ISTITUTO COMPRENSIVO DI RUDIANO

SCUOLA SECONDARIA DI RUDIANO

CLASSE: 1 B

DOCENTE: Buffone Michelina

DISCIPLINA: Geometria

UdA

Punti notevoli dei triangoli

CONTENUTI

1 Fase: riflessione sulla propria esperienza e sulle conoscenze pregresse;

2 Fase: realizzazione di disegni utilizzando gli strumenti del disegno geometrico e il software di geometria dinamica geoGebra;

3 Fase: elaborazione di una definizione condivisa di ortocentro, baricentro, incentro e circocentro.

TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE

AL TERMINE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO

L’alunno riconosce e denomina le forme del piano, le loro rappresentazioni e ne coglie le relazioni tra gli elementi.

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DESUNTI DAL CURRICOLO

Riprodurre figure e disegni geometrici, utilizzando in modo appropriato e con accuratezza opportuni strumenti (righello, squadra, compasso, goniometro, software di geometria).

Conoscere definizioni e proprietà delle figure geometriche piane.

OBIETTIVI

DI

APPRENDIMENTO

LIVELLO MINIMO Disegnare le altezze nei triangoli distinguendo tra triangolo rettangolo, acutangolo e ottusangolo.

Individuare il punto di intersezione delle altezze in un triangolo.

Sviluppare le competenze informatiche.

LIVELLO MEDIO Disegnare le altezze, le mediane e le bisettrici nei triangoli distinguendo tra triangolo rettangolo, acutangolo e ottusangolo.

Individuare il punto di intersezione delle altezze, delle mediane e delle bisettrici.

Sviluppare le competenze informatiche.

LIVELLO AVANZATO Disegnare e distinguere altezze, mediane, bisettrici e assi dei segmenti nei triangoli studiati.

Individuare i punti notevoli nei triangoli studiati.

Cogliere e riconoscere le proprietà dei punti notevoli di un triangolo.

Osservare e cogliere varianti e gli invarianti partendo dal triangolo acutangolo con l’ausilio di geoGebra.

Sviluppare le competenze informatiche.

METODOLOGIE UTILIZZATE MATERIALI PRODOTTI

• Lezione frontale

• Lezione partecipata

• Laboratorio di informatica

• Lavoro individuale e in gruppi

MEZZI E STRUMENTI

TEMPI

Libri di testo- LIM- righello- squadre- compasso- goniometro- possibilmente un pc per ogni alunno-un supporto per salvare i file.

Secondo quadrimestre

5 ore

STRATEGIE DIDATTICHE

RECUPERO/ CONSOLIDAMENTO

• Studio assistito in classe.

• Esercitazioni guidate per recuperare/consolidare abilità di base e migliorare il metodo di lavoro.

• Esercitazioni di recupero e consolidamento con esercizi a crescente difficoltà.

POTENZIAMENTO

• Approfondimento dei contenuti mediante applicazioni più complesse

• Esercitazioni di potenziamento con esercizi a crescente difficoltà

Data

Rudiano 22 maggio 2018

Firma

Michelina Buffone

CONTROLLO DEGLI APPRENDIMENTI

VERIFICHE Verifiche orali

Verifica sommativa

Esercitazioni utilizzando geoGebra