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Flipped Classroom

Lezione 2

Il cambiamento di paradigma dell'insegnamento

by Crystal Kirk

Traduzione delle slide della lezione n°2

http://www.sophia.org/tutorials/the-teaching-paradigm-shift--2?pathway=flipped-classroom

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Obiettivi della lezione di oggi:

● Si mostrerà come le FC cambieranno il modo di insegnare e di distribuire le lezioni.

● Introduzione del modello SMART per la definizione degli obiettivi.

● Individuazione delle differenze tra obiettivi di apprendimento vaghi e buoni.

● Dimostrare la comprensione e la mappatura degli obiettivi di apprendimento.

● Buona scrittura, obiettivi di apprendimento misurabili all'interno delle lezioni su Sophia.org.

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Cambiamento di paradigma

da

Interazione docente ----> studente

a

Interazione studente -----> studente

da

docente: il saggio sul palco (sage on the stage)

a

docente: guida laterale (guide on the side)

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La progettazione

● Scrivi i tuoi obiettivi di apprendimento– Sequenze di livelli di apprendimento; uno dopo l'altro.

– Padroneggia bene un obiettivo, poi passa al successivo.

– SMART (si veda dopo)

● Pianifica come valuterai gli studenti– Attività in classe, formative, sommative

● Crea lezioni usando la tecnologia per presentare la conoscenza– In che modo gli studenti riflettono in autonomia?

– Una varietà di risorse per tutti

– Disponi i contenuti chiaramente per evitare confusione

– Sii te stesso e connettiti con gli studenti

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Proposte di obiettivi di apprendimento

● Fa' uno schema o una mappa di ciò che vuoi insegnare.

● Crea una linea continuativa attraverso i contenuti.

● Importante per il docente: pianificazione.

● Importante per gli studenti: conoscere ciò che ci si aspetta da loro.

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Modello SMART per gli obiettivi di apprendimento

Specifico (Specific)

Misurabile (Measurable)

Raggiungibile (Attainable)

Focalizzato sui risultati (Results-focused)

Focalizzato sul tempo (Time-focused)

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Modello SMART per gli obiettivi di apprendimento

Specifico (Specific)

●Esattamente ciò che vuoi che essi imparino.

●Esattamente la profondità di ciò che vuoi che essi imparino.

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Modello SMART per gli obiettivi di apprendimento

Misurabile (Measurable)

●Devi essere in grado di vedere attraverso le valutazioni (formativa, sommativa, formale e informale) se l'obiettivo è stato raggiunto.

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Modello SMART per gli obiettivi di apprendimento

Raggiungibile (Attainable)

●All'interno dei limiti del tempo a disposizione per l'insegnamento.

●Impostato al giusto livello di abilità dei tuoi studenti.

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Modello SMART per gli obiettivi di apprendimento

Focalizzato sui risultati (Results-focused)

●Che risultati stai cercando?●Come potranno essere misurati?

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Modello SMART per gli obiettivi di apprendimento

Focalizzato sul tempo (Time-focused)

●Rimani all'interno dei tempi che hai a disposizione per la lezione.

●Frammenta i concetti con obiettivi più piccoli, ridotti.

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Obiettivi di apprendimento: buoni vs vaghi

●Vaghi: al termine gli studenti avranno capito...

●Buoni: al termine gli studenti saranno in grado di...

(seguono esempi)

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Prossima lezione

● Inizia a progettare la tua prima lezione con Sophia.org– Pianificazione della lezione e obiettivi di scrittura.

● Scrivi i tuoi obiettivi di apprendimento per la tua prima lezione FC.

– Valutazioni e personalizzazioni.

– Creazione delle media-tecnologie.