COMUNE DI CODROIPO UD
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Numero di volontari richiesti: …7 Area o aree d’intervento per l’impiego dei volontari :
Cliccare nelle caselle in corrispondenza dell’area o delle aree prescelte:
Tabella delle Aree:
Cura e conservazione biblioteche
Valorizzazione centri storici minori
Valorizzazione storie e culture locali
Valorizzazione sistema museale pubblico e privato
***
DESCRIZIONE DELL’AREA O DELLE AREE D’INTERVENTO
E DEL CONTESTO DEL PROGETTO (punto 6 della scheda-progetto)
A) IL CONTESTO SOCIO-CULTURALE, DEMOGRAFICO E GEOGRAFICO
Caratteristiche, problematiche, esigenze e criticità del territorio locale e dei servizi esistenti,
nell’area o nelle aree d’intervento considerate nel presente progetto1 :
Area d’intervento 1 Caratteristiche, problematiche, esigenze, criticità
Cura e conservazione
biblioteche
n. 3 volontari 2 + 1 informa
giovani)
La Biblioteca è Centro servizi del Medio Friuli, utilizzata anche da
popolazione non residente (studenti, militari), grosso afflusso.
Richiesta di ampliamento orari apertura non supportabile con il personale
addetto.
Servizio Informagiovani e mediateca: servizio anche rispetto al Medio Friuli
dedicato ai giovani, utilizzato anche da popolazione non residente (studenti,
militari).
Richiesta di ampliamento orari apertura non supportabile con il personale
addetto (part time e/o esterno).
Area d’intervento 2 Caratteristiche, problematiche, esigenze, criticità
Valorizzazione storie e culture
locali – cultura, turismo e Pic n. 3 volontari
L’area Cultura è capofila di numerose attività sul territorio che vanno dalla
gestione degli impianti sportivi, alla realizzazione di attività di animazione
culturale (stagione di Prosa, concerti, cinema, Fiere..) fino alla gestione dei
servizi di istruzione. Un’area del personale e delle risorse è riservata per la
gestione degli eventi coinvolgenti il Medio Friuli (Progetto Integrato Cultura)
e del Turismo.
Area d’intervento 3 Caratteristiche, problematiche, esigenze, criticità
Valorizzazione sistema museale I Musei presenti nel Comune sono unici sul territorio del Medio Friuli per
capacità di attrazione nei confronti delle scolaresche con afflusso di
1 Descrivere in modo discorsivo ma essenziale la situazione esistente nella o nelle aree d’intervento prescelte. Avere sempre
ben presente la coerenza d’insieme fra le caratteristiche qui segnalate, gli obiettivi prescelti e i risultati attesi, e le attività da
affidare ai giovani Volontari (più oltre).
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pubblico e privato
n. 1 volontario
scolaresche richiedenti laboratori didattici provenienti anche da fuori regione.
B) IL CONTESTO ORGANIZZATIVO
Strutture, servizi (sia del Comune che di altri soggetti2) attualmente esistenti nell’area o nelle aree
d’intervento qui considerate:
Area
d’intervento 1
Strutture e servizi esistenti Comunale ? (fare una X in caso
di risposta positiva)
Biblioteca e
Informagiovani
Biblioteca Civica Don G. Pressacco X
Servizio Informagiovani X
Mediateca e Sportello Lingua Friulana X
Area
d’intervento 2
Strutture e servizi esistenti Comunale ? (fare una X in caso
di risposta positiva)
Musei Museo Civico Carrozze X
Museo Civico Archeologico X
Area
d’intervento 3
Strutture e servizi esistenti Comunale ? (fare una X in caso
di risposta positiva)
Cultura,
Istruzione, Sport,
Turismo e
Progetto
Integrato Cultura
Area Cultura, Istruzione e Sport X
Area Progetto Integrato Cultura e Turismo X
Descrizione delle strutture esistenti:
BIBLIOTECA / BIBLIOTECHE
Nome della biblioteca: Biblioteca Civica don G.
Pressacco, Mediateca e Servizio Informagiovani
3 volontari (2 Biblioteca, 1 Informagiovani)
Si tratta di struttura comunale?
[ se “No”, dirne qui a fianco la natura giuridica]
SI
Quali servizi erogati al pubblico Biblioteca, Emeroteca
Sportello Friulano, Mediateca
Servizio Informagiovani
Numero dei volumi posseduti 65.988
Numero medio di visitatori all’anno 71.876 presenze annuali in Bilioteca, comprensive
di circa 1800 utenti del Servizio Informagiovani
Numero di utenti iscritti (ultimo anno) 5.693
2 È importante che si dia un quadro esaustivo, che comprenda sia le strutture pubbliche sia quelle private o comunque non
comunali.
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Numero complessivo di prestiti nell’ultimo anno 36.421
Numero giorni di apertura settimanali 6 Biblioteca
(2 Servizio Informagiovani)
(3 Mediateca e Sportello Lingua Friulana)
Numero ore settimanali di apertura al pubblico 38 Bibioteca
(12 Servizio Informagiovani)
(10 Mediateca e Sportello Lingua Friulana)
La biblioteca svolge di norma attività culturali di
promozione del libro e della lettura?
(se sì, compilare la cella a fianco con le principali
attività svolte in questo campo negli ultimi 12
mesi. La non compilazione significa “no”)
Numerosi i laboratori che vengono realizzati per
l’avvicinamento alla lettura dei bambini, con gli
insegnanti delle scuole del territorio (progetto
nazionale Nati per leggere, progetto regionale
Crescere leggendo, Youngster), incontri con gli
autori dei libri per l’infanzia, animazioni con i
bambini e le famiglie in vari luoghi del Comune,
Le ore del racconto, con la collaborazione dei
lettori volontari.
I laboratori proposti annualmente sono circa 150;
con l’adesione di un pubblico sempre maggiore di
bambini e adulti.
La biblioteca svolge di norma anche attività
culturali diverse dalla promozione del libro e della
lettura?
(se sì, compilare la cella a fianco con le principali
attività svolte in questo campo negli ultimi 12
mesi. La non compilazione significa “no”)
Servizio di mediateca (8 postazioni pc) video,
internet oltre ai normali programmi di scrittura e
calcolo.
Servizio di emeroteca (abbonamenti a quotidiani a
riviste di settore).
Servizio Sportello Lingua Friulana “Sportello pe
lenghe furlane”.
Si segnalano le numerose offerte di animazione
culturale che la Biblioteca “Don G. Pressacco”
offre: presentazione di libri, rassegna di musica
classica nelle domeniche mattina, mostre tematiche
e il coinvolgimento delle realtà scolastiche
attraverso visite guidate, animazione e lettura del
libro.
Tra le attività che caratterizzano la biblioteca:
premio letterario in lingua friulana San Simon e
San Simonut.
Servizio Informagiovani Il Servizio Informagiovani del Comune di
Codroipo è aperto dall’anno 2000 e fornisce
orientamento informativo ai giovani e alle loro
famiglie circa le principali aree informative:
Lavoro, Istruzione e Formazione, Europa ed
Estero, Associazioni e Vita Sociale, Cultura e
Tempo Libero. Sin dalla sua apertura ha sempre
coinvolto Associazioni ed Enti nella sua
progettazione: ad oggi sono numerose le iterazioni
con le associazioni giovanili locali per la diffusione
sul territorio e la ricerca di nuove sinergie di
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coinvolgimento attivo dei giovani secondo un
modello euristico partecipativo; rispetto agli Enti
coinvolti il Servizio opera in sinergia con il Polo
scolastico codroipese, in particolar modo con le
scuole Secondarie di Primo e Secondo grado
presenti, che hanno un utenza di circa 800 ragazzi
dagli 11 ai 20 anni, provenienti anche da altri
comuni limitrofi. Si segnala inoltre l’intensa
attività di promozione e sensibilizzazione al
servizio civile nazionale ed europeo svolta ormai
da anni dal servizio.
Dal suo avvio il Servizio è stato visitato da oltre
20.000 ragazzi, annualmente i ragazzi che si
rivolgono all’operatore per richieste di tipo
informativo/orientativo sono circa 2.000;
l’informagiovani fornisce un servizio di mailing
list per agevolare la ricerca lavoro inviato
quotidianamente a circa 600 persone che con la
collaborazione del servizio civile viene inviato con
maggior frequenza.
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Copiare e compilare la soprastante tabella in caso di più biblioteche operanti, sia pubbliche che private.
MUSEO / MUSEI
Nome del Museo Civico Museo Archeologico di Codroipo
n. 1 volontario
Si tratta di struttura comunale? Sì No
[ se “No”, dirne qui a fianco la natura giuridica]
Tipologia (etnografico, storico, artistico ecc.) Archeologico
Descrizione sintetica del patrimonio museale Reperti provenienti da contesti locali, datati
dall’età del bronzo al rinascimento.
Quali servizi erogati al pubblico Visite guidate, laboratori didattici
Numero medio di visitatori all’anno 2300
Numero giorni di apertura settimanali 2
Numero ore settimanali di apertura al pubblico 6
Il Museo svolge di norma anche attività culturali
specifiche come manifestazioni, conferenze,
mostre temporanee a tema e simili?
Sì
No
(se sì, compilare la cella a fianco con le principali
attività svolte in questo campo negli ultimi 12 mesi.
La non compilazione significa “No”)
Mostre storiche in collaborazione con associazioni
locali, conferenze divulgative sul patrimonio
archeologico, eventi aperti al pubblico in occasioni
speciali (visite guidate e laboratori didattici
straordinari)
Nome del Museo Museo Civico Carrozze d’Epoca
n. 1 volontario
Si tratta di struttura comunale? Sì No
[ se “No”, dirne qui a fianco la natura giuridica]
Tipologia (etnografico, storico, artistico ecc.) Etnografico, Artistico
Descrizione sintetica del patrimonio museale Collezione Lauda di carrozze e cavalli secolo XIX
– XX
Collezione Cardazzo di gioccatoli storici secolo
XIX – XX
Collezione Kechler di paramenti sacri del 18-19
secolo
Collezione Bartolini di quadri e sculture XX secolo
Quali servizi erogati al pubblico Visite guidate, laboratori didattici e manifestazioni
a tema
Numero medio di visitatori all’anno 4.000
Numero giorni di apertura settimanali 4 incluso il fine settimana
Numero ore settimanali di apertura al pubblico 15
Il Museo svolge di norma anche attività culturali
specifiche come manifestazioni, conferenze,
mostre temporanee a tema e simili?
Sì
No
(se sì, compilare la cella a fianco con le principali
attività svolte in questo campo negli ultimi 12
mesi.
La non compilazione significa “No”)
Manifestazioni e/o conferenze relative al mondo
dei cavalli e delle carrozze
Raduni di moto e auto d’epoca
Attività creative di manipolazione nel mondo del
giocattolo
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.
***
Indicare nel riquadro che segue le principali iniziative culturali organizzate dal Comune negli ultimi 12
mesi (oltre a quelle eventualmente già segnalate alle sezioni “Biblioteca” e “Museo”): Palio teatrale studentesco
Stagione di Prosa in collaborazione con Comuni di Camino e Lestizza
Stagione cinematografica
Fiera di San Simone
Gestione impianti sportivi (piscina, palestre, campi base etc) e Manifestazioni Sportive
Valorizzazioni Lingue e Culture Locali
Attività Musicali
Mostre
Rassegna di Prosa
Anche per la stagione di prosa è stato confermato l’inserimento nel programma della rassegna “Piccoli Palchi”, dedicata alle
famiglie.
Il Comune di Codroipo ha anche partecipato, con un determinante sostegno economico-organizzativo alla realizzazione della
rassegna di teatro amatoriale dedicata allo scomparso friulanista “Agnul di Spere” e alla rassegna “Teatri in Teatro”, con 4
rappresentazioni nel periodo settembre-ottobre.
Palio Studentesco di Codroipo
Il Palio, che ha tema libero, é rivolto agli studenti delle Scuole Superiori della Regione Friuli Venezia Giulia.
Teatri Furlan a Codroip
In collaborazione con la compagnia teatrale AGNUL DI SPERE si sono realizzati n. 6 rappresentazioni di spettacoli teatrali in
lingua friulana.
Attività cinematografiche Il Teatro Comunale ha ospitato nell’ultimo anno, alcune iniziative di carattere cinematografico e video programmate dal
Circolo Cinematografico Lumière e dall’Associazione “Flabby Face Cinema&Teatro”.
Attività musicali
La rassegna “Isole musicali”e la Rassegna Bandistica sono stati inserite nella manifestazione “Fiera di San Simone”. In
collaborazione con alcune Associazioni musicali, fra le quali in particolare l’Ass. Musicale Città di Codroipo, è stato
organizzato un ciclo di concerti presso la Biblioteca civica “Don G. Pressacco”
Segnaliamo, per il rilevante significato di promozione della cultura musicale e corale, la rassegna “Incontri musicali
codroipesi”, programmata dal Coro G.B. Candotti in occasione della Fiera di San Simone, cui il Comune ha da sempre
assicurato la propria collaborazione e sostegno economico.
Mostre e Convegni Giornata della Memoria: sono stati realizzata n. 1 serata di approfondimento ed è stato proiettato un film.
Iniziativa “C’era una volta”: vengono annualmente realizzate serate di riflessione, presso la locale biblioteca civica, sulla
storia e sul territorio del Comune di Codroipo.
Iniziative di integrazione europea e dei programmi comunitari
Nell’ambito delle iniziative di scambio avviate ormai da diversi anni, sono state promosse e realizzate diverse attività con le
comunità dei due Comuni gemellati, rispettivamente Maria Wörth in Austria e Braine-le-Comte in Belgio.
Fiera di San Simone
Nell’edizione 2013 sono stati dedicati 2 fine settimana partendo dall’inaugurazione ufficiale all’insegna del gusto e della
tradizione in cui l’enogastronomia si è intrecciata con la cultura, i sapori d’oltre confine con gli ormai tradizionali stand
dall’Austria, dal Belgio e dalla Slovenia e dalla nostra Regione con numerosi espositori con i loro prodotti gastronomici ed
artigianali.
Mostre e serate di vario genere hanno animato il programma per soddisfare anche i più esigenti: dall’archeologia all’arte, dalla
filatelia ai motori, dal “mondo” dei Vigili del Fuoco alla micologia e al volontariato.
A fianco del grande luna park, numerose sono state le manifestazioni dedicate ai più piccoli, dalla giocoleria al teatro di
strada, dalle letture animate ai saltimbanchi.
Inoltre nella quarta domenica di ottobre, che da sempre costituisce tradizionalmente il “clou” della Fiera di San Simone, è
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stata dedicata al grande Mercato di San Simone con oltre 250 espositori rappresentativi di tutti i settori merceologici.
Degna conclusione di questo intenso calendario di festeggiamenti, come sempre nel giorno di San Simone, 28 ottobre presso
la Biblioteca civica don Gilberto Pressacco, la cerimonia di assegnazione del premio letterario in lingua friulana “San Simon”,
e del premio “San Simonut”, riservato ai più giovani.
Attività volte alla promozione della lingua e della cultura locale
Il Comune di Codroipo è da diversi anni impegnato nella promozione della lingua e della cultura friulane. Grazie ai contributi
a valere sulla L. 482/1999 è proseguita l’attività dello Sportello per la Lingua Friulana, che ha promosso iniziative di
valorizzazione della lingua, compiuto traduzioni, ricerche e fornito informazioni di carattere linguistico e culturale in genere
ai diversi utenti rivoltisi al servizio (scuole, associazioni, studiosi della materia e singoli cittadini anche provenienti da altri
comuni).
Manifestazioni Sportive
Nel corso del 2013 l'Amministrazione Comunale di Codroipo ha programmato, nel periodo estivo, in collaborazione con le
più rappresentative Associazioni sportive operanti sul territorio, una serie di iniziative negli orari serali intendendo favorire
una valida opportunità ai giovani di Codroipo per socializzare con i coetanei, trascorrendo assieme alcune ore, magari
praticando lo sport preferito.
Diverse iniziative di carattere sportive, ma con una rilevante valenza sociale ed aggregativa, vengono organizzate presso
l'impianto base con lo scopo di animare questa area scolastico-sportiva, ubicata in una zona centrale del capoluogo del
comune e comprendente numerosi impianti sportivi, che consentono la pratica di numerose discipline: pallacanestro,
pallavolo, tennis, pattinaggio, bocce, calcio, arrampicata, skate-board, ecc. Non va trascurato, naturalmente, l'aspetto più
propriamente sportivo dell'iniziativa che vuol costituire anche un momento di presentazione e propaganda delle attività delle
singole associazioni per favorire l'eventuale coinvolgimento ed iscrizione dei giovani nelle stesse.
Il Palazzetto dello Sport, con una disponibilità di 370 posti ed attrezzato per la pratica delle principali discipline sportive
indoor (pallacanestro, pallavolo, calcetto, ecc.), ha ospitato nell’arco dell’anno numerose attività sportive.
Nel mese di ottobre, nell’ambito della manifestazione “Fiera di San Simone”, il Comune di Codroipo, con la collaborazione di
diverse Associazioni, ha promosso la realizzazione di un programma articolato di iniziative e manifestazioni sportive e in
particolare la “Giornata dello Sport” iniziativa rivolta ai ragazzi delle scuole primarie di Codroipo, il meeting sportivo e la
manifestazione di premiazione “Sportivamente Insieme”.
Istruzione
Il Comune di Codroipo, anche per gli Istituti Superiori presenti nel proprio territorio ha realizzato il documento di
programmazione “Patto per la Scuola” che precisa, nell’ottica di fornire un servizio efficiente, una serie di azioni e contributi
a sostegno delle attività programmate dagli Istituti stessi nel campo del teatro, degli scambi culturali scolastici, delle iniziative
di imprenditorialità giovanile, della pubblicazione di materiale informativo e di orientamento sull’Istituto stesso.
Sempre nell’ambito della collaborazione con le Scuole superiori sono state stipulate diverse convenzioni per la
programmazione di stage a favore degli studenti che prevedono la possibilità, per gli studenti del triennio, di svolgere attività
formative presso i diversi servizi comunali.
PROGETTO PEDIBUS
Il progetto pedibus, le cui prime fasi attuative risalgono al 2009, dal 2011 viene offerto ai bambini e alle loro famiglie per
tutta la durata dell’anno scolastico.
Attività realizzate nel corso dell’anno 2013
- incontro con i volontari rispetto alle tematiche relative al progetto
- spettacolo teatrale per tutti i bambini delle scuole primarie;
- incarico ad un’associazione del territorio per realizzare un progetto di orienteering
(poiché questa attività rientra negli obiettivi del progetto pedibus);
- dal punto di vista delle collaborazioni è stato confermato un concreto sostegno da parte dell’Associazione Anteas e
dell’AUSER Medio Friuli che hanno messo a disposizione accompagnatori volontari per tutta la durata dell’anno
scolastico. Va inoltre ricordato che collaborano privati cittadini (per es. genitori, nonni) alla realizzazione del
progetto.
Nell’anno scolastico 2012/2013 inoltre
- è stato istituito un nuovo percorso che parte dalla Stazione ferroviaria. Quindi complessivamente sono tre i percorsi che
vengono attualmente offerti: da piazza Giardini, dal parcheggio del supermercato Coop-ca e dalla Stazione;
- è stato implementato il servizio poiché viene offerto anche nella giornata del lunedì (quindi dal lunedì al venerdì)
PROMOZIONE DELLA PARTECIPAZIONE DEMOCRATICA DEI RAGAZZI CCR
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La L.r. 7 dd. 24/5/2010 – art. 49 prevede specifici finanziamenti per la diffusione e promozione della partecipazione
democratica dei ragazzi in FVG. Il Comune ha quindi predisposto un progetto ed ha presentato la relativa richiesta per il
bando regionale ottenendo la conferma di un adeguato stanziamento di risorse.
Il Consiglio Comunale dei Ragazzi, quale vero e proprio consiglio comunale formato da un gruppo di ragazzi e
ragazze che si occupano dei problemi della propria realtà, nacque già alcuni anni or sono nella scuola di Codroipo, ma per
alcune difficoltà emerse nella realizzazione delle attività, venne momentaneamente sospeso. Nel corso del passato anno
scolastico, grazie alla determinazione di alcuni insegnanti, al sostegno della Regione FVG e dell’Amministrazione Comunale,
si è riusciti a riavviare questa esperienza che coinvolge tutte le classi delle scuole medie.
Sono state svolte diverse azioni, poiché da una parte si è dato avvio alla definizione di un regolamento che disciplini il CCR,
dall’altra si sono intraprese le pratiche per l’individuazione di un facilitatore esterno che potesse coadiuvare gli insegnanti e
guidare i ragazzi.
Il Regolamento è stato definito insieme ai referenti della scuola tramite un percorso condiviso di studio, revisione e
miglioramento dello stesso. L’atto, accolto positivamente sia dalla scuola che dall’Amministrazione comunale, è stato infine
approvato dal Consiglio Comunale in data 18.10.2013 con propria delibera n. 42 avente per oggetto “Approvazione del
regolamento che disciplina il funzionamento del consiglio comunale dei ragazzi”.
I ragazzi si incontrano a scadenze determinate e affrontano i problemi che ritengono più importanti per la loro vita: già dai
primi incontri ne è emersa la capacità di leggere criticamente il mondo circostante e le sue problematiche dando prova,
contestualmente, di saper proporre soluzioni il più delle volte adeguate. Ecco allora che il CCR, quale luogo per recepire in
modo proficuo le regole democratiche sulle quali si fonda il vivere civile, diventa un luogo di valorizzazione e per far
emergere le idee dei più giovani.
Ad alcuni momenti è intervenuta anche l’Amministrazione comunale onde dare ascolto alle istanze dei ragazzi.
Parallelamente è stato dato avvio all’individuazione di un soggetto esterno che potesse fungere da facilitatore nel lavoro che
gli insegnanti avrebbero dovuto svolgere e guidare/sostenere i ragazzi nell’esprimere i loro desiderata.
Si sono seguiti due binari, diversi ma paralleli:
un’azione diretta nella scuola prendendo le mosse dai riferimenti normativi per giungere ai suggerimenti per il
miglioramento dell’ambiente scolastico quale luogo in cui i ragazzi si riconoscono;
un’azione relativa ai social network e all’uso corretto di queste nuove modalità comunicative, l’istituzione di un blog
– quale esempio di uso “positivo” della rete – sul quale caricare le riflessioni dei ragazzi e i verbali dei CCR.
Il tema prescelto è stato “STAR BENE A SCUOLA E IN CITTÀ” quale supporto all’attività del Consiglio Comunale dei
Ragazzi con una serie di incontri dal vivo e attività on-line, attraverso cui i ragazzi sono stati stimolati ad indagare la realtà
della loro città allo scopo di approfondire e poi comunicare all’amministrazione gli aspetti più apprezzati e i possibili
miglioramenti che potrebbero essere fatti, dal punto di vista dei ragazzi. L’utilizzo della rete Internet serve per proseguire
anche a distanza le attività di persona con i ragazzi, coinvolgere nelle stesse i loro coetanei e infine rendere visibile alla
comunità il percorso in atto.
Progetto Integrato Cultura del Medio Friuli
I progetti culturali del P.I.C. possono trovare classificazione all’interno di vaste categorie, quali: spettacoli (produzione,
promozione, fruizione); ricerca (in campo linguistico, storico, archeologico); editoria (pubblicazioni di libri, cd musicali, cd
rom, altri supporti e formati); workshop e laboratori (teatrali, di lettura animata, artistici); conservazione e valorizzazione dei
beni e del patrimonio culturale (gestione progetti e ricerche per il restauro di beni locali, elaborazione della carta archeologica
regionale); allestimento e gestione archivi (allestimento archivio storico fotografico, allestimento archivio storico di memorie
orali sulla II Guerra Mondiale); rassegne e momenti di confronto fra culture.
Di seguito, una sintesi di tutte le attività/progettualità realizzate nel corso dell’anno 2013, che hanno coinvolto tutti gli
ora attuali 13 comuni aderenti (dal 1 gennaio 2014 i comuni di Rivignano e Teor si sono fusi insieme) registrando diverse
migliaia di fruitori.
CINEMA ESTATE.
Per la rassegna cinematografica estiva, il P.I.C. del Medio Friuli nel 2013 ha provveduto a fungere da legame e
collettore/sollecitatore fra i Comuni aderenti alla convenzione e il Circolo Culturale Lumière (incaricato delle proiezioni). Ciò
nonostante la scarsità di fondi a disposizione nelle casse dei vari comuni che ha fatto sì che ben poche amministrazioni
abbiano potuto proporre alcune proiezioni.
RASSEGNA OMAGGIO A SERGIO MALDINI.
Nel 2013 è stata realizzata la rassegna omaggio dedicata a Sergio Maldini, denominata “Percorsi diversi: il Medio
Friuli incontra Sergio Maldini”. Gli appuntamenti itineranti della manifestazione, molti articolati e vari hanno avuto luogo dal
9 al 14 aprile e sono stati ideati, organizzati e promossi grazie anche a numerose collaborazioni con associazioni, enti e altri
soggetti specificatamente instaurate. Sì è creata quindi una qualificata rete di interlocutori che ha permesso che la rassegna
ottenesse un ottimi risultati di critica e pubblico.
COMUNE DI CODROIPO UD
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RASSEGNE MUSICALI.
Nel 2013, la rassegna estiva “Musica in Villa” si è presentata ancora una volta molto ricca e varia con quattordici
concerti in programma, tutti di altissimo livello qualitativo, che hanno ottenuto ottimo riscontro del pubblico e di critica.
Come ormai tradizione, la manifestazione è stata ospitata in antiche corti, ville e dimore storiche, parchi d’atmosfera nobile,
chiesette e cortili agresti del Medio Friuli, alcuni ri/aperti al pubblico per la prima volta dopo diverso tempo o in via esclusiva.
Come nelle ultime edizioni di “Musica in Villa” ai concerti sono state abbinate animazioni per bambini/e precedenti i concerti
(Bambini in Villa), percorsi guidati di visita ai luoghi ospitanti gli appuntamenti stessi, degustazioni a fine appuntamenti e,
per la prima volta, una serie di opening acts con giovani studenti meritevoli delle scuole di musica del territorio del Medio
Friuli.
IN-SPIRAZIONI – DENTRO IL LUOGO DELL’ISPIRAZIONE.
Per In-spirazioni, progetto inserito nella convenzione triennale con la Provincia di Udine che prevede la produzione da
parte del P.I.C. del Medio Friuli di opere prime frutto di un lungo ed intenso percorso di condivisione e legate al territorio, è
stata realizzata la coproduzione del riallestimento del testo teatrale dell’autore ungherese Miklos Hubay. La coproduzione ha
interessato diversi enti e istituzioni regionali ed ha ottenuto ottimi riscontri di critica.
E-LABORA!
I laboratori artistici che questo progetto propone si rivolgono ad una fascia molto vasta di utenza: dai bambini della
scuola dell’infanzia agli studenti delle scuole superiori.
Nel corso nel 2013 sono stati organizzate le seguenti attività correlate alle progettualità sostenute dal P.I.C. del Medio
Friuli e consistenti in: il progetto Teatro&Scuola in convenzione l’ERT FVG, n. 2 animazioni nell’ambito del progetto
“Bambini in Villa”, iniziativa parallela alla rassegna concertistica di “Musica in Villa”; la prima parte del laboratorio di
educazione alla musica attraverso la costruzione di strumenti musicali con materiali di riciclo che, durato l’intero anno
scolastico 2013/2014, ha coinvolto n. 26 per bimbi/e della scuola dell’infanzia di rivolto.
TEATRO E SCUOLA.
Anche nell’anno 2013, il P.I.C. del Medio Friuli, in collaborazione con l’Ente Regionale Teatrale del Friuli Venezia
Giulia, ha proposto una nuova edizione della rassegna Teatro&Scuola. Nell’ambito della stessa sono stati proposti spettacoli
appositamente scelti per alunni delle scuole dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado a cui viene sempre abbinata
l’inziativa “q.b.” (quanto basta: attività di preparazione per assistere a uno spettacolo teatrale), l’attività denominata
“Bibliostaffetta” per studenti delle scuole medie, in cui è stato introdotto anche un evento/happening finale, laboratori di
formazione specifica alla lettura per docenti delle scuole e l’iniziatva “Biblioteca Vivente”. Tutte le iniziative, scelte
congiuntamente dalla segreteria organizzativa del P.I.C. del Medio Friuli e dall’Ert FVG, hanno riscontrato una positiva
partecipazione (con oltre un migliaio di alunni coinvolti) e ottimo gradimento e hanno trovato sede su tutto il territorio del
Medio Friuli che si presenta ricco di luoghi atti ad ospitare gli appuntamenti.
BIBLIOTECA DI GENERE.
Nel 2013 ha avuto luogo la terza edizione della rassegna ideata, promossa e organizzata dal P.I.C. del Medio Friuli in
collaborazione con il Sistema Bibliotecario del Medio Friuli. La rassegna, composta da numerosi incontri pubblici con autori
e scrittori di rilievo nazionale, da letture sceniche e proiezioni cinematografiche, ha avuto per tema il paesaggio declinato
nelle sue varie forme creative.
BOOKS ACROSS BALKANS.
Il P.I.C. del Medio Friuli ha aderito al progetto Books Across Balkans proposto e promosso dall’Associazione
Culturale Arbe Garbe per raccogliere libri da donare alle biblioteche di Zagabria, Belgrado e Sarajevo in occasione del 20mo
anniversario della distruzione dell’Antica Biblioteca di Sarajevo. Il P.I.C. del Medio Friuli ha ospitato, a Bertiolo, una replica
dello spettacolo di parole e voci “Books Across Blakans” e si è adoperato per aiutare nel reperimento fondi per la trasferta
balcanica dell’Associazione.
PRESENTAZIONE DEL CD DI DAVIDE SAPIENZA “LA MUSICA DELLA NEVE”.
COMUNE DI CODROIPO UD
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L’assemblea del P.I.C. del Medio Friuli ha fatto proprio il progetto relativo alla produzione del cd “La musica della
neve” dello scrittore Davide Sapienza, già ospitato nell’edizione 2012 di Biblioteca di Genere proprio con il recital dallo
stesso titolo la cui registrazione audio è servita da base per la realizzazione del cd. Il lavoro è stato presentato pubblicamente
in occasione di Sapori pro Loco 2013.
PARTECIPAZIONE AL PROGETTO “SYMPHONIKA”.
L’assemblea del P.I.C. del Medio Friuli ha fatto proprio il progetto “Symphonika” del compositore e musicista jazz
Glauco Venier relativo alla produzione del cofanetto di “Symphonika”, opera musicale che ha coinvolto oltre una sessantina
di musicisti e ispirata dalla/alla musicale tradizionale della regione FVG. Il cofanetto è stato scelto quale omaggio al territorio
per il 20mo di costituzione del P.I.C. del Medio Friuli (che cadrà nel 2014) e lo spettacolo si convertirà nel concerto di
apertura della rassegna “Musica in Villa 2014”.
CHIESETTE MINORI E CAMPESTRI.
E’ proseguito il progetto di mappatura delle chiesette minori e campestri presenti sul territorio del Medio Friuli da parte
del prof. Fulvio Dell’Agnese, incaricato della curatela dello stesso, e dei collaboratori individuati per coaudiuvarlo nell’opera.
Il lavoro si prefigge, quale seguito dell’iniziativa già realizzata anni addietro e tuttora apprezzata di “Icone Votive”, di
svolgere uno studio approfondito in materia volto anche alla pubblicazione di un volume o un dvd che, oltre a descrivere
questi preziosi tesori esistenti, ne illustri i possibili percorsi di visita. Per il progetto è stato accertato e rendicontato un
contributo della Fondazione Crup.
INSTANTPIC.
In collaborazione con gli sportelli di lingua friulana presenti nei comuni aderenti al P.I.C. del Medio Friuli, sulle
frequenze di Radio Onde Furlane, è stata realizzata la quinta edizione di InStantPic: spazi promozionali e di divulgazione
appositamente costruiti e dedicati al P.I.C., alle sue iniziative, al suo territorio ed alle realtà in esso presenti che collaborano
con il P.I.C. stesso. L’edizione ha previsto la realizzazione di n. 11 puntate della durata di oltre 20 minuti ciascuna, in diretta
e/o registrate trasmesse il venerdì mattina e in replica il sabato pomeriggio, e di n. 5 campagne di spots promozionali.
L’edizione 2013 di InStantPic ha avuto, come rubrica fissa, conclusiva, la lettura di ricette di cucina locale tratte dalle opere
letterarie dedicate al Medio Friuli.
INIZIATIVE DI PROMOZIONE DEL P.I.C.
Oltre alle numerose iniziative promozionali costantemente realizzate, gli spazi sulla stampa e sui media locali, canale di
visibilità è dato dal sito www.picmediofriuli.it che viene aggiornato con tutti i nuovi eventi e progetti e per cui annualmente
viene pagato il canone per il mantenimento del dominio.
Per il 2014, come ogni anno di attività, nonostante la congiuntura economica poco favorevole, l’Assemblea
intercomunale del P.I.C. del Medio Friuli ha approvato un altrettanto articolato programma di iniziative volto anche a
celebrare il 20mo di costituzione della convenzione stessa (1994-2014).
LE RISORSE MATERIALI
Indicare e descrivere l’ambiente fisico (stanza, ufficio, ecc.) destinato ai Volontari all’interno del
Comune o della struttura3:
Biblioteca Civica
Via 29 ottobre 3
3 Non è naturalmente necessario che sia un ambiente o locale ad uso esclusivo dei Volontari, bensì che sia sicuramente anche
per loro. Indicare tale luogo con un nome (che di solito è il nome dell’unità operativa ospitante) e descriverlo nello spazio di
lavoro disponibile per i Volontari (tipologia e quantità dell’arredo e delle attrezzature: per es., scrivania, telefono, schedario,
postazione computer ecc.).
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La struttura dispone di diversi Pc per uso ufficio e per reference con il pubblico, i Volontari prestano servizio
principalmente per il reference, nel riordino libri nelle diverse sezioni della biblioteca e nella gestione della mediateca
Servizio Informagiovani
Ambiente annesso alla Biblioteca Civica don G. Pressacco Via 29 ottobre 3
2 postazioni di cui 1 intera è destinata al Volontario di Servizio Civile
Mediateca
Ambiente annesso alla Biblioteca Civica don G. Pressacco Via 29 ottobre 3
Sede Musei
Museo Civico ex Carceri : Ufficio a disposizione del Servizio Civile in condivisione con il personale
Museo Civico Carrozze: Ufficio a disposizione del Servizio Civile in condivisione con il personale
Istruzione Cultura Sport
II Piano via Italia 1: Ufficio a disposizione del Servizio Civile in condivisione con il personale
Progetto Integrato Cultura del Medio Friuli e Turismo
I Piano via Italia 1 : Ufficio a disposizione del Servizio Civile in condivisione con il personale
IL PROGETTO (punti 7 e 8 della scheda-progetto)
Gli Obiettivi che si intendono raggiungere grazie alla presenza dei volontari del Servizio Civile
4 :
Nella seguente prima sezione (lett. a) gli obiettivi vanno espressi in forma discorsiva ma non generica,
tenendo presente che nella successiva sezione b) dovranno essere coerentemente espressi in termini di
“risultati attesi” descritti da indicatori semplici e concreti.
a) Gli obiettivi (in forma discorsiva) :
Area d’intervento 1 (Biblioteca, Mediateca e
Informagiovani)
Obiettivo
N 3 volontari
(n 2 per biblioteca e mediateca + n 1
per informagiovani)
Incrementare le attività della Biblioteca, dell’annessa Mediateca e del
Servizio Informagiovani (orario di apertura e personale di assistenza) al
fine di aumentare i livelli qualitativi e quantitativi di servizio erogato e
l’offerta complessiva delle attività svolte.
Aumentare l’utilizzo di pubblico giovanile dei servizi offerti grazie alla
presenza di giovani volontari.
Nell’ospitare i ragazzi di servizio civile negli scorsi anni è stato
possibile rendere con maggior efficienza ed efficacia le attività erogate
dai tre servizi presenti in biblioteca rendendo anche più “attrattivi” verso
4 L’obiettivo è l’utilità, il vantaggio, il miglioramento, il problema risolto, insomma il “di più” che si propone come “senso”
del progetto e quindi senso dell’auspicata presenza dei volontari del Servizio Civile. Esso nasce pertanto dal confronto fra un
“prima” e un “dopo”. In nessun caso l’obiettivo può essere la mera presenza dei volontari in sé o il semplice aumento del
numero di ore-lavoro disponibili. Altro errore da evitare è la confusione fra “obiettivi” e “attività funzionali agli obiettivi”.
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i giovani utenti i servizi, grazie a progetti realizzati sul target giovanile.
Grazie al fattivo apporto dei ragazzi di servizio civile è stato possibile
realizzare un numero maggiore di laboratori a favore delle scolaresche e
delle famiglie, erogare servizi maggiormente personalizzati e rendere
più frequente il flusso informativo a favore del pubblico.
Si intende, con l’arrivo del nuovo contingente di volontari, rafforzare le
azioni di contatto con le scuole e i singoli utenti già avviate dai
precedenti volontari ed aumentare il numero dei servizi erogati.
Area d’intervento 2 (Musei)
Obiettivo
N 1 volontario Incrementare le attività dei Musei (laboratori didattici e laboratori a
tema) al fine di aumentare i livelli qualitativi e quantitativi di servizio
erogato.
Aumentare l’utilizzo di pubblico giovanile dei servizi offerti grazie alla
presenza di giovani volontari.
Organizzazione e realizzazione di mostre temporanee e percorsi di
utilizzo del servizio con scuole e giovani del territorio.
Nell’ospitare i ragazzi di servizio civile negli scorsi anni è stato
possibile rendere con maggior efficienza ed efficacia le attività erogate
dai tre servizi presenti in biblioteca rendendo anche più “attrattivi” verso
i giovani utenti i servizi, grazie a progetti realizzati sul target giovanile.
Grazie al fattivo apporto dei ragazzi di servizio civile è stato possibile
realizzare un numero maggiore di laboratori a favore delle scolaresche e
rendere più frequente il flusso informativo a favore del pubblico.
Si intende, con l’arrivo del nuovo contingente di volontari, rafforzare le
azioni di contatto con enti/associazioni già avviate dai precedenti
volontari ed aumentare il numero dei laboratori da offrire.
Area d’intervento 3 (Cultura e Progetto Integrato Cultura)
Obiettivo
n. 3 volontari (di cui 1
eventualmente a bassa
scolarizzazione)
Incrementare le attività volte a rafforzare la conoscenza del territorio ,
delle associazioni e delle strutture territoriali (progetti Pedibus, turismo,
rassegne culturali e fiere, associazioni ed attività aggregative e sportive)
al fine di aumentare i livelli qualitativi e quantitativi di servizio erogato.
Aumentare l’utilizzo di pubblico giovanile dei servizi offerti grazie alla
presenza di giovani volontari.
Il Comune, il qualità di capofila di varie associazioni intercomunali tra
cui quelle relative al Progetto Integrato Cultura e Turismo necessità di
curare in particolar modo le relazioni tra i soggetti associativi e gli Enti
coinvolti.
Nell’ospitare i ragazzi di servizio civile negli scorsi anni è stato
possibile rendere con maggior efficienza ed efficacia le attività erogate
dai tre servizi presenti in biblioteca rendendo anche più “attrattivi” verso
i giovani utenti i servizi, grazie a progetti realizzati sul target giovanile.
Grazie al fattivo apporto dei ragazzi di servizio civile è stato possibile
mappare e rendere più frequente il flusso informativo a favore del
pubblico.
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Si intende, con l’arrivo del nuovo contingente di volontari, rafforzare le
azioni informative e di contatto con enti/associazioni già avviate dai
precedenti volontari.
b) Gli obiettivi in termini di “risultati attesi”: (scegliere una sola opzione per area selezionando con un
clik il quadratino pertinente, riempirlo di colore nero o comunque scuro, e compilare dove serve):
Area d’intervento 1
Risultati attesi
Biblioteca, Mediateca e Informagiovani nuove prestazioni e nuovi utenti: quali prestazioni: ……..
e stimare quanti utenti in più: ………….
conferma delle prestazioni già in corso ma nuovi utenti in più:
stimare quanti : …1.000……………
un più ampio orario di funzionamento dell’ufficio o del servizio:
servizio Informagiovani
precisare l’orario attuale: lunedì e mercoledì dalle 15.00 alle 18.00 e
mercoledì dalle 9.00 alle 12.30
e quello che sarà grazie ai volontari: dal lunedì al giovedì dalle 15.00 alle
18.00 e mercoledì dalle 9.00 alle 12.30 + orario di back office
miglioramenti qualitativi nell’operare dell’ufficio o del servizio:
precisare concretamente quali : per Biblioteca civica: maggior presenza al
pubblico di operatori disponibili alla reference, maggiore cura
nell’esposizione dei libri e dei percorsi librari, maggior divulgazione
delle attività collaterali organizzate dalla biblioteca .
Altro:…
area d’intervento 2
Risultati attesi
Musei nuove prestazioni e nuovi utenti: servizio di book shop e vendita
cataloghi, mostre temporanee e ampliamento del servizio di visite
guidate. Incremento stimato del 50% anche in rapporto all’investimento
in promozione.
Con la presenza dei volontari è stato di fatto possibile aumentare la
quantità e la qualità dei laboratori didattici e laboratori di pubblico
giovanile dei servizi offerti.
Avviare un’integrazione di deposito ministeriale coinvolgendo i volontari
nell’esperienza delle gestione del patrimonio archeologico.
conferma delle prestazioni già in corso ma nuovi utenti in più:
stimare quanti ………………
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un più ampio orario di funzionamento dell’ufficio o del servizio: il
servizio civile permetterà di ampliare l’orario di funzionamento dei musei
che attualmente sono seguiti da personale part time affidando ai ragazzi
in servizio attività di promozione e affiancamento e sorveglianza
nell’accoglienza dei visitatori, anche affiancati dai lavori socialmente
utili.
precisare l’orario attuale e quello che sarà grazie ai volontari:
Museo Civico ex Carceri: da 18 ore settimanali a 36
Museo Civico delle Carrozze d’epoca: da 24 ore settimanali a 36
miglioramenti qualitativi nell’operare dell’ufficio o del servizio:
precisare concretamente quali : i laboratori didattici potranno coinvolgere
i ragazzi delle scuole garantendo una maggiore efficacia in particolar
modo nella parte pratico/manuale che potrà essere seguita più da vicino.
Aumento delle ore dedicate dall’ufficio e all’attività di catalogazione.
Altro:…
area d’intervento 3
Risultati attesi
Cultura e istruzione nuove prestazioni e nuovi utenti: quali prestazioni : migliorare
l’attività di pubblicizzazione degli eventi promossi
Coinvolgere nuovo pubblico giovanile negli eventi
e stimare quanti utenti in più: 2.000………….
conferma delle prestazioni già in corso ma nuovi utenti in più:
migliorare l’attività di pubblicizzazione degli eventi promossi
Coinvolgere nuovo pubblico giovanile negli eventi
e stimare quanti utenti in più: 5.000………….
stimare quanti ………………
un più ampio orario di funzionamento dell’ufficio o del servizio:
precisare l’orario attuale ………………
e quello che sarà grazie ai volontari: …………………
miglioramenti qualitativi nell’operare dell’ufficio o del servizio:
precisare concretamente quali: gestione impianti sportivi e attività con le
associazioni: migliorare le comunicazioni e i rapporti con le associazioni
Altro:…
Attività concrete5 - riferite all’area o alle aree d’intervento qui individuate
6 -
5 Alcune avvertenze: a) non attribuire ai Volontari attività che richiedono competenze professionali o comunque specializzate;
b) non ammettere anche Volontari di bassa scolarità se le attività richiedono di fatto una buona formazione scolastica; c)
ricordare sempre che i Volontari sono un supporto a servizi che devono comunque restare in piedi da soli.
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che sarebbero svolte dai Volontari in attuazione del progetto e in coerenza con gli obiettivi e i risultati
attesi sopra indicati; dare anche una stima percentuale del “peso” di ogni attività sul tempo complessivo a
disposizione del Volontario7: (si consiglia di concentrarsi sulle attività più praticate e rilevanti: non più di 4 attività per
area):
6 La presente scheda-dati Vi è stata inviata insieme ad una tabella pre-compilata di attività di possibile interesse riguardanti le
biblioteche, i musei, e le manifestazioni culturali. Se il Vostro progetto le prevede, siete pregati per ragioni di uniformità di
usare le denominazioni di attività riportate in dette tabelle, ovviamente se pertinenti alle Vostre intenzioni. Altrimenti usate
liberamente nuove definizioni di attività: andranno ad integrare l’archivio già esistente. 7 La somma complessiva di tutte le percentuali di tutte le aree deve dare 100 (quindi, non area per area).
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Area
d’intervento 1
Attività
Stima della percentuale
di tempo dedicato sul
tempo complessivo
%
Biblioteca e
Mediateca
Riordino e ricollocazione a scaffale dei libri, manutenzione dei volumi, timbratura nuovi volumi, etichettatura e copertinatura dei libri, operazioni di scarto libri
30
Servizio di reference, di assistenza ed informazione agli utenti, rilascio tessere di iscrizione, aiuto all’utenza per ricerche e studi, e per l’accesso alle postazioni internet, uso della posta elettronica, relazione e collegamento con gli uffici comunali della sede centrale, periferici, con le scuole e gli altri comuni del sistema interbibliotecario.
20
Cura dell’emeroteca e della mediateca con riordino materiali, stesura di inventari, reference con il pubblico per assistenza ed informazione utilizzo materiali informatici a disposizione dell’utenza.
30
Attività di promozione dei servizi bibliotecari, anche in collaborazione con le Scuole del territorio; promozione libri presso le Scuole per incrementare la frequentazione e l’uso della biblioteca da parte di alunni e studenti.
10
Prestito locale di libri, prestito interbibliotecario, prenotazioni
e restituzioni, sollecito rientro dei prestiti, uso del software per prestito e ricerca volumi su banche dati del servizio bibliotecario locale e provinciale.
10
Informagiovani Riordino e ricollocazione a scaffale del materiale informativo 20
Acquisizione, trattamento e distribuzione di materiale informativo ed informazioni nei vari canali di somministrazione al pubblico (cartaceo, informatico, orale), attività di primo orientamento al pubblico.
30
Rilevazioni statistiche utenza. 10
Attività di promozione del servizio e collaborazione su progetti specifici (incontri con classi, incontri a tema).
10
Reference con il pubblico 30
Area
d’intervento 2
Attività
Stima della percentuale
di tempo dedicato sul
tempo complessivo
%
Musei Supporto nelle attività per la promozione e la conoscenza del Museo
20
Sviluppo di proposte didattiche verso le scuole per la promozione della conoscenza del patrimonio museale
20
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collaborazione con l’associazionismo culturale per la promozione del Museo Civico e dell’Archivio Storico (laboratori, visite guidate, ecc.)
30
Supporto agli operatori durante le visite guidate delle scuole.
30
Area
d’intervento 3
Attività
Stima della percentuale
di tempo dedicato sul
tempo complessivo
%
Cultura e
Istruzione
E Progetto
integrato cultura
In concomitanza degli eventi culturali: supporto agli operatori nella predisposizione del luogo, nella gestione della biglietteria e dell’accesso in sala da parte del pubblico
20
Preparazione e diffusione del materiale pubblicitario delle iniziative culturali, sia in forma cartacea che elettronica; comunicati stampa e/o pagine web
20
Cura delle relazioni con le associazioni culturali locali e supporto a progetti comuni
20
Valorizzare e comunicare nel territorio le iniziative di promozione turistica decise dall’Amministrazione Comunale;
20
Supporto organizzativo e gestionale alle attività dell’Ufficio
Cultura
20
I VOLONTARI
Le attività previste in questo progetto potrebbero essere svolte da Volontari di bassa
scolarizzazione?8
Sì
No (1 su 7 volontari assegnati)
Eventuali particolari requisiti richiesti ai Volontari per partecipare al Progetto (per es., titoli di
studio, patente, particolari competenze informatiche, conoscenza di lingue straniere ecc..
Attenzione: requisiti molto specifici e particolari possono essere un eccessivo vincolo limitante in sede di
reclutamento dei Volontari):
Servizio Informagiovani
- Patente B, disponibilità alla guida mezzi comunali
- Conoscenza uso Pc programmi pacchetto Office
- Richiesti: laurea in discipline settori sociali (comunicazione, serviz
- i sociali, scienze formazione ed educazione..) o umanistiche (lingue e letteratura straniera..)
Biblioteca Civica e Mediateca
8 Invitiamo a prendere in seria considerazione questa domanda, che necessita di una risposta coerente con la natura delle
attività previste nel progetto qui esposto e con la successiva voce sui requisiti richiesti. Si tenga anche conto che l’apertura alla
“bassa scolarizzazione” viene premiata dalla Regione con un punteggio aggiuntivo.
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- Patente B per guida mezzo comunale
- Titolo di studi idoneo per l’attività di biblioteca: lauree umanistiche/indirizzo
biblioteconomico e/o archivistico
- Buona Capacità di Utilizzo programmi pacchetto Office
- Predisposizione contatto con il pubblico
Sedi Musei
- Patente B per guida mezzo comunale
- Buona Capacità di Utilizzo programmi pacchetto Office
- Predisposizione contatto con il pubblico soprattutto con bambini per laboratori didattici
- Capacità di effettuare attività di catalogazione beni culturali, storici e naturali;
- Titolo di studio: Laurea in Archeologia, Scienze Geologiche, Lettere o da Conservazione
dei Beni Culturali, Scienze della Formazione o Relazioni Pubbliche, Lingue e letterature
straniere.
Sede Istruzione Cultura Sport
Patente B per guida mezzo comunale
- Buona Capacità di Utilizzo programmi pacchetto Office
- Predisposizione contatto con il pubblico
- Conoscenza almeno scolastica lingua straniera
Progetto Integrato Cultura del Medio Friuli e Turismo
- Patente B per guida mezzo comunale
- Buona Capacità di Utilizzo programmi pacchetto Office
- Predisposizione contatto con il pubblico
- Titolo di studio: Laurea in Scienze del Turismo, Archeologia, Lettere o Conservazione dei
Beni Culturali, Scienze della Formazione o Relazioni Pubbliche , Studi linguistici, scienze
umanistiche
Eventuali particolari obblighi cui i Volontari dovranno adempiere durante il servizio (per es, turni
serali o festivi, ferie solo nei periodo decisi dall’Ente, trasferte fuori sede, orari molto frammentati, guida
di automezzi, ecc.):
Servizio Informagiovani:
Disponibilità alla guida mezzi comunali, predisposizione contatto con il pubblico anche in
situazione di difficoltà psicologica e sociale, capacità di trattamento dei dati personali raccolti
durante l’attività, ai sensi della vigente normativa sulla privacy.
Previsti interventi e presenze anche in turni festivi (presenze a manifestazioni, attività con
associazioni) e durante l’estate (attività di orientamento post diploma finalizzato alle iscrizioni
universitarie).
Biblioteca Civica e Mediateca
Disponibilità alle attività proposte anche in orario domenicale o serale
Disponibilità all’apertura straordinaria della struttura
Disponibilità a trasferte per referenza nei comuni del sistema bibliotecario del Medio Friuli
Musei
COMUNE DI CODROIPO UD
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Disponibilità alle attività proposte anche in orario domenicale, festivo o serale ed in eventuali altre
sedi di esposizione.
Disponibilità all’apertura straordinaria della struttura
Sede decentrata rispetto alla sede comunale
Istruzione Cultura Sport
Disponibilità alle attività proposte anche in orario domenicale, festivo o serale
Capacità di trattamento dati nel rispetto delle vigenti norme sulla privacy
Progetto Integrato Cultura del Medio Friuli e Turismo
Disponibilità alle attività proposte anche in orario domenicale, festivo o serale.
Disponibilità a trasferte per eventi culturali nelle diverse sedi dei Comuni aderenti al P.I.C. del
Medio Friuli.
Tabella riassuntiva delle richieste di volontari per sede
Servizio Informagiovani del Comune di Codroipo sede Biblioteca – Informagiovani per Settore 3) giovani
n. 1 volontario
Codice sede 84707
Patrimonio artistico e culturale presso sede Biblioteca Civica e Mediateca (settore 1 cura e conservazione delle biblioteche)
n. 2 volontari
Codice sede 84712
Patrimonio artistico e culturale presso Sede Musei (settore 4) valorizzazione sistema museale pubblico) Museo civico archeologico
n. 1 volontario
Codice sede
108489
Patrimonio artistico e culturale presso Sede Musei (settore 4) valorizzazione sistema museale pubblico) Museo delle carrozze
n. 1 volontario
Codice sede
108491
Promozione Culturale presso sede Istruzione Cultura Sport (settore 2 e 5 Valorizzazione storie e culture locali e attività culturali)
n. 1 volontario
Codice sede 84710
Promozione Culturale presso sede Progetto Integrato Cultura del Medio Friuli e Patrimonio artistico e culturale presso sede Turismo (settore 3 ) turismo culturale: (settore 2 e 5 Valorizzazione storie e culture locali e attività culturali)
n. 1 volontario
Codice sede 84710
Tabella riassuntiva dei nominativi Operatori locali Progetto – responsabili
dei volontari Patrimonio artistico e culturale presso sede Biblioteca Civica (settore 1) cura e conservazione delle biblioteche) De Tina Giorgio
Servizio Informagiovani Zonta Elisabetta (part time) e referente amministrativo dei progetti Anci
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Promozione Culturale presso sede Istruzione Cultura Sport (settore 2 e 5 Valorizzazione storie e culture locali e attività culturali) Bressanutti Sandro
Pellizzoni Sonia Azzurra (part time)
Promozione Culturale presso sede Progetto Integrato Cultura del Medio Friuli: (settore 2 e 5 Valorizzazione storie e culture locali e attività culturali) Cecotti Gabriella
Patrimonio artistico e culturale presso sede Turismo (settore 3 e 4) turismo culturale e valorizzazione sistema museale pubblico) Pellizzoni Sonia Azzurra (part time)
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