Strumento per il lavoro di revisione della Pastorale Giovanile

Comunità Pastorale San Martino – SS. Nome di Maria

don Paolo Poli 24-11-2008

Comunità Pastorale San Martino –SS. Nome di Maria

Oratorio San Luigi – Oratorio Giovanni XXIII

Oratorio lambrateortica

“Un’amicizia quotidiana”

OLOUAQ

� Oratorio San Luigi

4714 maggio 1961 inaugurazione oratorio nuovo

� Oratorio G XXIII

15

…ma la storia è iniziata prima (quando?)

� E’ una comunità che educa all’integrazione fede-vita, grazie al servizio di una comunità di educatori , in comunione di responsabilità e di collaborazione con tutti gli adulti. Il metodo dell’oratorio (o il suo stile) è quello dell’animazione, che consiste nel chiamare i ragazzi a partecipare a proposte educative che partono dai loro interessi e dai loro bisogni.

(CMM, Sinodo, Progetto SS. Nome)

� E’ uno strumento per l’educazione cristiana che richiede un’attenzione privilegiata e ha carattere popolare.

(Progetto S. Martino)

� 200 Bambini elementari

� 100 Ragazzi delle medie

� 50 Ragazzi delle superiori

� 250 Famiglie coinvolte stabilmente

� 22 Educatori volontari

� 2 Educatori professionali

� 4 Associazioni coinvolte

� ?? Genitori collaboratori

Consiglio Oratorio

Direttivo Comunità

Direttore Oratorio

Responsabile Comunità

Arcidiocesi

22 Educatori volontari

2 Adulti a tempo pieno

Adulti a tempo

parziale

GXX III Risorse esterne

(doposc.)

San Martino

� ½ Prete

� 2 Adulti a tempo pieno

� ½ Educatori professionali

� Alcuni educatori e adulti a tempo parziale

� GXXIII

� ½ Prete

� 0 Adulti a tempo pieno

� 3/2 Educatori professionali

� 0 Educatori e pochi adulti a tempo parziale

� Risorse esterne (CL, Gesuiti…)

SS. Nome di Maria

Doposcuola

Gruppo Medie

Gruppo adolescenti animatori

Catechismo Vacanze

Oratorio estivo

79

Aiuto catechisti

Partenza

Gruppo diciottenni

Educatori/educatori vacanze

� Numero educatori (aiuto catechisti)

� Numero iscritti classe III elementare

� Presenza di bambini origine straniera

� Presenze oratorio estivo

� Tasso di conflittualità

� Educatori SS. Nome

� Coinvolgimento famiglie nuove

� “Occupare” spazio educativo (in particolare al SS. Nome)

� Precisare la proposta educativa (definire il progetto e

formare i responsabili)

� Preparare le possibili evoluzioni strutturali (nel medio

termine)

� Trasferire conoscenze e competenze nei servizi (bar,

supporto organizzativo, sportiva…)

La pastorale giovanile è molto osservata anche perché spesso rappresenta il punto prospettico privilegiato attraverso cui riflettere su tutta intera la cura pastorale della Chiesa, soprattutto dove sarebbe necessaria una più coraggiosa analisi del mondo adulto e della sua capacità di trasmettere la fede.

“

”Documento Ripensare la pastorale giovanile. Per una chiesa del futuroDiocesi, settembre 2008