COLLEGIO DOCENTI PLENARIO VERBALE N° 2

11 settembre 2017 L'anno 2017 il giorno 11 del mese di settembre alle ore 9.30, presso l’aula III C dell’Istituto

d’Istruzione Secondaria di I grado “Ciro Scianna” di Bagheria, si è riunito il Collegio Docenti

Plenario, convocato con circolare n. 2 del 05/09/2017, sono assenti i docenti: Anemone M., Di

Fatta C., Carnevale S., Ganci G., Migliara Maria, Rizzo A., Treviso Antonino. Le firme di

presenza vengono depositate agli atti dell’Istituzione Scolastica.

Il Dirigente Scolastico, Prof.ssa Carmela Tripoli, riconosciuto il numero degli intervenuti per la

validità dell'adunanza, dichiara aperta la seduta e pone in trattazione i seguenti punti all'ordine

del giorno:

1) Approvazione verbale seduta precedente (disponibile per la lettura nell'area riservata docenti del sito Web della scuola);

2) Criteri di valutazione degli alunni (fasce di livello, profitto, comportamento) e nuovi esami di Stato conclusivi del 1° ciclo di istruzione alla luce dei decreti attuativi L.107/2015;

3) Validazione dell’anno scolastico degli alunni; 4) Delibera del numero e della tipologia delle Funzioni Strumentali e approvazione del relativo

regolamento; 5) Avvio procedure di presentazione dei progetti ed eventuale revisione del P.T.O.F. per l’anno

2017/2018; 6) Costituzione delle Commissioni di lavoro; 7) Gli: composizione e funzioni alla luce dei decreti attuativi L.107/2015; 8) Criteri per l’attribuzione supplenze per la sostituzione dei docenti assenti; 9) Nomina docente tutor anno di prova e formazione docenti neoimmessi in ruolo; 10) Richiesta disponibilità ore eccedenti; 11) Designazione commissione elettorale; 12) Centro Scolastico Sportivo; 13) Regolamento sicurezza e disciplinare; 14) Assegnazione Docenti ai Corsi e nomina Coordinatori e Segretari CdC; 15) Adesione manifestazione “Esperienza inSegna - Palermo Scienza”; 16) Adesione Progetto “CLIL – EduChange”; 17) Adesione Progetto “Gemellaggio con scuola francese”; 18) Varie ed eventuali (Progetto “Un Poster per la pace”

19. Comunicazioni del Dirigente

Presiede il Dirigente Scolastico, Prof.ssa Carmela Tripoli. Funge da segretario la Prof.ssa Luciana Valenza. Accertata la presenza del numero legale dei partecipanti, il Dirigente Scolastico dichiara aperta la seduta.

1) Approvazione verbale seduta precedente (01/09/2017) Il Collegio approva all’unanimità il verbale della seduta del 1/09/2017.

2) Criteri di valutazione degli alunni (fasce di livello, profitto, comportamento);

Il Dirigente Scolastico da lettura dei descrittori dell’anno precedente e invita il collegio ad esprimersi in merito ad eventuali modifiche e/o integrazioni.

DESCRITTORI DEL LIVELLO DI APPRENDIMENTO

10

OTTIMO

impegno serio, assiduo e partecipazione consapevole e produttiva

conoscenza completa e approfondita dei contenuti con capacità di contributi personali

applicazione pienamente autonoma e sicura delle conoscenze

rigorosa e acuta capacità di analisi, sintesi e originale rielaborazione personale

esposizione esauriente e critica con padronanza dei linguaggi specifici

9

DISTINTO

impegno assiduo e partecipazione pertinente e costruttiva

conoscenza completa dei contenuti

applicazione autonoma e precisa delle conoscenze

valida e autonoma capacità di analisi/sintesi e rielaborazione personale

esposizione corretta , fluida e uso consapevole dei linguaggi specifici

8

BUONO

impegno costante e partecipazione attiva

conoscenza articolata dei contenuti, dei metodi e dei linguaggi disciplinari

autonoma capacità di applicazione delle conoscenze acquisite

capacità di analisi, di sintesi e di rielaborazione autonoma e personale

esposizione chiara, scorrevole, con lessico specifico

7

DISCRETO

impegno e partecipazione regolari

conoscenza corretta dei contenuti, dei metodi e dei linguaggi disciplinari

discreta capacità di applicazione delle conoscenze acquisite, anche se con qualche

imprecisione

capacità di analisi, di sintesi e di rielaborazione personale, per lo più autonoma

esposizione chiara e abbastanza appropriata

6 impegno e partecipazione nel complesso poco regolari

conoscenza essenziale dei contenuti, dei metodi e dei linguaggi delle discipline

SUFFICIENTE semplici ma essenziali competenze applicative, anche se non del tutto autonome

esposizione abbastanza chiara, anche se non rigorosa nell’uso del linguaggio specifico

capacità di analisi, di sintesi ( dei dati essenziali) e di rielaborazione personale delle

conoscenze, anche parzialmente autonome

5

MEDIOCRE

impegno incostante e partecipazione alterna

conoscenza parziale degli aspetti generali dei contenuti associata al persistere di alcune

lacune nell’acquisizione dei metodi e dei linguaggi disciplinari

persistenza di alcune difficoltà nelle capacità operative, di analisi e di sintesi, anche se

sostenute dalla guida del docente

esposizione impacciata e formalmente poco corretta, anche nell’uso dei lessici tecnici,

che comunque consente una comprensione essenziale della comunicazione

4

INSUFFICIENTE

impegno molto saltuario e partecipazione episodica e/o passiva

conoscenza lacunosa e superficiale anche degli aspetti più generali dei contenuti e

acquisizione carente dei metodi e dei linguaggi disciplinari

carenti capacità operative anche nell’esecuzione di compiti semplici

difficoltà di analisi e di sintesi

carenze espositive tali da non compromettere del tutto la comunicazione

CRITERI PER LA VALUTAZIONE DEL VOTO DI CONDOTTA

Il voto di condotta è attribuito dall’intero Consiglio di Classe, riunito per le operazioni di scrutinio, sulla base dei seguenti criteri:

rispetto del regolamento d’istituto

rispetto di cose e persone

equilibrio nei rapporti interpersonali

responsabilità nell’impegno scolastico

DESCRITTORE VOTO

Gravemente scorretto 5

Ripetutamente scorretto 6

Non sempre corretto 7

Vivace, ma nel complesso corretto 8

Corretto e responsabile 9

Sempre corretto, maturo e responsabile 10

Sono considerate valutazioni positive i voti otto, nove e dieci. Il sette segnala una presenza in classe poco costruttiva per eccessiva esuberanza e disturbo delle attività didattiche, funzione negativa all’interno della classe, con episodi di mancata applicazione del regolamento. Il sei e il cinque sono considerate valutazioni negative, vengono attribuite solo se precedute da gravi provvedimenti disciplinari (sospensioni, ripetuti richiami del Dirigente Scolastico) o da numerose note su registro o da frequenti segnalazioni alle famiglie. Le valutazioni inferiori al sei, che comportano la bocciatura, vanno discusse e motivate dal Consiglio di Classe, in merito a gravi episodi di bullismo, di danneggiamento di arredi, attrezzature e materiale scolastico, di manomissione di atti ufficiali della scuola o uso di un linguaggio scurrile e atteggiamenti irrispettosi nei confronti di tutto il personale della scuola. Il collegio approva. Per quanto riguarda il completamento delle competenze trasversali si concorda di convocare una riunione con i referenti dei dipartimenti per l’integrazione delle parti mancanti. Rimangono nel PTOF tutte le griglie di valutazione degli esami di licenza media. Il Collegio approva.

3) Validazione dell’anno scolastico degli alunni;

VISTO quanto stabilito nel Decreto del Presidente della Repubblica n. 122 del 22 giugno 2009 al comma 7 dell’articolo n. 14 e precisamente: “…..ai fini della validità dell’anno scolastico, compreso quello relativo all’ultimo anno di corso, per procedere alla valutazione finale di ciascuno studente, è richiesta la frequenza di almeno tre quarti dell’orario annuale personalizzato….. omissis”, VISTA la C.M. n. 20 del 04 marzo 2011 con oggetto: “Validità dell’anno scolastico per la valutazione degli alunni nella scuola secondaria di primo e secondo grado art. 2 e 14 del DPR 122/2009”, osservato che per casi eccezionali motivati e documentati, sono possibili deroghe al suddetto limite a condizione che queste non pregiudichino, a giudizio del consiglio di classe, la possibilità di procedere alla valutazione degli alunni interessati (per la quale, come stabilito dalla L. 169 del 31-10-2008, per l’ammissione al successivo anno di corso o all’esame conclusivo del ciclo, l’alunno dovrà riportare un voto uguale o superiore al sei in tutte le discipline compresa la condotta), il Dirigente precisa che il monte ore annuo di riferimento per la scuola secondaria di 1° grado e limite massimo di ore di assenza sono:

ORARIO TEMPO NORMALE (30 ore settimanali)

monte ore annuo 990

massimo ore di assenza (25%) 248

ORARIO degli ALUNNI ISCRITTI NEL CORSO AD INDIRIZZO MUSICALE

(32 ORE SETTIMANALI)

monte ore annuo 1056

massimo ore di assenza (25%) 264

Poiché l’articolo 14, comma 7, del Regolamento prevede che “le istituzioni scolastiche possono

stabilire, per casi eccezionali, analogamente a quanto previsto per il primo ciclo, motivate e

straordinarie deroghe al suddetto limite [dei tre quarti di presenza del monte ore annuale]. I criteri

di validazione dell’anno scolastico, in deroga a ¼ di assenze consentite, deliberati a

maggioranza sono:

• assenze giustificate per gravi patologie

• assenze giustificate per ricoveri ospedalieri prolungati e/o frequenti

• assenze per malattie contagiose, con allontanamento dalla comunità scolastica sancito

dai servizi di medicina di comunità

• assenze giustificate per gravi motivi di famiglia

• assenze per malattia, su motivata certificazione del medico curante e/o di un medico

specialista

• assenze per motivi “sociali”, su certificazione analitica dei servizi che hanno in carico gli

alunni interessati

• assenze per uscite anticipate per attività sportiva debitamente richieste e certificate

dall’Associazione Sportiva di appartenenza riconosciuta dal CONI

• assenze per partecipazione a percorsi di formazione artistici e musicali di comprovata

rilevanza

• assenze per situazioni di particolare disagio familiare o personale di cui è a conoscenza

il Consiglio di Classe

• assenze per terapie certificate.

Sono computate come ore di assenza secondo il numero delle ore giornaliere effettive: • entrate posticipate dopo 15’ dall’inizio della 1^ ora di lezione

• uscite anticipate

• assenze per malattia

• assenze per motivi familiari

• non frequenza in caso di non partecipazione a viaggi di istruzione o a visite guidate

• la non frequenza, in caso di non partecipazione a viaggi d’istruzione, visite guidate o

attività all’interno dell’orario scolastico (es. teatrali, musicali, premiazioni, celebrazioni

istituzionali organizzate dall’Istituto, feste fine anno o nel corso d’anno etc.).

Non sono computate come ore di assenza: • la partecipazione ad attività organizzate dalla scuola (per es. campionati studenteschi,

progetti didattici inseriti nel POF e/o approvati dal Consiglio di Classe)

• la partecipazione ad attività di orientamento in entrata e in uscita

• la partecipazione ad esami di certificazione esterna o concorsi

• le entrate posticipate e le uscite anticipate disposte dall’istituzione scolastica per motivi

organizzativi

• le assenze in occasione di scioperi del comparto scuola anche se l’assenza va comunque

giustificata

il certificato medico deve essere sempre accompagnato dalla giustificazione del genitore

e comunque non si possono accettare certificati medici al di sotto dei 5 gg.

il docente della prima ora dovrà farsi carico del controllo delle giustificazioni delle assenze effettuate durante le ore pomeridiane.

Tale deroga è prevista per assenze documentate e continuative, a condizione, comunque, che tali assenze non pregiudichino, a giudizio del consiglio di classe, la possibilità di procedere alla valutazione degli alunni interessati. È compito del consiglio di classe verificare, nel rispetto dei criteri definiti dal Collegio dei Docenti e delle indicazioni della presente nota, se il singolo allievo abbia superato il limite massimo consentito di assenze e se tali assenze, pur rientrando nelle deroghe previste dal Collegio dei Docenti, impediscano, comunque, di procedere alla fase valutativa, considerata la non sufficiente permanenza del rapporto educativo. Il collegio si confronta in merito a quanto deliberato nell’anno precedente e delibera all’unanimità la conferma dei criteri elencati sopra. Per quanto riguarda gli alunni iscritti al corso ad indirizzo musicale il collegio deliberaall’unanimità le seguenti modifiche inerenti ai criteri che regolano la frequenza delle attività di strumento:

Periodo di osservazione di un mese dell’alunno per valutare le attitudini inerenti all’attività musicale e la concessione di una eventuale rinuncia qualora l’alunno non volesse continuare;

Il numero massimo delle assenze consentite è di 8 ore continuative, chi dovesse sforare il limite decade automaticamente dalle attività;

Il collegio delibera che le attività di strumento si svolgeranno come di seguito: • Dal 18 al 30 Settembre dalle ore 13,00 alle ore 17,00; • Dal 2 Ottobre dalle ore 14,00 alle ore 18,00. Il collegio approva all’unanimità.

4) Delibera del numero e della tipologia delle Funzioni Strumentali e approvazione del relativo regolamento;

Per quanto riguarda il 2° punto all’o.d.g. il Dirigente Scolastico ricorda al Collegio i criteri per l’attribuzione delle FF.SS. deliberati nell’anno precedente. Il collegio riprende in esame i criteri e decide di apportare delle modifiche che vengono riportate nel documento allegato sotto.

tutti i docenti facenti parte del Collegio dei Docenti con una permanenza all’Interno di codesta Istituzione Scolastica di almeno un anno e con una buona conoscenza del territorio e delle dinamiche della realtà scolastica, possono candidarsi per l’attribuzione di una FF.SS.

i docenti che hanno già svolto tale incarico si posizioneranno in coda alla graduatoria per dare l’opportunità a chi chiede l’attribuzione dell’incarico per la prima volta; in caso di assenza di domande per l’attribuzione dell’incarico, i docenti che hanno svolto l’incarico nell’anno precedente potranno continuare a svolgere, l’incarico coperto in precedenza.

le FF.SS. saranno attribuite annualmente ed eventualmente riconfermabili per tre anni, in funzione della stesura del PTOF.

Area 1

Gestione

del Piano

dell’Offerta Formativa

- Procedere alla revisione del PTOF ed alla sua rielaborazione alla luce delle proposte pervenute dalle Commissioni e delle delibere degli OO.CC.

- Procedere alla valutazione delle attività del PTOF, all’autoanalisi ed alla valutazione di sistema

- Procedere alla pubblicazione del PTOF e di ogni altro documento ufficiale dell’Istituto (ad es. Regolamento interno, Carta dei Servizi, ecc…)

- Coordinare la progettazione curricolare ed extracurricolare, in coerenza con il PTOF.;

- Coordinare le attività dei referenti;

Area 2

e Autovalutazione d’Istituto

- Curare la Valutazione della qualità del servizio erogato (individuazione delle procedure tecniche di autoanalisi e di valutazione dell’Istituto

- Provvedere alla tabulazione dei dati - Compilare quadri sinottici - Restituire i dati emersi dalla Valutazione

Area 3

Gestione degli interventia favore degli alunni

Profilo A:

- Coordinare le attività del GLIS e dei docenti di sostegno - Coordinare le attività d’inclusione – BES - Attivare attività di counseling. - Coordinare le attività connesse alla prevenzione della dispersione

Profilo B

- Coordinare le azioni di Continuità e Orientamento formativo ed informativo

- Coordinare gli interventi di recupero o di potenziamento.

Area 4

Gestione delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione

Profilo A

- Garantire l’utilizzo efficace ed efficiente delle tecnologie dell’Istituto - Supportare i docenti nell’utilizzo delle nuove tecnologie per la

promozione del rinnovamento metodologico della didattica.

Profilo B - Gestire, in qualità di Responsabile, il sito Web dell’Istituto. - Promuovere un rapporto di “consuetudine” col Sito Web sia in chi

contribuisce attivamente scrivendo sul Sito, sia in chi semplicemente lo legge e lo consulta attraverso l’affidabilità, l’aggiornamento e la completezza delle informazioni.

Area 5

Visite guidate, uscite per attività sportive e musicali e Viaggi di istruzione previsti dal POF

- Coordinare e diffondere progetti ed iniziative, coerenti al PTOF, con Enti esterni

- Curare l’organizzazione delle visite guidate, delle uscite per attività sportive e musicali e dei viaggi di istruzione previsti dal PTOF

Il collegio approva all’unanimità.

5) Avvio procedure di presentazione dei progetti da inserire nel P.T.O.F. 2017/2018; Per quanto riguarda il 3° punto il Dirigente Scolastico comunica che sarà emanata un’apposita circolare con la scadenza per la presentazione dei Progetti da proporre per il corrente anno scolastico nonché in allegato il modello da consegnare in segreteria. Per quanto riguarda i progetti il Dirigente invita il collegio a formulare delle nuove proposte per l’ampliamento della gamma dei progetti e ricorda ai presenti le attività già svolte nell’anno scolastico precedente. Il collegio propone per l’anno scolastico 2017/18 i seguenti progetti: progetto Integra (ceramica per gli alunni disabili, potenziare le attività sportive per gli alunni BES) recupero classi III, progetto latino, Progetto FAI, Progetto teatro, Progetto “La scuola va al Massimo”, Progetto ICARO di ed. stradale, Progetto Lingue, Cineforum, Progetto Sperimentazioni Letterarie, progetto Palermo Insegna, Gemellaggio con la Francia, Progetto coding e Progetto alfabetizzazione francese (Continuità) CLIL, Progetto Natale, continuazione del Progetto “Sicilia Bedda”, Progetto Musica (Tamburinari). Il Dirigente Scolastico invita tutti i docenti a indirizzare tutte le attività progettuali sul potenziamento linguistico e scientifico, inoltre è necessario considerare i progetti parte integrante delle attività previste per il KA2 nonché della mission della scuola. Si sottolinea che per la buona riuscita dei progetti Erasmus si rende indispensabile la collaborazione di tutti i docenti. Il collegio approva.

6) Costituzione delle Commissioni di lavoro; Il Dirigente Scolastico propone di confermare le seguenti commissioni:

Commissione supporto area 1 con funzioni di progettazione Europea per Erasmus e per nuovi PON;

Commissione legalità;

Commissione Ed. Ambientale e salute;

Presentazione PTOF al territorio;

Gruppo Operativo di Supporto Psicopedagogico, composto dai docenti: (Prof.ssa Rizzo Luisa; Prof. Provenzano Piera; Prof.ssa Monforte Vania; Prof. Rubino Salvatore;)Il collegio approva.

7) Gli: composizione e funzioni; Il Dirigente comunica al collegio che il GLI sarà composto come di consueto e come previsto dalla normativa, dalle seguenti figure: Dirigente Scolastico, Referente DSA, docenti di sostegno, F.F.S.S. come previsto dalla legge vigente e illustra le funzioni di questo organo fondamentale per la scuola sottolineando che è il gruppo di lavoro per l'inclusione(GLI) con funzioni di consulenza; proposta; collaborazione con gli enti locali, le unità sanitarie locali, le famiglie, per l’impostazione e l’attuazione dei piani educativi individualizzati, nonché per qualsiasi altra attività inerente all’integrazione degli alunni disabili, con il compito di collaborare alle iniziative educative e di integrazione predisposte dal piano educativo, è composto dalle funzioni strumentali, insegnanti di sostegno, il DS, un rappresentante dei docenti, dei genitori, il referente per i DSA. Il collegio approva.

8) Criteri per l’attribuzione supplenze per la sostituzione dei docenti assenti; Successivamente vengono definiti i criteri per l’attribuzione delle supplenze brevi non superiori a 15 giorni da coprire con i docenti in servizio nella scuola secondo il seguente ordine prioritario:

Docenti contitolari di sostegno

Docenti con ore a disposizione per completamento cattedra

Docenti che siano tenuti a recuperare ore di permesso usufruite ai sensi dell’art. 22 del CCNL 4-08-85 art 16 del CCNL 2002-2005

Docenti impegnati nei progetti di potenziamento

Docenti di sostegno i cui alunni risultino assenti (I docenti di sostegno sono tenuti a comunicare tempestivamente in presidenza l’assenza dell’alunno ovvero l’eventuale uscita anticipata)

Docenti che hanno dato disponibilità per le ore eccedenti a pagamento (docenti dello stesso consiglio di classe, docenti della stessa disciplina, in mancanza qualsiasi docente)

Entrata in ritardo e uscita anticipata della classe con opportuna comunicazione alla famiglia almeno 24 ore prima e controllo da parte dei docenti dell‘avvenuta presa visione da parte della famiglia tramite la firma. In mancanza di autorizzazione, gli alunni

rimarranno a scuola sotto la sorveglianza di docenti di altra classe.

9) Nomina docente tutor anno di prova e formazione docente neoimmessa in ruolo. Il Dirigente Scolastico nomina la Prof.ssa Filippone Silvana come docente tutor per la docente neoimmessa in ruolo, Prof.ssa Scaduto. Il collegio approva.

10) Richiesta disponibilità ore eccedenti; Il Dirigente comunica al collegio che in sede di contrattazione d’istituto chiederà per ciascun docente n. 2 ore settimanali di disponibilità a prestare ore di supplenza. Con l’entrata in vigore dell’orario definitivo sarà emanata l’apposita circolare inerente alla disponibilità di effettuare ore eccedenti e la relativa dichiarazione di disponibilità.Il collegio approva all’unanimità.

11) Designazione commissione elettorale; Per quanto riguarda la commissione elettorale si ripropongono i seguenti docenti: Filippone S., Florio M. e Patti A., Marletta A..

12) Centro Scolastico Sportivo; I docenti Ticali, Tomasini, Rubino si dichiarano disponibili per la gestione del Centro Scolastico Sportivo che comprenderà l’attivazione di gruppi sportivi maschili e femminili di calcio, pallavolo, atletica, basket, scacchi. Da quest’anno si inseriranno all’interno del gruppo anche gli alunni disabili. Il collegio approva.

13) Regolamento sicurezza e disciplinare; Per quanto riguarda il regolamento disciplinare il Dirigente Scolastico invita tutti i docenti a vigilare scrupolosamente sull’osservanza delle regole comportamentali e di rafforzare le misure di vigilanza come prevede il regolamento d’Istituto, e in particolare precisa di prestare maggiore attenzione nella vigilanza degli alunni durante la ricreazione e il cambio dell’ora. Al fine di favorire un maggiore controllo delle uscite anticipate e delle entrate posticipate, i docenti di classe provvederanno ad autorizzare entrate e uscite.Superate le 5 entrate posticipate/uscite anticipate i coordinatori di classe provvederanno a convocare i genitori.Il Collegio approva. 14) Assegnazione Docenti ai Corsi e nomina Coordinatori e segretari C.d.C;

Per quanto riguarda il 14° all’o.d.g. il Dirigente procede con l’assegnazione dei docenti alle classi e nomina i coordinatori e i segretari dei Consigli di classe come negli allegati n.1 e n.2 di seguito:

Allegato n.1 Assegnazione Docenti alle classi a.s.2017/2018.

NOMINATIVO DOCENTE

DISCIPLINAINSEGNAT

A

SEZIONI

Abbate Loredana

Tecnologia

A, D, I

Amico Dario Beniamino

Arte e immagine

H, I, L

Anemone Marco

Lingua Inglese

3 M

Baldone Francesco

Musica

A, F,G

Baldone Giuseppe

Musica

C,E,I

Barone Calogera

Francese

A, H, 3^M e 4 ore potenziamento

linguistico di Lingua Francese

Bartolone Giuseppina Matematica

C

Blando Nicolò

Arte e Immagine

A, C, G

Bondì Giovanna

Matematica

G

Bordenca Franca

Lettere

2°H(italiano-storia-geografia)

1° E (Storia – geografia)

1° H (Storia – geografia)

Canciari Francesca Inglese

A, B

Carnevale Sergio Musica

B, D, H

CarolloPietra

Lettere

1°E(italiano)

3° E (italiano)

3° G (italiano)

CastroneClementina

Lettere

3° G (Storia – geografia)

3°H(italiano-storia)

1° H (italiano)

Cavallaro Roberto

Tecnologia

C, E, H,

Cerniglia Domenico

Lettere

3° C (italiano) 1° G (italiano) 3° M (italiano)

CiraficiAnna Rita

Lettere

2° D(italiano) 3° D(italiano) 2° F(italiano)

ClementeAntonina

Lettere

1° L(italiano - storia) 3° B (italiano) 3° E (storia - geografia)

Comparetto Melchiorra Scienze Motorie

C, D, E,

Di Giacinto Giuseppa

Religione

B, C, D, G, H,I

Di Giovanni Gioacchino Sostegno 1 B e 2 E

Di Fatta Concetta Musica L

Dragotta Maria Pia Matematica

A

Falletta Fabiola

Inglese

I, L

Ferrara Rosalba

Inglese

E, H

FilipponeSilvana

Tecnologia

B, F, G

Florio Maria Luisa

Lettere

1° B (Italiano) 1° I (Italiano .storia ) 3° I ( storia-geografia)

Ganci Giuseppa Arte e Immagine

D, E,F

Gennaro Loredana

Lettere

1° C (italiano - storia - geografia) 2° E (italiano- storia)

Giammarresi Giuseppa

Sostegno A, B, H

Guida Sandra

Lettere 1°L (geografia) 2°L (Italiano-storia-geografia) 1 B (Storia e geografia) 2 E (geografia)

Lanzetta Stefania

PotenziamentoStrumentoSassofono

La Tona Rosa

Lettere

1°D (Italiano-storia-) 2° I(Italiano-storia - geografia)

LicciardiTiziana

Lettere

3°F(Italiano-storia) 3°I(Italiano) 1 A (Storia – geografia)

Lo Porto

Strumento

Chitarra

MalfitanoGiuseppa Matematica

H

Marino Nicolina

Matematica

E

Marletta Antonino

Sostegno

2°B

Migliara

Francese

2 ore di potenziamento Lingua Francese

Mineo Caterina

Lettere

1^L

Monforte Vania Sostegno

2^ C

Orlando Luana

Matematica

I

Orobello Rosalinda

Strumento

Pianoforte

OrobelloRosalia

Arte eImmagine

B, 3^ M

Patti Angela

Francese

C, G, E

Pecoraro Rosalia

Religione

A, E, F, L, 3^M

Pisciotta Ivana

Sostegno

3^ G

Provenzano Piera Lettere 3 L Lettere 1 D Geografia 2 D Storia e Geografia 3 F Geografia

Putzu Carla

Lettere

3^A(storia - geografia)

2^B(italiano-storia - geografia)

3^B (storia – geografia)

Rizzo Cinzia

Francese

D, F,L

Rizzo Luisa

Francese

B e potenziamentolinguistico

Rizzo Antonella Sostegno

2^C

Rubino Salvatore

Sostegno

3^B

Salamone Anna Maria

Lettere

2°F (storia – geografia) 1°G (storia-geografia) 3°A (italiano) 1 G (Geografia) 3 H (Geografia)

Scalzo Maria Grazia

ScienzeMotorie

L

Scavuzzo Claudia

Tecnologia

Potenziamento Matematica e Informatica

L / 3^M

Scibetta Carmelo Gerardo Matematica

L

SciortinoAndrea

Sostegno

3° I

Sciortino Rosalba

Lettere

2 G (italiano e storia)

1^ F(italiano-storia-geografia)

SpanòAngela Maria

Lettere

2^C(italiano-storia)

2^A (italiano-storia-geografia)

TicaliTommaso

ScienzeMotorie

F, G, H,

Tomasini Claudio

ScienzeMotorie

A, B, I,

TrevisoAntonino Strumento Tromba

Tripoli Maria Letizia

Inglese

F, G

Valenza Luciana

Inglese

C, D

VescoLoredana

Sostegno

2^A 1^ A

Zafarana Laura

Lettere

3^C (storia – geografia)

1^ A (Italiano) 3^ D (storia – geografia) 3^ M (storia – geografia)

ZarconeDorotea Matematica

B

ZarconeMaria Matematica

F

ZoccoTea

Matematica

D

Da assegnare:

Spagnolo

6 ore I

Strumento

CORNO

Ore Residue

Geografia

2 ore 2^C

“ “ Matematica 6 ore 3^ M

“ “ Musica (2)

2 ore 3^ M

“ “ ScienzeMotorie (2)

2 ore 3^M

N.B. Si rimanda l’assegnazione delle restanti cattedre di sostegno e delle ore residue alla prossima seduta del Collegio in quanto si attendono ulteriori movimenti di trasferimenti e assegnazioni di cattedre. Allegato n. 2Coordinatori e segretari A.S. 2017/2018

CLASSI SEZIONI COORDINATORI SEGRETARI

1 A ZAFARANA TOMASINI

2 A VESCO MAGGIORE

3 A SALAMONE BARONE

1 B ZARCONE DI GIOVANNI

2 B MARLETTA OROBELLO ROSALIA

3 B RUBINO CARNEVALE

1 C GENNARO CULOTTA 2 C SPANO’ PATTI

3 C BARTOLONE COMPARETTO

1 D SOSTEGNO ABBATE 2 D ZOCCO PECORARO M. 3 D CIRAFICI GANCI

1 E FERRARA SOSTEGNO

2 E MARINO TRISCARI 3 E CAROLLO CAVALLARO

1 F SCIORTINO R. SOSTEGNO 2 F ZARCONE M. BALDONE F.

3 F LICCIARDI PECORARO R.

1 G BONDI’ SOSTEGNO 2 G TRIPOLI BLANDO 3 G PISCIOTTA FILIPPONE

1 H MALFITANO SOSTEGNO 2 H BORDENCA TICALI 3 H CASTRONE GIAMMARRESI

1 I FLORIO SOSTEGNO 2 I LA TONA SPAGNOLO 3 I ORLANDO SCIORTINO A.

1 L CLEMENTE SCIBETTA

2 L GUIDA AMICO 3 L PROVENZANO BRUSCEMI

3 M CERNIGLIA BAGNASCO

15) Adesione Manifestazione “Esperienza inSegna – Palermo Scienza”;

Il collegio approva l’adesione al progetto “Esperienza inSegna-Palermo Scienza presso l’Università di Palermo.

16) Adesione Progetto “CLIL – EduChange”; Il collegio approva l’adesione al Progetto “Clil – EduChange”, la Prof.ssa Orlando Luana e la Prof.ssa Scavuzzo Claudia si dichiarano disponibili ad ospitare lo studente che verrà assegnato per lo svolgimento delle attività previste dal progetto.

17) Adesione Progetto “Gemellagio con scuola francese”; Il collegio approva l’adesione al progetto di gemellaggio con una scuola francese. La prof.ssa Patti curerà l’organizzazione e le modalità del gemellaggio. Per quanto riguarda l’Integrazione del punto all’o.d.g. (circolare n.4 del 8/09/2017), il collegio approva l’adesione al Progetto FAI e l’adesione ai “Giochi matematici del Mediterraneo 2018”.

18) Varie ed eventuali; Il Dirigente Scolastico invita tutti i docenti a programmare delle attività didattiche per classi parallele.

19) Comunicazioni del Dirigente; anche quest’anno è pervenuta la proposta di adesione da parte dei LIONS Club di Bagheria, al concorso “Un poster per la pace” pertanto è auspicabile l’adesione al concorso. Il collegio approva

Esauriti i punti all’o.d.g. la seduta è tolta alle ore 12.10. Il Segretario del Collegio Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Luciana Valenza Prof.ssa Carmela Tripoli