Filastrocca Le farfalline Le farfalline tornano fuori con le ali splendide di bei colori. Chiede il bambino: “Dove eravate nel triste inverno? Che facevate?” Esse rispondono: “Dentro gli ovini piccoli piccoli come semini, aspettavamo la primavera per poi volare da mattina a sera, aspettavamo ali e colori per poi volare tra l’erba e i fiori”. Attività: memorizzare la filastrocca. Ascolto della storia: Il bruco e la lumaca Vivevano nello stesso giardino un bruco e una lumaca. I due animaletti strinsero grande amicizia. Erano sempre a passeggiare insieme, insieme rodevano le foglie tenere e dolci. Vita povera ma serena. Un brutto giorno il bruco si fece lento, perdette i bei colori, si irrigidì e restò freddo, immobile, incartapecorito. La Lumaca gli smaniò intorno, si disperò, lo vegliò a lungo piena di attenzioni e di cure. E dopo alcuni giorni , dalla spoglia del bruco uscì una lucida variopinta farfalla che, non appena le si furono spiegate e stese le ali, cominciò a volare tra i fiori e le erbe, vanitosa. La lumaca che aveva assistito al prodigioso mutamento, si avvicinò alla sua amica che stava posata su una margherita e cominciò a parlarle lietamente e piena di ammirazione: “Come ti sei fatta bella! Sono proprio contenta! Se tu sapessi come mi sono spaventata quando ti ho vista..” “Chi sei tu?” interruppe la farfalla “Quando mai ci siamo conosciute?” Io vivo nell’aria e tra i fiori, tu strisci e sbavi nel fango e tra i vermi. Oh se il giardiniere ripulisse il mio giardino da certe strane bestie intriganti!” La lumaca abbassò la testa e disse: “Va bene, va bene, non ci siamo mai viste.. però ricordati che io ti ho conosciuta quando eri bruco”.

Ascolto della storia: Valentina la rana canterina C'era una volta, in un bellissimo parco, un ruscello in cui viveva una rana di nome Valentina. Era una rana molto fortunata e felice, perché trascorreva le sue giornate sulle sponde del fiumiciattolo a prendere il fresco, cantando e gracidando allegramente insieme alle sue compagne. Nei pomeriggi di primavera, poi, era piacevole mettersi a prendere il sole sull'erba e passare il tempo in compagnia. Un giorno arrivò un gruppo di persone che non aveva mai visto prima. C'erano alcuni adulti e molti bambini. Avevano organizzato una festa di compleanno e portavano con sé buste piene di patatine e popcorn, vassoi di panini, bibite e una grande torta. Valentina ne fu felice. Pensò che lei e le sue compagne avrebbero potuto accompagnare i festeggiamenti intonando un coro di auguri nella lingua delle rane per fare una sorpresa al piccolo festeggiato, un bel bambino dall'aria vivace. Appena arrivato sulle sponde del ruscello, il bimbo tirò fuori un pallone e iniziò a giocare insieme ai suoi amici. I grandi, invece, si sedettero e accesero a tutto volume una grande radio. Valentina ci rimase male: la musica era talmente alta che faceva un baccano assordante, così forte che lei e le sue amiche dovettero smettere di cantare perché non riuscivano più a sentire nemmeno la propria voce! Le altre rane scapparono a nascondersi e anche le loro vicine di casa, le cicale, ammutolirono spaventate. Nessuno, però, sembrò farci caso. I grandi apparecchiarono il prato con piatti e bicchieri di plastica e li riempirono del cibo che avevano portato. Tutti iniziarono a mangiare, sparpagliando briciole e carte ovunque. I bambini correvano sull'erba schiamazzando e tirando calci al pallone, che rimbalzava dappertutto finché un colpo troppo forte non lo fece volare fra i rami di un albero, facendo fuggire tutti gli scoiattoli. Il piccolo festeggiato si arrampicò per tentare di riprenderlo, ma nel farlo spezzò un ramo e scivolò sbucciandosi un ginocchio. Scoppiò in lacrime per il dolore e il povero albero anche. Eppure non era nemmeno un salice piangente! Valentina avrebbe voluto consolarlo, ma aveva un po' di timore a farsi avanti. E poi, ormai era il momento della torta. Le rane, gli scoiattoli, le formiche e persino l'alberello ferito tirarono un sospiro di sollievo: ancora un po' di pazienza e finalmente quegli ospiti così maleducati se ne sarebbero andati. Il bambino soffiò sulle candeline, ma era troppo piccolo per riuscire a spegnerle tutte e gli adulti troppo occupati a chiacchierare fra loro per accorgersene. Il bambino pensò di spegnerle spingendole a testa in giù nell'erba, che scoppiò a piangere per la scottatura. Fu così che tutte le cartacce rimaste sul prato, insieme ai piatti, ai bicchieri e alle posate di plastica abbandonate, decisero che quella festa era davvero brutta e che avevano voglia di andarsene. Si tuffarono nel ruscello, che però si spaventò molto e si fece venire il singhiozzo per la paura, smettendo di scorrere, cambiando colore e rovesciando tutto il sudiciume sulle sponde.

Anche ai pesciolini mancava il respiro e cominciarono a piangere, boccheggiando a pancia all'aria. Per fortuna un uomo in tuta bianca e blu, che stava piantando degli alberi lì vicino, attirato dalla confusione, si avvicinò al ruscello e notò i rifiuti e i pesciolini, dando subito l'allarme. Tutti si preoccuparono moltissimo. Valentina fu pronta a intervenire: si tuffò nel ruscello e nuotò con vigore, riportando a riva quanta più immondizia poteva. Le sue amiche rane la imitarono e, con l'aiuto dell'uomo in tuta e dei suoi colleghi, il ruscello fu ripulito ma il prato si ritrovò tutto pieno di rifiuti! Le rane erano molto arrabbiate e i bambini e i loro genitori davvero mortificati. Si scusarono con le rane, con il ruscello, con i pesciolini e con gli altri abitanti del parco e rimisero tutto a posto, raccogliendo tutti i rifiuti riversati sul prato suddividendoli fra carta, lattine e plastica, ripulendo l'erba dagli avanzi e offrendosi di piantare nuovi alberelli e nuove zolle d'erba per consolare quelli feriti. Valentina decise di perdonarli e con le sue amiche intonò un coro per fare la pace. I bambini e i grandi non avevano mai ascoltato cantare le rane e scoprirono che erano molto più intonate della radio, e che facevano una musica molto più bella!

Attività sulla storia: -Dopo aver letto la storia al bambino fare delle domande e incoraggiarlo a ricostruire verbalmente il testo ascoltato. -Realizzare e colorare due disegni: uno sulla parte centrale durante la festa di compleanno e una sulla parte finale della storia.

Realizza un disegno relativo alla storia ascoltata

Attività: colora solo i comportamenti corretti.