Dalla registrazione al gemellaggio TIC e cooperazione per linnovazione didattica Seminario eTwinning...

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Dalla registrazione al gemellaggio TIC e cooperazione per l’innovazione didattica Seminario eTwinning Toscana Livorno 8 maggio 2006

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Dalla registrazione al gemellaggioTIC e cooperazione per l’innovazione didattica

Seminario eTwinning ToscanaLivorno 8 maggio 2006

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Rapporto registrazioni-gemellaggiToscana

Registrazioni = 71

Gemellaggi = 15

Rapporto: 21 %

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Risultati Questionario

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Cosa dicono gli insegnanti:

“I motivi sono semplici: non c'è stato, finora, l'incontro dell'idea progettuale da portare avanti, ma sono ottimista”  “le poche scuole che hanno risposto non han dato seguito alle mie proposte”“Non sono stata contattata da nessun partner”.“difficoltà nella definizione della idea progettuale”.

SVANTAGGI

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• “Il mio Circolo Didattico aveva già attuato dei gemellaggi, perciò il progetto eTwinning è stato una continuazione”

• Ho trovato molta disponibilità nei partner ad avviare progetti di gemellaggio”

• Il gemellaggio è stato favorito dalla vasta gamma di scelta tra scuole iscritte”

• “le uniche difficoltà sono rispondere a tutti coloro che mi contattano e trovare, contemporaneamente, insegnanti disponibili nel mio circolo”

• “l'avvio è stato favorito dal preferire scuole dell'est Europa molto favorevoli a scambi culturali”

•“l'interesse dimostrato dagli studenti e dalle loro famiglie favorisce l'avvio dello scambio”

•ho proposto le linee generali dei progetti ad alcuni partner e qualcuno sembra interessato in quanto in esse ha trovato idee comuni alle sue e ha voglia di spaziare in Europa uscendo dai propri confini”

VANTAGGICosa dicono gli

insegnanti:

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Mapparicerca per paese o per aree tematiche

Strumenti disponibili sul portale europeo

Galleriaesempi pratici di gemellaggi, selezionati dalle Unità nazionali con breve descrizione, dettagli e link per approfondimentiKitstudiati dall’helpdesk europeo eTwinning. Ogni kit fa riferimento ad un tema, fornisce l’idea progettuale, indica il valore e gli obiettivi pedagogici, gli strumenti utilizzabili ed il processo

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Registrazione sul portale

eTwinning

TwinFinder

Ricerca di Partner

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Una volta effettuata la registrazione è possibile utilizzare il Twin FinderRicerca automatica: una lista di potenziali candidati che il motore di ricerca crea basandosi sulle indicazioni fornite al momento della registrazioneRicerca avanzata: per raffinare la ricerca servendoti di criteri più specifici relativi alla scuola e a dati relativi a chi ha effettuato la registrazione

I miei candidatiQuesta pagina del tuo desktop contiene tutti i potenziali partner che hai selezionato e scelto con TwinFinder.

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Una volta individuati potenziali candidati è importante discutere con loro contenuti e

modalità del possibile partenariato utilizzando

la chat

la messaggeria interna

I messaggi possono essere composti e inviati on-line come normali email, puoi inviarli dal Twin Finder o dalla pagina ‘I miei candidati’

E’ importante esprimere un’idea progettuale e non solo la volontà di fare un gemellaggio!

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Le decisioni da prendere

Chiedersi cosa coinvolge gli studenti

Quali aree del curriculum

Quali strumenti

Con insegnanti della stessa materia(parallelismo)

Con insegnanti di materie diverse

(trasversalità)

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NomeScuola 

Criterio 1:

Nazione

Criterio 2:

Tipo di Scuola

Criterio 3:

Lingua

Criterio 4:

Età degli Studenti

Criterio 5:

Materie coinvolte

Criterio 6:

Tema del Progetto

Criterio 7:

Abilità nell’uso delle TIC

Commenti

Punti

  

                 

  

                 

Per individuare il “partner ideale” può essere utile compilare una tabella assegnando da 1 a 3 punti per ogni criterio alle scuole finaliste de “I miei candidati”

Scuola 1

Scuola 2

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Un progetto…perché?

Educativi:

“saper essere e divenire”

Pedagogici: “il saper apprendere”

Didattici: “saper fare dal punto di

vista tecnico”

OBIETTIVI

Educativi Pedagogici Didattici

Sviluppare la cittadinanza europea

Educare alla tolleranza e alla solidarietà

Sensibilizzazione alla cooperazione internazionale

Creare dinamiche di volontà di apprendimento

Sviluppare competenze inter-disciplinari

Sviluppare competenze inter-curricolari

Obiettivi definiti dal programma o da parti del programma nellediscipline legate al progetto

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Unità Nazionale eTwinning [email protected]

http://etwinning.indire.it