Fin qui:altruismo, cooperazione, comunicazione

Appena sono in grado di riconoscersi allo specchio i bambini aiutano spontaneamente una persona che non riesce a portare a termine da sola un’azione

I gesti necessari per coordinarsi in questa azione congiunta sono alla base della comunicazione umana.

Fin qui: empatia, teorie della mente

• La spinta altruistica sarebbe mediata dalla capacità empatica del bambino

• L’empatia è alla base dello sviluppo delle teorie di senso comune o “ingenue” della mente.

• Senza comunicazione non si può vivere, senza teorie della mente si è gravemente malati

Fin qui: dall’introspezione ai metodi di ricerca (interpretativi, di laboratorio, di indagine

storico-sociale) • Le teorie della mente riguardano l’altro (percezione,

comunicazione con lui) e se stessi (riflessività)• La psicologia risponde con altri metodi al desiderio (e

bisogno) di introspezione• “Mortifica” l’introspezione quotidiana spontanea con la

scoperta dell’inconscio (differenza tra mente e coscienza)• Esplora la mente con l’interpretazione dei comportamenti

non controllati (psicoanalisi), la ricostruzione dei suoi processi di base (laboratorio, intelligenza artificiale), la scoperta dell’origine storica e sociale delle nostre idee su noi stessi e gli altri (rappresentazioni sociali)

La percezione

Il nostro primo contatto con il mondo.

Roma 10 marzo 2011

Problemi della percezione

• Il mondo è come ci appare? un antico problema filosofico

• Un meccanismo complesso ed estremamente efficiente

• Le 'regole' della percezione– per funzioni fisiologiche– per funzioni tipiche della mente

• Percezione degli oggetti vs percezione dei fatti psichici vs percezione delle persone.

Presenza fenomenica:

Il rapporto con il contesto:l’anello di Wertheimer-Benussi

Il rapporto figura-sfondo

Figure impossibili/1: il 'tribarra' di Penrose

Il ruolo dell’esperienza/1

Il ruolo dell’esperienza/2

M.C.Escher (1898-1972)

Gli enigmi della percezione

diventano una forma d'arte

L'alternanza figura-sfondo/1

Figure impossibili/2:

Salita e discesa (1960)

Le 'regole' della percezione:

• Vicinanza• Somiglianza• Continuità di direzione• Destino comune• Chiusura• Buona forma• Rapporto figura-sfondo.

...ma anche (e forse soprattutto):

rapporto con il contesto

rapporto con l'esperienza precedente

I passi della percezione

• Stimoli distali (caratteristiche fisiche)

• SOGLIA PERCETTIVA (caratteristiche fisiologiche)

• Stimoli prossimali (caratteristiche psicologiche)

• PERCETTO (rispetto/sospetto)

La psicofisica: agli inizi della psicologia scientifica

• Rapporto tra caratteristiche fisiche dello stimolo e percezione

• Mediazione fisiologica

• Ruolo dell’esperienza (inferenza inconscia)

La Gestalt

• 1912: il movimento apparente

• Ruolo unificante della percezione: il tutto è più della somma delle parti

• Caratteristiche dello stimolo e funzioni riorganizzanti della mente

Dopo la Gestalt

• New Look: percezione, motivazione, cultura

• Gibson: la capacità di cogliere le affordances (parallelo con la memoria in Neisser

• Percezione come processo sia immediato, sia ri-costruito

In definitiva, la percezione:

Secondo il principio di 'economia' di risorse cognitive

E' sempre un problema di organizzazione degli stimoli elementari

E' quasi sempre un processointerpretativo e costruttivo

Con il fine di assegnare significato agli eventi

Come facciamo a percepire gli oggetti e gli eventi?

• Il continuo e il discreto; stabilire confini e assegnare significato

• Categorizzazione e accentuazione percettiva• Attenzione selettiva; salienza; capacità

discriminativa; rispetto a:– scopi e motivazioni

– caratteristiche dello stimolo

– rapporto con il contesto.

Da un mondo continuoa una conoscenza discreta/1

• Linguaggio: parole, frasi, inflessioni; concetti, argomenti

• Suoni, musica: melodia, "tema"; strumenti: gruppi e singoli

• Colori: pochi nomi, migliaia di sfumature

• Volti, tratti somatici• Emozioni.

Da un mondo continuoa una conoscenza discreta/2

• Stili artistici: periodo; corrente; singolo autore

• Stili di comportamento, tratti di personalità

• Idee, concezioni della vita, approcci scientifici...