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Circolo Didattico di Todi

Piazzale degli Atti, 1

Tel. 075 8956812 Fax 075 8956863

e-mail PGEE06000L@istruzione.it

www.direzionedidatticatodi.it

2

“E' MEGLIO UNA TESTA BEN FATTA CHE UNA TESTA BEN PIENA ” (Montaigne)

Il P.O.F. è la carta d'identità della scuola (art. 3 DPR 275/1999).

Attraverso il POF le scuole sono chiamate ad elaborare il proprio curricolo nel rispetto delle

norme che regolamentano il sistema nazionale d'istruzione nazionale e di quello che sancisce la

costituzione (artt. 2,3,33,34). Nel nostro documento d'identità vengono esplicitati :

il piano pedagogico-didattico;

i progetti e le iniziative per una offerta integrata e aggiuntiva del curricolo;

le risorse interne ed esterne;

l'organizzazione

Il POF rappresenta la cultura della nostra scuola, il percorso educativo contestualizzato che

essa propone per garantire a ciascun alunno il conseguimento del successo formativo nel

rispetto delle scelte educative delle famiglie.

Nelle “Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo”” si

sottolinea il fatto che i nuovi scenari sociali e culturali rendono l'intervento educativo della scuola

estremamente complesso. Oggi l'apprendimento scolastico è solo una delle tante esperienze

formative che i bambini vivono e che permette loro di acquisire competenze specifiche . La

domanda della quale è investita la scuola è pertanto ben più complessa della sola dimensione

dell'apprendimento disciplinare; comprende infatti anche la sfera del saper essere e del saper

interagire in modo consapevole, critico e propositivo nel contesto nel quale si vive.

A tal fine la nostra istituzione scolastica, avvalendosi delle risorse educative del territorio,

ha adottato una progettazione educativa che, attraverso attività, metodologie diversificate,

personalizzazione dei percorsi di apprendimento, utilizzo di linguaggi non verbali e laboratori,

mette il bambino al centro del proprio processo di crescita.

Per quanto concerne l'aspetto organizzativo, nella Scuola Primaria le disponibilità di

organico ci consentono di dare un’offerta di 29 ore (27 curricolari e 2 di attività opzionali). A

Pantalla sono per il momento attive due classi a Tempo Pieno (40 ore settimanali: 30 curricolari

– di cui 3 ore di attività opzionali – e 10 di tempo mensa e gioco). II collegio docenti ha optato per

una organizzazione modulare ritenendo tale assetto maggiormente funzionale allo svolgimento

delle attività didattiche. Esso consente infatti un più efficace intervento di team nell’azione

didattico-formativa, nella valutazione degli alunni e nella gestione della classe. Dai risultati della

valutazione di sistema annuale, è emersa che fino ad ora l’organizzazione modulare ha

garantito l’efficacia e l’efficienza nel promuovere l’offerta formativa. Ha consentito inoltre, nel

corso degli anni, una migliore specializzazione disciplinare dei docenti favorendo interventi

precisi, mirati e controllati, atti alla formazione di ogni alunno.

Il Dirigente Scolastico Dott.ssa Silvana Raggetti

3

Todi è un comune della provincia di Perugia di circa 17.000 abitanti. Il suo territorio si estende

nella Media Valle del Tevere, lungo la E45 tra le città di Perugia e Terni, per una superficie è di circa 223

Kmq.

Il Comune, dopo il picco demografico degli anni ’40 del secolo scorso ed il repentino decremento

del decennio immediatamente successivo, vede adesso una sostanziale stasi nel numero di abitanti, con

un leggero incremento della popolazione dovuto essenzialmente ai flussi migratori che vanno a

compensare una crescita naturale altrimenti negativa1. I residenti stranieri rappresentano infatti circa il

10% della popolazione con provenienze da tutto il mondo anche se prevalentemente riconducibili all’Est

Europa e al Nord Africa2.

La popolazione di età compresa tra 0 e 14 anni rappresenta circa il 12% del totale, e i ragazzi

provengono prevalentemente da contesti familiari di tipo tradizionale.3

Il reddito medio dei dichiaranti (che costituiscono poco più del 50% della popolazione totale) è di

circa di 21.000 €4, ma va da sé che le condizioni economiche ed il tenore di vita delle famiglie non è così

uniforme come le statistiche possono far tendere a credere.

Todi affonda le sue radici nelle civiltà prima umbra, poi romana e successivamente medievale.

Ha una lunga storia, testimoniata da antiche cinte murarie, cisterne sotterranee, reperti museali e

splendidi edifici civili e religiosi: costituisce pertanto fecondo retroterra culturale per i Tuderti e meta

turistica di numerosi visitatori. I beni artistici non rappresentano tuttavia l’unica attrattiva: Todi è una

cittadina immersa nelle bellezze naturalistiche del paesaggio umbro; insieme con Orvieto, è sede

vescovile e il santuario di Collevalenza attrae anche turismo religioso. Per il resto, le colline e i piani

lungo il Tevere si prestano a numerose attività riconducibili al settore primario (agricoltura, allevamento,

ma anche agriturismo e ristorazione legata alle produzioni tipiche locali). Abbastanza sviluppati sono

pure il commercio e la piccola e media impresa, anche se la recessione di questi ultimi anni ha messo in

seria crisi numerose attività e generato disoccupazione.

Il territorio comunale racchiude nei suoi confini numerose località e frazioni, altrettanto

caratteristiche e a loro modo suggestive. Tra queste, alcune sono sede di plessi scolastici dell’infanzia e

del primo ciclo di istruzione. Le scuole del secondo ciclo (licei, istituiti tecnici e istituti professionali) si

trovano invece tutte nel capoluogo.

Nel Comune è presente un presidio ospedaliero (a Pantalla) e un Distretto Socio Sanitario (a

Todi) e sono anche attive numerose associazioni: culturali, sportive, politiche, religiose e di promozione

locale.

Il Circolo Didattico di Todi opera, per quanto di sua competenza, ponendosi in continuità con le

altre istituzioni, con il territorio, e con le sue vocazioni storiche, artistiche, culturali associazionistiche e

imprenditoriali.

1 Fonte: www.Comuni-Italiani.it - Elaborazioni su dati Istat 2012

2 Fonte: www.Comuni-Italiani.it - Elaborazioni su dati Istat 2010

3 Fonte: www.Comuni-Italiani.it - Elaborazioni su dati Istat 2012

4 Fonte: www.Comuni-Italiani.it - Elaborazione su dati del Ministero dell'Economia e delle Finanze; dati rapportati alla

popolazione Istat al 31 dicembre 2010

4

DIRETTORE

dei SERVIZI GENERALI

e AMMINISTRATIVI

COLLEGIO DOCENTI

(organo tecnico)

presieduto dal

DIRIGENTE SCOLASTICO

DIRIGENTE SCOLASTICO (organo di gestione)

CONSIGLIO di CIRCOLO (organo elettivo di indirizzo e controllo)

PRESIDENTE (eletto tra la componente genitori)

DIRIGENTE SCOLASTICO (membro di diritto)

COLLABORATORI DEL

DIRIGENTE SCOLASTICO

FUNZIONI STRUMENTALI AL P.O.F.

COMMISSIONI

S C U O L E D E L L ’ I N F A N Z I A

BROGLINO – COLLEVALENZA – EX VIA CESIA – PANTALLA – PIAN DI PORTO – PIAN DI S.MARTINO

S C U O L E P R I M A R I E

COLLEVALENZA – PANTALLA – PONTE RIO – PORTAFRATTA – S. FORTUNANTO/S. PRASSEDE

e re lat iv i

CONSIGLI DI INTERSEZIONE/INTERCLASSE

organi consult ivi composti da: DIRIGENTE SCOLASTICO o SUO DELEGATO (membro di dirit to)

INSEGNANTI DI PLESSO (membri di dir itto) GENITORI (rappresentanza eletta)

TERRITORIO

Comune ASL

Associazioni Parrocchia

G.L.I. di CIRCOLO

(Gruppo di Lavoro per l’Inclusione)

GG.LL.II. di SEZIONE/CLASSE

(Gruppi di Lavoro per l’Inclusione)

PERSONALE AMMINISTRATIVO, TECNICO e AUSILIARIO

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CONSIGLIO DI CIRCOLO

Sig. CARBONI DAVID (Presidente)

Sig. ra RUGGIANO MARIA ELENA (Vice Presidente)

Dott.ssa SILVANA RAGGETTI (Dirigente Scolastico)

COMPONENTE GENITORI

Sig. Bicchi Silvano

Sig. Carboni David

Sig. Dentini Alfredo

Sig. Marino Giuseppe

Sig.ra Perni Cristina

Sig. Tabarrini Francesco

Sig.ra Tomasselli Paola

COMPONENTE DOCENTI:

Ins. Antonini Annalisa

Ins. Battisti Gabriela

Ins. Francia Delgado Montserrat

Ins. Menciotti Lori

Ins. Mezzasoma Mara

Ins. Pizzichini Luciana

Ins. Provenzani Elisabetta

Ins. Santini Daniela

COMPONENTE ATA :

Biondini Anna Rita

Caiello Maria

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D I R I G E N T E S C O L A S T I C O

Dott.ssa SILVANA RAGGETTI

Collaboratori del Dirigente Scolastico:

Ins. CATALUCCI ADRIANA (docente di scuola primaria)

Incarichi:

Supporto organizzativo e gestionale all’operato del D.S. Cura della documentazione didattico-educativa della scuola primaria. Verbalizzazione sedute collegio docenti. Vigilanza sull’andamento generale del servizio, con obbligo di riferire al D.S.

qualunque fatto o circostanza che possa, a suo parere, pregiudicare un regolare svolgimento dello stesso.

Svolgere una funzione di raccordo tra docenti e staff dirigenziale per quanto concerne la progettazione educativa e didattica relativa alla scuola primaria.

Tenere monitorato il lavoro delle commissioni. Generale confronto e relazione con l’utenza e con il personale per ogni questione

inerente le attività scolastiche. Sostituzione del D.S. in caso di assenza per impegni istituzionali, malattia, ferie,

permessi, con delega alla firma degli atti.

Ins. FALCHI FRANCA (docente di scuola dell’infanzia)

Incarichi:

Supporto organizzativo e gestionale all’operato del D.S. Cura della documentazione didattico-educativa della scuola dell’infanzia. Verbalizzazione sedute collegio docenti. Vigilanza sull’andamento generale del servizio, con obbligo di riferire al D.S.

qualunque fatto o circostanza che possa, a suo parere, pregiudicare un regolare svolgimento dello stesso.

Svolgere una funzione di raccordo tra docenti e staff dirigenziale per quanto concerne la progettazione educativa e didattica relativa alla scuola dell’infanzia.

Generale confronto e relazione, in mio nome e per mio conto, con l’utenza e con il personale per ogni questione inerente le attività scolastiche;

Sostituzione del D.S. in caso di assenza per impegni istituzionali, malattia, ferie, permessi, con delega alla firma degli atti.

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C O L L E G I O D O C E N T I

Dott.ssa SILVANA RAGGETTI (Dirigente Scolastico)

INSEGNANTI di SCUOLA DELL’INFANZIA

1) Antonini Annalisa

2) Baglioni Dina

3) Barbanera Laura

4) Barbera Adele

5) Battisti Vania

6) Berrettoni Rosella

7) Braganse Perla

8) Burchi Assunta

9) Calà Elisa

10) Crispolti Patrizia

11) Dominici Ivana

12) Donati Francesca

13) Fabrizi Paola

14) Farinelli Simona

15) Francia Delgado Montserrat

16) Giannoni Elvira

17) Gregori Maria Teresa

18) Lorenzini Loreta

19) Mancinelli Marilena

20) Marinelli Barbara

21) Medei Silvia

22) Mezzasoma Mara

23) Michelini Maria Rita

24) Molari Vania

25) Passagrilli Barbera

26) Petrini Giulietta

27) Ricci Linda

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INSEGNANTI di SCUOLA PRIMARIA

1) Angeli Coarelli Maria Luisa

2) Battisti Gabriela

3) Biscarini Rita

4) Boncio Marisa

5) Boschi Valentina

6) Bruschini Daniela

7) Buono Letizia Maria

8) Calcagnini Viviana

9) Catalucci Adriana

10) Califano Immacolata

11) Cavalletti Anna Rita

12) Cecchi Maria Franca

13) Cipriani Rosanna

14) Conti gabriella

15) Corradini Marcella

16) Fabrizi Giuliana

17) Flamini Graziella

18) Foiano Francesca Maria

19) Fossi Catia

20) Gentili Loredana

21) Germino Antonio

22) Grillo Laura

23) Grotteschi Maria

24) Guarracino Adele

25) Guglielmi Caterina

26) Ingria Mirella

27) Liberati Anna Rita

28) Luciani Giuseppina

29) Magarini Assunta

30) Melani Valentina

31) Menciotti Lori

32) Mencuccetti Marlene

33) Muzi Carla

34) Nanini Federica

35) Negro Laura

36) Palombi Carla

37) Paoletti Paola

38) Perni Loredana

39) Perucca Nadia

40) Petruccioli Emanuela

41) Pimpinelli Francesca Maria

42) Pimpinelli Valentina

43) Pizzichini Luciana

44) Provenzani Elisabetta

45) Provenzani Gabriella

46) Riccardi Rosina

47) Santini Daniela

48) Scentoni Maria Pia

49) Sensini Antonella

50) Sensini Natascia

51) Serafini Lidia

52) Sgambato Vincenziana

53) Taddeo Rita

54) Tardioli Francesca

55) Tascio Nicoletta

56) Todini Teodolinda

57) Torresi Valentina

58) Torricelli Giulia

59) Trastulli Tiziana

60) Treia Daniela

61) Vita Cinzia

62) Vitale Immacolata

63) Zoppini Stefania

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C O M M I S S I O N E P O F “ La scuola siamo noi! ”

Relativa all’Area n.1

FUNZIONI STRUMENTALI :

Ins. CORRADINI MARCELLA Incarichi:

Coordinamento Commissione POF. Responsabile revisione, aggiornamento ed elaborazione del POF. Responsabile della condivisione e diffusione dello stesso in tutti i plessi di Scuola

dell’Infanzia e Primaria del Circolo. Coordinamento delle attività di valutazione e autovalutazione del sistema scolastico. Coordinamento con l’ins. Boschi Valentina

Ins. BOSCHI VALENTINA Incarichi:

Coordinamento Commissione POF. Ampliamento offerta formativa, progetti, rapporti con l’esterno. Coordinamento e monitoraggio dei progetti previsti dal POF. Coordinamento con l’ins. Corradini Marcella.

Membr i de l la Commiss ione: Dirigente Scolastico, dott.ssa Silvana Raggetti e tutte le insegnanti Funzioni Strumentali: Corradini Marcella, Boschi Valentina, Antonini Annalisa, Sensini Natascia,

Melani Valentina, Braganse Perla, Pimpinelli Francesca Maria, Burchi Assunta,

Mezzasoma Mara, Santini Daniela.

M OD AL I T À E F I N AL I T À O PER AT I V E :

Revisione, aggiornamento ed elaborazione del POF, sulla base delle indicazioni della relativa Commissione;

Gestione dell’ampliamento dell’offerta formativa: progetti interni ed esterni alla scuola; rapporto con l’ufficio di segreteria, con gli esperti, con gli EE.LL. e le Istituzioni, monitoraggio e valutazione dei progetti attuati;

Formattazione allegati POF (Unità di Apprendimento) prima della pubblicazione sul sito della scuola;

Coordinamento e monitoraggio delle attività di valutazione e autovalutazione al fine di fornire all’istituzione scolastica dati e informazioni per poter formulare una valutazione complessiva sul funzionamento formativo nel suo complesso.

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C O M M I S S I O N E I N T E G R A Z I O N E “ Una scuola amica aiuta tutti! “

Relativa all’Area n. 2

FUNZIONI STRUMENTALI : Ins.ti: ANTONINI ANNALISA e SENSINI NATASCIA Incarichi:

Coordinamento Commissione Integrazione. Monitoraggio e supporto alle situazioni di svantaggio. Protocollo di accoglienza per alunni stranieri. Rapporto e coordinamento con strutture di supporto (ASL, Comune, Cooperative).

Membr i de l la Commiss ione: Barbera Adele Berrettoni Rosella Cavalletti Anna Rita Flamini Graziella

Gentili Loredana Liberati Anna Rita Marinelli Barbara Mezzasoma Mara

Petrini Giulietta Scentoni Maria Pia

M OD AL I T À E F I N AL I T À O PER AT I V E :

Analisi delle situazioni problematiche presenti nei vari ordini di scuola del circolo.

Ricerca di risposte adeguate ed efficaci alle situazioni di svantaggio in cui si ritrovano i bambini stranieri e gli alunni italiani, nei vari plessi del Circolo.

Ricerca di criteri per garantire una corretta ed equa inclusione dei bambini stranieri nelle classi.

Progetto Arianna (in collaborazioni con le associazioni Onlus, “Seconda stella a destra” e “Anteas”) a favore dei bambini stranieri, sia della Scuola dell’Infanzia che Primaria, come supporto alla conoscenza della lingua italiana.

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C O M M I S S I O N E I N F O R M A T I C A E S I T O “ L’informatica per imparare: da disciplina a strumento ”

Relativa all’Area n.3

FUNZIONI STRUMENTALI :

Ins.ti: MELANI VALENTINA e GUARRACINO ADELE Incarichi:

Aggiornamento del sito. Pubblicazione del POF e delle Unità di Apprendimento. Pubblicazione, nelle apposite aree del sito (successivamente alla supervisione del

Dirigente Scolastico), dei materiali prodotti dalle scuole e di tutto ciò che possa essere di interesse e utilità a docenti e genitori (circolari, avvisi, ecc.).

Supporto nell’utilizzo dei PC e delle LIM (dove presenti). Supporto nell’utilizzo del registro elettronico. Referente dei sussidi informatici e tecnologici.

Membr i de l la Commiss ione: Buono Letizia Maria Germino Antonio

Negro Laura Pizzichini Luciana

Todini Teodolinda

M OD AL I T À E F I N AL I T À O PER AT I V E :

Si provvederà, con il supporto tecnico del responsabile all’assistenza dei PC del Circolo, ad aggiornare il sito.

Successivamente all’approvazione da parte degli organi competenti, si provvederà alla pubblicazione del POF 2013 -14 e delle Unità di Apprendimento.

I lavori, nonché i progetti, i concorsi, le mostre, le attività teatrali e quant’altro realizzato da alunni e docenti per essere pubblicato on line, dovrà essere accompagnato da titolo, breve introduzione e/o breve didascalia, nomi e foto dei bambini (nel rispetto della legge sulla privacy), quindi consegnato al membro della Commissione del proprio plesso, o all’Ins. F.S. oppure depositato in direzione. La pubblicazione avverrà solo dopo la supervisione della Dirigente e/o della F.S. Anche i verbali delle varie interclassi dovranno essere trascritti in formato digitale per essere pubblicati nel sito.

Quando necessario, i docenti della Commissione si renderanno disponibili alla risoluzione di problematiche legate all’uso del PC e del registro elettronico e alla gestione e funzionamento dei laboratori. Gli insegnanti di informatica e tutti coloro che utilizzeranno i PC avranno il compito di segnalare tempestivamente, sia alla Direzione che sull’apposito registro presente in ogni plesso, il malfunzionamento degli stessi, in maniera tale da poterne al più presto ripristinarne le funzionalità.

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C O M M I S S I O N E S V A N T A G G I O “ Imparare è possibile a partire dalla diversità! ”

Relativa all’Area n.4

FUNZIONI STRUMENTALI: Ins.ti: BRAGANSE PERLA e PIMPINELLI FRANCESCA MARIA

Incarichi:

Coordinamento commissione svantaggio Monitoraggio e supporto alle situazioni di svantaggio Rapporto e coordinamento con strutture di supporto ( ASL, Comune, Cooperative) Coordinamento dei GLI operativi Raccordo tra i GLI di Circolo e le sezioni /classi Monitoraggio alunni DSA e BES Perfezionamento del Registro in formato digitale per le insegnanti di sostegno Gestione del materiale informatico presente nel Circolo a supporto degli alunni H. Messa a punto del PDF con questionario per la compilazione Coordinamento con l’ins. F.S. della Continuità per gli alunni DSA e BES.

Membr i de l la Commiss ione: Angeli Coarelli Maria Luisa Barbanera Laura Battisti Vania Berrettoni Rosella

Boncio Marisa Gregori Maria Teresa Menciotti Lori Todini Teodolinda

Trastulli Tiziana e Tutte le insegnanti di sostegno del Circolo.

Sot tocommiss ione H (costituita dalle sole insegnanti di sostegno): Braganse Perla Califano Immacolata Foiano Francesca Maria

Melani Valentina Mencuccetti Marlene Pimpinelli Francesca Maria

Torricelli Giulia Vita Cinzia

M OD AL I T À E F I N AL I T À O PER AT I V E :

I docenti di sostegno di scuola dell’infanzia e di scuola primaria svolgono il proprio lavoro, in collaborazione con i team docenti, per stabilire le forme di integrazione tra la programmazione individualizzata predisposta per il singolo alunno, altri soggetti in difficoltà e la programmazione di sezione/classe.

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C O M M I S S I O N E C O N T I N U I T À “ Diamoci la mano ”

Relativa all’Area n.5

FUNZIONI STRUMENTALI: Ins.ti: BURCHI ASSUNTA, MEZZASOMA MARA e SANTINI DANIELA Incarichi:

Coordinamento della Commissione Continuità e Formazione. Monitoraggio e progettazione della formazione Raccordo con le agenzie formative Coordinamento Progetto Continuità (nido, scuola infanzia, primaria e secondaria di primo

grado) Coordinamento della Commissione di studio delle nuove Indicazioni Nazionali. Coordinamento con le inss. F.S. dello Svantaggio per gli alunni DSA e BES.

Membr i de l la Commiss ione:

Antonini Annalisa Battisti Gabriela Biscarini Rita Bruschini Daniela Calcagnini Viviana Cavalletti Anna Rita

Fabrizi Giuliana Fabrizi Paola Fossi Catia Gregori Maria Teresa Mancinelli Marilena Medei Silvia

Palombi Carla Passagrilli Barbera Pizzichini Luciana Vitale Immacolata

M OD AL I T À E F I N AL I T À O PER AT I V E :

I docenti coinvolti si riuniscono per pianificare la continuità dei curricoli e delle modalità di verifica e valutazione.

In sede di progettazione sarà prevista anche la possibilità di incontri tra sezioni e classi per lo svolgimento di attività comuni al fine di rendere il passaggio all’ordine di scuola successivo un graduale momento di crescita nella condivisione di esperienze sia tra gli alunni, sia tra gli educatori.

I membri della Commissione si occuperanno inoltre dell’analisi dei bisogni formativi del personale e di eventuali proposte di formazione.

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A L T R E C O M M I S S I O N I E I N C A R I C H I relativi al Collegio Docenti

COMMISSIONE ORARIO

Inss: Angeli Coarelli Maria Luisa Corradini Marcella Fossi Catia

Perucca Nadia Riccardi Rosina Santini Daniela

Sensini Antonella Sensini Natascia

REFERENTI DI DIPARTIMENTO

Responsabile: Ins. Santini Daniela

Membri della Commissione: Italiano: Angeli Coarelli Maria Luisa; Buono Letizia Maria. Matematica: Santini Daniela; Sensini Natascia. L2: Bruschini Daniela.

REFERENTI PER LA SICUREZZA

Scuola dell’Infanzia Broglino: Ins. Francia Delgado Montserrat Collevalenza: Ins. Petrini Giulietta Ex Via Cesia: Ins. Medei Silvia Pantalla: Ins. Crispolti Patrizia Pian di Porto: Ins. Mezzasoma Mara Pian di S. Martino: Ins. Michelini Maria Rita Scuola Primaria Collevalenza: Ins. Treia Daniela Pantalla: Ins. Muzi Carla Ponterio: Ins. Riccardi Rosina Portafratta: Ins. Magarini Assunta S. Fortunato/S. Prassede: Ins. Zoppini Stefania

Rappresentante dei Lavoratori per la Sicurezza: Ins. Cecchi Maria Franca

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COMMISSIONE INDICAZIONI NAZIONALI

Inss.:Buono Letizia Maria Burchi Assunta; Catalucci Adrianna; Cecchi Maria Franca; Cipriani Rosanna;

Falchi Franca; Foiano Francesca Maria; Mezzasoma Mara; Negro Laura;

Paoletti Paola; Sensini Antonella; Todini Teodolinda.

COMMISSIONE REVISIONE DOCUMENTI DELLA SCUOLA

Inss.: Antonini Annalisa; Battisti Gabriela; Pizzichini Luciana

REFERENTI DI PROGETTO

Guadagnare salute: Ins. Giannoni Elvira (solo su effettivo svolgimento dell’incarico) Trinity: Ins. Bruschini Daniela Unicef “Verso una scuola amica”: Ins. Flamini Graziella

ALTRI REFERENTI

INVALSI: Ins. Provenzani Gabriella Gold : Ins. Todini Teodolinda (solo su effettivo svolgimento dell’incarico)

COMITATO DI VALUTAZIONE

Ins. Catalucci Adriana Ins. Falchi Franca

Ins. Burchi Assunta Ins. Gentili Loredana (Membro supplente)

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D I R E T T O R E d e i S E R V I Z I

G E N E R A L I e A M M I N I S T R A T I V I

Dott.ssa ELISABETTA GALLONI

Personale A.T.A. (Amministrativo, Tecnico e Ausiliario): PERSONALE DI SEGRETERIA: ASSISTENTI AMMINISTRATIVI:

Caiello Maria (Area didattica)

Cavalaglio Patrizia (Area del personale)

Chinea Annalisa (Area contabilità)

Moretti Roberta (Aree del personale e della didattica)

Palomba Ada (Protocollo) INSEGNANTI:

Falchi Franca (figura di raccordo tra la didattica e l’Ufficio di Presidenza): COLLABORATORI SCOLASTICI:

Anselmi Antonia(Scuola Primaria Collevalenza)

Baglioni Maria Rita (Scuola Primaria Pantalla)

Biondini Anna Rita(Scuola Primaria San Fortunato Santa Prassede)

Biondini Maria Gabriella (Scuola Primaria Portafratta)

Bizzari Rita (Scuola dell’infanzia Broglino)

Bussotti Giuliana (Scuola dell’infanzia Ex Via Cesia)

Cascianelli Melissa (Scuola dell’infanzia Pantalla)

Casciotta Paola (Scuola dell’infanzia Collevalenza)

Cherubini Cristiana ((Scuola dell’infanzia Broglino))

Di Lernia Grazia (Scuola dell’infanzia Pian di Porto)

Patalini Giuseppe (Scuola Primaria Ponterio)

Santi Serenella (Scuola dell’infanzia Pian di San Martino)

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G . L . I . d i C I R C O L O (Gruppo di Lavoro per l’Inclusione)

Dirigente Scolastico (presidente) Un componente insegnanti: Muzi Carla Un componente genitori: Dentini Alfredo Un componente dell’ Azienda Sanitaria Locale: Dott.ssa Bambini Graziana Un componente dei Servizi Sociali dell’Ente Locale: Dott.ssa Mara Perri Un componente del personale A.T.A: Caiello Maria

G G . L L . I I . d i S E Z I O N E / C L A S S E

Composti dal Dirigente Scolastico e da tutti i genitori, gli insegnanti e gli operatori esterni che agiscono nelle singole sezioni o classi nelle quali sono inseriti alunni disabili.

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PENSO, PROGETTO E CREO

Con questo progetto, tutte le scuole del Circolo intendono far sperimentare agli alunni un approccio complesso alla conoscenza della realtà che li circonda. Un approccio che sia meno “disciplinare”5 e più trasversale, nel quale confluiscano le molteplici modalità di porsi e di indagare la realtà. Un approccio olistico che si avvale di una molteplicità di linguaggi grazie ai quali ogni alunno può trovare e valorizzare il suo modo peculiare di essere protagonista del proprio processo di apprendimento.

Attraverso le arti (musica e canto, danza, poesia e arte drammatica, arti pittoriche e plastiche) gli alunni sperimentano “forme altre” di socializzazione, di condivisione e di possibile lettura della realtà: più universali, perché si avvalgono di molteplici linguaggi; più motivanti e meno selettive, perché capaci di stimolare e chiamare in gioco contemporaneamente “intelligenze multiple”6; più dirette, perché volte a suscitare emozioni.

Ciascuna scuola può prevedere una o più fasi del Progetto e scegliere se avvalersi o meno della consulenza di esperti esterni, e/o della sempre fattiva collaborazione dei genitori. CONTINUITÁ

“L’itinerario scolastico dai tre ai quattordici anni, pur abbracciando tre tipologie di scuola caratterizzate ciascuna da una specifica identità educativa e professionale, è progressivo e continuo” diventa pertanto fondamentale progettare “ un unico curricolo verticale” che faciliti “il raccordo con il secondo ciclo del sistema di istruzione e formazione”7.

Il nostro Circolo promuove la continuità tra le diverse tipologie di scuola del primo ciclo di istruzione. Un’apposita commissione, guidata da insegnanti Funzioni Strumentali, (anche mediante l’interpretazione dei risultati I.N.Val.S.I.) programma incontri di studio e di ricerca tra docenti dei diversi gradi di scuola (nido e infanzia; infanzia e primaria; primaria e secondaria di primo grado). Tali incontri sono volti sia all’organizzazione di un curricolo verticale graduale e continuo, sia alla condivisione di approcci metodologici che promuovano lo sviluppo delle competenze e di sistemi valutativi quanto più uniformi e oggettivi possibile.

A seconda della disponibilità dei fondi, il progetto può prevedere che vengono anche programmati incontri per progettare attività tra le classi degli anni ponte.

5 Edgar Morin,Il Metodo. Ordine, disordine, organizzazione, Paris 1977 – Feltrinelli, Milano 1983

6 Howard Gardner, "Frames of mind", 1983

7 Regolamento recante Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione a norma

dell’art. 1, comma 4, del DPR 20 marzo 2009, n. 89 - 16 novembre 2012

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PROGETTO MOTORIA Il corpo è lo strumento più immediato e concreto che ciascuna persona ha a

disposizione per fare e comunicare. Le abilità motorie (motricità fine e globale) sono un essenziale punto di

partenza per avvicinarsi alla conoscenza e per imparare a relazionarsi con gli altri. Un approccio adeguato alle attività ludico-sportive rappresenta pertanto un’ulteriore opportunità di arricchimento personale e sociale. L’abitudine all’attività fisica promuove inoltre la salute del corpo e previene, nel tempo, l’insorgenza di diverse patologie. L’Educazione Fisica è una disciplina di insegnamento nel primo ciclo di istruzione. Nella scuola primaria, unanimemente riconosciutane l’importanza, in più occasioni, per l’Educazione Fisica appunto, si è scelto di far ricorso all’intervento di consulenti esterni che hanno qualificato l’offerta e ampliato la gamma dei possibili sport in cui eventualmente gli alunni abbiano potuto scegliere di cimentarsi. GUADAGNARE SALUTE

« “Guadagnare Salute. Rendere facili le scelte salutari” è un programma nazionale approvato dal Governo con Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri il 4 maggio 2007 in accordo con Regioni e Province autonome.

L’idea che sta alla base di questo programma è quella di investire nella prevenzione e nel controllo delle malattie croniche per migliorare la qualità della vita e del benessere degli individui e della società in generale, promuovendo stili di vita sani e agendo in particolare sui principali fattori di rischio delle malattie cronico-degenerative di grande rilevanza epidemiologica. »8

Il nostro Circolo aderisce a “Guadagnare Salute” attraverso i seguenti progetti: “MERENDA A SCUOLA” e “ALLA CONQUISTA DEL PASS PER LA CITTÀ DEL SOLE” (scuole dell’infanzia); “LIBERI DAL FUMO” (scuola primaria).

8Fonte: http://www.guadagnaresalute.it/programma/

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L2 / ALPHABETE OF EUROPE e TRINITY La scuola del futuro è proiettata verso l’Europa e verso il mondo. “Il sistema

scolastico italiano assume come orizzonte di riferimento verso cui tendere il quadro delle competenze-chiave per l’apprendimento permanente definite dal Parlamento Europeo e dal Consiglio dell’Unione Europea (Raccomandazione del 18 dicembre 2006)” 9: tra queste, la seconda in elenco è “La comunicazione nelle lingue straniere”. I progetti L2 e Alphabets of Europe nella scuola dell’infanzia e Trinity, rivolto agli alunni delle classi quinte della scuola primaria, rappresentano delle scelte progettuali con le quali ci si propone di dare maggior forza agli intenti dell’UE. In particolare:

- L2, con la consulenza di esperti esterni nella scuola dell’infanzia, vuole promuovere un approccio precoce alla lingua inglese in età prescolare;

- Alphabets of Europe contribuisce allo sviluppo e all’implementazione delle pratiche ELL (Early Language Learning – Apprendimento Precoce delle Lingue) attraverso la promozione e la diffusione dell’insegnamento delle lingue in età prescolare ed è trasversale agli obiettivi dei Programmi europei Comenius, Erasmus e Grundtiving;

- TRINITY invece, tramite il ricorso ad un ente certificatore esterno (Trinity College), si propone di far riconoscere i livelli di competenza nella comunicazione in lingua inglese (nell’ambito del Quadro Comune Europeo di Riferimento per la conoscenza delle lingue) agli alunni della classe quinta primaria. Il programma didattico è quello previsto dalle Indicazioni Nazionali. Sono tuttavia possibili alcune ore gratuite di insegnamento aggiuntivo per poter consolidare le competenze comunicative dei bambini. La certificazione dei livelli di competenza avverrà attraverso un semplice esame il cui costo sarà a carico delle singole famiglie. PROGETTO UNICEF: “Verso una scuola amica”

L’Unicef è presente nelle scuole di ogni ordine e grado in tutto il territorio nazionale con i suoi progetti e i suoi interventi che prendono spunto da una riflessione sulla Convenzione dei diritti per l’infanzia. Il nostro Circolo incentrerà la sua progettazione quest’anno sul diritto alla partecipazione dei bambini alla loro esperienza scolastica.

Partecipare, diventare protagonisti del proprio processo di crescita contribuisce a sviluppare il pensiero critico, educa all’ascolto, favorisce la libertà di espressione, riduce la conflittualità crea un ambiente di apprendimento accogliente e cooperativo. Ogni plesso ed ogni team di classe e di intersezione definisce obiettivi, attività e metodologie adatte al perseguimento delle finalità sopra elencate.

9 Regolamento recante Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione a norma

dell’art. 1, comma 4, del DPR 20 marzo 2009, n. 89 - 16 novembre 2012

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RECUPERO / SCUOLE A PORTE APERTE / SECONDA STELLA A DESTRA / ANTEAS L’insuccesso è purtroppo una realtà presente nel nostro Circolo. L’adesione ad un progetto di recupero - in orario scolastico e/o

extrascolastico, (tramite l’aiuto dei consulenti esterni dell’associazione “Seconda stella a destra” o degli insegnanti in quiescenza volontari dell’ANTEAS) o in orario aggiuntivo oltre il normale orario di lavoro (portato avanti dalle insegnanti di classe/sezione o di plesso) - è volto a colmare lacune serie nell’acquisizione di quelle strumentalità di base (abilità di lettura, scrittura e calcolo) che, se accumulate nel tempo, possono precludere un sicuro e facile approccio allo studio e all’acquisizione di nuova conoscenza, nonché un modo sereno di percepire e vivere l’esperienza scolastica presente e futura. ARIANNA

I risultati INVALSI, i rapporti CENSIS sulla situazione sociale del Paese e indagini internazionali come quelle OCSE-PISA, denunciano che, in Italia, essere immigrato o figlio di immigrati limita le possibilità di successo scolastico e le successive scelte di vita.

La presenza di alunni stranieri è ormai una realtà del nostro Circolo (12% circa alla scuola dell’infanzia e 14% circa alla scuola primaria). Si fa avanti quindi la necessità di attivare progetti di alfabetizzazione linguistica e di integrazione.

L’adesione al progetto ARIANNA, rivolto ad alunni di scuola primaria di nazionalità straniera, è un modo per non lasciar andare le pur esigue risorse che gli Enti Locali (in questo caso la Regione Umbria) riescono, a questo scopo, a mettere in campo.

Il progetto si avvale della consulenza i esperti esterni coordinati dalla cooperativa sociale Frontiera Lavoro ed è principalmente rivolto ad alunni che si approcciano ex novo all’uso della lingua italiana. PET TERAPY e MUSICOTERAPIA A scuola ogni bambino si caratterizza per la propria unicità.

Ci sono bambini poi con bisogni speciali ai quali la scuola ha il dovere di andare incontro al fine di promuovere vera integrazione e successo formativo.

L’adesione a progetti di PET TERAPY e MUSICOTERAPIA è volta a stimolare e promuovere negli alunni capacità di socializzazione, di ascolto e di controllo corporeo e emozionale.

I progetti si avvalgono della consulenza di esperti esterni.

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ALTRI PROGETTI Le scuole del Circolo si pongono in continuità con il territorio anche

attraverso l’adesione a concorsi e/o proposte progettuali di enti, imprese e associazione i cui intenti risultano in linea con le finalità e i valori cui la scuola si ispira.

L’adesione a questi progetti, che può prevedere anche la partecipazione di classi o sezioni a giornate commemorative o conclusive dei progetti stessi, normalmente impegna gli alunni in attività espressive che possono essere ricondotte nell’ambito dei progetti sopra indicati.

Rientrano in questa sfera le Commemorazioni del 4 Novembre, il Progetto Rotary, Todinmente, Todi Fiorita, GESENU, Coop, Educazione alla legalità, Progetto 118, Moige, Rugby, Basket ecc.

SCUOLE APERTE

Durante il periodo di apertura delle iscrizioni, è previsto un pomeriggio in cui i genitori avranno la possibilità di visitare i plessi presso i quali intendono iscrivere i propri figli, e di essere guidati, nella visita, dagli insegnanti presenti, i quali risponderanno a domande, forniranno chiarimenti e illustreranno l’organizzazione, le modalità operative, le attività principali e i progetti cui la scuola normalmente aderisce.

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BROGLINO

COLLEVALENZA

EX VIA CESIA

PANTALLA

PIAN DI PORTO

PIAN DI SAN M ARTINO

Numero complessivo di alunni: 311

COLLEVALENZA

PANTALLA

PONTE RIO

PORTAFRATTA

S. FORTUNANTO/S. PRASSEDE

Numero complessivo di alunni: 628

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DATI SULLA SCUOLA

Orario scolastico: dal lunedì al venerdì ore 8.00 – 16.00 Docenti: n. 8 Alunni: n. 80 Sezioni: n. 3 I N SEG N AN T I

Antonini Annalisa Baglioni Dina Dominici Ivana Francia Delgado Montserrat

Ins. Sostegno: Braganse Perla

Ins. R.C. : Ricci Linda

Lorenzini Loreta Passagrilli Barbera.

INSEGNANTE COORDINATRICE: PASSAGRILLI BARBERA RAPPRESENTANTI DEI GENITORI AI CONSIGLI DI CLASSE: Sez. A anni: Pacelli Daniela Sez. B anni: Marta Alessia Sez. C anni: Marcheggiani Patrizia USCITE DIDATTICHE PREVISTE:

Da concordare in sede di Consiglio di Intersezione PROGETTI DIDATTICI

Penso, progetto e creo Continuità Progetto Unicef Guadagnare salute L2

Scuole a porte aperte Motoria

ALTRI PROGETTI

Tel. 075 8956 839/840 Largo Aldo Capit ini – TODI

broglino@direzionedidatticatodi. it

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DATI SULLA SCUOLA

Orario scolastico: dal lunedì al venerdì ore 8.00 – 16.00 Docenti: n. 5 Alunni: n. 56 Sezioni: n. 2

I N SEG N AN T I

Giannoni Elvira Gregori M. Teresa Molari Vania

Ins. R.C. Ricci Linda

Petrini Giulietta INSEGNANTE COORDINATRICE: GIANNONI ELVIRA RAPPRESENTANTI DEI GENITORI AL CONSIGLIO DI INTERSEZIONE:

Sez. A: Bosi Fabrizio Sez. B: Cardinali Rita USCITE DIDATTICHE PREVISTE:

Da concordare in sede di Consiglio di Intersezione PROGETTI DIDATTICI

Penso, progetto e creo Continuità Progetto Unicef Guadagnare salute

L2 Motoria Scuole a porte aperte ALTRI PROGETTI

Tel. 075 8956 836 V.le Madre Speranza – Collevalenza – TODI

collevalenza@direzionedidatt icatodi.it

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DATI SULLA SCUOLA

Orario scolastico: dal lunedì al venerdì ore 8.00 – 16.00 Docenti: n. 3 Alunni: n. 24 Sezioni: n. 1 I N S EG N AN T I

Berrettoni Rosella Medei Silvia

Ins. R.C. Ricci Linda

INSEGNANTI COORDINATRICI: BERRETTONI ROSELLA – MEDEI SILVIA RAPPRESENTANTE DEI GENITORI AL CONSIGLIO DI SEZIONE:

Sez. A: Perri Susanna USCITE DIDATTICHE PREVISTE:

Da concordare in sede di Consiglio di Intersezione PROGETTI DIDATTICI

Penso, progetto e creo Continuità Progetto Unicef Guadagnare salute

L2 Motoria Scuole a porte aperte ALTRI PROGETTI

Tel. 075 8956 870

Via S. Lorenzo n. 16 – TODI exviacesia@direzionedidatticatodi. it

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DATI SULLA SCUOLA

Orario scolastico: dal lunedì al venerdì ore 8.00 – 16.00 Docenti: n. 6 Alunni: n. 46 Sezioni: n. 2

I N SEG N AN T I

Barbanera Laura Calà Elisa (part time)

Crispolti Patrizia

Ins. R.C. Ricci Linda

Marinelli Barbara (part time) Mancinelli Marilena

INSEGNANTI COORDINATRICI: BARBANERA LAURA – MARINELLI BARBARA

RAPPRESENTANTI DEI GENITORI AL CONSIGLIO DI INTERSEZIONE:

Sez. A: Faraghini Vilma Sez. B: Giorgini Ilaria USCITE DIDATTICHE PREVISTE:

Da concordare in sede di Consiglio di Intersezione PROGETTI DIDATTICI

Penso, progetto e creo/Teatro Continuità Scuola a porte aperte Guadagnare salute

L2 Motoria Progetto Unicef ALTRI PROGETTI

Tel. 075 8956 848

Via Piana – PANTALLA

infanziapantalla@direzionedidatticatodi.it

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DATI SULLA SCUOLA

Orario scolastico: dal lunedì al venerdì ore 8.00 – 16.00 Docenti: n. 5 Alunni: n. 53 Sezioni: n. 2

I N SEG N AN T I

Battisti Vania Burchi Assunta

Ins. R.C. Ricci Linda

Farinelli Simona Mezzasoma Mara INSEGNANTE COORDINATRICE: BURCHI ASSUNTA

RAPPRESENTANTI DEI GENITORI AL CONSIGLIO DI INTERSEZIONE:

Sez. A: Lucaroni Eleonora Sez. B: Gelasio Gregorio USCITE DIDATTICHE PREVISTE:

Da concordare in sede di Consiglio di Intersezione

PROGETTI DIDATTICI

Penso, progetto e creo Continuità Progetto Unicef Guadagnare salute L2

Alphabets of Europe Motoria ALTRI PROGETTI

Tel. 075 8956 846 Pian di Porto – TODI

piandiporto@direzionedidatticatodi.it

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e

DATI SULLA SCUOLA

Orario scolastico: dal lunedì al venerdì ore 8.00 – 16.00 Docenti: n. 6 Alunni: n. 52 Sezioni: n. 2

I N SEG N AN T I

Barbera Adele Donati Francesca Michelini M. Rita

Ins. Sostegno: Braganse Perla

Ins. R.C. Ricci Linda

Fabrizi Paola

Un operatore ad personam messo a disposizione dall’Ente Locale.

INSEGNANTE COORDINATRICE: FABRIZI PAOLA RAPPRESENTANTI DEI GENITORI AL CONSIGLIO DI INTERSEZIONE:

Sez. A: Padiglioni Paola Sez. B: Riccio Manuela USCITE DIDATTICHE PREVISTE:

Da concordare in sede di Consiglio di Intersezione

PROGETTI DIDATTICI

Penso, progetto e creo/Teatro Continuità Progetto Unicef Guadagnare salute

L2 Motoria ALTRI PROGETTI

Tel. 075 8956 844

Pian di San Martino – TODI piandisanmartino@direzionedidatticatodi.it

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DATI SULLA SCUOLA

Orario scolastico: dal lunedì al venerdì ore 8.10 – 13.10 Sabato ore 8.10 – 12.10

Docenti: n. 11 Alunni: n. 91 Sezioni: n. 1 I N SEG N AN T I

Boncio Marisa Fabrizi Giuliana Guarracino Adele Liberati Anna Rita Santini Daniela Treia Daniela

Ins. Sostegno: Nanini Federica Torricelli Giulia

Ins. L2: Bruschini Daniela Ins. R.C. Grotteschi Maria

Negro Laura

Un operatore ad personam messo a disposizione dall’Ente Locale. INSEGNANTE COORDINATRICE: SANTINI DANIELA RAPPRESENTANTI DEI GENITORI AL CONSIGLIO DI INTERCLASSE: Classe 1^A: Fettuccia Lucia Classe 2^A: Filoia Sonia Classe 3^A: Dottorini Giovanna Classe 4^A: Marchetti Cristiana Classe 5^A: Picecchi Letizia

Tel. 075 8956 835

Via Madre Speranza, 67 - 06059 Pantalla – TODI

collevalenza@direzionedidatt icatodi.it

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ATTIVITÀ OPZIONALI: Laboratorio linguistico - espressivo Laboratorio logico-matematico e scientifico

USCITE DIDATTICHE PROGRAMMATE:

Da concordare in sede di Consiglio di Interclasse PROGETTI DIDATTICI:

Penso, progetto e creo: “Emozioni in musica…”

Continuità Trinity Progetto Unicef

Laboratorio della creatività (organizzato dai genitori)

ALTRI PROGETTI

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DATI SULLA SCUOLA

Orario scolastico: Classi 3^, 4^, 5^: dal lunedì al venerdì ore 8.10 – 13.10 Sabato ore 8.10 – 12.10 Classi 1^ e 2^, a tempo pieno: dal lunedì al venerdì, ore 8.10 – 16.10 Docenti: n. 10 Alunni: n. 78 Sezioni: n. 1 I N SEG N AN T I

Battisti Gabriela Cavalletti Anna Rita Cipriani Rosanna Corradini Marcella Muzi Carla

Todini Teodolinda Inss. Sostegno: Foiano Francesca M. Pimpinelli Francesca M.

Ins. L2: Bruschini Daniela

Luciani Giuseppina

Un operatore ad personam messo a disposizione dall’Ente Locale. INSEGNANTE COORDINATRICE: LUCIANI GIUSEPPINA

RAPPRESENTANTI DEI GENITORI AL CONSIGLIO DI INTERCLASSE:

Classe 1^A: Palagi Katia Classe 2^A: De Cruz Nivia Classe 3^A: Brizi Elisabetta Classe 4^A: Montanari Cinzia Classe 5^A: Gramaccia Valter

Tel. 075 8956 834

Via Borghetto - 06059 Pantalla – TODI

primariapantal la@direzionedidatticatodi.it

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ATTIVITÀ OPZIONALI:

Laboratorio linguistico - espressivo Laboratorio logico-matematico e scientifico

USCITE DIDATTICHE PROGRAMMATE:

Da concordare in sede di Consiglio di Interclasse PROGETTI DIDATTICI:

Penso, progetto e creo Continuità Motoria Arianna Trinity

Progetto Unicef Recupero (in orario extrascolastico)

ALTRI PROGETTI

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DATI SULLA SCUOLA Orario scolastico: dal lunedì al venerdì ore 8.10 – 13.10 Sabato ore 8.10 – 12.10

Docenti: n. 20 Alunni: n. 191 Sezioni: n. 2 I N SEG N AN T I Biscarini Rita Boschi Valentina Buono Letizia Maria Catalucci Adriana Cecchi Maria Franca Fossi Catia Grillo Laura Menciotti Lori Provenzani Elisabetta

Provenzani Gabriella Riccardi Rosina Scentoni Maria Pia Serafini Lidia Inss. Sostegno Foiano Francesca M. Melani Valentina Mencuccetti Marlene

Nanini Federica Ins. L2 Paoletti Paola Inss. R.C. Magarini Assunta Petruccioli Emanuela

Tre operatori ad personam messi a disposizione dall’Ente Locale.

INSEGNANTI COORDINATRICI: CECCHI MARIA FRANCA e MENCIOTTI LORI

RAPPRESENTANTI DEI GENITORI AL CONSIGLIO DI INTERCLASSE:

Classe 1^A: Frezzini Barbara Classe 1^B: Bianchini Manuela Classe 2^A: Foiano Silvia Classe 2^B: Scentoni Elisa Classe 3^A: Bicchi Silvano Classe 3^B: Marcellini Walter Classe 4^A: Foiano Giuseppe Classe 4^B: Picchiotti Elisa Classe 5^A: Pianegiani Maria Cristina Classe 5^B: Perri Mara

Tel. 075 8956 829

Frazione Ponterio – 06059 TODI

ponterio@direzionedidatticatodi. it

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ATTIVITÀ OPZIONALI:

Laboratorio linguistico - espressivo Laboratorio scientifico

USCITE DIDATTICHE PROGRAMMATE:

Da concordare in sede di Consiglio di Interclasse PROGETTI DIDATTICI:

Penso, progetto e creo Continuità Motoria Arianna Trinity

Progetto Unicef Recupero (ANTEAS) ALTRI PROGETTI

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DATI SULLA SCUOLA Orario scolastico: dal lunedì al venerdì ore 8.10 – 13.10 Sabato ore 8.10 – 12.10 Docenti: n. 16 Alunni: n. 165 Sezioni: n. 2 INSEGNANTI Calcagnini Viviana Conti Gabriella Gentili Loredana Germino Antonio Guarracino Adele Ingria Mirella Sensini Antonella Sensini Natascia

Sgambato Vincenzina Taddeo Rita Tascio Nicoletta Trastulli Tiziana Vitale Immacolata Ins. Sostegno Califano Immacolata

Ins. L2 Pimpinelli Valentina Ins. R.C. Magarini Assunta

Un operatore ad personam messo a disposizione dall’Ente Locale.

INSEGNANTI COORDINATRICI: SENSINI ANTONELLA e TASCIO NICOLETTA RAPPRESENTANTI DEI GENITORI AL CONSIGLIO DI INTERCLASSE: Classe 1^A: Angeloni Luana Classe 1^B: Finistauri Arianna Classe 2^A: Venceslai Alessandra Classe 2^B: Beco Maria Grazia Classe 3^A: Mattioli Stefania Classe 3^B: Castrini Sonia Classe 4^A: Paolucci Matteo Classe 4^B: Nulli Daniela Classe 5^A: Nulli Daniela Classe 5^B: Conti Fabrizio

Tel. 075 8956 825

Via San Giorgio, 4 – 06059 TODI

portafratta@direzionedidatticatodi. it

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ATTIVITÀ OPZIONALI:

Laboratorio creativo e ludico-espressivo Laboratorio tecnologico e scientifico

USCITE DIDATTICHE PROGRAMMATE:

Da concordare in sede di Consiglio di Interclasse PROGETTI DIDATTICI:

Penso, progetto e creo Continuità Motoria Arianna

Trinity Progetto Unicef ALTRI PROGETTI

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DATI SULLA SCUOLA Orario scolastico: dal lunedì al venerdì ore 8.10 – 13.10 Sabato ore 8.10 – 12.10 Docenti: n. 11 Alunni: n. 103 Sezioni: n. 1 (classi 2^, 3^, 4^ e 5^) n. 2 (classe 1^) INSEGNANTI Angeli Coarelli Maria Luisa Palombi Carla Perni Loredana Perucca Nadia Pimpinelli Valentina Pizzichini Luciana

Zoppini Stefania Ins. Sostegno Torresi Valentina

Inss. L2 Paoletti Paola Pimpinelli Valentina Ins. R.C. Grotteschi Maria

INSEGNANTI COORDINATRICI: ANGELI COARELLI MARIA LUISA e PERUCCA NADIA

RAPPRESENTANTI DEI GENITORI AL CONSIGLIO DI INTERCLASSE: Classe 1^A: Gregori Giulia Classe 1^B: Concarella Giovanni Classe 2^A: Nulli Maria LetiziaClasse 3^A: Donati Fabio Classe 4^A: Durastanti Daniela Classe 5^A: Cialini Elena

Tel. 075 8956 860

Via del Vescovado, 5 – 06059 TODI

sanfortunato@direzionedidatt icatodi.i t

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ATTIVITÀ OPZIONALI:

Laboratorio linguistico-espressivo e creativo Laboratorio matematico-scientifico

USCITE DIDATTICHE PROGRAMMATE:

Da concordare in sede di Consiglio di Interclasse PROGETTI DIDATTICI:

Penso, progetto e creo Continuità Motoria Arianna Trinity Progetto Unicef

Guadagnare salute Recupero (in orario extrascolastico) ALTRI PROGETTI

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ORGANIZZAZIONE DEL SERVIZIO DI SEGRETERIA

Orario di funzionamento Uffici:

dalle ore 8.00 alle 14.00

nei giorni di:

lunedì, mercoledì, giovedì, venerdì, sabato;

dalle ore 8.00 alle 14.00 e dalle 15.00 alle 17.00

il martedì

Orario di apertura al pubblico:

Tutti i giorni dalle 11.30 alle 13.00,

Il martedì anche dalle ore 15.00 alle 17.00,

esclusi i periodi di sospensione dell’attività didattica.

Il Dirigente Scolastico riceve, previo appuntamento telefonico,

il martedì e il venerdì dalle ore 11.00 alle ore 13.00

Gli uffici saranno chiusi nei seguenti giorni:

Sabato 2 novembre 2013 Martedì 24 dicembre 2013 Sabato 28 dicembre 2013 Martedì 31 dicembre 2013 Sabato 4 gennaio 2014 Sabato 19 aprile 2014 Sabato 26 aprile 2014

Sabato 2 agosto 2014 Sabato 9 agosto 2014 Giovedì 14 agosto 2014 Sabato 16 agosto 2014 Sabato 23 agosto 2014 Sabato 30 agosto 2014

“SCUOLE APERTE”

I genitori degli alunni di scuola primaria nuovi iscritti, potranno visitare i locali delle

scuole e ricevere informazioni dalle insegnanti sulla progettazione educativa e

didattica, il giorno:

MARTEDÌ 21 GENNAIO 2013,

DALLE ORE 16.00 ALLE ORE 17.00

SCUOLA PRIMARIA DI PANTALLA DALLE ORE 16.30 ALLE ORE 17.30

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Logo POF ………………………………………………………………………………..........…. pag. 1

Presentazione del Dirigente Scolastico ……………………………………………………. pag. 2

Il territorio di riferimento ………………………………………………………………………pag. 3

Organigramma funzionale ……………………………………………………………………. pag. 4

Consiglio di Circolo ……………………………………………………………………………. pag. 5

Dirigente Scolastico …………………………………………………………………………… pag. 6

Collegio Docenti ………………………………………………………………………………… pag. 7

Elenco degli insegnanti di scuola dell’infanzia …………………………………………… pag. 7

Elenco degli insegnanti di scuola primaria…...…………………………………………… pag. 8

Commissione POF ……………………………………………………………………………… pag. 9

Commissione Integrazione…………...……………………………………………………… pag. 10

Commissione Informatica e sito …………………………..……………………………… pag. 11

Commissione Svantaggio ……….……………………………………………………….…. pag.12

Commissione Continuità……………………………………………………………………… pag. 13

Altre Commissioni e incarichi relativi al Collegio Docenti …………………………… pag. 14

Direttore dei Servizi Generali e amministrativi ……………………………………………pag. 16

Personale di Segreteria ………………………………………………………………………pag. 16

Gruppi di Lavoro per l’Inclusione ……………………………………………………………pag. 17

I nostri Progetti …………………………………………………………………………………pag. 18

Suole dell’Infanzia e Scuole Primarie ………………………………………………………pag. 23

Guida alle scuole dell’infanzia: Broglino …………………………………………………pag. 24

Guida alle scuole dell’infanzia: Collevalenza ……………………………………………pag. 25

Guida alle scuole dell’infanzia: Ex Via Cesia ………………………………………………pag. 26

Guida alle scuole dell’infanzia: Pantalla ……………………………………………………pag. 27

Guida alle scuole dell’infanzia: Pian di Porto ……………………………………………pag. 28

Guida alle scuole dell’infanzia: Pian di San Martino ……………………………………pag. 29

Guida alle scuole Primarie: Collevalenza …………………………………………………..pag. 30

Guida alle scuole Primarie: Pantalla ………………………………………………………..pag. 32

Guida alle scuole Primarie: Ponterio …………………………………………………..pag. 34

Guida alle scuole Primarie: Portafratta ……………………………………………………..pag. 36

Guida alle scuole Primarie: San Fortunato/Santa Prassede ……………………………pag. 38

Organizzazione del servizio di segreteria …………………………………………………pag 40

Indice ……………………………………………………………………………………………...pag. 41

Appendice ………………………………………………………………………………………..pag. 42

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Allegati al POF:

Regolamento di Circolo

Carta dei Servizi

Risultati Monitoraggio Anno Scolastico 2012-13

1^ Unità di Apprendimento Scuola dell’Infanzia A.S. 2013-14

2^ Unità di Apprendimento Scuola dell’Infanzia A.S. 2013-14

1^ Unità di Apprendimento Scuola Primaria A.S. 2013-14

2^ Unità di Apprendimento Scuola Primaria A.S. 2013-14

Piano Annuale degli impegni e delle attività collegiali A.S. 2013-14