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Pagina 1 - Curriculum vitae di Barbara Calzettoni

F O R M A T O E U R O P E O

P E R I L C U R R I C U L U M

V I T A E

INFORMAZIONI PERSONALI

Nome CALZETTONI BARBARA

Indirizzo

Telefono

Fax

E-mail

Nazionalità italiana

Data di nascita

ESPERIENZA LAVORATIVA

• Data ANNO SCOLASTICO 2016-2017 2017-2018

• Nome e indirizzo del datore di lavoro

-SCUOLA SEC. I GRADO “MASTRO GIORGIO – NELLI” GUBBIO

• Tipo di impiego • FORMATORE CORSO “LA CASSETTA DEGLI ATTREZZI” RIVOLTO A DOCENTI

• ANIMATORE DIGITALE

• COORDINATORE DI CLASSE

• MEMBRO DEL CONSIGLIO D’ISTITUTO

• MEMBRO DELL’ORGANO DI GARANZIA DELL’ISTITUTO

• Data ANNO SCOLASTICO 2016-2017


I° CIRCOLO DIDATTICO “S. FILIPPO” CITTA’ DI CASTELLO

• Tipo di impiego •TUTOR PER IL CORSO DI FORMAZIONE DEL TEAM PER L’INNOVAZIONE



SCUOLA SEC. I GRADO “MASTRO GIORGIO – NELLI” GUBBIO

• Tipo di impiego • INSEGNANTE CORSO DI INFORMATICA IN ORARIO EXTRACURRICOLARE

• ANIMATORE DIGITALE




SCUOLA SEC. I GRADO “MASTRO GIORGIO – NELLI” GUBBIO

• Tipo di impiego • DOCENTE TUTOR TFA


• Data 05/2015



M.L. CASSATA GUBBIO

• Tipo di impiego OSSERVATORE INVALSI

• Data 05/2014


LICEO CLASSICO “G. MAZZATINTI” GUBBIO

• Tipo di impiego

OSSERVATORE INVALSI

• Data 05/2013


DIREZIONE DIDATTICA “ALDO MORO” 2° CIRCOLO GUBBIO

• Tipo di impiego

OSSERVATORE INVALSI

• Data DALL’A.S. 2010/2011 AD OGGI


SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO MASTRO GIORGIO (GUBBIO)

• Tipo di azienda o settore A059

• Tipo di impiego DOCENTE A TEMPO INDETERMINATO

• Principali mansioni e responsabilità

• Data


• Tipo di impiego

COORDINATORE, FUNZIONE STRUMENTALE CONTINUITA’ ED ORIENTAMENTO, RESPONSABILE WI-FI

05/2012

DIREZIONE DIDATTICA 3° CIRCOLO GUBBIO

OSSERVATORE INVALSI

• Data DALL’A.S. 2006/2007 ALL’A.S. 2009/2010


SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO F. STORELLI (GUALDO TADINO)


• Tipo di impiego DOCENTE A TEMPO DETERMINATO


COORDINATORE

• Data A.S. 2005/2006


ISTITUTO COMPRENSIVO SIGILLO




COORDINATORE

• Data A.S. 2004/2005


IST. COMP. SIGILLO,

SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “O. NELLI” GUBBIO



• Data A.S. 2003/2004


SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “BONFIGLI” CORCIANO,

SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “F. STORELLI” GUALDO TADINO,

SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “PASCOLI” CITTÀ DI CASTELLO




• Data A.S. 2002/2003


IST. COMP. TRESTINA,

IST. COMP. SIGILLO,

IST. COMP. ASSISI 1,

SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “CARDUCCI- PURGOTTI”



• Data A.S. 2001/2002


IST. COMP. SIGILLO,

SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “M.GIORGIO” GUBBIO,

SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “F. STORELLI” GUALDO TADINO,

IST. COMP. VALFABBRICA



• Data DALL’A.S. 1996/1997ALL’A.S. 2000/2001


SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMARIA

II E III CIRCOLO GUBBIO

XI CIRCOLO PERUGIA

• Tipo di azienda o settore


ISTRUZIONE E FORMAZIONE

ANNO SCOLASTICO 2016-2017

• Data Giugno

• Corso organizzato da PGIS014001 - I.I.S. 'LEONARDO

DA VINCI', Umbertide

Formazione animatori digitali Modulo 1: obiettivi strategici per scuole digitali efficaci

(21 ore)

• Qualifica conseguita Attestato di partecipazione

• Data Anno Scolastico 2016/2017

• Corso organizzato da AICA

• Qualifica conseguita Certificato : ECDL ITSecurity Mod.5

• Data 02/06/2017

• Corso organizzato da Aretè Formazione ONLUS

Introduzione all’utilizzo di eBook ed App nelle classi virtuali (2 ore corso in modalità e-learning)


• Data 22/05/2017

• Seminario di didattica on-line organizzato da Mondadori

Education

Semplificare il complesso: l’approccio CLIL alle biotecnologi (1 ora)


• Data 31/05/2017


• Corso organizzato da Aretè Formazione ONLUS

Introduzione a Google Drive e Google Apps per la Didattica Innovativa (2 ore corso in modalità e-learning)


• Data Anno scolastico 2016/2017

• Corso organizzato da AID Associazione Italiana Dislessia

Dislessia Amica (40 ore)


• Data Marzo-Maggio 2017

• Corso organizzato da WESchool Corso docenti Digitali WeSchool 2017 (30 ore)


• Data Aprile 2017

• Corso organizzato da IIS Cassata Gattapone di Gubbio

Corso di lingua inglese livello B1 CEFR (25 ore con madrelingua)


• Data 05/04/2017

• Seminario di didattica on-line organizzato da Mondadori

Education

Autismo, nuova frontiera dell'inclusività (1 ora)


• Data 10/04/2017

• Corso organizzato da Ente Touch me

ITC Beginner per l’utilizzo consapevole delle nuove tecnologie dell’informazione e comunicazione (30 ore di formazione on-line)


• Data Anno scolastico 2016-2017

• Corso organizzato da Liceo Somministrazione farmaci (4 ore)


• Data 18/03/2017

• Webinar “ organizzato da Didanext

“Sezione: Creare e pubblicare contenuti Creazione di eBook a impatto testuale multipiattaforma in formato ePub”, Relatore Alberto Pian (1 ora e 22 minuti)


• Data 16/03/2017


"Sezione: Didattica multicanale. Costruire e gestire il Learning Plan", Relatore Alberto Pian (1 ora e 30 minuti)


• Data 27/01/2017


“Sezione: Digital Citizenship. Reperire e gestire correttamente le risorse”, Relatore

Alberto Pian (1 ora e 30 minuti)


• Data 27/01/2017


"Sezione: Didattica multicanale. Costruire e gestire il Learning Plan", Relatore Alberto Pian (1 ora e 30 minuti)


• Data 27/01/2017


“Sezione: Creare e pubblicare contenuti Creazione di eBook a impatto testuale

multipiattaforma in formato ePub”, Relatore Alberto Pian (2 ore)



• Data 09/01/2017

• Corso organizzato da Didasca Virtual Classroom con credito formativo CEUs 3,00

• Qualifica conseguita Virtual classroom Didasca Certified Expert

• Data 21/12/2016

• Corso organizzato da Scuola Secondria di I°grado “Mastro

Giorgio – Nelli” Gubbio

Relatore prof. Piero Crispiani

Corso di formazione “Lavorare con alunni dislessici e disprassici”, 25 ore


• Data 19/12/2016

• Corso organizzato da WikiScuola

L’animatore digitale: teoria, strumenti ed esperienze (40 ore online)


• Data 21/11/2016

• Seminario organizzato da Pearson Italia s.p.a

I nuovi scenari della valutazione e della certificazione (1 ora, relatore Franca Da Re)


• Data 8/11/2016


Linguaggio, realtà e creatività: obiettivi e programmazione della didattica Clil (1 ora, relatore Leslie Cameron-Curry)


• Data 29/10/2016

• Corso organizzato da Centro di formazione Confraternita di

Misericordia di Gubbio

Corso BLSD per il personale non sanitario secondo le linee guida ILCOR/ERC 2015

• Qualifica conseguita Attestato di superamento corso

• Data Ottobre 2016

• Corso organizzato da Formazione Zanichelli in rete

Scuola media – Idee per una didattica integrata ( 40 ore)


• Data 18/10/2016


Linguaggio, realtà e creatività: obiettivi e programmazione della didattica Clil (1 ora, relatore Leslie Cameron-Curry)


• Data 18/09/2016

• Corso on-line Eduopen

Università degli Studi Bicocca

Nativi digitali, una nuova modalità di apprendimento (17 ore di formazione, docente paolo Ferri)



• Data 21/07/2016

• Corso on-line Eduopen

Università degli Studi di Genova

Fondamenti di informatica (21 ore di formazione, docenti: Gianni Vercelli, Edoardo Bellanti)


• Data 01/07/2016

• Corso di formazione organizzato da DIDASCA

20 ore di formazione con credito formativo di 2,00 CEUs


• Qualifica conseguita VIRTUAL CLASSROOM Didasca Certified Expert

• Data Anna Scolastico 2015/2016

• Corso organizzato da AICA

• Qualifica conseguita Certificato : • ECDL ADVANCED: AM6

• EXPERT

• Data 24/05/2016

• Webinar organizzato da Loescher Editore

Strategie per una didattica inclusiva (1 ora, tenuto dai prof. Monica Celi e Marco Giarratana


• Data 23/05/2016


Le nuove tecnologie digitali nella didattica (1 ora, tenuto dal Prof. Massimiliano Andreotti)


• Data Anno Scolastico 2015/2016

• Corso di formazione organizzato dall’Università di Urbino

Coding in your Classroom, Now! (48 ore, tenuto dal prof. Alessandro Bogliolo)


• Data 19/05/2016


Dal disagio all’agio: la didattica inclusiva ( 1 ora, relatore Prof. Ugo Avalle)


• Data 10/05/2016


Il CLIL come motore per l’innovazione didattica (1 ora, relatore Prof.ssa Alda Barbi)


• Data Anno Scolastico 2015-2016

• Corso di formazione organizzato dalla Scuola Sec. di I grado “Mastro

Giorgio-Nelli”

Corso di formazione per animatori digitali (D.M. 432/2015), 23 ore:

Creative learning and computing di Scratch 2.0

L’insegnante moderno: e-leader emotivamente intelligente



• Corso di formazione organizzato dall’ Istituto Comprensivo di Sigillo

Scratch (15 ore)

• Qualifica conseguita Attestato di frequenza

• Data Novembre 2015 – giugno 2016

• Corso di formazione organizzato dall’Università Bocconi di Milano

Mathup : corso on line sull’insegnamento della matematica

80 ore



• Corso di formazione organizzato dall’ Istituto Comprensivo di Sigillo

Geogebra ( 15 ore)


• Data Dal 14/03/2016 al 15/04/2016

• Corso di formazione organizzato da Formazione Zanichelli in rete

Corso di formazione a distanza: Animatori digitali (27 ore)



• Data Dal 14/03/2016 al 25/04/2016

• Corso di formazione organizzato da Formazione Zanichelli in rete

Formazione in rete: Scuola media – Didattica per competenze con gli strumenti digitali (27 ore)


• Data 31/03/2016


Come affrontare la discalculia evolutiva a scuola. Implicazioni pratico-operative in ambito scolastico 1 ora, raletore Maura Rossi)


• Data 21/03/2016


Conduzione di Unità di Apprendimento: svolgimento e valutazione di compiti di realtà. Applicare strumenti per sviluppare competenze (1 ora, relatore Alberto Ferrari)


• Data 15/03/2016


La discalculia evolutiva. Comprenderne le origini e le possibili manifestazioni. ( 1 ora, relatore Maura Rossi neuropsichiatra Infantile)


• Data 07/03/2016


Progettare Unità di Apprendimento. Strumenti per sviluppare competenze. ( 1 ora, relatore Alberto Ferrari)


• Data 04/03/2016



• Qualifica conseguita LibreOffice Draw DIDASCA CERTIFIED EXPERT

• Data 03/03/2016



• Qualifica conseguita LibreOffice Impress DIDASCA CERTIFIED EXPERT

• Data 02/03/2016

• Incontro organizzato dall’Università degli Studi di Urbino

Coding in your Classroom, Live! (2 ore e 30 minuti)


• Data 02/03/2016



• Qualifica conseguita LibreOffice Calc DIDASCA CERTIFIED EXPERT

• Data 01/03/2016



• Qualifica conseguita LibreOffice Writer DIDASCA CERTIFIED EXPERT

• Data 18 febbraio 2016


L’inclusione come pratica didattica quotidiana. Metodologie e strategie inclusive (1 ora, relatore Barbara Urdanch)



• Data 14/12/2015



• Qualifica conseguita Google Mail DIDASCA CERTIFIED EXPERT

• Data 18/11/2015

• Corso di formazione organizzato da Pearson Italia s.p.a

Di che stile sei?

Riconoscere ed accogliere gli stili di apprendimento per una reale democrazia dell’apprendimento ( 1 ora, relatore Barbara Urdanch)


• Data 12/11/2015


Includere insegnando per competenze ( 1 ora, relatore Barbara Urdanch)


• Data 21/10/2015 – 29/10/2015 – 5/11/2015


Dalla certificazione di competenze alla didattica ( 3 ore, relatore Franca Da Re):

– Obiettivo certificazione

–L’UDA per competenze

– Osservare e valutare


• Data 15/09/2015


My Pearson Place ( 1 ora)


• Data 08/09/2015


L’approccio IBSE nella didattica delle scienze – Iniziamo a sperimentare insieme


• Data 04/09/2015

• Corso di formazione La valutazione scolastica: luoghi comuni, prospettive, strumenti



• Data Anna Scolastico 2014/2015

• Corso di formazione organizzato AICA

• Qualifica conseguita Certificato ECDL ADVANCED: AM3, AM4

• Data 04/08/2015



• Qualifica conseguita Attestato di Google Search Didasca Certified Specialist

• Data 22/06/2015

• Corso di formazione organizzato AICA

Corso sull’utilizzo didattico della LIM della durata di 300 ore


• Data Aprile 2015

• Corso di formazione organizzato dal Post di Perugia

Frazioni



• Data 20/04/2015

• Corso di formazione organizzato da ITIS Gubbio

FORMATORI LIBREOFFICE A SCUOLA


• Data 10/03/2015



• Qualifica conseguita Google Chrome Didasca certified Specialist

• Data a.s. 2014/2015

• Corso di formazione Didastore funzionalità di base

Cooperare in matematica – un confronto tra attività individuali, cooperative e competitive

Educare alla pro socialità – Come attivare modelli di relazioni sociali positive

Svelare l’errore scientifico – Affrontare efficacemente misconcetti e preconcetti errati in classeLa LIM con Open Sankorè

Analisi, comprensione e mappe concettuali – metodi visuali per migliorare negli studenti la capacità di analisi concettuale nello studio

BES, DSA e nuove tecnologie – Come gli strumenti digitali possono favorire la didattica inclusiva

Dieci comandamenti per gli insegnanti di matematica

Risorse ed applicazioni in Open Sankorè

Storytelling: adesso vi racconto una storia – un approccio narrativo all’insegnamento


• Data 2014

• Corso di formazione Inglese – livello medio


• Data a.s. 2013/2014


• Corso di formazione Entriamo nel mondo del Touch (Tablet - modulo base)

Una scuola di tutti e di ciascuno – I disturbi specifici di apprendimento e la didattica inclusiva

La didattica per competenze – Il percorso proposto dalle Nuove Indicazioni Nazionali

La LIM. Per cominciare

Imparare sperimentando – Anche i concetti fisici più astratti sono legati all’esperienza sensoriale

Dalle Indicazioni Nazionali all’aula, passando per le prove Invalsi, modulo I – usare in maniera formativa le informazioni delle prove invalsi

Dalle Indicazioni Nazionali all’aula, passando per le prove Invalsi, modulo II – usare in maniera formativa le informazioni delle prove invalsi

Quadrilateri

Un nuovo approccio della matematica con MyMathLab (Piattaforme – Modulo base)

Insegnare con le App ( Tablet – Modulo Intermedio)

Imparare sempre: il Cooperative Learning (Tablet – Modulo avanzato)

Creare mappe di sintesi con la LIM (Lim – modulo base)

Presentare in classe con la LIM (LIM – modulo Intermedio)

Digital literacy – Tablet base

Digital literacy – Tablet intermedio

Digital literacy – Tablet avanzato

Digital literacy – LIM base

Digital literacy – LIM intermedio

Digital literacy – LIM avanzato

Digital literacy – Piattaforme di apprendimento base

La LIM e PowerPoint: insieme per insegnare meglio (Lim modulo avanzato)

Dalle scienze alla matematica andata e ritorno – Parliamo di rapporti e proporzioni

Clima bene comune – insegnamento scientifico e coscienza ambientale

Matematica dimensione istituzionale

Matematica per studenti con disturbi specifici di apprendimento

Fare fisica e chimica in un laboratorio virtuale (Piattaforme di apprendimento – Modulo avanzato)

Investigare la realtà. L’approccio Inquiry-based nell’insegnamento delle scienze

L’inclusione e le differenze. Verso una scuola multiculturale?


• Data 2013

• Corso di formazione Inglese – livello base


• Data a.s. 2012/2013

• Corso di formazione Didattica inclusiva e nativi digitali, presso Scuola secondaria di I grado “C: Antonietti” Bastia Umbra


• Data 07/03/2013

• Corso di aggiornamento School Day-eLearning Day, presso ITIS “A. Volta” Perugia

• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio

Gli strumenti didattici software e hardware della classe digitale 2.0


• Data Newbie UNICLIL, presso ITIS “Cassata” Gubbio

• Corso di formazione Alfabetizzazione “First Step” sul CLIL in lingua inglese


• Data a.s. 2011/2012

• Corso di formazione Miglioramento degli apprendimenti di base, presso ITIS “A. Volta” Perugia



• Data Dal 04/05/2012 al09/05/2012

• Corso di formazione Addetto antincendio, presso ITIS “A. Volta” Perugia


• Data Dal 07/03/2011 al07/06/2011

• Corso di formazione [email protected], presso ITIS “Cassata”, Gubbio


La didattica laboratoriale per un curriculum di matematica in continuità


• Data Da 01/2011 a 04/2011

• Corso di formazione Didattica della matematica, presso Scuola Secondaria di I grado “ F. Storelli” Gualdo Tadino


Matematica laboratoriale in modalità e-learning


• Data 2010

• Corso di formazione Disturbi specifici dell’apprendimento, presso Scuola Secondaria di I grado “ F. Storelli” G. Tadino


Strategie di intervento, utilizzo delle certificazioni di disabilità e di D.S.A


• Data 30/04/2010

• Corso di perfezionamento FONDAMENTI DI LOGICA DELLA MATEMATICA:ELEMENTI DI DIDATTICA conseguito presso FOR.COM CONSORZIO INTERUNIVERSITARIO, di tipo annuale con superamento prova finale

• Qualifica conseguita Diploma di perfezionamento

• Data 25/02/2009

• Corso di perfezionamento ELEMENTI DI GEOMETRIA SOLIDA E PIANA conseguito presso FOR.COM CONSORZIO INTERUNIVERSITARIO, di tipo annuale con superamento prova finale


• Data 19/01/2008

• Corso di perfezionamento DIDATTICA DELLA MATEMATICA,conseguito presso FOR.COM CONSORZIO INTERUNIVERSITARIO, di tipo annuale con superamento prova finale


• Data 2007

• Corso abilitante Corso abilitante speciale presso l’Università degli studi di Perugia

• Qualifica conseguita Abilitazione A042

• Votazione 71/80

• Data 2006

• Corso abilitante Siss presso l’Università degli studi di Perugia


• Votazione 72,37/80

• Data 2006

• Corso abilitante Siss presso l’Università degli studi di Perugia


• Votazione 74/80

• Data 2001

mailto:[email protected]


• Tipo di istituto di istruzione o formazione

Operatore al computer, presso Università dei sapori di Perugia

• Qualifica conseguita Operatore al computer

• Data 1999


Concorso ordinario D.D. del 01/04/1999


•Votazione 65/80

• Data 07/05/1999


Laurea in Matematica presso l’Università degli studi di Perugia

• Qualifica conseguita Laurea

•Votazione 87/110

• Data 1991

• Nome e tipo di istituto di istruzione Diploma di maturità, presso Liceo “Mazzatinti” con annesso Ist. Magistrale di Gubbio

• Qualifica conseguita Diploma

• Votazione 58/60

CAPACITÀ E COMPETENZE

PERSONALI

MADRELINGUA ITALIANO

ALTRE LINGUA INGLESE

• Capacità di lettura buona

• Capacità di scrittura buona

• Capacità di espressione orale buona


RELAZIONALI

Sono in grado di relazionarmi con persone di diversa nazionalità e cultura grazie

all’esperienza maturata nell’ambiente scolastico ed extrascolastico.

Lavoro di team, comunicazione interpersonale, contatto con cittadini stranieri, lavoro con minori in situazione di difficoltà.


ORGANIZZATIVE

Sono in grado di organizzare autonomamente il lavoro, definendo priorità e assumendo

responsabilità acquisite tramite le diverse esperienze professionali sopra elencate nelle

quali mi è sempre stato richiesto di gestire autonomamente le diverse attività

rispettando le scadenze e gli obiettivi prefissati.



TECNICHE

Sono in grado di utilizzare i diversi applicativi del pacchetto Office, grazie anche alla qualifica di Expert rilasciatami dall’AICA. Buone le conoscenze che mi permettono di utilizzare quotidianamente la Lim. Come linguaggio di programmazione uso Scratch, con cui ho elaborato dei progetti con le mie classi, che sono state premiate a livello regionale e nazionale.

PATENTE O PATENTI Patente B

Gubbio, 01/09/2017

Barbara Calzettoni

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