CIPP

Contesto, Input, Processi e Prodotti (risultati)

CIPP

Il modello di valutazione propostodall’INVALSI è noto con l’acronimo CIPP, cheindividua le portanti del sistema: quali?Contesto, Input, Processi e Prodotti (risultati)Secondo il modello CIPP, quali elementivengono analizzati nella valutazione delcontesto della scuola?Gli aspetti demografici, economici e socioculturali della popolazione scolastica diriferimento

CIPP

Secondo il modello CIPP, quali elementivengono analizzati nella valutazione degliinput insiti nella progettazione della scuola?Le risorse umane, materiali, edeconomiche a disposizione e le caratteristichedegli studenti in entrataSecondo il modello CIPP, quali elementivengono analizzati nell’analisi del prodottodella scuola? l'offerta formativa, le scelte organizzative e didattiche, gli stili di direzione

CIPP

Secondo il modello CIPP, quali elementivengono analizzati nella valutazione deiprodotti della scuola?i risultati immediati ottenuti (percentuali dipromossi, votazioni conseguite agli esami distato, livelli degli apprendimenti rilevati conprove standardizzate) sia gli effetti nel medio enel lungo periodo (accesso all'universita e almondo del lavoro).Il controllo di gestione applicato all'istruzionepuò essere definito come:un sistema di gestione della scuola orientato airisultati

controllo direzionale

Il sistema di controllo direzionale è regolatodai principi dell'economia perché:investe decisioni di allocazione di risorsepotenzialmente scarseSecondo un noto paradigma manageriale cherisale a R.N. Anthony, quale tra le seguentiespressioni cattura il significato di controllodirezionale:il controllo direzionale si occupadell'implementazione delle strategie e delraggiungimento degli obiettivi organizzativiL'efficienza può essere definita come: il rapporto tra le risorse impiegate e i risultatiottenuti

controllo direzionale

L'efficacia gestionale può essere definitacome:il grado di raggiungimento degli obiettivi dellagestioneL'efficacia sociale può essere definita come: la capacita di un'organizzazione di risponderedinamicamente alle attese sociali sottese dallapropria missionQuali tra le seguenti rappresenta unafondamentale funzione del controllodirezionale:la programmazione degli obiettivi dellagestione

controllo direzionale

Il controllo di gestione è un sistema le cuicomponenti sono: la struttura organizzativa, la strutturainformativa, i processi di controllo, lo stile didirezioneLo stile direzionale partecipativo rappresentaun approccio di management che: promuove un'elevata autonomia decisionaledemandando ai singoli la fissazione dei propriObiettiviL'analisi degli scostamenti costituisce unafondamentale fase del processo di controllodirezionale attraverso la quale: i risultati effettivamente conseguiti sonopresentati comparabilmente agli obiettivigestionali per evidenziare le devianze e le relative cause

controllo direzionale

Nel controllo direzionale, uno stile di direzionepartecipativo impiega l'analisi degliscostamenti con lo scopo di:scoprire le cause sfavorevoli per imparare daglierrori e promuovere il miglioramento continuoTra i criteri di progettazione del reportingdirezionale sono caratterizzanti la:tempestivita, selettivita e mutidimensionalitadelle informazioniI due meccanismi operativi di base attraverso iquali funziona il processo di controllodirezionale sono: il controllo post azione (feed-back) e il controllo anticipato (feed-forward)

controllo direzionale

Il controllo direzionale è un sistemamanageriale collegato, ma concettualmente distinguibile dalla pianificazione strategica perché: nel controllo direzionale le finalita e le strategie sono assunte come dateIl CIPP è un modello di analisi del servizioscolastico che: correla il processo valutativo e il sistema delledecisioni