GLI EGIZI -...

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Le attività degli Egizi lungo il fiume Nilo. Il faraone, re degli Egizi con grandi poteri. Le piramidi, dove venivano sepolti i faraoni dopo la morte. 21 STORIA GLI EGIZI La civiltà degli Egizi si sviluppò lungo il fiume Nilo, che rendeva molto fertile il terreno con le sue piene. Il faraone era il re degli Egizi ed era considerato un vero e proprio dio. La società era divisa in classi sociali. Gli Egizi adoravano molte divinità e credevano nella vita dopo la morte. Essi ci hanno lasciato grandi opere, come le piramidi e i templi, pitture e molti documenti scritti. Quando Menfi Al-Fayum Saqqara Giza Asyut Assuan Tebe Luxor Karnak MAR MEDITERRANEO MAR ROSSO BASSO EGITTO ALTO EGITTO Sinai Sahara Delta Nilo Nilo Dove 4000 a.C. 3000 a.C. 2000 a.C. 1000 a.C. Nascita di Cristo Dal 3100 al 2200 a.C. Regno Antico Dal 2050 al 1650 a.C. Regno Medio Dal 1550 al 1000 a.C. Regno Nuovo 31 a.C. L’Egitto diventa colonia romana

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Le attività degli Egizi lungo il fiume Nilo.

Il faraone, re degli Egizi con grandi poteri.

Le piramidi, dove venivano sepolti i faraoni dopo la morte.

21

STORIA

GLI EGIZI

La civiltà degli Egizi si sviluppò lungo

il fiume Nilo, che rendeva molto

fertile il terreno con le sue piene.

Il faraone era il re degli Egizi ed era

considerato un vero e proprio dio.

La società era divisa in classi sociali.

Gli Egizi adoravano molte divinità

e credevano nella vita dopo la

morte. Essi ci hanno lasciato grandi

opere, come le piramidi e i templi,

pitture e molti documenti scritti.

Quando

Menfi

Al-Fayum

SaqqaraGiza

Asyut

Assuan

Tebe Luxor

Karnak

MAR MEDITERRANEO

MAR

ROSSO

BASSO EGITTO

ALTO EGITTO

Sinai

S a h a r a

Delta

Nilo

Nilo

Dove

4000 a.C. 3000 a.C. 2000 a.C. 1000 a.C. Nascita

di Cristo

Dal 3100 al 2200 a.C.

Regno Antico

Dal 2050 al 1650 a.C.

Regno Medio

Dal 1550 al 1000 a.C.

Regno Nuovo

31 a.C.

L’Egitto diventa

colonia romana

Gli Egizi erano bravissimi agricoltori e allevatori. Essi coltivavano orzo, grano, lino, frutta e ortaggi.

La fertilità delle terre

La civiltà degli Egizi nacque in Africa, lungo

il fiume Nilo. Il Nilo aveva due caratteristiche

molto importanti.

La prima erano le sue piene regolari, che

rendevano il terreno fertile. Le piene erano

provocate dalle intense piogge che cadevano

durante l'estate.

Le piene funzionavano così:

• l’acqua del fiume aumentava, inondava i terreni

e ci lasciava sopra il limo;

• l’acqua si ritirava;

• i contadini seminavano e prima della nuova piena

raccoglievano i prodotti.

La seconda caratteristica del Nilo era la sua

lunghezza, che permise a molte comunità diverse

di stabilirsi sulle sue rive. Con il tempo nacquero

così due regni: quello del Basso Egitto a nord

e quello dell’Alto Egitto a sud.

: aumento del livello dell’acqua che avviene regolarmente ogni anno in un fume.

inondava: l’acqua allagava le zone vicine al fume.

limo: fango che rende il terreno molto fertile.

GLOSSARIO

Metti in ordine gli eventi che riguardano il fume Nilo. Scrivi i numeri da 1 a 4 nei quadretti.

Sui terreni resta un fango chiamato limo.

L’acqua inonda i terreni.

L’acqua si ritira dai terreni.

Il fume è in piena.

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STORIA

piene regolari

studiare bene Per

Regno Antico, dal 3100 a.C. circa.

Regno Medio, dal 2050 a.C. circa.

Regno Nuovo, dal 1550 a.C. circa.

Una lunga storia

La storia degli Egizi cominciò nel 4000 a.C.

I villaggi si svilupparono lungo il Nilo ed erano

raggruppati in due grandi territori: il Basso Egitto

e l'Alto Egitto.

Poi, nel 3100 a.C. circa, il re Menes riunì l’Alto

e il Basso Egitto in un unico regno e diventò

il primo faraone.

La storia degli Egizi si divide in tre periodi.

Nel Regno Antico la capitale fu la città di Menfi

e furono costruite le piramidi e la Sfinge.

Nel Regno Medio la capitale fu la città di

Tebe. Ci furono lunghi periodi di pace

e si sviluppò il commercio.

Nel Regno Nuovo la capitale fu ancora Tebe.

I faraoni conquistarono molti territori e il

regno d’Egitto si ingrandì. Le tombe dei faraoni

e dei loro familiari furono costruite nella Valle

dei Re.

Menfi

Tebe

Giza

Saqqara

Nilo

MARMEDITERRANEO

MA

RR

OSSO

BASSO EGITTO

ALTO EGITTO

Sinai

NUBIA

MenfiAl-Fayum

Tebe

Nilo

MAR

MEDITERRANEO

MA

RR

OSSO

BASSO EGITTO

ALTO EGITTO

ARABIA

Sinai

NUBIA

Menfi

Tebe

Karnak

Valle dei Re

Nilo

MAR

MEDITERRANEO

MA

RR

OSSO

BASSO EGITTO

ALTO EGITTO

Sinai

NUBIA

ARABIA

1 2 3

: sovrano egizio che comandava su tutti e su tutto. Era considerato una divinità.

GLOSSARIO

Completa le frasi con le parole date.

pace ● piramidi ● territori

1. Nel Regno Antico furono realizzate le

.......................................................

2. Nel Regno Medio ci furono lunghi periodi di

.......................................................

3. Nel Regno Nuovo l’Egitto conquistò molti

.......................................................

1

2

3

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STORIA

1

2

3

faraone

studiare bene Per

funzionari: impiegati che aiutavano il faraone a governare.

GLOSSARIO

GLI EGIZI

La foto qui sotto è il sarcofago di un faraone. Esso presenta tutti i simboli del suo potere. Scrivi in ogni casella il nome del simbolo corretto. Se hai bisogno d’aiuto, rileggi il testo.

Il potere del faraone

Il faraone era il sovrano degli Egizi.

Era considerato un dio in terra e il suo potere era

senza limiti.

Il faraone indossava sempre alcuni simboli

del suo potere:

• la corona con il cobra, che ricordava ai sudditi

che dovevano rispettarlo;

• la barba finta, che lo faceva assomigliare

a una divinità;

• il bastone ricurvo tipico dei pastori, che era

il simbolo della sua capacità di condurre il popolo;

• il flagello, cioè una specie di frustino, che era

uno strumento utilizzato dai contadini e simbolo

dell’agricoltura.

Il faraone era aiutato dai funzionari.

Essi riscuotevano le tasse e aiutavano il faraone a

governare il regno.

cobra

.....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

studiare bene Per

La scrittura geroglifica

La scrittura degli antichi Egizi è chiamata

geroglifica. Questa parola significa “segno sacro”.

I geroglifici potevano essere pittogrammi

o ideogrammi.

I pittogrammi erano piccoli disegni che

rappresentavano persone, animali o cose.

Gli ideogrammi erano segni più stilizzati che

significavano un’idea o un concetto (come “aldilà”,

“pregare” ecc.).

Il ritrovamento della Stele di Rosetta fu

importante per decifrare i geroglifici. Questa lastra

di pietra, infatti, presentava lo stesso testo scritto

in greco e in due diversi tipi di scrittura egizia.

Il testo in greco aiutò a decifrare i testi in egizio.

: leggere e interpretare una scrittura non conosciuta. In questo caso, capire che cosa indicavano i geroglifci.

GLOSSARIO

Esempi di geroglifici.

La Stele di Rosetta, trovata vicino al delta del Nilo. Cassetta con l’occorrente per scrivere.

Testo in greco.

Testi in scritture egizie.

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STORIA

decifrare

GLI EGIZI

ordine di importanza, c’erano:

religione.

a governare.

i conti.

tessitori...

vendevano merci.

lavoravano e vivevano

in condizioni povere.

come gli altri.

Osserva il disegno delle diverse classi in cui era divisa la società egizia. I numeri ti aiuteranno a collegare le informazioni del testo all’immagine cui si riferiscono.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Una società a piramide

Gli antichi Egizi erano divisi in classi sociali. In

1 Il faraone che era adorato come una divinità.

2 I sacerdoti che erano responsabili della

3 I funzionari che aiutavano il faraone

4 I capi dell'esercito che aiutavano

il faraone a condurre le battaglie.

5 Gli scribi che sapevano scrivere e fare

6 I soldati che difendevano il territorio.

Erano molto ben addestrati.

7 Gli artigiani che erano vasai, orafi,

8 I commercianti che compravano e

0 I contadini e gli operai che

10 I servi che facevano i lavori più

faticosi e non erano uomini liberi

studiare bene Per

Statuetta di uno scriba che scrive nella posizione a gambe incrociate.

Contenitori per conservare l’inchiostro e canne usate per scrivere.

Studiare da scriba

Un lavoro molto importante nelle città egizie era

quello dello scriba. Gli scribi scrivevano su fogli

di papiro usando una canna appuntita e

dell’inchiostro nero o rosso.

Per diventare scriba bisognava frequentare delle

scuole dove si apprendeva questo mestiere.

Per imparare a scrivere ci volevano molti anni

e tanto impegno.

Gli alunni, dai sette ai dodici anni, imparavano

a leggere, a scrivere e a contare.

Dopo i dodici anni, gli alunni iniziavano la scuola

superiore. Lì imparavano la storia, la geografia,

la matematica, la geometria e alcune lingue

straniere.

Il papiro è una pianta che cresce vicino alle paludi. Gli Egizi tagliavano il gambo del papiro in tante strisce. Poi le intrecciavano, le battevano e le lasciavano seccare per ottenere dei fogli resistenti su cui scrivere.

Il papiro

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STORIA

Gli dei degli Egizi

Gli Egizi erano politeisti, cioè adoravano molte

divinità.

All’inizio, essi consideravano divinità le forze della

natura e alcuni animali. Il fiume Nilo era quindi

considerato una divinità perché rendeva fertile

il terreno.

Con il passare del tempo, gli Egizi diedero ai loro

dei forma umana. Gli dei avevano spesso il corpo

di un uomo e la testa di un animale. Ad esempio,

il dio del Sole Ra aveva il corpo umano e la testa

di un falco.

Le città Egizie adoravano divinità diverse, oppure

divinità simili ma con nomi diversi. Gli dei più

importanti, come Iside, Osiride e Ra, erano

invece adorati in tutto l'Egitto. Le divinità egizie

furono moltissime e cambiarono spesso nel tempo.

Sobek. Ra. Anubi. Iside. Osiride.

Osserva i disegni e leggi le frasi. Poi scrivi sotto a ogni divinità il numero della frase che contiene le sue caratteristiche.

1 Dea della vita e dell’amore. Ha corna

bovine sulla testa, in mezzo alle quali c’è il Sole.

2 Dio del Sole, creatore del mondo. Ha il

disco del Sole sopra la testa di falco.

3 Protettore dei morti. Ha la testa di

sciacallo.

4 Dio delle acque e delle inondazioni del Nilo. Ha la testa di

coccodrillo.

5 È lo sposo di Iside. Ha i simboli del

potere del faraone, come la corona e il bastone ricurvo.

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STORIA

studiare bene Per

La vita dopo la morte

Gli Egizi credevano che dopo la morte la vita

continuasse nell’aldilà, in un altro mondo.

Il dio Anubi accompagnava i defunti, cioè i morti,

nell’aldilà e pesava il loro cuore su una bilancia.

Se il cuore pesava più di una piuma, la persona

aveva fatto molte cattive azioni. Le persone con

il cuore pesante erano divorate da un mostro.

Quelle con il cuore leggero andavano da Osiride,

il signore del mondo dei morti.

Dopo la morte i nobili, il re e i suoi familiari

facevano conservare i corpi con la

mummificazione.

Il defunto veniva accompagnato alla sepoltura con

riti e preghiere, scritti nel Libro dei Morti.

I faraoni venivano sepolti con la propria famiglia

nelle piramidi.

: tecnica che gli Egizi usavano sui corpi dopo la morte. Questa tecnica manteneva intatti i corpi per molto tempo.

GLOSSARIO

Guarda il papiro qui sotto da sinistra a destra. Poi rispondi alle seguenti domande.

Quale dio accompagna il defunto?

Il dio Osiride.Il dio Anubi.Il dio Ra.

A che cosa serve la bilancia?

A pesare il cuore del dio Anubi.A pesare lo stomaco del defunto.A pesare il cuore del defunto.

Da chi va il defunto alla fne?

Dal dio Osiride.Dai suoi familiari.Dal faraone.

GLI EGIZI

mummifcazione

studiare bene Per

La conservazione del corpo

Gli Egizi conservavano il corpo dei defunti con una

particolare tecnica: la mummificazione. Alcune

mummie sono state ritrovate dopo migliaia di anni

ancora in uno stato perfetto.

La mummificazione aveva più fasi.

Si toglievano gli organi interni dal corpo del

morto e si mettevano in vasi (i vasi canopi).

Si metteva una sostanza simile al sale sul

corpo. Poi si lasciava seccare il corpo per

settanta giorni.

Si lavava e si ungeva con oli profumati il corpo,

poi si avvolgeva in bende di lino.

Infine si chiudeva il corpo (diventato mummia)

in speciali casse, i sarcofagi.

I vasi canopi, dove si conservavano gli organi del defunto.

Il sarcofago, decorato con scene di vita quotidiana e immagini sacre.

Le due immagini qui sotto rappresentano due fasi della mummifcazione.

Quali? Scrivi per ciascuna immagine il numero della fase a cui corrisponde nel testo.

1

2

3

4

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1

2

3

4

studiare bene Per

La piramide del faraone Cheope.

I misteri delle grandi piramidi

Gli Egizi costruirono le piramidi con grandi blocchi

di pietra. I blocchi venivano realizzati nel Sud

dell’Egitto, poi viaggiavano lungo il fiume Nilo sopra

delle zattere.

Secondo la prima ipotesi di alcuni studiosi,

per costruire le piramidi gli operai sollevavano

i blocchi di pietra con blocchi di legno e pali.

Secondo la seconda ipotesi di altri studiosi,

gli operai trascinavano i blocchi di pietra su alcuni

binari, tirandoli con corde molto robuste.

I binari venivano costruiti su un fianco della

piramide.

Nella piramide di Cheope sono stati ritrovati lunghi

cunicoli e stanze. C'erano anche false camere 1 ,

cioè stanze vuote fatte per ingannare i ladri.

Puoi osservare anche la camera di sepoltura del

faraone 2 e le piramidi della regina 3 .

2

3

1

Prima ipotesi sulla costruzione delle piramidi.

Seconda ipotesi sulla costruzione delle piramidi.

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