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Comunicare Fisica 2005, 25 Ottobre 2005 Beatrice Bressan, CERN TT Group – Technology Promotion
Comunicazione tecnologica e scientifica
problematica e linguaggio
Comunicare Fisica 2005, 25 Ottobre 2005 Beatrice A. Bressan, CERN TT Group – Technology Promotion
Contenuto Definizione:
Comunicazione, Scienza, Tecnologia.
Scienza e tecnologia: il messaggio, i livelli di astrazione.
Comunicare scienza e tecnologia: gli elementi, le incompatibilità, le competenze, uno studio.
Il trasferimento tecnologico(dalla teoria alla pratica): Un esempio, la brochure, i poster, i flyer, la banca dati.
Comunicare Fisica 2005, 25 Ottobre 2005 Beatrice A. Bressan, CERN TT Group – Technology Promotion
Comunicazione: definizione
Termine con cui si indica il processo di scambio di idee, informazione e messaggi con altri in una particolare condizione spazio-temporale. … La comunicazione rappresenta una parte vitale della vita di un individuo ed è altrettanto importante nel lavoro, nell’educazione, ed in ogni altra situazione di incontro tra persone.
Microsoft Encarta
Comunicare Fisica 2005, 25 Ottobre 2005 Beatrice A. Bressan, CERN TT Group – Technology Promotion
Scienza: definizione
Insieme organico delle conoscenze relative alla realtà ‘naturale’ o ‘artificiale’, che contiene in sé la metodologia usata per pervenire a una descrizione il più fedele possibile dell’oggetto di studio ed eventualmente per la sua verifica.
Enciclopedia Zanichelli
Comunicare Fisica 2005, 25 Ottobre 2005 Beatrice A. Bressan, CERN TT Group – Technology Promotion
Tecnologia: definizione
Termine con cui usualmente si indica il complesso di procedure, materiali e macchine necessari a utilizzare le conoscenze scientifiche in settori specifici dell’attività produttiva.
La Nuova Enciclopedia delle Scienze Garzanti
Comunicare Fisica 2005, 25 Ottobre 2005 Beatrice A. Bressan, CERN TT Group – Technology Promotion
Il messaggio“ Nel campo della medicina è naturale che ci sia un assenso così forte da parte della gente, perché si tratta di un settore scientifico molto vicino all’interesse umano, mentre invece la ricerca in fisica delle particelle e a volte la genetica stessa possono sembrare molto lontane. Bisogna allora sottolineare ancora una volta che la ricerca che ha portato alla scoperta del gene non è stata medicina. ...
Ciò che l’indagine scientifica può dare in qualunque settore non si sa mai a priori, è sempre un’incognita. Ed è proprio questo il motivo per cui la si fa: per capire, per imparare, per scoprire le leggi generali da cui in seguito si otterranno risultati pratici.
È questo il motivo per cui la ricerca fondamentale non si può valutare solo in base alle ricadute, ma è anche necessario accettare che vada avanti di per sé.”
R. Dulbecco in B. Bressan, I Molti Volti della Comunicazione Scientifica
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Una domanda
Che cosa è il Large Hadron Collider?
Pubblico: un grosso cerchio situato in Ginevra che fa cose pericolose perché rischia di creare buchi neri.
Fisico: un acceleratore ad altissima energia che indaga le proprietà del Bosone Higgs, la particella responsabile della massa.
Ingegnere: la più grande installazione del mondo che accelera fasci di protoni e produce collisioni ad un’energia di 14 TeV.
Informatico: un acceleratore di particelle che utilizza un sistema computerizzato estremamente potente per processare una vastissima quantità di dati.
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I livelli
LEGGI
3
TEORIE
4
LINGUAGGIO
1
INTERPRETAZIONE
2
QUANTITÀ
Quantificazione
Strutturizzazione
AP
PR
OC
CI
O
TE
OR
IC
O
AP
PR
OC
CI
O S
PE
RI
ME
NT
AL
E
RAPPRESENTAZIONE
RAPPRESENTAZIONE
RAPPRESENTAZIONE
La linea di confine:livello 1 e livelli 2, 3, 4.
Il livello 1 ècontienuto
potenzialmentein tutti i livelli.
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Gli elementi Diversi soggetti (trasmittente) Diversi interlocutori (intermediario) Diverse audience (ricevente) Diversi oggetti (cosa) Diverse qualità (fonte) Diverse basi (fondatezza) Diversi strumenti (canale) Diversi contesti (ambiente) Diverse circostanze (occasione) Diverse finalità (scopo) Diversi effetti (risultato)
Gli attori
Il contenuto
Il mezzo
Il fine
Comunicare Fisica 2005, 25 Ottobre 2005 Beatrice A. Bressan, CERN TT Group – Technology Promotion
Gli attori (chi)
Scienziati,industria, società
Interazionemediatica
Comunitàtecnico-scientifica
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Il contenuto (cosa)
Oggettivo (legge, teoria) Soggettivo (esperienza, sperimentazione) Storico (inquadramento spazio-temporale) Concettuale (correttezza, fondatezza)
Revisore (controllo, garanzia)
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Il mezzo (come)
Pubblicazione (articoli scientifici e di divulgazione)
Conferenza Seminario Mostra Riunione Tavola rotonda Lezione (università, scuola specializzata)
Interazione occasionale
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Il fine (perché) Strumentale: ottenere qualcosa Costituzionale: adempiere la professione Informativo: trasferire conoscenza Di stimolazione: attivare interesse Di alleviamento: lenire preoccupazioni Espressivo: suscitare sentimenti Formativo: socializzare con gli altri Di controllo: influenzare qualcuno
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Le incompatibilità (reali e/o apparenti)
Linguaggio (soggetto, audience)
Interazione (strumento, contesto)
Informazione(oggetto, base)
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La competenza
enfasi, cadenze (paralinguistica)
situazioni di ruolo (socio-culturale)
(performativa)uso combinato per compiere l’intenzione comunicativa
orientamenti spaziali (prossemica)
segni gestuali (cinesica)
segnali verbali (linguistica)
Il comunicatore di scienza e tecnologia
Comunicare Fisica 2005, 25 Ottobre 2005 Beatrice A. Bressan, CERN TT Group – Technology Promotion
Uno studio: dall’individuo all’organizzazione
I benefici sociali derivanti dalla ricerca e dallo sviluppo provenienti da un centro di ricerca internazionale:
il CERN
Campione: 411 finlandesi e 106 italiani (CERN: 1990 – 1999)
Beatrice A. Bressan, Faculty of Physical Sciences - Helsinki University 2004
Comunicare Fisica 2005, 25 Ottobre 2005 Beatrice A. Bressan, CERN TT Group – Technology Promotion
La creazione, l’acquisizione ed il trasferimento della conoscenza
l’acquisizione di conoscenzain un’organizzazione
a
Il processo di apprendimento in un individuo
da
il trasferimento di conoscenza dal CERN ad altre istituzioni
per
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La base teorica L’approccio sviluppato da Kaarle Kurki Suonio:
KKSla creazione di conoscenza nel processo di apprendimento (insegnamento nelle scuole)
L’approccio sviluppato da Ikujiro Nonaka:INla creazione di conoscenza nell’ambito di un’organizzazione (innovazione nell’industria)
Comunicare Fisica 2005, 25 Ottobre 2005 Beatrice A. Bressan, CERN TT Group – Technology Promotion
Il processo della conoscenza:il nuovo modello
COMPRENSIONE ed USO:come e perché
SCIENZAconcetti
TECNOLOGIAprodotti
PROCESSO SOCIALE
PROCESSO SCIENTIFICO
PROCESSOTECNOLOGICO
esplicita
tacita
conoscenza
Comunicare Fisica 2005, 25 Ottobre 2005 Beatrice A. Bressan, CERN TT Group – Technology Promotion
Un esempio: MammoGridUna banca dati di mammografie che utilizza la Grid
MammoGrid è un progetto nato per creare una banca dati di immagini mammografiche accessibile agli ospedali e alle istituzioni di ricerca di tutta Europa. Il sistema utilizza: tecnologie della Grid, strumenti capaci di misurare la densità del seno, algoritmi informatici basati su tecniche di intelligenza artificiale (CADe) per rivelare zone tumorali sospette, e sistemi di controllo di qualità dell’immagine.
Riduzione di biopsie, diagnosi radiologica più accurata e standardizzazione
MammoGrid mira a migliorare la prestazione dei programmi di depistaggo del cancro al seno e permette di immagazzinare una grande quantità di dati (a livello nazionale e durante il corso della vita di un individuo).
Uno strumento di dimostrazione è stato testato negli ospedali di Cambridge (UK), Udine e Torino. Attualmente è in corso il trasferimento all’industria.
applicazioni
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La brochureCERN technology transfers to
industry and society
Chi: Un delegato (politici, società, industria)
Cosa:La tecnologia del CERN in casa nostra
Perché: Fine informativo, strumentale, di stimolazione e costituzionale
Come: Struttura del documento:1. CERN, Rivelatori e Acceleratori, TT2. Domini di trasferimento3. Miglioramento dei processi
industriali4. Esempi di traserimento (catalogo)
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CatalogoTre rubriche:
La collaborazione: CERN e impresaSocietà (informativo, di alleviamento)
Le applicazioni fisica e non soloPolitici (strumentale, costituzionale)
La Compagnia: storia e successiIndustria (di stimolazione,espressivo)
Comunicare Fisica 2005, 25 Ottobre 2005 Beatrice A. Bressan, CERN TT Group – Technology Promotion
High-performance PET scanner:from CERN collaboration
The ClearPETTM small-animal PET system is a project of the Crystal Clear Collaboration, an interdisciplinary network of 11 Institutes including CERN and 92 world experts in different aspects of material science, in which the German company RAYTEST is the commercial partner. The ClearPETTM applies the non-invasive PET (Positron Emission Tomography) technique to in-vivo imaging of small animals. Recently developed small-animal PET systems have a high spatial resolution of about 2 mm. The ClearPETTM system is a 2nd generation high performance PET scanner which for the first time combines high resolution and high sensitivity by using new technologies in crystals and electronics.
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Applications
Small-animal PET for rodents and small primates for in-vivo whole
Body investigations under physiological conditions. This includes:
Functional and diagnostic studies, Study of new tracers, Study of new drugs for therapy application and
in brain and Cancer research for testing treatments and new
drugs.
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The CompanyRAYTEST GmbH has 40 years of experience in design and development of new scientific instrumentation.Therefore RAYTEST uses every opportunity to talk to researchers in science and industry. The life time of experience and ongoing improvement of RAYTEST technology enables the Company to make the finest instruments which produce the best results.Therefore RAYTEST can find the best solutions for scientific instrumentation of radio-chromatography and bio-imaging. On 16 June 1998, RAYTEST achieved the ISO 9001 certification. With ISO 9001 certification, RAYTEST has established a definitive quality process that ensures reliability and consistency from the initial idea phase to the release of innovative new products, furthering the company's position within the international scientific community.
Comunicare Fisica 2005, 25 Ottobre 2005 Beatrice A. Bressan, CERN TT Group – Technology Promotion
Poster: Medipix
Concetto
Caratteristiche
Il ‘chip di readout’
Applicazione
Chi: Fisici e industrialiCosa: Il progetto e la tecnologiaPerché: Fine informativo e di stimolazioneCome: Promozione tecnica e scientifica (livello alto)
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Flyer: il collettore solare
Applicazioni
Efficienza
Prestazione
Design
Concetto
Chi: IndustrialiCosa: La tecnologiaPerché: Fine informativo estrumentaleCome: Promozione tecnica especializzata (livello medio)
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La banca dati
Chi: Industriali e societàCosa: Le tecnologie del CERNPerché: Fine informativo, di stimolazioneCome: Struttura• Tecnologie in evidenza• Applicazioni • Tecnologie• Eventi• TT@CERN