Cristiano Perugini

075 585 5285 perugini@unipg.it

MICROECONOMIA

Teoria del Consumo

Ricevimento

Durante il corso: lunedì e martedì dalle 14,00 alle 15,30

Successivamente: da concordare

Informazioni generali sul Corso di Microeconomia1) Il corso è articolato in 2 moduli:

- ECONOMIA DEL CONSUMO (21ore) (C. Perugini)

- ECONOMIA DELLA PRODUZIONE E FORME DI MERCATO (35 ore) (G. Calzoni)

2) Alle ore di lezione si aggiungono le ESERCITAZIONI (orari comunicati, di volta in volta, dai docenti)

3) L’esame finale è unico (cioè comprende entrambi i moduli) e non è divisibile

4) L’esame si compone di:

- UNA PROVA SCRITTA (test di 10 domande a risposta multipla) che consente l’accesso all’orale

- UNA PROVA ORALE

5) Nel caso di superamento della prova scritta e non superamento della prova orale all’appello successivo si deve sostenere di nuovo lo scritto

6) In una stessa sessione si può partecipare a diversi appelli, anche consecutivi

8) Alla fine di ogni settimana, le slides usate a lezione saranno disponibili in internet, nella pagina del Prof. Calzoni, al sito

www.ec.unipg.it/DEFS/

7) Il testo di riferimento è: G.CALZONI “Lineamenti di Microeconomia”, Giappichelli, 2005

ALCUNE QUESTIONI PRELIMARI:

La scienza economica:

- è una scienza umana, la cui funzione è contribuire al progresso materiale e spirituale dell’uomo e della sua società

- ha una funzione sia positiva che normativa

- si compone di una serie di strumenti ed approcci tra loro complementari e non alternativi (macro / micro; statico / dinamico; parziale / generale)

- è una scienza in forte interrelazione con altre scienze

L’economia è in diretto rapporto:

di subordinazione

rispetto alla politica e alla morale;

di connessione

con la psicologia, le scienze biologiche, la matematica;

di sopraordinazione

rispetto alle tecnologie.

Rapporti dell’economia con le altre scienze

SCUOLE DI PENSIERO E TEORIA ECONOMICA (cenni)

Scuola Keynesiana (post-1930)

Pre-smithiani (teorici dell’economia civile, fisiocratici, mercantilisti)

Scuola Classica (Smith, Ricardo,

Marx) (1776-1870)

Scuola neo-classica (Menger, Jevons, Walras, Pareto, Marshall) (1870-

1930)

Evoluzioni contemporanee (neokeynesiani, monetaristi, NMC, teorie del ciclo economico reale)

Approccio sostanzialmente macro e dinamicoInteresse per le condizioni che determinano (o frenano) lo sviluppo economico

Teorie del valore-lavoroScarsa formalizzazione matematica

Approccio sostanzialmente micro (comportamento degli individui) e staticoInteresse per le forze e le condizioni che conducono all’equilibrio (parziale e generale)

Teorie del valore-utilitàElevata formalizzazione matematica (in particolare calcolo differenziale)

Approccio macro allo studio di come il sistema economico fallisce nell’allocazione delle risorse e di come si può riuscire a riportarcelo

Non vi sono Scuole di pensiero in economia, ovvero, ciò che è l’istesso, non ve ne sono che due: la scuola di coloro che sanno l’economia e la scuola di coloro

che non la sanno (Maffeo Pantaleoni, 1897)

l'economia politica è la scienza che studia le leggi che governano la natura e le cause della ricchezza delle Nazioni, costituita dall'insieme di beni e di servizi a disposizione di una collettività in un certo periodo di tempo

Adam Smith

DEFINZIONE DELLA SCIENZA ECONOMICA IN UNA PROSPETTIVA STORICA (I)

l'economia politica è la scienza che studia le leggi che regolano la distribuzione del reddito tra le classi che compongono la società

David Ricardo

l'economia politica è lo studio dei rapporti sociali di produzione, cioè dei legami variabili nel tempo che si instaurano fra le classi sociali, specialmente in riferimento al processo produttivo

Karl Marx

l’economia politica diventa la scienza che studia i processi di formazione dei prezzi, le modalità attraverso cui si verifica l’equilibrio economico e le sue caratteristiche

Definizione neoclassica di economia

DEFINZIONE DELLA SCIENZA ECONOMICA IN UNA PROSPETTIVA STORICA (II)

l’economia è lo studio dell'agire umano che affronta i problemi della scelta intesa come relazione tra fini desiderabili e mezzi scarsi che possono essere impiegati per raggiungerli

L. Robbins

Definizione di economia come scienza umana

l’economia è la scienza che studia le trasformazioni e gli adattamenti dell'ambiente che l'uomo compie per la soddisfazione dei propri bisogni

Principi della logica formale:

1. principio di causa A causa B effetto Linguaggio matematico A variabile indipendente B

funzione2. principio di non contraddizione

A non può essere e non essere nello stesso tempo e sotto lo stesso aspettoMetodo della logica formale:

Premessa maggiore (nota), Premessa minore (nota)

Conclusione (ignota)

La scienza economica studia la realtà e ne fornisce interpretazioni servendosi di “modelli economici” (cioè di rappresentazioni semplificate e che catturano alcuni aspetti della realtà, cercando di isolare le

relazioni più significative)

Metodi dell’indagine economica

L’economia, come scienza, si serve dei principi e dei metodi dell’approccio scientifico generale

“Dove mi trovo”, chiese un passante smarritosi ad un distinto signore. “A mezzo metro da me”, fu la risposta. “Deve essere un economista”, pensò tra sé il passante, “infatti la risposta è giusta, ma non mi serve a niente!”

Analisi dei fenomeni particolari Scoperta di leggi generali

Metodo deduttivo

Ipotesi di leggi generali Conferma dai fenomeni particolari

Metodo induttivo

Approccio di equilibrio parziale descrive un singolo aspetto del sistema economico, astraendo da tutto il resto (metodo del coeteris paribus)

Approccio di equilibrio generale descrive il funzionamento dell’intero sistema economico (le sue parti e le loro interazioni)

Principi e metodi dell’indagine scientifica

Rispetto alle scienze fisiche ha possibilità ridotta di testare i propri modelli/ipotesi in laboratorio (experimental economics)

Metodo statico Le grandezze sono considerate in un orizzonte senza tempo

Metodo dinamico Le grandezze sono considerate facendo riferimento a tempi precisi per lo più non simultanei e si studia come il fenomeno di interesse evolve nel tempo

4

3

P

OQ

Linea di domanda

Linea di offerta

QD = 7 - P QO = - 1 + P

Esempio di modello microeconomico, parziale, statico, che conduce ad un equilibrio

Modello semplice di domanda, offerta ed equilibrio di mercato

MERCATO: il mercato è un ordine stabilito (un insieme di regole, un’istituzione) che definisce il modo, il luogo ed eventualmente il tempo delle operazioni di scambio di un dato bene o servizio

Definizioni:

RAPPRESENTAZIONE SEMPLIFICATA DI UN SISTEMA ECONOMICOAGENTI E LORO INTERAZIONI

SCAMBIO: meccanismo che consente la circolazione dei beni e servizi. Lo scambio è l'incrocio dell'atto mediante cui una persona dà o fa una cosa ad un'altra persona, con l'atto mediante il quale quest'ultima dà o fa una cosa alla prima persona, intendendo che per ciascuno dei due contraenti il dare è un mezzo al fine di ricevere. Il presupposto dello scambio è il vantaggio che reciprocamente gli scambisti ne traggono.

TEOREMA FONDAMENTALE DELLO SCAMBIOSe uno scambio è volontario, il verificarsi di uno scambio è condizione necessaria e sufficiente perché nessuna delle due parti ci perda, anche se una può guadagnare più dell’altra

MONETA: oggetto (mezzo) di scambio generalmente accettato dagli operatori economici per la regolazione delle transazioni

BENI ECONOMICI: merci e servizi che sono utili (ossia sono capaci di soddisfare un bisogno) e scarse (cioè sono disponibili in quantità limitate rispetto ai possibili impieghi). Sono “finali” se soddisfano direttamente un bisogno del consumatore; sono “input” o “intermedi” se servono a produrre merci che soddisfano un bisogno del consumatore finale (in questo caso sono beni e servizi produttivi)

PREZZO: il prezzo, inteso di solito come prezzo in moneta, è il numero di unità di moneta che debbono essere date in cambio per ottenere un’unità di merce

CONSUMATORI: il consumatore è un agente economico che provvede al soddisfacimento dei suoi bisogni mediante l’acquisto di beni e servizi dal mercato cedendo una data quantità di moneta di cui dispone. Questa può derivare dalla vendita di servizi produttivi (lavoro), da redditi da beni capitali, da indebitamento.

IMPRENDITORI: l’imprenditore è un agente economico che provvede, combinando in maniera efficiente i beni e i servizi produttivi (input) acquisiti sui

relativi mercati, alla produzione e alla vendita dei beni (output) sui relativi mercati

La strategia del consumatore è, in generale, la massimizzazione dell’UTILITA’ attraverso l’insieme dei consumi, tenendo conto del reddito

disponibile e dei prezzi dei beni

La strategia del l’imprenditore è, in generale, la massimizzazione del profitto tenendo conto delle risorse (e quindi dei prezzi degli input) ,della

tecnologia di cui dispone e dei mercati in cui vende l’output

In entrambi i casi la strategia è orientata alla risoluzione di un problema di massimizzazione (Utilità/Profitto) vincolata (reddito e prezzi/risorse, tecnologia, prezzi)

PROBLEMA DUALE

GLI OPERATORI E LE LORO (semplificate) STRATEGIE

MSP MP C

MF

MF = mercato finanziario

risparmio risparmio+interessi

indebitamento indebitamento+interessi

Consumatore e mercati

Flusso di moneta - reddito

Flusso di moneta - spese per merci

Flusso di merci Flusso di servizi

C = consumatore

MP = mercato dei prodotti

MSP = mercato servizi produttivi

MSP MP

I

MF

costi di produzioneacquisto di fattori produttivi

vendita di prodotti ricavi dalle vendite

risparmio d’impresa risparmio + interessi

finanziamento finanziamento + interessi

Impresa e mercati

MSP = mercato dei servizi produttivi MP = mercato dei prodottiMF = mercato finanziario I = imprese C = consumatori = flussi di moneta =

flussi di merci

= flussi di servizi produttivi

RAPPRESENTAZIONE SINTETICA DEL SISTEMA ECONOMICO

MSPI

MP

C

MF

ECONOMIA DEL CONSUMO

L’APPROCCIO MARGINALISTA

Si basa sullo studio dell’andamento delle variabili economiche analizzando gli incrementi infinitesimi al margine

E’ un approccio valido sia nella teoria del consumo che nella teoria della produzione

Quindi è in grado di spiegare una parte (per quanto rilevante) del comportamento umano, ma non la totalità dei comportamenti umani

Assume come riferimento l’HOMO OECONOMICUS, cioè un individuo che opera sulla base dell’interesse individuale (per lui sono rilevanti i costi ed i benefici che lo toccano direttamente)

Si basa cioè sull’idea che gli individui ragionano “al margine”, cioè confrontando costi e benefici di unità aggiuntive di beni

Funzione di utilità (I)

L’approccio marginalista consente di esprimere il comportamento strategico del consumatore (massimizzare l’utilità date le risorse disponibili) attraverso una funzione di utilità, che assume la generica forma:

UA = f (QA)

e che ci consente di determinare l’incremento di utilità derivante dall’incremento infinitesimo del consumo del bene.

Se definiamo cioè come d(QA) l'incremento marginale infinitesimo (o differenziale) della

quantità consumata di A, la funzione ci dice di quanto varia l’Utilità del consumatore d(UA).

l’utilità totale è funzione crescente del consumo di un bene (cresce al crescere del consumo del bene)

dUd (QA) > 0 dUd (QA))

II < 0

l’utilità marginale decresce al crescente del consumo di un bene

Il rapporto d(UA) / d(QA) rappresenta quindi l'utilità marginale del bene A.

L’approccio marginalista postula la validità del principio dell’utilità marginale decrescente

Questo significa che:

Utilità totale

U t

QA

Funzione di utilità (II)UNA FUNZIONE DI UTILITA’ CON QUESTE CARATTERISTICHE ASSUME TIPICAMENTE LA FORMA

Utilità marginale

U m

QA

Curva di indifferenza

QA

QB

O

LA RAPPRESENTAZIONE DELLE PREFERENZE DEL CONSUMATORE

LE CURVE DI INDIFFERENZA

Luogo geometrico dei punti che rappresentano combinazioni dei beni A e B che danno al consumatore la medesima utilità

Una combinazione di beni è definita “paniere” (X, Y, Z, ….)

Ipotesi (sulle preferenze) che stanno alla base della costruzione e della forma della curva di indifferenza:

• Riflessività

se X = Y allora U(X)=U(Y)

• Completezza

l’individuo è sempre in grado di ordinare tutti i panieri

• Transitività

Se X p Y e Y p Z , allora X p Z

• Non sazietà

Se in due panieri delle stesse merci (X e Y), X contiene una quantità maggiore di una merce allora X p Y

• Convessità

Dati due panieri X e Y il paniere Z, combinazione lineare di X e Y è preferito ad entrambi