Cultura e societàCultura e società

Che cos’è la cultura?Che cos’è la cultura?

Per la sociologia, Per la sociologia,

la CULTURA fa riferimento ai valori, ai la CULTURA fa riferimento ai valori, ai simboli, alle credenze che un gruppo simboli, alle credenze che un gruppo sociale condivide e che adotta come sociale condivide e che adotta come guida per il proprio comportamentoguida per il proprio comportamento

CULTURACULTURA

«Una struttura di significati trasmessa «Una struttura di significati trasmessa storicamente, incarnati in simboli; un storicamente, incarnati in simboli; un sistema di concezioni ereditate ed sistema di concezioni ereditate ed espresse in forme simboliche, per mezzo espresse in forme simboliche, per mezzo di cui gli uomini comunicano, perpetuano di cui gli uomini comunicano, perpetuano e sviluppano la loro conoscenza e i loro e sviluppano la loro conoscenza e i loro atteggiamenti verso la vita»atteggiamenti verso la vita»

(C. Geertz, (C. Geertz, The interpretation of cultureThe interpretation of culture, 1973), 1973)

La cultura è costituita dai modi di vita La cultura è costituita dai modi di vita dei membri di una società o di un dei membri di una società o di un gruppo all’interno di una societàgruppo all’interno di una società

Si tratta quindi di elementi APPRESI, Si tratta quindi di elementi APPRESI, sia METERIALI, sia IMMATERIALIsia METERIALI, sia IMMATERIALI

All’interno di una società, i membri All’interno di una società, i membri sono legati da sono legati da relazioni strutturate relazioni strutturate sulla base di una cultura comunesulla base di una cultura comune

La CULTURA è APPRESALa CULTURA è APPRESA

Soltanto in parte, il nostro comportamento Soltanto in parte, il nostro comportamento è istintivoè istintivo

La cultura non è acquisita biologicamente; La cultura non è acquisita biologicamente; essa deve essere trasmessa di essa deve essere trasmessa di generazione in generazione.generazione in generazione.

Questo processo avviene Questo processo avviene prevalentemente nella prevalentemente nella SOCIALIZZAZIONESOCIALIZZAZIONE

Cultura e controllo socialeCultura e controllo sociale

Senza cultura, le persone sarebbero Senza cultura, le persone sarebbero disorientate.disorientate.

Per alcuni autori, la cultura Per alcuni autori, la cultura rappresenta un meccanismo di rappresenta un meccanismo di REPRESSIONE (Freud)REPRESSIONE (Freud)

Selezione culturaleSelezione culturale

Gli elementi che costituiscono una Gli elementi che costituiscono una cultura variano nel tempo e nelle cultura variano nel tempo e nelle società.società.

Ogni società opera delle scelte sugli Ogni società opera delle scelte sugli elementi da considerare importanti: elementi da considerare importanti: ad es. in alcune culture il denaro ha ad es. in alcune culture il denaro ha un grande importanza, per altre un grande importanza, per altre nessuna.nessuna.

ELEMENTI DELLA CULTURAELEMENTI DELLA CULTURA

CONCETTI: strumenti con cui le CONCETTI: strumenti con cui le persone organizzano la propria persone organizzano la propria esperienzaesperienza

RELAZIONI: ogni cultura ha delle RELAZIONI: ogni cultura ha delle credenze rispetto a come i concetti credenze rispetto a come i concetti stanno in relazione tra loro nello stanno in relazione tra loro nello spazio, nel tempo, nel significatospazio, nel tempo, nel significato

ELEMENTI DELLA CULTURAELEMENTI DELLA CULTURA

VALORI: obiettivi verso cui gli esseri umani VALORI: obiettivi verso cui gli esseri umani dovrebbero tendere; sono condivisi dalla dovrebbero tendere; sono condivisi dalla maggioranza delle persone. Sono idee che maggioranza delle persone. Sono idee che definiscono cosa è importante degno e definiscono cosa è importante degno e desiderabile. Possono orientare la nostra desiderabile. Possono orientare la nostra azioneazione

NORME: regole di comportamento che NORME: regole di comportamento che riflettono e incarnano i valori di una riflettono e incarnano i valori di una cultura. Indicano come è necessario cultura. Indicano come è necessario comportarsi per rispettare i valori della comportarsi per rispettare i valori della propria culturapropria cultura

I VALORII VALORICaratteristiche:Caratteristiche: Possono essere universali e/o particolariPossono essere universali e/o particolari Possono coesistere tanti valori diversi in Possono coesistere tanti valori diversi in

una stessa società (pluralismo dei valori)una stessa società (pluralismo dei valori) Possono essere organizzati tra di loro Possono essere organizzati tra di loro

(sistemi di valori)(sistemi di valori) I valori cambiano nel tempo: ad es. nelle I valori cambiano nel tempo: ad es. nelle

società contemporanee, aumentano i società contemporanee, aumentano i valori universali, i sistemi di valori si valori universali, i sistemi di valori si frammentano; c’è una tendenza alla frammentano; c’è una tendenza alla “presentificazione” dei valori“presentificazione” dei valori

LE NORMELE NORME

Norme tecniche: ciò che facciamo Norme tecniche: ciò che facciamo per abitudine o per ragioni tecnicheper abitudine o per ragioni tecniche

Norme sociali: i comportamenti che Norme sociali: i comportamenti che derivano dalle norme sociali vengono derivano dalle norme sociali vengono sanzionati se disattendono tali normesanzionati se disattendono tali norme

LE SANZIONI:LE SANZIONI:sono il prezzo che dobbiamo pagare sono il prezzo che dobbiamo pagare per ogni trasgressione (Elster, 1989)per ogni trasgressione (Elster, 1989)

Problemi delle normeProblemi delle norme

Eccesso di normeEccesso di norme Norme contraddittorie o (dilemma Norme contraddittorie o (dilemma

etico)etico) Carenza di norme (anomia)Carenza di norme (anomia)

aspetti della culturaaspetti della cultura

Etnocentrismo/relativismo culturaleEtnocentrismo/relativismo culturale Senso di appartenenzaSenso di appartenenza Conflitto culturaleConflitto culturale Ritardo culturaleRitardo culturale Capitale culturale (Bourdieu)Capitale culturale (Bourdieu) Diversità intraculturaleDiversità intraculturale

SUBCULTURASUBCULTURA

È un insieme di aspetti culturali È un insieme di aspetti culturali (credenze, valori, espressioni (credenze, valori, espressioni linguistiche, regole di comportamento, linguistiche, regole di comportamento, ruoli sociali, stili di vita, ecc.) creati o ruoli sociali, stili di vita, ecc.) creati o quantomeno condivisi da un segmento quantomeno condivisi da un segmento della società. Gli appartenenti alla della società. Gli appartenenti alla subcultura rispecchiano i tratti subcultura rispecchiano i tratti essenziali della cultura dominante, essenziali della cultura dominante, mentre se ne differenziano per altri: le mentre se ne differenziano per altri: le subculture professionali si distinguono subculture professionali si distinguono per la loro specializzazione; le per la loro specializzazione; le subculture etniche e regionali per le subculture etniche e regionali per le loro determinazioni storico-sociali; le loro determinazioni storico-sociali; le subculture dei tifosi per il loro comune subculture dei tifosi per il loro comune interesse calcistico, ecc.interesse calcistico, ecc.

Omogeneità culturaleOmogeneità culturale

SOCIETÀ MONOCULTURALESOCIETÀ MONOCULTURALE

Diversificazione culturaleDiversificazione culturale

SOCIETÀ MULTICULTURALISOCIETÀ MULTICULTURALI

ISTITUZIONEISTITUZIONEModelli di comportamento che Modelli di comportamento che

assumono un carattere normativo in assumono un carattere normativo in una determinata societàuna determinata società

““Insieme di status e di ruoli che hanno Insieme di status e di ruoli che hanno lo scopo di soddisfare determinate lo scopo di soddisfare determinate funzioni sociali” (Smelser)funzioni sociali” (Smelser)

Il concetto di istituzioni è DIVERSO da Il concetto di istituzioni è DIVERSO da quello di organizzazionequello di organizzazione