RETE DELLE GEO STORIE

A SCALA LOCALE

Direzione Didattica ”V. da Feltre” di NOALE (VE) Scuola Primaria di Briana, Cappelletta, Moniego e Noale

Anno Scolastico 2010 – ‘11

FARE LA SPREMUTA IN CLASSE con la Didattica dei Copioni

Classi 1 Ins. V. Barbiero, V. Bianco, M. Borghesan, S. Pellizzon.

Progetto didattico coordinato da Marialina Bellato (Ass. Clio ‘92)

In questi giorni stiamo parlando di frutta e mi avete detto che arancia comincia con A e che con l’arancia si fa la spremuta.

Cos’è la spremuta d’arancia?

Ti piace la spremuta?

Una cosa liquida

che prepara il mio

papà a casa

Mi piace molto la

spremuta!

Non è buona da

bere con le

alghe!

È un succo d’arancia

È un tè

d’arancia

È una bibita

fatta con le

arance

Un sugo con tante vitamine

Una specie di aranciata

È buona e dolce

La mamma me la passa

altrimenti non mi

piacciono i “pezzettini”

che rimangono dentro.

È un’ arancia spremuta

Rilevare le preconoscenze

Ma come si fa la spremuta?

Bisogna girare l’arancia ed esce un liquido La macchina gira e fai la spremuta È un sugo che esce dallo spremiagrumi Prima si taglia l’arancia, si mette sopra e si gira, c’è un buchetto ed esce il

sugo L’arancia la metti nello spremiagrumi, lo giri e salta fuori un succo di frutta. Si taglia e poi si spreme su quello che gira Si spremono le arance con una macchinetta, esce il sugo è dolce arancione e

mi piace tanto

Cosa useremo per fare la spremuta?

Arance e quello che si spreme Serve lo spremiarance, le arance e lo zucchero Arancia e una macchina Arance, spremiarance e bicchiere Una cosa che ha la lama Arance coltello e mani La macchina, accendo il bottone metto dentro l’arancia ed esce il succo

Quante arance ci vorranno per fare la spremuta per ciascuno di noi?

2 o 3 arance 3 arance. Dipende dalla grandezza del bicchiere e delle arance 4 arance

Di che colore sarà la spremuta?

Dipende dall’arancia che usi Arancione scuro Sarà giallo e arancione Verde e un po’ giallina Arancione chiaro

Quanto tempo impiegheremo per fare una spremuta?

3 minuti 1 o 3 minuti 6 minuti Pochi minuti 1 minuti 10 minuti

Le nostre ipotesi

Usando le foto, spieghiamo bene come abbiamo fatto la spremuta a scuola

Ricostruire un’esperienza

Forse avrei dovuto farla passare anch’io nel passino….sarà per la prossima volta

Che fatica, però mi piace!

Noi facciamo la raccolta differenziata

Mentre spremiamo……..

..è stato faticoso ! ..è bello spremere! È la prima volta che faccio una spremuta Quando è pronta sembra un succo di pesca Non vedo l’ora di berla È bello fare questo lavoro È un pochino faticoso ma mi piace tanto farlo

Dopo averla bevuta…… È superdeliziosa È dolcissima È buona con lo zucchero ma anche senza! Mi è piaciuta molto e non mi hanno dato fastidio i pezzi che ci sono dentro! È squisitissima È buona e dolce Mi è piaciuta ma forse avrei dovuto farla passare anch’io….. È succosa Mi è piaciuta tanto buona come quella che fa il mio papà

Quantificare facendo esperienza

Ricostruire un’esperienza

LA SPREMUTA DI DONATO

È L’ORA DELLA MERENDA E DONATO AIUTA LA MAMMA A

PREPARARE UNA DELIZIOSA SPREMUTA.

PRENDE DUE BELLE ARANCE DAL CESTINO E LE PORGE

ALLA MAMMA CHE LE LAVA PER BENE,

LE ASCIUGA E LE TAGLIA A METÀ.

POI USA LO SPREMIAGRUMI ELETTRICO E, PER UN MINUTO, VI

TIENE PREMUTE SOPRA LE ARANCE TAGLIATE A METÀ.

INTANTO DONATO OSSERVA QUEL SUCCO ROSATO SCENDERE

NEL BICCHIERE.

FINITO IL LAVORO, DONATO SI BEVE CONTENTO LA SUA

BEVANDA.

Ripresentare l’esperienza con una variante attraverso un racconto

Ritaglia le figure in fondo al foglio e incollale nei riquadri rispettando la sequenza delle azioni

Ricostruire le sequenze di un’esperienza

DONATO E LA MAMMA ………………………………………………

CHI FA LA

SPREMUTA

CON COSA SI FA?

CON QUALI STRUMENTI?

COSA FANNO?

QUANTE SPREMUTE ?

QUANTE ARANCE USATE?

IN QUALE GIORNO?

QUANTO TEMPO PER FARE LE SPREMUTE?

DOVE?

Ti ricordi come hanno fatto la spremuta Donato e la mamma ? 1- Completa il titolo della scheda. 2- Nella prima colonna spiega con i disegni. A fianco di ogni disegno scegli la didascalia fra quelle scritte qui sotto e incollala

DONATO E LA MAMMA

INGREDIENTI: ARANCE ZUCCHERO

COLTELLO

SPREMIAGRUMI ELETTRICO

BICCHIERE

LAVANO LE ARANCE

LE ASCIUGANO

LE TAGLIANO A METÀ

APPOGGIANO MEZZA ARANCIA SULLO SPREMIAGRUMI

PREMONO

DONATO BEVE SODDISFATTO LA SUA BEVANDA

2 ARANCE

1 SPREMUTA

A CASA

NON SI SA NON SI SA

FACCIAMO I CONFRONTI E CON I DUE MODI DI FARE LA SPREMUTA

CHI LA FA?

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CON COSA SI FA?

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CON QUALI STRUMENTI?

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COSA FANNO?

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QUANTE SPREMUTE?

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1-Dopo aver completato la tabella trova le differenze e sottolineale con il rosso.

2- Cosa non è cambiato? ………………………………………………………………………………………..

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………………………………………………………………………………………… 3- Chi ha spiegato meglio come si fa la spremuta? Noi Il racconto di Donato

QUANTE ARANCE USATE?

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IN QUALE GIORNO?

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QUANTO TEMPO PER FARE LE SPREMUTE?

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DOVE?

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