Dalla scrittura al documento Lezione del corso di Storia della Tecnologia 22/02/2008 Filippo Nieddu.

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Dalla scrittura al documento

Lezione del corso di Storia della Tecnologia 22/02/2008

Filippo Nieddu

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Un primo paradosso

In quell'Impero, l'Arte della Cartografia raggiunse tale Perfezione che la mappa d'una sola Provincia occupava tutta una Città, e la

mappa dell'impero, tutta una Provincia. Col tempo, codeste Mappe Smisurate non soddisfecero e i Collegi dei Cartografi eressero una

Mappa dell'Impero, che uguagliava in grandezza l'Impero e coincideva puntualmente con esso. Meno Dedite allo Studio della

Cartografia, le Generazioni Successive compresero che quella vasta Mappa era Inutile e non senza Empietà la abbandonarono

alle Inclemenze del Sole e degl'Inverni.

Jorge Luis BORGES, Del rigore della scienza, in L’artefice, in Tutte le opere, Milano : Mondadori, 1984-85, vol. I, pag. 1253

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Un secondo paradosso

Noi, in un'occhiata, percepiamo: tre bicchieri su una tavola. Funes: tutti i tralci, i grappoli e gli acini d'una pergola. Sapeva le forme delle nubi australi dell'alba del 30 aprile 1882, e poteva confrontarle, nel

ricordo, con la copertina marmorizzata d'un libro che aveva visto una sola volta [...]. Questi ricordi non erano semplici: ogni immagine

visiva era legata a sensazioni muscolari, termiche ecc. [...] Due o tre volte aveva ricostruito una giornata intera; non aveva mai esitato, ma ogni ricostruzione aveva chiesto un'intera giornata. [...] Egli ricordava [...] non solo ogni foglia di ogni albero di ogni montagna, ma anche

ognuna delle volte che l'aveva percepita o immaginata.

Jorge Luis BORGES, Funes, o della memoria, in Finzioni, in Tutte le opere, Milano : Mondadori, 1984-85, vol. I, pagg. 712-713

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La storia

Non tutti gli eventi sono fatti storici Il paradosso della carta dell’Impero in scala 1:1 o

della memoria che tutto ricorda – non si può narrare tutto, perché non sarebbe né possibile né utile per la comprensione

Si deve compiere un processo di selezione– Scegliendo i “fatti storici”– Interpretandoli secondo la mentalità del tempo e il contesto– Pur sapendo che questa operazione è imperfetta

Una definizione operativa di storia:SELEZIONE + INTERPRETAZIONE

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Modalità della ricerca storica

I verbi della storia: “CONTARE” e “RACCONTARE” La storia “documento” e la storia “monumento”

– Il giudizio morale dello storico come distorsione: non si deve operare un giudizio di questo genere facendo storia

– Le agiografie (“storie dei santi”) sono o non sono storia?– L’inevitabilità degli eventi: un evento che provoca una

“rottura” è casuale o inevitabile?

La storia, alla fine, è o non è maestra di vita?

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La storia come esercizio di stile / 1

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La storia come esercizio di stile / 2

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La storia come esercizio di stile / 3

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La storia come esercizio di stile / 4

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Una definizione di documento

Supporto fisico

Contenente informazioni

Su luogo

Su tempo

Su autore

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Documenti e fonti

Non tutti i documenti sono fonti (selezione) Le fonti sono i documenti considerati dagli storici Tipi di fonti:

– Fonti primarie (“le fonti che non sanno di esserlo”)– Fonti secondarie (o fonti critiche).

Reperibilità e “verità” del documento

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La ricerca bibliografica

Rispondenza ai requisiti Accessibilità geografica Disponibilità fisica “Consultabilità” reale

V. documento su sito per regole su citazioni bibliografiche

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Riferimenti bibliografici essenziali

Vittorio MARCHIS, Filippo NIEDDU, Materiali per una storia delle tecniche, Torino : CELID, 2004

Edward H. CARR, Sei lezioni sulla storia, Torino : Einaudi, 1966

Carlo BERNARDINI, Tullio DE MAURO, Contare e raccontare, Roma-Bari : Laterza, 2003

Raymond QUENEAU, Una storia modello, Torino : Einaudi, 1988

Raymond QUENEAU, Esercizi di stile, Torino : Einaudi, 1983