verrà inol-tre richiesta la presentazione e discussione di una tesi di lau-rea, indipendentemente dal fatto che questa sia prevista nel-l’ordinamento del Paese nel quale è stato conseguito il titolodi cui si richiede il riconoscimento.A prescindere dal numero di richieste pervenute, i candidatidovranno sostenere e superare una prova di ammissione consi-stente in una serie di domande a risposta multipla su argomentipertinenti il corso di laurea e comunicati dalla Commissione giu-dicatrice.Verrà inoltre valutata la congruità del piano di studi seguito in


precedenza con quello attualmente in vigore in Italia. Il punteg-gio finale di ciascun candidato sarà determinato dal risultatoottenuto nella prova di ammissione (70%) e dalla valutazione delprecedente curriculum di studi (30%).La prova s’intende superata con un punteggio complessivominimo di 70/100. Le istanze di riconoscimento di titoli accademi-ci stranieri devono essere presentate entro il 30 giugno 2013.

Ammissione ai corsi post-laurea di candidati in possesso dititolo di laurea conseguito all’esteroColoro i quali siano in possesso di titolo di laurea in Medicina eChirurgia conseguito all’estero se privi di diploma di laurea equi-pollente e abilitazione italiana potranno essere ammessi ai corsipost-laurea solo se in possesso del decreto di riconoscimentodel titolo ai fini dell’esercizio della professione rilasciato dalMinistero della Salute italiano (vedi il paragrafo precedente).

Esercizio della professione di Medico Chirurgo in un PaeseesteroColoro che, avendo conseguito un titolo professionale dell’areasanitaria in Italia, intendono esercitare la propria professione inun altro Paese, devono inoltrare la domanda di riconoscimentodel titolo all’Autorità estera competente del Paese.Ai fini della libera circolazione nei Paesi dell’Unione europea,della Confederazione svizzera o dell’Area SEE (Norvegia,Islanda, Liechtenstein) è possibile che, a tale scopo, le Autoritàestere richiedano la presentazione di un “attestato di conformi-tà e del good professional standing”.Queste certificazioni vengono rilasciate solo ed esclusivamentedal Ministero della Salute italiano.La modulistica per effettuare la richiesta di rilascio di questi cer-tificati è scaricabile partendo dall’home page del Ministero dellaSalute http://www.salute.gov.it e seguendo il percorso > Temi eprofessioni > Risorse umane e formazione continua > Professionisanitarie > Riconoscimento titoli > Titoli conseguiti in Italia.


Corso di laurea magistrale in Medicina e Chirurgia

Per gli immatricolati 2013/2014 il percorso degli studi sarà ilseguente:

PERCORSO DEGLI STUDI PER GLI IMMATRICOLATI NELL’A.A. 2013/2014

ATTIVITÀ FORMATIVE NON ASSEGNATE AD UNO SPECIFICO ANNO DI CORSOA scelta dello studente: 8 CFU

1° ANNO erogato nell’a.a. 2013/2014

CORSO INTEGRATO/ CFU ORE SSD CFU OREINSEGNAMENTO TOTALI

Scienze di base 11 110Fisica FIS/07 3 30Chimica BIO/10 4 40Propedeutica biochimica BIO/10 4 40Inglese, Informatica,Economia ed Etica 12 120Informatica ING-INF/05 3 64

(30+34)Inglese scientifico L-LIN/12 6 60Economia SECS-P/08 2 20Etica e deontologia MED/43 1 10Biochimica Medica 10 100 BIO/10 10 100Anatomia I 6 60Anatomia dell’apparatolocomotore BIO/16 5 50Storia della medicina MED/02 1 10Organizzazione e trasmissionedell’informazione 10 100Biologia molecolare BIO/11 5 50Genetica medica MED/03 5 50Biologia Cellulare 7 70 BIO/13 7 70Totale 56




Anatomia II 9 90 BIO/16 9 90Istologia e sviluppo dell’uomo 10 100Istologia BIO/17 5 50Embriologia BIO/17 4 40Ginecologia MED/40 1 10Basi funzionali dell’organismo 16 160Biofisica FIS/07 3 30Fisiologia umana BIO/09 11 110Fisiologia endocrina digestiva BIO/09 2 20Basi morfofunzionali delsistema nervoso 11 110Neuroanatomia BIO/16 5 50Neurofisiologia BIO/09 6 60Totale 46

1 CFU nell’ambito degli 8 CFU a scelta dello studente è dedicato alla fre-quenza obbligatoria del corso di Medicina Preventiva tenuto dal Serviziodi Sorveglianza Sanitaria dell’AOUD.



Immunologia e microbiologia 7 70Microbiologia clinica MED/07 2 20Immunologia MED/04 5 50Metodologia clinica 10 120Semeiotica medica MED/09 4 40Tirocinio di Semeiotica medica MED/09 1 20Semeiotica chirurgica I MED/18 1 10Tirocinio di Semeiotica chirurgica I MED/18 1 20Semeiotica chirurgica II MED/18 2 20Basic Life Suport MED/41 1 10Fisiopatologia clinica 7 70Fisiopatologia medica MED/09 4 40Fisiopatologia chirurgica I MED/18 1 10Fisiopatologia chirurgica II MED/18 2 20


Statistica ed epidemiologia 7 70Statistica medica MED/01 4 40Epidemiologia MED/42 3 30Medicina di laboratorio ediagnostica integrata 7 60+20Biochimica clinica BIO/12 3 30Patologia clinica MED/05 1+1 10+20Tirocinio di Patologia clinica MED/05 1 20Tecniche radiologiche MED/36 2 20Microbiologiae microbiologia clinica 6 70Microbiol. e Microbiol. clinica MED/07 5 50Tirocinio di Microbiologia eMicrobiologia clinica MED/07 1 20Patologia generale 9 90Patologia generale I MED/04 4 40Patologia generale II MED/04 3 30Patologia generale III MED/04 2 20Totale 53


CORSO INTEGRATO/ CFU ORE SSD CFU OREINSEGNAMENTO

Malattie del cuore, dei polmonie dei reni 13 190Malattie respiratorie MED/10 2 20Tirocinio di Malattie respiratorie MED/10 2 40Malattie cardiovascolari MED/11 3 30Tirocinio Malattie cardiovascolari MED/11 2 40Nefrologia MED/14 2 20Tirocinio Nefrologia MED/14 2 40Sistemi Integrati 7 70Patologia clinica MED/05 1 10Genetica medica MED/03 1 10Medicina interna I MED/09 1 10Medicina interna II MED/09 1 10Medicina interna III MED/09 1 10Medicina interna IV MED/09 1 10Medicina interna V MED/09 1 10


Chirurgia specialistiche 6 70Chirurgia toracica MED/21 1 10Chirurgia vascolare MED/22 1 10Cardiochirurgia MED/23 1 10Urologia MED/24 2 20Tirocinio di Urologia MED/24 1 20Malattie gastroenteriche,endocrine, metaboliche 13 180Gastroenterologia MED/12 2 20Tirocinio Gastroenterologia MED/12 2 40Endocrinologia MED/13 2 20Tirocinio di Endocrinologia MED/13 2 40Chirurgia generale I MED/18 2 20Tirocinio Chirurgia generale MED/18 1 20Chirurgia generale II MED/18 1 10Chirurgia generale III MED/18 1 10Malattie dell’apparatolocomotore 6 80 MED/21 70Reumatologia MED/16 2 20Tirocinio di Reumatologia MED/16 1 20Ortopedia MED/33 2 20Tirocinio di Ortopedia MED/33 1 20Malattie del sangue,oncologiche, infettive 11 140Oncologia medica MED/06 2 20Tirocinio Oncologia medica MED/06 1 20Malattie del sangue MED/15 3 30Tirocinio Malattie del sangue MED/15 1 20Malattie infettive MED/17 3 30Tirocinio Malattie infettive MED/17 1 20Malattie cutanee, chirurgiaplastica e odontostomatologia 8 100Chirurgia plastica MED/19 1 10Odontostomatologia MED/28 1 10Tirocinio Odontostomatologia MED/28 1 20Malattie cutanee e veneree MED/35 2 20Tirocinio Malattie cutanee e veneree MED/35 1 20Comunicazione M-PSI/08 2 20Totale 64




Anatomia patologica 12 140Anatomia patologica MED/08 10 100Tirocinio di Anatomia patologica MED/08 2 40Diagnostica per immagini 6 70Diagnostica per immagini MED/36 4 40Tirocinio di Diagnostica per immagini MED/36 1 20Radioterapia oncologica MED/36 1 10Farmacologia e tossicologia 10 110Farmacologia generale e clinica BIO/14 7 70Tirocinio di Farmacologiagenerale e clinica BIO/14 1 20Tossicologia BIO/14 2 20Malattie del sistema nervoso 12 150Neurochirurgia MED/27 1 10Psichiatria MED/25 4 40Tirocinio di Psichiatria MED/25 1 20Neurologia MED/26 3 30Tirocinio di Neurologia MED/26 2 40Medicina fisica e riabilitativa MED/34 1 10Medicina e sanità pubblica 10 120Igiene MED/42 2 20Tirocinio di Igiene MED/42 1 20Medicina legale MED/43 3 30Medicina del lavoro MED/44 2 20Tirocinio di Medicina del lavoro MED/44 1 20Relazioni Infermieri MED/45 1 10Malattie testa-collo 7 100Otorinolaringoiatria MED/31 1 10Tirocinio di Otorinolaringoiatria MED/31 1 20Chirurgia maxillo-facciale MED/29 1 10Tirocinio di Chirurgia maxillo-facciale MED/29 1 20Oftalmologia MED/30 2 20Tirocinio di Oftalmologia MED/30 1 20Totale 57




Chirurgia generale 14 140Chirurgia generale MED/18 4 40Tirocinio di Chirurgia generale MED/18 10 100Emergenze medico-chirurgiche 7 90Medicina interna MED/09 1 10Chirurgia generale MED/18 1 10Anestesiologia MED/41 3 30Tirocinio di Anestesiologia MED/41 2 40Ginecologia e Ostetricia 8 120Ginecologia e Ostetricia MED/40 4 40Tirocinio di Ginecologia e Ostetricia MED/40 4 80Medicina interna 17 270Medicina interna MED/09 7 70Tirocinio di Medicina interna MED/09 10 200Pediatria 12 180Pediatria MED/38 3 30Tirocinio di Pediatria MED/38 6 120Chirurgia pediatrica MED/20 1 10Medicina di famiglia MED/50 2 20Prova finale 18Totale 76


OFFERTA DIDATTICA A.A. 2013/2014ATTIVITÀ FORMATIVE NON ASSEGNATE AD UNO SPECIFICO ANNO DI CORSOA scelta dello studente: 8 CFU

1° ANNO (Nuovo ordinamento didattico)Coordinatore di anno: Prof. Luigi Xodo e Prof.ssa Aggr. Luciana Travan

CORSO INTEGRATO/ CFU ORE PERIODO DI SSD CFU OREINSEGNAMENTO SVOLGIMENTO

Scienze di base 11 110 I periodo21.10.2013-06.12.2013

Fisica FIS/07 3 30Chimica BIO/10 4 40Propedeutica biochimica BIO/10 4 40Inglese, Informatica, I periodoEconomia ed Etica 12 120+34 21.10.2013-

06.12.2013Informatica ING-INF/05 3 64

(30+34)Inglese scientifico L-LIN/12 6 60Economia SECS-P/08 2 20Etica e deontologia MED/43 1 10Biochimica medica 10 100 II periodo BIO/10 10 100

13.01.2014-30.05.2014

Anatomia I 6 60 II periodo13.01.2014-30.05.2014

Anatomia dell’apparatolocomotore BIO/16 5 50Storia della medicina MED/02 1 10Organizzazione e 10 100 II periodotrasmissione 13.01.2014-dell’informazione 30.05.2014Biologia molecolare BIO/11 5 50Genetica medica MED/03 5 50Biologia cellulare 7 70 II periodo BIO/13 7 70

13.01.2014-30.05.2014

Totale 56


2° ANNO (Nuovo ordinamento didattico)Coordinatore di anno: Prof. Bruno Grassi e Prof.ssa Fulvia Ortolani


Anatomia II 9 90 I periodo BIO/16 9.0 9023.09.2013-24.01.2014

Istologia e sviluppo 10 100 I periododell’uomo 23.09.2013-

24.01.2014Istologia BIO/17 5 50+40Embriologia BIO/17 4 40+12Ginecologia MED/40 1 10Basi funzionali 16 160 III periododell’organismo 23.09.2013-

06.06.2014Biofisica FIS/07 3 30Fisiologia umana BIO/09 11 110Fisiologia endocrina digestiva BIO/09 2 20Basi morfofunzionali 11 110 II periododel sistema nervoso 03.03.2014-

06.06.2014Neuroanatomia BIO/16 5 50Neurofisiologia BIO/09 6 60Patologia generale 11 110 II periodo

03.03.2014-06.06.2014

Patologia generale 9 90 MED/04 4 40MED/04 3 30MED/04 2 20

Storia della medicina MED/02 1 10Etica e deontologia MED/43 1 10Totale 57

1 CFU nell’ambito degli 8 CFU a scelta dello studente dedicato alla fre-quenza obbligatoria del corso di Medicina Preventiva tenuto dal Serviziodi Sorveglianza Sanitaria dell’AOUD.


3° ANNO (Nuovo ordinamento didattico)Coordinatore di anno: Prof. Alessandro Cavarape e Prof. Carlo EnnioMichele Pucillo

CORSO INTEGRATO/ CFU ORE PERIODO DI SSD CFU OREINSEGNAMENTO F+TIR SVOLGIMENTO F+TIR F+TIR

Immunologia e 7 70 I periodomicrobiologia 08.10.2013-

29.11.2013Microbiologia clinica MED/07 2 20Immunologia MED/04 5 50Metodologia clinica 10 80+40 III periodo

10.02.2014-20.05.2014

Semeiotica medica* MED/09 4+1 40+20Semeiotica chirurgica* 4 MED/18 1+1 10+20

MED/18 2 20Basic Life Support MED/41 1 10Fisiopatologia clinica 7 70 I periodo

08.10.2013-29.11.2013

Fisiopatologia medica MED/09 4 40Fisiopatologia chirurgica 3 MED/18 2 20

MED/18 1 10Statistica ed 7 70 IV periodoepidemiologia 17.03.2014-

20.05.2014Statistica medica MED/01 4 40Epidemiologia MED/42 3 30Medicina di laboratorio 7 70+10 II periodoe diagnostica integrata 08.01.2014-

21.02.2014Biochimica clinica BIO/12 3 30Patologia clinica* MED/05 1+1 10+20Tecniche di radiologia MED/36 2 20Microbiologia e 6 50+20 II periodo MED/07 5+1 50+20microbiologia clinica* 08.01.2014-

21.02.2014Totale 44

* gli insegnamenti sono comprensivi delle ore di tirocinio


4° ANNO (Nuovo ordinamento attivato per la primavolta nell’a.a. 2013/2014)Coordinatore di anno: Prof. Ugolino Livi


Malattie del cuore, dei 13 190 I periodopolmoni e dei reni 23.09.2013-

06.12.2013Malattie respiratorie MED/10 2 20Tirocinio di Malattie respiratorie MED/10 2 40Malattie cardiovascolari MED/11 3 30Tirocinio di Malattie cardiovascolari MED/11 2 40Nefrologia MED/14 2 20Tirocinio di Nefrologia MED/14 2 40Sistemi integrati 7 70 I periodo

23.09.2013-06.12.2013

Patologia clinica MED/05 1 10Medicina interna 5 50 MED/09 1 10

MED/09 1 10MED/09 1 10MED/09 1 10MED/09 1 10

Genetica medica MED/03 1 10Chirurgie specialistiche 6 70 II periodo

13.01.2014-28.03.2014

Chirurgia toracica MED/21 1 10Chirurgia vascolare MED/22 1 10Cardiochirurgia MED/23 1 10Urologia MED/24 2 20Tirocinio di Urologia MED/24 1 20Malattie gastroenteriche, 13 170 II periodoendocrine, metaboliche 13.01.2014-

28.03.2014Gastroenterologia MED/12 2 20Tirocinio di Gastroenterologia MED/12 2 40Endocrinologia MED/13 2 20Tirocinio di Endocrinologia MED/13 2 40Chirurgia generale I MED/18 2 20


Chirurgia generale II MED/18 1 10Chirurgia generale III MED/18 1 10Tirocinio di Chirurgia generale MED/18 1 20Malattie dell’apparato 6 80 II periodolocomotore 13.01.2014-

28.03.2014Reumatologia MED/16 2 20Tirocinio di Reumatologia MED/16 1 20Ortopedia MED/33 2 20Tirocinio di Ortopedia MED/33 1 20Malattie del sangue, 11 140 III periodooncologiche, infettive 28.04.2014-

04.07.2014Oncologia medica MED/06 2 20Tirocinio di Oncologia medica MED/06 1 20Malattie del sangue MED/15 3 30Tirocinio Malattie del sangue MED/15 1 20Malattie infettive MED/17 3 30Tirocinio di Malattie infettive MED/17 1 20Malattie cutanee, 6 80 III periodochirurgia plastica 28.04.2014-e odontostomatologia 04.07.2014Chirurgia plastica MED/19 1 10Odontostomatologia MED/28 1 10Tirocinio di Odontostomatologia MED/28 1 20Malattie cutanee e veneree MED/35 2 20Tirocinio di Malattiecutanee e veneree MED/35 1 20Totale 62


5° ANNO (vecchio ordinamento)Coordinatore di anno: Prof. Aggr. Carlo Moreschi


Farmacologia e 5 75 Annuale BIO/14 5 75tossicologia 16.09.2013-

20.06.2014Anatomia patologica 7 98 Annuale MED/08 5 70

16.09.2013-20.06.2014

MED/08 2 28Psichiatria 4 50 I periodo MED/25 4 50

16.09.2013-29.11.2013

Medicina e 6 84 II periodosanità pubblica 07.01.2014-

21.03.2014Igiene ambientale MED/42 1 14Medicina di comunità MED/42 1 14Medicina legale MED/43 2 28Medicina del lavoro MED/44 2 28Malattie dell’apparato 3 41 II periodolocomotore 07.01.2014-

21.03.2014Anatomia patologica MED/08 0.5 6Reumatologia MED/16 0.5 7Ortopedia MED/33 2 28Malattie testa-collo 6 92 I periodo

16.09.2013-29.11.2013

Anatomia patologica MED/08 0.5 8Chirurgia maxillo-facciale MED/29 1 14Odontostomatologia MED/28 1 14Oftalmologia MED/30 2 28Otorinolaringoiatria MED/31 1.5 28

Medicina Laurea specialistica in Medicina e chirurgia 25

Malattie cutanee e 3 34 II periodochirurgia plastica 07.01.2014-

21.03.2014Chirurgia plastica MED/19 1.0 14Anatomia patologica MED/08 0.5 3Malattie cutanee e veneree MED/35 1.5 17Scienze neurologiche 4 56 I periodo

16.09.2013-29.11.2013

Neurologia MED/26 2.0 28Neurofisiopatologia MED/26 1.0 14Neurochirurgia MED/27 0.5 7Medicina fisica e riabilitativa MED/34 0.5 7

Dettaglio tirociniDENOMINAZIONE CFU ORE RESPONSABILE

Tirocinio professionalizzante: 3 60 Prof.ssa aggr.Scienze neurologiche Mariarosaria ValenteTirocinio professionalizzante: 2 40 Prof. Fabio BarboneMedicina e sanità pubblicaTirocinio professionalizzante: 5 95 Prof. Massimo PolitiMalattie testa-colloTirocinio professionalizzante: 1 25 Prof. Araldo CauseroMalattie dell’apparato locomotoreTirocinio professionalizzante: 1 30 Prof. Pasquale PatroneMalattie cutanee e chirurgia plasticaTirocinio:Farmacologia 1 20 Prof. Massimo BaraldoTirocinio:Anatomia patologica 1,5 30 Prof.ssa Carla Di LoretoTirocinio: Psichiatria 1.5 30 Prof. Matteo Balestrieri

Totale: 54

26 Laurea specialistica in Medicina e chirurgia Medicina

6° ANNO (vecchio ordinamento)Coordinatore di anno: Prof. Leonardo A. Sechi e Prof.Aggr. SergioGiuseppe Intini


Tirocinio di Medicina 2 30 Unico periodo 2 30di Famiglia* 16.09.2013-

09.05.2014Ostetricia e 2 28 Unico periodo MED/40 2 28ginecologia 16.09.2013-

09.05.2014Medicina interna 6 80 Unico periodo MED/09 6 80

16.09.2013-09.05.2014

Chirurgia generale 4 60 Unico periodo MED/18 4 6016.09.2013-09.05.2014

Pediatria 3 42 Unico periodo16.09.2013-09.05.2014

Pediatria MED/38 2.5 35Chirurgia pediatrica MED/20 0.5 7Emergenze 4 63 Unico periodomedico-chirurgiche 16.09.2013-

09.05.2014Medicina d’urgenza e pronto soccorso MED/09 0.5 10Chirurgia d’urgenza e pronto soccorso MED/18 0.5 10Anestesiologia e Rianimazione MED/41 3 43

Prova finale: 15

Medicina Laurea specialistica in Medicina e chirurgia 27

Dettaglio tirociniDENOMINAZIONE CFU ORE RESPONSABILE

Tirocinio professionalizzante: 2 50 Prof. Giorgio Della RoccaEmergenze medico-chirurgicheTirocinio professionalizzante: 7 140 Prof. Angelo RosolenPediatriaTirocinio professionalizzante: 4 90 Prof. Diego MarchesoniOstetricia e ginecologiaTirocinio professionalizzante: 10 190 Prof. Leonardo Alberto SechiMedicina internaTirocinio professionalizzante: 10 190 Prof. Vittorio BresadolaChirurgia generale

Totale: 69

28 Laurea specialistica in Medicina e chirurgia Medicina

Medicina Laurea in Scienze motorie 29

Per essere ammessi al Corso dilaurea in Scienze motorie occorreessere in possesso di un diploma discuola secondaria superiore di

durata quinquennale (o quadriennale con anno integrativo) o dialtro titolo di studio conseguito all’estero riconosciuto idoneosecondo la normativa vigente.L’accesso al primo anno di corso di laurea è subordinato alsuperamento di un esame di ammissione che si terrà anche seil numero dei candidati sia inferiore al numero dei posti disponi-bili.La suddetta prova di ammissione è comune ai corsi di laureatriennali delle professioni sanitarie e si terrà il giorno mercoledì 4settembre 2013.A norma della L. 104/1992, e successive modifiche, le provesono organizzate tenendo conto anche delle esigenze degli stu-denti diversamente abili.La prova dell’esame di ammissione è predisposta dal CINECA(BO) che effettuerà anche la correzione delle prove.Lo studente ammesso al corso deve essere in possesso del cer-tificato di idoneità fisica per le attività disciplinari a prevalentecontenuto tecnico sportivo (decreto legislativo 8 maggio 1998,n. 178 pubblicato sulla G.U. n. 131 del 8 giugno 1998, art. 2.4)


DURATADEL CORSO3 anni

CREDITI180

SEDEDEL CORSOCasa dello StudenteGemona del Friuli

ACCESSOa numeroprogrammato

L-22 Scienzedelle attivitàmotorie e sportive

Corso di laurea interfacoltà

Scienze motorie

30 Laurea in Scienze motorie Medicina

rilasciato da strutture sanitarie pubbliche di Medicina dello sporto da medici specialisti in Medicina dello sport autorizzati.


Il Corso di laurea in Scienze motorie si propone di fornire ai pro-pri laureati competenze relative alla comprensione, alla proget-tazione, alla conduzione e alla gestione di attività motorie acarattere educativo, adattativo, ludico o sportivo, finalizzandoleallo sviluppo, al mantenimento e al recupero delle capacitàmotorie e del benessere psicofisico a esse correlato.Il piano degli studi si articola in un ciclo triennale per un totale disei semestri. Alla fine del ciclo triennale di studi lo studente avràacquisito nozioni biomediche, psicopedagogiche, giuridiche,economiche, organizzative e sociologiche necessarie:a) alla valutazione delle attitudini e capacità sportivo motorie;b) all’indirizzo delle medesime in funzione delle specifiche carat-

teristiche individuali;c) all’incremento delle capacità di prestazione mediante l’alle-

namento;d) al supporto psico-fisico dell’atleta e dello sportivo in genere;e) alla gestione tecnica delle società e delle strutture turistico

sportive;f) alla gestione delle attività sportive individuali e di squadra, di

competizione o amatoriali.Lo studente dovrà inoltre dimostrare di possedere:g) adeguate abilità scritte e orali in lingua inglese, oltre l’italiano,

per poter intervenire efficacemente nell’ambito specifico dicompetenza e nello scambio di informazioni generali;

h) adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e lagestione dell’informazione ed essere capace di lavorare ingruppo, di operare con definiti gradi di autonomia e di inse-rirsi prontamente negli ambienti di lavoro.



I laureati in Scienze motorie potranno operare in veste di allena-tori, preparatori atletici e in generale tecnici sportivi o indirizzar-si alla carriera di direttori tecnici di palestre (ai sensi della L.R. delFriuli Venezia Giulia L.R. n. 15 del 10/08/06) nonché di dirigentidi organizzazioni sportive. Si è voluto con ciò prendere atto dellarealtà sportiva regionale che annovera più di duemila societàsportive affiliate al CONI e più di diecimila atleti tesserati, cui siaffianca una rete di strutture dedicate alla cultura fisica e della“fitness” raramente gestite, in passato, da personale qualificato.In generale, quindi, rientrano tra gli sbocchi professionali dei lau-reati in Scienze motorie le professioni tecniche nei servizi pub-blici e alle persone. In particolare, tra queste, quelle di “Istruttoridi discipline sportive non agonistiche” i quali addestrano adesercitare, in modo non agonistico, con lezioni individuali o digruppo, la pratica di discipline sportive; ne insegnano le tecni-che; verificano l’adeguatezza delle condizioni fisiche dell’allievo;lo preparano fisicamente; lo allenano e organizzano attività spor-tive comuni. Oltre all’addestramento, i laureati in Scienze moto-rie potranno anche curare l’organizzazione di eventi e competi-zioni sportive e dirigere le attività sportive di palestre e di altrestrutture. Si ritiene quindi che, in una società sempre più voltaalla cura del tempo libero e nella quale l’attività fisica in genera-le e quella sportiva, in particolare, assumono posizioni di cre-scente interesse, rientri tra gli scopi dell’Università il formare tec-nici qualificati in grado di orientare, istruire e curare l’attività fisi-co-sportiva della popolazione, nonché di gestire le realtà asso-ciative sportive in presenza di un corpus giuridico e fiscale sem-pre più complesso.Inoltre, il laureato in Scienze motorie proprio per la formazione scien-tifica e, non ultimo, etica di cui sarà portatore, dovrà farsi parte attivanel combattere fenomeni devianti dello sport, agonistico ma ancheamatoriale, quali l’utilizzo di sostanze o metodi definibili “doping” cheprovocano danni alla salute a volte molto gravi ed irreversibili.

Il corso prepara alle professioni di:– Istruttori, allenatori, atleti e assimilati– Istruttori di discipline sportive non agonistiche– Professioni organizzative nel campo dell’educazione fisica e

dello sport– Organizzatori di eventi e di strutture sportive

PIANO STUDI CDL SCIENZE MOTORIE

INSEGNAMENTO/ PERIODOATTIVITÀ FORMATIVE CFU S.S.D. DIDATTICO

1° anno

Basi morfologiche delle attività 9 I semestremotorie e sportive 21/10/13- Anatomia umana 6 BIO/16 31/01/14- Istologia 3 BIO/17Basi molecolari delle attività 10 I semestremotorie e sportive 21/10/13- Propedeutica biochimica 5 BIO/10 31/01/14- Biologia applicata alle Scienze Motorie 5 BIO/13Basi giuridiche delle attività 8 I semestremotorie e sportive 21/10/13- Nozioni di diritto pubblico applicato 31/01/14

alle Scienze Motorie 4 IUS/09- Nozioni di diritto privato applicato

alle Scienze Motorie 4 IUS/01Discipline motorie e sportive 1° 8 I semestre- Teoria e metodologia dello studio 21/10/13

della postura e del movimento umano 2 M-EDF/01 31/01/14- Fondamenti dell’attività motoria

della prima infanzia 2 M-EDF/01- Fondamenti dell’attività motoria dell’età

adulta ed anziana 2 M-EDF/01- Ginnastica artistica 2 M-EDF/01Biochimica 5 II semestre- Biochimica 5 BIO/10 03/03/14

30/06/14



Basi funzionali delle attività 13 II semestremotorie e sportive 03/03/14- Fisiologia umana 5 BIO/09 30/06/14- Fisiologia dell’esercizio 1 BIO/09- Fisica applicata alle Scienze Motorie 3 FIS/07- Scienze e tecniche dietetiche applicate

alle Scienze Motorie 4 MED/49Discipline motorie e sportive 2° 6 II semestre- Teoria, tecnica e didattica di base 03/03/14

del calcio 3 M-EDF/01 30/06/14- Teoria, tecnica e didattica di base

dell’atletica: Corsa 1 M-EDF/02- Teoria, tecnica e didattica di base

dell’atletica: Salti 1 M-EDF/02- Teoria, tecnica e didattica di base

dell’atletica: Lanci 1 M-EDF/02Prova di accertamento inglese B1standard 6Prova conoscenza informatica di base 3Attività a scelta dello studente I 1


2° anno

Bioingegneria e biomeccanica 5 I semestredelle attività motorie e sportive 01/10/13- Bioingegneria e biomeccanica, 31/01/14- delle attività Motorie e sportive 5 ING-IND/34Farmacologia e statistica 10 I semestre- Nozioni di farmacologia applicata 01/10/13- alle Scienze Motorie 5 BIO/14 31/01/14- Nozioni di statistica applicata alle- Scienze Motorie 5 MED/01Neuroanatomia e neurofisiologia 10 I semestre- Neuroanatomia 5 BIO/16 01/10/13- Neurofisiologia 5 BIO/09 31/01/14

Discipline motorie e sportive 3° 7 I semestre- Teoria tecnica e didattica di base 01/10/13- del nuoto 4 M-EDF/01 31/01/14- Teoria tecnica e didattica di base- della pallacanestro 3 M-EDF/02Basi psicologiche e pedagogiche 10 II semestredelle attività motorie e sportive I 03/03/14- Nozioni di pedagogia generale 30/06/14- e sociale applicate alle Scienze Motorie 5 M-PED/01- Nozioni di psicobiologia e psicologia- fisiologica applicate alle Scienze- Motorie 5 M-PSI/02Scienze biomediche applicate 12 II semestrealle attività motorie e sportive I 03/03/14- Nozioni di medicina interna applicata 30/06/14- alle Scienze Motorie 5 MED/09- Nozioni di patologia generale applicata- alle Scienze Motorie 5 MED/04- Biochimica clinica delle attività- motorie e sportive 2 BIO/12Discipline motorie e sportive 4° 6 II semestre- Teoria tecnica e didattica di base 03/03/14

della pallavolo 3 M-EDF/02 30/06/14- Fondamenti di fitness e welness 3 M-EDF/01Attività a scelta dello studente II 6




3° anno

Scienze biomediche applicate 5 I semestrealle attività motorie e sportive II 01/10/13- Nozioni di Pediatria applicata alle 31/01/14- Scienze Motorie 2 MED/38- Nozioni di Genetica applicata alle- Scienze Motorie 3 MED/03Basi psicologiche e pedagogiche 13 I semestredelle attività motorie e sportive II 01/10/13- Nozioni di psicologia dello sviluppo 31/01/14- applicata alle Scienze Motorie 5 M-PSI/04- Nozioni di neuropsichiatria infantile- applicata alle Scienze Motorie 5 MED/39- Nozioni di psicologia clinica applicata- alle Scienze Motorie 3 M-PSI/08Discipline motorie e sportive 5° 5 I semestre- Laboratorio di valutazione funzionale 3 M-EDF/01 01/10/13- Valutazione funzionale 2 M-EDF/01 31/01/14Elementi di patologia dell’apparato 12 II semestreosteoarticolare 03/03/14- Nozioni di reumatologia applicata alle 30/06/14- Scienze Motorie 2 MED/16- Nozioni di malattie dell’apparatolocomotore applicate alle Scienze Motorie 5 MED/33- Nozioni di medicina fisica e riabilitativa- applicata alle Scienze Motorie 5 MED/34Discipline motorie e sportive 6° 2 II semestre- Discipline motorie e sportive 6° 2 M-EDF/01 03/03/14

30/06/14Attività a scelta dello studente III 5Prova finale 3

36 Laurea magistrale in Scienza dello Sport Medicina

Al primo anno di corso della LaureaMagistrale in Scienza dello Sportsono ammessi 30 (trenta) studenti.Posti disponibili per l’ammissione di

studenti stranieri al I anno di corso: 1 posto.L’iscrizione ai corsi è subordinata al superamento di una provascritta di selezione costituita da 80 domande con risposte ascelta multipla sulle seguenti discipline: anatomia, biochimica,fisiologia, metodi e didattica delle attività sportive.La prova di ammissione si svolgerà nel luogo, nel giorno e conl’orario stabiliti dal Manifesto degli studi 2013/14.Per l’ammissione alla laurea magistrale è richiesto il possesso diuno dei seguenti titoli:• laurea triennale in Scienze Motorie o altro titolo di studio, con-seguito all’estero, riconosciuto equipollente secondo la norma-tiva vigente;• Diploma ISEF. In questo caso lo studente prima della prova diselezione per l’ammissione al CdL magistrale dovrà superare unesame volto ad accertare sufficienti conoscenze nelle seguentidiscipline: Biochimica (BIO/10), Fisiologia (BIO/09), Statisticamedica (MED/01), Farmacologia (BIO/14). Dovrà inoltre dimo-strare alla commissione esaminatrice il possesso delle cono-scenze di base relativamente alla lingua inglese (in forma scrittae orale) ed all’informatica. Nell’occasione verrà verificato l’even-


CREDITI120

SEDEDEL CORSOCasa dello StudenteGemona del Friuli



Corso di laurea magistrale in

Scienza dello SportLM-68 Scienze e tecniche dello sport

Medicina Laurea magistrale in Scienza dello Sport 37

tuale possesso da parte del diplomato ISEF di conoscenze eabilità professionali, certificate ai sensi della normativa vigente inmateria, utili al curriculum formativo del corso di laurea magi-strale in Scienza dello sport. L’esame di ammissione alla provadi selezione dovrà essere sostenuto e superato dai candidati inpossesso di diploma ISEF anche nel caso in cui il numero degliaspiranti all’iscrizione al corso di laurea magistrale in Scienzadello Sport sia inferiore a 30 e quindi la prova di selezione nonabbia luogo.L’esame di ammissione dei diplomati ISEF alla prova di selezio-ne è costruito da un test scritto con domande a risposta multi-pla inerenti alle discipline suddette, integrato da un breve collo-quio orale individuale atto ad accertare il possesso delle cono-scenze relative alla lingua inglese ed all’informatica.Lo studente ammesso al corso deve essere in possesso del cer-tificato di idoneità fisica per le attività disciplinari a prevalentecontenuto tecnico sportivo (decreto legislativo 8 maggio 1998, n.178 pubblicato sulla G.U. n. 131 del 8 giugno 1998, art. 2.4) rila-sciato da strutture sanitarie pubbliche di Medicina dello sport oda medici specialisti in Medicina dello sport autorizzati.


Il corso di laurea magistrale in Scienza dello Sport si propone difar raggiungere ai laureati i seguenti obiettivi:– possedere una solida preparazione culturale di base nell’area

delle scienze motorie e dello sport ed essere in grado di pro-grammare, condurre, gestire e controllare le attività motoriesportive, sia amatoriali che agonistiche, con particolare atten-zione alle specificità di genere;

– avere competenze di livello avanzato sui fondamenti teorici,metodologici e tecnici dell’allenamento in discipline sportiveindividuali e di squadra per poter operare nell’ambito dell’altaprestazione fisica e sportiva, sia nei settori giovanili che inquelli assoluti;


– avere un’adeguata conoscenza degli aspetti inerenti la tuteladella salute degli atleti, con riferimento anche ai rischi con-nessi al fenomeno doping;

– avere avanzate conoscenze circa gli assetti istituzionali entroi quali si colloca il sistema delle attività sportive;

– essere in grado di utilizzare i principali strumenti di valutazio-ne sportiva e i principali strumenti informatici negli ambiti spe-cifici di competenza;

– essere capaci di lavorare con ampia autonomia, anche assu-mendo responsabilità di progetti e strutture.

La verifica dell’apprendimento degli studenti viene effettuatamediante prove d’esame le cui modalità sono disciplinate dalRegolamento didattico d’Ateneo e dalle deliberazioni dell’organocollegiale competente. Ai fini della verifica, più discipline potran-no essere raggruppate in un unico esame integrato. All’interno diciascun semestre non esistono propedeuticità.Le prove di esame possono essere orali e/o scritte con doman-de a risposta singola o multipla, o con brevi elaborati. Nel deter-minare il voto di esame, il docente potrà avvalersi delle valuta-zioni di profitto in itinere durante lo svolgimento dei corsi.Per essere ammesso all’esame finale di laurea specialistica lostudente deve aver superato tutti gli esami previsti dal regola-mento. L’esame finale consiste nella redazione e discussione diuna tesi.


I laureati magistrali in Scienza dello Sport potranno esercitare lafunzione di responsabile ad alto livello (allenatore e/o preparato-re atletico), in ambito sia di progettazione che di conduzione egestione, di attività sportive nelle strutture pubbliche e private)manager di società sportive professionistiche e non), nelle orga-nizzazioni sportive, nell’associazionismo ricreativo e sociale, nelturismo sportivo.Potranno svolgere le attività di preparatore atletico, di allenatore


sportivo nonché di arbitro e di giudice di gara.La laurea magistrale costituisce prerequisito per l’eccesso aidottorati di ricerca. Potranno,infine, accedere alla carriera didat-tica e/o di ricerca nel campo delle attività sportive.Il corso prepara alle professioni di:– Professioni organizzative nel campo dell’educazione fisica e

dello sport– Organizzatori di eventi e di strutture sportive– Osservatori sportivi– Allenatori e tecnici di discipline sportive agonistiche– Allenatori e tecnici sportivi– Arbitri e giudici di gara.

PIANO STUDI CDLM SCIENZA DELLO SPORT (L-68)


1° anno

Basi morfologiche delle 9 I semestreattività sportive 04/11/13- Antropologia funzionale e Biometria 4 BIO/08 21/02/14- Anatomia funzionale del movimento 5 BIO/16Basi molecolari delle attività sportive 9 I semestre- Biochimica funzionale umana I 2 BIO/10 04/11/13- Biochimica funzionale umana II 3 BIO/10 21/02/14- Biologia dell’adattamento funzionale 2 BIO/13- Biologia Molecolare 2 BIO/11Basi psicologiche e pedagogiche 6 I semestredelle attività sportive 04/11/13- Psicobiologia e Psicologia fisiologica 21/02/14- applicate allo sport 3 M-PSI/02- Psicologia del lavoro e delle- organizzazioni sportive 2 M-PSI/06- Tirocinio di Psicologia delle- organizzazioni sportive 1 M-PSI/06


Discipline sportive 1° 8 I semestre- Teoria e metodologia della 04/11/13- ricerca in ambito motorio 3 M-EDF/01 21/02/14- Prevenzione e recupero funzionale 2 M-EDF/01- Teoria tecnica e didattica del nuoto:- salvamento 3 M-EDF/01Attività a scelta dello studente I 3Basi funzionali delle attività 11 II semestresportive aerobiche 17/03/14- Fisiologia degli sport aerobici 5 BIO/09 27/06/14- Neurofisiologia delle attività sportive 5 BIO/09- Tirocinio di laboratorio di- Fisiologia degli sport aerobici 1 BIO/09Basi biomediche delle attività sportive 15 II semestre- Effetti dei farmaci sull’attività fisica 3 BIO/14 17/03/14- Endocrinologia dell’esercizio fisico: 27/06/14- corso avanzato 5 MED/13- Nozioni di Medicina interna applicata-- allo sport 5 MED/09- Malattie di interesse chirurgico- nello sport 2 MED/18Discipline sportive 2° 9 II semestre- Teoria e metodologia dell’allenamento 17/03/14- degli sport individuali 3 M-EDF/02 27/06/14- Preparazione fisica del ciclista 1 M-EDF/02- Preparazione fisica nell’atletica leggera:- Velocità 1 M-EDF/02- Preparazione fisica nell’atletica leggera:- Salti 1 M-EDF/02- Preparazione fisica nell’atletica leggera:- Lanci 1 M-EDF/02- Preparazione fisica nell’atletica leggera:- Mezzofondo e Fondo 2 M-EDF/02Tirocinio formativo e di orientamento I 3Totale CFU I anno 73



2° anno

Basi funzionali delle attività 6 I semestresportive anaerobiche 01/10/13- Fisiologia degli sport anaerobici 5 BIO/09 31/01/14- Tirocinio laboratorio di Fisiologia- degli sport anaerobici 1 BIO/09Discipline sportive 3° 11 I semestre- Teoria e metodologia dell’allenamento 01/10/13- degli sport di squadra 3 M-EDF/02 31/01/14- Preparazione fisica del calciatore 2 M-EDF/02- Preparazione fisica del pallavolista 2 M-EDF/02- Preparazione fisica del giocatore di- pallacanestro 2 M-EDF/02- Preparazione fisica del giocatore- di rugby 2 M-EDF/02Basi giuridiche delle attività sportive 6 II semestre- Diritto sportivo 4 IUS/01 03/03/14- Diritto Unione Europea applicato 27/06/14- allo sport 2 IUS/14Malattie dell’apparato osteo-articolare 8 II semestredi interesse sportivo 03/03/14- Affezioni dell’apparato locomotore 27/06/14- nello Sport 5 MED/33- Riabilitazione dello sportivo 3 MED/34Attività a scelta dello studente II 5Tirocinio professionalizzante 2Tirocinio formativo e di orientamento II 2Prova finale 7Totale CFU II anno 47

L’accesso al I anno dei corsi di lau-rea delle professioni sanitarie èsubordinato al superamento di un

esame di ammissione che si terrà anche nel caso in cui il nume-ro dei candidati sia inferiore al numero di posti disponibili. Inottemperanza alle disposizioni impartite con decreto ministeria-le, la suddetta prova di ammissione è identica per l’accesso atutte le tipologie dei corsi attivati presso ciascun ateneo. Laprova verte su un programma predisposto dallo stesso MIURreperibile al seguente indirizzo internet: www.istruzione.it, uni-versità.L’Università degli Studi di Udine ha affidato la predisposizionedei quesiti al CINECA.La prova di ammissione avrà luogo, per tutti i corsi di laurea, il

Corsi di laurea delle

professioni sanitarie- Fisioterapia- Infermieristica- Tecniche di radiologia medica per immagini e

radioterapia- Tecniche di laboratorio biomedico- Ostetricia- Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei

luoghi di lavoro- Educazione professionale

DURATADEI CORSIDI LAUREA3 anni(180 Crediti)

MODAL ITÀ D I ACCESSOAI CORSI DI LAUREA

42 Laurea delle professioni sanitarie Medicina

Medicina Laurea delle professioni sanitarie 43

giorno 04 settembre 2013 presso il Polo universitario sito inLocalità Rizzi - via delle Scienze, 208.

CALENDARIO DI LAUREA

Ai sensi dell’art. 6 comma 2 lett. b) del Decreto 02.04.2001, laprova finale dei corsi afferenti alle classi delle lauree universita-rie delle professioni sanitarie è organizzata in due sessioni inperiodi definiti a livello nazionale, con decreto del Ministrodell’Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica di con-certo con il Ministro della Sanità.Tali periodi di norma sono ottobre-novembre e marzo-aprile.

VACANZE ACCADEMICHE

Natalizie: 21.12.2013 – 06.01.2014 compresiPasquali: 17.04.2014 – 22.04.2014 compresi

Riconoscimento di titoli accademici conseguiti all’esteroper l’esercizio di una professione sanitariaColoro che hanno conseguito all’estero un titolo di studio validoper l’esercizio di una professione sanitaria per ottenere l’autoriz-zazione all’esercizio professionale in Italia, devono presentaredomanda per il riconoscimento del titolo al Ministero dellaSalute.Tutte le informazioni e la modulistica per presentare la domandadi riconoscimento del titolo di studio sono scaricabili partendodall’home page del Ministero della Salute http://www.salute.gov.it e seguendo il percorso > Temi e professioni > Risorseumane e formazione continua > Professioni sanitarie >Riconoscimento titoli.Si precisa che tale decreto di riconoscimento è necessarioanche nel caso in cui il titolo sia già stato riconosciuto in un altroPaese dell’Unione Europea.Si precisa che l’Università degli Studi di Udine non è convenzio-nata con il Ministero della Salute per l’espletamento della misu-

ra compensativa, di norma viene richiesta la frequenza di un per-corso formativo pratico e professionalizzante, a favore dei citta-dini comunitari e non comunitari che richiedono il riconoscimen-to del proprio titolo professionale.Nel caso il laureato non abbia ottenuto il riconoscimento direttodel titolo da parte del Ministero della Salute italiano l’Universitàdegli Studi di Udine è disponibile ad accogliere istanze di rico-noscimento di titoli accademici stranieri corrispondenti al rispet-tivo profilo professionale.Le istanze di riconoscimento di titoli accademici stranieri devo-no essere presentate entro il 30 giugno 2013.In tutti i casi comunque i candidati non potranno ottenere unriconoscimento totale del proprio titolo accademico. Infatti, aprescindere dal curriculum di studi compiuti all’estero, per otte-nere il titolo di laurea viene comunque richiesto il superamento inquesta sede dell’esame finale di laurea con valore di Esame diStato abilitante all’esercizio professionale. Qualora il competen-te Consiglio di corso ritenesse necessario richiedere al candida-to anche il completamento del curriculum formativo, potrà esse-re concessa l’immatricolazione con abbreviazione della duratadegli studi, con l’obbligo di superare gli esami di profitto e/ovalutazioni di tirocinio stabilite dal Consiglio stesso.A prescindere dal numero di richieste pervenute, i candidatidovranno sostenere e superare una prova di ammissione suargomenti pertinenti il corso di laurea e comunicati dallaCommissione giudicatrice.Verrà inoltre valutata la congruità del piano di studi seguito inprecedenza con quello attualmente in vigore in Italia. Il punteg-gio finale di ciascun candidato sarà determinato dal risultatoottenuto nella prova di ammissione (50%) e dalla valutazione delpiano degli studi (50%). La prova s’intende superata con un pun-teggio complessivo minimo di 70/100.

44 Laurea delle professioni sanitarie Medicina

Medicina Laurea in Fisioterapia 45

DURATA3 anni

CREDITI180

SEDEUdine


Per essere ammessi al corso di lau-rea in Fisioterapia occorre essere inpossesso di un diploma di scuola

secondaria superiore di durata quinquennale o quadriennale,ovvero di altro titolo di studio equipollente conseguito all’estero.L’accesso al primo anno del corso di laurea è subordinato alsuperamento di un esame di ammissione. La prova dell’esamedi ammissione è predisposta dal CINECA (BO) che effettueràanche la correzione delle prove.L’organizzazione didattica del corso di laurea prevede che glistudenti ammessi al primo anno di corso possiedano un’ade-guata preparazione iniziale, conseguita negli studi precedente-mente svolti, relativi agli argomenti di logica e cultura generale,biologia, chimica, fisica e matematica.La frequenza delle lezioni sia teoriche che pratiche è obbligato-ria. La prova finale ha valore di esame di stato abilitante all’e-sercizio professionale.Il laureato fisioterapista potrà iscriversi senza debiti formativi aicorsi di laurea magistrale della classe LM/SNT2 Scienze riabili-tative delle professioni sanitarie.


Il corso di laurea ha lo scopo di formare operatori delle profes-sioni sanitarie dell’area della riabilitazione con le competenze


L/SNT2 - Professionisanitarie dellariabilitazione

Corso di laurea in

Fisioterapia(abilitante alla professionesanitaria di fisioterapista)

46 Laurea in Fisioterapia Medicina

proprie previste dal relativo profilo professionale. I laureati “fisio-terapisti” sono, ai sensi della legge 10 agosto 2000, n. 251, arti-colo 2, comma 1, operatori delle professioni sanitarie dell’areadella riabilitazione che svolgono con titolarità e autonomia pro-fessionale, nei confronti dei singoli individui e della collettività,attività dirette alla prevenzione, cura, riabilitazione e a procedu-re di valutazione funzionale, al fine di espletare le competenzeproprie previste dal relativo profilo professionale (D.M. delMinistero della Sanità 14 settembre 1994, n. 741 e successivemodificazioni ed integrazioni).I laureati “fisioterapisti” pertanto devono acquisire le seguenticompetenze professionali:– svolgere, in via autonoma o in collaborazione con altre figure

sanitarie, interventi di prevenzione, cura e riabilitazione nellearee della motricità, delle funzioni corticali superiori e di quel-le viscerali conseguenti a eventi patologici, a varia eziologia,congenita o acquisita;

– elaborare, in riferimento alla diagnosi e alle prescrizioni delmedico, nell’ambito delle loro competenze anche in équipemultidisciplinare la definizione del programma di riabilitazionevolto all’individuazione e al superamento del bisogno di salu-te del disabile;

– praticare autonomamente attività terapeutica per la rieduca-zione funzionale delle disabilità motorie, psicomotorie ecognitive, utilizzando terapie fisiche, manuali, massoterapi-che e occupazionali;

– proporre l’adozione di protesi ed ausili, addestrare all’uso diquesti e verificarne l’efficacia;

– verificare le rispondenze della metodologia riabilitativa attua-ta agli obiettivi di recupero funzionale;

– svolgere attività di studio, didattica e consulenza professio-nale, nei servizi sanitari e in quelli dove si richiedono le lorocompetenze professionali;

– svolgere la loro attività professionale in strutture sanitarie,


pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-profes-sionale.

L’acquisizione delle conoscenze delle discipline professionali peril raggiungimento delle competenze previste dal profilo profes-sionale si attua attraverso una formazione teorica e pratica cheincluda anche l’acquisizione di competenze comportamentali eche venga conseguita nel contesto lavorativo specifico del pro-filo, così da garantire, al termine del percorso formativo, la pienapadronanza di tutte le necessarie competenze e la loro imme-diata spendibilità nell’ambiente di lavoro. Particolare rilievo,come parte integrante e qualificante della formazione professio-nale, riveste l’attività formativa pratica e di tirocinio clinico, per losvolgimento della quale lo studente è affidato alla guida di tuto-ri professionali nei reparti e nei servizi, con la supervisione ditutori professionali appositamente assegnati alla struttura didat-tica. L’attività formativa professionalizzante, quella di tirocinio cli-nico, nonché il loro rapporto con le altre attività formative, sonocoordinate da un docente dello specifico settore scientifico-disciplinare appartenente allo stesso profilo professionale e inpossesso del più alto livello formativo della specifica professio-ne.Al termine del percorso di studi i laureati “fisioterapisti” devonoaver acquisito un’approfondita conoscenza delle discipline pro-fessionali e devono essere dotati di un’adeguata preparazionenelle discipline di base e cliniche, tale da consentire loro lamigliore comprensione dei più rilevanti elementi che sono allabase dei processi fisiologici e patologici sui quali si focalizza illoro intervento preventivo, riabilitativo o terapeutico in età evolu-tiva, adulta e geriatrica. Inoltre devono essere dotati delle cono-scenze rispetto alle dimensioni etiche, deontologiche e giuridi-che del loro operato, oltre che di capacità relazionali da espri-mere sia nella relazione di aiuto con gli assistiti sia nell’integra-zione con le diverse figure professionali. Devono aver acquisitoadeguate nozioni in materia di radioprotezione e saper utilizzare,oltre l’italiano, almeno una lingua dell’Unione europea (inglese)


nell’ambito specifico di competenza e per lo scambio di infor-mazioni generali.


I laureati fisioterapisti trovano spazi occupazionali come:– dipendenti di strutture sanitarie pubbliche che erogano pre-

stazioni di riabilitazione di primo, secondo e terzo livello. Traqueste le principali sono aziende sanitarie (in reparti e servizispecialistici o dedicati alla riabilitazione), distretti socio-sani-tari, residenze sanitarie assistenziali, assistenza domiciliareintegrata, case per anziani, servizi socio-sanitari operanti invari campi della riabilitazione dei disabili, comuni, circoscri-zioni;

– dipendenti di strutture sanitarie private e private accreditatedal Sistema Sanitario Nazionale;

– dipendenti di cooperative che operano in campo socio-sani-tario, di centri termali, ecc.

– Liberi professionisti che attraverso iniziative di lavoro autono-mo forniscono prestazioni di riabilitazione e rieducazione fun-zionale a privati cittadini, enti pubblici e privati, società sportive,ecc. I fisioterapisti possono anche costituirsi in società, studiassociati, cooperative nonché associazioni professionali.

I laureati fisioterapisti hanno libera circolazione nei Paesidell’Unione Europea, come previsto dalla legislazione vigente, enei Paesi extracomunitari in cui è riconosciuta l’equipollenza deltitolo. L’indice di occupazione del fisioterapista ha sempre evi-denziato una situazione di equilibrio tra domanda e offerta,dovuta anche all’immediata operatività di cui gode questa pro-fessione sanitaria al termine del percorso formativo.Recentemente si assiste ad un graduale ma costante aumentodella richiesta di questa figura professionale da parte di struttu-re sanitarie sia pubbliche che private, a testimonianza della dif-fusione e dell’importanza che sta assumendo l’attività di riabili-tazione nei vari ambiti e nelle diverse fasce d’età.


Nell’anno accademico 2013/2014 sono attivati il 1°, 2° e 3° annodi corso secondo il D.M. 270/04. Per gli studenti già iscritti neglianni precedenti che siano in debito di frequenze nei Corsi del I,II e III anno di corso (vecchio ordinamento) si precisa che l’unicaofferta formativa per il I, II e III anno è costituita dal nuovo pianodi studio. Il nuovo Piano di studi è così strutturato:

FISIOTERAPIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIADI FISIOTERAPISTA)


1° anno

Basi fisiche e biologiche della vita 6 21.10.201331.01.2014

- Fisica e Biofisica 2 FIS/07- Biologia 1 BIO/13- Genetica 1 MED/03- Chimica e Biochimica 2 BIO/10Basi morfologiche del corpo umano 8 21.10.2013

31.01.2014- Anatomia umana 4 BIO/16- Neuroanatomia 2 BIO/16- Istologia 2 BIO/17Sicurezza e protezione nei luoghi di 3 21.10.2013lavoro 31.01.2014- Medicina del lavoro 1 MED/44- Igiene 1 MED/42- Sicurezza nella professione 1 MED/48Fisiologia, neurofisiologia e 9 03.03.2014patologia generale 04.07.2014- Fisiologia 3 BIO/09- Neurofisiologia 2 BIO/09- Neurofisiologia 2 M-PSI/02- Fisiopatologia e patologia 2 MED/04- generale


Basi psicopedagogiche dell’intervento 4 03.03.2014riabilitativo 04.07.2014- Psicologia generale 1 M-PSI/01- Psicologia dello sviluppo 1 M-PSI/01- Pedagogia 1 M-PED/01- Sviluppo psicomotorio 1 M-DEA/01Metodologia della riabilitazione 1 7 03.03.2014

04.07.2014- Riabilitazione generale e massoterapia 1 MED/48- Basi di chinesiterapia generale 1 MED/48- Massoterapia speciale 1 MED/48- Chinesiologia generale 2 MED/48- Chinesiologia speciale 1 MED/48- Valutazione articolare e muscolare 1 MED/48Tirocinio I 11 MED/48A scelta studente I 1Laboratori I 1 MED/48 21.10.2013

04.07.2014Seminari I 1Prova accertamento Inglese B1 standard 3Prova conoscenza Informatica di base 3


2° anno

Neurologia e neuroriabilitazione 7 01.10.2013- Riabilitazione cognitiva in neurologia 1 MED/48 31.01.2014- Riabilitazione cognitiva di base 1 MED/48- Riabilitazione neuromotoria nell’adulto 1 MED/48- Clinica del sistema nervoso centrale 2 MED/26- Clinica del sistema nervoso periferico 1 MED/26- Semeiotica neurologica 1 MED/26Clinica e riabilitazione 7 01.10.2013dell’apparato locomotore 31.01.2014- Diagnostica per immagini 1 MED/36- Ortopedia 1 MED/33- Traumatologia 1 MED/33


- Semeiotica delle patologie dell’apparatolocomotore e riabilitazione ortopedica 2 MED/48- Metodologie riabilitative nelle 2 MED/48

affezioni del rachidePediatria e riabilitazione pediatrica 6 01.10.2013

31.01.2014- Patologia pediatrica di interesse- riabilitativo 2 MED/38- Riabilitazione in età infantile 2 MED/48- Neuropsichiatria infantile 1 MED/39- Riabilitazione del bambino pretermine 1 MED/48Metodologia della riabilitazione 2 6 03.03.2014

04.07.2014- Terapia manuale 2 MED/48- Idrochinesiterapia 1 MED/48- Tecniche riabilitative in ambito sportivo 1 MED/48- Riabilitazione dell’amputato 1 MED/48- Trattamento dei tessuti molli 1 MED/48Medicina generale e specialistica: 6 03.03.2014clinica e riabilitazione 04.07.2014- Reumatologia 1 MED/16- Metodologia riabilitativa in geriatria 1 MED/48- Farmacologia 1 BIO/14- Psichiatria 1 MED/25- Medicina generale e geriatria 1 MED/09- Elementi di primo soccorso 1 MED/41Clinica e riabilitazione 5 03.03.2014cardio-vascolare e respiratoria 04.07.2014- Fisiopatologia e clinica delle malattie- dell’apparato respiratorio 2 MED/10- Metodologia riabilitativa nelle 1 MED/48- affezioni acute e croniche- dell’apparato respiratorio- Malattie dell’apparato cardiovascolare 1 MED/11- Riabilitazione delle patologie- dell’apparato cardiovascolare 1 MED/48Tirocinio II 22 MED/48A scelta studente II 2Laboratori II 1 MED/48 01.10.2013

04.07.2014Seminari II 1



3° anno

Metodologia della ricerca ed 5 01.10.2013epidemiologia 31.01.2014- Statistica medica 2 MED/01- La rete per l’informazione biomedica 1 INF/01- Fisioterapia basata sulle evidenze 1 SECS-S/05- Basi di epidemiologia 1 SECS-S/05Clinica e riabilitazione 5 01.10.2013neuropsicologica e neurolinguistica 31.01.2014- Neuropsicologia 1 M-PSI/02- Metodologia riabilitativa integrata delle- funzioni corticali superiori e motorie 1 MED/48- Aspetti riabilitativi nel trauma- cranico - encefalico 1 MED/34- Clinica dei disturbi del linguaggio 1 MED/26- Riabilitazione disturbi del linguaggio e- delle funzioni corticali superiori negli adulti 1 MED/50Clinica e riabilitazione delle 8 03.03.2014disabilità viscerali, speciali e delle 04.07.2014lesioni midollari- Chinesiologia speciale 1 ING-INF/06- Clinica delle lesioni midollari 1 MED/34- Riabilitazione funzionale nelle lesioni- midollari 1 MED/48- Ginecologia e ostetricia 1 MED/40- Oncologia medica 1 MED/06- Aspetti riabilitativi in neuro-uro-ginecologia 1 MED/34- Metodologia riabilitativa in- uroginecologia 1 MED/48- Ausili in riabilitazione 1 MED/48


Management sanitario 4 03.03.201404.07.2014

- Organizzazione della professione 1 SECS-P/10- Medicina legale 1 MED/43- Diritto del lavoro 1 IUS/07- Rischio clinico 1 MED/42Tirocinio III 27 MED/48A scelta studente III 3Laboratori III 1 MED/48 01.10.2013

04.07.2014Seminari III 1Prova finale 6

Corso di laurea in

Infermieristica(abilitante alla professionesanitaria di Infermiere)

Per essere ammessi al corso di lau-rea in Infermieristica occorre esserein possesso di un diploma di scuola

secondaria superiore di durata quinquennale o quadriennale,ovvero di altro titolo di studio equipollente conseguito all’estero.L’accesso al primo anno del corso di laurea è subordinato alsuperamento di un esame di ammissione. La prova dell’esamedi ammissione è predisposta dal CINECA (BO) che effettueràanche la correzione delle prove.L’organizzazione didattica del corso di laurea prevede che glistudenti ammessi al primo anno di corso possiedano un’ade-guata preparazione iniziale, conseguita negli studi precedente-mente svolti, relativi agli argomenti di logica e cultura generale,biologia, chimica, fisica e matematica.La frequenza delle lezioni sia teoriche che pratiche è obbligato-ria.La prova finale ha valore di esame di stato abilitante all’eserci-zio della professione di infermiere.


Il corso di laurea in Infermieristica è istituito, presso ilDipartimento di Scienze Mediche e Biologiche, nelle sedi diUdine e Pordenone.Il corso ha la finalità di formare un infermiere responsabile del-



CREDITI180

SEDE DEL CORSOcorso attivatoa Udine e a Pordenone

ACCESSOa numero programmato

Classe: L-SNT/1 Professionisanitarie, infermieristiche eprofessione sanitariaostetrica

54 Laurea in Infermieristica Medicina

Medicina Laurea in Infermieristica 55

l’assistenza infermieristica in grado di valutare e gestire, inautonomia, i bisogni di assistenza infermieristica delle personee della collettività e, in collaborazione con altri operatori, i pro-blemi di salute che hanno bisogno di un apporto multiprofes-sionale.Al termine del triennio, il laureato è in grado di pianificare egestire interventi assistenziali curativi, riabilitativi, palliativi ededucativi, ai singoli e nell’ambito della comunità; è inoltre ingrado di intervenire con strategie di natura tecnica, educativa erelazionale.Le competenze infermieristiche avanzate, da impiegare in speci-fici ambiti clinici e organizzativi, possono essere acquisite conpercorsi successivi alla laurea triennale, quali la LaureaMagistrale in Scienze Infermieristiche ed Ostetriche ed i Masterdi 1° e 2° livello.Il corso di laurea è organizzato in attività formative d’aula e diapprendimento dall’esperienza. In aula lo studente, attraversoinsegnamenti di specifici settori scientifico-disciplinari organiz-zati in moduli, acquisisce conoscenze finalizzate alla gestionedei problemi di assistenza infermieristica dei pazienti. Durantel’esperienza di apprendimento clinico, impara a valutare e gesti-re i problemi di pertinenza infermieristica utilizzando le cono-scenze acquisite nella didattica d’aula e di laboratorio.Il corso di studio prevede lezioni e attività pratiche (laboratori,tirocini, tutorato individuale, lavori di gruppo) e di studio indivi-duale. Durante il triennio, ciascuno studente può contare su tutorclinici che lo accompagnano nell’apprendimento dall’esperienzae su uno o più tutor didattici che lo accompagnano nell’interopercorso formativo. Le sedi propongono annualmente seminarisu problematiche sanitarie rilevanti o emergenti, o altri specificiargomenti di conoscenza trattati da esperti e finalizzati a matu-rare un’ampia ed aggiornata competenza professionale. I tiroci-ni opzionali sono parte delle attività a scelta dello studente.Il corso di laurea è parte attiva di una rete internazionale dicooperazione interuniversitaria europea denominata Florence


Network. Sono attivati scambi di studenti e docenti tra universi-tà. Gli studenti possono effettuare apprendimenti in altre sedieuropee tramite i programmi Erasmus Placement.Il corso di laurea prepara infermieri in grado di:– accertare i bisogni di assistenza delle persone, identificando

le alterazioni biologiche, psicologiche, sociali e spirituali dellapersona determinate dalla malattia e che hanno influenzasulle sue capacità di autocura;

– accertare i bisogni di assistenza infermieristica della famiglia,delle persone di riferimento dell’assistito o della collettività;

– pianificare, gestire e documentare l’assistenza infermieristicaalla persona e ad un gruppo di persone nei diversi contesti dicura (domicilio, residenze, ospedale) valutando i risultati rag-giunti e attivando strategie di continuità delle cure;

– monitorare e gestire con strategie preventive i rischi delpaziente, compresi i correlati al quadro clinico e/o ai bisognicompromessi;

– attivare interventi di relazione ed educazione terapeutica nellapresa in carico di persone con problemi con l’obiettivo di svi-luppare capacità di auto-cura;

– gestire gli operatori di supporto all’assistenza e integrare ilproprio intervento con quello di altri operatori presenti nelcontesto di cura sulla base dei diversi profili di competenza;

– applicare gli interventi diagnostico-terapeutici prescritti dalmedico, gestendo la preparazione del paziente, l’esecuzionedegli atti sulla base delle evidenze, il monitoraggio degli effet-ti attesi e di quelli indesiderati;

– partecipare al dibattito sulle problematiche etiche in sanità;– esprimere un approccio critico alla pratica assistenziale ricer-

cando nella letteratura le evidenze che la supportano o lapongono in discussione;

– aggiornarsi e autoformarsi per mantenere elevate le propriecompetenze professionali in relazione all’evoluzione delleconoscenze infermieristiche e dei bisogni degli utenti al fine digarantire un’assistenza infermieristica di qualità.



L’esame finale abilita all’esercizio professionale di infermiereresponsabile dell’assistenza generale infermieristica, previa iscri-zione all’Albo professionale. Le competenze sono pertinenti allagestione dei problemi prioritari di salute dei singoli e della collet-tività. L’Infermiere laureato esercita l’attività alle dipendenze diaziende sanitarie, ospedaliere, residenze sanitarie, istituti di rico-vero, altre strutture pubbliche e private o in regime libero profes-sionale come singolo e/o associato. Trova occupazione in Italia,nell’ambito della Comunità Economica Europea e in tutti i Paesidel mondo in cui è riconosciuta l’equipollenza.L’infermiere laureato, anche attraverso percorsi di formazionepost laurea, può:• lavorare in qualsiasi contesto di cura assumendo la responsa-

bilità dell’assistenza generale infermieristica, esprimendo com-petenze cliniche, relazionali, tecniche e diventando un punto diriferimento importante nell’educazione del paziente applicandostrategie di sviluppo della salute e dell’autocura così comeindicato dall’Organizzazione Mondiale alla Sanità.

• assumere la funzione di infermiere di comunità, di distretto oterritorio lavorando in autonomia e in forte integrazione conaltri operatori sanitari per lo sviluppo di un progetto di presa incarico della persona che ha problemi di salute, nel suo con-testo di vita.

• svolgere il ruolo di tutor di altri studenti o infermieri non esper-ti, di docente per le discipline professionalizzanti in ambito uni-versitario e non, e partecipare attivamente al miglioramen- todell’assistenza infermieristica lavorando in gruppi di lavoro, diprogetto o di ricerca.

• sviluppare ulteriormente la sua formazione nel campo della cli-nica, della ricerca della formazione e dell’organizzazione. Il per-sonale appartenente alle professioni sanitarie può occupa- rediversificate posizioni, quali:

• professionisti con diploma di laurea o titoli equipollenti;


• professionisti coordinatori in possesso del Master universita-rio di 1° livello in Management;

• professionisti specialisti in possesso del Master universitario di1° livello per le funzioni specialistiche;

• professionisti dirigenti in possesso di laurea magistrale.

Nell’anno accademico 2013/2014 sono attivati il 1°, 2° e 3° annodi corso secondo il D.M. 270/04 sia per la sede di Udine sia diPordenone. Per gli studenti già iscritti negli anni precedenti chesiano in debito di frequenze nei Corsi del I, II e III anno di corso(vecchio ordinamento) si precisa che l’unica offerta formativa peril I, II e III anno è costituita dal nuovo piano di studio.Con la finalità di integrare maggiormente la comunità degli stu-denti del Corso di Laurea in Infermieristica e valorizzare le inizia-tive realizzate da ciascuna sede, gli studenti possono partecipa-re alle attività didattiche anche nella sede coordinata di Udine oPordenone. Si precisa che tali attività vanno limitate al recuperoore di lezione, seminari, recupero laboratori, nonché per esami ditirocinio coordinate dai Tutori Didattici di anno, oppure daiPresidenti degli Insegnamenti o dai Docenti di Moduli laddoveopportuno oppure dai Responsabili delle Attività Formative pro-fessionalizzanti e di tirocinio.

Il nuovo Piano di studi è così strutturato:


CORSO DI LAUREA IN INFERMIERISTICA – SEDE DI UDINE


1° anno

Fondamenti di infermieristica e della 8 14.10.2013relazione assistenziale 21.03.2014- Psicologia generale 1 M-PSI/01- Infermieristica generale 3 MED/45- Psicologia clinica 1 M-PSI/08- Antropologia culturale 1 M-DEA/01- Relazione assistenziale 2 MED/45Prevenzione e sicurezza nei luoghi di 5 14.10.2013cura 22.11.2013- Igiene generale 1 MED/42- Sicurezza nei luoghi di lavoro 1 MED/44- Radioprotezione 1 MED/36- Infermieristica preventiva 1 MED/45- Sicurezza nell’assistenza 1 MED/45Meccanismi biologici fondamentali 5 14.10.2013

22.11.2013- Biochimica 2 BIO/10- Biologia applicata 1 BIO/13- Genetica medica 1 MED/03- Fisica applicata 1 FIS/07Basi morfo - funzionali del corpo umano 7 14.10.2013

21.03.2014- Istologia 1 BIO/17- Anatomia umana 3 BIO/16- Fisiologia 3 BIO/09Basi di patologia 5 13.01.2014

17.03.2014- Patologia generale 2 MED/04- Immunologia 1 MED/04- Microbiologia e microbiologia clinica 1 MED/07- Patologia clinica 1 MED/05Infermieristica clinica 7 13.01.2014

28.03.2014- Farmacologia generale 2 BIO/14- Semeiotica 1 MED/09


- Infermieristica clinica: attivitàdi vita quotidiane 1 MED/45

- Infermieristica clinica: 1 MED/45- sorveglianza del paziente- Infermieristica clinica: 1 MED/45- somministrazione terapia I- Infermieristica clinica: 1 MED/45- adattamento e confort del pazienteTirocinio I 16 MED/45Laboratori I 1 MED/45 14.10.2013

28.03.2014Prova di accertamento inglese b1standard 3Prova conoscenza informatica di base 3


2° anno

Infermieristica clinica in area chirurgica 7 01.10.201313.12.2013

- Chirurgia generale 2 MED/18- Urologia 1 MED/24- Anestesiologia 1 MED/41- Anatomia patologica 1 MED/08- Infermieristica chirurgica 2 MED/45Infermieristica clinica in area medica 8 01.10.2013

13.12.2013- Medicina interna 2 MED/09- Malattie infettive 1 MED/17- Nefrologia 1 MED/14- Dermatologia 1 MED/35- Infermieristica medica 1 MED/45- Infermieristica nelle malattie infettive 1 MED/45- Scienze dietetiche 1 MED/49Infermieristica clinica in area oncologica 4 01.10.2013

13.12.2013- Oncologia medica 1 MED/06- Ematologia 1 MED/15


- Psico - oncologia 1 M-PSI/08- Infermieristica oncologica 1 MED/45Applicazione percorsi terapeutici 4 01.10.2013

13.12.2013- Farmacologia 2 BIO/14- Infermieristica nella somministrazionedella terapia II 2 MED/45Infermieristica clinica in area 4 02.04.2014chirurgia specialistica 16.05.2014- Otorinolaringoiatria 1 MED/31- Oculistica 1 MED/30- Maxillofacciale 1 MED/29- Infermieristica nelle specialità 1 MED/45Infermieristica clinica nella 6 02.04.2014cronicità e disabilità 16.05.2014- Geriatria 1 MED/09- Neurologia 1 MED/26- Reumatologia 1 MED/16- Scienze riabilitative 1 MED/48- Infermieristica nella cronicità e disabilità 1 MED/45- Infermieristica clinica nell’anziano 1 MED/45Tirocinio II 20 MED/45Laboratori II 1 MED/45 01.10.2013

16.05.2014


3° anno

Gestione del rischio clinico e 11 01.10.2013tutela del paziente 31.01.2014- Medicina legale 1 MED/43- Statistica medica 2 MED/01- Epidemiologia 1 MED/42- Management sanitario 1 MED/42- Diritto del lavoro 1 IUS/07- Bioetica 1 M-FIL/03


- Evidenze scientifiche per- l’infermieristica 2 MED/45- Infermieristica 1 MED/45- Metodologia di organizzazione- processi assistenziali 1 MED/45Infermieristica clinica 01.10.2013in urgenza/emergenza 31.01.2014- Medicina d’urgenza 1 MED/09- Chirurgia d’urgenza 1 MED/18- Rianimazione ed emergenza 1 MED/41- Infermieristica criticità vitale 2 MED/45- Ortopedia e traumatologia 1 MED/33Infermieristica clinica 4 01.10.2013in area materno - infantile 30.11.2013- Pediatria 1 MED/38- Ginecologia/ostetricia 1 MED/40- Infermieristica ostetrica 1 MED/47- Infermieristica pediatrica 1 MED/45Infermieristica nella comunità 5 01.10.2013

30.11.2013- Psichiatria 1 MED/25- Infermieristica nella salute- mentale e psichiatrica 1 MED/45- Pedagogia 1 M-PED/01- Infermieristica comunità 2 MED/45Tirocinio III 24 MED/45Laboratori III 1 MED/45 01.10.2013

31.01.2014Seminari 3Attività a scelta studente 6Prova finale 6


CORSO DI LAUREA IN INFERMIERISTICA – SEDE DI PORDENONE


1° anno

Fondamenti di infermieristica e della 8 14.10.2013relazione assistenziale 21.03.2014- Psicologia generale 1 M-PSI/01- Infermieristica generale 3 MED/45- Psicologia clinica 1 M-PSI/08- Antropologia culturale 1 M-DEA/01- Relazione assistenziale 2 MED/45Prevenzione e sicurezza nei luoghi di 5 14.10.2013cura 22.11.2013- Igiene generale 1 MED/42- Sicurezza nei luoghi di lavoro 1 MED/44- Radioprotezione 1 MED/36- Infermieristica preventiva 1 MED/45- Sicurezza nell’assistenza 1 MED/45Meccanismi biologici fondamentali 5 14.10.2013

22.11.2013- Biochimica 2 BIO/10- Biologia applicata 1 BIO/13- Genetica medica 1 MED/03- Fisica applicata 1 FIS/07Basi morfo - funzionali del corpo umano 7 14.10.2013

21.03.2014- Istologia 1 BIO/17- Anatomia umana 3 BIO/16- Fisiologia 3 BIO/09Basi di patologia 5 13.01.2014

17.03.2014- Patologia generale 2 MED/04- Immunologia 1 MED/04- Microbiologia e microbiologia clinica 1 MED/07- Patologia clinica 1 MED/05Infermieristica clinica 7 13.01.2014- Farmacologia generale 2 BIO/14 28.03.2014- Semeiotica 1 MED/09


- Infermieristica clinica: attività- di vita quotidiane 1 MED/45- Infermieristica clinica: 1 MED/45- sorveglianza del paziente- Infermieristica clinica: 1 MED/45- somministrazione terapia I- Infermieristica clinica: 1 MED/45- adattamento e confort del pazienteTirocinio I 16 MED/45Laboratori I 1 MED/45 14.10.2013

28.03.2014Prova di accertamento ingleseb1 standard 3Prova conoscenza informatica di base 3


2° anno

Infermieristica clinica in area chirurgica 7 01.10.201313.12.2013

- Chirurgia generale 2 MED/18- Urologia 1 MED/24- Anestesiologia 1 MED/41- Anatomia patologica 1 MED/08- Infermieristica chirurgica 2 MED/45Infermieristica clinica in area medica 8 01.10.2013

13.12.2013- Medicina interna 2 MED/09- Malattie infettive 1 MED/17- Nefrologia 1 MED/14- Dermatologia 1 MED/35- Infermieristica medica 1 MED/45- Infermieristica nelle malattie infettive 1 MED/45- Scienze dietetiche 1 MED/49


Infermieristica clinica in area oncologica 4 01.10.201313.12.2013

- Oncologia medica 1 MED/06- Ematologia 1 MED/15- Psico - oncologia 1 M-PSI/08- Infermieristica oncologica 1 MED/45Applicazione percorsi terapeutici 4 01.10.2013

13.12.2013- Farmacologia 2 BIO/14- Infermieristica nella somministrazionedella terapia II 2 MED/45Infermieristica clinica in area 4 02.04.2014chirurgia specialistica 16.05.2014- Otorinolaringoiatria 1 MED/31- Oculistica 1 MED/30- Maxillofacciale 1 MED/29- Infermieristica nelle specialità 1 MED/45Infermieristica clinica nella 6 02.04.2014cronicità e disabilità 16.05.2014- Geriatria 1 MED/09- Neurologia 1 MED/26- Reumatologia 1 MED/16- Scienze riabilitative 1 MED/48- Infermieristica nella cronicità e disabilità 1 MED/45- Infermieristica clinica nell’anziano 1 MED/45Tirocinio II 20 MED/45Laboratori II 1 MED/45 01.10.2013

16.05.2014



3° anno

Gestione del rischio clinico e 11 01.10.2013tutela del paziente 31.01.2014- Medicina legale 1 MED/43- Statistica medica 2 MED/01- Epidemiologia 1 MED/42- Management sanitario 1 MED/42- Diritto del lavoro 1 IUS/07- Bioetica 1 M-FIL/03- Evidenze scientifiche per l’infermieristica 2 MED/45- Infermieristica 1 MED/45- Metodologia di organizzazione- processi assistenziali 1 MED/45Infermieristica clinica 6 01.10.2013in urgenza/emergenza 31.01.2014- Medicina d’urgenza 1 MED/09- Chirurgia d’urgenza 1 MED/18- Rianimazione ed emergenza 1 MED/41- Infermieristica criticità vitale 2 MED/45- Ortopedia e traumatologia 1 MED/33Infermieristica clinica 4 01.10.2013in area materno - infantile 30.11.2013- Pediatria 1 MED/38- Ginecologia/ostetricia 1 MED/40- Infermieristica ostetrica 1 MED/47- Infermieristica pediatrica 1 MED/45Infermieristica nella comunità 5 01.10.2013

30.11.2013- Psichiatria 1 MED/25- Infermieristica nella salute- mentale e psichiatrica 1 MED/45- Pedagogia 1 M-PED/01- Infermieristica comunità 2 MED/45Tirocinio III 24 MED/45Laboratori III 1 MED/45 01.10.2013

31.01.2014Seminari 3Attività a scelta studente 6Prova finale 6

Medicina Laurea in Tecniche di radiologia medica, per immagini... 67

Per essere ammessi al corso di lau-rea in Tecniche di radiologia medicaper immagini e radioterapia occorre

essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superioredi durata quinquennale o quadriennale, ovvero di altro titolo distudio equipollente conseguito all’estero. L’accesso al corso dilaurea è a numero programmato in base alla legge 264/99 e pre-vede il superamento di un esame di ammissione, predisposto dalCINECA (Consorzio Interuniversitario). L’organizzazione didatticadel corso di laurea prevede che gli studenti ammessi al primoanno di corso possiedano un’adeguata preparazione iniziale, con-seguita negli studi precedentemente svolti, relativi agli argomen-ti di biologia, chimica, fisica e matematica; inoltre gli studentidovrebbero possedere una buona capacità al contatto umano eal lavoro di gruppo. La frequenza delle lezioni sia teoriche che pra-tiche è obbligatoria, nella misura del 70% per le lezioni teoriche edel 100% per quelle di tirocinio pratico. La laurea si consegue conil superamento di un esame finale con valore abilitante all’eserci-zio della professione di Tecnico sanitario di radiologia medica.


L-SNT/3 Professionisanitarie tecniche


CREDITI180

SEDE DEL CORSOUdine


Corso di laurea in

Tecniche diradiologia medica,per immaginie radioterapia(abilitante alla professione sanitariadi Tecnico di radiologia medica)

68 Laurea in Tecniche di radiologia medica, per immagini... Medicina


Il corso di laurea in Tecniche di radiologia medica, per immaginie radioterapia ha lo scopo di formare operatori sanitari in gradodi svolgere, in via autonoma o in collaborazione, con altre figu-re sanitarie su prescrizione medica, tutti gli interventi che richie-dano l’uso di radiazioni ionizzanti, sia artificiali sia naturali, dienergie termiche, ultrasoniche, di risonanza magnetica, nonchégli interventi per la protezione fisica e dosimetrica.Partecipano alla programmazione e organizzazione del lavoronell’ambito della struttura in cui operano nel rispetto delle lorocompetenze; gestiscono l’erogazione di prestazioni polivalenti diloro competenza in collaborazione diretta con il medico radio-diagnosta, con il medico nucleare, con il medico radioterapista econ il fisico sanitario, secondo protocolli diagnostici e terapeu-tici preventivamente definiti dal responsabile della struttura;sono responsabili degli atti di loro competenza, in particolarecontrollando il corretto funzionamento delle apparecchiatureloro affidate, provvedendo all’eliminazione di inconvenienti dimodesta entità e attuando programmi di verifica e controllo agaranzia della qualità secondo indicatori e standard predefiniti.Svolgono la loro attività nelle strutture sanitarie pubbliche o pri-vate, in rapporto di dipendenza o libero professionale; contribui-scono alla formazione del personale di supporto e concorronodirettamente all’aggiornamento relativo al loro profilo professio-nale e alla ricerca.Le attività didattiche sono articolate in lezioni teoriche ed attivitàpratiche, dedicate ad apprendimento individuale o di gruppomediante simulazioni, esercitazioni, studio clinico guidato, semi-nari e attività di tirocinio ordinario da svolgersi nelle unità operativedi Medicina nucleare, Radioterapia, Fisica sanitaria, Risonanzamagnetica, Radiodiagnostica e Radiologia interventistica, finalizza-to all’applicazione delle conoscenze teoriche nei singoli settori.Le attività di tirocinio pratico del corso di laurea si svolgonopresso le unità operative dell’Azienda Ospedaliero Universitaria“Santa Maria della Misericordia” di Udine, delle Aziende del ser-


vizio sanitario regionale: ASS n°2 Isontina (Monfalcone), ASS n°3Alto Friuli, ASS n°4 Medio Friuli, ASS n°5 Bassa Friulana, ASSn°6 Friuli Occidentale e dell’IRCCS CRO di Aviano e sono fina-lizzate all’applicazione delle conoscenze teoriche nei singoli set-tori. Obiettivo didattico del corso è quello di far conseguire allostudente le basi per la conoscenza dei fenomeni fisici, biologicie fisiopatologici e le conoscenze dei principi di funzionamentodelle strumentazioni diagnostiche consentendogli di collaborarecon il medico radiologo, il medico nucleare, il medico radiotera-pista e con il fisico sanitario nella messa in atto di diagnosi eterapie, utilizzando le fonti radianti e altre energie, nonché pereffettuare interventi relativi alla protezione fisica e dosimetrica.


Il corso di laurea in Tecniche di radiologia medica, per immaginie radioterapia prepara professionisti in grado di prestare la pro-pria attività in reparti e/o servizi di diagnostica per immagini,medicina nucleare, radioterapia e fisica sanitaria in strutture pub-bliche (strutture del Servizio sanitario nazionale, ospedali, uni-versità) o private, anche in regime di libera professione dove pre-visto. Inoltre può trovare impiego presso industrie di produzionee agenzie di vendita operanti nel settore della diagnostica perimmagini e radioterapia o in centri di ricerca universitaria edextrauniversitaria nel settore biomedico.

Nell’anno accademico 2013/2014 sono attivati il 1°, 2° e 3° annodi corso secondo il D.M. 270/04. Per gli studenti già iscritti neglianni precedenti che siano in debito di frequenze nei Corsi del I,II e III anno di corso (vecchio ordinamento) si precisa che l’unicaofferta formativa per il I, II e III anno è costituita dal nuovo pianodi studio. Il nuovo Piano di studi è così strutturato:


P I A N O D I S T U D I O


1° anno

Fisica per le scienze 6 I semestreradiologiche e statistica 21.10.13

31.01.14- Fisica di base 2 FIS/07- Fisica applicata alle scienze radiologiche 2 FIS/07- Statistica medica 2 MED/01Basi morfo-funzionali della vita 10 I semestre

21.10.1331.01.14

- Anatomia umana 4 BIO/16- Biochimica 2 BIO/10- Biologia applicata 2 BIO/13- Fisiologia 2 BIO/09Igiene e medicina del lavoro 5 I semestre

21.10.1331.01.14

- Igiene generale ed applicata 1 MED/42- Medicina del lavoro 1 MED/44- Principi di radioprotezione e dosimetria 1 MED/36- Emergenze in radiologia e nozioni- di primo soccorso 2 MED/41Apparecchiature e controlli di qualità 3 II semestre

03.03.1427.06.14

- Apparecchiature di radiodiagnostica 2 MED/36- Controlli di qualità 1 FIS/07Formazione dell’immagine e 5 II semestreinformatica di base 03.03.14

27.06.14- Formazione dell’immagine radiologica,- radiologia digitale e apparecchiature 3 MED/36- Informatica 2 INF/01


Tecniche di diagnostica per immagini 6 II semestre03.03.1427.06.14

- Tecnica radiologica 3 MED/50- Anatomia radiologica 3 MED/36Tirocinio I 15 MED/50Laboratori I 1 MED/50 II semestreSeminari I 1Prova di accertamento inglese B1standard 3Prova conoscenza informatica di base 3


2° anno

Diagnostica per immagini in senologia 4 I semestre07.10.1331.01.14

- Chirurgia generale 1 MED/18- Apparecchiature, tecniche e anatomia- in senologia 3 MED/36Imaging avanzato I: TC, RM ed 8 I semestreEcografia 07.10.13

31.01.14- Radioprotezione 1 FIS/07- Apparecchiature ecografiche ed RM 3 MED/36- Principi fisici e apparecchiature TC 2 MED/36- Principi fisici della RM e sicurezza 2 MED/36Medicina nucleare 9 I semestre

07.10.1331.01.14

- Fisica atomica, radioprotezione e- dosimetria 2 FIS/07- Radiofarmaci e metodiche in medicina- nucleare 3 BIO/14- Farmacologia per la medicina nucleare 1 BIO/14- Apparecchiature e tecniche in medicina- nucleare 3 MED/50


Imaging avanzato II: TC RM 9 II semestre03.03.1427.06.14

- Tecniche e protocolli TC ed RM 3 MED/36- Sistemi informatici in radiologia- (RIS-PACS) 2 ING-INF/07- Anatomia per immagini in TC ed RM 3 MED/36- Mezzi di contrasto 1 BIO/14Scienze psicologiche e relazionali 3 II semestre

03.03.1427.06.14

- Psicologia clinica e dei gruppi 2 M-PSI/01- Competenze relazionali e comunicative- nell‘esercizio professionale 1 M-PSI/05Tirocinio II 20 MED/50Laboratori II 1 MED/50 I semestreSeminari II 1A scelta dello studente II 3


3° anno

Tecniche speciali: interventistica e 5 I semestreNeuroradiologica 07.10.13

31.01.14- Radiologia interventistica 2 MED/36- Neuroradiologia 2 MED/36- Interventistica in senologia 1 MED/36Radioterapia I 8 I semestre

07.10.1331.01.14

- Basi patologiche delle malattie- neoplastiche 2 MED/04- Radiobiologia e radioprotezione 1 FIS/07


- Apparecchiature e controlli di qualità- in radioterapia 2 MED/50- Tecniche di radioterapia A 2 MED/50- Diagnostica per immagini correlata- alle tecniche radioterapiche 1 MED/36Radioterapia II 6 I semestre

07.10.13-31.01.14

- Tecniche di radioterapia B 2 MED/50- Oncologia 2 MED/06- Tecniche di brachiterapia 2 MED/50Organizzazione dei servizi sanitari 6 II semestre

03.03.14-27.06.14

- Organizzazione del SS e legislazione- sanitaria 1 IUS/07- Economia aziendale e health- Tecnology assessment 1 SECS-P/07- Organizzazione dei processi lavorativi in- ambito radiologico, di radioterapia- e medicina nucleare 2 MED/50- Reti informatiche, elaborazione dati,- telemedicina 2 ING-INF/05Principi legali, etici e deontologici 3 II semestre.dell’esercizio della professione 03.03.14-

27.06.14- Medicina legale e bioetica 2 MED/43- Deontologia e regolamentazioni- dell’esercizio professionale 1 MED/50Tirocinio III 25 MED/50Laboratori III 1 MED/50 I semestreSeminari III 1A scelta dello studente III 3Prova finale 6

Corso di laurea in

Tecniche dilaboratoriobiomedico(abilitante alla professionesanitaria di Tecnico di laboratorio)

Per essere ammessi al corso di lau-rea in Tecniche di laboratorio biome-dico occorre essere in possesso di

un diploma di scuola secondaria superiore di durata quinquen-nale o quadriennale, ovvero di altro titolo di studio equipollenteconseguito all’estero. L’accesso al primo anno del corso di lau-rea è subordinato al superamento di un esame di ammissione.La prova dell’esame di ammissione è predisposta dal CINECA(BO) che effettuerà anche la correzione delle prove.Per l’a.a. 2013/2014 non viene attivato il secondo anno.L’organizzazione didattica del corso di laurea prevede che glistudenti ammessi al primo anno di corso possiedano un’ade-guata preparazione iniziale, conseguita negli studi precedente-mente svolti, relativamente agli argomenti di logica e culturagenerale, biologia, chimica, fisica e matematica.La frequenza delle lezioni sia teoriche che pratiche è obbligato-ria. Il corso di laurea si conclude con l’esame finale che ha valo-re abilitante all’esercizio della professione sanitaria di tecnico dilaboratorio biomedico.


Il corso di laurea ha lo scopo di formare operatori sanitari in



CREDITI180

SEDE DEL CORSOUdine


L-SNT/3 Professionisanitarie tecniche

74 Laurea in Tecniche di laboratorio biomedico Medicina

Medicina Laurea in Tecniche di laboratorio biomedico 75

grado di svolgere, con autonomia professionale, le proceduretecniche necessarie all’esecuzione di metodiche diagnostiche sumateriali biologici o sulla persona. I tecnici di laboratorio biome-dico svolgono attività di laboratorio di analisi e di ricerca relativead analisi biomediche e biotecnologiche ed in particolare di bio-chimica, microbiologia e virologia, farmacotossicologia e farma-cologia galenica, immunologia ed immunometria, comprese letecniche di radioimmunologia, patologia clinica, ematologia,genetica, citopatologia, istopatologia, anatomia patologica e deicentri immunotrasfusionali.I tecnici di laboratorio biomedico gestiscono il corretto funziona-mento delle apparecchiature utilizzate, provvedono alla manu-tenzione ordinaria e all’eventuale eliminazione di piccoli inconve-nienti; partecipano alla programmazione e organizzazione dellavoro nell’ambito della struttura in cui operano, concorronodirettamente all’aggiornamento relativo al loro profilo professio-nale e alla ricerca. Le attività di tirocinio pratico previste dall’or-dinamento didattico del corso di laurea si svolgono presso ilaboratori dell’Azienda ospedaliero-universitaria “Santa Mariadella Misericordia” di Udine e delle aziende ospedaliere e sani-tarie regionali convenzionate con il corso di laurea.Obiettivo didattico del corso di laurea è quello di far conseguireallo studente attraverso una formazione teorica le competenzeprofessionali per raggiungere una conoscenza adeguata deifenomeni biologici e fisiopatologici e un’attività formativa praticae di tirocinio clinico che includa anche l’acquisizione di compe-tenze comportamentali e che venga conseguita nel contestolavorativo specifico con la supervisione e la guida di tutori pro-fessionali appositamente assegnati.


Questo corso permette ai laureati di svolgere l’attività di labora-torio in strutture pubbliche e private, autorizzate secondo la nor-mativa vigente, in rapporto di dipendenza o libero-professionaleove previsto, nell’ambito dell’igiene e profilassi, nelle agenzie


regionali per l’ambiente, nell’ambito della farmacologia e deilaboratori di ricerca.Nell’anno accademico 2013/2014 sono attivati il 1° e 3° anno dicorso secondo il D.M. 270/04. Per gli studenti già iscritti neglianni precedenti che siano in debito di frequenze nei Corsi delvecchio ordinamentosi precisa che l’unica offerta formativa ècostituita dal nuovo piano di studio. Il nuovo Piano di studi è cosìstrutturato:

T E C N I C H E D I L A B O R AT O R I O B I O M E D I C O


1° anno

Prevenzione e sicurezza nei 4 I semestreluoghi di cura 21.10.13- Igiene 1 MED/42 31.01.14- Radioprotezione 1 MED/36- Scienze tecniche nella sicurezza e- protezione 1 MED/46- Medicina del lavoro 1 MED/44Scienze fisiche e statistiche 6 I semestre

21.10.13- Fisica 2 FIS/07 31.01.14- Statistica medica 2 MED/01- Sistemi di elaborazione delle informazioni 2 INF/01Chimica e propedeutica biochimica 6 I semestre

21.10.13- Biochimica (chimica generale) 2 BIO/10 31.01.14- Biochimica (chimica organica) 2 BIO/10- Misure elettriche ed elettroniche 1 ING-INF/07- Scienze tecniche di base 1 MED/46Biochimica e Biologia 5 I semestre

21.10.13- Biochimica 2 BIO/10 31.01.14- Biologia applicata 3 BIO/13


Scienze funzionali e strutturali del 6 II semestrecorpo umano 03.03.14- Anatomia umana 2 BIO/16 27.06.14- Fisiologia 2 BIO/09- Istologia 1 BIO/17- Metodi e tecniche di istologia 1 MED/46Microbiologia e immunologia 7 II semestre

03.03.1427.06.14

- Immunologia 3 MED/04- Microbiologia medica 3 MED/07- Metodi e tecniche di microbiologia 1 MED/46Scienze di medicina di laboratorio 6 II semestre

03.03.14- Biochimica clinica 3 BIO/12 27.06.14- Patologia clinica 2 MED/05- Gestione della fase preanalitica 1 MED/46Laboratorio professionale A 1 MED/46Laboratorio professionale B 1 MED/46Tirocinio I 13 MED/46Seminari I 2A scelta studente I 2Prova di accertamento ingleseB1 standard 6


2° annonon attivo nell’a.a. 2013/2014

Metodologie diagnostiche di 5microbiologia e virologia- Microbiologia clinica 3 MED/07- Antropozoonosi parassitaria 1 VET/06- Metodi e tecniche di microbiologia- diagnostica 1 MED/46Metodologie diagnostiche diimmunopatologia 5- Immunopatologia 1 MED/04- Immunoematologia e medicina- trasfusionale 1 MED/05


- Emostasi 1 MED/05- Metodi e tecniche di immunoematologia- e centro trasfusionale 2 MED/46Anatomia patologica 6- Anatomia patologica 2 MED/08- Citopatologia e colpocitologia 2 MED/08- Diagnostica istopatologia 1 MED/08- Metodi e tecniche di isto e colpocitologia 1 MED/46Malattie del sangue, del cuoreed oncopatologia 7- Citopatologia e oncologia di base 2 MED/04- Metodi e tecniche oncoematologiche 1 MED/46- Malattie cardiovascolari 1 MED/11- Malattie del sangue 1 MED/15- Bioetica 1 MED/02- Oncologia 1 MED/06Diagnostica integrata 7- Patologia clinica 3 MED/05- Biolochimica clinica 3 BIO/12- Metodi e tecniche didiagnostica integrata 1 MED/46Laboratorio II 1 MED/46Tirocinio II 22 MED/46Seminari II 2A scelta studente II 2


3° anno

Scienze farmacologiche e statistica 6 I semestre01.10.13

- Scienze farmacologiche 1 BIO/14 31.01.14- Farmacotossicologia 2 BIO/14- Metodi e tecniche di farmacologia,- tossicologia e galenica farmaceutica 1 MED/46- Statistica per la ricerca 2 SECS-S/02

Metodologie molecolari di biologia, 7 I semestregenetica e biochimica 01.10.13- Sistemi di elaborazione delle informazioni 1 INF/01 31.01.14- Biologia molecolare applicata ad- anatomia patologica 2 MED/08- Genetica medica e analisi genomica 3 MED/03- Biotecnologie ricombinanti 1 MED/46Patologia clinica e patologia 7 II semestremolecolare 03.03.14- Biologia molecolare clinica 1 BIO/12 27.06.14- Patologia molecolare diagnostica 1 MED/05- Fisiopatologia 2 MED/04- Metodi e tecniche di colture cellulari 1 MED/46- Endocrinologia 1 MED/13- Microbiologia clinica e molecolare 1 MED/07Diritto e organizzazione dei 6 II semestreservizi sanitari 03.03.14- Diritto del lavoro 1 IUS/07 27.06.14- Economia aziendale 1 SECS-P/07- Medicina legale 1 MED/43- Igiene generale 1 MED/42- Pedagogia sociale e generale 1 M-PED/01- Organizzazione e regolamentazionedella professione e risk management 1 MED/46Tirocinio III 25 MED/46Seminari III 2A scelta studente III 2Prova finale 3


80 Laurea in Ostetricia Medicina

Per essere ammessi al corso di lau-rea in Ostetricia occorre essere inpossesso di un diploma di scuola

secondaria superiore di durata quinquennale o quadriennale,ovvero di altro titolo di studio equipollente conseguito all’estero.L’accesso al primo anno del corso di laurea è subordinato alsuperamento di un esame di ammissione. La prova dell’esamedi ammissione è predisposta dal CINECA (BO) che effettueràanche la correzione delle prove.L’organizzazione didattica del corso di laurea prevede che glistudenti ammessi al primo anno di corso possiedano un’ade-guata preparazione iniziale, conseguita negli studi precedente-mente svolti, relativamente agli argomenti di logica e culturagenerale, biologia, chimica, fisica e matematica.La frequenza delle lezioni sia teoriche che pratiche è obbligato-ria. Il corso di laurea si conclude con l’esame finale che ha valo-re abilitante all’esercizio della professione di ostetrica/o.


Il corso di laurea in Ostetricia ha lo scopo di formare professio-nisti in grado di assistere e consigliare la donna nel periodo dellagravidanza, condurre e portare a termine il parto fisiologico concompleta autonomia professionale, prestare assistenza alla

REQUISITI NECESSARIPER L’ACCESSO

DURATA3 anni

CREDITI180

SEDEUdine


L-SNT/1 Professioni sanitarie,infermieristiche e professionesanitaria ostetrica

Corso di laurea in

Ostetricia(abilitante alla professionesanitaria di Ostetrica/o)

Medicina Laurea in Ostetricia 81

madre durante il puerperio con particolare riguardo all’igienedell’apparato riproduttivo e all’allattamento e di prestare assi-stenza al neonato nelle settimane successive all’evento nascita.L’area di competenza comprende anche l’educazione sanitariae sessuale sia nell’ambito della famiglia che della comunità, lapreparazione psicoprofilattica al parto, la prevenzione e l’accer-tamento dei tumori della sfera genitale femminile, la preparazio-ne e l’assistenza agli interventi ginecologici e ostetrici, la parte-cipazione ai programmi di assistenza materna e neonatale.Il corso di laurea è integrato nel progetto Florence Network, reteinternazionale europea di cooperazione universitaria, prevedeattività didattiche e di tirocinio la cui frequenza è obbligatoria edè ripartito in 3 anni accademici.Le attività sono articolate in lezioni teoriche, studio clinico gui-dato, attività seminariali, esercitazioni, attività di tirocinio, attivi-tà tutoriale, attività di autoapprendimento, autovalutazione edapprofondimento, preparazione di tesi e progetti ed attività dilaboratorio e di ricerca. Per poter avere un confronto con diver-se realtà organizzative, le attività di tirocinio guidato verrannoeffettuate dallo studente presso le cliniche universitarie, nei ser-vizi ospedalieri ed extraospedalieri come distretti e consultori.Obiettivo didattico del corso è quello di far conseguire allo stu-dente le basi per la conoscenza della fisiopatologia della ripro-duzione umana e dello sviluppo embrionale, della fisiopatologiadella gravidanza e del parto. Lo studente deve acquisire nozio-ni fondamentali di anatomia, fisiologia e patologia; deve sapersvolgere tutte le funzioni proprie dell’ostetrica/o secondo glistandard definiti dall’Unione europea, saper collaborare con lospecialista nelle urgenze e nelle emergenze, valutare in autono-mia le situazioni di patologie sia della gravidanza che del partoed essere capace di assistere il neonato.


L’ostetrica/o avendo come competenza l’assistenza al partofisiologico in completa autonomia professionale, la collaborazio-


ne con lo specialista nelle emergenze e nelle urgenze e la valu-tazione in autonomia delle situazioni patologiche, svolge la suaattività in strutture sanitarie pubbliche e private in regime didipendenza o libero professionale, in particolare presso aziendeospedaliere, università, distretti socio-sanitari, consultori, scuolee a domicilio. Per l’esercizio della professione è necessaria l’i-scrizione all’Albo professionale. Il diploma di laurea permette lalibera circolazione del professionista nei paesi dell’Unione euro-pea e in altri paesi del mondo in cui è riconosciuta l’equipollen-za.Nell’anno accademico 2013/2014 sono attivati il 1°, 2° e 3° annodi corso secondo il D.M. 270/04. Per gli studenti già iscritti neglianni precedenti che siano in debito di frequenze nei Corsi del I,II e III anno di corso (vecchio ordinamento) si precisa che l’unicaofferta formativa per il I, II e III anno è costituita dal nuovo pianodi studio. Il nuovo Piano di studi è così strutturato:

OSTETRICIA


1° anno

Scienze fisiche e biochimiche 7 I semestre21.10.2013

- Fisica applicata 1 FIS/07 07.02.2014- Statistica medica 2 MED/01- Biochimica 2 BIO/10- Genetica medica 2 MED/03Anatomia, istologia, fisiologia della 8 I semestreriproduzione umana, midwifery di base 21.10.2013- Anatomia umana 3 BIO/16 07.02.2014- Istologia 1 BIO/17- Ginecologia e Ostetricia 1 MED/40- Scienze Infermieristiche Ostetrico-- Ginecologiche 3 MED/47


Prevenzione e sicurezza 5 I semestrenei luoghi di cura 21.10.2013- Diagnostica per immagini e radioprotezione 1 MED/36 07.02.2014

- Medicina del lavoro 1 MED/44- Igiene 1 MED/42- Scienze Infermieristiche Ostetrico-- Ginecologiche 2 MED/47Fondamenti di microbiologia medica, 6 II semestrepatologia generale e malattie infettive 04.03.2014- Microbiologia e microbiologia clinica 1 MED/07 05.07.2014

- Patologia generale 1 1 MED/04- Patologia generale 2 1 MED/04- Biologia applicata 1 BIO/13- Malattie infettive 1 MED/17- Medicina interna 1 MED/09Fisiologia, principi di farmacologia, 6 II semestreMidwifery di base 04.03.2014- Fisiologia umana 3 BIO/09 05.07.2014- Farmacologia 1 BIO/14- Scienze Infermieristiche Ostetrico-- Ginecologiche 2 MED/47Scienze ostetriche e psicopedagogiche 6 II semestre

04.03.2014- Ginecologia e ostetricia 2 MED/40 05.07.2014- Scienze Infermieristiche

Ostetrico-Ginecologiche 1 2 MED/47- Scienze Infermieristiche

Ostetrico-Ginecologiche 2 1 MED/47- Psicologia generale 1 M-PSI/01Tirocinio I 20 MED/47Seminari I 1Laboratori I 1 MED/47 II semestreProva conoscenza informatica di base 3Prova di accertamento inglese B1 standard 3



2° anno

Patologia clinica, biochimica clinica, 4 I semestre.fisiopatologia della riproduzione umana 01.10.2013- Farmacologia 1 BIO/14 07.02.2014- Patologia clinica 1 MED/05- Biochimica clinica e biologia

molecolare clinica 1 BIO/12- Endocrinologia 1 MED/13Medicina prenatale, perinatale e 7 I semestreneonatologia 01.10.2013- Ginecologia e ostetricia 1 MED/40 07.02.2014- Pediatria generale e specialistica 2 MED/38- Scienze tecniche e dietetiche 1 MED/49- Scienze infermieristiche

ostetrico-Ginecologiche 1 2 MED/47- Scienze infermieristiche

ostetrico-Ginecologiche 2 1 MED/47Scienze medico chirurgiche e 8 I semestreinterdisciplinari cliniche di interesse 01.10.2013ostetrico-ginecologico e scienze 07.02.2014ostetriche- Chirurgia generale 2 MED/18- Anestesiologia 2 MED/41- Scienze infermieristiche ostetrico-

ginecologiche 2 MED/47- Urologia 1 MED/24- Ginecologia e ostetricia 1 MED/40Medicina preventiva, educazione 9 II semestresanitaria, puericultura nell’ambito 04.03.2014della salute sessuale e riproduttiva 05.07.2014- Infermieristica speciale ginecologica 1 MED/47- Psicologia clinica 1 M-PSI/08- Scienze infermieristiche- ostetrico-ginecologiche 2 MED/47- Igiene generale 2 MED/42- Malattie cutanee e veneree 1 MED/35- Pedagogia generale e sociale 1 M-PED/01- Discipline demoetnoantropologiche 1 M-DEA/01


Assistenza al parto, fisiopatologia del 7 II semestrePuerperio, pediatria 04.03.2014- Ginecologia e ostetricia 2 MED/40 05.07.2014- Pediatria generale e specialistica 1 MED/38- Infermieristica speciale ostetrica 1 MED/47- Scienze infermieristiche ostetrico-- ginecologiche 3 MED/47Tirocinio II 20 MED/47Seminari II 1Laboratori II 1 MED/47 II semestre


3° anno

Medicina legale, deontologia ed etica 3 II semestre04.03.2014

- Medicina legale 1 MED/43 05.07.2014- Bioetica 1 MED/02- Scienze infermieristiche- ostetrico-ginecologiche 1 MED/47Patologia ostetrica e ginecologica, I semestreprimo soccorso 7 01.10.2013- Farmacologia 1 BIO/14 07.02.2014- Ginecologia e ostetricia 2 MED/40- Scienze infermieristiche ostetrico-- Ginecologiche 2 MED/47- Pediatria generale e specialistica 1 MED/38- Scienze infermieristiche generali

cliniche e pediatriche 1 MED/45Principi di oncologia, senologia I semestree sessuologia 6 01.10.2013- Anatomia patologica 1 MED/08 07.02.2014- Oncologia medica 1 MED/06- Scienze infermieristiche ostetrico-- Ginecologiche 2 MED/47- Chirurgia plastica 1 MED/19- Ginecologia oncologica 1 MED/40


Management sanitario ed economia 4 II semestresanitaria 04.03.2014- Istituzioni di diritto pubblico 1 IUS/09 05.07.2014- Psicologia del lavoro e

delle organizzazioni 1 M-PSI/06- Economia aziendale 1 SECS-P/07- Sociologia 1 SPS/07Metodologia scientifica e ricerca 3 II semestreoperativa della midwifery 04.03.2014- Infermieristica speciale ostetrica 2 MED/47 05.07.2014- Statistica per la ricerca- sperimentale e tecnologica 1 SECS-S/02Tirocinio III 20 MED/47Seminari III 1Laboratori III 1 MED/47 II semestreA scelta studente 6Prova finale 6

Medicina Laurea in Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei... 87

Corso di laurea interateneo in

Tecniche dellaprevenzionenell’ambientee nei luoghidi lavorointerateneo con l’Università di Trieste(abilitante alla professione sanitaria di Tecnico dellaprevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro)L-SNT/4 Professioni sanitarie della prevenzione

Per essere ammessi al corso di lau-rea in Tecniche della prevenzionenell’ambiente e nei luoghi di lavoro

occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondariasuperiore di durata quinquennale o quadriennale, ovvero di altrotitolo di studio equipollente conseguito all’estero.L’accesso al primo anno del corso di laurea è subordinato alsuperamento di un esame di ammissione.L’organizzazione didattica del corso di laurea prevede che glistudenti ammessi al primo anno di corso possiedano un’ade-guata preparazione iniziale, conseguita negli studi precedente-mente svolti, relativi agli argomenti di logica e cultura generale,biologia, chimica, fisica e matematica.La frequenza delle lezioni sia teoriche che pratiche è obbligatoria.La laurea si consegue con il superamento di un esame finale convalore abilitante all’esercizio della professione di Tecnico dellaPrevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro.



CREDITI180

SEDEDEL CORSO2° anno a Udine,1° e 3° anno a Trieste


88 Laurea in Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei... Medicina


Il corso di laurea interateneo in Tecniche della prevenzione nel-l’ambiente e nei luoghi di lavoro è istituito ad anni alterni pressole Università di Trieste e Udine che operano in collaborazione.Nell’a.a. 2013-2014 il primo anno verrà istituito pressol’Università di Trieste.Il corso ha lo scopo di preparare operatori sanitari dotati di soli-de conoscenze di base e pratiche nel settore delle scienze e tec-niche della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro. I lau-reati svolgono con autonomia tecnico-professionale attività diprevenzione, verifica e controllo in materia di igiene e sicurezzaambientale nei luoghi di vita e di lavoro, igiene degli alimenti edelle bevande, igiene e sanità pubblica e veterinaria, nei vari ruolied ambiti professionali pubblici e privati.Le attività didattiche sono articolate in lezioni frontali in aula,esercitazioni, didattica tutoriale, tirocinio professionalizzante. Iltirocinio obbligatorio comporta per lo studente l’esecuzione diattività pratiche con ampi gradi di autonomia, a simulazione del-l’attività svolta a livello professionale. Le strutture in cui si svolgela didattica sono quelle delle Università degli Studi di Trieste e diUdine (Dipartimenti dell’area medica ed altre aree); delle Aziendeper i servizi sanitari (Dipartimenti di prevenzione) della RegioneFVG; dell’Agenzia regionale per la protezione dell’ambiente(ARPA-sede centrale e Dipartimenti provinciali) della RegioneFVG; delle Aziende ospedaliere della Regione FVG; dell’Istitutoscientifico Burlo Garofolo di Trieste; del Centro di riferimentooncologico di Aviano; di altri enti o aziende private convenziona-te col corso di laurea.La frequenza delle lezioni sia teoriche sia pratiche è obbligatoria.La laurea si consegue con il superamento di un esame teorico eprofessionale con valore abilitante all’esercizio della professioneche consiste nella dissertazione di una tesi teorico-applicativa-sperimentale e nella dimostrazione di abilità pratiche nel gestireuna situazione inerente lo specifico professionale.


Il Tecnico della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavorodeve:– conoscere i principi fondamentali della biologia, chimica, fisi-

ca, matematica e statistica necessari per riconoscere l’esi-stenza e valutare l’entità dei fattori ambientali ed occupazio-nali di rischio fisici, chimici e biologici;

– comprendere i fenomeni biologici ed i fondamenti della fisio-patologia umana al fine di una corretta valutazione sanitariadegli ambienti di vita e di lavoro della collettività;

– saper individuare e valutare le caratteristiche di interesse sani-tario dei diversi comparti ambientali (aria, acque, suolo, ali-menti, ambienti confinati, ambienti di lavoro), saper analizzarei problemi ambientali che possono influire sulla salute di unacomunità o i problemi degli ambienti di lavoro associati allasalute dei lavoratori nonché valutare le risorse e risposte deiservizi sanitari rivolte alla prevenzione degli effetti sulla salute;

– apprendere i principi culturali e professionali di base cheorientano la prevenzione nei confronti della persona e dellacollettività, al fine di applicare questi principi in esperienzepresso le strutture pubbliche e private per la prevenzione.


La figura professionale di tecnico della prevenzione nell’ambien-te e nei luoghi di lavoro può inserirsi nel mondo del lavoro, inregime di dipendenza o libero professionale, sia nel settore pub-blico (strutture del Servizio sanitario nazionale quali iDipartimenti di prevenzione o strutture delle Agenzie regionaliper la protezione dell’ambiente) con funzioni di prevenzione,controllo e vigilanza, sia nel settore privato con compiti di tipoorganizzativo e gestionale della sicurezza degli ambienti di lavo-ro o degli alimenti (servizi di prevenzione e protezione aziendali,industria alimentare) o dei presidi di tutela ambientale.

Ulteriori informazioni sono reperibili anche presso il sito delCorso di Laurea all’indirizzo: www.tdp.univ.fvg.it.



1° anno

ATTIVATO PRESSO LA SEDE DI TRIESTE

Scienze chimico-fisiche 6 I semestre09.10.13

Chimica generale e inorganica 2 CHIM/03 07.02.14Chimica organica 2 CHIM/06Fisica applicata 2 FIS/07Scienze statistiche, informatiche 7 I semestreed epidemiologiche 09.10.13Statistica medica 2 MED/01 07.02.14Informatica 2 ING-INF/05Epidemiologia 3 MED/42Lingua inglese 3 I semestre

09.10.13Lingua Inglese 2 L-LIN/12 07.02.14Inglese scientifico 1 L-LIN/12Scienze biomediche 6 II semestre

04.03.14Anatomia umana 2 BIO/16 05.07.14Fisiologia umana 2 BIO/09Patologia generale 2 MED/04Scienze biologiche 6 II semestre

04.03.14Biochimica 2 BIO/10 05.07.14Biologia applicata 2 BIO/13Microbiologia 2 MED/07Scienze e tecniche dell’igiene 8 II semestreambientale e lavorativa 04.03.14Ecologia 2 BIO/07 05.07.14Tecniche della prevenzionedell’inquinamento delle acque 2 MED/50Igiene industriale I 2 MED/44Chimica ambientale 2 CHIM/12Tirocinio I 22 MED/50Laboratori I 2 MED/50



2° anno

ATTIVATO PRESSO LA SEDE DI UDINE

Il rischio chimico ambientale e I semestreoccupazionale 10 01.10.2013Farmacologia e tossicologia generale 2 BIO/14 07.02.2014Tossicologia occupazionale 2 MED/44Intossicazioni acute e pronto soccorso 2 MED/44La prevenzione dell’inquinamentoatmosferico 1 MED/50La prevenzione dell’inquinamento del suolo 1 MED/50Igiene industriale II 2 MED/44Scienze giuridiche 7 I semestre

01.10.2013Diritto penale 3 IUS/17 07.02.2014Diritto del lavoro 2 IUS/07Diritto amministrativo 2 IUS/09Scienze della prevenzione nei luoghi I semestredi lavoro 6 01.10.2013Prevenzione degli infortuni e delle 07.02.2014malattie professionali 2 MED/44Macchine e principi di sicurezza elettrica 2 ING-IND/32Le buone pratiche per la prevenzionenei luoghi di lavoro 2 MED/44Scienze dell’alimentazione I 6 II semestre

04.03.2014Chimica degli alimenti 3 CHIM/10 05.07.2014L’analisi del rischio nelle produzionialimentari 3 VET/04Scienze dell’alimentazione II 6 II semestre

04.03.2014Scienze e tecnologie alimentari 2 AGR/15 05.07.2014Igiene degli alimenti e della nutrizione 2 MED/42Tecniche della prevenzione nell’igienedegli alimenti e nei servizi veterinari 2 MED/50Scienze umane 6 II semestre

04.03.2014Psicologia del lavoro e delle organizzazioni 2 M-PSI/06 05.07.2014


Organizzazione aziendale 2 SECS-P/10La responsabilità professionale e letutele dell’individuo al lavoro 2 MED/43Tirocinio II 18 MED/50Laboratori II 1 MED/50


3° anno

ATTIVATO PRESSO LA SEDE DI TRIESTE

Scienze interdisciplinari delle 8 I semestremalattie professionali 01.10.13Malattie professionali e lavoro-correlate 2 MED/44 07.02.14Tecniche della prevenzione delle malattieprofessionali 2 MED/50Patologia da sovraccarico 2 MED/33Radioprotezione sanitaria 1 MED/44Radioprotezione fisica 1 MED/36Scienze della prevenzione 8 I semestrenegli ambienti di vita 01.10.13La qualità dell’aria indoor 2 MED/42 07.02.14Igiene dell’abitato e prevenzionedelle malattie diffusive 2 MED/42Emergenze, catastrofi e calamitàambientali e primo intervento 2 MED/41La comunicazione del rischio 2 SPS/07Tecnologie ambientali e 6 II semestresistemi di sicurezza 04.03.14Sicurezza e protezione ambientale 2 ICAR/03 05.07.14Inquinamento e depurazione dell’aria 2 ICAR/03Inquinamento e depurazione dell’acqua 2 ICAR/03A scelta studente 6Altre attività 6Tirocinio III 20 MED/50Prova finale 6

Medicina Laurea in Educazione professionale 93

Per l’accesso al corso di laurea èrichiesto il possesso di un diploma discuola secondaria superiore o di

altro titolo conseguito all’estero e riconosciuto equipollente.L’accesso al primo anno di corso è subordinato al superamentodi un esame di ammissione che deve essere sostenuto da tuttigli aspiranti all’iscrizione, compresi gli studenti già iscritti ad altrocorso di laurea (di questa o di altra sede universitaria) che inten-dano trasferirsi a questo corso, nonché i candidati già in pos-sesso di altro titolo di studio universitario. L’esame di ammissio-ne si terrà anche nel caso in cui il numero dei candidati sia infe-riore al numero di posti disponibili. In ottemperanza alle ultimedisposizioni impartite con decreto ministeriale, la suddetta provadi ammissione è comune ai corsi di laurea triennali dell’area sani-taria.


Il corso di laurea in Educazione professionale (istituito conDecreto Interministeriale del 2 aprile 2001–Determinazione delleclassi delle lauree universitarie delle professioni sanitarie) dal2011/2012 è stato attivato secondo le modalità previste dal D.M.270/2004. Il titolo di studio è abilitante all’esercizio della profes-sione di Educatore professionale.

Corso di laurea di primo livello in

EducazioneprofessionaleSNT/2 Professioni sanitarie della riabilitazione

DURATA DELCORSO3 anni

SEDEUdine


CREDITI180


94 Laurea in Educazione professionale Medicina

Il processo formativo si sviluppa su due livelli:– teorico-culturale, che fornisce un corpo integrato di cono-

scenze relative all’area psico-pedagogica, socio-antropologi-ca, giuridico-economica e sanitaria;

– teorico-pratico (tirocini, laboratori, ecc.), con l’obiettivo diapplicare nella professione le competenze teoriche nei setto-ri di intervento: disabilità, salute mentale, anziani, minori,dipendenze, marginalità.

L’ordinamento didattico comprende attività finalizzate all’acqui-sizione delle necessarie attitudini e competenze nei campi peda-gogico, metodologico–didattico, psicologico, socio–antropologico,igienico–medico e giuridico-economico. In particolare le attivitàdidattiche si articolano in lezioni teoriche (gli insegnamenti sonoorganizzati in moduli) ed esperienze pratiche (tirocinio, lavori digruppo, esercitazioni, seminari, laboratori) volte all’acquisizionee alla sperimentazione diretta dei metodi e delle tecniche educa-tive-riabilitative. Poiché si tratta di una laurea professionalizzan-te, molte ore vengono dedicate al tirocinio con lo scopo di inse-gnare a organizzare un gruppo educativo, risolvere richieste indi-viduali, realizzare e programmare progetti educativi per soggettisvantaggiati, valutare, individuare risorse tecniche e specialisti-che volte alla riabilitazione, alla gestione e programmazione dispazi e opportunità.La frequenza alle lezioni è obbligatoria nella misura del 70% pergli insegnamenti teorici, e del 100% per tirocini, laboratori eseminari.Le attività di tirocinio si articolano nei tre anni e vengono svoltepresso strutture sanitarie, socio-sanitarie, nell’ambito sociale edel terzo settore.


Gli Educatori professionali, ai sensi di legge, sono operatori delleprofessioni sanitarie – area della riabilitazione i quali svolgono,con titolarità e autonomia professionale, attività dirette alla pre-


venzione, alla cura, alla riabilitazione e a procedure di valutazio-ne funzionale, sia nei confronti dei singoli individui sia della col-lettività. L’attività professionale si esplica in strutture e servizisocio-sanitari e socio-educativi pubblici o privati, sul territorio,nelle strutture residenziali, e semiresidenziali in regime di dipen-denza o di libera professione.Gli educatori professionali operano in équipe con altre figureprofessionali e, secondo le proprie competenze, svolgono inter-venti nell’ambito dei rapporti interpersonali, delle famiglie, deigruppi, delle istituzioni, delle strutture e dei servizi alla persona;partecipano ad attività di studio, ricerca e documentazione fina-lizzate agli scopi sopra elencati.Ai sensi del D.M. del Ministero della sanità 8 ottobre 1998 n. 520,i laureati in Educazione professionale sono operatori sanitari chesvolgono la propria attività per la realizzazione di specifici pro-getti educativi e riabilitativi volti a promuovere uno sviluppo equi-librato della persona, nonché il recupero e il reinserimento socia-le di persone portatori di menomazioni psico-fisiche, a rischio oin situazione di emarginazione sociale.Gli ambiti in cui l’educatore professionale opera generalmentesono i servizi per minori, tossicodipendenti, malati psichiatrici,disabili, anziani e i servizi per l’emarginazione grave.


INSEGNAMENTI ATTIVATI A.A. 2013-2014

CORSO DI LAUREA IN EDUCATORE PROFESSIONALE


1° anno

Neurologia 6 II semestre- Neurologia 3 MED/26- Fisiologia 3 BIO/09Pedagogia generale 8 I semestre- Pedagogia generale 6 M-PED/01- Psicologia generale 2 M-PSI/01Statistica sociale e medica 8 I semestre- Statistica sociale e medica 5 SECS-S/05- Antropologia culturale 3 M-DEA/01Igiene e medicina preventiva 6- Igiene e medicina preventiva 3 MED/42 II semestre- Diagnostica per immagini 1 MED/36 I semestre- Sicurezza e prevenzione nei luoghi

di lavoro 1 MED/42 I semestre- Medicina del lavoro 1 MED/44 I semestreTecniche e Metodologie della 4 annualeRiabilitazione e Psicoeducazione I- Tecniche e metodologie della

riabilitazione e psicoeducazione I 4 MED/48Prova accertamento Inglese B1 standard 3Prova conoscenza Informatica di base 3Tirocinio I 20 MED/48 annualeLaboratori I 1 MED/48 annuale



2° anno

Farmacologia e tossicologia 5 annuale- Farmacologia e tossicologia 2 BIO/14 II semestre- Scienze infermieristiche 1 MED/45 II semestre- Medicina interna 1 MED/09 I semestre- Anestesiologia 1 MED/41 II semestreNeuropsichiatria infantile 6 II semestre- Neuropsichiatria infantile 6 MED/39Psichiatria 5 I semestre- Psichiatria 4 MED/25- Riabilitazione psicosociale 1 MED/25Psicobiologia 8 I semestre- Psicologia dello sviluppo 4 M-PSI/04- Psicobiologia 4 M-PSI/02Tecniche e Metodologie Riabilitazione 4 annualee Psicoeducazione II- Tecniche e Metodologie Riabilitazione

e Psicoeducazione II 4 MED/48Sociologia della comunicazione 5 I semestre- Sociologia economica 1 SPS/09- Sociologia della devianza 2 SPS/12- Sociologia della comunicazione 2 SPS/08Tirocinio II 20 MED/48Seminari 3Laboratori II 1 MED/48 annuale



3° anno

Pedagogia speciale 8- Pedagogia interculturale 4 M-PED/01 I semestre- Pedagogia speciale 4 M-PED/03 II semestrePrincipi di deontologia professionale 5 I semestre- Principi di deontologia professionale 3 MED/43- Istituzioni di diritto pubblico 2 IUS/09Psichiatria sociale 7- Psichiatria sociale 2 MED/25 I semestre- Didattica multimediale 2 L-ART/05 II semestre- Teoria e clinica delle relazioni interpersonali 3 MED/25 II semestreTecniche e Metodologie Riabilitazione 5 annualee Psicoeducazione III- Tecniche e Metodologie Riabilitazione

e Psicoeducazione III 2 MED/48- Scienze infermieristiche e tecniche

neuropsichiatriche e riabilitative 3 MED/48 I semestreTirocinio III 20 MED/48Laboratori di settore 2 MED/48 annualeA scelta studente 6Prova finale 6

Nell’a.a. 2013-2014 tacciono i moduli di Sociologia generale (C.ISociologia della comunicazione - II anno) e Psicologia delle dis-abilità (Corso integrato di Pedagogia speciale - III anno).

Medicina Laurea magistrale in Biotecnologie sanitarie 99

Corso di laurea magistrale in

Biotecnologiesanitarie

Per essere ammessi al corso di lau-rea magistrale occorre essere inpossesso della laurea o del diploma

universitario di durata triennale, o di altro titolo di studio conse-guito all’estero riconosciuto idoneo dalla vigente normativa.L’ammissione al corso di laurea magistrale è subordinata al pos-sesso dei seguenti requisiti curriculari:– laurea conseguita nella classe delle lauree in Biotecnologie e

in Biologia;– altro titolo di studio, conseguito in Italia ed all’estero, per i

quali, dopo aver valutato il curriculum, verrà predisposto unpercorso formativo ad hoc che consenta il raggiungimentodei seguenti obiettivi:

Attività formative di baseAmbito disciplinare:a. Discipline matematiche, fisiche, informatiche e statistiche

(Fis/01-FIS/08, INF/01, MAT/01- MAT/09, MED/01, SECS-S/01, SECS-S/02) CFU 10

b. Discipline biologiche (BIO/01, BIO/10, BIO/11, BIO/13,BIO/17, BIO/18, BIO/19) CFU 10

c. Discipline biotecnologiche comuni (BIO/09, BIO/10, BIO/11,BIO/14, BIO/18, CHIM/06, MED/04, MED/42) CFU 24


DURATA2 anni

CREDITI120

SEDEUdine

ACCESSOlibero

LM-9 Biotecnologie mediche,veterinarie e farmaceutiche

100 Laurea magistrale in Biotecnologie sanitarie Medicina

d. Discipline per la regolamentazione, economia e bioetica(IUS/01, IUS/02, IUS/04, IUS/14, M-FIL/02, M-FIL/03,MED/02, SECS-P/06, SECS-P/07) CFU 4

e. Discipline biotecnologiche con finalità specifiche: CFU 32i. Mediche e terapeutiche (BIO/12, MED/03, MED/04,MED/05, MED/07, MED/08, MED/09, MED/13, MED/15,MED/42, VET/06)ii. Veterinarie (VET/01, VET/02, VET/03, VET/04, VET/05,VET/06, VET/07, VET/08, VET/10)

L’adeguatezza della personale preparazione dello studente èverificata mediante test di valutazione su risposte a scelta mul-tipla.


I laureati magistrali del corso in Biotecnologie sanitarie devono:• possedere una conoscenza approfondita degli aspetti geneti-

ci, biochimici, delle cellule e tessuti umani in relazione ai prin-cipali processi proliferativi, differenziativi e morfogenetici;

• conoscere i fondamenti morfostrutturali, biochimici e fisiopa-tologici dei processi morbosi a livello molecolare, cellulare ed’organo, con particolare riguardo agli ambiti di interessedella Medicina molecolare e rigenerativa e dell’ingegneria tis-sutale;

• possedere conoscenze approfondite su struttura e funzionedelle macromolecole biologiche e solide competenze suimetodi computazionali, bioinformatici e sperimentali neces-sari per la loro caratterizzazione, analisi e progettazione, conparticolare riguardo agli approcci di genomica e proteomica;

• conoscere le patologie di interesse medico e chirurgico, con-genite o acquisite, nelle quali sia possibile intervenire conapproccio biotecnologico, con particolare riguardo a quelle incui è prevedibile lo sviluppo di tecnologie molecolari innovati-ve e l’applicazione di cellule staminali;

• conoscere e saper applicare le principali metodologie di iden-tificazione, selezione e differenziazione di cellule staminali,


finalizzate alla loro applicazione in tecniche di riparazione/rigenerazione di vari organi/tessuti sia in modelli animali chenell’uomo;

• partecipare alla progettazione e conoscere i principi di bio-compatibilità, integrazione, degradazione biologica e le possi-bilità applicative dei biomateriali nelle diverse specialità medi-co-chirurgiche, con particolare riguardo a quelle di interessedella medicina molecolare e rigenerativa;

• conoscere e sapere utilizzare le metodologie proprie delle bio-tecnologie cellulari, molecolari e di trasferimento genico alfine di identificare e validare bersagli terapeutici e approccidiagnostici innovativi per la medicina molecolare, l’oncologiae la medicina rigenerativa;

• conoscere le metodologie in ambito cellulare e molecolaredelle biotecnologie per la riproduzione, sia in campo speri-mentale che clinico.

Il corso si articola in lezioni frontali, in seminari, in esercitazioni dilaboratorio, in tirocini pratici e nell’elaborazione di una tesi spe-rimentale, che vede l’impegno diretto dello studente in un labo-ratorio di sua scelta, con la permanenza per un congruo periododi tempo in una struttura altamente specializzata e qualificata dalpunto di vista tecnico-scientifico, per la preparazione della provafinale.Agli studenti verrà richiesto un coinvolgimento personale attra-verso la predisposizione e presentazione di brevi relazioni o pro-getti. Il percorso di studio prevede inoltre contatti con diversecomponenti delle realtà operative biotecnologiche regionaliattraverso la partecipazione a seminari e l’opportunità di effet-tuare tirocini, anche residenziali, in strutture del territorio.


I laureati specialisti in Biotecnologie sanitarie - Indirizzo medicopotranno operare, con responsabilità e autonomia, in enti o cen-tri di ricerca pubblica o privata e in aziende del settore biotec-nologico/biomedico/farmaceutico con particolare riguardo a


quelli che operano nel campo della Medicina molecolare e rige-nerativa.In particolare, potranno operare:• in industrie addette a ricerca, sviluppo e produzione di agenti

terapeutici e diagnostici biotecnologici;• nel campo della biotecnologia della riproduzione e, d’intesa

con il laureato specialista in Medicina e Chirurgia, pressoIstituti di Ricerca ed Aziende sanitarie pubbliche o private, perdisegnare ed applicare strategie diagnostiche e terapeutichea base biotecnologica con particolare riguardo a quelle fina-lizzate alla rigenerazione di organi e tessuti.

I laureati magistrali della classe potranno dirigere laboratori aprevalente caratterizzazione biotecnologia e farmacologica ecoordinare, anche a livello gestionale ed amministrativo, pro-grammi di sviluppo e sorveglianza delle biotecnologie applicatein campo umano ed animale con particolare riguardo allo svilup-po di prodotti farmacologici e vaccini tenendo conto dei risvoltietici, tecnici, giuridici e di tutela ambientale.Il corso prepara alle professioni di:• biologi• botanici• zoologi ed assimilati.


Corso di laurea magistrale in Biotecnologie sanitarie

Per gli immatricolati 2013/2014 il percorso degli studi sarà ilseguente:

PERCORSO DEGLI STUDI PER GLI IMMATRICOLATI NELL’A.A. 2013/2014


CORSO INTEGRATO INSEGNAMENTO SSD CFU ORE

Analisi e gestione Statistica medica MED/01 2 18dei dati biomedici Elaborazione ed analisi

di bioimmagini ING-INF/05 2 18Bioinformatica applicata FIS/07 5 45

Fisiopatologiad’organo Neurofisiologia BIO/09 2 18

Biochimica sistematica BIO/10 2 18Patologia MED/04 5 45

Genetica, epigenetica Metodologie di genomica/e Biologia applicata terapia genica MED/03 5 45

Epigenetica e cellulestaminali BIO/13 6 54

Biotecnologie Metodologia di proteomica 2 BIO/10 5 45molecolari Metodologia di proteomica 1 BIO/11 5 45Immunità e Basi immunologiche deltrapianti rigetto MED/04 5 45

Ingegneria tissutale MED/04 5 45Embriogenesi, Fisiologia e Fecondazionemorfogenesi e assistita BIO/09 5 45funzione Embriogenesi ed istogenesi

specializzazioni edintegrazioni tissutali BIO/17 6 54

Medicina Cellule staminali e medicinarigenerativa rigenerativa MED/08 5 45

Tecniche di diagnosticae sperimentali,


Nanotecnologie, Tecnichedi imaging MED/08 5 45Trapianto di fegato MED/18 1 9Chirurgia cardiaca MED/23 1 9

A scelta dello studente 8Totale 80 CFU


CORSO INTEGRATO INSEGNAMENTO SSD CFU ORE

Diagnosi e terapia Farmacologia BIO/14 5 45Medicina interna ereumatologia MED/09 5 45

Discipline Ematologia ed Oncologia MED/15 4 36specialistiche medica MED/06 1 9

Processi degenerativie rigenerazione SNC MED/26 5 45

Economia, diritto Filosofia morale M-FIL/03 1 9ed organizzazione Igiene generale e applicata MED/42 1 9aziendale Medicina legale MED/43 1 9

Diritto UE IUS/14 1 9Diritto Commerciale IUS/04 1 9Organizzazione aziendale SECS-P/10 1 9

Prova finale PROFIN_S 12Tirocini formativi e di orientamento 2Totale 120 CFU


Corso di laurea magistrale in Biotecnologie sanitarie

OFFERTA DIDATTICA A.A. 2013/2014

1° annoCORSO INTEGRATO INSEGNAMENTO SSD PERIODO CFU ORE

DIDATTICO

Analisi e gestione Statistica MED/01 I periododei dati biomedici medica 23/10/2013- 2 18

31/01/2014Elaborazione ed ING-INF/05 I periodoanalisi di 23/10/2013- 2 18bioimmagini 31/01/2014Bioinformatica FIS/07 I periodoapplicata 23/10/2013- 3 27

31/01/20142 18

Coordinatore del Corso integrato: Prof. Federico FogolariFisiopatologia Neurofisiologia BIO/09 I periodod’organo 23/10/2013- 2 18

31/01/2014Biochimica BIO/10 I periodosistematica 23/10/2013- 2 18

31/01/2014Patologia MED/04 I periodo

23/10/2013- 5 4531/01/2014

Coordinatore del Corso integrato: Prof. Francesco CurcioGenetica, Metodologie di MED/03 I periodoepigenetica e genomica/terapia 23/10/2013- 2 18Biologia applicata genica 31/01/2014

3 27Epigenetica e BIO/13 I periodocellule staminali 23/10/2013- 6 54

31/01/2014Coordinatore del Corso integrato: Prof.ssa aggr. Roberta BenettiBiotecnologie Metodologia di BIO/10 II periodomolecolari proteomica II 03/03/2014- 5 45

27/06/2014

Metodologia di BIO/11 II periodoproteomica I 03/03/2014- 5 45

27/06/2014Coordinatore del Corso integrato: Prof.ssa Irene MavelliImmunità Basi MED/04 II periodoe trapianti immunologiche 03/03/2014- 5 45

del rigetto 27/06/2014Ingegneria MED/04 II periodotissutale 03/03/2014- 5 45

27/06/2014Coordinatore del Corso integrato: Prof. Carlo Ennio Michele PucilloEmbriogenesi, Fisiologia e BIO/09 II periodomorfogenesi fecondazione 03/03/2014- 5 45e funzione assistita 27/06/2014

Embriogenesi BIO/17 II periodoed istogenesi 03/03/2014- 6 54specializzazioni 27/06/2014ed integrazionitissutali

Coordinatore del Corso integrato: Prof. Maurizio MarchiniMedicina Cellule staminali MED/08 II periodorigenerativa e medicina 03/03/2014- 5 45

rigenerativa 27/06/2014Tecniche di MED/08 II periododiagnostica e 03/03/2014- 5 45sperimentali, 27/06/2014Nanotecnologie,Tecniche di imagingTrapianto di MED/18 II periodofegato 03/03/2014- 1 9

27/06/2014Chirurgia MED/23 II periodocardiaca 03/03/2014- 1 9

27/06/2014Coordinatore del Corso integrato: Prof. aggr. Antonio Paolo BeltramiA scelta dello studente 8Totale 80 CFU


2° annoCORSO INTEGRATO INSEGNAMENTO SSD PERIODO CFU ORE

DIDATTICO

Diagnosi e terapiaFarmacologia BIO/14 Periodo unico

30/09/2013- 5 4531/01/2014

Medicina interna MED/09 Periodo unicoe reumatologia 30/09/2013- 4 36

31/01/2014Medicina interna MED/09 Periodo unicoe reumatologia 30/09/2013- 1 9

31/01/2014Coordinatore del Corso integrato: Prof.ssa Laura PerissinDiscipline Ematologia ed MED/15 Periodo unicospecialistiche oncologia medica 30/09/2013- 4 36

31/01/20141 9

Processi MED/26 Periodo unicodegenerativi e 30/09/2013- 5 45rigenerazione SNC 31/01/2014

Coordinatore del Corso integrato: Prof.ssa Gabriella MarconEconomia, diritto Filosofia morale M-FIL/03 Periodo unicoed organizzazione 30/09/2013- 1 9aziendale 31/01/2014

Economia SECS-P/07 Periodo unicoaziendale 30/09/2013- 1 9

31/01/2014Igiene generale MED/42 Periodo unicoe applicata 30/09/2013- 1 9

31/01/2014Medicina legale MED/43 Periodo unico

30/09/2013- 1 931/01/2014

Diritto dell’UE IUS/14 Periodo unico30/09/2013- 1 931/01/2014

Diritto IUS/04 Periodo unicoCommerciale 30/09/2013- 1 9

31/01/2014


Organizzazione SECS-P/10 Periodo unicoaziendale 30/09/2013- 1 9

31/01/2014Coordinatore del Corso integrato:Prof. Francesco Saverio Ambesi Impiombato

Tirocini formativi e di orientamento 2 CFUProva finale 12 CFUTotale 41 CFU

CALENDARIO ESAMI DI PROFITTO A.A. 2013/2014

PERIODI:Febbraio 2014 Da 03/02/2014 a 28/02/2014Luglio 2014 Da 01/07/2014 a 31/07/2014Settembre 2014 Da 01/09/2014 a 30/09/2014

I° ANNO FEBBRAIO LUGLIO SETTEMBRE

Analisi e gestione dei dati Biomedici 4 18 8 23 1 16Fisiopatologia d’organo 5 19 9 24 3 17Genetica, epigenetica e biologiaapplicata 6 20 10 25 4 18Biotecnologie molecolari 7 21 11 26 5 19Immunità e trapianti 8 22 15 29 6 20Embriogenesi, Morfogenesi e Funzione 11 25 16 30 9 23Medicina rigenerativa 12 26 17 31 10 24

II° ANNO FEBBRAIO LUGLIO SETTEMBRE

Diagnosi e terapia 13 26 15 29 11 25Discipline specialistiche 14 27 16 30 12 26Economia, diritto e org. Aziendale 15 28 17 31 13 30

CALENDARIO SEDUTE DI LAUREA

06/12/2013 – 18/04/2014 – 18/07/2014 – 10/10/2014


Dipartimenti 109

Dipartimenti

Ingegneria civile e architetturavia delle Scienze 206, Udine0432 558050 vox0432 558052 fax

Chimica, fisica e ambientevia del Cotonificio 108, Udine0432 558800/01 vox0432 558803 fax

Ingegneria elettrica,gestionale e meccanicavia delle Scienze 206, Udine0432 558253 vox0432 558251 fax

Matematica e informaticavia delle Scienze 206, Udine0432 558400 vox0432 558499 fax

Scienze agrarie e ambientalivia delle Scienze 206, Udine0432 558600 vox0432 558603 fax

Scienze degli alimentivia Sondrio 2, Udine0432 558100 vox0432 558130 fax

Scienze mediche e biologichep.le Kolbe 3, Udine0432 494300 vox0432 494301 fax

Scienze medichesperimentali e clinichep.le Kolbe 3, Udine0432 494200 vox0432 494201 fax

Scienze economichee statistichevia Tomadini 30/a, Udine0432 249380 vox0432 249229 fax

Scienze giuridichevia Treppo 18, Udine0432 249520 vox0432 249549 fax

Scienze umanevia Petracco 8, Udine0432 556900 vox0432 556910 fax

Storia e tuteladei beni culturalivicolo Florio 2/b, Udine0432 556100 vox0432 556649 fax

Lingue eletterature stranierevia Mantica 3, Udine0432 556750 vox0432 556779 fax

Studi umanisticivia Mazzini 3, Udine0432 556522/70 vox0432 556539 fax

Presso l’Università di Udine sono attivi 14 dipartimenti,le strutture di didattica e di ricerca dell’Ateneo.

Segreterie e sediSegreterie dei corsi

Corso di Laurea magistralein Medicina e chirurgiavia Colugna 50, Udine0432 494900 vox

Corso di Laurea in Scienzemotorie e Corso di Laurea magi-strale in Scienza dello sportp.le Simonetti 2, Gemona del Friuli0432 972378 vox

Corsi di Laurea in Ostetricia -Tecniche di laboratorio biomedicoTecniche della prevenzione nel-l’ambiente e nei luoghi di lavoro -Tecniche di radiologia medica perimmagini e radioterapiavia Colugna 50, Udine0432 494907 vox

Corsi di Laurea in Fisioterapia -Infermieristica con sede a Udinee Pordenonevia Colugna 50, Udine0432 494908 vox

Corso di Laureain Educazione professionalevia Margreth 3, Udine0432 249873 vox

Corso di laurea magistralein Biotecnologie Sanitarievia Colugna 50, Udine0432 494900 vox

Sedi didatticheCorso di Laurea inInfermieristica sede di Udinev.le Ungheria, 20 - 33100 Udine0432 590920 [email protected]

Corso di Laurea in Ostetriciav.le Ungheria 20, Udine0432 590960 [email protected]

Corso di Laurea in Tecnichedi laboratorio biomedicov.le Ungheria 20, Udine0432 590940 [email protected]

Corso di Laurea in Tecniche diradiologia medica, per immaginie radioterapiav.le Ungheria 20, Udine0432 590971 [email protected]

Corso di Laurea in Tecnichedella prevenzione nell’ambientee nei luoghi di lavorov.le Ungheria 20, Udine0432 590965 [email protected]

Corso di Laurea in Fisioterapiavia Gervasutta 48, Udine0432 553334-5 [email protected]

Corso di Laurea in Infermieristicasede di Pordenonevia Prasecco 3/a, Pordenone0434 239480 [email protected]@uniud.it

Strutture didatticheCorso di Laurea Magistrale inMedicina e Chirurgia

Aula 1° anno – Aula Gamma Pad.Aule NuoveVia delle Scienze 212, 33100 UdineT. [email protected]

Aule 2° e 3° annoe laboratori 1° trienniop.le Kolbe, 33100 UdineT. [email protected]

Aule per il secondo trienniovia Colugna 44, UdineT. 0432 [email protected]

110 Segreterie e sedi

Strutture e numeri utili 111

Strutture e numeri utili

Strutture di servizio

Orientamento e tutoratovia Mantica 3, Udine0432 556215 [email protected]

Servizi per la [email protected]

Polo umanistico e della formazione> Comunicazione e formazione> Lettere e beni culturali> Lingue e letterature stranierevia Mantica 3, Udine0432 556680 vox

Polo scientifico> Agraria> Scienze matematiche,

informatiche e multimediali> Ingegneria e architettura> Biotecnologievia delle Scienze 206, Udine0432 558380 vox

Polo economico e giuridico> Economia> Giurisprudenzavia Tomadini 30/a, Udine0432 556680 vox

Polo medico> Medicinavia Colugna 50, Udine0432 494900

Diritto allo studioe servizi integrativia Mantica 3, Udine0432 556680 [email protected]

Mobilità e relazioniinternazionalivia Petracco 8, Udine> Mobilità in entrata

0432 556218 vox> Mobilità in uscita

0432 556220 vox

Ufficio relazionicon il pubblicovia Petracco 4, Udine0432 556388 [email protected]

Ente regionale per il diritto ele opportunità allo studiouniversitario di Udine (Erdisu)viale Ungheria 43, Udine0432 245716/17 [email protected]

Scuola Superiore

Presso l’Università di Udine è attivala ‘Scuola Superiore’, un istitutoper l’eccellenza dedicato a chivuole dare il massimo e ottenereancora di più, nei risultati, neiservizi e nei vantaggi. Un percorsoavanzato di studi che affiancai normali corsi universitari conapprofondimenti, attività internee corsi interdisciplinari.Un’opportunità riservata a 20studenti che superanoun concorso di ammissione:per informazioniwww.scuolasuperiore.uniud.it

Scuola Superioredell’Università di UdineT. 0432 249630/[email protected]

112 Indice

Indice

3 Corsi di laureaCorsi di laurea magistrale

2 Corso di laurea magistralein Medicina e chirurgia

29 Corso di laurea inScienze motorie

36 Corso di laurea magistrale inScienza dello Sport

42 Corsi di laurea e di laureaspecialistica delle professionisanitarie

45 Corso di laurea inFisioterapia

54 Corso di laurea inInfermieristica

67 Corso di laurea in Tecniche diradiologia medica, perimmagini e radioterapia

74 Corso di laurea in Tecniche dilaboratorio biomedico

80 Corso di laurea in Ostetricia

87 Corso di laurea interateneo inTecniche della prevenzionenell’ambiente e nei luoghi dilavoro

93 Corso di laurea in Educatoreprofessionale

99 Corso di laurea magistrale inBiotecnologie sanitarie

INFORMAZIONI UTILI109 Strutture e numeri utili110 Segreterie e sedi dei corsi111 Strutture e numeri utili114 Offerta didattica complessiva

LA PRESENTE GUIDA COSTITUISCE PARTE INTEGRANTE DEL MANIFESTODEGLI STUDI ED È CONSULTABILE SUL SITO INTERNET WWW.UNIUD.IT

AREA SCIENTIFICAAGRARIACorsi di laurea

° Scienze agrarie° Viticoltura ed enologia* ***° Scienze e tecnologie alimentari° Scienze per l’ambiente

e la natura° Allevamento e salute animale

Corsi di laurea magistrale° Scienze e tecnologie agrarie° Viticoltura, enologia e mercati

vitivinicoli*° Scienze e tecnologie alimentari° Scienze e tecnologie

per l’ambiente e il territorio*° Nutrizione e risorse animali

BIOTECNOLOGIE

Corso di laurea° Biotecnologie

Corsi di laurea magistrale° Plant and Animal Biotechnology

in lingua inglese

° Biotecnologie sanitarie

INGEGNERIAE ARCHITETTURACorsi di laurea

° Ingegneria civile° Ingegneria elettronica° Ingegneria gestionale° Ingegneria meccanica° Scienze dell’architettura

Corsi di laurea magistrale° Ingegneria civile° Ingegneria elettronica***° Ingegneria gestionale***° Ingegneria meccanica° Ingegneria per l’ambiente

e l’energia° Ingegneria per l’ambiente

e il territorio° Architettura

SCIENZE MATEMATICHE,INFORMATICHEE MULTIMEDIALICorsi di laurea

° Matematica° Informatica° Tecnologie web e multimediali° Scienze e tecnologie

multimediali_Pordenone

Corsi di laurea magistrale° Matematica° Informatica***° Comunicazione multimediale

e tecnologie dell’informazione***Pordenone

° Fisica**

AREA MEDICA

MEDICINA

Corsi di laurea° Infermieristica° Infermieristica_Pordenone

° Educazione professionale° Fisioterapia° Ostetricia° Tecniche della prevenzione

nell’ambiente e nei luoghidi lavoro**

° Tecniche di laboratorio biomedico° Tecniche di radiologia medica

per immagini e radioterapia° Scienze motorie_Gemona del Friuli

Corso di laurea magistrale° Scienza dello sport

Gemona del Friuli

Corso di laureamagistrale a ciclo unico

° Medicina e chirurgia

AREA ECONOMICAE GIURIDICA

ECONOMIA

Corsi di laurea° Economia aziendale° Economia aziendale_Pordenone

° Economia e commercio

Corsi di laurea magistrale° Banca e finanza° Economia aziendale° Economics - Scienze economiche

in lingua inglese

GIURISPRUDENZA

Corso di laurea° Scienze dei servizi

giuridici pubblici e privati


° Giurisprudenza

AREA UMANISTICAE DELLA FORMAZIONE

COMUNICAZIONEE FORMAZIONE

Corso di laurea° Relazioni pubbliche_Gorizia

Corso di laurea magistrale° Comunicazione integrata per le

imprese e le organizzazioniGorizia


° Scienze della formazione primaria

LETTEREE BENI CULTURALICorsi di laurea

° Lettere° Conservazione dei beni culturali***° DAMS-Discipline delle arti, della

musica e dello spettacolo_Gorizia

° Scienze e tecnichedel turismo culturale

Corsi di laurea magistrale° Italianistica**

° Filosofia*° Studi storici dal medioevo

all’età contemporanea**° Scienze dell’antichità:

archeologia, storia, letterature*° Storia dell’arte e conservazione

dei beni artistici e architettonici° Discipline della musica, dello

spettacolo e del cinema/Film and audiovisual studies***

LINGUE E LETTERATURESTRANIERECorsi di laurea

° Lingue e letterature straniere° Mediazione culturale

Corsi di laurea magistrale° Lingue e letterature europee

ed extraeuropee***° Traduzione e mediazione

culturale

* corso interateneo pressol’Universita di Udine

** corso interateneo pressol’Universita di Trieste

*** corso con percorso internazionalea doppio titolo

numero verde800 24 14 [email protected]

Carta ecologica, biodegradabile e riciclabile prodotta con l’utilizzo di fibre riciclate.

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In partnership con l’Università di Udineper la formazione, la ricerca e l’innovazione

www.uniud.it

Corsi di laurea Infermieristica Infermieristica_Pordenone Educazione professionale Fisioterapia Ostetricia Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro

Tecniche di laboratorio biomedico Tecniche di radiologia medica per immagini e radioterapia

Scienze motorie_Gemona del Friuli

Corso di laurea magistrale Scienza dello sport_Gemona del Friuli

Corsi di laurea magistrale a ciclo unico

Medicina e chirurgia

Guida Medicina 2013-14

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