Fondo di Perequazione 2015-2016 Alternanza scuola-lavoro, … · 2018. 12. 14. · Fondo di...
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Fondo di Perequazione 2015-2016Alternanza scuola-lavoro,
orientamento al lavoro e placement
Camera Orienta
Varese
Strumenti interattivi:
SVO - Sportello Virtuale
dell’Orientamento
5 dicembre 2018
SVO – Sportello Virtuale per l’Orientamento: cos’è e a cosa serve
SVO è uno strumento interattivo on line (basato anche sulla valorizzazione di tecnologie 2.0, è accessibile da PC, LIM, tablet e smartphone), che accompagna i giovani nel passaggio tra livelli e percorsi di studio, e da questi al mondo del lavoro.
http://excelsior.unioncamere.net
http://svo.unioncamere.net
Genera servizi e risultati personalizzati on line che aiutano e supportano gli utenti nella costruzione dei loro percorsi di formazione e lavoro.
Standardizzazione
Normalizzazione
Abbinamento
Imprese che svolgono
un’attività economica
sul territorio DW
HExcelsio
r
Tutorial su come registrarsi e utilizzare SVO: https://www.youtube.com/watch?v=q8sEBi6yvQI
Gli strumenti operativi per l’orientamento: lo SVO
Per utilizzarlo occorre registrarsi e compilare il questionario di profilazione scegliendo fra diverse opzioni:
• studente di scuola media inferiore
• studente delle medie superiori o universitario
• in cerca di occupazione
Si ottiene la restituzione di servizi e
output personalizzati
Nome utente*
Indirizzo mail valido*
Nome*
Cognome*
Data di nascita*
Genere*
Cittadinanza*
Comune di residenza*
Territorio di interesse*
Social network utilizzati
SVO: Istruzioni per l’uso – la fase di registrazione
Una volta compilati i campi è
possibile procedere selezionando
Crea nuovo profilo.
ACCEDI
Per la registrazione a SVO è necessario inserire i seguenti dati
SVO: Istruzioni per l’uso – la fase di registrazione
SVO: Istruzioni per l’uso – la fase di registrazione
COMPLETATA LA REGISTRAZIONE L’UTENTE RICEVERÀ UNA E-MAIL
E’ necessario confermare l’iscrizione e compilare un breve questionario di profilazione inserendo dati anagrafici, studi, interessi, territori dove ti piacerebbe lavorare, studiare o avviare una
impresa.
Una specifica funzione consente di salvare più profili che possono essere archiviati e richiamati in occasioni successive.
SVO: Istruzioni per l’uso – la fase di registrazione
Gli strumenti a disposizione
SVO mette a disposizione di docenti , di operatori dell’orientamento e del placement
Vademecum per l’Orientamento e l’Alternanza Scuola Lavoro
per l’utilizzo delle informazioni disponibili in modo funzionale
per l’orientamento e la progettazione dei percorsi formativi
I vademecum contengono PROPOSTE/STIMOLI per il lavoro, di gruppo ed individuale, ed i relativi STRUMENTI.
Gli strumenti a disposizione: le GUIDE
Guide informative, personalizzate a seconda
dei profili dell’utente, consentono di inquadrare
meglio il territorio prescelto e le possibilità
che offre, e sono utilizzate nei percorsi proposti dai
Vademecum
Guida ai titoli che valgono un lavoro
Guida ai settori in cerca di lavoro
Guida alle professioni più richieste dalle imprese
Guida alle opportunità per diventare imprenditrice e imprenditore
Educare all’autoimprenditorialità
Guida di orientamento dopo la terza media per ragazze e ragazzi
SVO per l’Orientamento: Scuola secondaria di primo grado
IL VADEMECUM PER I DOCENTI DELLA SCUOLA
SECONDARIA DI PRIMO GRADO contiene una proposta di lezione, attraverso l’utilizzo di SVO, della durata di 3/5 ore strutturata in due parti:
1) INTRODUZIONE ALLA SCELTA in cui il docente, tramite l’utilizzo della Guida “Io mi oriento” introduce gli studenti al tema della scelta;
2) ANALISI DEL FABBISOGNO PROFESSIONALE DEL
PROPRIO TERRITORIO.
Il vademecum contiene PROPOSTE/STIMOLI
per il lavoro, di gruppo ed individuale, ed i relativi STRUMENTI.
SVO per l’Orientamento: Scuola secondaria di primo grado
SCHEMA ATTIVITÀ E STRUMENTI 1/2
PRIMA FASE: Utilizzo da parte del docente della Guida Io mi oriento: guida di orientamento dopo la terza media per ragazzi e ragazze”
SVO per l’Orientamento: Scuola secondaria di primo grado
ATTIVITÀ TEMPI STRUMENTI SCHEDE
Introduzione alla scelta
30'
Schede tratte dallaGuida
“Io mi oriento:guida di orientamento
dopo la terza media per ragazzi e ragazze”.
1. Una scelta per tutta la vita3.Le motivazioni segrete4.Pregiudizi da sfatare
Test 1 30' 7. Test- Sei pronto a scegliere
Test 240'/60' 8. Test Che lavoro voglio fare da grande
Presentazione percorsi tra cui scegliere
30'
9.I percorsi tra cui scegliere10.Alle superiori cosa cambia?11.L’istruzione liceale12.L’istruzione tecnica13.L’istruzione professionale14.L’istruzione e formazione professionale -
(IeFP)15.Il conservatorio
SVO per l’Orientamento: Scuola secondaria di primo grado
OPZIONI ATTIVITÀ TEMPI STRUMENTI SCHEDE
Utilizzo di SVOper l’analisi del fabbisogno di figure professionali del proprio territorio:
Informazione preliminarePresentazione SVO
20' Presentazione sintetica SVO ebanche dati
Esercitazioni in gruppi
40'
Scheda di lavoro(proposta stimolo) Guida ai settori in cerca dilavoroGuida alle professioni più richieste dalleimpreseGuida ai titoli che valgono un lavoro
Scheda SettoreScheda Professioni Scheda Titolo di studio
Sistematizzazione informazioni e confronto
30'Scheda Sintesi Settori Scheda SintesiProvincia
SCHEMA ATTIVITÀ E STRUMENTI 2/2SECONDA FASE: Analisi del fabbisogno professionale del proprio territorio
SVO per l’Orientamento: Scuola secondaria di secondo grado
IL VADEMECUM PER I DOCENTI DELLA SCUOLA
SECONDARIA DI SECONDO GRADO contiene una proposta di lezione centrata sull’ ANALISI DEL
FABBISOGNO PROFESSIONALE DEL PROPRIO
TERRITORIO.
Lo scopo dell’unità di lavoro consiste nel fornire ai partecipanti (docenti e studenti di scuole medie e superiori) le INFORMAZIONI
ESSENZIALI PER EFFETTUARE UNA RICERCA SULLE
PROFESSIONI che desiderano svolgere in futuro e aiutarli a scegliere il percorso più adeguato per raggiungere lo scopo.
Il vademecum contiene PROPOSTE STIMOLO
per il lavoro, di gruppo ed individuale, ed i relativi STRUMENTI.
Gli strumenti a disposizione: le GUIDESVO per l’Orientamento: Scuola secondaria di secondo grado
SCHEMA ATTIVITÀ E STRUMENTI
ATTIVITÀ TEMPI STRUMENTI SCHEDESistematizzazione informazioni e confronto
30’ Scheda di lavoro (proposta stimolo) Scheda Sintesi Settori
Scheda Sintesi Provincia
ATTIVITÀ TEMPI STRUMENTI
Informazione preliminare - Presentazione SVO 20' Presentazione sintetica SVO e banche dati
ATTIVITÀ TEMPI STRUMENTI SCHEDE
40’
Scheda di lavoro (proposta stimolo)
Guida ai settori in cerca di lavoroScheda Settore
Esercitazioni in gruppo /
Approfondimento individuale
Guida alle professioni più richieste dalle impreseScheda Professioni
Guida ai titoli che valgono un lavoro Scheda Titolo di studio
Guida educare all’autoimprenditorialità
Guida per diventare imprenditore e imprenditrice
SVO per l’Alternanza Scuola Lavoro
RIVOLTO A DOCENTI E STUDENTI fornisceindicazioni per muoversi nel mondo delle INFORMAZIONI STATISTICHE messe a disposizione da SVO PER LA PROGETTAZIONE DEI PERCORSI DI
ALTERNANZA SCUOLA LAVORO.
Per ogni indirizzo/titolo di studio le INFORMAZIONI UTILI ALLA (CO)PROGETTAZIONE
svolta da scuola e impresa:
• PROFESSIONI ASSOCIATE AD UN TITOLO DI STUDIO;
• COMPETENZE RICHIESTE DALLE IMPRESE;
• COMPITI CHE LE IMPRESE SEGNALANO PER LE
PROFESSIONI.
Il vademecum contiene PROPOSTE stimolo per il lavoro, di gruppo ed individuale, ed i relativiSTRUMENTI.
Gli strumenti a disposizione: le GUIDESVO per l’Alternanza Scuola Lavoro
SCHEMA ATTIVITÀ E STRUMENTI
ATTIVITÀ TEMPI STRUMENTI SCHEDESistematizzazione informazioni e confronto
30’ Scheda di lavoro (proposta stimolo) Scheda Sintesi Settori
Scheda Sintesi Provincia
ATTIVITÀ TEMPI STRUMENTI
Informazione preliminare - Presentazione SVO 20' Presentazione sintetica SVO e banche dati
ATTIVITÀ TEMPI STRUMENTI SCHEDE
40’
Scheda di lavoro (proposta stimolo)
Guida ai settori in cerca di lavoroScheda Settore
Esercitazioni in gruppo /
Approfondimento individuale
Guida alle professioni più richieste dalle impreseScheda Professioni
Guida ai titoli che valgono un lavoro Scheda Titolo di studio
Guida educare all’autoimprenditorialità
Guida per diventare imprenditore e imprenditrice
GUIDA AI SETTORI IN CERCA DI LAVORO
RISPONDE ALLE SEGUENTI DOMANDE:
OCCUPATI PER SETTORE
CARATTERISTICHE DEGLI OCCUPATI PER SETTORE
ASSUNZIONI PER SETTORE
CARATTERISTICHE DELLE ASSUNZIONI
LE PROFESSIONI PIÙ RICHIESTE DEL SETTORE (5)
SVO - Guida ai settori in cerca di lavoro
GUIDA ALLE PROFESSIONI PIÙ RICHIESTE
DALLE IMPRESE
RISPONDE ALLE SEGUENTI DOMANDE:
CHI SVOLGE QUESTA PROFESSIONE (N° E CARATTERISTICHE)
ASSUNZIONI PREVISTE (N° E CARATTERISTICHE)
Settore di attività con maggiori opportunità Titolo di studio più richiesto dalle imprese Principale forma contrattuale offerta Classe di età / Stato di nascita Difficoltà di reperimento / Percentuale di richieste
senza esperienza Principali competenze richieste (flessibilità e
adattamento, capacità di pianificare e coordinare,capacità di lavorare in autonomia…)
Importanza per lo svolgimento della professione diconoscenze specifiche (informatica, inglese)
SVO - Guida alle professioni più richieste
GUIDA AI TITOLI CHE VALGONO UN LAVORO
RISPONDE ALLE SEGUENTI DOMANDE:
OCCUPATI PER TITOLO DI STUDIO
ASSUNZIONI PREVISTE PER TITOLO DI STUDIO
PRINCIPALI FIGURE PROFESSIONALI ASSUNTE
CON TITOLO DI STUDIO PRESCELTO
SVO - Guida ai titoli che valgono un lavoro
GUIDA ALLE OPPORTUNITÀ PER DIVENTARE
IMPRENDITRICE /IMPRENDITORE
RISPONDE ALLE SEGUENTI DOMANDE:
IMPRESE NATE NELL’ ANNO X
I SALDI DELLE IMPRESE NELL’ANNO X
LE MOTIVAZIONI DEGLI IMPRENDITORI che nell’anno X annohanno avviato nuova attività
EDUCARE ALLA AUTOIMPRENDITORIALITÀ
GUIDA GENERALE PER I RAGAZZI che desiderano «mettersi in proprio» fornisce informazioni e indicazioni sugli strumenti per stimolare la creatività, innovazione e la propensione al lavoro autonomo
SVO - Guida alle opportunità per diventare
imprenditore/imprenditrice
SETTORECARATTERISTICHE OCCUPATI
N° occupati Italia Regione Provincia
N° (o %) donne occupate N° (o %) uomini occupati
N° (o %) giovani N° (o %) immigratiENTRATE PREVISTE PER SETTORE
N° entrate Italia Regione Provincia
CARATTERISTICHE ENTRATE PER SETTORE
Principale forma contrattuale offerta
Titolo di studio più richiesto dalle imprese
Difficoltà di reperimento (%) Richieste con o senza esperienza specifica (%)
Principali competenze richieste
Le professioni più richiestedal settore
1
2
3
4
5
6
Svo: Scheda - Le caratteristiche del settore
SVO : Scheda - Professione
PROFESSIONECARATTERISTICHE PROFESSIONE
N° persone che svolgono la professione
Italia Regione Provincia
Settore con maggior presenza professione (Provincia)
N° (o %) giovani N° (o %) immigratiENTRATE PREVISTE PER PROFESSIONE
Entrate Italia Regione Provincia CARATTERISTICHE ENTRATE PER PROFESSIONE
Settore con maggiori opportunità di inserimento professione
Titolo di studio più richiesto dalle imprese
Principale forma contrattuale offertaGiovani (o %) Personale immigrato (%)
Difficoltà di reperimento (%)Richieste con esperienza specifica (%)Richieste senza esperienza specifica (%)
Principali competenzerichieste
Importanza per lo svolgimento della professione
Scheda -Titolo di studio
TITOLO DI STUDIOCARATTERISTICHE OCCUPATI PER TITOLO DI STUDIO
N° occupati Italia Regione ProvinciaENTRATE PREVISTE CON TITOLO DI STUDIO
ENTRATE PER SETTORE
Entrate Italia Regione ProvinciaCARATTERISTICHE ENTRATE PER TITOLO DI STUDIO
Settore con maggiori entrate per titolo di studioDimensione imprese che prevedono entrate per titolo di studio (%)Principale forma contrattualeoffertaN° (o %) giovani Difficoltà di reperimento (%)Necessità ulterioreformazione (%)
Richieste con o senza esperienza specifica (%)
Principali competenze richieste
PRINCIPALI FIGURE PROFESSIONALI PER TITOLO DI STUDIO
N°FIGURA
PROFESSIONALEN° OCCUPATI
TITOLO
DI STUDIOSETTORE
% GIOVANI
123456
SVO: Schede –Sintesi Settore – Sintesi Provincia
Sintesi delle
informazioni raccolte
http://svo.unioncamere.net
Gruppo CLAS S.p.A.
Sede legale:
Via Solferino 40, 20121 Milano
Tel. +39 02/5418431
Viale di Villa Massimo, 29 00161 Roma
Tel. +39 06 45437321
Via San Nicolò, 15 - 34121 Trieste
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Laura Sala
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