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Università degli Studi di Verona Dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia
CORSO DI TECNOLOGIE INFORMATICHE E MULTIMEDIALI
Bruno Ronsivalle
UD16. Agorà virtuale
UD17. Compagni di scuol@
Università degli Studi di Verona Dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia
Quali sono i fattori che rendono
necessario l'e-learning?
Università degli Studi di Verona Dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia
Cosa si intende per piattaforma LMS?
Università degli Studi di Verona Dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia
Quali sono gli standard dell'e-learning?
Università degli Studi di Verona Dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia
Cosa si intende per "apprendimento collaborativo"?
Università degli Studi di Verona Dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia
Cosa si intende per "E-learning 2.0"?
Università degli Studi di Verona Dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia
Alla fine della UD dovrai essere in grado di:
• illustrare le funzioni di un LMS• descrivere la struttura di una piattaforma LMS• elencare gli standard dell’e-learning• definire l’apprendimento collaborativo e
individuarne alcune possibili applicazioni• descrivere gli strumenti di collaborazione sincrona
e asincrona• descrivere le caratteristiche dell’“e-learning 2.0”
Obiettivi didattici
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KEYWORDS
LMS; standard; AICC; LOM; IMS; SCORM; architettura modulare; apprendimento collaborativo; e-learning 2.0
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Nodi critici
numerosità partecipanti
dislocazione geografica
gestione tempo
monitoraggio studenti
vincoli processi organizzativi
disomogeneità partecipanti
contenimento dei costi
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Soluzione?
LMS
Università degli Studi di Verona Dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia
Cosa si intende per “piattaforma LMS”?Un LMS o LEARNING MANAGEMENT SYSTEM è un software attraverso cui è possibile erogare corsi multimediali di formazione a distanza (FAD) in modalità e-learning
Università degli Studi di Verona Dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia
Cosa si intende per “piattaforma LMS”?Un LMS o LEARNING MANAGEMENT SYSTEM è un software attraverso cui è possibile erogare corsi multimediali di formazione a distanza (FAD) in modalità e-learning
Università degli Studi di Verona Dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia
Cosa si intende per “piattaforma LMS”?Un LMS o LEARNING MANAGEMENT SYSTEM è un software attraverso cui è possibile erogare corsi multimediali di formazione a distanza (FAD) in modalità e-learning
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Piattaforma LMS
gestione della “storia” di un corso
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Storia di un corso
1. fase di “pre-corso”
2. fase di “delivery”
3. fase di “valutazione”
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Tre compiti fondamentali
1. registrare ciò che avviene durante le fasi del corso
2. comunicare con gli utenti e consentire loro di interagire con il sistema
3. raccogliere i diversi input degli utenti e interpretare le informazioni in memoria
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Architettura
logica di un LMS
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Standard E-learning
AICC (Aviation Industry CBT Committee)
LOM (Learning Object Metadata)
IMS (Instructional Management Systems)
SCORM (Sharable Courseware Object Reference Model)
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PIATTAFORME LEGO!
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Gli elementi in gioco
contenuti digitali
progettazione didattica
valutazione
servizi, sincroni o asincroni
tutorship
community
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Cosa si intende per "apprendimento collaborativo"?La combinazione di momenti di studio individuale e attività pratiche che coinvolgono la comunità degli studenti al fine di favorire la condivisione di informazioni e il processo di socializzazione delle conoscenze, abilità e competenze
Università degli Studi di Verona Dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia
Cosa si intende per "apprendimento collaborativo"?La combinazione di momenti di studio individuale e attività pratiche che coinvolgono la comunità degli studenti al fine di favorire la condivisione di informazioni e il processo di socializzazione delle conoscenze, abilità e competenze
Università degli Studi di Verona Dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia
Cosa si intende per "apprendimento collaborativo"?La combinazione di momenti di studio individuale e attività pratiche che coinvolgono la comunità degli studenti al fine di favorire la condivisione di informazioni e il processo di socializzazione delle conoscenze, abilità e competenze
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Strumenti CSCL (Computer-Supported Collaborative Learning)
posta elettronica (e-mail)
forum
aula virtuale
chat
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E-LEARNING 2.0
Web 2.0
attività sincrone e asincrone
social software
“diari in rete” (blog e miniblog)
social network
wiki
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Social network per la didattica
Ning
Edmodo
Teachertube Schooltube
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A questo punto dovresti essere in grado di:
• illustrare le funzioni di un LMS• descrivere la struttura di una piattaforma LMS• elencare gli standard dell’e-learning• definire l’apprendimento collaborativo e
individuarne alcune possibili applicazioni• descrivere gli strumenti di collaborazione sincrona
e asincrona• descrivere le caratteristiche dell’“e-learning 2.0”
Obiettivi didattici
Università degli Studi di Verona Dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia
Quali sono i fattori che rendono
necessario l'e-learning?
Università degli Studi di Verona Dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia
Cosa si intende per piattaforma LMS?
Università degli Studi di Verona Dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia
Quali sono gli standard dell'e-learning?
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Cosa si intende per "apprendimento collaborativo"?
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Cosa si intende per "E-learning 2.0"?
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CORSO DI TECNOLOGIE INFORMATICHE E MULTIMEDIALI
UD16. Agorà virtuale
UD17. Compagni di scuol@