FILOSOFIA E SCIENZA FILOSOFIA E SCIENZA TRA '800 e '900TRA '800 e '900

L' epoca e la sua culturaL' epoca e la sua cultura

L'epoca a cavallo tra '800 e '900 si L'epoca a cavallo tra '800 e '900 si caratterizza per la profonda crisi e caratterizza per la profonda crisi e trasformazione che investe ogni ambito trasformazione che investe ogni ambito della società occidentale.della società occidentale.

Cambiano:Cambiano:

● le strutture produttivele strutture produttive

● i rapporti tra le classii rapporti tra le classi

● i modelli culturali sia scientifici che i modelli culturali sia scientifici che umanisticiumanistici

1)1) IL CONTESTO STORICOIL CONTESTO STORICO

2)2) CULTURA, POLITICA, E CULTURA, POLITICA, E IDEOLOGIAIDEOLOGIA

3)3)LA SCIENZA E LA FILOSOFIALA SCIENZA E LA FILOSOFIA

Prenderemo in esame :Prenderemo in esame :

1) IL CONTESTO STORICO1) IL CONTESTO STORICO

a)a)La grande depressione degli anni La grande depressione degli anni 1870-801870-80

b)b)La ristrutturazione del sistema La ristrutturazione del sistema capitalisticocapitalistico

c)c)Grande fabbrica e razionalizzazione Grande fabbrica e razionalizzazione produttivaproduttiva

d)d)L'emergere della società di massaL'emergere della società di massa

e)e)Nuova gerarchia delle potenze e Nuova gerarchia delle potenze e imperialismoimperialismo

a)La grande depressione a)La grande depressione degli anni 1870-80degli anni 1870-80

Il significato storico della “Grande Il significato storico della “Grande depressione” (che alternò momenti acuti a depressione” (che alternò momenti acuti a fasi di stagnazione) è stato quello di fasi di stagnazione) è stato quello di segnare il passaggio ad una fase segnare il passaggio ad una fase qualitativamente nuova nell'organizzazione qualitativamente nuova nell'organizzazione della produzione e del mercato .della produzione e del mercato .

L'accelerazione economica della metà dell' L'accelerazione economica della metà dell' 800 e l'affacciarsi di nuove potenze 800 e l'affacciarsi di nuove potenze economiche (Germania,Stai Uniti e economiche (Germania,Stai Uniti e Giappone) generarono eccesso di offertaGiappone) generarono eccesso di offerta..

b)La ristrutturazione del b)La ristrutturazione del sistema capitalisticosistema capitalistico

Si concentrano le industrie e le finanze. Si concentrano le industrie e le finanze. Il capitalismo che si affaccia nel '900 è Il capitalismo che si affaccia nel '900 è dominato dai grandi monopoli dominato dai grandi monopoli (meccanica, acciaio, petrolio, chimica...) (meccanica, acciaio, petrolio, chimica...) ed è legato alla finanza, perchè ed è legato alla finanza, perchè necessita di enormi risorse per gli necessita di enormi risorse per gli investimenti.investimenti.

Lo Stato assume un ruolo decisivo nella Lo Stato assume un ruolo decisivo nella politica economica e cerca di ridurre il politica economica e cerca di ridurre il conflitto sociale con prime forme di conflitto sociale con prime forme di spesa assistenziale.spesa assistenziale.

c) Grande fabbrica e c) Grande fabbrica e razionalizzazione produttivarazionalizzazione produttiva

Viene razionalizzata la produzione e Viene razionalizzata la produzione e vengono razionalizzati i mercati.vengono razionalizzati i mercati.

Protagonista del capitalismo Protagonista del capitalismo novecentesco è la grande fabbrica, novecentesco è la grande fabbrica, luogo di incessante innovazione luogo di incessante innovazione tecnologica e luogo in cui si tecnologica e luogo in cui si sperimentano nuove organizzazioni del sperimentano nuove organizzazioni del lavoro. Ad una parcellizzazione sempre lavoro. Ad una parcellizzazione sempre più spinta corrisponde anche un più spinta corrisponde anche un incremento dei quadri tecnici e incremento dei quadri tecnici e impiegatizi.impiegatizi.

d) L'emergere della d) L'emergere della società di massasocietà di massa

Fra '800 e '900 abbiamo una grande Fra '800 e '900 abbiamo una grande crescita demografica,l'urbanizzazione e crescita demografica,l'urbanizzazione e le migrazioni intercontinentali. Erano le migrazioni intercontinentali. Erano tendenze già emerse nel XIX secolo,ma tendenze già emerse nel XIX secolo,ma che ora sono molto ampliate.che ora sono molto ampliate.

Assistiamo anche ad una ridefinizione Assistiamo anche ad una ridefinizione delle classi sociali. Accanto all'operaio delle classi sociali. Accanto all'operaio specializzato abbiamo l'operaio specializzato abbiamo l'operaio generico, si amplia il ceto medio, dove generico, si amplia il ceto medio, dove ad artigiani e commercianti si affiancano ad artigiani e commercianti si affiancano gli impiegati.gli impiegati.

e) Nuova gerarchia delle e) Nuova gerarchia delle potenze e imperialismopotenze e imperialismo

Completati, negli anni '70 , i processi di Completati, negli anni '70 , i processi di unificazione italiana e tedesca, vengono unificazione italiana e tedesca, vengono messi in discussione i rapporti di forza messi in discussione i rapporti di forza economici e politici basati sul primato economici e politici basati sul primato della G.B. Emergono nuove potenze della G.B. Emergono nuove potenze economiche (St.Un. , Germ. e Giap. ) che economiche (St.Un. , Germ. e Giap. ) che complicano la concorrenza complicano la concorrenza internazionale. Nascono le politiche internazionale. Nascono le politiche imperialistiche, che condurranno alla imperialistiche, che condurranno alla spartizione del pianeta, e si spartizione del pianeta, e si militarizzano i conflitti di potenza, con militarizzano i conflitti di potenza, con conseguente corsa agli armamenti.conseguente corsa agli armamenti.

2) CULTURA,POLITICA,2) CULTURA,POLITICA, IDEOLOGIE IDEOLOGIE

a)a)Trasformazioni della cultura ottocentescaTrasformazioni della cultura ottocentesca

b)b)Industria culturaleIndustria culturale

c)c)Dal partito dei notabili al partito di massaDal partito dei notabili al partito di massa

d)d)Crisi del modello di razionalità politica liberaleCrisi del modello di razionalità politica liberale

e)e)Il movimento socialistaIl movimento socialista

f)f)I nuovi orientamenti del mondo cattolicoI nuovi orientamenti del mondo cattolico

g)g)L'ideologia antidemocratica del nazionalismoL'ideologia antidemocratica del nazionalismo

h)h)La critica dell'idea di progressoLa critica dell'idea di progresso

i)i) Mosca , Pareto e MichelsMosca , Pareto e Michels

j)j)Sorel e WeberSorel e Weber

a)Trasformazioni della a)Trasformazioni della cultura ottocentescacultura ottocentesca

La formula “crisi del positivismo” è utile La formula “crisi del positivismo” è utile come orientamento se si identifica nel come orientamento se si identifica nel positivismo una “Weltanschauung”,una positivismo una “Weltanschauung”,una forma di autorappresentazione della forma di autorappresentazione della società europea dell' Ottocento.società europea dell' Ottocento.

Contro tutti gli ideali positivisti alla fine Contro tutti gli ideali positivisti alla fine dell' 800 si levarono svariate voci dell' 800 si levarono svariate voci critiche. Molte di esse trovarono proprio critiche. Molte di esse trovarono proprio nei grandi mutamenti della scienza una nei grandi mutamenti della scienza una prova del soggettivismo delle prova del soggettivismo delle conoscenze.conoscenze.

b) Industria culturaleb) Industria culturaleCCambiano le istituzioni e i canali di diffusione della ambiano le istituzioni e i canali di diffusione della

cultura,i valori e i modelli di comportamento. Alla fine cultura,i valori e i modelli di comportamento. Alla fine dell' Ottocento abbiamo :dell' Ottocento abbiamo :

● Crescita della scolarizzazioneCrescita della scolarizzazione

● Sviluppo di giornali,riviste,libriSviluppo di giornali,riviste,libri

● Diffusione di consumi culturali (prodotti artistici e di Diffusione di consumi culturali (prodotti artistici e di design)design)

● Diffusione della fotografia e apparizione di nuovi Diffusione della fotografia e apparizione di nuovi mezzi comunicativi, come il cinema, il fonografo e la mezzi comunicativi, come il cinema, il fonografo e la radioradio

● Si diffonde il “romanzo d'appendice”Si diffonde il “romanzo d'appendice”

● Strati crescenti di masse popolari incominciano ad Strati crescenti di masse popolari incominciano ad essere partecipi di quella che si può chiamare d'ora in essere partecipi di quella che si può chiamare d'ora in poi “industria culturale”poi “industria culturale”

c) Dal partito dei notabili c) Dal partito dei notabili al partito di massaal partito di massa

Il partito nato da una situazione di Il partito nato da una situazione di suffragio elettorale ristretto, si fondava su suffragio elettorale ristretto, si fondava su una struttura notarile del potere e su una una struttura notarile del potere e su una linea politica che esprimeva interessi linea politica che esprimeva interessi omogenei. Ora , con l'allargamento del omogenei. Ora , con l'allargamento del suffragio, non era più adeguato a suffragio, non era più adeguato a rappresentare ceti sociali assai più vasti. rappresentare ceti sociali assai più vasti. Uno dei grandi eventi di questa epoca è il Uno dei grandi eventi di questa epoca è il nascere del partito moderno di massa, con nascere del partito moderno di massa, con un'ottica di intervento nazionale, con un'ottica di intervento nazionale, con grandi apparati amministrativi e grandi apparati amministrativi e interessato ad acquisire consensi sempre interessato ad acquisire consensi sempre maggiori.maggiori.

d) Crisi del modello di d) Crisi del modello di razionalità politica liberalerazionalità politica liberale

Entra in crisi il modello liberale che Entra in crisi il modello liberale che voleva la separazione tra Stato ed voleva la separazione tra Stato ed economia, che viene attaccato, su fronti economia, che viene attaccato, su fronti diversi, dai nazionalisti(che negavano diversi, dai nazionalisti(che negavano l'individualismo in nome dell'identità l'individualismo in nome dell'identità nazionale) e dai socialisti(che ne nazionale) e dai socialisti(che ne contestavano il carattere classista in contestavano il carattere classista in una prospettiva di uguaglianza una prospettiva di uguaglianza economica e sociale). Questa crisi, nelle economica e sociale). Questa crisi, nelle situazioni istituzionalmente più fragili situazioni istituzionalmente più fragili (Italia e Germania) porterà ad un (Italia e Germania) porterà ad un collasso delle istituzioni democratiche.collasso delle istituzioni democratiche.

e) Il movimento socialistae) Il movimento socialista

Dal 1889 al 1917 (anni della Seconda Dal 1889 al 1917 (anni della Seconda Internazionale) vi è un forte processo di Internazionale) vi è un forte processo di rafforzamento sociale, sindacale ed rafforzamento sociale, sindacale ed elettorale del movimento operaio. Il elettorale del movimento operaio. Il partito socialdemocratico tedesco era il partito socialdemocratico tedesco era il partito di massa meglio organizzato,ma partito di massa meglio organizzato,ma al suo interno vi erano tendenze diverse, al suo interno vi erano tendenze diverse, che andavano dalla prospettiva di una che andavano dalla prospettiva di una sostanziale integrazione del movimento sostanziale integrazione del movimento operaio entro il quadro politico operaio entro il quadro politico (Bernstein) a quella di una rottura (Bernstein) a quella di una rottura rivoluzionaria (Luxemburg).rivoluzionaria (Luxemburg).

f) I nuovi orientamenti f) I nuovi orientamenti del mondo cattolicodel mondo cattolico

Nascono organizzazioni e partiti cattolici. Nel Nascono organizzazioni e partiti cattolici. Nel 1891 la “Rerum novarum” di Leone XIII, 1891 la “Rerum novarum” di Leone XIII, condanna la lotta di classe , ma anche le condanna la lotta di classe , ma anche le profonde ingiustizie distributive generate dal profonde ingiustizie distributive generate dal capitalismo. Da qui inizia l'elaborazione di una capitalismo. Da qui inizia l'elaborazione di una teoria sociale della Chiesa, incentrata sulla teoria sociale della Chiesa, incentrata sulla collaborazione tra le classi e la fondazione di collaborazione tra le classi e la fondazione di leghe, sindacati e raggruppamenti cattolici. Si leghe, sindacati e raggruppamenti cattolici. Si sviluppa,in Francia e in Italia, il “Modernismo” sviluppa,in Francia e in Italia, il “Modernismo” (condannato da Papa Pio X nel 1907 con (condannato da Papa Pio X nel 1907 con l'enciclica “Pascendi”), che si muove attorno ad l'enciclica “Pascendi”), che si muove attorno ad alcuni temi fondamentali: la separazione tra alcuni temi fondamentali: la separazione tra scienza e fede, la libertà di ricerca, il scienza e fede, la libertà di ricerca, il rinnovamento dell'esegesi biblica, la polemica rinnovamento dell'esegesi biblica, la polemica contro il carattere verticistico contro il carattere verticistico dell'organizzazione ecclesiastica.dell'organizzazione ecclesiastica.

g)L'ideologia antidemocratica g)L'ideologia antidemocratica del nazionalismo 1 del nazionalismo 1

Il nazionalismo di fine secolo si rifà ad una Il nazionalismo di fine secolo si rifà ad una visione irrazionalistica e mitica della nazione, visione irrazionalistica e mitica della nazione, spesso associata all'antisemitismo e al spesso associata all'antisemitismo e al razzismo che a quel tempo dilagavano in razzismo che a quel tempo dilagavano in Europa. Vengono a scomparire gli ideali Europa. Vengono a scomparire gli ideali cosmopolitici e progressisti elaborati , a cosmopolitici e progressisti elaborati , a partire dall'Illuminismo, dal pensiero partire dall'Illuminismo, dal pensiero liberaldemocratico . Il nazionalismo si radica liberaldemocratico . Il nazionalismo si radica presso i ceti medi e viene sostenuto dai gruppi presso i ceti medi e viene sostenuto dai gruppi industriali e politici favorevoli all'espansione industriali e politici favorevoli all'espansione imperialistica. Sue parole d'ordine furono:imperialistica. Sue parole d'ordine furono:

● Il culto della nazione come entità morale Il culto della nazione come entità morale superiore ad ogni altro valoresuperiore ad ogni altro valore

● Esaltazione del sentimento e della tradizioneEsaltazione del sentimento e della tradizione

● Lotta contro il liberalismo, il cattolicesimo, il Lotta contro il liberalismo, il cattolicesimo, il socialismosocialismo

● Svalutazione dei principi democratici e delle Svalutazione dei principi democratici e delle istituzioni parlamentariistituzioni parlamentari

● Rifiuto della lotta fra le classi e teorizzazione Rifiuto della lotta fra le classi e teorizzazione della competizione tra nazioni con diritto alla della competizione tra nazioni con diritto alla conquistaconquista

● Esaltazione della guerra come necessità e Esaltazione della guerra come necessità e come valorecome valore

g)L'ideologia antidemocratica g)L'ideologia antidemocratica del nazionalismo 2 del nazionalismo 2

h) La critica dell'idea di h) La critica dell'idea di progressoprogresso

Per il positivismo la scienza era in grado di Per il positivismo la scienza era in grado di costruire un sistema di conoscenze oggettive costruire un sistema di conoscenze oggettive in costante crescita , capaci di favorire il in costante crescita , capaci di favorire il progresso in tutti i campi : economico, sociale progresso in tutti i campi : economico, sociale e culturale. Ora invece viene messo in e culturale. Ora invece viene messo in discussione il nesso tra razionalità, progresso discussione il nesso tra razionalità, progresso e scienza.e scienza.

F. Nietzsche metteva in discussione l'idea di F. Nietzsche metteva in discussione l'idea di un progresso unilineare e cumulativo. Nel un progresso unilineare e cumulativo. Nel 1918 uscirà un libro di successo, “Il tramonto 1918 uscirà un libro di successo, “Il tramonto dell'Occidente”, di Oswald Spengler, che dell'Occidente”, di Oswald Spengler, che dichiarerà esaurita la funzione storica del dichiarerà esaurita la funzione storica del mondo occidentale.mondo occidentale.

i) Pareto,Mosca e Michelsi) Pareto,Mosca e Michels

Pareto (1848-1923)Pareto (1848-1923)- Teoria dei - Teoria dei residuiresidui e e delle delle derivazioniderivazioni : ogni epoca e ogni : ogni epoca e ogni gruppo sociale si rappresenta in gruppo sociale si rappresenta in ideologie legate a funzioni di dominio, ideologie legate a funzioni di dominio, perchè nella natura umana vi sono perchè nella natura umana vi sono componenti e motivazioni istintuali (i componenti e motivazioni istintuali (i residuiresidui), che si esprimono in forme ), che si esprimono in forme teoriche (le teoriche (le derivazioniderivazioni), che non hanno ), che non hanno fondamento scientifico e razionale, ma fondamento scientifico e razionale, ma sono essenziali nella costruzione e nella sono essenziali nella costruzione e nella coesione di una certa forma sociale. coesione di una certa forma sociale.

i) Pareto,Mosca e Michelsi) Pareto,Mosca e Michels

Mosca (1858-1941)Mosca (1858-1941)- Vede nelle - Vede nelle formule formule politichepolitiche(democrazia, liberalismo, (democrazia, liberalismo, socialismo) gli strumenti attraverso i socialismo) gli strumenti attraverso i quali la classe politica razionalizza e quali la classe politica razionalizza e legittima la propria funzione di governo.legittima la propria funzione di governo.

ParetoPareto e e MoscaMosca dicono entrambi : dicono entrambi : in ogni in ogni società il potere è sempre detenuto da società il potere è sempre detenuto da una minoranza organizzata.una minoranza organizzata.

i) Pareto,Mosca e Michelsi) Pareto,Mosca e Michels

Michels (1876-1936)Michels (1876-1936)- Ebreo e socialista, - Ebreo e socialista, perciò rifiutato dal mondo accademico perciò rifiutato dal mondo accademico tedesco,tedesco, vede il partito politico, anche vede il partito politico, anche quelli di ispirazione socialista, come quelli di ispirazione socialista, come un'oligarchia di funzionari e di burocratiun'oligarchia di funzionari e di burocrati, , dettata da necessità organizzative dettata da necessità organizzative interne al partito stesso. interne al partito stesso.

j) Sorel e Weberj) Sorel e Weber

Sorel (1847-1922)Sorel (1847-1922)- sostiene che l'agire - sostiene che l'agire sociale e politico non abbiano un sociale e politico non abbiano un fondamento logico e razionale. fondamento logico e razionale. Influenzato da Bergson e da James , Influenzato da Bergson e da James , rivede il marxismo liberandolo dal rivede il marxismo liberandolo dal meccanicismo , dal determinismo e dal meccanicismo , dal determinismo e dal razionalismo e ottimismo di stampo razionalismo e ottimismo di stampo positivista. Vede al centro del marxismo positivista. Vede al centro del marxismo l'azione spontanea, autonoma e violenta l'azione spontanea, autonoma e violenta della classe operaia: la “guerra di della classe operaia: la “guerra di classe” in cui si esprimono nuovi valori classe” in cui si esprimono nuovi valori etici e sociali.etici e sociali.

j) Sorel e Weberj) Sorel e Weber

Weber (1864-1920)Weber (1864-1920)- rappresenta la - rappresenta la forbice tra scopi e valori,tra politica e forbice tra scopi e valori,tra politica e morale presente nella società del suo morale presente nella società del suo tempo. Si vive in una situazione in cui tempo. Si vive in una situazione in cui domina l'agire razionale rispetto allo domina l'agire razionale rispetto allo scopo,la razionalità tecnica e formale scopo,la razionalità tecnica e formale che non ha riguardo per la sfera etica che non ha riguardo per la sfera etica dei valori. L'uomo contemporaneo perciò dei valori. L'uomo contemporaneo perciò opera all'interno di un enorme congegno opera all'interno di un enorme congegno governato dalla razionalità governato dalla razionalità dell'organizzazione della produzione e dell'organizzazione della produzione e dalla burocraziadalla burocrazia

3) LA SCIENZA E LA 3) LA SCIENZA E LA FILOSOFIAFILOSOFIA

a)La crisi delle certezze a)La crisi delle certezze

b)La crisi del Positivismob)La crisi del Positivismo

c) La teoria della relativitàc) La teoria della relatività

d)Nietzsche e Freud d)Nietzsche e Freud

e) La scienza come sapere convenzionale e e) La scienza come sapere convenzionale e operativooperativo

f)Il Pragmatismof)Il Pragmatismo

g) La filosofia francese dell'interiorità e coscienzag) La filosofia francese dell'interiorità e coscienza

h) La svolta psicoanaliticah) La svolta psicoanalitica

a)La crisi delle certezzea)La crisi delle certezze

Cominciò con la matematica e la fisica ma Cominciò con la matematica e la fisica ma di riflesso interessò :di riflesso interessò :

● La filosofiaLa filosofia

● La letteraturaLa letteratura

● L'arteL'arte

● La pedagogiaLa pedagogia

Cambiò un modo di pensare e di guardare Cambiò un modo di pensare e di guardare il mondoil mondo

KantKantDichiarava che,dopo Dichiarava che,dopo Aristotele,la logica non Aristotele,la logica non

aveva fatto passi avanti e aveva fatto passi avanti e perciò doveva ritenersi perciò doveva ritenersi chiusa e completachiusa e completa

(1787-prefazione alla seconda edizione (1787-prefazione alla seconda edizione della “Critica della Ragion Pura”)della “Critica della Ragion Pura”)

mama

George Boole nel 1847 pubblica “Analisi matematica della logica George Boole nel 1847 pubblica “Analisi matematica della logica “ inaugurando la prima scuola di logica matematica( esistente “ inaugurando la prima scuola di logica matematica( esistente

ancora oggi) che attuò una rivoluzione nella logica .ancora oggi) che attuò una rivoluzione nella logica .

Le geometrie non euclideeLe geometrie non euclidee

Ad esempio:Ad esempio:

la geometria la geometria ellittica e sferica ellittica e sferica di Riemanndi Riemann

(1826-1866)(1826-1866)

- - offrivano modelli offrivano modelli

interpretativi interpretativi alternativi e alternativi e logicamente validilogicamente validi

b) La crisi del Positivismob) La crisi del Positivismo

● Per il positivismo la Per il positivismo la scienza era in grado scienza era in grado di costruire un di costruire un sistema di sistema di conoscenze conoscenze oggettive in oggettive in costante crescita, costante crescita, capaci di favorire il capaci di favorire il progresso in tutti i progresso in tutti i campi : economico, campi : economico, sociale e culturalesociale e culturale

Auguste Comte(1798-1857)

b) La crisi del Positivismob) La crisi del Positivismo

● Contro tutti gli ideali positivisti Contro tutti gli ideali positivisti alla fine dell' 800 si levarono alla fine dell' 800 si levarono svariate voci critiche. Molte di svariate voci critiche. Molte di esse trovarono proprio nei esse trovarono proprio nei grandi mutamenti della scienza grandi mutamenti della scienza una prova del soggettivismo una prova del soggettivismo delle conoscenze.delle conoscenze.

c)La teoria della relativita'c)La teoria della relativita'

● 19051905

● I fisici devono I fisici devono considerare che la considerare che la realtà da studiare ha realtà da studiare ha 4 dimensioni. La 4. è 4 dimensioni. La 4. è il tempoil tempo

● Spazio e tempo sono Spazio e tempo sono relativi perchè relativi perchè dipendono dalla dipendono dalla velocità e dalla forza velocità e dalla forza gravitazionalegravitazionale

FreudFreud

Nietzsche Nietzsche

I Positivisti I Positivisti erano convinti erano convinti che anche i che anche i fenomeni fenomeni psichici psichici obbedissero obbedissero alle leggi della alle leggi della fisiologiafisiologia

Nella nostra Nella nostra mente esiste mente esiste una una dimensione dimensione irrazionaleirrazionale

Rifiuta le certezze Rifiuta le certezze della filosofia ufficiale della filosofia ufficiale e smaschera le falsità e smaschera le falsità dell'ideologia dell'ideologia borghese,rovesciando borghese,rovesciando i valori della morale i valori della morale tradizionaletradizionale

SIGMUND FREUDSIGMUND FREUD (1856-1939)

● Nella nostra psiche esiste una Nella nostra psiche esiste una dimensione inconscia e irrazionale dimensione inconscia e irrazionale in cui si annidano desideri e istinti in cui si annidano desideri e istinti per lo più di natura sessuale.per lo più di natura sessuale.

● Cambia il modo di considerare l'età Cambia il modo di considerare l'età infantileinfantile

● Mette in discussione i valori dell'educazione Mette in discussione i valori dell'educazione borghese del suo tempo : la razionalità, borghese del suo tempo : la razionalità, l'autocontrollo, la repressione sessuale.l'autocontrollo, la repressione sessuale.

● Percorso autoeducativo per sottomettere alla Percorso autoeducativo per sottomettere alla razionalità le forze oscure dell'uomorazionalità le forze oscure dell'uomo

NIETZSCHE NIETZSCHE (1844-1900)(1844-1900)

●Ha rappresentato la crisi Ha rappresentato la crisi della cultura di fine 800.della cultura di fine 800.●Smaschera la falsità della Smaschera la falsità della metafisica.metafisica.●Vuole riprendere i valori Vuole riprendere i valori della Grecia arcaica.della Grecia arcaica.●Dionisiaco / apollineoDionisiaco / apollineo

1885, “Also sprach Zarathustra” : Zarathustra/Nietzsche 1885, “Also sprach Zarathustra” : Zarathustra/Nietzsche annuncia agli uomini che la vita è irrazionale e deve annuncia agli uomini che la vita è irrazionale e deve essere accettata per quello che è. essere accettata per quello che è.

1872, “Sull'avvenire delle nostre scuole” : contro la cultura 1872, “Sull'avvenire delle nostre scuole” : contro la cultura scolastica del suo tempo che mirava più alla scolastica del suo tempo che mirava più alla professionalizzazione e non alla cultura fine a se stessa.professionalizzazione e non alla cultura fine a se stessa.

e)e) La scienza come sapere La scienza come sapere convenzionale e operativoconvenzionale e operativo● Si porta in primo piano la soggettività del Si porta in primo piano la soggettività del ricercatore rispetto all'oggettività dei fatti.ricercatore rispetto all'oggettività dei fatti.

● Si evidenzia la natura convenzionale delle Si evidenzia la natura convenzionale delle proposizioni scientifiche rispetto alla loro proposizioni scientifiche rispetto alla loro pretesa di fornire una descrizione vera del pretesa di fornire una descrizione vera del mondo.mondo.

● Questa tendenza si trova, anche se con Questa tendenza si trova, anche se con fondamenti ed esiti diversi, in scienziati come fondamenti ed esiti diversi, in scienziati come J.H. Poincarè, P. Duhem, E. March, R. J.H. Poincarè, P. Duhem, E. March, R. Avenarius, o in filosofi come W. James e C.S. Avenarius, o in filosofi come W. James e C.S. Peirce (scomparsi tutti nel 2. decennio del XX Peirce (scomparsi tutti nel 2. decennio del XX secolo ,ad eccezione di Avenarius morto nel secolo ,ad eccezione di Avenarius morto nel 1896)1896)

f)f) Il pragmatismo Il pragmatismo nell'Ottocentonell'Ottocento

La filosofia americana fa il suo ingresso sulla La filosofia americana fa il suo ingresso sulla scena del pensiero contemporaneo con il scena del pensiero contemporaneo con il cosiddetto “pragmatismo”, che affermava il cosiddetto “pragmatismo”, che affermava il carattere operativo (pragmatico) della scienza. carattere operativo (pragmatico) della scienza. Massimo rappresentante è John Dewey (1859-Massimo rappresentante è John Dewey (1859-1952).1952).

Per il pragmatismo la scienza non ha il compito di Per il pragmatismo la scienza non ha il compito di descrivere e di rispecchiare oggettivamente la descrivere e di rispecchiare oggettivamente la realtà, ma quello di fornire ipotesi di lavoro e realtà, ma quello di fornire ipotesi di lavoro e regole d'azione utili a trasformare la realtà regole d'azione utili a trasformare la realtà stessa.stessa.

Per James un'idea è valida se risponde ai bisogni Per James un'idea è valida se risponde ai bisogni e agli interessi umani che l'hanno prodotta.e agli interessi umani che l'hanno prodotta.

g)g) La filosofia francese La filosofia francese dell'interiorità e coscienzadell'interiorità e coscienzaIn Francia si recuperano le filosofie In Francia si recuperano le filosofie dell'interiorità e della coscienza elaborate nella dell'interiorità e della coscienza elaborate nella prima metà del XIX secolo, tese ad affermare la prima metà del XIX secolo, tese ad affermare la specificità ontologica dell'uomo, che è coscienza e specificità ontologica dell'uomo, che è coscienza e spirito. Ne derivano la netta distinzione tra spirito. Ne derivano la netta distinzione tra scienza e filosofia. La figura più rappresentativa è scienza e filosofia. La figura più rappresentativa è quella di H. Bergson (1859-1941). Egli rifiuta la quella di H. Bergson (1859-1941). Egli rifiuta la riduzione positivistica di tutta la conoscenza a riduzione positivistica di tutta la conoscenza a scienza. Le categorie della fisica hanno valore scienza. Le categorie della fisica hanno valore economico, pratico, ma non permettono di economico, pratico, ma non permettono di cogliere l'essenza della realtà, perchè la cogliere l'essenza della realtà, perchè la racchiudono in forme e schemi. La realtà è invece racchiudono in forme e schemi. La realtà è invece evoluzione creatrice, slancio vitale, costruzione evoluzione creatrice, slancio vitale, costruzione continua e libera.continua e libera.

h)h) La svolta psicoanaliticaLa svolta psicoanalitica

Nel 1900 , anno in cui muore Nietzsche, il filosofo Nel 1900 , anno in cui muore Nietzsche, il filosofo che più di tutti aveva incarnato la crisi che più di tutti aveva incarnato la crisi dell'Ottocento, Freud (1856-1939) pubblica dell'Ottocento, Freud (1856-1939) pubblica ““L'interpretazione dei sogni” ,L'interpretazione dei sogni” ,l'opera che l'opera che inaugura una nuova prospettiva interpretativa in inaugura una nuova prospettiva interpretativa in campo epistemologico, antropologico e campo epistemologico, antropologico e sociale,nonchè un nuovo filone di ricerca.sociale,nonchè un nuovo filone di ricerca.

La sua dottrina incontra forti resistenze, perchè La sua dottrina incontra forti resistenze, perchè mette in dubbio che il soggetto umano abbia mette in dubbio che il soggetto umano abbia l'assoluta padronanza dei propri contenuti l'assoluta padronanza dei propri contenuti concettuali e della propria volontà.concettuali e della propria volontà.