DESCRIZIONE DELL’AREA O DELLE AREE D’INTERVENTO E … · premio letterario in lingua friulana...

COMUNE DI CODROIPO UD

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Numero di volontari richiesti: …7 Area o aree d’intervento per l’impiego dei volontari :

Cliccare nelle caselle in corrispondenza dell’area o delle aree prescelte:

Tabella delle Aree:

Cura e conservazione biblioteche

Valorizzazione centri storici minori

Valorizzazione storie e culture locali

Valorizzazione sistema museale pubblico e privato

***

DESCRIZIONE DELL’AREA O DELLE AREE D’INTERVENTO

E DEL CONTESTO DEL PROGETTO (punto 6 della scheda-progetto)

A) IL CONTESTO SOCIO-CULTURALE, DEMOGRAFICO E GEOGRAFICO

Caratteristiche, problematiche, esigenze e criticità del territorio locale e dei servizi esistenti,

nell’area o nelle aree d’intervento considerate nel presente progetto1 :

Area d’intervento 1 Caratteristiche, problematiche, esigenze, criticità

Cura e conservazione

biblioteche

n. 3 volontari 2 + 1 informa

giovani)

La Biblioteca è Centro servizi del Medio Friuli, utilizzata anche da

popolazione non residente (studenti, militari), grosso afflusso.

Richiesta di ampliamento orari apertura non supportabile con il personale

addetto.

Servizio Informagiovani e mediateca: servizio anche rispetto al Medio Friuli

dedicato ai giovani, utilizzato anche da popolazione non residente (studenti,

militari).

Richiesta di ampliamento orari apertura non supportabile con il personale

addetto (part time e/o esterno).


Valorizzazione storie e culture

locali – cultura, turismo e Pic n. 3 volontari

L’area Cultura è capofila di numerose attività sul territorio che vanno dalla

gestione degli impianti sportivi, alla realizzazione di attività di animazione

culturale (stagione di Prosa, concerti, cinema, Fiere..) fino alla gestione dei

servizi di istruzione. Un’area del personale e delle risorse è riservata per la

gestione degli eventi coinvolgenti il Medio Friuli (Progetto Integrato Cultura)

e del Turismo.


Valorizzazione sistema museale I Musei presenti nel Comune sono unici sul territorio del Medio Friuli per

capacità di attrazione nei confronti delle scolaresche con afflusso di

1 Descrivere in modo discorsivo ma essenziale la situazione esistente nella o nelle aree d’intervento prescelte. Avere sempre

ben presente la coerenza d’insieme fra le caratteristiche qui segnalate, gli obiettivi prescelti e i risultati attesi, e le attività da

affidare ai giovani Volontari (più oltre).


2

pubblico e privato

n. 1 volontario

scolaresche richiedenti laboratori didattici provenienti anche da fuori regione.

B) IL CONTESTO ORGANIZZATIVO

Strutture, servizi (sia del Comune che di altri soggetti2) attualmente esistenti nell’area o nelle aree

d’intervento qui considerate:

Area

d’intervento 1

Strutture e servizi esistenti Comunale ? (fare una X in caso

di risposta positiva)

Biblioteca e

Informagiovani

Biblioteca Civica Don G. Pressacco X

Servizio Informagiovani X

Mediateca e Sportello Lingua Friulana X

Area

d’intervento 2



Musei Museo Civico Carrozze X

Museo Civico Archeologico X

Area

d’intervento 3



Cultura,

Istruzione, Sport,

Turismo e

Progetto

Integrato Cultura

Area Cultura, Istruzione e Sport X

Area Progetto Integrato Cultura e Turismo X

Descrizione delle strutture esistenti:

BIBLIOTECA / BIBLIOTECHE

Nome della biblioteca: Biblioteca Civica don G.

Pressacco, Mediateca e Servizio Informagiovani

3 volontari (2 Biblioteca, 1 Informagiovani)

Si tratta di struttura comunale?

[ se “No”, dirne qui a fianco la natura giuridica]

SI

Quali servizi erogati al pubblico Biblioteca, Emeroteca

Sportello Friulano, Mediateca

Servizio Informagiovani

Numero dei volumi posseduti 65.988

Numero medio di visitatori all’anno 71.876 presenze annuali in Bilioteca, comprensive

di circa 1800 utenti del Servizio Informagiovani

Numero di utenti iscritti (ultimo anno) 5.693

2 È importante che si dia un quadro esaustivo, che comprenda sia le strutture pubbliche sia quelle private o comunque non

comunali.


3

Numero complessivo di prestiti nell’ultimo anno 36.421

Numero giorni di apertura settimanali 6 Biblioteca

(2 Servizio Informagiovani)

(3 Mediateca e Sportello Lingua Friulana)

Numero ore settimanali di apertura al pubblico 38 Bibioteca

(12 Servizio Informagiovani)

(10 Mediateca e Sportello Lingua Friulana)

La biblioteca svolge di norma attività culturali di

promozione del libro e della lettura?

(se sì, compilare la cella a fianco con le principali

attività svolte in questo campo negli ultimi 12

mesi. La non compilazione significa “no”)

Numerosi i laboratori che vengono realizzati per

l’avvicinamento alla lettura dei bambini, con gli

insegnanti delle scuole del territorio (progetto

nazionale Nati per leggere, progetto regionale

Crescere leggendo, Youngster), incontri con gli

autori dei libri per l’infanzia, animazioni con i

bambini e le famiglie in vari luoghi del Comune,

Le ore del racconto, con la collaborazione dei

lettori volontari.

I laboratori proposti annualmente sono circa 150;

con l’adesione di un pubblico sempre maggiore di

bambini e adulti.

La biblioteca svolge di norma anche attività

culturali diverse dalla promozione del libro e della

lettura?



mesi. La non compilazione significa “no”)

Servizio di mediateca (8 postazioni pc) video,

internet oltre ai normali programmi di scrittura e

calcolo.

Servizio di emeroteca (abbonamenti a quotidiani a

riviste di settore).

Servizio Sportello Lingua Friulana “Sportello pe

lenghe furlane”.

Si segnalano le numerose offerte di animazione

culturale che la Biblioteca “Don G. Pressacco”

offre: presentazione di libri, rassegna di musica

classica nelle domeniche mattina, mostre tematiche

e il coinvolgimento delle realtà scolastiche

attraverso visite guidate, animazione e lettura del

libro.

Tra le attività che caratterizzano la biblioteca:

premio letterario in lingua friulana San Simon e

San Simonut.

Servizio Informagiovani Il Servizio Informagiovani del Comune di

Codroipo è aperto dall’anno 2000 e fornisce

orientamento informativo ai giovani e alle loro

famiglie circa le principali aree informative:

Lavoro, Istruzione e Formazione, Europa ed

Estero, Associazioni e Vita Sociale, Cultura e

Tempo Libero. Sin dalla sua apertura ha sempre

coinvolto Associazioni ed Enti nella sua

progettazione: ad oggi sono numerose le iterazioni

con le associazioni giovanili locali per la diffusione

sul territorio e la ricerca di nuove sinergie di


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coinvolgimento attivo dei giovani secondo un

modello euristico partecipativo; rispetto agli Enti

coinvolti il Servizio opera in sinergia con il Polo

scolastico codroipese, in particolar modo con le

scuole Secondarie di Primo e Secondo grado

presenti, che hanno un utenza di circa 800 ragazzi

dagli 11 ai 20 anni, provenienti anche da altri

comuni limitrofi. Si segnala inoltre l’intensa

attività di promozione e sensibilizzazione al

servizio civile nazionale ed europeo svolta ormai

da anni dal servizio.

Dal suo avvio il Servizio è stato visitato da oltre

20.000 ragazzi, annualmente i ragazzi che si

rivolgono all’operatore per richieste di tipo

informativo/orientativo sono circa 2.000;

l’informagiovani fornisce un servizio di mailing

list per agevolare la ricerca lavoro inviato

quotidianamente a circa 600 persone che con la

collaborazione del servizio civile viene inviato con

maggior frequenza.


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Copiare e compilare la soprastante tabella in caso di più biblioteche operanti, sia pubbliche che private.

MUSEO / MUSEI

Nome del Museo Civico Museo Archeologico di Codroipo

n. 1 volontario

Si tratta di struttura comunale? Sì No


Tipologia (etnografico, storico, artistico ecc.) Archeologico

Descrizione sintetica del patrimonio museale Reperti provenienti da contesti locali, datati

dall’età del bronzo al rinascimento.

Quali servizi erogati al pubblico Visite guidate, laboratori didattici

Numero medio di visitatori all’anno 2300

Numero giorni di apertura settimanali 2

Numero ore settimanali di apertura al pubblico 6

Il Museo svolge di norma anche attività culturali

specifiche come manifestazioni, conferenze,

mostre temporanee a tema e simili?

Sì

No


attività svolte in questo campo negli ultimi 12 mesi.

La non compilazione significa “No”)

Mostre storiche in collaborazione con associazioni

locali, conferenze divulgative sul patrimonio

archeologico, eventi aperti al pubblico in occasioni

speciali (visite guidate e laboratori didattici

straordinari)

Nome del Museo Museo Civico Carrozze d’Epoca

n. 1 volontario

Si tratta di struttura comunale? Sì No


Tipologia (etnografico, storico, artistico ecc.) Etnografico, Artistico

Descrizione sintetica del patrimonio museale Collezione Lauda di carrozze e cavalli secolo XIX

– XX

Collezione Cardazzo di gioccatoli storici secolo

XIX – XX

Collezione Kechler di paramenti sacri del 18-19

secolo

Collezione Bartolini di quadri e sculture XX secolo

Quali servizi erogati al pubblico Visite guidate, laboratori didattici e manifestazioni

a tema

Numero medio di visitatori all’anno 4.000

Numero giorni di apertura settimanali 4 incluso il fine settimana

Numero ore settimanali di apertura al pubblico 15

Il Museo svolge di norma anche attività culturali

specifiche come manifestazioni, conferenze,

mostre temporanee a tema e simili?

Sì

No



mesi.

La non compilazione significa “No”)

Manifestazioni e/o conferenze relative al mondo

dei cavalli e delle carrozze

Raduni di moto e auto d’epoca

Attività creative di manipolazione nel mondo del

giocattolo


6

.

***

Indicare nel riquadro che segue le principali iniziative culturali organizzate dal Comune negli ultimi 12

mesi (oltre a quelle eventualmente già segnalate alle sezioni “Biblioteca” e “Museo”): Palio teatrale studentesco

Stagione di Prosa in collaborazione con Comuni di Camino e Lestizza

Stagione cinematografica

Fiera di San Simone

Gestione impianti sportivi (piscina, palestre, campi base etc) e Manifestazioni Sportive

Valorizzazioni Lingue e Culture Locali

Attività Musicali

Mostre

Rassegna di Prosa

Anche per la stagione di prosa è stato confermato l’inserimento nel programma della rassegna “Piccoli Palchi”, dedicata alle

famiglie.

Il Comune di Codroipo ha anche partecipato, con un determinante sostegno economico-organizzativo alla realizzazione della

rassegna di teatro amatoriale dedicata allo scomparso friulanista “Agnul di Spere” e alla rassegna “Teatri in Teatro”, con 4

rappresentazioni nel periodo settembre-ottobre.

Palio Studentesco di Codroipo

Il Palio, che ha tema libero, é rivolto agli studenti delle Scuole Superiori della Regione Friuli Venezia Giulia.

Teatri Furlan a Codroip

In collaborazione con la compagnia teatrale AGNUL DI SPERE si sono realizzati n. 6 rappresentazioni di spettacoli teatrali in

lingua friulana.

Attività cinematografiche Il Teatro Comunale ha ospitato nell’ultimo anno, alcune iniziative di carattere cinematografico e video programmate dal

Circolo Cinematografico Lumière e dall’Associazione “Flabby Face Cinema&Teatro”.

Attività musicali

La rassegna “Isole musicali”e la Rassegna Bandistica sono stati inserite nella manifestazione “Fiera di San Simone”. In

collaborazione con alcune Associazioni musicali, fra le quali in particolare l’Ass. Musicale Città di Codroipo, è stato

organizzato un ciclo di concerti presso la Biblioteca civica “Don G. Pressacco”

Segnaliamo, per il rilevante significato di promozione della cultura musicale e corale, la rassegna “Incontri musicali

codroipesi”, programmata dal Coro G.B. Candotti in occasione della Fiera di San Simone, cui il Comune ha da sempre

assicurato la propria collaborazione e sostegno economico.

Mostre e Convegni Giornata della Memoria: sono stati realizzata n. 1 serata di approfondimento ed è stato proiettato un film.

Iniziativa “C’era una volta”: vengono annualmente realizzate serate di riflessione, presso la locale biblioteca civica, sulla

storia e sul territorio del Comune di Codroipo.

Iniziative di integrazione europea e dei programmi comunitari

Nell’ambito delle iniziative di scambio avviate ormai da diversi anni, sono state promosse e realizzate diverse attività con le

comunità dei due Comuni gemellati, rispettivamente Maria Wörth in Austria e Braine-le-Comte in Belgio.

Fiera di San Simone

Nell’edizione 2013 sono stati dedicati 2 fine settimana partendo dall’inaugurazione ufficiale all’insegna del gusto e della

tradizione in cui l’enogastronomia si è intrecciata con la cultura, i sapori d’oltre confine con gli ormai tradizionali stand

dall’Austria, dal Belgio e dalla Slovenia e dalla nostra Regione con numerosi espositori con i loro prodotti gastronomici ed

artigianali.

Mostre e serate di vario genere hanno animato il programma per soddisfare anche i più esigenti: dall’archeologia all’arte, dalla

filatelia ai motori, dal “mondo” dei Vigili del Fuoco alla micologia e al volontariato.

A fianco del grande luna park, numerose sono state le manifestazioni dedicate ai più piccoli, dalla giocoleria al teatro di

strada, dalle letture animate ai saltimbanchi.

Inoltre nella quarta domenica di ottobre, che da sempre costituisce tradizionalmente il “clou” della Fiera di San Simone, è


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stata dedicata al grande Mercato di San Simone con oltre 250 espositori rappresentativi di tutti i settori merceologici.

Degna conclusione di questo intenso calendario di festeggiamenti, come sempre nel giorno di San Simone, 28 ottobre presso

la Biblioteca civica don Gilberto Pressacco, la cerimonia di assegnazione del premio letterario in lingua friulana “San Simon”,

e del premio “San Simonut”, riservato ai più giovani.

Attività volte alla promozione della lingua e della cultura locale

Il Comune di Codroipo è da diversi anni impegnato nella promozione della lingua e della cultura friulane. Grazie ai contributi

a valere sulla L. 482/1999 è proseguita l’attività dello Sportello per la Lingua Friulana, che ha promosso iniziative di

valorizzazione della lingua, compiuto traduzioni, ricerche e fornito informazioni di carattere linguistico e culturale in genere

ai diversi utenti rivoltisi al servizio (scuole, associazioni, studiosi della materia e singoli cittadini anche provenienti da altri

comuni).

Manifestazioni Sportive

Nel corso del 2013 l'Amministrazione Comunale di Codroipo ha programmato, nel periodo estivo, in collaborazione con le

più rappresentative Associazioni sportive operanti sul territorio, una serie di iniziative negli orari serali intendendo favorire

una valida opportunità ai giovani di Codroipo per socializzare con i coetanei, trascorrendo assieme alcune ore, magari

praticando lo sport preferito.

Diverse iniziative di carattere sportive, ma con una rilevante valenza sociale ed aggregativa, vengono organizzate presso

l'impianto base con lo scopo di animare questa area scolastico-sportiva, ubicata in una zona centrale del capoluogo del

comune e comprendente numerosi impianti sportivi, che consentono la pratica di numerose discipline: pallacanestro,

pallavolo, tennis, pattinaggio, bocce, calcio, arrampicata, skate-board, ecc. Non va trascurato, naturalmente, l'aspetto più

propriamente sportivo dell'iniziativa che vuol costituire anche un momento di presentazione e propaganda delle attività delle

singole associazioni per favorire l'eventuale coinvolgimento ed iscrizione dei giovani nelle stesse.

Il Palazzetto dello Sport, con una disponibilità di 370 posti ed attrezzato per la pratica delle principali discipline sportive

indoor (pallacanestro, pallavolo, calcetto, ecc.), ha ospitato nell’arco dell’anno numerose attività sportive.

Nel mese di ottobre, nell’ambito della manifestazione “Fiera di San Simone”, il Comune di Codroipo, con la collaborazione di

diverse Associazioni, ha promosso la realizzazione di un programma articolato di iniziative e manifestazioni sportive e in

particolare la “Giornata dello Sport” iniziativa rivolta ai ragazzi delle scuole primarie di Codroipo, il meeting sportivo e la

manifestazione di premiazione “Sportivamente Insieme”.

Istruzione

Il Comune di Codroipo, anche per gli Istituti Superiori presenti nel proprio territorio ha realizzato il documento di

programmazione “Patto per la Scuola” che precisa, nell’ottica di fornire un servizio efficiente, una serie di azioni e contributi

a sostegno delle attività programmate dagli Istituti stessi nel campo del teatro, degli scambi culturali scolastici, delle iniziative

di imprenditorialità giovanile, della pubblicazione di materiale informativo e di orientamento sull’Istituto stesso.

Sempre nell’ambito della collaborazione con le Scuole superiori sono state stipulate diverse convenzioni per la

programmazione di stage a favore degli studenti che prevedono la possibilità, per gli studenti del triennio, di svolgere attività

formative presso i diversi servizi comunali.

PROGETTO PEDIBUS

Il progetto pedibus, le cui prime fasi attuative risalgono al 2009, dal 2011 viene offerto ai bambini e alle loro famiglie per

tutta la durata dell’anno scolastico.

Attività realizzate nel corso dell’anno 2013

- incontro con i volontari rispetto alle tematiche relative al progetto

- spettacolo teatrale per tutti i bambini delle scuole primarie;

- incarico ad un’associazione del territorio per realizzare un progetto di orienteering

(poiché questa attività rientra negli obiettivi del progetto pedibus);

- dal punto di vista delle collaborazioni è stato confermato un concreto sostegno da parte dell’Associazione Anteas e

dell’AUSER Medio Friuli che hanno messo a disposizione accompagnatori volontari per tutta la durata dell’anno

scolastico. Va inoltre ricordato che collaborano privati cittadini (per es. genitori, nonni) alla realizzazione del

progetto.

Nell’anno scolastico 2012/2013 inoltre

- è stato istituito un nuovo percorso che parte dalla Stazione ferroviaria. Quindi complessivamente sono tre i percorsi che

vengono attualmente offerti: da piazza Giardini, dal parcheggio del supermercato Coop-ca e dalla Stazione;

- è stato implementato il servizio poiché viene offerto anche nella giornata del lunedì (quindi dal lunedì al venerdì)

PROMOZIONE DELLA PARTECIPAZIONE DEMOCRATICA DEI RAGAZZI CCR


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La L.r. 7 dd. 24/5/2010 – art. 49 prevede specifici finanziamenti per la diffusione e promozione della partecipazione

democratica dei ragazzi in FVG. Il Comune ha quindi predisposto un progetto ed ha presentato la relativa richiesta per il

bando regionale ottenendo la conferma di un adeguato stanziamento di risorse.

Il Consiglio Comunale dei Ragazzi, quale vero e proprio consiglio comunale formato da un gruppo di ragazzi e

ragazze che si occupano dei problemi della propria realtà, nacque già alcuni anni or sono nella scuola di Codroipo, ma per

alcune difficoltà emerse nella realizzazione delle attività, venne momentaneamente sospeso. Nel corso del passato anno

scolastico, grazie alla determinazione di alcuni insegnanti, al sostegno della Regione FVG e dell’Amministrazione Comunale,

si è riusciti a riavviare questa esperienza che coinvolge tutte le classi delle scuole medie.

Sono state svolte diverse azioni, poiché da una parte si è dato avvio alla definizione di un regolamento che disciplini il CCR,

dall’altra si sono intraprese le pratiche per l’individuazione di un facilitatore esterno che potesse coadiuvare gli insegnanti e

guidare i ragazzi.

Il Regolamento è stato definito insieme ai referenti della scuola tramite un percorso condiviso di studio, revisione e

miglioramento dello stesso. L’atto, accolto positivamente sia dalla scuola che dall’Amministrazione comunale, è stato infine

approvato dal Consiglio Comunale in data 18.10.2013 con propria delibera n. 42 avente per oggetto “Approvazione del

regolamento che disciplina il funzionamento del consiglio comunale dei ragazzi”.

I ragazzi si incontrano a scadenze determinate e affrontano i problemi che ritengono più importanti per la loro vita: già dai

primi incontri ne è emersa la capacità di leggere criticamente il mondo circostante e le sue problematiche dando prova,

contestualmente, di saper proporre soluzioni il più delle volte adeguate. Ecco allora che il CCR, quale luogo per recepire in

modo proficuo le regole democratiche sulle quali si fonda il vivere civile, diventa un luogo di valorizzazione e per far

emergere le idee dei più giovani.

Ad alcuni momenti è intervenuta anche l’Amministrazione comunale onde dare ascolto alle istanze dei ragazzi.

Parallelamente è stato dato avvio all’individuazione di un soggetto esterno che potesse fungere da facilitatore nel lavoro che

gli insegnanti avrebbero dovuto svolgere e guidare/sostenere i ragazzi nell’esprimere i loro desiderata.

Si sono seguiti due binari, diversi ma paralleli:

un’azione diretta nella scuola prendendo le mosse dai riferimenti normativi per giungere ai suggerimenti per il

miglioramento dell’ambiente scolastico quale luogo in cui i ragazzi si riconoscono;

un’azione relativa ai social network e all’uso corretto di queste nuove modalità comunicative, l’istituzione di un blog

– quale esempio di uso “positivo” della rete – sul quale caricare le riflessioni dei ragazzi e i verbali dei CCR.

Il tema prescelto è stato “STAR BENE A SCUOLA E IN CITTÀ” quale supporto all’attività del Consiglio Comunale dei

Ragazzi con una serie di incontri dal vivo e attività on-line, attraverso cui i ragazzi sono stati stimolati ad indagare la realtà

della loro città allo scopo di approfondire e poi comunicare all’amministrazione gli aspetti più apprezzati e i possibili

miglioramenti che potrebbero essere fatti, dal punto di vista dei ragazzi. L’utilizzo della rete Internet serve per proseguire

anche a distanza le attività di persona con i ragazzi, coinvolgere nelle stesse i loro coetanei e infine rendere visibile alla

comunità il percorso in atto.

Progetto Integrato Cultura del Medio Friuli

I progetti culturali del P.I.C. possono trovare classificazione all’interno di vaste categorie, quali: spettacoli (produzione,

promozione, fruizione); ricerca (in campo linguistico, storico, archeologico); editoria (pubblicazioni di libri, cd musicali, cd

rom, altri supporti e formati); workshop e laboratori (teatrali, di lettura animata, artistici); conservazione e valorizzazione dei

beni e del patrimonio culturale (gestione progetti e ricerche per il restauro di beni locali, elaborazione della carta archeologica

regionale); allestimento e gestione archivi (allestimento archivio storico fotografico, allestimento archivio storico di memorie

orali sulla II Guerra Mondiale); rassegne e momenti di confronto fra culture.

Di seguito, una sintesi di tutte le attività/progettualità realizzate nel corso dell’anno 2013, che hanno coinvolto tutti gli

ora attuali 13 comuni aderenti (dal 1 gennaio 2014 i comuni di Rivignano e Teor si sono fusi insieme) registrando diverse

migliaia di fruitori.

CINEMA ESTATE.

Per la rassegna cinematografica estiva, il P.I.C. del Medio Friuli nel 2013 ha provveduto a fungere da legame e

collettore/sollecitatore fra i Comuni aderenti alla convenzione e il Circolo Culturale Lumière (incaricato delle proiezioni). Ciò

nonostante la scarsità di fondi a disposizione nelle casse dei vari comuni che ha fatto sì che ben poche amministrazioni

abbiano potuto proporre alcune proiezioni.

RASSEGNA OMAGGIO A SERGIO MALDINI.

Nel 2013 è stata realizzata la rassegna omaggio dedicata a Sergio Maldini, denominata “Percorsi diversi: il Medio

Friuli incontra Sergio Maldini”. Gli appuntamenti itineranti della manifestazione, molti articolati e vari hanno avuto luogo dal

9 al 14 aprile e sono stati ideati, organizzati e promossi grazie anche a numerose collaborazioni con associazioni, enti e altri

soggetti specificatamente instaurate. Sì è creata quindi una qualificata rete di interlocutori che ha permesso che la rassegna

ottenesse un ottimi risultati di critica e pubblico.


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RASSEGNE MUSICALI.

Nel 2013, la rassegna estiva “Musica in Villa” si è presentata ancora una volta molto ricca e varia con quattordici

concerti in programma, tutti di altissimo livello qualitativo, che hanno ottenuto ottimo riscontro del pubblico e di critica.

Come ormai tradizione, la manifestazione è stata ospitata in antiche corti, ville e dimore storiche, parchi d’atmosfera nobile,

chiesette e cortili agresti del Medio Friuli, alcuni ri/aperti al pubblico per la prima volta dopo diverso tempo o in via esclusiva.

Come nelle ultime edizioni di “Musica in Villa” ai concerti sono state abbinate animazioni per bambini/e precedenti i concerti

(Bambini in Villa), percorsi guidati di visita ai luoghi ospitanti gli appuntamenti stessi, degustazioni a fine appuntamenti e,

per la prima volta, una serie di opening acts con giovani studenti meritevoli delle scuole di musica del territorio del Medio

Friuli.

IN-SPIRAZIONI – DENTRO IL LUOGO DELL’ISPIRAZIONE.

Per In-spirazioni, progetto inserito nella convenzione triennale con la Provincia di Udine che prevede la produzione da

parte del P.I.C. del Medio Friuli di opere prime frutto di un lungo ed intenso percorso di condivisione e legate al territorio, è

stata realizzata la coproduzione del riallestimento del testo teatrale dell’autore ungherese Miklos Hubay. La coproduzione ha

interessato diversi enti e istituzioni regionali ed ha ottenuto ottimi riscontri di critica.

E-LABORA!

I laboratori artistici che questo progetto propone si rivolgono ad una fascia molto vasta di utenza: dai bambini della

scuola dell’infanzia agli studenti delle scuole superiori.

Nel corso nel 2013 sono stati organizzate le seguenti attività correlate alle progettualità sostenute dal P.I.C. del Medio

Friuli e consistenti in: il progetto Teatro&Scuola in convenzione l’ERT FVG, n. 2 animazioni nell’ambito del progetto

“Bambini in Villa”, iniziativa parallela alla rassegna concertistica di “Musica in Villa”; la prima parte del laboratorio di

educazione alla musica attraverso la costruzione di strumenti musicali con materiali di riciclo che, durato l’intero anno

scolastico 2013/2014, ha coinvolto n. 26 per bimbi/e della scuola dell’infanzia di rivolto.

TEATRO E SCUOLA.

Anche nell’anno 2013, il P.I.C. del Medio Friuli, in collaborazione con l’Ente Regionale Teatrale del Friuli Venezia

Giulia, ha proposto una nuova edizione della rassegna Teatro&Scuola. Nell’ambito della stessa sono stati proposti spettacoli

appositamente scelti per alunni delle scuole dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado a cui viene sempre abbinata

l’inziativa “q.b.” (quanto basta: attività di preparazione per assistere a uno spettacolo teatrale), l’attività denominata

“Bibliostaffetta” per studenti delle scuole medie, in cui è stato introdotto anche un evento/happening finale, laboratori di

formazione specifica alla lettura per docenti delle scuole e l’iniziatva “Biblioteca Vivente”. Tutte le iniziative, scelte

congiuntamente dalla segreteria organizzativa del P.I.C. del Medio Friuli e dall’Ert FVG, hanno riscontrato una positiva

partecipazione (con oltre un migliaio di alunni coinvolti) e ottimo gradimento e hanno trovato sede su tutto il territorio del

Medio Friuli che si presenta ricco di luoghi atti ad ospitare gli appuntamenti.

BIBLIOTECA DI GENERE.

Nel 2013 ha avuto luogo la terza edizione della rassegna ideata, promossa e organizzata dal P.I.C. del Medio Friuli in

collaborazione con il Sistema Bibliotecario del Medio Friuli. La rassegna, composta da numerosi incontri pubblici con autori

e scrittori di rilievo nazionale, da letture sceniche e proiezioni cinematografiche, ha avuto per tema il paesaggio declinato

nelle sue varie forme creative.

BOOKS ACROSS BALKANS.

Il P.I.C. del Medio Friuli ha aderito al progetto Books Across Balkans proposto e promosso dall’Associazione

Culturale Arbe Garbe per raccogliere libri da donare alle biblioteche di Zagabria, Belgrado e Sarajevo in occasione del 20mo

anniversario della distruzione dell’Antica Biblioteca di Sarajevo. Il P.I.C. del Medio Friuli ha ospitato, a Bertiolo, una replica

dello spettacolo di parole e voci “Books Across Blakans” e si è adoperato per aiutare nel reperimento fondi per la trasferta

balcanica dell’Associazione.

PRESENTAZIONE DEL CD DI DAVIDE SAPIENZA “LA MUSICA DELLA NEVE”.


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L’assemblea del P.I.C. del Medio Friuli ha fatto proprio il progetto relativo alla produzione del cd “La musica della

neve” dello scrittore Davide Sapienza, già ospitato nell’edizione 2012 di Biblioteca di Genere proprio con il recital dallo

stesso titolo la cui registrazione audio è servita da base per la realizzazione del cd. Il lavoro è stato presentato pubblicamente

in occasione di Sapori pro Loco 2013.

PARTECIPAZIONE AL PROGETTO “SYMPHONIKA”.

L’assemblea del P.I.C. del Medio Friuli ha fatto proprio il progetto “Symphonika” del compositore e musicista jazz

Glauco Venier relativo alla produzione del cofanetto di “Symphonika”, opera musicale che ha coinvolto oltre una sessantina

di musicisti e ispirata dalla/alla musicale tradizionale della regione FVG. Il cofanetto è stato scelto quale omaggio al territorio

per il 20mo di costituzione del P.I.C. del Medio Friuli (che cadrà nel 2014) e lo spettacolo si convertirà nel concerto di

apertura della rassegna “Musica in Villa 2014”.

CHIESETTE MINORI E CAMPESTRI.

E’ proseguito il progetto di mappatura delle chiesette minori e campestri presenti sul territorio del Medio Friuli da parte

del prof. Fulvio Dell’Agnese, incaricato della curatela dello stesso, e dei collaboratori individuati per coaudiuvarlo nell’opera.

Il lavoro si prefigge, quale seguito dell’iniziativa già realizzata anni addietro e tuttora apprezzata di “Icone Votive”, di

svolgere uno studio approfondito in materia volto anche alla pubblicazione di un volume o un dvd che, oltre a descrivere

questi preziosi tesori esistenti, ne illustri i possibili percorsi di visita. Per il progetto è stato accertato e rendicontato un

contributo della Fondazione Crup.

INSTANTPIC.

In collaborazione con gli sportelli di lingua friulana presenti nei comuni aderenti al P.I.C. del Medio Friuli, sulle

frequenze di Radio Onde Furlane, è stata realizzata la quinta edizione di InStantPic: spazi promozionali e di divulgazione

appositamente costruiti e dedicati al P.I.C., alle sue iniziative, al suo territorio ed alle realtà in esso presenti che collaborano

con il P.I.C. stesso. L’edizione ha previsto la realizzazione di n. 11 puntate della durata di oltre 20 minuti ciascuna, in diretta

e/o registrate trasmesse il venerdì mattina e in replica il sabato pomeriggio, e di n. 5 campagne di spots promozionali.

L’edizione 2013 di InStantPic ha avuto, come rubrica fissa, conclusiva, la lettura di ricette di cucina locale tratte dalle opere

letterarie dedicate al Medio Friuli.

INIZIATIVE DI PROMOZIONE DEL P.I.C.

Oltre alle numerose iniziative promozionali costantemente realizzate, gli spazi sulla stampa e sui media locali, canale di

visibilità è dato dal sito www.picmediofriuli.it che viene aggiornato con tutti i nuovi eventi e progetti e per cui annualmente

viene pagato il canone per il mantenimento del dominio.

Per il 2014, come ogni anno di attività, nonostante la congiuntura economica poco favorevole, l’Assemblea

intercomunale del P.I.C. del Medio Friuli ha approvato un altrettanto articolato programma di iniziative volto anche a

celebrare il 20mo di costituzione della convenzione stessa (1994-2014).

LE RISORSE MATERIALI

Indicare e descrivere l’ambiente fisico (stanza, ufficio, ecc.) destinato ai Volontari all’interno del

Comune o della struttura3:

Biblioteca Civica

Via 29 ottobre 3

3 Non è naturalmente necessario che sia un ambiente o locale ad uso esclusivo dei Volontari, bensì che sia sicuramente anche

per loro. Indicare tale luogo con un nome (che di solito è il nome dell’unità operativa ospitante) e descriverlo nello spazio di

lavoro disponibile per i Volontari (tipologia e quantità dell’arredo e delle attrezzature: per es., scrivania, telefono, schedario,

postazione computer ecc.).

http://www.picmediofriuli.it/


11

La struttura dispone di diversi Pc per uso ufficio e per reference con il pubblico, i Volontari prestano servizio

principalmente per il reference, nel riordino libri nelle diverse sezioni della biblioteca e nella gestione della mediateca


Ambiente annesso alla Biblioteca Civica don G. Pressacco Via 29 ottobre 3

2 postazioni di cui 1 intera è destinata al Volontario di Servizio Civile

Mediateca

Ambiente annesso alla Biblioteca Civica don G. Pressacco Via 29 ottobre 3

Sede Musei

Museo Civico ex Carceri : Ufficio a disposizione del Servizio Civile in condivisione con il personale

Museo Civico Carrozze: Ufficio a disposizione del Servizio Civile in condivisione con il personale

Istruzione Cultura Sport

II Piano via Italia 1: Ufficio a disposizione del Servizio Civile in condivisione con il personale

Progetto Integrato Cultura del Medio Friuli e Turismo

I Piano via Italia 1 : Ufficio a disposizione del Servizio Civile in condivisione con il personale

IL PROGETTO (punti 7 e 8 della scheda-progetto)

Gli Obiettivi che si intendono raggiungere grazie alla presenza dei volontari del Servizio Civile

4 :

Nella seguente prima sezione (lett. a) gli obiettivi vanno espressi in forma discorsiva ma non generica,

tenendo presente che nella successiva sezione b) dovranno essere coerentemente espressi in termini di

“risultati attesi” descritti da indicatori semplici e concreti.

a) Gli obiettivi (in forma discorsiva) :

Area d’intervento 1 (Biblioteca, Mediateca e

Informagiovani)

Obiettivo

N 3 volontari

(n 2 per biblioteca e mediateca + n 1

per informagiovani)

Incrementare le attività della Biblioteca, dell’annessa Mediateca e del

Servizio Informagiovani (orario di apertura e personale di assistenza) al

fine di aumentare i livelli qualitativi e quantitativi di servizio erogato e

l’offerta complessiva delle attività svolte.

Aumentare l’utilizzo di pubblico giovanile dei servizi offerti grazie alla

presenza di giovani volontari.

Nell’ospitare i ragazzi di servizio civile negli scorsi anni è stato

possibile rendere con maggior efficienza ed efficacia le attività erogate

dai tre servizi presenti in biblioteca rendendo anche più “attrattivi” verso

4 L’obiettivo è l’utilità, il vantaggio, il miglioramento, il problema risolto, insomma il “di più” che si propone come “senso”

del progetto e quindi senso dell’auspicata presenza dei volontari del Servizio Civile. Esso nasce pertanto dal confronto fra un

“prima” e un “dopo”. In nessun caso l’obiettivo può essere la mera presenza dei volontari in sé o il semplice aumento del

numero di ore-lavoro disponibili. Altro errore da evitare è la confusione fra “obiettivi” e “attività funzionali agli obiettivi”.


12

i giovani utenti i servizi, grazie a progetti realizzati sul target giovanile.

Grazie al fattivo apporto dei ragazzi di servizio civile è stato possibile

realizzare un numero maggiore di laboratori a favore delle scolaresche e

delle famiglie, erogare servizi maggiormente personalizzati e rendere

più frequente il flusso informativo a favore del pubblico.

Si intende, con l’arrivo del nuovo contingente di volontari, rafforzare le

azioni di contatto con le scuole e i singoli utenti già avviate dai

precedenti volontari ed aumentare il numero dei servizi erogati.

Area d’intervento 2 (Musei)

Obiettivo

N 1 volontario Incrementare le attività dei Musei (laboratori didattici e laboratori a

tema) al fine di aumentare i livelli qualitativi e quantitativi di servizio

erogato.



Organizzazione e realizzazione di mostre temporanee e percorsi di

utilizzo del servizio con scuole e giovani del territorio.






realizzare un numero maggiore di laboratori a favore delle scolaresche e

rendere più frequente il flusso informativo a favore del pubblico.


azioni di contatto con enti/associazioni già avviate dai precedenti

volontari ed aumentare il numero dei laboratori da offrire.

Area d’intervento 3 (Cultura e Progetto Integrato Cultura)

Obiettivo

n. 3 volontari (di cui 1

eventualmente a bassa

scolarizzazione)

Incrementare le attività volte a rafforzare la conoscenza del territorio ,

delle associazioni e delle strutture territoriali (progetti Pedibus, turismo,

rassegne culturali e fiere, associazioni ed attività aggregative e sportive)

al fine di aumentare i livelli qualitativi e quantitativi di servizio erogato.



Il Comune, il qualità di capofila di varie associazioni intercomunali tra

cui quelle relative al Progetto Integrato Cultura e Turismo necessità di

curare in particolar modo le relazioni tra i soggetti associativi e gli Enti

coinvolti.






mappare e rendere più frequente il flusso informativo a favore del

pubblico.


13


azioni informative e di contatto con enti/associazioni già avviate dai

precedenti volontari.

b) Gli obiettivi in termini di “risultati attesi”: (scegliere una sola opzione per area selezionando con un

clik il quadratino pertinente, riempirlo di colore nero o comunque scuro, e compilare dove serve):

Area d’intervento 1

Risultati attesi

Biblioteca, Mediateca e Informagiovani nuove prestazioni e nuovi utenti: quali prestazioni: ……..

e stimare quanti utenti in più: ………….

conferma delle prestazioni già in corso ma nuovi utenti in più:

stimare quanti : …1.000……………

un più ampio orario di funzionamento dell’ufficio o del servizio:

servizio Informagiovani

precisare l’orario attuale: lunedì e mercoledì dalle 15.00 alle 18.00 e

mercoledì dalle 9.00 alle 12.30

e quello che sarà grazie ai volontari: dal lunedì al giovedì dalle 15.00 alle

18.00 e mercoledì dalle 9.00 alle 12.30 + orario di back office

miglioramenti qualitativi nell’operare dell’ufficio o del servizio:

precisare concretamente quali : per Biblioteca civica: maggior presenza al

pubblico di operatori disponibili alla reference, maggiore cura

nell’esposizione dei libri e dei percorsi librari, maggior divulgazione

delle attività collaterali organizzate dalla biblioteca .

Altro:…

area d’intervento 2

Risultati attesi

Musei nuove prestazioni e nuovi utenti: servizio di book shop e vendita

cataloghi, mostre temporanee e ampliamento del servizio di visite

guidate. Incremento stimato del 50% anche in rapporto all’investimento

in promozione.

Con la presenza dei volontari è stato di fatto possibile aumentare la

quantità e la qualità dei laboratori didattici e laboratori di pubblico

giovanile dei servizi offerti.

Avviare un’integrazione di deposito ministeriale coinvolgendo i volontari

nell’esperienza delle gestione del patrimonio archeologico.


stimare quanti ………………


14

un più ampio orario di funzionamento dell’ufficio o del servizio: il

servizio civile permetterà di ampliare l’orario di funzionamento dei musei

che attualmente sono seguiti da personale part time affidando ai ragazzi

in servizio attività di promozione e affiancamento e sorveglianza

nell’accoglienza dei visitatori, anche affiancati dai lavori socialmente

utili.

precisare l’orario attuale e quello che sarà grazie ai volontari:

Museo Civico ex Carceri: da 18 ore settimanali a 36

Museo Civico delle Carrozze d’epoca: da 24 ore settimanali a 36


precisare concretamente quali : i laboratori didattici potranno coinvolgere

i ragazzi delle scuole garantendo una maggiore efficacia in particolar

modo nella parte pratico/manuale che potrà essere seguita più da vicino.

Aumento delle ore dedicate dall’ufficio e all’attività di catalogazione.

Altro:…

area d’intervento 3

Risultati attesi

Cultura e istruzione nuove prestazioni e nuovi utenti: quali prestazioni : migliorare

l’attività di pubblicizzazione degli eventi promossi

Coinvolgere nuovo pubblico giovanile negli eventi

e stimare quanti utenti in più: 2.000………….


migliorare l’attività di pubblicizzazione degli eventi promossi

Coinvolgere nuovo pubblico giovanile negli eventi

e stimare quanti utenti in più: 5.000………….

stimare quanti ………………

un più ampio orario di funzionamento dell’ufficio o del servizio:

precisare l’orario attuale ………………

e quello che sarà grazie ai volontari: …………………


precisare concretamente quali: gestione impianti sportivi e attività con le

associazioni: migliorare le comunicazioni e i rapporti con le associazioni

Altro:…

Attività concrete5 - riferite all’area o alle aree d’intervento qui individuate

6 -

5 Alcune avvertenze: a) non attribuire ai Volontari attività che richiedono competenze professionali o comunque specializzate;

b) non ammettere anche Volontari di bassa scolarità se le attività richiedono di fatto una buona formazione scolastica; c)

ricordare sempre che i Volontari sono un supporto a servizi che devono comunque restare in piedi da soli.


15

che sarebbero svolte dai Volontari in attuazione del progetto e in coerenza con gli obiettivi e i risultati

attesi sopra indicati; dare anche una stima percentuale del “peso” di ogni attività sul tempo complessivo a

disposizione del Volontario7: (si consiglia di concentrarsi sulle attività più praticate e rilevanti: non più di 4 attività per

area):

6 La presente scheda-dati Vi è stata inviata insieme ad una tabella pre-compilata di attività di possibile interesse riguardanti le

biblioteche, i musei, e le manifestazioni culturali. Se il Vostro progetto le prevede, siete pregati per ragioni di uniformità di

usare le denominazioni di attività riportate in dette tabelle, ovviamente se pertinenti alle Vostre intenzioni. Altrimenti usate

liberamente nuove definizioni di attività: andranno ad integrare l’archivio già esistente. 7 La somma complessiva di tutte le percentuali di tutte le aree deve dare 100 (quindi, non area per area).


16

Area

d’intervento 1

Attività

Stima della percentuale

di tempo dedicato sul

tempo complessivo

%

Biblioteca e

Mediateca

Riordino e ricollocazione a scaffale dei libri, manutenzione dei volumi, timbratura nuovi volumi, etichettatura e copertinatura dei libri, operazioni di scarto libri

30

Servizio di reference, di assistenza ed informazione agli utenti, rilascio tessere di iscrizione, aiuto all’utenza per ricerche e studi, e per l’accesso alle postazioni internet, uso della posta elettronica, relazione e collegamento con gli uffici comunali della sede centrale, periferici, con le scuole e gli altri comuni del sistema interbibliotecario.

20

Cura dell’emeroteca e della mediateca con riordino materiali, stesura di inventari, reference con il pubblico per assistenza ed informazione utilizzo materiali informatici a disposizione dell’utenza.

30

Attività di promozione dei servizi bibliotecari, anche in collaborazione con le Scuole del territorio; promozione libri presso le Scuole per incrementare la frequentazione e l’uso della biblioteca da parte di alunni e studenti.

10

Prestito locale di libri, prestito interbibliotecario, prenotazioni

e restituzioni, sollecito rientro dei prestiti, uso del software per prestito e ricerca volumi su banche dati del servizio bibliotecario locale e provinciale.

10

Informagiovani Riordino e ricollocazione a scaffale del materiale informativo 20

Acquisizione, trattamento e distribuzione di materiale informativo ed informazioni nei vari canali di somministrazione al pubblico (cartaceo, informatico, orale), attività di primo orientamento al pubblico.

30

Rilevazioni statistiche utenza. 10

Attività di promozione del servizio e collaborazione su progetti specifici (incontri con classi, incontri a tema).

10

Reference con il pubblico 30

Area

d’intervento 2

Attività



tempo complessivo

%

Musei Supporto nelle attività per la promozione e la conoscenza del Museo

20

Sviluppo di proposte didattiche verso le scuole per la promozione della conoscenza del patrimonio museale

20


17

collaborazione con l’associazionismo culturale per la promozione del Museo Civico e dell’Archivio Storico (laboratori, visite guidate, ecc.)

30

Supporto agli operatori durante le visite guidate delle scuole.

30

Area

d’intervento 3

Attività



tempo complessivo

%

Cultura e

Istruzione

E Progetto

integrato cultura

In concomitanza degli eventi culturali: supporto agli operatori nella predisposizione del luogo, nella gestione della biglietteria e dell’accesso in sala da parte del pubblico

20

Preparazione e diffusione del materiale pubblicitario delle iniziative culturali, sia in forma cartacea che elettronica; comunicati stampa e/o pagine web

20

Cura delle relazioni con le associazioni culturali locali e supporto a progetti comuni

20

Valorizzare e comunicare nel territorio le iniziative di promozione turistica decise dall’Amministrazione Comunale;

20

Supporto organizzativo e gestionale alle attività dell’Ufficio

Cultura

20

I VOLONTARI

Le attività previste in questo progetto potrebbero essere svolte da Volontari di bassa

scolarizzazione?8

Sì

No (1 su 7 volontari assegnati)

Eventuali particolari requisiti richiesti ai Volontari per partecipare al Progetto (per es., titoli di

studio, patente, particolari competenze informatiche, conoscenza di lingue straniere ecc..

Attenzione: requisiti molto specifici e particolari possono essere un eccessivo vincolo limitante in sede di

reclutamento dei Volontari):


- Patente B, disponibilità alla guida mezzi comunali

- Conoscenza uso Pc programmi pacchetto Office

- Richiesti: laurea in discipline settori sociali (comunicazione, serviz

- i sociali, scienze formazione ed educazione..) o umanistiche (lingue e letteratura straniera..)

Biblioteca Civica e Mediateca

8 Invitiamo a prendere in seria considerazione questa domanda, che necessita di una risposta coerente con la natura delle

attività previste nel progetto qui esposto e con la successiva voce sui requisiti richiesti. Si tenga anche conto che l’apertura alla

“bassa scolarizzazione” viene premiata dalla Regione con un punteggio aggiuntivo.


18

- Patente B per guida mezzo comunale

- Titolo di studi idoneo per l’attività di biblioteca: lauree umanistiche/indirizzo

biblioteconomico e/o archivistico

- Buona Capacità di Utilizzo programmi pacchetto Office

- Predisposizione contatto con il pubblico

Sedi Musei



- Predisposizione contatto con il pubblico soprattutto con bambini per laboratori didattici

- Capacità di effettuare attività di catalogazione beni culturali, storici e naturali;

- Titolo di studio: Laurea in Archeologia, Scienze Geologiche, Lettere o da Conservazione

dei Beni Culturali, Scienze della Formazione o Relazioni Pubbliche, Lingue e letterature

straniere.

Sede Istruzione Cultura Sport

Patente B per guida mezzo comunale



- Conoscenza almeno scolastica lingua straniera





- Titolo di studio: Laurea in Scienze del Turismo, Archeologia, Lettere o Conservazione dei

Beni Culturali, Scienze della Formazione o Relazioni Pubbliche , Studi linguistici, scienze

umanistiche

Eventuali particolari obblighi cui i Volontari dovranno adempiere durante il servizio (per es, turni

serali o festivi, ferie solo nei periodo decisi dall’Ente, trasferte fuori sede, orari molto frammentati, guida

di automezzi, ecc.):

Servizio Informagiovani:

Disponibilità alla guida mezzi comunali, predisposizione contatto con il pubblico anche in

situazione di difficoltà psicologica e sociale, capacità di trattamento dei dati personali raccolti

durante l’attività, ai sensi della vigente normativa sulla privacy.

Previsti interventi e presenze anche in turni festivi (presenze a manifestazioni, attività con

associazioni) e durante l’estate (attività di orientamento post diploma finalizzato alle iscrizioni

universitarie).

Biblioteca Civica e Mediateca

Disponibilità alle attività proposte anche in orario domenicale o serale

Disponibilità all’apertura straordinaria della struttura

Disponibilità a trasferte per referenza nei comuni del sistema bibliotecario del Medio Friuli

Musei


19

Disponibilità alle attività proposte anche in orario domenicale, festivo o serale ed in eventuali altre

sedi di esposizione.

Disponibilità all’apertura straordinaria della struttura

Sede decentrata rispetto alla sede comunale

Istruzione Cultura Sport

Disponibilità alle attività proposte anche in orario domenicale, festivo o serale

Capacità di trattamento dati nel rispetto delle vigenti norme sulla privacy


Disponibilità alle attività proposte anche in orario domenicale, festivo o serale.

Disponibilità a trasferte per eventi culturali nelle diverse sedi dei Comuni aderenti al P.I.C. del

Medio Friuli.

Tabella riassuntiva delle richieste di volontari per sede

Servizio Informagiovani del Comune di Codroipo sede Biblioteca – Informagiovani per Settore 3) giovani

n. 1 volontario

Codice sede 84707

Patrimonio artistico e culturale presso sede Biblioteca Civica e Mediateca (settore 1 cura e conservazione delle biblioteche)

n. 2 volontari

Codice sede 84712

Patrimonio artistico e culturale presso Sede Musei (settore 4) valorizzazione sistema museale pubblico) Museo civico archeologico

n. 1 volontario

Codice sede

108489

Patrimonio artistico e culturale presso Sede Musei (settore 4) valorizzazione sistema museale pubblico) Museo delle carrozze

n. 1 volontario

Codice sede

108491

Promozione Culturale presso sede Istruzione Cultura Sport (settore 2 e 5 Valorizzazione storie e culture locali e attività culturali)

n. 1 volontario

Codice sede 84710

Promozione Culturale presso sede Progetto Integrato Cultura del Medio Friuli e Patrimonio artistico e culturale presso sede Turismo (settore 3 ) turismo culturale: (settore 2 e 5 Valorizzazione storie e culture locali e attività culturali)

n. 1 volontario

Codice sede 84710

Tabella riassuntiva dei nominativi Operatori locali Progetto – responsabili

dei volontari Patrimonio artistico e culturale presso sede Biblioteca Civica (settore 1) cura e conservazione delle biblioteche) De Tina Giorgio

Servizio Informagiovani Zonta Elisabetta (part time) e referente amministrativo dei progetti Anci


20

Promozione Culturale presso sede Istruzione Cultura Sport (settore 2 e 5 Valorizzazione storie e culture locali e attività culturali) Bressanutti Sandro

Pellizzoni Sonia Azzurra (part time)

Promozione Culturale presso sede Progetto Integrato Cultura del Medio Friuli: (settore 2 e 5 Valorizzazione storie e culture locali e attività culturali) Cecotti Gabriella

Patrimonio artistico e culturale presso sede Turismo (settore 3 e 4) turismo culturale e valorizzazione sistema museale pubblico) Pellizzoni Sonia Azzurra (part time)

DESCRIZIONE DELL’AREA O DELLE AREE D’INTERVENTO E … · premio letterario in lingua friulana...

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