P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

1

Città di SEGRATE Provincia di MILANO

CC / 031/ 2011

Data

27-06-2011

Oggetto: Piano di interventi per l’attuazione del diritto allo studio – Anno scolastico 2011/20012 – Approvazione.

COPIA DELIBERAZIONE DEL CONSIGLIO COMUNALE

(Estratto del verbale della seduta del 27-06-2011)

L’anno duemilaundici, addì 27 del mese di giugno, alle ore 20:30, in Segrate e nella Casa Comunale, previo esaurimento delle formalità prescritte dalla Legge, si è riunito il Consiglio Comunale in sessione straordinaria - seduta di 1ª convocazione.

Svolge le funzioni di Segretario l’Avv. Laura Aldini- Vice Segretario Generale. Il Presidente, Luciano Zucconi, assume la presidenza e, riconosciuta la legalità

dell’adunanza, dichiara aperta la seduta per la trattazione dell’oggetto sopra indicato. Partecipano alla trattazione dell’argomento i Sigg.ri:

CONSIGLIERI PRESENTI ASSENTI ALESSANDRINI ADRIANO – SINDACO SI NARDIO ROBERTO SI DEL GIUDICE GIUSEPPE SI TREBINO MARCO SI RICCARDI SIRTORI GIOVANNI SI CASELLA FRANCESCO SI LAZZARI EZIO FRANCESCO SI GASPARINI CLAUDIO SI CASADIO DANIELE SI BORLONE PAOLO GIULIO LUIGI SI GERVASONI VINCENZO SI SERACINI ALESSANDRO SI ZARDUS CLAUDIO SI BOTTARI DOMENICO SI DONATI ANDREA SI DE MAIO MARIA ANTONIETTA SI VIGANO' ROBERTO SI ZUCCONI LUCIANO - PRESIDENTE SI RADAELLI LILIANA SI FERRANTE GIUSEPPE SI MONGILI MANUELA SI CATTORINI PIETRO SI CARRIERI SILVIA SI ANCORA VITO SI MICHELI PAOLO GIOVANNI SI ROSA GIANFRANCO SI CIAPINI FABRIZIO SI BERARDINUCCI ANTONIO SI MONTI PAOLA SI

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

2

ANTONA ANGELO SI TERZI GIANCARLO SI

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

3

In continuazione di seduta

Discussione … omissis … per la stessa si fa riferimento al processo verbale dell’adunanza, ricavato dal nastro magnetico, inciso durante il dibattito.

IL CONSIGLIO COMUNALE

PREMESSO che l’art.16 della Legge Regionale 20.03.1980 n.31 (Diritto allo studio. Norme di attuazione) prevede che i comuni entro il mese di luglio deliberano il piano di intervento per l’attuazione del diritto allo studio; CONSIDERATO che, per la realizzazione degli obiettivi di politica scolastica, il Comune di Segrate intende realizzare interventi rivolti a:

• sostenere le famiglie più bisognose tramite contributi e agevolazioni tariffarie; • incentivare l’impegno scolastico tramite l’erogazione di borse di studio; • arricchire l’offerta formativa curricolare contribuendo alla realizzazione di progetti educativi

proposti dalle scuole o realizzando direttamente progetti educativi proposti dal Comune; VISTO il Piano di interventi per l’attuazione del Diritto allo Studio per l’anno scolastico 2011/2012, allegato;

VISTO l’art. 42 del D.Lgs. 267/2000;

VISTO il parere favorevole di regolarità tecnica espresso dal Direttore della Direzione Servizi Civici Culturali e Ricreativi, ai sensi dell’art. 49 del D.Lgs. 267/2000, allegato; VISTO lo Statuto Comunale vigente; CON n. 26 voti favorevoli, n. 00 voti contrari su n. 00 consiglieri presenti e votanti, esito riconosciuto e proclamato dal Presidente con l’assistenza degli scrutatori;

DELIBERA di approvare il Piano di interventi per l’attuazione del Diritto allo Studio relativo all’anno scolastico 2011/2012, che si allega al presente atto per formarne parte integrante e sostanziale. Il Consiglio Comunale ha approvato. _______________________________

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

1

Piano di interventi per l’attuazione del diritto

allo studio

Anno Scolastico 2011/2012

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

2

INTRODUZIONE ..............................................................................................4

I - INTERVENTI PER FAVORIRE L’ACCESSO E LA FREQUENZA.....................................................................................................5

I. A TRASPORTO ALUNNI .......................................................................................... 6 I. B ASSISTENZA ED ATTIVITA’ DI SOSTEGNO AGLI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI E PREVENZIONE DEL DISAGIO MINORILE .................. 7 I. C REFEZIONE SCOLASTICA.................................................................................. 9 I.D FORNITURA LIBRI DI TESTO PER LA SCUOLA PRIMARIA (ELEMENTARI) .............................................................................................................. 11 I.E. FORNITURA LIBRI ED EFFETTI SCOLASTICI SCUOLE SECONDARIE DI 1° GRADO (MEDIE) E PER I LICEI E LE SCUOLE DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE (SUPERIORI) .......................... 11

II - INTERVENTI PER FAVORIRE LA QUALITA’ DEL SISTEM A EDUCATIVO................................................................................................... 12

LINEE GENERALI.......................................................................................................... 13 II.A. INTERVENTI PER LE SCUOLE DELL’INFANZIA (MATERNE) STATALI.......................................................................................................................... 13

II.A.1 CONTRIBUTI .......................................................................................................................................... 13 II.A.2 ATTIVITA’ INTEGRATIVE................................................................................................................... 13

II.B. INTERVENTI PER LE SCUOLE DELL’INFANZIA (MATERNE) NON STATALI.......................................................................................................................... 14 II.C. INTERVENTI PER LE SCUOLE PRIMARIE (ELEMENTARI) STATALI..... 14

II.C.1 CORSI INTEGRATIVI ........................................................................................................................... 14 II.C.2 ATTIVITA’ PSICOMOTORIE PER GLI ALUNNI......................................................................... 14 II.C.3 CONTRIBUTI......................................................................................................................................... 14

II.D. INTERVENTI PER LE SCUOLE SECONDARIE DI 1° GRADO (MEDIE) STATALI.......................................................................................................................... 14

II.D.1 CONTRIBUTI......................................................................................................................................... 14 II.D.3 CONSIGLIO COMUNALE DEI RAGAZZI.......................................................................................... 15 II.D.4 COSTITUZIONE ITALIANA ................................................................................................................ 15 II.D.5 PREMIAZIONE LICENZIATI MERITEVOLI...................................................................................... 15 II.D.6 ORIENTAMENTO SCOLASTICO E DISPERSIONE.......................................................................... 15

II.E. INIZIATIVE COMUNI A TUTTE LE SCUOLE DELL’INFANZIA (MATERNE), PRIMARIE (ELEMENTARI) E SECONDARIE DI 1° GRADO (MEDIE) ........................................................................................................................... 15

II.E.1 CORSI E ATTIVITA’ PER L’EDUCAZIONE ALIMENTARE............................................................. 15 II.E.2 ATTIVITA’ TEATRALI..........................................................................................................................16 II. E.3. EDUCAZIONE AMBIENTALE.................................................................................................................. 16 II. E.4. EDUCAZIONE ALLA LETTURA.............................................................................................................. 16 II.E.6 PROGETTO “A SCUOLA CON LA PROTEZIONE CIVILE” .............................................................. 17 II.E.7 MUSEO DI CASCINA OVI..................................................................................................................... 17 II.E.7 EDUCAZIONE STRADALE................................................................................................................... 17

II.F. ISTRUZIONE SUPERIORE.................................................................................. 17 II.F. 1 SOSTEGNO PSICOLOGICO ................................................................................................................. 17 II.F. 2 MERITO SCOLASTICO......................................................................................................................... 17 II.F. 3 STAGE DI FORMAZIONE .................................................................................................................... 18

III - INTERVENTI PER MIGLIORARE L’EFFICIENZA ORGANIZZATIVA DEL SISTEMA EDUCATIVO................ .................. 19

III.A. COOPERAZIONE CON ISTITUZIONI SCOLASTICHE ................................ 20

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

3

III.B. IL DIMENSIONAMENTO SCOLASTICO ....................................................... 20

IV - ALLEGATI .............................................................................................. 21 ALLEGATO A. Scheda riassuntiva progetti didattici 2011/2012

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

4

INTRODUZIONE Con il Piano per il diritto allo studio per l’anno scolastico 2011/2012 il Comune di Segrate intende confermare l’impegno a sostenere le scuole e le famiglie, sia per agevolare il diritto allo studio, sia per arricchire la qualità dei percorsi e degli strumenti formativi per i giovani. Per quanto riguarda la qualità dell’offerta formativa saranno garantiti gli elevati standard qualitativi e quantitativi raggiunti negli ultimi anni, sia mediante il finanziamento di progetti scolastici proposti dalla Scuola, sia mediante la realizzazione di interventi promossi direttamente dall’Amministrazione Comunale, in particolare nell’area della prevenzione delle tossicodipendenze, dell’educazione all’affettività, dell’educazione alla legalità, dell’informatica, della lingua straniera e dell’educazione ambientale. Consueto risalto avranno gli interventi rivolti a premiare l’eccellenza. Per rispondere alle istanze dei genitori lavoratori, il Comune garantirà l’offerta di servizi di prolungamento scolastico pomeridiano nelle scuole primarie, consentendo quindi agli studenti di fruire di strutture e servizi educativi anche dopo il termine delle attività ordinarie. Sarà inoltre studiata l’ipotesi di realizzare un camp invernale e primaverile tenuto conto delle esigenze delle famiglie, quali emergeranno dall’analisi del sondaggio online in corso di realizzazione al termine dell’anno scolastico 2010/2011. Sarà inoltre agevolata la mobilità scolastica, grazie al sistema di trasporto pubblico locale e al sistema della rete di percorsi pedonali e ciclabili per raggiungere le scuole. Oltre a definire gli interventi di programmazione per l’anno scolastico 2011/2012, con il presente provvedimento il Comune di Segrate stabilisce anche i criteri per l’erogazione dei buoni libro comunali e per l’organizzazione delle attività integrative per l’anno scolastico 2012/2013; predeterminando tali criteri sarà infatti possibile fornire alle famiglie informazioni complete in sede di iscrizione all’anno scolastico 2012/2013.

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

5

I - INTERVENTI PER FAVORIRE L’ACCESSO E LA FREQUENZA

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

6

I. A TRASPORTO ALUNNI

Servizio scuolabus Anche per il prossimo anno scolastico l’Amministrazione Comunale organizzerà i

servizi di trasporto scolastico presso le scuole primarie e secondarie del territorio e di alcuni comuni limitrofi tramite servizi di linea ; tale servizio tiene conto delle richieste pervenute dalle famiglie.

Le iscrizioni sono iniziate il 1° marzo e per i pri mi 30 giorni sono state riservate a

quanti già iscritti nel precedente anno scolastico; dal 1° al 30 aprile le iscrizioni sono invece state aperte a tutti. In funzione degli iscritti e delle disponibilità di cui al contratto in essere con ATM, verrà valutata la possibilità di riorganizzare il servizio ed eventualmente istituire nuove linee. Nell’ambito del budget disponibile, il Comune continuerà inoltre a garantire il trasporto degli alunni per altri servizi, quali: 1) trasporto alunni diversamente abili (intervento già previsto nel vigente Piano degli interventi socio assistenziali). 2) trasporto alunni frequentanti il corso di nuoto alla Piscina comunale o altre iniziative culturali e sportive attuabili nei centri del territorio.

Servizio Piedibus Piedibus è nato con l’intenzione di migliorare la qualità della vita nella città concentrandosi sulla mobilità casa-scuola dei bambini delle scuole elementari. Diversi sono gli obiettivi di Piedibus, attualmente attivo presso cinque scuole primarie del Comune di Segrate; in particolare si vuole ridurre il numero dei genitori che accompagnano i bambini a scuola in automobile, stimolando negli stessi l’autonomia e l’autostima e contribuendo al miglioramento della qualità dell’aria. E’ un’iniziativa che coinvolge l’intera collettività: dall’Amministrazione comunale alle direzioni didattiche, dai genitori alle associazioni di volontariato. Il Piedibus è un “autobus che va a piedi”, ed è formato da un gruppo di bambini che si recano a scuola accompagnati da due adulti: un “autista” davanti e un “controllore” dietro, ha un itinerario ben definito con fermate prestabilite ad orari precisi. E’ attivo ogni giorno, compresi quelli di pioggia, secondo il calendario scolastico. I bambini iscritti al servizio devono farsi trovare alle fermate prestabilite secondo l’orario indicato, indossando il cartellino di riconoscimento che viene rilasciato dalla Sezione Trasporti del Comune di Segrate. Nel caso in cui un bambino fosse in ritardo sarà responsabilità dei suoi genitori accompagnarlo a scuola. Linee esistenti: - Milano Due - Circolo Didattico Gianni Rodari - Scuola primaria Rodari

o Linea Rossa o Linea Blu

- Segrate Centro - Istituto Comprensivo Schweitzer Scuola primaria Fermi di via Modigliani

o Linea Azzurra o Linea Fucsia

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

7

Scuola primaria De Amicis

o Linea Marrone o Linea Arancione

- Redecesio – Istituto Comprensivo Sabin – Scuola primaria di via Emilia

o Linea Gialla o Linea Verde

- Rovagnasco e Villaggio Ambrosiano – Circolo Didattico di Milano Due – Scuola primaria Donatelli di Rovagnasco

o Linea Rosa o Linea Viola o Linea Turchese

Infine, per l’anno scolastico 2011/2012, è stata offerta ai genitori la possibilità di indicare un’eventuale nuova linea di Piedibus, che verrà attivata in presenza di almeno 5 iscritti previa valutazione della possibilità di garantire un percorso pedonale in piena sicurezza. I percorsi e gli orari delle diverse linee sono pubblicati sul sito internet del Comune di Segrate: www.comune.segrate.mi.it .

Bicicletta Al fine di promuovere l’uso della bicicletta come abituale mezzo di trasporto si è provveduto, attraverso i contributi erogati dalla Fondazione Cariplo, a posizionare sul territorio, nei luoghi più frequentati dai ragazzi e soprattutto in prossimità dei plessi scolastici, circa 200 rastrelliere e una decina di pensiline per il parcheggio delle biciclette. Sarà cura dell’Amministrazione comunale incentivarne l’utilizzo presso l’utenza scolastica, anche attreverso il coinvolgimento delle realtà sportive del territorio, sfruttando i percorsi ciclabili esistenti e le strutture disponibili per il ricovero dei mezzi.

I. B ASSISTENZA ED ATTIVITA’ DI SOSTEGNO AGLI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI E PREVENZIONE DEL DISAGIO MINORILE

Il Comune di Segrate supporta i minori con disabilità che incontrano difficoltà nei processi di apprendimento e di integrazione scolastica che frequentano la scuola (scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di primo e secondo grado). Gli interventi e le prestazioni educative possono essere effettuati e fruiti esclusivamente a scuola attraverso due modalità:

• assistenza educativa erogata direttamente presso le scuole presenti sul territorio comunale, con personale qualificato del Servizio Minori e Famiglie, attualmente gestito dalla società Segrate Servizi s.p.a;

• sostegno economico per il supporto educativo scolastico, qualora il minore frequenti scuole fuori dal territorio comunale; tale contributo viene erogato direttamente alle famiglie dietro presentazione di regolare richiesta.

Entrambi gli interventi prevedono, pertanto, la presa in carico da parte del Servizio Minori e Famiglie che si occupa di seguire il percorso socio-educativo del minore; gli interventi verranno erogati in base alla condivisione del progetto educativo tra famiglia, scuola e servizi. Per quanto riguarda il contributo economico, verrà commisurato al ciclo di scuola frequentata, al reddito annuo della famiglia secondo l’attestazione ISEE (Indicatore Situazione Economica Equivalente), all’attestazione della disabilità e alla richiesta di intervento educativo da parte dei Servizi Specialistici.

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

8

Per stabilire l’importo del contributo in base alle fasce ISEE, viene utilizzata la tabella sottostante predisposta dalla Provincia di Milano, per l’erogazione dei contributi per assistenza scolastica ai disabili sensoriali:

Fasce di reddito ISEE

Scuola dell’Infanzia Scuola primaria, secondaria di 1° e 2° grado

€ 12.500,00 Da € 460,00 a € 700,00 Da € 520,00 a € 760,00

Da € 12.501,00 a € 17.500,00 Da € 380,00 a € 560,00 Da € 420,00 a € 600,00

Da € 17.501,00 a € 23.500,00 Da € 230,00 a € 380,00 Da € 250,00 a € 400,00

Oltre € 23.501,00 Da € 180,00 a € 300,00 Da € 200,00 a 320,00

La richiesta di sostegno economico va presentata, annualmente, al Comune dalla famiglia e deve essere corredata della richiesta della scuola e di quella del servizio specialistico che ha in carico il minore. L’assistenza ad alunni diversamente abili prevede anche un eventuale contributo sulle spese di trasporto da e verso le rispettive scuole “speciali” al fine di contenere la spesa sostenuta dalle famiglie. Relativamente al supporto educativo scolastico, particolare attenzione viene riservata alla prevenzione del disagio minorile, con progetti personalizzati o a sostegno della classe mirati al superamento di particolari situazioni problematiche che non consentono il regolare svolgimento di una serena attività scolastica.

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

9

I. C REFEZIONE SCOLASTICA Il servizio di refezione scolastica è un aspetto di alto rilievo all’interno del panorama scolastico essendo uno dei principali interventi, insieme all’educazione motoria, attraverso i quali si perseguono gli obiettivi dell’educazione alla salute. L’aspetto alimentare è curato in accordo costante con la Commissione Mensa, in conformità alle indicazioni dell’Unità Dipartimentale di Nutrizione dell’ASL Mi 2, in osservanza della Direttiva della Regione Lombardia sulla Ristorazione Scolastica e della normativa vigente in materia di igiene degli alimenti e della nutrizione, nonchè tramite un servizio di controllo realizzato da operatori specialisti.

Altro aspetto di particolare rilevanza è quello organizzativo, sia per l’elevato numero di destinatari del servizio che per la partecipazione al monitoraggio della qualità ed alla progettazione degli interventi migliorativi del servizio proveniente da diversi soggetti (Commissione Mensa, personale scolastico, tecnologi alimentari, ASL). La Refezione Scolastica viene offerta alle Istituzioni Scolastiche e alle famiglie nel rispetto degli standard di qualità descritti nella Carta dei Servizi, attivata a partire dall’anno scolastico 2003/2004. Tale importante documento è ispirato a principi di trasparenza e prevede in particolare l’impiego di materie prime di qualità ( con largo ricorso a prodotti biologici, DOP, IGP ) ed accurati controlli sulla gestione del servizio, sulla qualità merceologica delle materie prime utilizzate e sulla corretta applicazione delle prescrizioni igienico-sanitarie, anche tramite analisi di laboratorio. Per quanto riguarda i costi del servizio di refezione scolastica, per gli alunni, figli di almeno un genitore residente all’interno del Comune di Segrate, sono previste quote graduate fino alla gratuità a seconda delle fasce di reddito di appartenenza. Le domande di riduzione tariffaria corredate dalla relativa documentazione, vengono raccolte con la domanda di iscrizione ai servizi scolastici comunali.

Le quote mensa, previste con Delibera di G.C. n.30 del 9.2.2011 sono le seguenti:

FASCE DI REDDITO DEL NUCLEO FAMILIARE (valori ISEE)

COSTO PASTO

da € 0 a € 7.000

€ 0,00

da € 7.000,01 a € 8.500,00

€ 0,90

da € 8.500,01 a €. 10.000,00

€ 1,85

da € 10.000,01 a €. 11.500,00

€ 2,75

da € 11.500,01 a €. 13.000,00

€ 3,65

da €. 13.000,01 e oltre

€ 4,60

Reddito lordo annuo familiare >= €.75.000,00 o non residenti

COSTO PASTO € 5,15

E’ inoltre previsto lo sconto fisso sulla tariffa intera del:

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

10

◊ 15% per il secondo figlio iscritto al servizio di refezione scolastica; ◊ 30% per il terzo figlio iscritto al servizio di refezione scolastica; ◊ 50% per il quarto figlio iscritto al servizio di refezione scolastica. Tali sconti, che si applicano automaticamente senza bisogno di alcuna richiesta da parte degli utenti, vanno aggiunti alle tariffe agevolate alle quali i nuclei familiari abbiano eventualmente già diritto in quanto rientranti nelle fasce di reddito di cui sopra. Per quanto riguarda la tariffa applicata ai residenti in comuni limitrofi, dall’anno scolastico 2009/2010 il Comune di Segrate ha stipulato una convenzione con il Comune di Pioltello finalizzata a garantire ai non residenti un trattamento tariffario equiparato, in tutto o in parte, ai residenti; il Comune di Segrate proporrà al Comune di Pioltello una proroga della convenzione per i prossimi anni scolastici,. A seguito della delibera di Consiglio Comunale n. 15 dell’11.04.2006 che ha stabilito che il Servizio di Ristorazione Scolastica è gestito in regime di concessione, le tariffe della refezione scolastica sono incassate direttamente dal concessionario mentre permangono le competenze del Comune nella determinazione delle tariffe.

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

11

I.D FORNITURA LIBRI DI TESTO PER LA SCUOL A PRIMARIA (ELEMENTARI) L’Amministrazione Comunale provvede alla fornitura gratuita dei libri di testo agli

alunni delle Scuole Primarie, così come previsto dagli artt. 42 e 45 D.P.R. 616/77. Anche per l’anno scolastico 2011/2012, la Circolare Ministeriale n.18 del 25.02.2011 ha confermato la possibilità per le scuole di ottenere sconti superiori allo 0,25% sul prezzo di copertina come previsto dal D.M. n. 63 del 28.07.2010 ; di conseguenza, come avvenuto negli anni precedenti, le scuole potranno ordinare direttamente i testi per gli alunni che risultano iscritti, restando comunque il pagamento delle fatture a carico del Comune. Alle scuole sarà chiesto di invitare anche i cartolai e librai locali alle trattative per l’affidamento della fornitura dei libri.

I.E. FORNITURA LIBRI ED EFFETTI SCOLASTICI SCUO LE SECONDARIE DI 1° GRADO (MEDIE) E PER I LICEI E LE SCUOLE DI ISTRUZIO NE E FORMAZIONE

PROFESSIONALE (SUPERIORI) Agli alunni delle scuole secondarie di 1° grado (medie) e della prima e seconda classe delle superiori, figli di almeno un genitore residente a Segrate, le cui famiglie siano in possesso di attestazione I.S.E.E. inferiore o uguale a 15.458,00, verranno assegnati contributi in denaro per la frequenza scolastica per l’anno scolastico 2011/2012 fino all’importo massimo sottoindicato, fatta salva la possibilità di riduzione proporzionale della somma in relazione alla disponibilità di bilancio: Classe 1^ max € 160,00 Classe 2^ max € 65,00 Classe 3^ max € 75,00 Classe 1^ superiore max € 60,00 Classe 2^ superiore max € 60,00

Tali contributi a favore delle famiglie in possesso di attestazione I.S.E.E. inferiore o uguale a 15.458,00 sono confermati anche per l’anno scolastico 2012/2013; di tale opportunità sarà pertanto fornita opportuna informazione alle famiglie nel corso dell’anno scolastico 2011/2012, in tempo utile per l’inizio dell’anno scolastico successivo.

L’Amministrazione Comunale fornirà alle Istituzioni Scolastiche i necessari finanziamenti che dovessero rendersi necessari per la fornitura di libri di testo in comodato gratuito a studenti bisognosi che dovessero iniziare la frequenza in corso d’anno scolastico e non potessero accedere ai contributi pubblici per scadenza dei termini per la presentazione delle domande. Ai contributi comunali si affiancheranno i vaucher erogati dalla Regione Lombardia per il tramite dei comuni nell’ambito del sistema “Dote Scuola”. L’Amministrazione Comunale continuerà a fornire all’utenza l’assistenza per la compilazione on-line delle domande di contributo, l’ acquisizione e l’inoltro delle stesse al sistema “Dote scuola” secondo le scadenze fissate dalla Direzione Istruzione, Formazione e Lavoro della Regione Lombardia e la successiva destinazione dei voucher assegnati alle famiglie.

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

12

II - INTERVENTI PER FAVORIRE LA QUALITA’ DEL SISTEMA EDUCATIVO

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

13

LINEE GENERALI Come avviene già da qualche anno, il Comune continuerà a proporsi alle Istituzioni Scolastiche ed ai cittadini come attore principale di una politica educativa orientata all’accrescimento qualitativo e quantitativo delle opportunità formative, oltre che garante del funzionamento delle strutture scolastiche. Per l’individuazione delle priorità di intervento relative all’anno scolastico 2011/2012, l’Amministrazione Comunale tiene conto delle richieste provenienti dalle scuole, dei risultati conseguiti per i progetti realizzati nel corso del precedente anno scolastico, nonché delle specifiche linee d’indirizzo espresse nel presente atto in risposta alle esigenze emerse dalle famiglie segratesi. Nell’anno scolastico 2011/2012 avranno quindi priorità i progetti rientranti nelle aree della prevenzione delle tossicodipendenze, dell’educazione all’affettività, dell’educazione alla legalità, dell’informatica e della lingua straniera. Oltre ai finanziamenti per progetti didattici, alle Istituzioni Scolastiche saranno erogati contributi a pioggia, finalizzati a sostenere il funzionamento didattico ed amministrativo delle scuole; parte di tali contributi sarà espressamente finalizzata a contenere i costi a carico delle famiglie per le uscite didattiche. Per quanto concerne i servizi di integrazione della attività didattica statale, nelle scuole dell’infanzia e nelle scuole primarie sarà offerto il servizio di doposcuola; nelle scuole primarie sarà disponibile anche il servizio di prescuola. Tali servizi saranno erogati tramite imprese private selezionate dal Comune, che potranno agire anche in regime di concessione, oppure tramite docenti statali a seguito di accordi con le Istituzioni Scolastiche di appartenenza.

II.A. INTERVENTI PER LE SCUOLE DELL’INFANZIA (MA TERNE) STATALI

II.A.1 CONTRIBUTI Il Comune erogherà contributi economici, in parte a pioggia ed in parte per il finanziamento di progetti didattici di particolare rilievo tra quelli presentati (scheda riassuntiva allegato A). Ai fini del finanziamento dei progetti didattici, verificate le relazioni sulle attività finanziate, si terrà conto della continuità con l’anno scolastico precedente nella scelta delle iniziative da sostenere, oltre che delle priorità indicate nelle precedenti “Linee generali”. Il contributo a pioggia, quantificato al massimo nella metà dei contributi disponibili, verrà determinato per ogni Istituzione Scolastica per il 50% in base al numero delle classi e per il restante 50% in base al numero degli alunni di ogni scuola.

II.A.2 ATTIVITA’ INTEGRATIVE Anche nell’anno scolastico 20011/2012 il Comune gestirà le attività di prolungamento orario all’interno delle scuole dell’infanzia (materne) dove sarà raggiunto un numero minimo di 14 iscritti per plesso per la prima ora di prolungamento orario (uscita alle ore 16,50) ed un numero minimo di 10 iscritti per la seconda ora di prolungamento (uscita alle ore 17,50); tali numeri minimi si considereranno raggiunti anche se sarà possibile riunire in un unico plesso bambini appartenenti a scuole dell’infanzia vicine. Nelle scuole dove non verrà raggiunto il numero minimo il corso verrà attivato solo a condizione che i richiedenti siano disponibili a farsi carico di una quota maggiorata che dia l’introito assicurato dal numero minimo previsto per ogni corso. In considerazione della collocazione a chiusura della giornata scolastica delle attività integrative, durante il prolungamento scolastico sotto la guida degli educatori i bambini potranno esprimersi cimentandosi in attività a contenuto motorio e musicale.

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

14

II.B. INTERVENTI PER LE SCUOLE DELL’INFANZIA (MA TERNE) NON STATALI

Alle due scuole dell’infanzia (materne) non statali presenti sul territorio comunale, verranno erogati contributi economici in misura proporzionale, per il 50%, al numero degli iscritti e per il restante 50% al numero delle sezioni.

II.C. INTERVENTI PER LE SCUOLE PRIMARIE (ELEMENT ARI) STATALI

II.C.1 CORSI INTEGRATIVI L’Amministrazione Comunale intende far fronte alle esigenze delle famiglie istituendo corsi di prescuola (dalle ore 7,35 alle ore 8,30) e doposcuola (dalle ore 16,30 alle ore 17,30) nelle scuole in cui verrà raggiunto un numero minimo di adesioni non inferiore a 10 alunni per servizio.. Considerato che il “Regolamento recante la disciplina delle iniziative complementari e delle attività integrative nelle istituzioni scolastiche”( art.1 e 3 DPR 567 del 10.10.96) trasferisce alle Dirigenze Scolastiche maggiori competenze organizzative ed operative, lasciando all’Ente Locale funzioni prevalentemente di finanziamento o comunque di supporto, anche per il prossimo anno scolastico il Comune provvederà ad organizzare tali corsi coinvolgendo al contempo le Istituzioni Scolastiche per un miglior coordinamento didattico dell’intervento integrativo richiesto dalle famiglie.

II.C.2 ATTIVITA’ PSICOMOTORIE PER GLI ALUNNI Anche per il prossimo anno scolastico l’Amministrazione Comunale continuerà a garantire il sostegno finanziario ed organizzativo per la realizzazione all’interno degli orari curriculari di attività che favoriscono il corretto sviluppo psicofisico degli alunni segratesi. Sarà inoltre proposta alle scuole la realizzazione di progetti sportivi specifici.

II.C.3 CONTRIBUTI Il Comune erogherà contributi economici in parte erogati a pioggia ed in parte per il finanziamento di progetti didattici di particolare rilievo tra quelli presentati ( scheda riassuntiva allegato A). Ai fini del finanziamento dei progetti didattici, verificate le relazioni sulle attività finanziate, si terrà conto, valutati i risultati conseguiti, della continuità con l’anno scolastico precedente nella scelta delle iniziative da sostenere, oltre che delle priorità indicate nelle precedenti “Linee generali”. Il contributo a pioggia, quantificato al massimo nella metà dei contributi disponibili, verrà determinato per ogni Istituzione Scolastica per il 50% in base al numero delle classi e per il restante 50% in base al numero degli alunni di ogni scuola

II.D. INTERVENTI PER LE SCUOLE SECONDARIE DI 1° GR ADO (MEDIE) STATALI

II.D.1 CONTRIBUTI Il Comune erogherà contributi economici in parte erogati a pioggia ed in parte per il finanziamento di progetti didattici di particolare rilievo tra quelli presentati ( scheda riassuntiva allegato A). Ai fini del finanziamento dei progetti didattici, verificate le relazioni

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

15

sulle attività finanziate, si terrà conto, valutati i risultati conseguiti, della continuità con l’anno scolastico precedente nella scelta delle iniziative da sostenere, oltre che delle priorità indicate nelle precedenti “Linee generali”. Il contributo a pioggia, quantificato al massimo nella metà dei contributi disponibili, verrà determinato per ogni Istituzione Scolastica per il 50% in base al numero delle classi e per il restante 50% in base al numero degli alunni di ogni scuola.

II.D.3 CONSIGLIO COMUNALE DEI RAGAZZI Anche per l’a.s.’11/’12 sarà proposto alle Istituzioni scolastiche di aderire al Consiglio Comunale dei Ragazzi; una rappresentanza dei ragazzi delle scuole secondarie di 1° grado avrà così la possibilità di incontrare gli amministratori del Comune proponendo attività ed iniziative già discusse ed elaborate a scuola.

II.D.4 COSTITUZIONE ITALIANA Nell’intento di coinvolgere i giovani in un percorso di partecipazione civica alla vita democratica, agli studenti del terzo anno delle scuole secondarie di 1° grado sarà consegnata una copia della Costituzione Italiana e della bandiera tricolore in occasione delle celebrazioni della festività civile del 2 Giugno.

II.D.5 PREMIAZIONE LICENZIATI MERITEVOLI Al fine di aiutare la prosecuzione negli studi e di riconoscere l’impegno scolastico, anche per l’anno scolastico 2011/2012 sarà riconosciuto un premio di € 200 agli studenti residenti che abbiano terminato il corso di studi nelle scuole secondarie di 1° grado con la valutazione ”dieci”. Qualora la spesa da sostenere dovesse superare gli stanziamenti previsti il contributo verrà erogato in modo proporzionale al numero delle richieste.

II.D.6 ORIENTAMENTO SCOLASTICO E DISPERSIONE Per aiutare le famiglie nella scelta dell’offerta di formazione superiore meglio rispondente alle aspettative dei nostri giovani studenti, sarà organizzata una giornata di orientamento scolastico in collaborazione con le Istituzioni Scolastiche di Segrate ed i più qualificati Istituti Superiori dell’area est milanese che allestiranno appositi stand per illustrare le proprie attività formative.

II.E. INIZIATIVE COMUNI A TUTTE LE SCUOLE DELL’INF ANZIA (MATERNE), PRIMARIE (ELEMENTARI) E SECONDARIE DI 1° GRADO

(MEDIE)

II.E.1 CORSI E ATTIVITA’ PER L’EDUCAZIONE ALIMENTARE L’Amministrazione Comunale continuerà a promuovere azioni di educazione alimentare in accordo con le Istituzioni Scolastiche e la Commissione Mensa. Sarà inoltre lanciato un concorso per gli alunni per la decorazione dei refettori scolastici.

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

16

II.E.2 ATTIVITA’ TEATRALI Per l’anno scolastico 2011/2012 le attività teatrali, laboratori e spettacoli, saranno realizzati in stretto raccordo con il Gestore dell’Auditorium Comunale “Arturo Toscanini”, secondo gli impegni assunti con il contratto di gestione dell’Auditorium.

II. E.3. EDUCAZIONE AMBIENTALE Per l’anno scolastico 2011-2012 saranno realizzati incontri in classe e uscite didattiche per le classi della scuola dell’Infanzia, della scuola Primaria e della scuola Secondaria di I grado. Il tema che sarà affrontato sarà la raccolta differenziata, lo smaltimento e il riciclaggio dei rifiuti. L’uscita didattica per la Scuola Primaria e la Scuola Secondaria di I grado si svolgerà presso l’impianto di trattamento di rifiuti a matrice organica di Montello (BG). Al progetto precedente si aggiungerà il progetto “Infoenergia”, che ripropone alle scuole primarie il “comunicagame”, uno strumento ludico che sfrutta la maggior efficacia e l’immediatezza della comunicazione, per poter trasferire agli alunni informazioni in merito all’uso di tecnologie e comportamenti ecocompatibili, in particolare volti all’utilizzo corretto dell’energia. La scatola gioco verrà distribuita ad ogni alunno coinvolto nel progetto. Il comunica game di “Infoenergia” è accompagnato da un percorso educativo che prevede 2 interventi per classe, il primo ludico-formativo, nel quale si gioca in aula con i bambini ed il secondo pratico-restitutivo nel quale vengono mostrati ai bambini degli esempi concreti di materiali e tecnologie di risparmio energetico, viene fatta una valutazione dell’apprendimento da parte degli alunni attraverso un gioco a quiz e viene valutato il coinvolgimento delle famiglie attraverso un questionario. Oltre i due interventi, si prevede un’eventuale uscita presso le aziende operanti nel settore del risparmio energetico (aziende costruttrici e produttrici di impianti fotovoltaici e solari, ecc.).

II. E.4. EDUCAZIONE ALLA LETTURA La Biblioteca Comunale di Segrate proporrà attività di promozione della lettura articolate in progetti diversificati per fasce d’età. Nati per leggere: introduzione alla lettura ai bambini da 0 ai 6 anni. Progetto rivolto anche agli educatori, insegnanti ed ai genitori dei bambini dei nidi e delle scuole dell’infanzia statali e private. Mostra dell’illustratore: laboratori creativi sull’illustrazione nei libri per l’infanzia. Iniziativa rivolta alle scuole dell’infanzia e alle scuole primarie. Leggere e pensare, un laboratorio per filosofare: la lettura, soprattutto se condivisa con gli altri, può essere uno stimolo alla discussione, al confronto, al pensiero. Progetto rivolto alle scuole primarie e secondarie. Laboratori didattico- ludici sulla storia e sui mit i: progetto di introduzione alla storia e al mito attraverso letture e laboratori creativi. Iniziativa rivolta al le classi del secondo ciclo della scuola primaria.

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

17

Laboratori di costruzione del libro: realizzazione di libri attraverso laboratori creativi e manuali; questo progetto è rivolto alle classi delle scuole primarie. Dislessia: saranno messi a disposizione idonei supporti per aiutare le scuole, i bambini e le famiglie a superare le difficoltà causate dalla dislessia.

II.E.6 PROGETTO “A SCUOLA CON LA PROTEZIONE CIVILE” In collaborazione con la sezione Protezione Civile di Segrate proseguirà la promozione di attività per supportare la didattica sulla formazione degli studenti in materia di sicurezza.

II.E.7 MUSEO DI CASCINA OVI Per una migliore conoscenza della storia e del territorio di Segrate sarà proposta alle scuole la realizzazione di visite guidate agli spazi museali del Centro Civico Cascina Ovi. Le classi delle scuole di Segrate potranno realizzare anche laboratori didattici guidati da esperti incaricati dall’Amministrazione Comunale.

II.E.7 EDUCAZIONE STRADALE L’Educazione stradale nelle scuole di Segrate ha un ruolo importante nel progetto della Sicurezza promosso dal Comando di P.L. con l’obiettivo di formare bambini che saranno nel futuro utenti della strada. Nell’intento di perseguire tale obiettivo la Polizia Locale propone ogni anno lezioni di educazione stradale ai bambini delle scuole di Segrate. Le lezioni per ogni classe sono due, di 2/3 ore circa ciascuna e si dividono in lezioni teoriche e di pratica e coinvolgono le scuole dell’infanzia, primarie e secondarie del nostro territorio. Le lezione teoriche si svolgono in classe secondo un programma specifico per ogni fascia di età, mentre le lezioni di pratica si svolgono sia nel parco di “Little Segrate” sia nel quartiere dove ha sede la scuola. Nel parco di “Little Segrate” i piccoli utenti della strada hanno a disposizione alcuni mezzi di locomozione, quali biciclette, macchinine e moto elettriche che circolando sul percorso viabilistico di Little Segrate, realizzato appositamente, permettono di provare “su strada” le nozioni apprese in classe. Per quanto riguarda gli utenti “più grandi” la Polizia Locale effettua anche lezioni per il conseguimento del patentino del ciclomotore nelle scuole medie che ne fanno richiesta, facendo 20 ore di lezione teorica direttamente presso la nuova sede del Comando, in piazza 9 novembre 1989.

II.F. ISTRUZIONE SUPERIORE

II.F. 1 SOSTEGNO PSICOLOGICO L’Amministrazione Comunale continuerà in accordo con il Comune di Pioltello a provvedere al finanziamento di un servizio di consulenza psicologica per gli Istituti d’Istruzione Superiore ubicati nel Comune di Pioltello allo scopo di migliorare i rapporti interpersonali fra i docenti ed il considerevole numero di studenti segratesi che frequentano tali istituti. .

II.F. 2 MERITO SCOLASTICO Sarà riconosciuto un sostegno agli studenti particolarmente meritevoli negli studi: agli studenti segratesi diplomatisi con la votazione di 100/100 sarà riconosciuta una borsa di studio di €.250,00.

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

18

Il contributo sarà erogato in modo proporzionale al numero delle richieste qualora la spesa da sostenere dovesse superare gli stanziamenti previsti. Continuerà la collaborazione con l’Istituto Superiore “Machiavelli” di Pioltello per l’assegnazione del “Premio Dulbecco”: in particolare il Comune di Segrate interverrà mettendo a disposizione della commissione giudicatrice un budget di €.1.800,00, da suddividere secondo l’ordine di graduatoria dei vincitori.

II.F. 3 STAGE DI FORMAZIONE Negli ultimi anni l’offerta educativa delle scuole si è arricchita di percorsi formativi che gli studenti realizzano direttamente nelle aziende. L’Amministrazione Comunale intende agevolare il collegamento scuola/lavoro ed interverrà pertanto presso le numerose e qualificate aziende locali per favorire l’accoglienza in azienda di giovani studenti.

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

19

III - INTERVENTI PER MIGLIORARE L’EFFICIENZA ORGANIZZATIVA DEL SISTEMA EDUCATIVO

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

20

III.A. COOPERAZIONE CON ISTITUZIONI SCOLASTICHE Fin dalla nascita dell’Autonomia Scolastica l’Amministrazione Comunale ha promosso con successo la stipula di Convenzioni con le Istituzioni Scolastiche per regolamentare i reciproci rapporti tesi più al conseguimento di obiettivi comuni che al rispetto formale delle competenze istituzionali. In vista dell’anno scolastico 2011/2012 si procederà al rinnovo delle convenzioni biennali che regolamenteranno i reciproci rapporti per la migliore organizzazione ed efficienza di alcuni servizi riguardanti gli studenti.

III.B. IL DIMENSIONAMENTO SCOLASTICO Preso atto che da tempo sono stati aboliti i Bacini d’Utenza, e che pertanto ogni famiglia può liberamente decidere a quale Istituzione Scolastica iscrivere i propri figli, si ritiene necessario, nell’ambito delle competenze assegnate ai Comuni in materia di dimensionamento scolastico, proporre alle Istituzioni Scolastiche il criterio territoriale di priorità indicato nella tabella seguente ai fini della loro autonoma regolamentazione in materia di formazione delle graduatorie per l’accesso: ISTITUZIONE SCOLASTICA AMBITO PREFERENZIALE DI UTENZA Istituto Comprensivo Schweitzer (scuola dell’Infanzia XXV Aprile, scuola Primaria Fermi, scuola Primaria Schweitzer, scuola Secondaria di 1° Grado Leopardi- sede della Direzione )

Rovagnasco (solo per scuole secondarie di 1° grado) Segrate Centro – Village – Santa Monica

Istituto Comprensivo Sabin (scuola dell’Infanzia Redecesio, scuola Primaria Redecesio, scuola Secondaria di 1° Grado Redecesio, scuola Secondaria di 1° Grado Sabin- sede della Direzione )

Milano Due – Lavanderie (solo per scuole primarie e secondarie di 1° grado)– Redecesio – Rovagnasco

Circolo Didattico “G. Rodari” (scuola dell’Infanzia Arcobaleno, scuola dell’Infanzia f.lli Grimm, scuola dell’Infanzia Collodi, Scuola Primaria Rodari – sede della Direzione )

Milano Due – Lavanderie – Rovagnasco – Villaggio Ambrosiano – Santa Monica

Istituto Comprensivo “R.Galbusera” (scuola dell’Infanzia Novegro, scuola dell’Infanzia 1^ Strada, scuola dell’Infanzia 9^ Strada, scuola Primaria Novegro, scuola Primaria S.Felice, Scuola Secondaria 1° Grado S.Felice – sede della Direzione )

S.Felice - Novegro

Le Istituzioni Scolastiche potranno accogliere domande provenienti da ambiti territoriali esterni all’area indicata solo in caso di disponibilità di posti, privilegiando comunque i figli di genitori residenti nel Comune di Segrate ed i fratelli di alunni già frequentanti che abbiano i requisiti di residenza dei genitori. Qualora il numero delle domande di iscrizione provenienti dall’Ambito Preferenziale di Utenza dovesse essere superiore al numero dei posti disponibili, prima dell’approvazione degli atti per la formazione delle classi da parte dei competenti organi scolastici, sarà attivato un tavolo di confronto tra Comune ed Istituzioni Scolastiche per individuare soluzioni che possano evitare la formazione di liste di attesa.

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

21

IV - ALLEGATI

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

1

ALL.A – elenco progetti presentati A.S. 2011-2012

ordine scuola istituzione scuola denominazione progetto

rinnovo progetto da a.s. precedente

area del progetto

TUTTE S.FELICE TUTTE

SPORTELLO PSICOPEDAGOGICO SI' PREV. DISAGIO

TUTTE S.FELICE TUTTE

COMMUNICATING IN ENGLISH SI' LINGUA

infanzia S.FELICE TUTTE

EDUCARE ALL'ASCOLTO SI' ED. MUSICALE

infanzia SABIN SABIN

INGLESE GIOCANDO 5 ANNI SI' LINGUA

infanzia SABIN SABIN

INGLESE GIOCANDO 4 ANNI SI' LINGUA

infanzia SABIN SABIN

PRONTI PARTENZA MUSICA SI' ED. MUSICALE

INF.+PRIM. SABIN SABIN PASSAGGIO MAGICO NO LINGUA

infanzia SABIN SABIN

GIOCHIAMO A SCUOLA SI' ED. MOTORIA

primaria SABIN SABIN

CORO DELLE VOCI BIANCHE CLASSI 5 SI' ED. MUSICALE

primaria SABIN SABIN

ED. MUSICALE DI BASE CLASSI 4 SI' ED. MUSICALE

primaria SABIN SABIN

ED. MUSICALE DI BASE CLASSI 3 SI' ED. MUSICALE

primaria SABIN SABIN

DAL SUONO ALLA MUSICA CLASSI 2 SI' ED. MUSICALE

primaria SABIN SABIN

DAL SUONO ALLA MUSICA CLASSI 1 SI' ED. MUSICALE

primaria SABIN SABIN

TEATRO ALMA ROSE' SI' LINGUA

primaria SABIN SABIN

GIOCHIAMO A SCUOLA SI' ED. MOTORIA

TUTTE SABIN SABIN

SPORTELLO DI ASCOLTO PSICOLOGICO A SCUOLA SI' PREV. DISAGIO

secondaria 1° SABIN SABIN

NUOVE TECNOLOGIE SI' INFORMATICA

secondaria 1° SABIN SABIN

INSEGNANTE MADRELINGUA SI' LINGUA

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

2

secondaria 1° SABIN SABIN

TEATRO IN INGLESE SI' LINGUA

secondaria 1° SABIN SABIN PISCINA SI' ED. MOTORIA

secondaria 1°

SABIN SABIN

TEATRO CORPO MIO ALMA ROSE' SI' ED. MOTORIA

secondaria 1° SABIN REDECESIO

TEATRO DEL BURATTO SI' ED. MUSICALE

TUTTE

SCHWEITZER TUTTE PEGASO SI' PREV. DISAGIO TUTTE

SCHWEITZER TUTTE

PERCHÉ LA SCRITURA NON DIVENTI UN PROBLEMA SI' PREV. DISAGIO

TUTTE

SCHWEITZER TUTTE

RIMPICCIOLIRE LA NS IMPRONTA AMBIENTALE … DA ELEFANTE A TOPOLINO

si (Comenius 07/10) SC.SOCIALI

infanzia SCHWEITZER XXV APRILE

PRATICA PSICOMOTORIA SI' ED.MOTORIA

infanzia SCHWEITZER XXV APRILE GIOCO SPORT SI' ED.MOTORIA

infanzia

SCHWEITZER XXV APRILE

AIUTO PSICOMOTORIO IN PICCOLO GRUPPO SI' ED.MOTORIA

infanzia SCHWEITZER XXV APRILE

LA GAIA SCIENZA SI' ED.AMBIENTALE

infanzia SCHWEITZER XXV APRILE

PRONTI PER LA MUSICA SI' ED.MUSICALE

infanzia

SCHWEITZER XXV APRILE

CONVERSARE IN ALTRE LINGUE : INTRODUZIONE ALLA LINGUA INGLESE SI' LINGUA

primaria SCHWEITZER DE AMICIS

DAL SUONO ALLA MUSICA SI' ED.MUSICALE

primaria

SCHWEITZER DE AMICIS

CONVERSARE IN ALTRE LINGUE : CORSO PER IL CONSEGUIMENTO DELLA CERTIFICAZIONE TRINITY SI' LINGUA

primaria SCHWEITZER DE AMICIS RUGBY SI' ED.MOTORIA

primaria SCHWEITZER DE AMICIS GIOCO-SPORT SI' ED.MOTORIA

primaria SCHWEITZER MODIGLIANI RUGBY SI' ED.MOTORIA

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

3

primaria SCHWEITZER MODIGLIANI GIOCO-SPORT SI' ED.MOTORIA

primaria

SCHWEITZER MODIGLIANI

DAL GIARDINO DI AGNESE.. A GIARDINIERI PER SEGRATE SI' ED.AMBIENTALE

primaria SCHWEITZER MODIGLIANI

MELODIA È RITMO SI' ED.MUSICALE

primaria SCHWEITZER MODIGLIANI

"L'ALBERO DELLE VOCI" SI' ED.MUSICALE

primaria

SCHWEITZER MODIGLIANI

CONVERSARE IN ALTRE LINGUE : CORSO PER IL CONSEGUIMENTO DELLA CERTIFICAZIONE TRINITY SI' LINGUA

primaria SCHWEITZER MODIGLIANI

WWW.BOTTEGADIPACE/SCUOLA.IT SI' SC.SOCIALI

primaria SCHWEITZER MODIGLIANI

SCAMBI CULTURALI SI' SC.SOCIALI

secondaria 1°

SCHWEITZER LEOPARDI

COLLABORARE PER UN AMBIENTE ACCOGLIENTE no ED.AMBIENTALE

secondaria 1°

SCHWEITZER LEOPARDI

CONVERSARE IN ALTRE LINGUE : CORSO PER IL CONSEGUIMENTO DELLA CERTIFICAZIONE TRINITY SI' LINGUA

secondaria 1°

SCHWEITZER LEOPARDI

CONVERSARE CON MADRELINGUA SI' LINGUA

secondaria 1° SCHWEITZER LEOPARDI

LABORATORIO DI MANUALITÀ no LINGUAGGI NON VERBALI

secondaria 1° grado SCHWEITZER LEOPARDI

A SCUOLA …DAI NONNI SI' SC.SOCIALI

Infanzia/Primaria RODARI TUTTE

GIOCHIAMO A SCUOLA ED. MOTORIA

Primaria RODARI TUTTE

AFFETTIVITÀ E SESSUALITÀ SI' PREV. DISAGIO

Primaria RODARI TUTTE

UNA PERS. MADRELINGUA SI' LINGUA

Infanzia/Primaria RODARI TUTTE SPORTELLO SI' PREV. DISAGIO

Primaria RODARI TUTTE

PSICOMOTRICITÀ SI' ED. MOTORIA

Infanzia RODARI TUTTE

PSICOMOTRICITÀ SI' ED. MOTORIA

Primaria RODARI TUTTE RITMO SI' ED. MUSICALE

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

4

Primaria RODARI TUTTE FLAUTO SI' ED. MUSICALE

Primaria RODARI TUTTE FLAUTO SI' ED. MUSICALE

Infanzia RODARI TUTTE

GIOCHI DI MUSICA SI' ED. MUSICALE

Primaria RODARI TUTTE

CORO (RITMO E CANTO) SI' ED. MUSICALE

nfanzia RODARI TUTTE

L'INGLESE GIOCATO SI' LINGUA

Primaria

RODARI TUTTE

PROGETTO LETTURA (LETTURA ANIMATA, ANIMAZIONE TEATRALE SI' ED.ALLA LETTURA

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

1

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

2

Letto, confermato e sottoscritto ai sensi di legge. IL PRESIDENTE IL VICE SEGRETARIO GENERALE F.to. LUCIANO ZUCCONI F.to AVV. LAURA ALDINI Si certifica che questa deliberazione verrà affissa in copia all’albo pretorio del Comune il giorno 30 giugno 2011 e vi rimarrà pubblicata per quindici giorni consecutivi fino al 15 luglio 2011. Segrate, lì 30 giugno 2011 IL VICE SEGRETARIO GENERALE F.to AVV. LAURA ALDINI Copia conforme all’originale, in carta libera ad uso amministrativo. Segrate, lì 30 giugno 2011 IL VICE SEGRETARIO GENERALE AVV. LAURA ALDINI

CERTIFICATO DI ESECUTIVITA’

La presente deliberazione, pubblicata all’Albo Pretorio a norma di Legge, è divenuta esecutiva in data , ai sensi dell’art. 134 - 3° comma – del D. Lgs. 18.8.2000, n. 267. Segrate, lì IL VICE SEGRETARIO GENERALE AVV. LAURA ALDINI

P02/eMD01 – Rev. 1 del 01/12/2008

3

Il presente provvedimento verrà affisso in copia conforme all’albo pretorio per 15 giorni consecutivi dal 30-06-2011 al 15-07-2011