INCONTRO DS 28 FEBBRAIO

Le iniziative degli istituti, che i DS promuoveranno e coordineranno costituendo gruppi di lavoro, si

raccorderanno in una prospettiva provinciale, nella quale saranno

ricomprese ed armonizzate allo scopo di dare il segno della partecipazione

dell’intero sistema formativo alla celebrazione del Centenario.

• Formulare proposte

• Coordinare e attuare a livello provinciale le attività;

• Cercare collaborazioni, sponsorizzazioni e

finanziamenti;

• Impegnare le intelligenze e la creatività di quanti

possano recare un significativo apporto.

“CABINA DI REGIA” PROVINCIALEBarazzuol, Bavosi, Betto, Bortoletto, Braido, Dal Mas, De Vincentis, Durigon,

Fantinato, Farina, Gardenal, Padoan, Pavan, Piva, Rizzo, Santolin

• Promozione di una tensione culturale condivisa intorno

al Centenario

• Valorizzazione della scuola come centro di produzione e

ricerca culturale

• Protagonismo degli studenti

• Rinnovamento della didattica, in particolare della storia

• Coordinamento con i soggetti (Enti locali, musei,

fondazioni, case editrici, Università, studiosi,…) che a

diverso titolo stanno occupandosi della

Commemorazione

Linee-guida per il lavoro di Istituto e per le attività provinciali.

Ambito di istituto:

• Recupero della memoria collettiva anche attraverso

ricerche originali di documenti d’archivio posseduti

dalle scuole

• Utilizzo delle forme espressive popolari (musica,

canzoni dell’epoca)

• Confronto con i “punti di vista” degli altri: i “nemici”

di allora

• Promozione dei valori della pace e dell’europeismo

• Avvio di progetti transnazionali

Ambito provinciale:

• Predisposizione di un palinsensto, che raccolga le

iniziative promosse dalle scuole, aggiornabile in

itinere e da pubblicare sul sito dell’UST di Treviso;

• Promozione di eventi (da realizzare a livello

provinciale o sub provinciale), dislocati

principalmente a Treviso e nelle aree di Castelfranco-

Montebelluna, Conegliano-Vittorio V.to, Motta di

Livenza- Oderzo.

INCONTRO DEL 28 MARZO 2014

La scuola si muoverà lungo tre direttrici:

• innovazione della didattica curriculare nel rispetto

dello specifico di ciascuna istituzione (UDA);

• pubblicizzazione della progettualità e della

produzione culturale delle singole scuole;

• organizzazione di eventi provinciali (1/2) per ciascun

anno scolastico che diano visibilità alla progettualità

del sistema formativo trevigiano.

• la PACE sarà il motivo ispiratore delle iniziative.

• ciascuna istituzione scolastica proporrà ed attuerà in autonomia iniziative collegate al Centenario;

• le attività potranno essere pensate e realizzate in una dimensione cooperativa (reti);

• la scuola sarà promotrice di iniziative culturali e non solo fruitrice della progettualità di altri, recuperando la capacità di esercitare il protagonismo /primato culturale nel territorio di riferimento;

ORIENTAMENTI

• i DS di tutte le scuole della provincia promuoveranno all’interno degli istituti con la condivisione degli OO.CC (Collegio dei docenti, Consiglio di Istituto), l’inserimento nel POF 2014/15 del tema del Centenario che sarà posto al centro della programmazione dei Consigli di Classe;

• ciascun istituto declinerà secondo il proprio specifico curriculare/territoriale le modalità di interpretazione ed attuazione della progettualità connessa alla ricorrenza;

• sarà evitato ogni cedimento retorico ed, invece, sarà mantenuto costante l’impegno al dialogo/confronto con i punti di vista degli altri;

• l’arco temporale assunto si estenderà fino al 2018, cominciando dal prossimo a.s. 2014/15;

• la ricorrenza potrà diventare una straordinaria occasione per avviare una revisione della didattica della storia e, più in generale, della didattica, attraverso la costruzione di percorsi formativi fondati sulle Unità di Apprendimento, che rendono attivi gli studenti tramite la ricerca e la scoperta personale e di gruppo;

• potranno essere realizzate ricerche d’archivio e gli studenti raccoglieranno le testimonianze presenti nelle famiglie, presso le quali è depositato un enorme repertorio di ricordi, memorie, cimeli, documenti;

• sarà utilizzato il sito dell’USR Veneto, piuttosto che quello dell’UST Treviso, per evitare sovrapposizioni e dispersioni di energie;

• saranno promossi gemellaggi e scambi culturali con scuole estere dei paesi coinvolti nella I^ guerra Mondiale per realizzare comuni attività di ricerca;

• ogni anno saranno realizzati eventi che recuperino la memoria collettiva della Grande guerra, anche attraverso visite sui luoghi in cui si è svolta;

• saranno cercati finanziamenti europei;

• saranno richiesti finanziamenti alla Regione Veneto, alla Provincia di Treviso, agli Istituti Bancari;

• si collaborerà con i soggetti che si stanno occupando del tema: Istituzioni, biblioteche, centri di ricerca, musei, Fondazioni culturali;

• si cercheranno la collaborazione e il coinvolgimento della Consulta Provinciale degli studenti.

Viene proposto che all’inizio del prossimo anno scolastico, magari proprio in coincidenza con il primo giorno di scuola, gli studenti vengano portati a Cima Grappa per dare il segno dell’inizio del tempo della

ricorrenza.

In ciascuno dei prossimi anni scolastici (2014/15, 2015/16, 2016/17 e 2017/18) saranno pensati e

realizzati eventi che diano il segno della partecipazione dell’intera istituzione scolastica al ricordo della grande

guerra: spettacoli teatrali, anche attraverso la promozione di un concorso teatrale, predisposizione

del testo per un canto rievocativo con musica scritta da un Istituto/liceo musicale, lettura e drammatizzazione-

interpretazione di testi riconducibili ad autori, conosciuti e non, che hanno scritto pagine dal fronte.

INCONTRO DEL 2 MAGGIO 2014

PROPOSTE DI RESPIRO PROVINCIALE

L’ambito provinciale si articolerà secondo un palinsesto pluriennale (comprendendo l’arco degli anni fino al 2018), che conterrà attività

diversificate coerenti con le linee-guida:

1. Uno o più raduni e visite guidate nei siti storici più importanti (Monte Grappa, Montello,…);

2. Un convegno di studi sulla Guerra e sulla didattica rinnovata dell’insegnamento della storia;

3. Un palio teatrale provinciale che abbia per tema unificante la I^ Guerra mondiale e che metta in scena o testi originali prodotti dalle scuole, o riduzioni teatrali di testi letterari sulla Guerra;

4. Iniziative di drammatizzazione/recitazione di testi, documenti, lettere recuperati tramite le ricerche storiche degli studenti;

5. Un concerto provinciale e/o alcuni concerti sub provinciali, con il coinvolgimento delle scuole Musicali della provincia.

6. Mostre nelle quali siano esposti gli elaborati degli studenti con il coinvolgimento dei genitori e del territorio su cui insistono le scuole

7. Creazione di un LOGO dedicato alla Grande Guerra.

8. Adozione di vittime di guerra italiana e austriaca

LOGO DEL CENTENARIO

Promozione tra gli studenti di un concorso per la creazione di un

Logo che sintetizzi/illustri la ricorrenza storica e la collochi nella prospettiva della PACE.

TEATRO

Con la Rete provinciale per il teatro sarà verificata la fattibilità di proporre il Tema della Guerra come argomento sul quale

sollecitare e concentrare l’attenzione delle scuole.

CONCERTI, ORCHESTRE, CORI

In molti istituti sono funzionanti orchestre e cori, che potranno

diventare una grande risorsa ai fini dell’organizzazione sia di una grande occasione culturale provinciale, sia di

spettacoli su base territoriale più ristretta, di tipo comprensoriale.

RADUNI E VISITE AI LUOGHI DELLA GUERRA

Raduno sul Monte Grappa nel prossimo mese di settembre cui partecipino tutti gli alunni delle ultime classi della scuola secondaria di I° e II° grado.

Il raduno può segnare l’inizio del periodo della rievocazione e dare il segno della partecipazione dell’intera comunità.

L’attuazione richiede il coinvolgimento della Protezione civile provinciale e del Comune di Crespano del Grappa: saranno presi contatti con L’Associazione Nazionali Alpini per verificare la possibilità dell’installazione di una tensostruttura e di servizi igienici per accogliere i ragazzi e gli accompagnatori, tanto più necessari in caso di cattivo tempo, pioggia e freddo.

Un apporto significativo nella scoperta e

conoscenza da parte degli alunni dei luoghi

che sono stati il teatro degli scontri può

venire dalla Rete Outdoor di cui è capofila

l’Istituto “Duca degli Abruzzi” di Treviso.

Rete Outdoor

ADOZIONE DI VITTIME DI GUERRA.

Ciascuna scuola “adotta” una vittima

di guerra italiana ed una austriaca per

esprimere i valori della pace, della

fratellanza, della solidarietà,

dell’appartenenza alla comunità

internazionale.

CONVEGNO PROVINCIALE DI STUDI

Un EVENTO provinciale, da collocare a ridosso del 24 Maggio 2015, destinato ai docenti, in cui esperti

di alto profilo rileggano le vicende storiche e forniscano indicazioni di innovazione della

didattica della storia partendo dai lavori realizzati dagli studenti: ricerche di archivio, di testimonianze

familiari, Unità di apprendimento.

Gli alunni presenteranno i propri elaborati in INIZIATIVE TERRITORIALI.

Le fasi territoriali e il momento conclusivo provinciale saranno aperti al territorio ed ai cittadini, che potranno così fruire ed

apprezzare le capacità creative e produttive della scuola.

CONVEGNI TERRITORIALI

Saranno attivate collaborazioni con Enti, Istituzioni, Fondazioni

culturali, Università.

COLLABORAZIONI