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Bocconi. Empowering talent.2014

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Benvenuti 2

Studiare in Bocconi 4

I corsi di laurea in Economia 7

Economia aziendale e management 13Economia e finanza 16Economia e scienze sociali 19International Economics and Management 22International Economics and Finance 25Economia e management per arte, cultura e comunicazione 29World Bachelor in Business 33

Il corso di laurea magistrale in Giurisprudenza 37

L’offerta formativa Bocconi 43

Vivere in Bocconi 47

Il Campus 48Strutture e servizi 48Un network internazionale 50Verso il mondo del lavoro 51Campus Life 53

Mappa del Campus 56

Sommario


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L’Università Bocconi è un’istituzione di riferimento nell’ambito dellescienze economiche e manageriali, sia a livello nazionale cheinternazionale. Attraverso la propria attività di formazione, ricercascientifica e diffusione delle conoscenze, la Bocconi intende assicurare un importante contributo allo sviluppo economico e sociale del nostroPaese e dell’Europa.

Il campus, situato nel cuore di Milano, è un luogo aperto e multiculturale,dove si studia e si entra in contatto con studenti e docenti provenienti da tutto il mondo e dove è possibile vivere un’esperienza formativa e di crescita personale ricca e stimolante. La Bocconi infatti continua a investire e impegnarsi in un percorso di internazionalizzazione che siconcretizza, tra l’altro, anche in una proposta sempre più ampia di corsi di laurea in lingua inglese.

L’offerta formativa di livello undergraduate 2014-2015 si compone infatti di 6 corsi triennali in economia (4 in lingua italiana e 2 in inglese) e di uncorso quadriennale (in lingua inglese) realizzato in collaborazione con dueprestigiose università straniere. A questi si aggiunge il corso di laureamagistrale a ciclo unico in Giurisprudenza.

I corsi di laurea triennali economico-aziendali assicurano un insieme di conoscenze e competenze che permette di acquisire la necessariapreparazione per proseguire gli studi o inserirsi direttamente nel mondodel lavoro. Il corso di laurea magistrale quinquennale in Giurisprudenza,che arricchisce i tradizionali corsi in diritto con elementi delle disciplineeconomiche, prepara giuristi aggiornati e pronti a operare in contestifortemente dinamici anche in ambito internazionale.Un’organizzazione didattica all’avanguardia, un campus ricco diopportunità, il contatto diretto tra studenti e professori e la continuainterazione con il mondo del lavoro, oltre all’impegno personale e allapartecipazione attiva richiesti a ciascuno studente, consentono di raggiungere traguardi importanti ed essere protagonisti nella scelta e nella costruzione del proprio futuro.

Benvenuti


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Scegliere un triennio in Economia in Bocconi significa entrare a far parte di una comunità riconosciuta a livello internazionale che fonda la suareputazione sulla qualità della ricerca e della didattica e sui rapporti con ilmondo professionale e delle istituzioni. Il modello didattico è caratterizzato da una costante interazione tra studenti e docenti e,unitamente ai progetti di gruppo e agli stage, ha l’obiettivo di consentireagli studenti di conseguire la solida preparazione che ha reso nota lanostra Università nel mondo. I nostri studenti possono prendere parte a numerosi programmi di studio all’estero presso le più prestigioseuniversità straniere, avvicinarsi al mondo aziendale e istituzionale grazie ai numerosi incontri e dibattiti e partecipare a iniziative culturali e sportive.Tutte opportunità che rendono gli anni di formazione entusiasmanti e fondamentali per una crescita professionale e personale. Antonella CarùDirettore Scuola Universitaria

Perché studiare Giurisprudenza in Bocconi? Il corso di laurea inGiurisprudenza è nato dalla necessità di offrire ai futuri giuristi strumentiefficaci per affrontare la crescente complessità del mondo del diritto; per questo, pur mantenendo tutte le caratteristiche proprie di un percorsoformativo nelle materie giuridiche, il corso è arricchito da alcune disciplinespecifiche della nostra Università: metodi quantitativi, principi dieconomia e business administration. Oggi anche la Scuola diGiurisprudenza è parte attiva nel processo di internazionalizzazione dellaBocconi. Questo si traduce per gli studenti in un percorso formativo chegarantisce preziose occasioni di confronto internazionale (scambi conprestigiose università estere, internship in istituzioni internazionali,Summer Schools ecc.) e, nel complesso del quinquennio, un’esperienza di studio e di vita in un campus che si caratterizza per essere un vero e proprio “melting pot” di studenti e docenti provenienti da tutto il mondo.Stefano Liebman Direttore Scuola di Giurisprudenza


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Studiare in Bocconi

Studiare in Bocconi oggi consente di:•acquisire una formazione completa e avanzata, in linea con gli standard

internazionali, capace di far emergere le potenzialità di ciascuno;• far parte di un’istituzione in cui l’attività di ricerca scientifica, oltre

a offrire un contributo allo sviluppo socio-economico del Paese, permettedi migliorare la qualità dei programmi formativi e di mantenerneaggiornati i contenuti;

• interagire con studenti provenienti da tutto il mondo, in un contestomulticulturale di scambio di idee e conoscenze e avere a disposizionequalificati programmi di studio all’estero con le più prestigiose universitàinternazionali;

•vivere un’esperienza ricca di numerose opportunità formative e culturali:dallo studio delle lingue straniere ai seminari, dalle attività sportive a quelleartistiche;

•entrare in contatto con la realtà professionale già durante il percorso di studi, grazie alla rete di contatti che l’Università e i docenti hanno con aziende e istituzioni in tutto il mondo, e avere ottime possibilità di inserimento lavorativo dopo la laurea grazie alle relazioni privilegiatecon i top employer in Italia e all’estero.

Gli studenti

Una delle caratteristiche principali degli studenti Bocconi è la loroeterogeneità, in termini di provenienza geografica, scolastica, culturale:una diversità che rappresenta una grande ricchezza e uno stimolocontinuo al confronto e allo scambio.E dal momento che un’università si distingue anche per la qualità dei suoistudenti, la Bocconi attua una selezione in fase di ammissione che mira a valorizzare le migliori potenzialità di ciascuno basata sui risultatiscolastici e sull’esito di un test attitudinale.Inoltre, per garantire agli studenti meritevoli di accedere e proseguire gli studi in Bocconi, è stata avviata da anni una politica di sostegno, che offre un articolato sistema di agevolazioni in funzione sia del meritosia delle condizioni economiche della famiglia.


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Facts and Figures (a.a. 2012-2013)

13.935 Iscritti in Bocconi1571 Studenti internazionali7616 Iscritti ai trienni

12,7% Studenti internazionali iscritti ai trienni1511 Iscritti alla laurea magistrale in Giurisprudenza

Profilo degli studenti dei trienni in Economia e di Giurisprudenza

48,9% 51,1% Maschi Femmine

Iscritti in corso per sesso

Iscritti in corso per residenza

81,4% 13,6 4,1% 0,9% Europa Asia & America Africa

Oceania

Provenienza geografica studenti stranieri trienni

13,4% 14,7% 61,4% 10,5% Milano Lombardia Altre regioni Estero

italiane

45,4% 29,8 6,4% 12,6% 5,8%Liceo scientifico Liceo Maturità Maturità Altro

classico tecniche straniere

Iscritti in corso per scuola di provenienza


I docenti

La faculty Bocconi è composta da circa 1400 docenti sempre più diprovenienza internazionale. Grazie anche all’attività di ricerca scientificache i docenti svolgono nei Centri e nei Dipartimenti dell’Università e i cuirisultati vengono trasferiti in aula durante le lezioni, gli studenti possonoacquisire contenuti e metodologie didattiche aggiornate e innovative e ricevere una formazione comparabile con i migliori standard europei, in linea con l’evoluzione del mercato del lavoro.

Ranking

La Bocconi è presente in molte delle più prestigiose classifiche mondialidedicate alle università e alle business school.

QS World University Rankings by Subject 2013• 4a in Europa e 21a nel mondo nel settore Finance e Accounting• 5a in Europa e 17a nel mondo nel settore Economics & Econometrics

Financial Times Masters in Management 2013• 7a nel mondo per il programma CEMS MIM• 17a nel mondo per il corso di laurea magistrale in International

Management

Financial Times Masters in Finance Pre-experience 2013• 20a nel mondo per il corso di laurea magistrale in Finance

QS World University Rankings by Faculty 2013• 9a in Europa e 29a nel mondo nelle Scienze Sociali e Management• 19a nel mondo per il parametro “Employer reputation”

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I corsi di laurea in Economia


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L’Università Bocconi è strutturata in cinque Scuole, che offrono i diversiprogrammi formativi: la Scuola Universitaria per i corsi di laureaeconomico-aziendali; la Scuola Superiore Universitaria per i corsi di laureamagistrale, i master universitari e un corso di perfezionamento; la Scuoladi Giurisprudenza per il corso di laurea magistrale a ciclo unico inGiurisprudenza e altri corsi dell’area giuridica; la Scuola di Dottorato per i dottorati di ricerca; la SDA Bocconi School of Management per laformazione executive e post-experience.

I corsi triennali offerti dalla Scuola Universitaria sono 6, due dei quali in inglese:

• Economia aziendale e management;• Economia e finanza;• Economia e scienze sociali;• International Economics and Management (in inglese);• International Economics and Finance (in inglese);• Economia e management per arte, cultura e comunicazione.

Questi programmi forniscono agli studenti basi solide e rigorose nellediscipline economiche e manageriali e consentono allo stesso tempo unacerta flessibilità nel piano di studi, per iniziare ad approfondire alcuniambiti più specifici – che potranno essere successivamente sviluppati conuna laurea magistrale.

Inoltre la Bocconi propone un corso di laurea quadriennale di livelloundergraduate in lingua inglese, il World Bachelor in Business, realizzatoin partnership con due prestigiose università straniere: University ofSouthern California - Marshall School of Business e Hong KongUniversity of Science and Technology. Il programma prevede che glistudenti trascorrano un anno in ciascuna delle università partner, vivendoun’esperienza di studio e di contatto con le culture di tre diversi continenti.Il corso ha dunque caratteristiche specifiche che vengono approfondite piùavanti (vedi pag. 33).


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La struttura dei piani studio

Il piano studi è costituito da insegnamenti il cui valore viene espresso in crediti. A un credito corrispondono mediamente 25 ore di lavorocomplessive, ripartite in 8 ore di lezione, 2 ore di esercitazione e circa 15 ore di studio. Il piano studi è composto da:

• insegnamenti obbligatori;• insegnamenti opzionali (a scelta dello studente, di cui uno in alternativa

allo stage);• due lingue dell’Unione Europea;• un corso di informatica (per sostenere l’esame lo studente deve essere

già in possesso della patente ECDL completa);• un lavoro finale.

I corsi di laurea Economia aziendale e management, Economia e finanza,Economia e scienze sociali, International Economics and Management e International Economics and Finance condividono la stessa struttura, che prevede una suddivisione in tre parti.

1. La base comuneI primi tre semestri sono comuni. Nel corso del primo anno e mezzo lostudente inizia quindi a esplorare il mondo dell’economia e della gestioneaziendale e acquisisce le competenze di base indispensabili per procederepoi con un ulteriore livello di approfondimento.Questi in sintesi le principali aree di studio dei primi tre semestri:

• Economia, che illustra il funzionamento dei sistemi economici sia a livellocomplessivo (macroeconomia) sia a livello di comportamenti individualidi imprese e consumatori (microeconomia);

• Economia aziendale, che spiega come funziona un’azienda e come è strutturata (funzioni, ruoli, processi, attività ecc.);

• Matematica e statistica, che forniscono gli strumenti quantitativi percapire e applicare i vari modelli economici;

• Storia economica, che studia l’evoluzione dei sistemi economico-sociali e politici e consente una migliore comprensione degli scenari attuali;

• Diritto privato, che offre una panoramica dei principali rapporti giuridicitra persone (fisiche e giuridiche) in relazione alla sfera patrimoniale,personale e familiare;

• Bilancio, che insegna le logiche e le tecniche di base della contabilitàaziendale e la lettura dei relativi documenti (bilancio, conto economico,stato patrimoniale ecc.);

• Sistema finanziario, che illustra il funzionamento e i principali componentidel sistema finanziario: i contratti, gli intermediari, i mercati e gliorganismi di vigilanza.


Al termine dei primi tre semestri comuni, gli studenti dei 5 corsitriennali con base comune possono rivedere la loro scelta del corso di laurea: l’eventuale passaggio a un corso di laurea diverso da quelloiniziale (in italiano o in inglese) avverrà in base al merito e ai postidisponibili.

2. I corsi caratterizzantiCon il secondo semestre del secondo anno i piani di studio sidifferenziano l’uno dall’altro con gli insegnamenti caratteristici, cheentrano nel merito dell’area di riferimento del singolo triennio. I dettaglisono illustrati nelle pagine dedicate a ciascun corso.

3. La personalizzazioneNella terza e ultima parte del corso, che corrisponde orientativamenteall’ultimo semestre del terzo anno, gli studenti possono scegliere gliesami opzionali che più si avvicinano ai loro interessi e personalizzarecosì il proprio piano di studi. Nei corsi di laurea in italiano almeno unodegli insegnamenti deve essere scelto tra quelli in inglese. Durantel’ultimo anno è prevista inoltre la possibilità di effettuare un periodo

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La base comune

1° anno Corsi in italiano Corsi in inglese crediti

I semestre Economia aziendale e gestione Management 12delle imprese

Matematica, modulo 1 (generale) Mathematics, Module 1 (General) 8

Economia, modulo 1 Economics, Module 1(microeconomia) (Microeconomics) 9

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II semestre Economia, modulo 2 Economics, Module 2 (macroeconomia) (Macroeconomics) 8

Informatica per l’economia Computer skills for economics 3

Matematica, modulo 2 (applicata) Mathematics, Module 2 (Applied) 7

Storia economica Economic history 6

24

Inglese (prima lingua straniera) First foreign language 4

2° annoI semestre Diritto, modulo 1 (privato) Introduction to the legal system,

Module 1 6

Bilancio Accounting and financial statement analysis 11

Sistema finanziario Financial markets and institutions 6

Statistica Statistics 8

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di scambio all’estero presso una delle università partner e/oun’esperienza di stage in Italia o all’estero.

Rispetto ai corsi a base comune, il corso di laurea in Economia e management per arte, cultura e comunicazione presenta fin dal primoanno alcune specificità, tra cui una formazione di base già orientata agliambiti dell’arte e della cultura e una maggiore presenza di corsicaratterizzanti, focalizzati sui settori artistico-creativi, che richiedonouna particolare integrazione tra cultura umanistica ed economica.

Lo studio delle lingue straniere

Tutti i corsi di laurea triennali prevedono lo studio di due lingueobbligatorie. Nei corsi in lingua italiana la prima lingua straniera è l’inglese, la seconda è a scelta fra una delle altre lingue UE: francese,portoghese, spagnolo, tedesco.Nei corsi in lingua inglese la prima lingua può essere inglese oppureun’altra lingua a scelta tra quelle sopra indicate.Lo studio della prima lingua si svolge al primo anno; lo studio dellaseconda lingua al secondo anno. In alternativa all’esame lo studente puòpresentare una certificazione internazionale tra quelle riconosciutedall’Università. È inoltre fortemente consigliato, ai fini di una proficuafrequenza del percorso di studi, un livello di conoscenza della linguainglese pari ad almeno B1. Tutte le informazioni relative ai corsi di lingua,alle certificazioni internazionali e al loro riconoscimento sono disponibilisu www.unibocconi.it/centrolinguistico


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Modalità didattiche e organizzazione dello studio

Studiare in Bocconi significa partecipare attivamente alle lezioni e beneficiare di un modello didattico e di servizi pensati per facilitare e agevolare l’organizzazione dello studio e al tempo stesso stimolare la partecipazione e l’interazione degli studenti.Ogni anno accademico è diviso in due semestri (I semestre da settembre a gennaio, II semestre da febbraio a giugno). Gli insegnamenti sonosemestrali e gli esami possono essere generalmente divisi in due parti(prove intermedie): un’agevolazione in più per riuscire a restare al passocon lo studio. Le classi del primo anno sono composte da 125 studenti (150 perGiurisprudenza), rendendo così possibile una relazione diretta con il docente e con i compagni di corso. Le lezioni sono tendenzialmenteconcentrate in una parte della giornata (mattino o pomeriggio) perfacilitare lo studio individuale e i lavori di gruppo nel tempo rimanente. La metodologia didattica punta su una continua interazione docente-studente, che permette non solo un apprendimento sistematico e accuratoma anche lo sviluppo di capacità di ragionamento e spirito critico. Quindi, anche se non obbligatoria, la frequenza è fortemente consigliata.Inoltre, grazie al rapporto costante dell’Università con il mondo delleimprese e delle istituzioni, alle lezioni si affiancano spesso testimonianzeaziendali e un ampio utilizzo di esercitazioni, simulazioni, analisi di casie stage.

Dopo la laurea triennale

Al termine del corso di laurea triennale lo studente ha davanti a sé duepossibilità: entrare nel mercato del lavoro oppure proseguire gli studi con una laurea magistrale biennale o con un master universitario.

Circa il 15% dei laureati Bocconi decide di entrare nel mondo del lavoroalla fine del triennio. Per questi laureati l’inserimento in ambitoprofessionale è molto rapido (mediamente 1,7 mesi dal conseguimentodella laurea). Il restante 85% dei laureati triennali decide di proseguire gli studi, in Bocconi o in altra università, in Italia o all’estero.

La laurea magistrale Bocconi permette di approfondire gli ambiti di studiodi maggiore interesse e questo a prescindere dalla laurea triennalefrequentata: infatti la struttura dei trienni garantisce a tutti la preparazionenecessaria per poter accedere, previa selezione, a qualunque biennioBocconi. I bienni offrono una formazione di livello avanzato in termini di conoscenze e competenze e preparano i laureati a ricoprire in Italia e all’estero posizioni professionali qualificate e di responsabilità in settoricon sofisticate esigenze gestionali e specialistiche. Il tempo medio di inserimento professionale dei laureati dei bienni è 1,1 mesi dalconseguimento del titolo. Il 21,3% trova occupazione all’estero.L’elenco dei corsi di laurea magistrale offerti dalla Bocconi è disponibile a pag. 43


Il corso di laurea in Economia aziendale e management è dedicato aglistudenti interessati ad approfondire i temi della gestione delle imprese e del funzionamento dei diversi tipi di aziende: quelle che realizzano beni

e quelle che li distribuiscono, le aziende che offrono servizi, quellepubbliche e quelle non-profit. Gli studenti apprendono le logiche digestione di tutte le attività d’impresa e le complesse relazioni tra loro: la funzione strategica, che definisce il progetto di fondo; la funzionemarketing, che individua il prodotto o servizio da offrire in base a intuizionie sofisticate analisi dei mercati e dei bisogni; la funzione produttiva e quella logistica, che realizzano il prodotto o servizio e lo rendonodisponibile ai clienti; la funzione organizzativa, che coordina tra loro lepersone che collaborano alle attività d’impresa; la funzione finanziaria, che procura e gestisce le risorse finanziarie necessarie alla realizzazionedelle attività; la funzione di amministrazione, controllo e sistemiinformativi, che offre ai manager le analisi e le informazioni necessarie a prendere decisioni. Il corso in Economia aziendale e management è fortemente orientato ai contesti multiculturali e internazionali. Le imprese non sono infatti soloproduttrici di beni, servizi e denaro, ma sono soprattutto motori dellosviluppo economico, sociale e intellettuale. Il corso di laurea colloca quindi la gestione dell’impresa in unavisione più ampia, che comprende il diritto, la teoriadella responsabilità, della proprietà, delleorganizzazioni sociali, delle imprese pubbliche e dellosviluppo generale. Il lavoro svolto dagli studenti favorisce le relazioniinterpersonali, è altamente interattivo ed è basato sul continuo confronto con i docenti, con gli altristudenti, con manager e professionisti. Fin dal primo giorno il corso alterna lezioni teoriche a testimonianze, esercitazioni pratiche e analisi di casireali in cui il ruolo attivo degli studenti è semprecentrale.

Economia aziendale e management

Il corso di laurea in Economiaaziendale e management è unpercorso formativo affascinante,che porta gli studenti a scoprire il mondo delle imprese e acontribuire attivamente al lorofunzionamento e al loro successo.Gli studenti di questo corso nonsolo apprendono le logiche dellagestione complessivadell’impresa e delle sue funzioni,ma comprendono l’importanteruolo che le imprese e i managerche le gestiscono hanno nellasocietà.Carlo Salvato Direttore del corso

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Il piano studi*

1° anno crediti

I semestre Economia aziendale e gestione delle imprese 12Matematica, modulo 1 (generale) 8Economia, modulo 1 (microeconomia) 9

29

II semestre Economia, modulo 2 (macroeconomia) 8Informatica per l’economia 3Matematica, modulo 2 (applicata) 7Storia economica 6

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Inglese (prima lingua straniera) 4

2° annoI semestre Diritto, modulo 1 (privato) 6

Bilancio 11Sistema finanziario 6Statistica 8

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II semestre Economia e management delle amministrazioni pubbliche 6

Diritto, modulo 2 (pubblico) 6Seminari per lo sviluppo delle competenze manageriali 2Seminari di Business Ethics e responsabilità sociale 1Fondamenti di organizzazione 6Programmazione e controllo 6

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seconda lingua straniera 4

3° anno

I semestre Finanza aziendale 6Gestione della tecnologia,dell’innovazione

e delle operations 7Marketing 7Strategia competitiva 7opzionale n° 1 6

33

II semestre Diritto commerciale 7Scienza delle finanze 6opzionale n° 2 6opzionale n° 3 o in alternativa lo stage 6lavoro finale 3

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crediti totali 180

* Il piano studi potrebbesubire modifichedeliberate dal ConsiglioAccademico.

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La caratterizzazione del piano di studi consente, dal secondo semestre delsecondo anno, di entrare nel vivo delle conoscenze che approfondiscono ilfunzionamento dell’azienda (programmazione e controllo, organizzazione,marketing, finanza ecc.) e le specificità delle aziende pubbliche. La personalizzazione del percorso avviene al terzo anno con la scelta di treesami opzionali (almeno uno dei quali deve essere in inglese) tra un’ampiarosa di insegnamenti disponibili.

Da studente a studente

Ho scelto di frequentare questo corso perché il management era ladisciplina economica che più mi incuriosiva e attirava: management

vuol dire approccio scientifico ma anche lavorare con le persone e per le persone.Tommaso B.

Di questo corso ciò che mi piace di più è l’interattività. È bello poter “toccare conmano” quello che si impara durante le lezioni: in Bocconi abbiamo la possibilità di lavorare su situazioni reali e attuali e di discutere con professionisti e managerche ci raccontano la loro esperienza diretta. Poi è il nostro turno di metterci in gioco:capita spesso di trovarci a risolvere diversi casi aziendali con l’aiuto dei nostriprofessori oppure di lavorare assieme ai nostri colleghi attraverso molti lavori di gruppo.Luca G.

Uno dei punti di forza del corso è sicuramente il fatto che vengono toccati anchetemi diversi dell’economia e questo, a mio avviso, permette di indirizzarsi verso lacarriera più adatta a sé. Inoltre, gli insegnamenti impartiti vengono proposti semprecon un’attenzione particolare al contesto internazionale.Flavia P.


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Negli ultimi anni la crescente interdipendenza dei mercati mondiali e la trasformazione degli intermediari finanziari ha determinato un cambiamento profondo del sistema finanziario, che rappresenta

il motore delle economie moderne. Il suo regolare funzionamento consenteinfatti alle imprese e agli individui la possibilità di realizzare progetti e iniziative e di aumentare il benessere e il tenore di vita complessivo.Studiare quali sono le componenti e le principali dinamiche del sistemafinanziario è l’obiettivo di questo corso di laurea che, alle competenze di baseeconomico-gestionali, aggiunge corsi di approfondimento focalizzati su questi temi. Ciò significa concentrarsi sullo studio della funzionefinanziaria aziendale e delle modalità con cui le imprese possono gestire i propri investimenti e finanziamenti. Inoltre, significa acquisire una visione ad ampio raggio del funzionamento del sistema economico, dei mercatifinanziari (per esempio le borse valori), degli intermediari (banchecommerciali e di investimento, assicurazioni, società di gestione delrisparmio ecc.) e degli strumenti finanziari (come le azioni e le obbligazioni).Particolare attenzione è data alla dimensione internazionale e allo strettocollegamento tra teoria e realtà operativa; il corso di laurea in Economia e finanza è infatti uno dei pochi corsi undergraduate a essere partner del CFAInstitute, la più importante associazione di professionisti della finanza a livello internazionale: un riconoscimento che ne conferma gli elevatistandard di qualità e di completezza.

Economia e finanza

Il sistema finanziario è sottopostoattualmente a un processo diintensa internazionalizzazione. Gli studenti di questo corso di laurea non solo studiano a Milano, uno dei centri finanziaripiù importanti del Paese, mavengono costantemente esposti atematiche di respiro internazionalee a un uso sistematico della linguainglese, specie nella fase finale del proprio corso di studi.Stefano Gatti Direttore del corso


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Il piano studi*

1° anno crediti

I semestre Economia aziendale e gestione delle imprese 12Matematica, modulo 1 (generale) 8Economia, modulo 1(microeconomia) 9

29II semestre Economia, modulo 2 (macroeconomia) 8

Informatica per l’economia 3Matematica, modulo 2 (applicata) 7Storia economica 6

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2° anno

I semestre Diritto, modulo 1 (privato) 6Bilancio 11Sistema finanziario 6Statistica 8

31

II semestre Analisi di bilancio 6Economia del mercato mobiliare 8Diritto, modulo 2 (pubblico) 6Metodi quantitativi per la finanza 8Seminari per lo sviluppo delle competenze manageriali 2

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3° anno

I semestre Economia monetaria 8Finanza aziendale 8Scienza delle finanze 6opzionale n° 1 6

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II semestre Diritto commerciale 7Economia e gestione delle istituzioni finanziarie 8opzionale n° 2 6opzionale n° 3 o in alternativa lo stage 6lavoro finale 3

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crediti totali 180

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Dopo la base disciplinare comune, la formazione si orienta in modospecifico ad affrontare le tematiche più propriamente finanziarie, coninsegnamenti finalizzati ad approfondire, ad esempio, il funzionamentodei mercati finanziari e delle borse, l’analisi del bilancio aziendale e la funzione e gli strumenti della direzione finanziaria delle imprese, la gestione della politica monetaria da parte delle banche centrali,l’applicazione di metodi matematici e statistici ai contratti finanziari, la gestione di intermediari finanziari complessi. Con l’insegnamento di diritto commerciale vengono approfondite anche le conoscenze di ambito giuridico.La personalizzazione del percorso avviene al terzo anno con la scelta di treesami opzionali (almeno uno dei quali deve essere in inglese) tra un’ampiarosa di insegnamenti disponibili.


È un corso che fornisce delle basi teoriche e tecniche molto solide nelcampo dell’economia e della finanza, essenziali nel mondo del lavoro.

Inoltre in Bocconi si acquisisce una mentalità proattiva e una forte attitudine al problem-solving che si rivelano un vantaggio competitivo una volta finiti gli studi.Stefano C.

Credo che l’aspetto più importante sia il fatto che viene coniugata la teoria contantissima pratica. Esercizi, casi e molte testimonianze di professionisti aiutano a imparare come gestire in futuro delle situazioni reali e a sviluppare, oltre che leconoscenze tecniche, anche l’intuizione. Molti docenti hanno alle spalle carriereprofessionali in tutti gli ambiti del sistema finanziario: per questo nelle spiegazionispesso vengono raccontati casi presi dalla realtà e da situazioni in cui la gran partedegli studenti spera di ritrovarsi in futuro.Arianna R.

Grazie alla disponibilità di ciascun docente, all’interno della classe è nata moltovelocemente un’atmosfera di complicità. I professori si sono mostrati sempre a nostra disposizione per eventuali chiarimenti e ulteriori spiegazioni e la gran partedi loro si impegna a stimolare discussioni e interventi nel corso della lezione.Isadora R.


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Perché un crollo dei prezzi immobiliari negli USA si è trasformato in una crisi economica globale? Che cosa ha scatenato la crisidell’euro e quali riforme sono necessarie per superarla? Perché

all’inizio del Novecento l’Argentina era più ricca degli USA e ora invece è il contrario? Per incentivare le famiglie italiane ad avere più figli, qualepolitica economica sarebbe più efficace? È vero che più lavoratoriimmigrati riducono il salario dei lavoratori di casa nostra? Per ridurrel’inquinamento, è meglio una tassa sugli scarichi tossici oppure un sussidio alle imprese che comprano depuratori? Perché le donneitaliane lavorano così poco: è un problema culturale o economico?Il corso di laurea in Economia e scienze sociali formastudenti in grado di rispondere a queste (e tante altre)domande, unendo due ingredienti fondamentali: unagrande ricchezza di temi e una robusta preparazionemetodologica, incentrata sia sugli strumentiquantitativi (matematico-statistici) sia sull’analisistorico-istituzionale. Il corso è fortementeorientamento alle tematiche internazionali e insegna a ragionare sui problemi economici e sociali in modorigoroso, creando competenze valide in tutti gli ambitilavorativi: dalle aziende commerciali alle banche diinvestimento, dagli organismi internazionali (ONU,Banca Centrale Europea, Fondo MonetarioInternazionale, Comunità Europea, Banca Mondiale)agli enti di ricerca, dalle agenzie governative alleuniversità.

Economia e scienze sociali

Molti studenti scopronogradualmente l’interesse per lescienze economiche. E vi siappassionano solo quandocapiscono che possono acquisireutili strumenti di lavoro piuttostoche semplici nozioni. Perché i problemi economici evolvono di continuo intorno a noi e gliindividui sono posti di fronte a problemi sempre più complessi, in qualsiasi ambito si trovino a lavorare o partecipare alla vitasociale. Per raggiungere gliobiettivi che ciascuno di noi siprefigge, non serve tanto avere unospecifico bagaglio di conoscenze,quanto la capacità di espanderecontinuamente tali conoscenze con strumenti di analisi e unamentalità orientata alla risoluzionedei problemi.Tommaso Nannicini Direttore del corso


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Il piano studi*

1° anno crediti

I semestre Economia aziendale e gestione delle imprese 12Matematica, modulo 1 (generale) 8Economia, modulo 1 (microeconomia) 9

29

II semestre Economia, modulo 2 (macroeconomia) 8Informatica per l’economia 3Matematica, modulo 2 (applicata) 7Storia economica 6

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2° anno

I semestre Diritto, modulo 1 (privato) 6Bilancio 11Sistema finanziario 6Statistica 8

31

II semestre Diritto, modulo 2 (pubblico) 6Metodi quantitativi per l’economia 8Microeconomia II 7Scienza delle finanze 6

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3° anno

I semestre Econometria 7Economia industriale 6Diritto commerciale 7Politica economica 8opzionale n° 1 6

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II semestre Economia internazionale 6Economia e management delle amministrazioni pubbliche 6opzionale n° 2 6opzionale n° 3 o in alternativa lo stage 6lavoro finale 3

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crediti totali 180



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Nella seconda parte del programma i contenuti sono estremamenteinterdisciplinari e spaziano dall’economia monetaria all’economiaindustriale, da quella del lavoro a quella internazionale, dai temi dellosviluppo economico dei paesi alla teoria dei giochi. Una varietà diargomenti sostenuta da un forte rigore metodologico e dalla padronanzadi alcune discipline quantitative fondamentali. La personalizzazione del percorso avviene al terzo anno con la scelta di treesami opzionali (almeno uno dei quali deve essere in inglese) tra un’ampiarosa di insegnamenti disponibili.


Questo corso ha stimolato la mia attenzione alle vicende economiche del mondo: da quando lo frequento mi sento molto di più un’“attiva”

cittadina del mondo, mi interesso molto di più delle questioni della mia terra(estremo Sud) e immagino come un domani possa anch’io essere utile per il suomiglioramento.Valeria A.

Di questo corso ho apprezzato diversi aspetti. Dall’interazione frequente, personalee talvolta informale con i docenti, al supporto che questi ultimi insieme ai tutorforniscono costantemente. Altro punto di forza è stato il calare l’economia e persino la matematica e la statistica nella realtà, mostrandone l’utilità attraversocasi reali di studio che fanno parte dell’esperienza quotidiana di chiunque (salari,immigrazione, sviluppo ecc.).Giada R.

La didattica è molto interattiva e non convenzionale: non ci si limita alla spiegazionedi un tema, ma spesso in aula si assiste a dibattiti tra studenti e docenti, o la lezioneprende avvio dalla lettura di una pagina di giornale. Impariamo col tempo a leggeree a capire l’attualità dei nostri giorni, ad avere autonomia di giudizio nel valutare gli eventi che accadono.Assunta T.

In questo corso hanno un ruolo importante la matematica e le materie quantitative,che però non costituiscono un ostacolo grazie alle risorse messe a nostradisposizione (esercitazioni, docenti, tutor dedicati). Moltissimi dei miei compagniprovengono dal liceo classico e il loro rendimento negli esami quantitativi non è assolutamente diverso da quello di chi viene dallo scientifico. Nessuno è “abbandonato” sulle materie quantitative perché occorre che arriviamo a un livellocomune per seguire poi le applicazioni economiche.Fabio C.


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T he world we live in is getting more complex each day. Distances areshorter, times are faster. Globalization of cultures and operations isa reality, regardless of how we perceive it. Increasingly, it is

necessary to think and operate not only in European terms, but alsoworld-wide terms. The Bachelor of International Economics andManagement enables students to analyze and understand these complexdynamics thanks to a solid preparation focusing on enterprises andpublic and private institutions operating internationally.The program focuses specifically on management topics, while at thesame time providing a solid foundation in economics. Students gain in-depth knowledge of a large set of issues relating to management andleadership for a globalized world, includingmanagement of innovation and technology, strategy,marketing, organization and managerial accounting.

International Economicsand Management

Students enter an academicenvironment where teachingquality goes hand in hand withresearch excellence. Bocconi has along and distinguished track recordin both Economics andManagement and is today a worldleader in these fields. The Bachelorof International Economics andManagement brings thesetraditions together into a uniqueprogram that has a stronginternational perspective. Withclose interaction with professorswho are at the forefront of worldknowledge and students from morethan 35 countries worldwide, ourstudent body establishesinternational social networks thatwill last a lifetime.Arnstein Aassve Faculty Member


23

Study Plan*

1st year CP

Semester I Management 12Mathematics, Module 1 (General) 8Economics, Module 1 (Microeconomics) 9

29Semester II Economics, Module 2 (Macroeconomics) 8

Computer skills for economics 3Mathematics, Module 2 (Applied) 7Economic history 6

24First foreign language 4

2ndyearSemester I Introduction to the legal system, Module 1 6

Accounting and financial statement analysis 11Financial markets and institutions 6Statistics 8

31Semester II

European economic policy 6International economics 6Introduction to the legal system, Module 2 6Corporate finance 6Leadership and managerial skills seminars 2

26Second foreign language 4

3rd yearSemester I Applications for management 6

4 compulsory courses chosen from:Organization theoryMarketingPublic managementTechnology and innovation managementManagerial accounting 24

CSR & Ethics in Business (seminar) 232

Semester II Business strategy 6Globalization, societies and institutions (seminar) 2Comparative business and European law 7Elective 1 or internship 6Elective 2 6Final report 3

30

Total credit points 180

*Course requirementsare subject to change

Co

mm

on

curr

icul

um b

asis


24

The program structure focuses on integration processes of variouseconomies. While attending core courses, students study public andprivate organizations working at a global level, the main businessfunctions (marketing, organization, technologies, finance, etc.) andstrategic business management in an international context.The third part of the program is made up of 2 elective courses (one ofwhich may be substituted with an internship) and the final paper. Duringtheir last year, students may study at leading universities abroad and/ortake part in internships in Italy or abroad, thus broadening theirknowledge through subjects and activities which are not explored in thecurricular courses.

In Their Own Words

Making the decision to attend Bocconi was relatively simple because itwas one of my “dream schools” when I applied. When I considered the

outstanding international reputation for academic excellence combined with theopportunity to study in Europe, the appeal was overwhelming. Because of Italy’scentral positioning in Europe, travelling to other destinations is very convenient.Furthermore, the opportunity to gain international experience while workingalongside talented colleagues and exceptional professors to gain a holisticbusiness perspective was another draw.Joshua C. (Canada)

As an international student, I appreciated the truly international environment,from classmates to professors, in which students live. The faculty has some ofthe best professors around the world, allowing students to learn from the best. Inaddition, the majority of Bocconi’s faculty members have had professionalcareers, which lets students understand the practical side of different subjects.Emmanouil D. (Greece)

You never get bored in class because there are people from all over the worldtelling you new stories all day long: it was the first time I heard so many languagesin one place and this allowed me to get in touch with so many different cultures.It’s amazing how this makes daily life really exciting!Marisa S. (Germany)

Milan is a very cosmopolitan city! Indeed, it is a leading city, an economic centerand a design capital, so it attracts a lot of people from different countries. I reallyfound in Milan the international aspect I wanted to give to my educationalexperience. There is real mix between cultures, which sometimes reminds me ofmy home country.Gauthier B. (Luxembourg)


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The globalization of the world and of economic activities requires anew generation of economists and financial experts. Old paradigmsof knowledge must be adapted to an environment that is constantly

subject to changes. The professionals of the future must develop a newattitude toward a global thinking perspective. Students of the Bachelor of International Economics and Finance areplunged in a multicultural environment, where the subjects of economicsand finance are filtered and analyzed in an international perspective. Students can choose between two majors. In the major of Economics, asound methodological preparation based on quantitative methods appliedto social sciences goes hand in hand with applications to a large set ofinternational issues (globalization, international economics, monetaryeconomics, development economics). In the major of Finance, students areexposed to a large set of topics related to the functioning of the modernfinancial systems: capital markets, financial intermediaries, corporatefinance techniques are all studied and discussed, with a clear internationalperspective.

International Economicsand Finance

What surprises me the most is that,as long as time goes on, ourstudents want to get more exposedto topics and teaching methodsthat push them to the edge. Theywant to be part of an internationalcontext and are open to bechallenged by an outstandingfaculty that mixes brilliantly thebest of teaching capabilities andexcellence in research. Ourstudents are a key element of thisgreat project and contribute to theinternationalization of the futuremanagerial class.Stefano Gatti Faculty Member


Co

mm

on

curr

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Study Plan*

1st year CP

Semester I Management 12Mathematics, Module 1 (General) 8Economics, Module 1 (Microeconomics) 9

29Semester II Economics, Module 2 (Macroeconomics) 8

Computer skills for economics 3Mathematics, Module 2 (Applied) 7Economic history 6

24First foreign language 4

2ndyearSemester I Introduction to the legal system, Module 1 6

Accounting and financial statement analysis 11Financial markets and institutions 6Statistics 8

31

Semester II Major in Economics:- Markets, Organizations, and Incentives 6- International economics 6Major in Finance:- International and monetary economics 6- Financial economics 6

Introduction to the legal system, Module 2 6Corporate finance 6Leadership and managerial skills seminars 2

26Second foreign language 4

3rd yearSemester I Major in Economics: Empirical Methods

for economics (Introduction to econometrics) 6Major in Finance: Empirical Methods for finance (Introduction to econometrics for finance) 64 Major compulsories ** 24CSR & Ethics in Business (seminar) 2

32

Semester II Major in Finance: Business strategy 6Major in Economics: Macroeconomics and the World Economy 6Globalization, societies and institutions (seminar) 2Comparative business and European law 7Elective 1 or internship 6Elective 2 6Final report 3

Total credit points 180*Course requirementsare subject to change


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**List of Major compulsories: Major in Economics

• The economics of imperfect labour markets• Political economics• Public finance• European economic policy• Development economics• Monetary theory and policy

Major in Finance• Management of financial institutions• Corporate valuation• Introduction to options and futures• Principles of international finance

At the end of the first semester of the second year, students select one of themajors offered: Economics or Finance. Teaching in the core courses focuses on issues related tointernationalization of businesses and financial institutions, theinternational economy, comparative European and internationalcommercial law and quantitative and qualitative tools to study with acomparative perspective. The third part of the program is made up of courses within the chosenmajor, as well as 2 elective courses (one of which may be replaced with aninternship) and the final paper. During their last year, students may studyat leading universities abroad and/or take part in internships in Italy orabroad, thus broadening their knowledge through subjects and activitieswhich are not explored in the curricular courses.


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In Their Own Words

I really like that fact that you get to meet a lot of people from all over theworld at Bocconi, which is very interesting and enriching. Furthermore,

we have the chance to be supervised by teachers who have a very richcurriculum. They’ve taught in some of the greatest universities in the world.Malo C. (France)

Having done several internships I noticed how well the course prepares us for“real life”. There is a lot of theory in the classroom and it may seem like it wouldn’tbe used in the real world. But I can say from experience that it is nice to see howclasses like computer skills really help us prepare for our future jobs, where classtopics and theories are suddenly used on an everyday basis! Valentina R. (Germany)

Living in Milan is amazing! Milan is a great city to be a student – there’s alwayssomething to see and somewhere new to go. Living on an urban campus makesfor a perfect mix of university and city life – you cross a street and have thefashion capital of the world to experience, a bit different from my home country.And if you ever get tired of Milan, the seaside or the mountains are just a couple ofhours away!Kotryna K. (Lithuania)


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Il corso di laurea in Economia e management per arte, cultura e comunicazione si caratterizza, all’interno dei trienni in economia, per affiancare alle solide basi economico-aziendali, alcuni insegnamenti

di tipo umanistico.Pur essendo un corso di management che prepara per una grande varietàdi sbocchi professionali in diversi settori, il taglio del corso e le modalitàdidattiche utilizzate lo rendono particolarmente adatto agli studentiinteressati ai settori artistici (musei, teatri, case d’asta), culturali (editoria,musica, televisione), creativi (moda, design, comunicazione, sviluppourbano) e più in generale con uno spiccato interesse per la varietà di culture e di linguaggi espressivi. Il piano di studi è costruito con l’obiettivo di sviluppare lo spirito critico e la capacità di ascolto, oltre a fornire strumenti e modelli gestionali.Milano, che è una tra le capitali mondiali della cultura,del design e della moda, rappresenta sicuramente unacornice ideale dove intraprendere questo percorso di studi. Le lezioni in aula si affiancano alla praticaprogettuale, attraverso attività di gruppo e laboratoricoordinati da docenti, professionisti ed espertiprovenienti dalle imprese in vari campi, che mettono a disposizione dello studente la propria esperienza.

Economia e management per arte,cultura e comunicazione

Molti sono i corsi universitari in Italia che si occupano dicomunicazione oppure di disciplinelegate all’arte, alla cultura e allospettacolo, ma pochissimi sonoquelli che esaminano consufficiente attenzione i vincoli e le logiche di natura istituzionale,economica e gestionale. Questotriennio vuole cogliere le duedimensioni, quella intellettuale e quella operativa. Allenarsi a comprendere le istanze e ilinguaggi dell’arte e dell’economia(che spesso sono in forte antitesitra loro) rende i nostri laureatiparticolarmente adatti a lavorarecon successo in contesti dinamici e multiculturali, dove è premiante lacapacità di interpretare segnidiversi.Paola Dubini Direttore del corso


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Il piano studi*

1° anno crediti

I semestre Economia aziendale e delle istituzioni culturali 12Matematica generale e finanziaria 9Estetica 6Diritto, modulo 1 (privato) 6

II semestre Economia, modulo 1 (microeconomia) 7Metodo, critica e ricerca nelle discipline artistiche I 6Storia economica e del pensiero economico 8Informatica per l’economia 3Inglese (prima lingua straniera) 4

61

2° anno

I semestre Economia, modulo 2 (macroeconomia) 7Statistica 9Metodo, critica e ricerca nelle discipline artistiche II, modulo 1 6Antropologia culturale e dello sviluppo 6

II semestre Bilancio 10Fondamenti di organizzazione 6Metodo, critica e ricerca nelle discipline artistiche II, modulo 2 6Diritto, modulo 2 (pubblico) 6Seminari per lo sviluppo di competenze manageriali 2seconda lingua straniera 4

62

3° anno

I semestre Programmazione e controllo 6Economia delle aziende pubbliche e non profit 6Marketing 8Strategie competitive nei settori creativi 7Diritto commerciale 6

II semestre Finanza aziendale e sistema finanziario 9Scienza delle finanze 6laboratorio** o stage 6

lavoro finale 3

57

crediti totali 180



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Il piano studi del 1° anno fornisce gli elementi della formazione economicadi base, ma già specificamente orientata ai settori dell’arte e della cultura:gli insegnamenti previsti consentono infatti di apprendere le nozionifondamentali dell’economia e della gestione aziendale, mentre materiecome Estetica e il corso di Metodo, critica e ricerca nelle disciplineartistiche introducono fin da subito lo studente nel particolare contesto del corso. Con il 2° e 3° anno insegnamenti economico-aziendali sialternano con corsi dal contenuto culturale più ampio, come Metodo,critica e ricerca nelle discipline artistiche II (che prevede la possibilità discegliere tra diversi percorsi) o Antropologia culturale, di taglio giuridico,come Diritto privato e commerciale, e quantitativo, come Statistica.Al terzo anno specifici laboratori settoriali, alcuni dei quali in inglese,introducono lo studente nelle filiere economiche dei settori della cultura e della creatività.

** Un laboratorio a scelta fra:• Media e industrie culturali• Creatività e innovazione• Valorizzazione e conservazione nelle istituzioni culturali• Work life balance, diversity, gestione dei profili internazionali• Cultural entrepreneurship• Moda design e lifestyle• Politiche pubbliche per la cultura• Management delle destinazioni turistiche• Comunicazione integrata• Da prodotto a servizio: dematerializzazione dei sistemi di offerta


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L’arte, la musica, il teatro sono stati sempre i miei maggiori interessi anchenella scuola superiore. Questo corso mi ha dato la possibilità di affrontarli

sotto un aspetto a me del tutto nuovo ma molto interessante. L’analisi di questiambiti dal punto di vista economico e manageriale è uno dei profili più intriganti che si possano studiare!Stefania S.

Ciò che dà un forte valore aggiunto alla formazione sono senz’altro i moduli di arte e cultura e i laboratori. Essi, infatti, permettono di approfondire tematicheriguardanti alcuni settori che rientrano nella più ampia definizione di “arte, cultura e comunicazione”, quali lo spettacolo, le arti visive, la tv, lo sport, il design, la moda,i musei ecc. Con i moduli di arte e cultura si ha una visione più storica dei settori. Nei laboratori, invece, si approfondisce la gestione di questi particolari tipi di aziende, con le problematiche annesse, focalizzando l’attenzione su aspettipratici, attraverso testimonianze di persone operanti in quei settori e recandosianche personalmente in loco con i docenti, per vedere come funzionano i settoridell’arte e della cultura.Cristina A.

Credo che Milano sia la città più adatta in Italia per seguire un tale corso, poichépresenta, ai massimi livelli, tutte le diverse espressioni artistiche che interessano gli studenti di questo corso di laurea: dalla moda all’arte contemporanea e aldesign, dalle esposizioni e fiere ai festival ed eventi live. Numerose sono quindi le occasioni per entrare in contatto diretto con queste realtà, anche per svolgerestage, in cui poter metter in pratica quello appreso in aula e accrescere le proprie competenze.Sara B.


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World Bachelor in Business

In the current global setting, Asia, Europe and North America are equallyrecognized as key economic, social and cultural actors in theinternational context. Integration among them is destined to increase.

Tomorrow’s executives and entrepreneurs will therefore need direct,continuous and deep-rooted exposure to the economies, cultures andsocieties from each of these geographical areas.The World Bachelor in Business is a unique innovative educationalexperience, ahead of trends in globalized higher education. Started in 2013-2014, it is a four-year undergraduate program jointly developed by threeleading business universities, Università Bocconi in Milan, USC Universityof Southern California’s Marshall School of Business in Los Angeles andHKUST Hong Kong University of Science and Technology in Hong Kong.It represents a “three continents” learning experience: students will followcourses in each university building up an international curriculum in thearea of business studies, supported by direct participation in three differentsocial, economic and cultural systems, thus providing an overall enrichingexperience.

We are looking for particularlybright students with a curious andopen-minded attitude to culturaldiversity, possibly alreadysupported by internationalexperience, strong skills in socialrelations and communication,strong commitment, highmotivation and personal initiative.As they will be the ‘globalmanagers’ of tomorrow, theyshould be flexible to adapt to newenvironments and have aninternational orientation.Carlo Altomonte Program Director


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Program Structure

This Bachelor program is taught in English. Students will spend the firstacademic year taking classes in Los Angeles at the USC Marshall School ofBusiness, the second year at the Hong Kong University of Science andTechnology, and the third year at Università Bocconi. During the fourthand final year students may choose which of the three schools to attend tocomplete the program. At the end of four years, students will havecompleted coursework and fulfilled degree requirements for all threeuniversities, thus earning a legally valid Bachelor degree from eachinstitution plus a joint WBB Diploma.The first three years of the World Bachelor in Business’s curriculum are composed of compulsory courses, which however touch on a varietyof topics according to the country of study and the special strengths of each school.The study offers both a basic background in management integrated withrigorous economic, quantitative and legal subjects, in addition to a basicknowledge in public-private relations, international relations and country-specific issues. The program is enriched by the study of English, a secondEuropean language and the basics of Chinese. In addition, severaladditional subjects will be studied with the objective of improving generalculture, ethics, social responsibility and respect for diversity andmulticulturalism.


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Study Plan*

CP

1st year @ USC – Los AngelesSemester I Leading Organizations -

Writing and Critical Reasoning -Social Issues -Fundamental Principles of the Calculus 6

Semester II Science and Its Significance -Microeconomics for Business 8Advanced Writing 6Arts and Letters -Learning about International Commerce -

20

2nd year @ HKUST – Hong KongSemester I Macroeconomics 6

Mathematics for Economists 6Understanding Business in Asia 4Chinese Communications 6Science and Technology -Healthy Lifestyle -

Semester II Principles of Accounting I 6Intro to Information Systems 4Business Statistics 6Operations Management 6Seminar in Asia’s business -Humanities (Global culture and traditions) 6Healthy Lifestyle -

50

3rd year @ Bocconi – MilanSemester I Marketing 6

Intro to Legal System I 6Corporate Finance 6Public Management (Business Gov.mt Relations) 6Financial Markets and Institutions 6

Semester II Intro to Legal System II 6Managerial Accounting (Accounting II) 6European Economic Policy 6Economic History 6Doing Business in Europe 2Language 2 6

62

4th year Open. During the fourth and final year, students can choose not only the location of the school but also 3 elective courses which reflect specific individual interests and objectives.

48

Total Credit Points 180 *Course requirementsare subject to change


36

Admissions

The program will enroll approximately 50 students per cycle. The threeschools jointly enroll students and are committed to promotinginternational diversity within the class group. Applicants may submit theirapplication to any one of the three schools. The application involves filling out an online application and providinghigh school transcripts, a mandatory SAT or ACT score, a personalstatement and a recommendation letter. A certificate of English as aforeign language is required for non-native English speakers.All candidates are considered for merit scholarships that partially waivetuition and fees and can be renewed each year as long as specific meritrequirements are met.

For more information and details about the program, application, fees,scholarships and accommodation, please refer to www.unibocconi.eu/wbb


37

Nata dalle ampie e approfondite competenze nel campo del dirittoche si sono sviluppate negli anni in Bocconi, la Scuola diGiurisprudenza propone agli studenti un corso di laurea magistrale

a ciclo unico della durata di 5 anni.Il programma comprende tutti gli insegnamenti fondamentali di unclassico corso in Giurisprudenza per fornire una formazione completa e approfondita in tutti i campi del diritto (pubblico e privato, civile e penaleecc.) per l’accesso alle professioni legali tradizionali.Il piano studi è arricchito inoltre da insegnamenti economico-manageriali,peculiarità del corso di Giurisprudenza Bocconi, utili a completare e arricchire il profilo di un giurista moderno. Il diritto e l’economia sonoinfatti due mondi strettamente interconnessi e sempre più spesso a unabuona preparazione in campo giuridico deve accompagnarsi anche la conoscenza delle possibili implicazioni economiche.Questo programma consente dunque non solo l’accesso alle professionigiuridiche tradizionali di avvocato, notaio e magistrato, ma anche a professioni più nuove e complesse all’interno di aziende, enti, banche o amministrazioni pubbliche.Dopo i primi 3 anni dedicati allo studio delle diversediscipline giuridiche e ad alcune materie economichedi base, al 4° anno è possibile personalizzare il propriopiano studi con la scelta di un percorso dispecializzazione (major) in funzione degli interessimaturati e della proiezione verso l’ambitoprofessionale: è possibile scegliere il percorsoforense, il percorso d’impresa o l’international track. Un ulteriore tratto distintivo del corso inGiurisprudenza Bocconi è dato dal forte orientamentointernazionale. Gli studenti hanno infatti a lorodisposizione, oltre alle altre opportunità Bocconi,iniziative specificamente a loro dedicate quali iCampus Abroad Law oriented e il Programma Scambiche permette di trascorrere un intero semestreall’estero grazie alla partnership con 35 Law schoolsin 14 Paesi del mondo. Tra queste figurano 4 delle 25migliori Law schools negli USA (University of SouthernCalifornia, George Washington University, University

Il corso di laurea magistralein Giurisprudenza

La sfida di questo corso di laurea è stata quella di porre le basi di un serio e approfondito studiodel diritto, senza trascurarel’acquisizione di utili competenze in campo economico einternazionale. Mi auguro che il laureato Bocconi sappia porsi in modo consapevole e aperto di fronte a questi temi al centro deldibattito mondiale e, valorizzandoregole e diritti, sappia tener contodelle variabili economiche e dellacomplessità del mondomulticulturale. Insomma: sappiaessere un giurista migliore!Melissa Miedico Direttore del corso


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of Minnesota, University of Notre Dame), la University of Amsterdam (6° in Europa), la National University of Singapore (1° in Asia), Universidadede São Paulo in Brasile (1° in America Latina) e la Australian NationalUniversity (3° in Oceania).Gli studenti possono inoltre partecipare al programma Themis (un networkdi 6 prestigiose università), che prevede la frequenza di un semestre di studio e uno stage all’estero, permettendo di ottenere, oltre alla laureaBocconi, anche un diploma internazionale e ai programmi Moot,competizioni di arbitrato e diritto commerciale internazionale cherichiamano a Vienna e a l’Aia studenti da tutto il mondo. Il modello didattico, pensato per rendere più stimolante lo studio, fa ampiamente ricorso a strumenti interattivi e include discussioni di casi,redazione di documenti legali, simulazioni, analisi di casi giuridici con professionisti di studi legali e, più in generale, varie occasioni di formazione “sul campo”, tra cui lo stage.

La struttura del corso

Il piano studi del corso si articola in:• attività di base e caratterizzanti: 25 insegnamenti obbligatori (alcuni suddivisi in due

moduli);• attività a scelta dello studente: 2 insegnamenti opzionali;• un corso di informatica (per sostenere l’esame lo studente deve essere già

in possesso della patente ECDL completa);• 2 lingue obbligatorie (lingua inglese e seconda lingua);• stage (eventualmente sostituibile da un ulteriore insegnamento opzionale);• seminari per lo sviluppo di abilità professionali (eventualmente sostituibile

da un ulteriore insegnamento opzionale);• attività relative alla prova finale: tesi.


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Il primo anno di corso è focalizzato sullo studio delle basi del dirittopubblico e privato, ma lo studente inizia anche a conoscere alcunediscipline economiche, come l’economia politica, e i metodi di analisiquantitativa.Nel secondo anno allo studio giuridico delle imprese si affianca l’analisi del regime legale delle imposte, si approfondisce la prospettiva evolutivadell’ordinamento con due corsi di carattere storico e sono introdotte alcunediscipline aziendalistiche, per comprendere il funzionamento di un’impresae alcuni tra i suoi strumenti di controllo. Con il secondo anno si completa lostudio dell’inglese, con lo studio dell’inglese giuridico, arricchendo così laformazione di giuristi capaci di operare su un piano internazionale.Al terzo anno continua lo studio di alcune materie giuridiche fondamentaliquali diritto del lavoro e diritto processuale civile; il diritto penale vienetrattato sia sotto l’aspetto sostanziale sia sotto quello processuale;un’attenzione particolare è dedicata alla dimensione internazionale(International law, insegnato in lingua inglese e studio di una secondalingua straniera), che si completa l’anno successivo con un corso dedicatoal diritto dell’Unione Europea.Dal quarto anno lo studente approfondisce il percorso che più lo interessascegliendo fra i major proposti. Tutti i corsi progrediti offerti nei major hanno programmi diversificati pergarantire maggiori opportunità di personalizzazione del percorso formativo.Durante l’ultimo anno, oltre a completare la propria formazione con gliesami opzionali (dei quali almeno uno in inglese), lo studente potràapprofondire “sul campo” le conoscenze acquisite attraverso l’analisi dicasi legali (clinics) o l’esperienza di stage in importanti studi professionali,in uffici legali di aziende o enti pubblici.

Il piano studi *

1° anno creditiI semestre Diritto romano, modulo 1 8

Istituzioni di diritto privato 10Metodi quantitativi 8Inglese (I lingua) (solo didattica)

II semestre Diritto costituzionale italiano ed europeo 10Filosofia del diritto 9Principi di economia (micro e macroeconomia) 6Diritto romano, modulo 2 6Inglese (I lingua) (didattica ed esame) 4

612° annoI semestre Storia della codificazione 8

Scienza delle finanze 6Economia aziendale e bilancio, modulo 1 6Diritto comparato privato, oppure

Diritto comparato pubblico 9Informatica per Giurisprudenza 3Inglese giuridico (solo didattica)


40

II semestre Economia aziendale e bilancio, modulo 2 6Diritto commerciale 8Diritto tributario 6Storia giuridica delle istituzioni economiche 6Inglese giuridico (didattica ed esame) 3

61

3° annoI semestre Diritto penale, modulo 1 8

Diritto processuale civile, modulo 1 8International law 9Diritto del lavoro, modulo 1 6Seconda lingua straniera (solo didattica)

II semestre Diritto processuale civile, modulo 2 6Teoria dell’argomentazione giuridica

e analisi economica del diritto 8Diritto processuale penale, modulo 1 8Diritto ed economia dei mercati finanziari 6

Seconda lingua straniera (didattica ed esame) 463

4° annoI semestre Diritto costituzionale corso progredito

(variabile a seconda del percorso scelto) 8Diritto amministrativo, modulo 1 10Diritto commerciale corso progredito

(variabile a seconda del percorso scelto) 8Diritto processuale penale, modulo 2

(variabile a seconda del percorso scelto) 6II semestre Diritto dell’Unione Europea 9

Diritto del lavoro, modulo 2 (variabile a seconda del percorso scelto) 6

Diritto civile, modulo 1 8Diritto penale, modulo 2

(variabile a seconda del percorso scelto) 863

5° annoI semestre Diritto civile, modulo 2

(variabile a seconda del percorso scelto) 8Diritto amministrativo, modulo 2

(variabile a seconda del percorso scelto) 8opzionale n° 1-2 12

II semestre stage/ opzionale n° 3 6Seminari per lo sviluppo di abilità professionali/opzionale 4 6tesi 12

52

crediti totali 300


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I percorsi guidati (major)

Dopo i primi 3 anni dedicati allo studio delle diverse discipline giuridiche e ad alcune materie economiche di base, al 4° anno è possibilepersonalizzare il proprio piano di studi con la scelta di un percorso di specializzazione (major) in funzione degli interessi maturati e dellaproiezione verso l’ambito professionale.Qualunque sia il major scelto, il corso di laurea magistrale inGiurisprudenza dà accesso alle professioni di avvocatura, magistratura enotariato, previo superamento degli esami/concorsi rispettivamente previsti.I major proposti sono:

• Percorso Forense: dedicato all’approfondimento di materie e problemiche più specificamente interessano il giurista nello svolgimento di un’attività giudiziale (difesa e rappresentanza in giudizio) ostragiudiziale (consulenze periodiche, stesura di pareri, arbitrati,redazione di contratti complessi ecc.).

• Percorso di impresa: dedicato all’approfondimento dei problemi del diritto dell’impresa privata con particolare riferimento alle regole che governano le società, alle operazioni di finanza straordinaria, al funzionamento dei mercati finanziari e all’attività di intermediazionefinanziaria, nonché alla regolamentazione della concorrenza e al dirittoindustriale.

• International track: dedicato all’approfondimento delle disciplinegiuridiche internazionali e pubblicistiche legate al funzionamento di istituzioni pubbliche nazionali e organismi internazionali e sovranazionali; il percorso prevede anche seminari per lo sviluppo di specifiche abilità professionali (per es. tecniche di legal writing).

I due percorsi Forense e di Impresa prevedono un programma di stagepresso studi professionali o tribunali (civile, dei minori, di sorveglianza,amministrativo) e programmi dedicati alla redazione di atti giudiziari;l’International track prevede stage in studi o tribunali internazionali,autorità indipendenti, organismi internazionali.

Lo studio delle lingue straniere

Il corso di laurea magistrale in Giurisprudenza prevede lo studio di duelingue obbligatorie: l’inglese (come prima lingua) e una seconda lingua a scelta dello studente tra francese, portoghese, spagnolo e tedesco. L’ingleseviene studiato durante il 1° anno come lingua generale, mentre durante il 2°anno si studia l’inglese giuridico, permettendo così allo studente di acquisirecompetenze linguistiche specialistiche nell’area del diritto. La secondalingua è oggetto d’insegnamento obbligatorio, durante il 3° anno di corso. Èinoltre fortemente consigliato, ai fini di una proficua frequenza del percorsodi studi, un livello di conoscenza della lingua inglese pari ad almeno B1.In alternativa agli esami di lingue lo studente può presentare unacertificazione internazionale tra quelle riconosciute dall’Università. Tuttele informazioni relative ai corsi di lingua, alle certificazioni internazionalie al loro riconoscimento sono disponibili suwww.unibocconi.it/centrolinguistico.


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Dopo la laurea in Giurisprudenza

I laureati in Giurisprudenza Bocconi hanno tempi di inserimentolavorativi molto rapidi, mediamente 1,4 mesi dal conseguimento del titolo: la loro preparazione è confermata inoltre dall’elevatapercentuale di quanti superano l’esame di stato per intraprendere leprofessioni legali tradizionali.Gli sbocchi professionali tipici sono quelli in avvocatura, notariato e magistratura, ma, grazie alla particolare preparazione economica,complementare e integrata con quella giuridica, che questo programmaoffre, le possibilità professionali che si aprono ai laureati Bocconiincludono anche ruoli innovativi come il giurista d’impresa all’interno di banche, assicurazioni, imprese, autorità indipendenti, amministrazionipubbliche, istituzioni europee o internazionali, o la possibilità di accedereai concorsi per la carriera diplomatica.


Ho scelto Giurisprudenza in Bocconi perché oltre a offrire un’ottimapreparazione giuridica fornisce anche delle basi economiche, necessarie

a un giurista moderno. Inoltre, alla preparazione teorica viene affiancata anche una preparazione pratica (studio di sentenze, lavori di gruppo, testimonianze,seminari, simulazioni processuali).Massimiliano M.

Questo corso si differenzia dagli altri corsi in Giurisprudenza innanzitutto per laperfetta congiunzione tra mondo economico e giuridico. Studiare anche materieeconomiche per i primi due anni permette di crearsi un background di conoscenzea 360 gradi. In secondo luogo l’ambiente internazionale nel quale si studia è moltostimolante per chi, come me, ha intenzione di trovare lavoro all’estero.Lucia B.

La possibilità di fare stage al quinto anno in studi legali o notarili o anche in tribunaleè sicuramente qualcosa che distingue questo corso dagli altri: permette unapproccio al mondo del lavoro con la possibile prosecuzione dell’attività lavorativauna volta laureato. Dopo la laurea vorrei frequentare la Scuola di specializzazioneper le professioni legali, che mi permette poi di accedere al concorso dimagistratura.Flora G.

Ho trovato questo programma stimolante da diversi punti di vista: professoririconosciuti e preparati, un’ottima organizzazione dei corsi e soprattutto il networkdi alumni Bocconi sviluppato a livello internazionale rendono questo programmaunico oltre che affascinante!Piero G.


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Scuola Superiore Universitaria

Corsi di laurea magistrale• Management - in italiano o in inglese• International Management - in inglese• Marketing Management - in italiano o in inglese• Amministrazione, finanza aziendale e controllo / Accounting, Financial

Management and Control - in italiano o in inglese• Economia e management delle amministrazioni pubbliche e delle istituzioni

internazionali• Economia e management delle istituzioni e dei mercati finanziari / Finance -

in italiano o in inglese• Economia e legislazione per l’impresa• Economics and Management in Arts, Culture, Media and Entertainment - in inglese• Discipline economiche e sociali / Economic and Social Sciences - in italiano

o in inglese• Economics and Management of Innovation and Technology - in inglese

Master universitari *• MAAC Accounting, Auditing & Control (I livello)• MAFINRISK Quantitative Finance and Risk Management (I livello) - in inglese• MaGER - Green Management, Energy and Corporate Social Responsibility (I livello)

- in inglese• MasterOP Organizzazione e personale (I livello)• MEMIT Economia e management dei trasporti, della logistica e delle infrastrutture

(I livello)• MET Economia del turismo (I livello)• MiMeC Marketing e Comunicazione (I livello)• MDT Diritto tributario dell’impresa (II livello)

Corsi di perfezionamento• COPERFI Fiscalità internazionale e comunitaria

L’offerta formativaBocconi


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Scuola di Giurisprudenza

Corsi di perfezionamento• GI Giuristi d’Impresa

Scuola di Dottorato

• Business Administration and Management - in inglese• Economics and Finance - in inglese• International Law and Economics - in inglese• Statistics - in inglese• Diritto dell’impresa

Altri programmi

Corsi di specializzazione• Scuola di specializzazione per le professioni legali

La formazione post-experience, dedicata a laureati con alcuni anni di esperienza lavorativa e ai manager, è offerta dalla SDA Bocconi Schoolof Management. Per informazioni www.sdabocconi.it


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La mappa dei percorsi di studio

Form

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formazione undergraduate

formazione graduate

formazione postgraduate

Corsi di perfezionamento

Master universitari SDA Bocconi

MBA, Executive Master,Master SDA Bocconi

Formazione executive

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Mondo del lavoro

Masteruniversitaridi 1° livello

(1 anno)

Scuola di specializzazione per le professioni

legali

Master universitari di 2° livello

(1 anno)

Corsi di laurea(3 anni)

Dottorati di ricerca(3-4 anni)

Corsi di laurea magistrale

(2 anni)

Corso di laurea magistrale in Giurisprudenza(5 anni)

Form

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Vivere in Bocconi


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Il Campus

Il Campus Bocconi, che si sviluppa intorno alla storica sede di via Sarfatti,è in continua trasformazione. Negli ultimi anni sono stati costruiti, infatti,nuovi edifici dedicati ad aule, uffici e servizi. Allo stesso tempo si continuaa investire nella realizzazione di residenze per gli studenti, destinate a offrire un numero sempre maggiore di alloggi a coloro che provengonoda tutta Italia e dall’estero. Con più di 80 aule, 1050 postazioni per lostudio individuale, 6 laboratori informatici e copertura Wi-Fi, il campus è dunque il punto di riferimento attorno al quale ruotano tutte le attivitàlegate allo studio e alla didattica ma anche il principale luogo di aggregazione della vita sociale, sportiva e culturale studentesca. Per esplorare il campus Bocconi e le sue strutture:campusvirtuale.unibocconi.it

Strutture e Servizi

Sportello unicoLo Sportello unico è il primo punto di accoglienza, dove gli studentipossono svolgere le pratiche amministrative e accedere ai front office di tutti gli uffici (tra cui gli uffici Selezioni e Ammissioni, Tasse e Contributi Accademici, Servizi agli Studenti, ecc.).

BibliotecaLa Biblioteca Bocconi è la più grande in Italia in campo economico e offrecirca 800.000 volumi e 25.000 titoli di riviste in formato cartaceo ed elettronico. Gli studenti possono accedere al catalogo elettronico eottenere libri in prestito in remoto, oltre a consultare numerose collezioni


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specializzate e banche dati. Inoltre hanno a disposizione 30 sale studio e 30 sale adatte allo svolgimento di lavori di gruppo, per un totale di circa650 posti.

Per maggiori informazioni:http://lib.unibocconi.it

Centro LinguisticoIl Centro gestisce i corsi curriculari per le lingue obbligatorie e offre anchecorsi non curriculari di lingua e cultura per arabo, cinese, giapponese,russo e cultura statunitense. Mette inoltre a disposizione un laboratoriolinguistico, un’aula per la didattica multimediale e materiali per tutte lelingue insegnate.

Per maggiori informazioni:www.unibocconi.it/centrolinguistico

Servizi informaticiYoU@B è l’agenda web personale dello studente, dove consultare l’orariodelle lezioni, la suddivisione e l’assegnazione delle aule, il calendario degliesami, gli esiti delle prove di valutazione e ricevere messaggi d’avvisoinerenti alla didattica e alle scadenze amministrative.Anche a livello didattico la Bocconi offre alcuni servizi che sfruttano al meglio le opportunità tecnologiche come ad esempio il portale e-learning per la fruizione di materiali e attività online, dedicato ai corsi in modalità e-learning e a supporto della didattica tradizionale.Al SEDIN – Centro di Servizi didattici per l’informatica, fanno inoltrecapo corsi curriculari ed extracurriculari di informatica. Tutti gli studentiBocconi, di qualunque corso, devono infatti superare i 7 modulidell’ECDL base, primo livello della European Computer Driving Licence(patente europea di computer), per la quale l’Università è test center. Chi lodesidera può proseguire anche con il corso per l’ECDL a livello Advanced.

La Bocconi è infine presente su Youtube con un proprio canale(www.youtube.com/unibocconi) e sui principali social network:

• Facebook: www.facebook.com/unibocconi• Twitter: http://twitter.com/unibocconi• ITunesU: www.unibocconi.it/itunesu• Slideshare: www.slideshare.net/unibocconi

Altri ServiziAll’interno del campus gli studenti hanno a disposizione diversi punti di ristoro: una mensa self-service e un bar all’interno della ResidenzaBocconi di via Bocconi 12, un ristorante e un bar in via Sarfatti 25, un barpresso l’edificio di via Röntgen 1. Infine gli studenti possono contare su un servizio di infermeria presso la Residenza Bocconi e diversi servizi di supporto per gli studenti con disabilità.


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Un network internazionale

Studiare in Bocconi significa entrare a far parte di una comunità realmenteinternazionale e multiculturale, composta da studenti e docentiprovenienti da tutto il mondo. Infatti, tra corsi di laurea triennali e biennali, dottorati di ricerca, master e MBA, la Bocconi offre sempre più numerosi programmi con didattica interamente in inglese.L’Università è membro fondatore di 2 importanti network internazionali(CEMS - The Global Alliance in Management Education, e Themis - The International Legal Network of Excellence, formato da 6 prestigioseuniversità in ambito giuridico) ed è associata al PIM - Partnership in International Management.Inoltre ha sviluppato negli anni una fitta rete di scambi e relazioni con oltre 220 università straniere in 50 paesi del mondo, con le qualicollabora per attività di ricerca e progetti didattici congiunti.

Studiare all’esteroOgni anno gli studenti Bocconi hanno a disposizione circa 2000opportunità di studio all’estero, fra programmi brevi come CampusAbroad, della durata di un mese nel periodo di sospensione delle lezioni,e programmi lunghi, come il Programma Scambi che prevede un semestre di studio presso una delle università partners. Inoltre la Bocconi offre agli studenti dei trienni i Free Mover Summer,programmi estivi di 3-5 settimane nelle scuole partner internazionali, e agli studenti del corso di laurea in Giurisprudenza l’opportunità di partecipare al Programma Themis e ottenere, oltre al diploma di laurea Bocconi, anche un certificato internazionale rilasciatocongiuntamente da scuole partner.Gli studenti hanno inoltre la possibilità di partecipare a simulazioniinternazionali, come Model United Nations e Moot, la competizione in lingua inglese, anche conosciuta come Olimpiade dell’Arbitrato,riservata agli studenti di Giurisprudenza.Infine per gli studenti delle lauree magistrali la Bocconi propone i programmi di Double Degree, realizzati in collaborazione conprestigiose università in Europa, Russia, India, USA, Canada, Australia

Alcune università partner• Yale University• Princeton Uiversity• The University of Chicago• Columbia University• University of Pennsylvania• New York University• Northwestern University• University of Minnesota• University of California• Duke University• The University of Texas at Austin• University of Southern California

• London School of Economics• ESADE Barcelona• HEC Paris• National University of Singapore• Indian School of Business

Hyderabad• Tsinghua University• Hong Kong University of

Science and Technology• Keio University Tokyo• The University of Sydney


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e Brasile, che consentono di ottenere il titolo di laurea magistrale e il diploma della scuola partner. In Bocconi è anche possibilepartecipare al CEMS MIM, che permette di acquisire il Master of Science in International Management, frequentando il secondo annoin una delle prestigiose università del network CEMS - The GlobalAlliance in Management Education.

Per maggiori informazioni:www.ir.unibocconi.it

Verso il mondo del lavoro

Durante tutto il periodo degli studi, gli studenti hanno numerose occasioniper entrare in contatto con le aziende e con il mondo del lavoro. La Bocconi ha infatti sviluppato una vasta rete di relazioni e un dialogopermanente con business community e realtà professionali di ogni settore,che permettono un confronto continuo con le esigenze del mercato del lavoro.L’Università organizza una serie di programmi e iniziative individuali, in aula e in e-learning per aiutare gli studenti ad avvicinarsi al mondo del lavoro: per orientarsi al lavoro ed esplorare le proprie attitudini (con ilPOL Per Orientarsi al Lavoro), imparare a preparare un CV, cimentarsi con la simulazione di un colloquio di selezione, conoscere i vari canali diricerca e le tipologie di contratti (con i seminari “Get the Job”), svilupparealcune abilità trasversali (attraverso i Training Seminars). Altre iniziativesono invece finalizzate ad approfondire come funziona il mercato del lavoro e quali sono i ruoli professionali tipici dei laureati in economia e giurisprudenza (con i seminari Quale professione?). Gli studenti e i laureati alla ricerca di un’opportunità di stage e di lavoropossono raccogliere informazioni presso la Placement Library oppurepartecipare ai numerosi incontri con le aziende in Università comepresentazioni, drop-in sessions e gli Investment Bank Weekends.

Facts and Figures a.a. 2012-2013 Destinazioni degli studenti Bocconi che trascorrono un periodo all’estero

47% Europa18% Asia

4% Oceania2% Medio Oriente e Africa

25% Nord America4% Sud America

1191 studenti delle università partner che hanno trascorso un periododi studio in Bocconi (nel 2012)

3327 studenti Bocconi che hanno trascorso un periodo all’estero(nel 2012):- 1975 per programmi di studio all’estero- 1352 per programmi di lavoro all’estero


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Inoltre con gli In-Company Training gli studenti possono fareun’esperienza di formazione in azienda in Italia e all’estero. Infine hanno a disposizione Bocconi&Jobs, il career event dell’Universitàdedicato al recruiting articolato in due edizioni, in autunno e primavera:un’importante occasione per incontrare employer italiani e internazionaliprovenienti da tutti i settori. Bocconi&Jobs viene annualmenteorganizzato anche a Londra e a Shangai.Gli annunci con le offerte di stage e placement sono consultabili su Jobgate, la piattaforma online. Al suo interno sono disponibili,nell’ambito di specifici “Internship Program”, opportunità di stage inistituzioni del mondo dell’arte e della cultura, in organismi internazionali,camere di commercio, organizzazioni non governative, rappresentanzediplomatiche e aziende. Lo stage è infatti un’esperienza cruciale nelcurriculum universitario, che approfondisce e completa sul campo leconoscenze acquisite durante gli studi. Può essere svolto presso imprese,studi legali, istituzioni, organizzazioni e associazioni, in Italia e all’estero.Grazie alle diverse inziative di orientamento professionale e di ricerca di impiego e alle numerosi opportunità di incontro con i principali top employer in Italia e all’estero, i laureati Bocconi sono preparati a entrare con successo nel mercato del lavoro.

Per maggiori informazioni:www.cs.unibocconi.it


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Campus Life

La Bocconi offre moltissime opportunità per trascorrere il periodouniversitario in modo dinamico e coinvolgente. Campus Life(www.unibocconi.it/campuslife) è il punto di riferimento per ricevereinformazioni su tutte le attività “on campus”, sulle convenzioni con enticulturali milanesi, sugli eventi sportivi, ricreativi e di attualità inprogramma in Bocconi o per avere indicazioni su come avviare nuoviprogetti.

Attività culturali, benessere e tempo liberoIl programma “Sapere a tutto campo” propone corsi interdisciplinari,focalizzati su argomenti di varia natura e su temi di attualità (moda,musica, filosofia e cinema, fisica, geopolitica ecc.).Durante tutto l’anno si svolge una rassegna di film in lingua originale“Foreign Language Film Festival”, organizzata dal Centro Linguistico e,periodicamente, l’ISU Bocconi organizza mostre di pittura e concerti di musica classica a ingresso libero con grandi pianisti di livellointernazionale. L’Associazione Arte, Cultura, Teatro e Musica in BocconiACTMB, che ha coinvolto nel tempo più di 1500 studenti, è il punto diriferimento per chi ama calcare il palcoscenico e propone ogni anno due

Placement Facts and Figures

• Oltre 8050 offerte di stage e lavoro nel 2012, di cui 1745 all’estero• Oltre 4100 stage avviati nel 2012, di cui più di 1100 all’estero

Laureati triennali*• 85% prosegue gli studi con una laurea magistrale (biennio) o con un master

universitario• 78,4% è il tasso di occupazione, a un anno dalla laurea, di chi non ha

proseguito gli studi• 31% lavora all’estero

Il tempo medio di inserimento lavorativo è 1,7 mesi

Laureati in Giurisprudenza*• Il giorno della laurea il 32,4% dei laureati è già occupato**• A un anno dalla laurea l’87,7% dei laureati è occupato• 5,3% lavora all’estero• Il tempo medio di inserimento lavorativo è 1,4 mesi

Laureati magistrali*• Il giorno della laurea il 60,6% dei laureati è già occupato**• A un anno dalla laurea magistrale il 91,5% dei laureati è occupato• 21,3% lavora all’estero• Il tempo medio di inserimento lavorativo è 1,1 mesi

* Da una indagine su laureati 2010/2011 a 12 mesi dalla laurea** Da una indagine su laureati 2011/2012 effettuata il giorno di laurea


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spettacoli teatrali e un musical; chi sa suonare uno strumento musicalepuò invece far parte di una delle band dell’Università, cantare nel corooppure suonare con i propri amici nella sala prove dell’associazione.Campus Life propone inoltre corsi per arricchire e sviluppare laconsapevolezza circa il proprio stile di vita, tra cui yoga, judo,rilassamento corporeo e linguaggio del corpo, e altre attività persperimentare nuove passioni: corsi di fotografia, improvvisazione teatrale,scacchi, bridge, pronto soccorso e cucina.Infine, per potenziare la propria autoconsapevolezza e valorizzare leproprie risorse, il servizio Counseling and Self-Empowerment offre siaattività di counseling individuale sia corsi in aula per lo sviluppo delleabilità personali.

Per maggiori informazioni:www.unibocconi.it/campuslife


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SportBocconi Sport Team è l’associazione sportiva che consente agli studenti di praticare la propria attività preferita sia a livello ricreativo sia in torneiuniversitari nazionali e internazionali: alpinismo, atletica, calcio a 7 e a 11femminile, calcio a 5 e a 11 maschile, golf, judo, lacrosse, nuoto e pallanuoto, pallacanestro maschile, pallavolo maschile e femminile,rugby, sci, snowboard, squash, tennis e vela.Numerosi eventi sportivi sono inoltre organizzati durante l’anno, tra cui i Bocconi Sport Days, giornate interamente dedicate allo sport che sisvolgono all’interno del campus e sono aperte anche a studenti di altreuniversità e delle scuole superiori e la Bocconi Run, una gara podistica non competitiva di 8 km, aperta a tutti.Una piccola palestra attrezzata e un campo di calcio a 5 sono adisposizione di studenti e docenti nell’edificio della Residenza Bocconi.

Per maggiori informazioni:www.unibocconi.it/pellicani

VolontariatoL’impegno sociale è per la Bocconi un valore integrante della propriaidentità istituzionale. Il progetto Community and Social Engagementvalorizza e sviluppa tutte le iniziative a carattere sociale e solidale. Traqueste il Desk Volontariato, grazie alla collaborazione con CIESSEVIMilano (centro Servizi Volontariato) e con l’associazione studentescaStudents for Humanity, fornisce informazioni generali sul volontariato,oltre a orientare chi vuole dedicarsi all’impegno sociale verso le realtà piùcoerenti con i propri interessi e attitudini.

Per maggiori informazioni:www.unibocconi.it/sociale

Student Media CenterGli studenti gestiscono direttamente tre mezzi di comunicazione: RadioBocconi, il giornale Tra i leoni e un canale video su web, B Students TV. Tre strumenti per esprimere le proprie idee e la propria creatività, coltivarele proprie passioni e facilitare un confronto e una discussione sui temiuniversitari e sull’attualità. Inoltre Milanozine, la community online a disposizione degli studenti internazionali per ambientarsi a Milano,offre l’opportunità di confrontarsi e condividere consigli e suggerimenti su possibilità di alloggio e occasioni di lavoro, indicazioni di news edeventi in città e proposte per il tempo libero.

Per maggiori informazioni:www.unibocconi.it/campuslifewww.radiobocconi.itwww.traileoni.itwww.bstudentstv.itwww.milanozine.eu


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Mappa del Campus

Per informazioni:Orientamento universitariotel. 02 [email protected]/studentisuperiori

Sportello unicoIngresso da piazza Sraffa 1320136 Milano, Italia

1 Via Sarfatti 252 Piazza Sraffa 15 3 Via Bocconi 84 Via Gobbi 5 5 Piazza Sraffa 66 Piazza Sraffa 11

Sportello unico7 Piazza Sraffa 13 8 Via Röntgen 1


Università BocconiDivisione StudentiOrientamento universitariopiazza Sraffa 11 - Milano

Studenti italianitel. +39 [email protected]/studentisuperiori

Studenti internazionalitel. +39 [email protected]/undergraduate

Contact Center02 5836.3434 (dall’Italia)+39 025836.3535 (dall’estero)Skype: www.unibocconi.it/contactcenter


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