Giornalino edizione speciale continuità primaria 2012-2013

CONTINUITÀ .. … A MODO NOSTRO ….

Numero speciale I.C. Massari- Galilei a.s.2012/2013

Eccoci, noi della 5A e 5B e della 5C, nella Massari….

Che emozioni e quante risate!!

UN GIORNO

VERAMENTE SPECIALE Un giorno speciale

abbiam trascorso,

perché una nuova scuola

abbiam visitato.

Il suo nome è Massari

È li ci siamo sentiti

proprio dei grandi scolari.

Eravamo quel di’

tanto curiosi

come esploratori

veramente avventurosi.

La scuola ci ha portato

a visitare

Con una guida molto speciale

Il calendario dell’avvento

Abbiam realizzato

assai colorato.

E ancora…

Geometria Inglese…

E poi gli alunni al piano

Con musiche natalizie

Hanno il cuor rallegrato

E felici e contenti

Alla”Montello“siamo ritornati.

(5 C a.s.2012-2013)

5 A

5 B

5 C

“FILASTROCCA”

Alla Scuola Massari siamo andati

e nella sala professori siamo entrati.

La biblioteca abbiamo visitato

poi nella 2D ci hanno portato

Lettere straniere abbiamo parlato

cosi in Francese abbiamo cantato

e l’ alfabeto imparato.

La merenda abbiamo mangiato

E grazie all’ Italiano ho recitato.

In teatro ci hanno portato

E la banda abbiamo aspettato.

La fanfara con allegria ha suonato

E dopo noi abbiamo cantato.

Questa visita mi ha divertito

E tornando a scuola ho gioito.

( Andrea .Lomoro V A)

UNA GIORNATA ALLA MASSARI

Tutti insieme alla scuola media

Massari andammo,

a piedi in fila per due camminammo.

Arrivati, le aule ci hanno mostrato

E in giro ci hanno portato.

La biblioteca, la sala professori,

la segreteria, la palestra dentro e fuori.

Curiosi e un po’ spaventati,

i professori ci han rassicurati.

Ad una lezione abbiamo assistito,

qualcuno era un po’ incuriosito.

Inglese, tecnologia, matematica e religione

Siamo tornati a scuola con un sorrisone.

Sapendo le novità del prossimo anno

Ma tante altre sicuramente

ce ne saranno.

Giorgia Quintavalle

UNA GIORNATA CON I PROFESSORI

la sua chitarra, che si intitolava “siamo una squadra fortissima!”. È stata una giornata straordinaria e sono curioso di iniziare la scuola media.

Andrea De Vecchis.

Il giorno 27 Novembre sono andato con la mia classe a visitare la scuola “Massari - Galilei”. Durante il tragitto verso la scuola mi sentivo pieno di emozioni perché stavo per entrare in una scuola media. Appena arriva-ti,siamo stati accolti dal professor Marra che è il vice preside della scuo-la. Il professore è stato molto disponi-bile e ci ha mostrato la struttura della Massari. Ci sono due palestre molto grandi e spaziose e io già mi immagi-navo lì l’anno prossimo,durante le ore di educazione fisica. Dopo abbiamo

visto anche la sala professori e accan-to c’era una grandissima biblioteca con tanti libri. Subito dopo siamo saliti al piano di sopra e siamo entrati in una classe dove non c’era nessuno: la 2^D. Nella classe i banchi e le sedie erano diversi da quelli della mia scuo-la. Poco dopo abbiamo conosciuto alcune professoresse e mi ha colpito quello che ci ha fatto vedere la profes-soressa di inglese, cioè delle bellissi-me foto di Londra. Infine con il profes-sor Marra abbiamo anche recitato e poi lui ci ha suonato una canzone con

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“ UNA GIORNATA SPECIALE ALLA MASSARI” abbiamo ascoltato una marcia, suona-

ta dagli alunni di 1^- 2^- 3^ media

che probabilmente diventerà l’inno

do questa scuola.

Questa giornata è stata emozionante

perché penso all’anno prossimo quan-

do anche io farò parte di una scolare-

sca della scuola Massari. Michelle Crocetta 5A

Mi sembra d’aver iniziato ieri la scuo-

la Elementare,invece eccomi qui ad

un passo dalla scuola Media .

Per questo, venerdì 30 novembre con

la maestra Nunzia ci siamo recati

presso la scuola media Massari per

visitare l’istituto, per conoscere i pro-

fessori e le varie discipline che si

insegnano.

Una professoressa ci ha fatto visitare

la biblioteca, la sala Professori e le

due palestre dove si svolgono varie

attività sportive.

Entrati nella biblioteca, sono rimasta

colpita nel vedere delle vetrinette

piene di testi di genere letterario.

Con una professoressa di Tecnica ci

siamo recati nell’ aula della classe 2

D, ci ha fatto costruire delle casette

per poi vedere alla LIM un video

dell’alfabeto Francese da una canzon-

cina.

Sono rimasta molto felice e soddisfat-

ta di questa lezione e soprattutto

della professoressa, perché il suo mo-

do di insegnare e semplice pratico.

Abbiamo conosciuto la professoressa

di italiano che ci ha fatto recitare

delle parti di alcune

pagine tratte dal

libro ‘Alice nel pae-

se delle Meraviglie.’

Infine, con i profes-

sori di Musica, sia-

mo andati nell’

auditorium, dopo


I PROFESSORI DELLA MASSARI

UN GIORNO DIVERSO CON I PROFESSORI

medie mi sono sembrati simpa-

tici e per niente severi. Penso

che saranno fortunati i ragazzi

che potranno essere loro alun-

ni.

Cristian Benedetto

Il giorno 27 no-

vembre 2012

sono andato con

la mia classe VB

alla Massari.

Quando siamo

arrivati alla Mas-

sari il professore di religione ci

ha accolti facendoci vedere le

varie aule delle diverse materie.

La professoressa di inglese ci ha

fatto vedere un filmato, quella

di informatica ci ha fatto colo-

rare delle casette di carta e poi

con queste abbiamo

costruito un paesaggio

tridimensionale. Abbia-

mo conosciuto anche la

professoressa di mate-

matica. Lei ci ha fatto

disegnare su un foglio

quadrettato un IDEOGRAM-

MA, tutti ci siamo divertiti. In-

fine è tornato il professore di

religione che, ci ha fatto recita-

re una parabola di Gesù e can-

tare “Scuola fortissimi”. Questi

professori che insegnano alle

studiare nuove e numerose Laboratori ed aula

magna, fortunatamente

non manca la lavagna. Purtroppo l e maestre

dobbiamo salutare È tempo

di crescere e di cambiare. Saverio Cassandra

La scuola media è alle porte Le giornate

che ci separano diventano sempre

più corte Ma cosa è

la scuola media? Noi non la

conosciamo E così la visitiamo. Qui vediamo ben

due palestre Ma non ci sono

le maestre La lezione la spiega

il professore La campanella suona ogni ora. Dietro i banchi

gli alunni stanchi Non hanno il grembiule,

né i colletti bianchi Le aule sono gran-

di e luminose E le materie da

Visita nella biblioteca Massari

Che voglia di essere interrogati!

E come sembria-mo buoni


“TUTTI INSIEME”

La Massari bella è

una grande scuola per me.

Forbici, carta e colla

abbiam usato

e il calendario dell’ Avvento

abbiam creato.

Bonjour, comment tu t’ appeles?

Comment ça va ?

Ca va bien ho imparato.

Con gli amici ho recitato,

e con “Alice” ho sognato.

Nel teatro sono stata,

bella musica ho ascoltato,

e poi tutti ho salutato.

Alla Montello sono tornata

dopo una giornata alla

Massari passata.

( Noemi Lamparelli) 5 A

Una giornata alla Massari

La giornata alla Massari mi è piaciuta assai

Con i professori più simpatici che mai.

Il più simpatico è quello di religione

Che ci fa fare teatro, musica e

ci canta una canzone.

Poi matematica ci fa tanto studiare

Ma alla fine ci fa anche divertire.

Quella di inglese ci fa studiare le città

E ci fa leggere le descrizioni a volontà

Non mi è piaciuta una cosa sola

Dura troppo poco la merenda

al cambio d’ora

Michele.


Eccoci sorpresi in qualche istantanea

CONTINUITÀ .. … A MODO NOSTRO ….2012/2013

Eccoci mentre assistiamo all’esibizione della fanfara della Massa-

ri. Hanno suonato per noi compagni della secondaria.

Una giornata speciale alla Massari.’

Progetto Continuità

2012/2013

Progetto grafico, impaginazione e realizzazione a cura

della prof.ssa Bianca Traversa, collaborazione delle insegnanti Gisonda, Illuzzi ,Milillo, e degli specialissimi

alunni delle classi quinte della primaria Montello-via De

Gemmis 13 di Bari

Istituto Comprensivo

“Massari-Galilei”

Il giorno 30 novembre ci siamo recati presso la sede Massari dove abbiamo trascorso una

mattinata davvero unica. Alla Massari ho scoperto materie che non mi sarei immaginata di fare in prima

media e così mi meravigliai molto che ci fossero: Francese, Lettere, Tecnica e Musica.

Per prima cosa abbiamo fatto Tecnica. la maestra che ci faceva fare quella

determinata materia era bravissima, simpaticissima ma soprattutto era in grado di farsi seguire con attenzione e

meraviglia. Dopo che ha finito di parlarci della materia abbiamo scoperto che dovevamo costruire un calendario dell’Avvento. Io ero felicissima

perché pensai che fosse di cioccolato ma quando ci hanno detto che ci dovevamo mettere dei bigliettini non sono stata

delusa perché il Natale non è fatto solo di dolciumi ma anche di compagnia, di felicità, di allegria ma soprattutto per

ricordare la nascita di Gesù. Dopo un’ ora è suonata la campanella.

Successivamente siamo passati a Francese. Ho scoperto che la maestra sapeva i nostri

nomi in francese il mio era Gisel ed era un nome di un balletto.

Successivamente abbiamo imparato l’alfabeto e “Jingle bells” tutto in francese.

Poi siamo passati a Lettere. Abbiamo fatto una specie diretta

dove io ero la canarina che difendeva la pettirossina

io mi sono emozionata tantissimo.

Dopo siamo andati in Auditorium e abbiamo sentito la fanfara

fondata da poco. E’ stata l’esperienza

più eccitante della mia vita! Pesole Gisella 5 A

E’ l’ora delle vacanze!!

Buon divertimento

Ieri venerdi 30 novembre io e tutti i miei compagni di classe,con la maestra Nunzia,siamo andati alla scuola media Massari.Appena arri-vati,accompagnati da una professoressa,abbiamo visitato la sala pro-fessori e la biblioteca,dove c’erano moltissimi libri.Poi abbiamo anche visitato due palestre enormi ,di cui una ha una porta che dà sul cortile dove c’è una rete per il gioco di pallavolo.Saliti al secondo piano ci, siamo sistemati in una aula e qui abbiamo fatto un’ora di Tecnica durante la quale abbiamo costruito delle casette per il calendario dell’Avvento.In quest’ora ci siam divertiti a colorare,ritagliare e incolla-re.Nella seconda ora abbiamo poi fatto Francese con una insegnante che ci ha insegnato l’alfabeto,alcune frasi e la canzone “Jingle Bells”sempre in lingua Francese.Abbiamo cosi scoperto una nuova lingua in modo divertente e interessante.Nella terza ora abbiamo co-nosciuto la professoressa di Italiano che ha distribuito dei fogli con dei dialoghi del racconto di “Alice nel Paese delle Meraviglie”;l’insegnante ci ha chiesto di leggere sottovoce e poi ci ha detto di leggere ad alta voce ognuno di noi ha interpretato un personaggio.In quest’ora mi sono un po’ annoiata,perché noi eravamo di più dei personaggi della storia e le parti non sono bastate per tutti.Nell’ultima ora il maestro di tromba ci ha portato nell’auditorium della scuola e ci ha fatto ascoltare e poi cantare l’inno della scuola.C’erano anche degl alunni della Mas-sari che suonavano vari strumenti:alcuni la tromba,altri i tamburi,altri i piatti e altri ancora la grancassa.In quest’ora ci siamo dedicati al canto ed il tempo è volato.Arrivate le 13.30 purtroppo abbiamo dovuto salu-tare i nostri futuri professori e ci siamo diretti verso la nostra scuo-la.Nel rientrare abbiamo un po’ chiacchierato tra noi e immaginato l’anno prossimo quando saremo più grandi.Certo è stata una bellissi-ma esperienza che spero rifaremo al più presto.

(R.Lavermicocca) Classe 5 A.

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