7/31/2019 GRUEMP | Rivista Di Formazione Filostrata 44

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IL KAIZEN PER LO SVILUPPO AZIENDALE Ritorna di moda nel Nord-Est il KAIZEN per favorire lo sviluppodella Lean organization o della Lean production. Anche nelleaziende di piccole e medie dimensioni, gli imprenditori comincia-no a sentire il bisogno di ristrutturare il modo di lavorare delle loroimprese. Trasformare le aziende in organizzazioni snelle o ireparti in cellule operative che lavorano con i criteri della LEAN diventato essenziale. [.. .]

TRA IL DIRE E IL FARE...Il tempo stringe, la crisi morde, in atto una forma di selezionenaturale e in parte artificiale tra culture, mercati, aziende. Lepersone sono sempre pi disorientate di fronte ai cambiamenti,senza precedenti, che stiamo vivendo. Le aziende si stannotrasformando assieme ai mercati globali, gli apparati socioeconomici, finanziari e governativi scricchiolano: che fare?Serve rimettere al centro[...]

Voglio fare questo, voglio quel lavoro, voglio quel risultato, voglio avere successo, voglio stare bene, voglio quella persona, sono espreni comuni tipiche che esprimono quanto ognuno abbia dentro di s una spinta motivazionale che dirige le sue energie psico fisiche lottenimento di uno stato interiore o verso una condizione personale che ritiene migliorativa. Nella trascorsa epoca dellesagerazionestiamo lasciando alle spalle, la ricerca spasmodica del possesso ad ogni costo ha creato delle distorsioni del concetto di ambizionmeglio di una sana ambizione. Oggi dove un po tutto tornato a scarseggiare e dove alcuni parametri, che determinano una misurqualit della nostra vita sembrano tornati indietro di almeno ventanni, torna centrale la sana ambizione personale e con essa il princivolont come atto consapevole, che dirige e proietta noi stessi verso il futuro. Potremmo riconoscere almeno tre aspetti costitutivivolont: lenergia, lintelligenza, letica."Lenergia" un elemento della volont che ci spinge all'azione come una molla che parte dbisogni e desideri, "lintelligenza" lelemento che permette di mantenere con strategie adatte la spinta propulsiva e il percorso da sl"etica" la peculiarit che dovrebbe avere una volont indirizzata a finalit "giuste", positive, costruttive. Ecco spiegato in modoce perch GRUEMP da anni propone stimoli motivazionali e formativi che favoriscono lo svilupparsi di una sana ambizione, eccoin questi momenti difficili chi possiede questi parametri di riferimento sta, nonostante tutto, sviluppando energie positive per procverso il futuro che ci attende con equilibrio e determinazione, nella vita privata e nel lavoro.

a cura di Claudio e Damiano Frasson

GRUEMP.IT FAN Da qualche settimana sono on-line alcuni nuovi adeguasito di GRUEMP, che cerca sempre di migliorare e di essepi efficace anche nel web. Abbiamo reimpostato il mendolo molto pi snello, intuibile ed immediato. Abbiamo sto alcuni contenuti di presentazione dei corsi e stiamo ottlinterazione con i social network per essere sempre piaccessibili. [...]

7/31/2019 GRUEMP | Rivista Di Formazione Filostrata 44

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D a qualche settimana sono on-line alcuni nuoviadeguamenti sul sito di GRUEMP, che cerca sempre dimigliorare e di essere sempre pi efficace anche nel web.Abbiamo reimpostato il men rendendolo molto pi snello,intuibile ed immediato. Abbiamo semplificato alcuni conte-nuti di presentazione dei corsi e stiamo ottimizzandolinterazione con i social network per essere sempre pivisibili e accessibili. Abbiamo strutturato 5 aree principalidove trovate i nostri corsi e le nostre proposte formative,orientandoci sempre meglio verso una GRUEMP 2.0.

Area dedicata ai corsi AVVENTURA VINCENTE e allo stradinario corso di sviluppo personale CORSA NELLA LUCE

Area dedicata ai corsi UOMINI ECCELLENTI rivolta a tuttpersone che desiderano aumentare le loro competenze inambito lavorativo (corsi sulla vendita, comunicazione,management, e molti altri corsi ancora)

Area dedicata alla formazione personalizzata e studiata adhoc, per aziende e imprenditori che vogliono migliorare lapropria realt professionale, ottenere maggiori risultati eaumentare le competenze lavorative e relazionali delle

persone che fanno parte dellazienda.

della motivazione dunque sempre pi centrale perch, ladifficolt per le persone lincapacit di ragionare con calma,

fare valutazioni, auto-esplorarsi, comprendere e poi deciderein autonomia. Se le persone continuano a rifiutare lo sforzoinsito nella riflessivit, quello pi consistente dellimpegno edella responsabilit individuale, continuando ad interessarsisolo a ricevere, utilizzare o usufruire delle cosiddette pappepronte, non si uscir mai dal tunnel della decadenza cultura-le e sociale. Le pappe pronte si danno ai neonati che nonsono in grado ancora di fare nulla da soli e che non sononemmeno in grado di decidere nulla, sono completamenteego centrati sui loro bisogni primari di sopravvivenza, cibo,riposo, carezze e completamente dipendenti dai loro genitoriadulti.

Ops! Ecco qua un inganno da svelare. Molti prodotti e servizi,che oggi vengono proposti agli adulti, sono strutturati inmodo che questi ne ricavino prevalentemente soddisfazioni

fisiologiche, in modo che le menti riposino, per ricevere delleforme superficiali di considerazione/coccole. Ecco allora cheil gioco fatto, un adulto cos addomesticato tende a svilup-pare egoismo, chiusura, autoreferenzialit, protesta, passivit,indolenza e mancanza di quella progettualit che lo proiette-rebbe nel mondo dellinterdipendenza relazionale prima, poisociale, per contribuire in modo positivo su quella globale.Ci che non produce movimento, non produce nemmeno unaforma di energia, per questo motivo fondamentale che lepersone si impegnino di pi nel mettere in movimentopensieri costruttivi, emozioni positive, comportamentiresponsabili e propositivi. Anche nei corsi di formazione lepersone spesso cercano la rassicurazione negli altri parteci-panti per poter stare comodamente sedute sulla sedia adascoltare il formatore o il coach che parla, inconsapevoli delfatto che pi il numero di persone elevato pi si abbassa alminimo la propria aspettativa, limpegno nellessere un prota-gonista diretto dellevento formativo e diminuisce anchelapprendimento. Chi vuole restare comodamente seduto e

Il tempo stringe, la crisi morde, in atto una forma diselezione naturale e in parte artificiale tra culture, mercati, azien-

de. Le persone sono sempre pi disorientate di fronte ai cambia-menti, senza precedenti, che stiamo vivendo. Le aziende sistanno trasformando assieme ai mercati globali, gli apparatisocio economici, finanziari e governativi scricchiolano: che fare?Serve rimettere al centro di ogni questione il capitale umano ele sue motivazioni. Dire oggi che centrale la questione umanae motivazionale sembra una banalit, ma perch nonostante siconcordi da pi parti sullimportanza di ridisegnare una nuovalinea della modernit, non si procede in tale senso? Come maiin nome di una fluidit evidente si lasciano andare alla derivaanche i pi evidenti principi di unetica che dovrebbe esserepersonale prima ancora che sociale? Motivazione significamovimento e dunque motivo per lazione, e allora compossibile che le persone in questi tempi moderni, dove lemotivazioni non dovrebbero mancare, siano in difficolt suquesto punto?Per molti motivi senzaltro, ma probabilmente per un paio inmodo pi specifico: il primo che le persone stanno perdendoconsapevolezza di agire sulla base delle motivazioni altrui,senza rendersi conto che le proprie non sempre sono cos insintonia con quelle di altri. Il secondo che le persone sprecanodiverse risorse personali, tempo ed energie, indirizzandosiverso obiettivi minimi, superficiali o lontani dai desideri reali.Potremmo sintetizzare affermando che le persone sviluppanopoca auto-motivazione e se lo fanno, la applicano su aspettipoco qualificanti per la loro vita o per un basso ritorno in terminidi qualit e capitale umano.

Qui di seguito vi proponiamo alcunierrori frequenti chesarebbero da evitare:

pensare in modo negativo perdendo ottimismo sul futuro;comunicare in modo frettoloso e superficiale;guardare alle situazioni lontane da noi con distacco;informarsi in modo acritico e superficiale;seguire troppo assiduamente le mode del momento;privilegiare troppo gli investimenti in tecnologie superflue;sottovalutare gli investimenti in formazione;pensare di farcela da soli evitando di imparare dagli altri;ritenere che prima o poi le cose cambieranno da sole;sperare che le cose migliorino senza il nostro intervento;confortarsi del fatto che va male anche ad altri.

Quindi, cosa si dovrebbe fare?

pensare in modo positivo sviluppando pi ottimismo;migliorare le proprie competenze relazionali;migliorare le proprie competenze manageriali;definire con maggiore precisione i propri obbiettivi;cercare di strutturarsi una forma mentis imprenditoriale;sviluppare energie per la propria motivazione;investire su tecnologie che realmente riusciamo ad utilizzare;investire su tecnologie utili a risparmiare tempo e denaro;investire in formazione di qualit che offra risultati concreti;avvalersi dellaiuto di professionisti esperti dei vari settori;verificare i propri punti di debolezza, limitandoli;valorizzare i propri punti di forza, potenziandoli.

Una volta preso consapevolezza di questo breve vademecum,una persona (giovane, adulto, imprenditore, genitore, mana-ger o altro) pu fare una rapida verifica dei suoi bisogni, chepotremmo definire vuoti da colmare o dei suoi desidericome ambizioni da sviluppare e conseguentemente, anchedei suoi obiettivi, delle sue reali motivazioni.In questepoca globale pensare che le motivazioni, le questio-ni e gli obiettivi che le persone hanno, non incidano nei variambiti della vita o abbiano delle conseguenze, quantomenounimprudenza. Ci che noi sviluppiamo e gestiamonellambito della vita professionale ha sempre ripercussionianche in quello della vita privata e viceversa. La questione

vivere un corso di formazione in modo passivo, trova anchequesta opzione: pu tranquillamente guardarsi da casa uno

delle migliaia di corsi in DVD acquistabili in rete, senza dover-si confrontare direttamente con altre persone e quindi lavorareattivamente in aula interagendo. Ci sono per ancora personeche nella formazione cercano la qualit, che credono nel fattoreumano, che desiderano vivere eventi altamente formativi,coinvolgenti, dinamici, profondi, maturi e ad elevatissimovalore aggiunto. Ci sono anche corsi di formazione e aziendeche mirano allincremento di una concretissima e reale forma diconsapevolezza. Lo fanno non solo a parole, ma evidenziandocostantemente il loro orientamento allo sviluppo del capitaleumano e della qualit personale e professionale. Gruemp unadi queste realt che ormai da ventanni si dedica a questamission, Corsa Nella Luce uno di questi corsi, una di quelleesperienze che si fanno una volta o due al massimo nella vita. Anoi piace dire che non Corsa Nella Luce che cambia la vita deipartecipanti, ma semmai quello che i partecipanti motivati suipropri personali obiettivi, con il supporto del Team GRUEMP,riescono ad applicare nella loro vita personale e professionale.

a cura di Damiano Frasson

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Penso che se faiqualcosa cherisulti esseremolto buono,

allora devimetterti a fare

qualcosaltro dimagnifico.

(Steve Jobs)

Eccoci qua, anche dentro un I-Pad,presenti nel Web dal 1998, oggisiamo anche nei social network,raggiungibili via telefono, mail,skipe, internet e chiss un giornonon troppo lontano anche via radioe Tv. Dopo appena due mesidallessere sbarcati su Facebookanche con i nostri profili personalioltre alle tre fan page di Gruemp,Libro e Audiolibro, siamo contentidellaccoglienza e delle primeinterazioni che abbiamo avuto contantissimi amici e clienti-amico.Stiamo prendendo dimestichezzacon questi strumenti e con questomondo. Come previsto ci sonodelle cose che ci piacciono e altremeno, ci sono cose utili altre meno.

Come sempre accade nella vita,anche nei social network, utilit edefficacia dipendono dalluso che lepersone sanno fare degli strumentia disposizione. A noi intanto fapiacere poter tornare in contattosopratutto con alcuni amici che nonvediamo da tempo, conoscerequalcosa della loro vita attuale epoter scambiare qualche stimolointeressante anche a distanza. Agliamici che invece vediamo pispesso vogliamo rivolgere linvito anon abituarsi troppo allidea diintergire con noi a distanza, ilcontatto umano fortunatamenterimarr ancora per molto tempoluogo privilegiato di scambio dimotivazione, emozioni, relazione,apprendimenti.

Claudio & Damiano FrassonSeguici su

www.facebook.com/gruemp.it

Area dedicata a corsi e workshop per chi desideraconoscere GRUEMP attraverso proposte formativesemplici ed economiche della durata di 2 o 4 ore o almassimo di 1 giornata.

Questa larea dedicata a tutte le persone che amanolo sport, che lo praticano o che lo insegnano. Oggianche nello sport molto importante affrontare temisulla leadership, sulla comunicazione interpersonalee intrapersonale per raggiungere obiettivi individualie di squadra.

Per la realizzazione di tutto questo, GRUEMP haavuto il piacere di avvalersi del supporto e dellaconsulenza di un giovane e promettente stagista(laureando di Economia dellUniversit Ca Foscari diVenezia) che ha saputo ben interpretare le nostreesigenze, il nostro stile e la nostra qualit. Ringrazia-mo Andrea Faliva augurandogli una soddisfacentecrescita personale e professionale.Le nuove tecnologie sono un settore in vertiginosaespasione, cambiamenti continui dai quali ormainon si pu fare marcia indietro.Visitate il nostro sito internet (www.gruemp.it) e

lasciate un breve commento alla nostra paginaufficiale facebook. (facebook.com/gruemp.it).

a cura di Andrea Frasson

Mi piace, commenta econdividi: dal reale al

virtuale... e ritorno!

RUBRICA : Un pensiero A.MI.CO.

In Italia, nel trattare il tema dello sviluppo aziendale in tempi di crisi, i formatori, i consulentie i coach potrebbero a buon diritto partire da una nota polemica. Sono ormai pi di 20 anni che nel

mondo del lavoro, facendo riferimento agli strumenti manageriali pi noti, si sente parlare delTOTAL QUALITY MANAGEMENT, del TOYOTA SYSTEM, MBO, BPR, etc, ma in realtlapplicazione di queste metodologie sempre stata molto trascurata, soprattutto dallapiccola e media impresa. Limprenditoria del Nord Est in particolare, si spessodimostrata molto refrattaria allapplicazione di questi concetti evoluti pergestire i vari business. Si sempre data maggiore importanza alla quantitpiuttosto che alla qualit, allefficacia piuttosto che allefficienza,allinvestire nel costruire capannoni, piuttosto che nel fare ricerca esviluppo e spesso a fare profitto utilizzando le formule pi artificiosee contorte che il mondo della finanza metteva a disposizione. Nelleaziende italiane si sarebbe dovuto cavalcare il cambiamentosoprattutto quando le cose andavano bene, ma in passato, quandosi viveva nellepoca delle vacche grasse, le sollecitazioni cheprovenivano dagli esperti dello sviluppo organizzativo, di fareattivit di miglioramento continuo negli anni 90 e 2000, sono stateperlopi ignorate. Quando andava bene lapplicazione del Kaizen(parola giapponese che st per Kai = cambiare, Zen = in meglio).veniva spesso fatta in modo pressappochista, senza una vera e propriaprogettualit. La fretta e lansia per il risultato veniva sempre primadellutilizzo di un qualsiasi strumento manageriale di base come ad esempioil CICLO DI DEMING ( plan do check act ), utile proprio per fare migliora-mento continuo. Ora purtroppo, mentre la crisi imperversa, il Cambiamento addiritturauna conditio sine qua non. Oggi per si parla di lean organization o di lean production o dilean service come se si trattasse di seguire una nuova cura dimagrante aziendale alla moda (Lean= snello); Il rischio adesso quello di buttarsi a capofitto nel cambiamento pensando di mobilitarsiper grandi progetti, ma non cos. Lintroduzione in azienda della cultura KAIZEN, tipica di tutte lemetodologie LEAN, avviene mediante lorganizzazione e la realizzazione di brevi progetti gestiti

attraverso Eventi Kaizen che possono essere tenuti periodicamente per realizzare i cambiamenti, cvengono di volta in volta focalizzati allinterno dei luoghi di lavoro. Questi eventi saranno come u

lente di ingrandimento attraverso la quale osservare ogni processo ed operazione al fine di eliminargli sprechi di risorse (tempo, materiali, danaro, energie, etc) e migliorare i prodotti e i servizi. Peconcretizzare i progetti bisogna entrare nellordine di idee di questi 15 principi:

1. Gestire il lavoro secondo una filosofia a lungo termine, in armonia con gli obiettivifinanziari a breve termine.2. Creare un flusso continuo dei processi in cui ogni

collaboratore cliente/ fornitore dellaltro.3. Utilizzare sistemi di controlloper evitare la sovrapproduzione di operativit, prodotti e servizi.4. Livella-

re i carichi di lavoro tra i collaboratori coinvolti nei reparti.5. Costruirela mentalit di fermarsi per risolvere i problemi ed ottenere subito unminimo vantaggio.6. Standardizzare i processi come base delmiglioramento continuo anche dei collaboratori.7. Utilizzare ilcontrollo visivo in modo da far emergere i problemi che sono nasco-sti. 8. Utilizzare solo tecnologia affidabile, accuratamente testata chesia veramente di supporto alle persone.9. Creare leader che cerchinodi capire a fondo il lavoro e che lo insegnano agli altri.10. Sviluppa-

re persone e squadre eccezzionali che eseguono il compito secondo glistandard.11. Sfidare la rete estesa di partner e fornitori a dare di pi,

aiutandoli a migliorare.12. Andare a vedere di persona il problema percapire a fondo la situazione.13. Prendere decisioni per consenso,

lentamente e valutando tutte le opzioni.14. Attuare rapidamente i piani derivantidalle decisioni prese.15. Diventare una organizzazione che apprende attraverso una

riflessione costante e implacabile.In realt sono i cambiamenti piccoli, graduali e incrementali propri del miglioramento continuo applicati per un lungo periodo di tempo, che conducono a significativi impatti sui risultati di businesdi qualsiasi impresa italiana o del mondo e non solo in quella giapponese.

a cura di Claudio Frasson

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AVVENTURA VINCENTE CORSA NELLA LUCE - 4 gg.Leadership, ascolto, comunicazione, intelligenza emotiva.189^ ed. dal 19 al 22 Settembre190^ ed. dal 17 al 20 Ottobre191^ ed. dal 14 al 17 Novembre

SQUADRA VINCENTE - 2 gg.Gestire le dinamiche di gruppo e costruire un team.11^ ed. 05 - 06 Ottobre

LA SCELTA - 2 gg.Problem solving, creativit, gestione delle relazione umane.34^ ed. 30 Novembre e 01 Dicembre

MOTIVATI PER MOTIVARE - 2 gg.Obiettivi, performance, gestione dellenergia, risultati.

38^ ed. 26 - 27 OttobreFILOSTRATA - 2 gg + 1 g.Valori e metodi per lazione formativa.Data 2013 da definire

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Per iscrizioni alle date programmatedei nostri corsi interaziendali,

dellarea AVVENTURA VINCENTE e UOMINI ECCELENTItelefona allo 049.80.25.103

oppure scrivi a infoamico@gruemp.it

T1 - ALIMENTARE LA COMUNICAZIONE

Nel rapidissimo, continuo e a tratti frastornante scambio di informazioni che viviamo nella moderna societ, sempre pi necessario migliorarela gestione del processo di comunicazione. In tal senso, chiarire e verificare ci che trasmettiamo e riceviamo equivale a padroneggiare ilfeedback e, letteralmente quindi, ad alimentare e nutrire la nostra comunicazione. I partecipanti sperimentano le proprie modalit di esprimersie di ascoltare attivamente, attraverso il linguaggio verbale e non verbale, riscontrando cos punti di forza e altri da migliorare. In questo incontroin particolare, coinvolgendosi in alcune esercitazioni, si acquisisce maggiore abilit nellutilizzare le tecniche di feedback, per evitare il pipossibile fraintendimenti ed incomprensioni, spesso cause di conflitti, tensioni e problemi, sia nella vita privata che in quella professionale.

T1 - SOD-iart

Questo incontro si concentra sui primi tre valori della strategia di autodisciplina per la qualit, strutturata da GRUEMP negli anni come strumentodi automotivazione e autodirezione. Spesso ci troviamo a desiderare (o pretendere) da parte degli altri maggiore Servizio, Organizzazione eDisponibilit. Ma quali sono gli atteggiamenti ed i comportamenti attraverso cui si esprimono questi valori? Con quali azioni quotidiane ognunopu farsi esempio di unottica di servizio? Le cose da fare sembrano sempre troppe rispetto al tempo a disposizione, ma che differenze ci sonotra i concetti di importante ed urgente? Come si pu fare in modo che la disponibilit non diventi una sorta di sacrificio altruistico che allafina abbassa il nostro senso di autostima?

T1 - LIMMAGINAZIONE

Dai risultati scientifici di uno studio effettuato sulla visuo-spatial working memory, GRUEMP ha progettato questa sessione del corsoA.MI.CO. T1, in cui si approfondiscono le proprie conoscenze sul tema dellimmaginazione e sulle sue implicazioni come risorsa a disposizione

di ognuno. Le immagini mentali, ricche di significati, possono aumentare lefficacia e lefficienza dei nostri pensieri, sviluppano la creativit efavoriscono lapprendimento, aiutano a focalizzare e a ricordare obiettivi da realizzare, e sono inoltre collegate alle emozioni e alle percezioni cheabbiamo di tutto ci che viviamo. La capacit di immaginare si pu allenare, ed proprio questo lobiettivo dellincontro, vissuto in manieramolto creativa e anche divertente. Lo scopo utilizzare al meglio il nostro potenziale.

Alcuni argomenti trattati nel corso mensile A.MI.CO. T1, dopo aver partecipato a CORSA NELLA LUCE

Lanno olimpico, porta a rimettere sotto i riflettori lo sport con lesue molteplici discipline, i suoi campioni, i metodi di allena-mento e i risultati conseguenti. Ogni quattro anni giovani eadulti hanno lopportunit di assistere alla migliore rappresen-

tazione mondiale della grande metafora della vita che lo sportCosa possiamo imparare da questo evento? Cosa possiamoattingere di utile per la nostra vita?

Alcune risposte potrebbero apparire persino scontate comeimparare che con il sacrificio si ottengono risultati importanti,che ogni persona ha potenzialit diverse, impariamolimportanza del concetto di squadra, impariamo che si in garaprima di tutto con se stessi prima ancora che con gli altri,impariamo limportanza della mente oltre che al fisico, e ancorafacciamo parallelismi con situazioni della nostra vita, ci si ispiraallo stile di questo o quellatleta che ci assomiglia e magari fa adaltissimo livello la disciplina, che noi facciamo amatorialmenteetc. Ho potuto constatare spesso che, queste ed altre riflessioni,non sono per nulla banali o da dare per scontate, ne da partedelle persone in genere, tanto meno da parte della stragrandemaggioranza degli atleti, allenatori o dirigenti sportivi. Lo sportassume da secoli per il genere umano una valenza pedagogicoeducativa e ormai anche una pi ampia valenza formativa, edecco allora perch anche noi di GRUEMP, pur occupandocenegi da qualche tempo, abbiamo voluto dedicare uno specificospazio allo Sport.

Un atleta impara con criteri prevalentemente addestrativi la suadisciplina sportiva, ma sapr sviluppare autodisciplina anchenella sua vita? Cosa lo blocca nel dare performance in linea conle sue potenzialit? Riuscir a dare performance ottimali in altrambiti quando smetter le gare? Un allenatore riesce a trovarele leve necessarie per trasformare un gruppo in squadra? Unallenatore riesce ad esprimere con flessibilit e disponibilitrelazionale una leadership autorevole e non solo autoritaria? Edinfine i dirigenti di societ sportive che devono confrontarsi conla redditivit di centri, polisportive, aziende sono disponibili adorganizzare lattivit sportiva di qualsiasi livello come si dovrebbe fare in unazienda? Da ultimi, ma non ultimi, i genitori sannoessere di supporto alla spinta educativa che lo sport praticatodal figlio pu dare al loro essere adulti del futuro?

GRUEMP con la formazione o altre attivit di coaching dellarFORMATI PER LO SPORT, pu dare a tutte queste domande ute interessanti risposte. Ci che gi proponiamo da molti anninellarea Avventura Vincente ha dimostrato di poter dare risultaad atleti, manager, genitori, dirigenti di qualsiasi et e professio-ne. Le nostre proposte portano sempre con s una caratterizza-zione motivazionale e manageriale per fare s che le competenzesviluppate si potenzino tramite lapprendimento di un mix diconoscenze, strategie e metodi pratici, semplici, e soprattutto

trasferibili autonomamente nella propria vita. Lo sport ci offre lospunto per affrontare in modo pi dinamico, consapevole edeterminato la nostra vita superando le inevitabili difficolt chetroveremo sul nostro percorso, sapendo che in questa gara,spesso non siamo soli, e ognuno giusto che provi a vincerequalcosa in un qualche modo

a cura di Damiano Frasson

T1 - GLI ALTRI SIAMO NOI

Le percezioni che ognuno ha, di s e degli altri, influenzano i significati che si attribuiscono alla propria realt e di conseguenza influiscono anchesulle azioni. In questo incontro, esperienziale e fortemente interattivo, ognuno pu sperimentare qual il messaggio che indossa, grazie alconfronto con i differenti punti di vista delle altre persone. Spesso, infatti, gli atteggiamenti, i pensieri, le emozioni che fanno ormai parte delnostro modo di essere, trasmettono impressioni che possono essere lontane dalla nostra intenzione di comunicare quel particolare messaggio.Anche labbigliamento, lambiente, gli oggetti che utilizziamo comunicano qualcosa di noi. Gli altri possono attribuire ai nostri comportamentisignificati diversi da quelli che diamo noi e anche per questo ci possono aiutare a conoscere meglio noi stessi.