Commissione disagio

Circolo Didattico di Maniago

Questa comunicazione prevede: Compiti F.S. Chi è il gruppo commissione disagio Sintesi del percorso della

commissione disagio Proposte

Circolo Didattico di Maniago

L’avventura

“L’emozione di conoscere” può essere riconosciuta quale energia che può determinare il superamento delle difficoltà, della fatica che i percorsi di conoscenza spesso propongono trasformandoli in avventura piacevole.

In questa avventura che la conoscenza propone non si accettano sentieri, percorsi “sgombrati” dalle difficoltà, dagli errori, dalla fatica…come un esploratore, uno scalatore, chi si avventura nella conoscenza, desidera vivere gli sforzi, le fatiche in quanto queste fanno parte dell’emozione del conoscere dandogli il “sapore”, il”fascino dell’avventura”.

Da “L’altra faccia del diavolo”di Nicola Cuomo

Circolo Didattico di Maniago

Lavora con il gruppo insegnanti della commissione disagio

Individuazione e selezione del Materiale per l’approfondimento della valutazione delle

difficoltà

Raccordo tra la Scuola e l’ equipe medico- psico- pedagogica

Costruzione di materiali di supporto alla didattica per i docenti e

Fornire bibliografia e siti utili per la didattica in classe e per l’aggiornamento dell’insegnante in merito al problema rilevato

Sono elementi basilari di tipo educativo-didatticoper garantire percorso e raggiungimento di obiettivi

condivisi e comuni.

con il compito di

Si è individuata in ogni Circolo una figura di riferimento :

Circolo didattico di Maniago

La F.S. per la prevenzione del disagio

Propone iniziative di formazione specifica

Verifica e valutazione del progetto e del percorso formativo della commissione disagio

Predisposizione di un protocollo d’entrata per il Circolo, da utilizzare nelle situazioni di difficoltà.

Divulgazione nel Circolo attraverso materiale cartaceo dei materiali prodotti

Circolo Didattico di Maniago

Cosa ha prodotto il gruppo?

Individuato e selezionato del Materiale per l’approfondimento della valutazione delle difficoltà

predisposto un protocollo d’entrata di Circolo da seguire

Tabulazione e valutazione dei due questionari sul monitoraggio nelle diverse realtà scolastiche

Stesura e realizzazione del progetto di auto - Formazione “crescere…un passo dopo l’altro”Organizzazione, gestione, realizzazione “Crescere..un passo dopo l’altro”Ampliamento del progetto “crescere…un passo dopo l’altro con la promozione della formazione dei genitori in collaborazione con l’Ente Locale Organizzazione, gestione, realizzazionevalutazione in itinere del progetto e del percorso formativo della commissione disagio

Commissione

disagio

NonSeparate

zzama

integrazione

di competenze

di risorse professionali

interazione

dinamica

con la scuola

con i docenti

Con i plessi

Con i servizi diNeuropsichiatria

con i Servizi

Sociali collaborazione

alla progettazione

alla realizzazione

alla verifica

Ruolodi

supporto

Risorsaprofessionale

per l’evidenziazione di problemi

Per la ricerca soluzioni insieme

per ottimizzare l’integrazione

individuazione bisogni dei bambini in difficoltàmiglioramento del tessuto comunicativo e relazionalepotenziamento flessibilità ed equilibrio tra il “fare” educatico e il “fare” didattico Circolo Didattico di

Maniago

Chi potremmo essere?

Prossimi traguardi della commissione disagio entro l’anno scolastico 2008- 2009

• Riflessione comune “cosa costruire insieme?”

• Interrogativi e Stesura di proposte di supporto rivolto ai docenti del Circolo

• Condividere bisogni e risorse con i colleghi

• Divulgazione nel Circolo attraverso materiale cartaceo dei materiali prodotti

• Approvazione di un percorso condiviso

• Scelta ed attivazione di percorsi di aggiornamento ed auto formazione

Circolo Didattico di Maniago

Concludendo:

“le Differenze offrono enormi opportunità per l’apprendimento.Esse sono una risorsa abbondante, gratuita e rinnovabile…Ciò che conta nelle persone e nelle scuole è quello che c’è di diverso, non quello che è uguale”.

R.Barth

Circolo Didattico di Maniago