CONSIGLIO DI ISTITUTO VERBALE N°3 del 30 maggio 2016

Il giorno giovedì, 30 maggio 2016, alle ore 17,00, nei locali dell’ITIS Galilei di San Secondo, e` convocato il Consiglio dell’I.S.I.S.S. Galilei, Bocchialini, Solari, per discutere e deliberare il seguente o.d.g. 1. Lettura e approvazione verbale riunioni precedente; 2. Viaggi d'istruzione; 3. Conto Consuntivo; 4. Ratifica accordo di rete; 5. Variazioni di bilancio; 6. Organizzazione recuperi post scrutini; 7. Approvazione libri di testo; 8. Chiusura uffici nei prefestivi estivi; 9. Lezione breve ultimo giorno di scuola; 10. Regolamento utilizzo locali scolastici; 11. Calendario scolastico 2016/2017:delibera: 12. Pubblicazione di attività didattiche di enti esterni sul sito: delibera; 13. Nomine nuovi supplenti comitato di valutazione: delibera. Risultano presenti:

COGNOME CATEGORIA DI APPARTENENZA

PRESENTE (SI-NO)

SICURI ANNA RITA DIRIGENTE presente

LANDO LAURA DOC. presente

DI NUNZIO PIER GIORGIO DOC. presente

MARCHIANI CINZIA DOC. presente

FRULLANTI BETTINA DOC. presente

BARDIANI LUCIA DOC presente

BOTTI GIANNINO DOC. presente

ORSI ELISA DOC presente

BONARDI GIACOMO DOC. presente

GAROZZO SALVATORE GENITORE presente

SACCO MARIA PIA GENITORE presente

BERTOLI CRISTINA GENITORE presente

DROMMI GABRIELE GENITORE presente

DELLA CORTE LUIGI ALUNNO presente

MARCHINETTI MANUEL ALUNNO assente

SCAFFARDI VITTORIO ALUNNO assente

BANDINI GIACOMO ALUNNO presente

GHIRARDELLI ANTONELLA ATA presente

VALENTI PIETRO ATA presente

Viste le dimissioni presentate dal membro del CdI Cervicato Assunta, si surroga con Valenti Pietro primo dei non eletti tra il personale ATA. Il Consiglio d’Istituto APPROVA all’unanimità Verificata la presenza del numero legale alla presenza del Dirigente scolastico nella persona della Prof.ssa Sicuri Anna Rita e si passa a discutere l’O.d.G: Il DS chiede di inserire all’OdG i seguenti punti: 14. Flessibilità oraria a.s. 2016/17 15. fibra ottica presso ITIS Galilei 16. apertura del corso serale. 17. Contributo volontario genitori per chi ha più di un figlio nell’Istituto Il Consiglio d’Istituto APPROVA all’unanimità 1. Lettura e approvazione verbale seduta precedente Il verbale della seduta precedente del 16 gennaio 2016 inviato a tutti online e pubblicato sul sito viene approvato all’unanimità. 2. Viaggi d'istruzione; Vedi allegato 3 Il consiglio ratifica e approva i viaggi non ancora effettuati

Il Consiglio d’Istituto APPROVA all’unanimità

3. Conto Consuntivo; Il Direttore SGA Sandra Folchini presenta i modelli del conto consuntivo anno 2015, modello H, modello J, modello L, modello K e modelli I, unitamente alla relazione che riepiloga tutta l’attività finanziaria dell’esercizio 2015. Il conto consuntivo mette in evidenza una giacenza di cassa al 31/12/2015 di € 578.110,74 e un avanzo complessivo di € 646.051,75. 283.000€ residui attivi per anticipo di cassa che risalgono al 2006. La sola gestione di competenza dell’esercizio mette in evidenza un disavanzo di € -37.207,06 (cioè le spese 2015 hanno superato le entrate 2015 per questo importo – è un disavanzo di cassa) Vedi allegati Vengono presentati gli acquisti

Pullman LIM Arredo cucina. Solari Server NAS Autoclave Firewall Centralino Armadio rac 55 pc nuovi per laboratorio1 e 2 Condizionatori negli impianti informatici Lava pavimenti La DSGA presenta il modello H . Il CdI da parere favorevole ma per la delibera finale si attende la visione da parte dei Revisori.

4. Ratifica accordo di rete;

Vista la delibera n. 5 del 14 gennaio 2016 cui il Consiglio d’Istituto approva l’adesione ad accordi di rete che non comportino oneri a carico della scuola e che abbiano finalità comprese nel POF d’Istituto

Visto che la Fondazione Cariparma ha emesso un bando i cui obiettivi sono la promozione del successo scolastico ed il miglioramento del sistema educativo provinciale con attenzione ai metodi didattici innovativi in tutti gli ordini di scuola, investendo anche sulla formazione degli insegnanti. L’ISISS Galilei Bocchialini Solari ha aderito a due accordi di rete per la partecipazione ai progetti di Innovazione didattica offerti dalla Fondazione Cariparma (scadenza 16 aprile) La DS ha partecipato ai seguenti Bandi: Manutenzione orto Convitto Maria Luigia Prof. Camattini Francesco (progetto Cariparma Prof. Delbono)

Scuole partner della rete: Liceo Scientifico A. Bertolucci, Istituto Tecnico Agrario F. Bocchialini, Istituto

comprensivo G. Ferrari, Istituto Tecnico Industriale L. Da Vinci.

Altri soggetti coinvolti come partner: "Nativa" Società Cooperativa Agricola Sociale CASALTONE di

SORBOLO (PR) 43058 STRADA DEL CANALE n°76;

Azienda Agrituristica "Argaland" - sede di Parma - VIA BERGONZI n°12 43126 PARMA;

"Cigno Verde" cooperativa sociale Onlus - VIA BELLI 10/A 43126 PARMA.

DETTAGLIO DEL PROGETTO

Fare di un Orto scolastico un laboratorio interdisciplinare, integrandolo con la creazione di una app,

“ZApp”, per la gestione di orti scolastici, con approfondimenti culturali e scientifici per ogni ortaggio.

Scelta della classe: 3 F ITAS come progetto ASL

Manutenzione giardino progetto Cariparma Liceo Marconi (Prof. Lispi)

Partecipano:

1) Liceo Scientifico “ G. Marconi” Parma

2) Istituto Comprensivo “Parmigianino” Parma

3) ITIS Galileo Galilei di San Secondo P.se

4) Arpa Dott. Boselli,

5) CIREA UNIPR Dott.sa Bacchiorri

L’OBIETTIVO CHE SI INTENDE RAGGIUNGERE IN TERMINI DI RISULTATI ATTESI

L' obiettivo principale del progetto è quello di fornire agli insegnanti gli strumenti e le competenze

necessarie per progettare percorsi educativi sulla biodiversità, come elemento centrale della educazione

alla sostenibilità, che siano innovativi e integrati verticalmente. Tra questi strumenti vi è l'allestimento di

uno spazio verde da utilizzare come laboratorio di didattica ambientale ove svolgere attività pratiche.

L'area nei pressi della sede di via Benassi del Liceo Scientifico “Marconi”, adeguatamente allestita,

potrebbe essere utilizzata per attività didattiche integrate tra le varie scuole, tutte ubicate nelle

vicinanze. I percorsi didattici realizzabili potrebbero quindi comprendere esperienze in grado di

implementare le conoscenze teoriche acquisite con la sensibilizzazione e le motivazioni che le attività di

tipo pratico riescono a dare. Altro importante risultato atteso è la capacità delle varie scuole di

coordinarsi e dare continuità alla proprie azioni educative attraverso la scelta di percorsi condivisi.

Scelta della classe: terza agraria ITIS

Convenzione con Sagem Traversetolo: nuovo impianto campo catalogo

Questa convenzione permetterà a tutte le classi agrarie del polo di effettuare visite al frutteto e al

vigneto della Sagem.

Ulteriori Bandi a cui la scuola ha aderito:

Iren

Le classi terze dell’amministrativo ITIS hanno aderito a un bando dell’Iren.

“FABLAB: Dalla Terra alla Tavola” presentato il 28 aprile 2016

Progetto di ristrutturazione dell'azienda “Baccarò” in cui verrebbero allestiti 4 laboratori e aule collegate

in streaming con i laboratori. Progetto che partecipa al bando del MIUR.

Bando Miur 7 settembre 2015 (prima fase) e 28 aprile 2016 (seconda fase)

Bando Fondazione Cariparma 15 febbraio 2016:

Vedi progetto agli atti della scuola Prot. 1889 del 28/04/16 PON Prot AOODGEFID/2670 “Competenze e ambienti per l’apprendimento 2014/2020

Erasmus KA2 progetto europeo “EAT in Emilia 2” Il Comune di Correggio, insieme agli istituti scolastici a vocazione agroalimentare e alle principali realtà associative settoriali del territorio, si fa portavoce di una proposta che coglie dal confronto con l’Europa nuovi elementi per la valorizzazione, la promozione e il marketing del prodotto locale, supporti imprescindibili in questa fase per il tessuto produttivo. Arricchire i giovani di competenze innovative di sostegno alle politiche di valorizzazione, anche per le piccolissime aziende di produttori, spesso a conduzione familiare, che vogliono crescere di valore (e di reddito), fornendo loro idee e strategie. Non è casuale che le forme del marketing del prodotto tipico che proponiamo nel progetto vedano da un lato seguire il percorso della Filiera Corta, e dall’altro l’apertura agli strumenti legati al Web-Marketing e all’E-Commerce: un vero approccio locale alla questione. • 95 mobilità per studenti: 1 mese di stage all’estero (da realizzarsi nel corso dell’estate 2017) per 90 studenti frequentanti la classe IV presso Istituti delle province di Reggio Emilia, Parma e Modena (Indirizzi: Servizi per l'enogastronomia e l'ospitalità alberghiera, Servizi per l'agricoltura e lo sviluppo rurale, Agraria, agroalimentare e agroindustria) e per 5 studenti frequentanti il 1° anno del corso ITS “Tecnico Superiore Responsabile delle produzioni e delle trasformazioni agrarie, agro-alimentari e agro-industriali”; • 32 mobilità per neodiplomati/neoqualificati: 3 mesi di stage all’estero (da realizzarsi tra settembre e dicembre 2017) per 20 giovani neodiplomati presso i medesimi istituti − 9 istituti superiori: o Convitto Corso (RE) o Istituto Motti (RE) o Istituto Zanelli (RE) o Istituto Mandela (RE) o Istituto Lazzaro Spallanzani (MO) o Istituto tecnico Ignazio Calvi (MO) o Polo Agroindustriale Galilei – Bocchialini – Solari (PR) o Istituto Zappa – Fermi (PR) o Istituto alberghiero Magnaghi Salsomaggiore (PR) Progetto ‘ Memoria in cammino ‘ dell’ANPI di Fidenza ( visita ad Auschwitz )

Il Consiglio d’Istituto APPROVA all’unanimità la ratifica dei progetti sopra riportati

5. Variazioni di bilancio; vedi allegato 4 La DSGA presenta la variazione di bilancio al consiglio. Illustrando le entrate e le spese dell’esercizio finanziario 2016 Il Consiglio APPROVA all’unanimità la variazione di bilancio presentata. 6. Organizzazione recuperi post scrutini; Modalità di recupero alunni con giudizio sospeso Il Collegio ha deciso con delibera del 7 settembre 2015 di effettuare le prove di verifica per alunni con giudizio sospeso il 29 e 30 agosto con scrutini finali a seguire. Per il recupero delle discipline con giudizio sospeso il Collegio si era espresso il 15 maggio 2015 con la seguente decisione: attivare corsi di recupero nel periodo giugno-luglio e verifica finale unica il 29 e 30 agosto. Solo per l’Istituto Professionale Solari di Fidenza le prove di verifica potranno essere effettuate sia a fine corso di recupero a luglio, per quanti frequentano un corso, che a fine agosto. La signora Sacco a nome dei rappresentanti del Bocchialini chiede che venga rivalutata la modalità di verifica.

10. Approvazione libri di testo; IL CONSIGLIO DI ISTITUTO VISTA la C.M. prot. 3503 del 30-03-2016 Istruzioni operative in materia di adozione dei libri di testo nelle scuole di ogni ordine e grado. VISTA la C.M. n. 2581 del 09/04/2014 che stabilisce le indicazioni operative sull’adozione dei libri di testo per l’a.s. 2014/2015; CONSIDERATO che, nelle more della pubblicazione del decreto che stabilisce i tetti di spesa per l’a.s. 2016/2017, si ritengono validi quelli indicati dal D.M. n. 43/2012; SENTITE la relazioni dei docenti espresse nei Collegi di sede illustrano e relazionano e testi scolastici adottati, VISTO i tetti di spesa tutti nei limiti previsti dalla normativa SENTITA la relazione del Dirigente Scolastico che illustra i prezzi effettivi dei testi adottati, il cui aumento rimane dentro il tetto massimo del 10% nel triennio; D E L I B E R A di approvare gli elenchi dei libri di testo depositati in segreteria e controfirmati da ciascun docente La delibera è approvata all’UNANIMITÀ 11. Chiusure mesi estivi; La dirigente chiede al Consiglio di approvare la proposta di chiusura degli uffici della scuola tutti i giorni prefestivi nel periodo 16 Luglio 20 Agosto 2016. Per le sedi Bocchialini di Parma e Solari di Fidenza che hanno solo la segreteria alunni si propone la chiusura oltre ai prefestivi come sopra chiusura dal 6 al 21 agosto ( 12 giorni lavorativi). La sede di San Secondo dal venerdì 12 agosto a martedì 16 agosto (3 giorni lavorativi). Le ore di servizio non prestate in quelle giornate per effetto delle chiusure dovranno essere recuperate. Il personale che non intende recuperare le ore di servizio non prestate può chiedere di conteggiarle a compensazione con: giornate di ferie o festività soppresse o ore di lavoro straordinario già effettuate Il Consiglio delibera all’unanimità la proposta. 12. Lezione breve ultimo giorno di scuola. Viene presentata la possibilità di svolgere una lezione breve l’ultimo giorno di scuola Il rappresentante degli studenti del Solari presenta l’iniziativa organizzata dagli alunni festeggiando l’ultimo giorno di scuola facendo arrivare nel parcheggio una decina di trattori e festeggiare tutti insieme, mentre il rappresentante degli alunni del Bocchialini dichiara che arriveranno alcuni trattori nel cortile della scuola sabato 4 giugno. Il Consiglio di Istituto approva la lezione breve e prende atto dell’iniziativa degli alunni del Bocchialini raccomandandosi che ci sia la massima attenzione e un servizio d’ordine che possa escludere rischi per la sicurezza. ITIS “G. Galilei” Classi quinte lezioni sospese Classi dalla prima alla quarta: ore 08.25 – ore 10.05 lezione regolare; ore 10.05: in atrio: premiazione attività svolte durante il corrente anno scolastico

- Corsi di preparazione alle certificazioni Italiano L2 - Attività di approfondimento: certificazioni linguistiche Francese; Progetto Corda

- Raccolta differenziata: classi vincitrici - Studenti diplomati con 100/100 a.s. 2014/15;

ore 10.25 saluti e rientro dei ragazzi alle loro abitazioni; ITAS “F. Bocchialini” ore 07.55 ‐ 11.00 lezione regolare per tutte le classi; ore 11.00 saluti e rientro dei ragazzi alle loro abitazioni; ore 09.00 – 12.00 una delegazione di studenti autorizzati dal Dirigente Scolastico parteciperà alla manifestazione della Rete Scuole per la Pace con partenza da Barriera Bixio. Solo le classi 2 A, 2 F, 3 A, 3 E, 3 F, 4 A, 4 B, parte della 2 B, parte della 3 B, dalle ore 09.35 parteciperanno allo spettacolo teatrale “La Pestilenza ovvero come salvarsi la vita” diretto dal Prof. Mattia Toscani in palestra grande; ore 11.00 saluti e rientro dei ragazzi alle loro abitazioni; IPSASR “S. Solari” classi quinte lezioni sospese classi dalla prima alla quarta: ore 07.50 – 10.00 lezioni regolari Il Consiglio d’Istituto APPROVA all’unanimità

10. Regolamento utilizzo locali scolastici; Vedi allegato 1 Si tratterà al prossimo CdI dopo lettura del Regolamento da parte dei membri. 11. Calendario scolastico 2016/2017:delibera: Per la validità dell’anno scolastico è previsto l’obbligo di svolgimento di almeno 205 giorni di attività didattiche (delibera di giunta Regione Emilia Romagna n. 353 del 27 marzo 2012).

Data inizio della scuola: 15 settembre 2016

Data ultimo giorno di scuola: mercoledì 7 giugno 2017

L’anno scolastico 2016-2017 ha 205 giorni pertanto il Collegio dei docenti propone al CdI l’adattamento del calendario con la sospensione delle attività didattiche per lunedì 31 ottobre 2016 e sabato 7 gennaio 2016.

La giornate saranno recuperate con attività didattiche di una intera giornata da individuare in ogni CdC.

I docenti recupereranno le ore non effettuate con ore a disposizione o secondo le stesse modalità del recupero dei 10 minuti dovuti alla flessibilità.

Il Consiglio delibera all’unanimità di approvare la variazione al calendario scolastico 2016/17

Alternanza scuola lavoro durante periodo di sospensione delle attività didattiche.

Vista la legge 107/2015 che prevede che gli studenti effettuino 400 ore di ASL nel triennio il Consiglio d’Istituto delibera che queste possano essere effettuate durante il periodo di sospensione delle attività

didattiche nei mesi di giugno, luglio e settembre con delibera del CdC della classe coinvolta nelle attività.

Il Consiglio d’Istituto APPROVA all’unanimità

Il Bocchialini effettuerà ASL:

Proposta periodo: 29 agosto -14 settembre

3B e 3D impegnati con Progetto KA2 Proff. Manfredi, Ciuffreda, Vitti.

3C impegnati da Az. Leoni Vicofertile

3A 3E 3F periodi in Azienda Stuard e Beltrame di 4 gg dalle 8 alle 12.

Luogo: Frutteto Stuard o Fraore a seconda delle esigenze

Il Consiglio d’Istituto APPROVA all’unanimità.

12. Pubblicazione di attività didattiche di enti esterni sul sito: delibera; Il prof. Botti sottolinea che in veste di animatore digitale il sito scolastico dovrebbe servire per pubblicizzare ciò che facciamo più che dare la possibilità di pubblicizzare altre attività di ditte esterne. 13. Nomine nuovi supplenti comitato di valutazione: delibera. Secondo quanto previsto dal Regolamento del Comitato di Valutazione all’ Art 1 comma 4 che così recita: 1. Nel caso in cui un componente del Comitato di valutazione sia anche tutor di un docente neo assunto immesso in ruolo si integra la mancanza di un componente con il docente sostituto individuato dal CdI. Il CdI individuano come membri supplenti : 1) Prof. Annunziata Maddalena 2) Prof. Botti Giannino

Il Consiglio d’Istituto APPROVA all’unanimità

14. Flessibilità oraria 2016/2017

Classe Periodo Orario Proff.

4A 29-30 agosto

1-2 settembre

8-12 Traina, Fanzaghi

Procopio

4E 5-6-7-8

settembre

8-12 Orzi, Delindati

Buono

4F 9-12-13-14 8-12 Botti, Frullanti

1) ITAS BOCCHIALINI. La DS presenta la proposta dei Prof Mantovani e Prof. Platto, per una

riorganizzazione oraria delle materie Produzione animale e Biotecnologie, già approvata all’unanimità dal

collegio di sede dell’ITAS.

articolazione classe materia

PT 4 Produzione animale

2 ore (anziché 3)

Biotecnologie

3 ore (anziché 2)

5 Produzione animale

3 ore (anziché 2)

Biotecnologie

2 ore (anziché 3)

2) ITIS Galilei: la prof.ssa Berghenti presenta la proposta già approvata all’unanimità dal collegio di sede

dell’ITIS, presentata dai professori dell’indirizzo informatico, per una riorganizzazione delle ore di

laboratorio di informatica (C310), fatta in modo da incrementare le ore di laboratorio nelle classi

seconde, per aiutare l’apprendimento e l’interesse degli alunni del biennio.

Le 6 ore ( 2h per 3 classi) saranno così ricavate: 1h in meno laboratorio org imp classe 5^(2 classi); 1h in

meno laboratorio inf classe 4^ (2 classi); 1h in meno laboratorio inf classe 3^ (2 classi)

3) IPSASR Solari: la prof.ssa Padovani presenta la proposta avanzata dalle prof.sse Orioli e Pontremoli (approvato con larga maggioranza: 1 contrario) per la riorganizzazione delle ore di esercitazioni in compresenza al fine di migliorare le competenze acquisite, secondo il seguente schema:

Classi PRIME (3)

Classi SECONDE(3)

Classi TERZE (3)

Classi QUARTE (3)

Classi QUINTE (2)

ORE MINISTERIALI

2 2 6 6 6

NUOVA PROPOSTA BIENNIO

+2 +2 -4

NUOVA PROPOSTA TRIENNIO

3B +4 3A +2 3C +2

-4

Il DS chiede che vengano illustrate le proposte di modifica nel quadro orario del disposto ministeriale in relazione all’autonomia didattica Viene illustrata la proposta IPSASR “Solari” Primo anno : nessun cambiamento. Secondo anno : -1 ora di Italiano (A050) ; + 1 ora di Ecologia e pedologia (A058) Terzo anno : -1 ora di Italiano (A050) ; + 1 ora di Tecniche di allevamento vegetale e animale (A058) Quarto anno : - 1 ora di Tecniche di allev. Veg.(A058 ) ;- 1 ora Valorizz. att. prod. e legisl. di sett(A058) + 2 ore Biologia applicata (A060) . Quinto anno : - 2 ora Valorizz. att. prod. e legisl. di sett(A058) ; - 1 ora Economia agraria (A058) ; - 1 ora Sociologia rurale e storia dell’agricoltura (A058) ; + 2 ore Biologia applicata (A060) ; + 2 ore di Tecniche di allev. Veg. e animale (A058)

Viene illustrata la proposta ITIS “Galilei” si richiede di portare a 3 le ore di insegnamento di Trasformazione Prodotti attingendo dagli insegnamenti di GENIO RURALE, il cui totale delle ore tra terza e quarta è di 5 ore quindi applicando la quota di autonomia del 20% possibile si ottiene 1 ora. Viene illustrata la proposta ITAS “Bocchialini” UTILIZZO ITP Si confermano le variazioni di ore di ITP approvate nel precedente anno scolastico. Le ore assegnate alle classi quarte e quinte si riposizionano nelle discipline di Biologia e STA solo in seconda.

Il Consiglio d’Istituto APPROVA all’unanimità le proposte

15. Fibra ottica presso ITIS Galilei La Provincia aveva chiesto alla scuola nel 2015 un contributo di 9000 per poter allacciarsi a Lepida. Visto che la linea passa adiacente alla scuola la DSGA propone di contattare direttamente LEPIDA attraverso il Comune di San Secondo per collegare la scuola. La provincia aveva richiesto un contributo di 9000 euro e in questo modo speriamo di risparmiare 16. Apertura del corso serale di informatica. Il prof. Dinunzio propone di aprire il corso serale di informatica e chiede al Consiglio di deliberare.

Il Consiglio di istituto APPROVA all’unanimità. 17. Contributo volontario genitori per chi ha più di un figlio nell’Istituto Viene presentata la richiesta di ridurre il contributo per il secondo figlio iscritto nella scuola. Il prof. Botti sottolinea che il contributo volontario è finalizzato per il potenziamento dell’offerta formativa e per le attività di laboratorio. Viene fatta la votazione con 9 contrari alla riduzione e 8 favore. Il Consiglio delibera a maggioranza che il contributo resti invariato per il secondo figlio iscritto. 18. Varie ed eventuali

Il rappresentante degli alunni del solari chiede la possibilità di rinnovare le attrezzature per le attività agrarie

Esauriti i punti all’o.d.g., la seduta viene conclusa alle ore Il Segretario Il Presidente Prof. Giannino Botti Sig. Salvatore Garozzo ALLEGATO 1

REGOLAMENTO CONTENENTE I CRITERI PER LA CONCESSIONE IN USO TEMPORANEO DEI LOCALI SCOLASTICI/AZIENDALI

VISTO: l’art.50 del Decreto n.44 del 1/2/2001 che attribuisce all’Istituzione scolastica la facoltà di concedere a terzi l’uso precario temporaneo dei locali scolastici; VISTO: l’art.96 del T.U. 16/4/94, n.297; VISTO: l’art.33, 2° comma, del Decreto n.44 del 1/2/2001 in base quale il Consiglio d’Istituto è chiamato ad esprimere i criteri ed limiti entro cui il Dirigente Scolastico può svolgere l’attività negoziale prevista dalla stessa disposizione; RITENUTA: l’opportunità di fissare i criteri e le modalità per la concessione in uso dei locali scolastici;

VISTA la comunicazione della Provincia di Parma del 28/04/2015, aggiornamento delle tariffe per la concessione VISTA: la delibera ……… del Consiglio di Istituto del ………. con la quale si approva il presente Regolamento contenente le modalità e i criteri per la concessione in uso temporaneo e precario dei locali scolastici come segue:

Art.1 Finalità e ambito di applicazione I locali scolastici possono essere concessi in uso temporaneo e precario ad Istituzioni, Associazioni, Enti o Gruppi organizzati, secondo modalità, termini e condizioni di seguito stabilite;

Art.2 — Criteri di assegnazione I locali scolastici sono primariamente destinati ai pertinenti fini istituzionali e, comunque, a scopi e attività rientranti in ambiti di interesse pubblico e possono quindi essere concessi in uso a terzi esclusivamente per l’espletamento di attività aventi finalità di promozione culturale, sociale e civile dei cittadini. Verranno valutati i contenuti delle attività o delle iniziative proposte in relazione: - al grado in cui le attività svolte perseguono interessi di carattere generale e che contribuiscano all’arricchimento civile e culturale della comunità; - alle particolarità nell’ambito delle attività culturali, la loro qualità e la loro originalità. I locali scolastici verranno assegnati ad una sola associazione, ente o gruppo per giorno o serata di utilizzo. Ogni gruppo o associazione dovrà indicare un responsabile che vigili sull’utilizzo del locale e che prima di uscire controlli che porte e finestre siano chiuse, che riordini gli arredi e pulisca i locali utilizzati, che pulisca le lavagne se usate, ecc.. Le attività didattiche proprie dell’Istituzione scolastica hanno assoluta priorità rispetto all’utilizzo degli enti concessionari interessati, che non dovrà assolutamente interferire con le attività didattiche stesse. Nell’uso dei locali scolastici devono essere tenute in particolare considerazione le esigenze degli enti e delle associazioni operanti nell’ambito scolastico.

2.1. Concessione attrezzature, tecnologie e quant’altro. Qualora sia concesso l’uso di attrezzature, tecnologie e quant’altro l’Istituto declina ogni responsabilità. Qualsiasi danno, guasto, rottura o malfunzionamento o anomalie all’interno dei locali dovrà essere tempestivamente segnalato all’Istituzione scolastica. L’inosservanza di quanto stabilito al presente punto comporterà per il concessionario l’assunzione a suo carico di eventuali conseguenti responsabilità. Le riparazioni per danni alle attrezzature saranno sostenute dall’Ente/Associazione richiedente

Art.3 — Doveri del concessionario In relazione all’utilizzo dei locali il concessionario deve assumere, nei confronti dell’istituzione scolastica i seguenti impegni in modo incondizionato. Se le regole sotto riportate non verranno rispettate sarà immediatamente revocata l’autorizzazione all’uso dei locali. -Indicare il nominativo del responsabile di cui all’art. 2 che deve essere sempre presente per tutta la durata della permanenza nei locali scolastici o aziendali; - a fine attività tutte le porte e le finestre dovranno essere chiuse; - i locali dovranno essere riconsegnati puliti e ordinati compresi i servizi igienici - il custode dovrà firmare ogni sera un foglio firma (reperibile presso l’istituto al momento della concessione dei locali); In caso di furti o danni alle apparecchiature della scuola/azienda il concessionario dovrà rifondere i danni subiti dalla scuola.

Art. 4 - Responsabilità del concessionario Il concessionario è responsabile di ogni danno causato all’immobile, agli arredi, agli impianti da qualsiasi azione od omissione dolosa o colposa a lui direttamente imputabili o imputabili a terzi presenti nei locali scolastici in occasione dell’utilizzo dei locali stessi.

L‘istituzione scolastica e la Provincia devono in ogni caso ritenersi sollevati da ogni responsabilità civile e penale derivante dall’uso dei locali da parte di terzi, che dovranno pertanto presentare apposita assunzione di responsabilità e sono tenuti a cautelarsi al riguardo mediante stipula di apposita polizza assicurativa o adottando altra idonea misura cautelativa.

Art. 5 – Adempimenti in materia di Sicurezza (D.Leg.vo 81/2008) 5.1 – Definizioni locatario: ente scolastico. Conduttore: ente, società , associazione con un legale rappresentante individuato in una persona fisica responsabile della conduzione. 5.2 - Obblighi del conduttore Il conduttore si impegna: 1. a non introdurre nei locali oggetto della convenzione, attrezzature e arredi non conformi alla normativa vigente e non dotati di certificazione CEE; 2. a segnalare qualsiasi carenza o difetto degli elementi sopra indicati; 3. a lasciare sempre sgombre le uscite di sicurezza dei locali; 4. a far pervenire all’Istituzione scolastica locataria una dichiarazione nella quale attesta: - di aver visionato i locali e di averli trovati consoni all’uso di cui alla presente convenzione; -di prevedere, durante lo svolgimento delle attività una corretta gestione di un’eventuale situazione di emergenza, mediante le azioni che il Datore di Lavoro/titolare d’attività riterrà opportune; dovrà pertanto individuare e formare gli addetti alla gestione dell’emergenza e predisporre un proprio Piano di Emergenza; - di aver effettuato tutti gli adempimenti inerenti l’attuazione del D.Leg.vo 81/2008 spettanti al Datore di Lavoro; - di impegnarsi ad effettuare segnalazioni al locatario di anomalie e malfunzionamenti riscontrati nei locali, tramite fax al n. 0521 871586 - di fare riferimento al Piano di Emergenza esposto all’interno dei locali e pertanto di averne preso visione; - di aver preso atto della posizione: - degli estintori; - degli interruttori di emergenza dell’impianto elettrico; -della cassetta di primo soccorso e del rispettivo contenuto; Nel caso di utilizzo di materiale contenuto nella cassetta di pronto soccorso, il conduttore dovrà tempestivamente comunicarlo per iscritto all’Amministrazione Comunale per consentirne il ripristino.

5.3 Sorveglianza Il locatario nella persona del Dirigente Scolastico o di persona da lui delegata, entro potrà eseguire le verifiche necessarie per Attestare la corretta esecuzione degli adempimenti. La mancata esecuzione degli adempimenti farà decadere il titolo alla conduzione dell’attività ed occupare i locali.

Art.6 - Divieti particolari E’ vietato recarsi in altri ambienti oltre quelli assegnati. E’ vietato utilizzare apparecchiature della scuola, se non espressamente indicato; durante eventuali manifestazioni, legate alle iniziative intraprese, è vietata la vendita e il consumo di cibarie e bevande all’interno delle sale. E’ vietato l’uso dei locali per attività di pubblico spettacolo con pubblico a pagamento. E’ vietato fumare nei locali e nel cortile della scuola. Il personale in servizio nella scuola in funzione di vigilanza è tenuto a far rispettare il presente divieto . L’utilizzo dei locali da parte di terzi è subordinato, inoltre, all’osservanza di quanto segue: - E’ permesso al concessionario l’installazione di strutture mobili o di altro genere esclusivamente previa autorizzazione dell’Istituzione scolastica;

- E’, di norma, vietato lasciare in deposito, all’interno dei locali e fuori dell’orario di utilizzo concordato qualsiasi altro materiale o strumentazione.

Art.7 - Procedura per la concessione

Le richieste di concessione dei locali scolastici devono essere inviate per iscritto all’Istituzione scolastica almeno 10 giorni prima della data di uso richiesta e dovranno contenere oltre all’indicazione del soggetto richiedente e il preciso scopo della richiesta anche le generalità della persona responsabile. Il Dirigente scolastico nel procedere alla concessione verificherà se la richiesta è compatibile con le norme del presente regolamento e se i locali sono disponibili per il giorno e nella fascia oraria stabilita. Se il riscontro darà esito negativo dovrà comunicare tempestivamente il diniego della concessione; se il riscontro sarà positivo dovrà comunicare al richiedente, anche per le vie brevi, l’assenso di massima subordinato al versamento della quota (dove prevista) stabilita a titolo di rimborso spese.

Art. 8 – Corrispettivi -Costi per Affitto Aula Magna/Video Modulo minimo di 2 ore: 120 euro Modulo di 4 ore:150 euro Giornata intera al di fuori dell’orario scolastico fino alle ore 19.00: 280 euro - Costi per affitto Aule e Laboratori (per adulti) Affitto aule (anche dotate di LIM): da 1 a 2 ore: 30 euro all’ora, da 3 a 8 ore: 20 euro all’ora Aula didattica azienda Agraria Bocchialini: a) Per corsi a pagamento 4€ per iscritto con un minimo di 60 € per lezione (fino a tre ore). Oltre tre ore con un minimo di 80 €. b) Per corsi /conferenze che non rientrano nel regime delle gratuità , previste dal regolamento, e valutate dal Dirigente Scolastico, senza oneri per i partecipanti 50 € per incontro fino a 3 ore . Oltre e fino a 5 ore € 75 Affitto laboratori di informatica: minimo 20 postazioni PC: da 1 a 2 ore: 120 euro all’ora: da 3 a 8 ore: 60 euro all’ora. I corrispettivi dovranno essere versati sul conto corrente intestato all’ISISS Galilei-Bocchialini-Solari Visite al frutteto di scolaresche, comitive, associazioni: con guida di personale esterno € 1,50 per visitatore se l’iniziativa è a pagamento. E’ consentito l’utilizzo dei servizi igienici. Se è richiesta anche l’aula didattica per scolaresche a forfait sono richiesti € 40 oltre a € 1,50 per visitatore, con un minimo totale di € 60

Art.9 – Pubblicità dell’evento E’ fatto obbligo , in caso di informative sui siti web, pubblicità degli eventi/corsi/convegni, di indicare in modo specifico: 1) l’iniziativa si svolgerà presso l’aula didattica dell’Azienda Agraria Istituto Bocchialini di Parma In caso di utilizzo dell’aula didattica dell’Azienda: 2) l’iniziativa si svolgerà presso il frutteto dell’Azienda Agraria Istituto Bocchialini di Parma - In caso di utilizzo del frutteto 3) l’iniziativa si svolgerà presso l’aula video dell’Itis Galilei di San Secondo - In caso di utilizzo dell’aula video dell’Itis 4) l’iniziativa si svolgerà presso l’aula informatica dell’Itis Galilei di San Secondo - In caso di utilizzo del laboratorio informatico dell’Itis …. Ecc…..Il concessionario avrà a disposizione i loghi del locatario che dovrà utilizzare sul file elaborato in caso di diffusione di volantini

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Art. 10 Concessione gratuita Quando le iniziative sono particolarmente meritevoli e rientranti nella sfera dei compiti istituzionali della scuola o dell’ente locale e senza fini di lucro, i locali possono essere concessi anche gratuitamente, previa valutazione del Dirigente Scolastico.

Art.11 - Provvedimento di concessione Il provvedimento di concessione, a firma del Dirigente scolastico, dovrà: - fare richiamo all’esonero di responsabilità dell’Istituzione scolastica e dell’ente locale proprietario per l’uso dei locali e al rimborso e riparazione di eventuali danni provocati per colpa o negligenza; - prevedere la revoca della concessione, in qualsiasi momento, per motivate e giustificate esigenze dell’Istituzione scolastica - dovrà essere emesso sempre prima dell’inizio dell’attività (le richieste dovranno essere inviate con congruo anticipo nelle casistiche particolari non contemplate nel regolamento)

ALLEGATO 2 PROPOSTA AUTONOMIA E FLESSIBILITA’ TRASFORMAZIONE PRODOTTI A012

A.S. 2016/2017 PIANO ORARIO - ART. PRODUZIONE E TRASFORMAZIONE

La disciplina Trasformazione dei Prodotti sostituisce e ingloba diversi insegnamenti quali chimica agraria, tecnologie dell’agroindustria dell’ordinamento Cerere. Nel passato inoltre chimica in seconda aveva 6 ore: 3 di chimica generale + 3 di laboratorio, dove si insegnava l’analisi chimica qualitativa e quantitativa; al triennio chimica agraria, in terza aveva lo scopo di fornire allo studente i prerequisiti teorici e pratici per molte altre discipline dell’indirizzo, quali appunto la chimica organica. In quinta la disciplina è stata dimezzata come tempi senza nessun cambiamento sui contenuti: tutte le industrie agrarie, sia gli aspetti chimico-fisici che tecnologici che legislativi, in tre ore contro le 6 o 5 del passato. Insieme a quanto prima illustrato vi è stato il taglio drastico sia in termini di tempo che di compresenza sull’attività di laboratorio che, al triennio assume valore professionalizzante nel senso stretto del termine perché i nostri studenti possono avere sbocchi lavorativi anche nei laboratori di analisi chimico-merceologiche; questo aspetto era ben strutturato nel nostro corso e l’agroindustria era il cuore del nostro istituto. Tutte le materie professionalizzanti hanno subito una drastica riduzione in termini orari senza sostanziali riduzioni dei contenuti. Gli studenti che si iscrivono al nostro si immaginano un corso dove le materie abbiano una parte laboratoriale e pratica considerevole, ma si trovano di fronte a numerosi insegnamenti quasi solo teorici. Il laboratorio di chimica ha solo 1 ora settimanale dalla prima alla quinta. Nella tabella seguente sono illustrate le attività che vengono svolte, allo stato attuale, nel laboratorio di chimica La situazione attuale per il laboratorio:

Classe Attività Scopi principali

1 Le misure nel laboratorio di chimica Le principali tecniche di separazione La preparazione delle soluzioni

Nel biennio l’obiettivo principale e insegnare le principali tecniche del laboratorio di chimica

2 I metodi dell’analisi chimica qualitativa e quantitativa

3 Il riconoscimento dei principali gruppi funzionali La sintesi degli aromi L’acqua

Anno di transizione verso un laboratorio più professionalizzante

4 Analisi e caratterizzazione della qualità dei seguenti prodotti: Farine, prodotti lievitati e pasta Olio Conserve di pomodoro

Cambia il punto di vista ossia è il prodotto e non più l’analisi chimica il cuore dell’attività

5 Analisi e caratterizzazione della qualità dei seguenti prodotti: uva, mosto e vino latte formaggi

In terza in pratica, il laboratorio è totalmente sacrificato e ridotto ad una frequenza saltuaria e poco significativa, la situazione migliora in quarta e in quinta, come testimoniato dagli studenti che lamentano in continuazione di fare poco laboratorio.

Per sanare in parte questa soluzione si richiede di portare a 3 le ore di insegnamento di Trasformazione Prodotti attingendo dagli insegnamenti di GENIO RURALE, il cui totale delle ore tra terza e quarta è di 5 ore quindi applicando la quota di autonomia del 20% possibile si ottiene 1 ora.

DISCIPLINA CLASSE 3 CLASSE 4 CLASSE 5

TRASFORMAZIONE PRODOTTI – A.S. 2015/2016

2(2) 3(2) 3(2)

TRASFORMAZIONE PRODOTTI A.S.2016/2017

3(2) 3(2) 3(2)

GENIO RURALE DA 3 A 2 2

- Potenziare l’offerta formativa tesa a migliorare la preparazione degli alunni in chimica organica propedeutica alla comprensione di tutti i processi sia di trasformazione degli alimenti, ma anche di biotecnologie, di produzioni animali e di produzioni vegetali