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INDICE

SCHEDA INTRODUTTIVA: un metodo di insegnamento

A: luoghi comuni nelle scuole calcio dilettanti

SCHEDA A1: bambini o piccoli adulti?SCHEDA A2: istruire o insegnare? SCHEDA A3: con o contro i genitori? SCHEDA A4: meglio insegnare da soli o…con lo Staff? SCHEDA A5: maestri di calcio o di acrobazie? SCHEDA A6: giocare con la palla o correre ed allungarsi?

B: i campi e il materiale didattico

SCHEDA B1: i campi a cinque o a setteSCHEDA B2: il materiale didattico

C: il maestro di calcio

SCHEDA C1: la casa del maestroSCHEDA C2: lo spogliatoioSCHEDA C3: il faro in campoSCHEDA C4-5: il linguaggioSCHEDA C6: la disciplinaSCHEDA C7: la gestione della gara ufficiale e della partita in allenamento

D: il metodo

SCHEDA D1-2: le caratteristiche della metodologiaSCHEDA D3-4: la progressione didatticaSCHEDA D5-6: i principi del metodoSCHEDA D7: applicazione dei principi in base all’età e alle abilità dell’allievo

E: la proposta didattica

SCHEDA E1: la proposta didattica SCHEDA E2: obiettivi da raggiungere con un gruppo in base all’età: sei anni SCHEDA E3: obiettivi da raggiungere con un gruppo in base all’età: sette anniSCHEDA E4: obiettivi da raggiungere con un gruppo in base all’età: otto anniSCHEDA E5: obiettivi da raggiungere con un gruppo in base all’età: nove anni

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Unità didattiche

1vs0UNITÀ DIDATTICA N°1: fermare la pallaUNITÀ DIDATTICA N°2: fermare la palla per girarsiUNITÀ DIDATTICA N°3: correre con la pallaUNITÀ DIDATTICA N°4: correre con la palla cambiando velocità

1vs1 UNITÀ DIDATTICA N°5: il cambio di direzioneUNITÀ DIDATTICA N°6: i movimenti di inganno con la pallaUNITÀ DIDATTICA N°7: affrontare l'avversario con la pallaUNITÀ DIDATTICA N°8: ricevere la palla e affrontare l'avversarioUNITÀ DIDATTICA N°9: cercare lo spazio oltre l'avversarioUNITÀ DIDATTICA N°10: la difesa della pallaUNITÀ DIDATTICA N°11: l’1vs1 in successione continuata

Il passaggio UNITÀ DIDATTICA N°12: stoppare il palloneUNITÀ DIDATTICA N°13: l'utilità del passaggioUNITÀ DIDATTICA N°14: trasmettere la palla al compagno vicinoUNITÀ DIDATTICA N°15: la psicocineticaUNITÀ DIDATTICA N°16: il 2 vs 1UNITÀ DIDATTICA N°17: come sfruttare la superiorità numericaUNITÀ DIDATTICA N°18: il 3 vs 2UNITÀ DIDATTICA N°19: il cross

Il controllo aereoUNITÀ DIDATTICA N°20: la palla in ariaUNITÀ DIDATTICA N°21: controllare la palla in ariaavanzando per calciare in portaUNITÀ DIDATTICA N°22: controllare la palla in aria e nel traffico per eseguire una giocata funzionaleUNITÀ DIDATTICA N°23: il recupero in acrobazia

Calciare UNITÀ DIDATTICA N°24: calciare la pallaUNITÀ DIDATTICA N°25: calciare disturbato dall'avversarioUNITÀ DIDATTICA N°26: calciare di precisione

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UNITÀ DIDATTICA N°27: calciare in acrobaziaUNITÀ DIDATTICA N°28: il colpo di testa

Il contrastoUNITÀ DIDATTICA N°29: contendersi la pallaUNITÀ DIDATTICA N°30: intercettare la palla in possesso dell’avversario con un contrastoUNITÀ DIDATTICA N°31: il contatto con il corpo dell’avversarioUNITÀ DIDATTICA N°32: il contrasto a terra

Soluzioni individuali UNITÀ DIDATTICA N°33: spostiamo la palla vicino a noiUNITÀ DIDATTICA N°34: spostiamo la palla per mantenerne il possessoUNITÀ DIDATTICA N°35: spostiamo la palla nel trafficoUNITÀ DIDATTICA N°36: spostiamo la palla vicino-lontano in base alla situazioneUNITÀ DIDATTICA N°37: spostiamo la palla attraversogiocate funzionali e vincentiUNITÀ DIDATTICA N°38: spostiamo la palla a muro o con il dai e vaiUNITÀ DIDATTICA N°39: spostiamo la palla per sfruttare la superiorità numericaUNITÀ DIDATTICA N°40: la ricerca continuata del passaggioUNITÀ DIDATTICA N°41: trasportare la palla o trasmetterla?

Soluzioni di squadra UNITÀ DIDATTICA N°42: spostiamoci senza la pallaattraverso tutto il campoUNITÀ DIDATTICA N°43: spostiamoci senza palla in difesaUNITÀ DIDATTICA N°44: spostiamoci senza palla dalla difesa all’attaccoUNITÀ DIDATTICA N°45: spostiamoci senza palla permantenere l'equilibrio in difesa durante ripetuti attacchiUNITÀ DIDATTICA N°46: spostiamoci senza palla per smarcarciUNITÀ DIDATTICA N°47: approfondiamo lo smarcamentoUNITÀ DIDATTICA N°48: impariamo a temporeggiareUNITÀ DIDATTICA N°49: spostiamoci senza palla per favorire o eseguire una giocata funzionaleUNITÀ DIDATTICA N°50: spostiamoci senza palla per appoggiare o sostenere l’azione del compagno

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UNITÀ DIDATTICA N°51: spostiamoci senza palla per offrireal compagno in possesso palla più soluzioni possibiliUNITÀ DIDATTICA N°52: saper essere un giocatoresempre importanteUNITÀ DIDATTICA N°53: conquistare la palla per ripartire all’attaccoUNITÀ DIDATTICA N°54: andare a caccia della pallaattaccandone il portatoreUNITÀ DIDATTICA N°55: spostiamoci senza palla per rendere più efficace l’azione offensiva dei compagni e per essere il terminale a sorpresa della loro azione

I portieriUNITÀ DIDATTICA N°56: il rinvio da terra del portiereUNITÀ DIDATTICA N°57: il rinvio al voloUNITÀ DIDATTICA N°58: il rilancio con le maniUNITÀ DIDATTICA N°59: la manualità del portiereUNITÀ DIDATTICA N°60: spostarsi all’interno dell’areadi rigoreUNITÀ DIDATTICA N°61: la parata su tiro centraleUNITÀ DIDATTICA N°62: la respinta di pugnoUNITÀ DIDATTICA N°63: la deviazione a mano apertaUNITÀ DIDATTICA N°64: il contatto con il terrenoUNITÀ DIDATTICA N°65: le parate a media e lunga distanzaUNITÀ DIDATTICA N°66: le usciteUNITÀ DIDATTICA N°67: saper trovare la giusta posizione in porta in ogni situazioneUNITÀ DIDATTICA N°68: la capacità di reazione del portiereUNITÀ DIDATTICA N°69: la capacità di anticipazione del portiereUNITÀ DIDATTICA N°70: saper guidare e organizzare la difesa durante un attacco avversarioUNITÀ DIDATTICA N°71: opporsi a un tiro di potenza

I giochi introduttivi

GIOCO N°1: occhio al maestro!GIOCO N°2: palla bomba!GIOCO N°3: la ragnatella!GIOCO N°4: il bersaglio!GIOCO N°5: la lotta!GIOCO N°6: a caccia!GIOCO N°7: lo spazzino!GIOCO N°8: il conquistatore!GIOCO N°9: il calcio d’angolo!GIOCO N°10: l’alleato!

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