CAMPO SCUOLA 2012Venite e Vedrete

PRESENTAZIONE

All’inizio di questo triennio, il cammino dell’AC ci porta ad accogliere e ad assumere con coraggio e forza l’invito a vivere la fede e ad amare la vita, con la certezza che solo una fede vissuta pienamente può orientare scelte di bene per la Chiesa e per il Paese

In particolare, questo primo anno del triennio ha come attenzione particolare la cura dell’interiorità.

Quest’anno, accompagnati dalla figura di Giovanni i ragazzi imparano a sentirsi anche loro i discepoli amati e a vivere l’esperienza unica e straordinaria di sentire il battito del cuore del Signore Gesù

IDEA DI FONDO

I ragazzi ripercorrono, attraverso l’esperienza del campo, il cammino di Gesù e Giovanni. Sulla strada, aiutati dal discepolo, costruiranno, passo dopo passo, una relazione autentica e intima con Dio e con i compagni di strada. Riconoscendosi nella figura di Giovanni, saranno aiutati a saper cogliere i segni della presenza di Dio nella loro vita e a verificare l’uguaglianza che Dio è amore.

STRUTTURA DEL CAMPO

Il campo è prima di tutto un’esperienza di comunione e di spiritualità, molto tempo è dedicato alla riflessione e alla preghiera personale e di gruppo, oltre ai momenti di studio e di riflessione e al gioco, che resta il mezzo più bello attraverso il quale i ragazzi imparano a rapportarsi con gli altri.

STRUTTURA DEL CAMPO

Preghiera del mattino: momento di lode e ringraziamento per il dono della nuova giornata e di tutti coloro con cui condividere questa esperienza.

Annuncio Costruzione dell’ambientazione: aiuta a vedere come la

Parola ha preso forma nella storia del popolo e cosa oggi può voler dire al cuore e all’intelligenza di ciascuno;

Drammatizzazione: serve a far entrare i ragazzi nel testo a comprenderne il mondo, a conoscere i personaggi;

Proclamazione della Parola: è un momento molto importante. Il narratore, che legge il testo biblico, rappresenta la comunità credente cha ha raccolto la testimonianza di fede e ora la racconta.

STRUTTURA CAMPO

Regola di vita: ogni giorno, accompagnati da un verbo che sintetizza e rilancia i contenuti della giornata, i ragazzi si impegnano a scrivere la loro personale regola di vita.

Laboratorio creativo: realizzando la meridiana, saranno invitati a riflettere come e in quali occasioni la Parola e la vicinanza di Gesù è luce per la loro vita.

Grande gioco: i ragazzi, divisi in gruppi, provano a rivivere il messaggio scoperto nell’attività della mattina.

STRUTTURA DEL CAMPO

Celebrazione: un’occasione privilegiata ogni giorno, apre ad uno spazio di preghiera e silenzio, quasi a voler fissare il nucleo della scoperta alla presenza di Gesù risorto.

Preghiera conclusiva della giornata: sullo schema della Compieta, è il momento conclusivo della giornata che aiuta i ragazzi a far sedimentare tutto ciò che hanno vissuto per affidarlo al Signore.

ELEMENTI CARATTERIZZANTI

Inno Campo ACR 2012 L’AMORE CHIAMA ALL’AMORE

Canto Liturgico ACR 2012 VENITE E VEDRETE

Luogo privilegiato per la preghiera Il Cenacolo è il luogo in cui Gesù celebra l’Ultima

cena e dove viene istituita l’Eucarestia. Ogni mattina, sull’altare, all’inizio della preghiera, un ragazzo porta la candela con il colore liturgico scelto per il giorno. Ai piedi dell’altare, inoltre, viene collocato il Vangelo di Giovanni.

PRIMO GIORNO – RICONOSCERE L’AMORE

Obbiettivo: Il ragazzo riconosce che Gesù è la risposta alla sua domanda di pienezza.

Ambientazione: La pesca miracolosa

SECONDO GIORNO – L’AMORE CHE CHIAMA

Obbiettivo: Il ragazzo risponde con la sua vita al progetto di sequela di Gesù

Ambientazione: La riva Verbo: Seguire

TERZO GIORNO – L’AMORE CHE CREDE

Obbiettivo: Il ragazzo scopre nel camminare con Gesù i segni dell’Amore che compie cose grandi

Ambientazione: Le giare Verbo: Vedere

QUARTO GIORNO – L’AMORE CHE ASCOLTA

Obbiettivo: Il ragazzo scopre che la Parola da senso alla sua vita

Ambientazione: La montagna Verbo: Ascoltare

QUINTO GIORNO – L’INTIMITÀ DELL’AMORE

Obbiettivo: Il ragazzo sperimenta l’intimità e l’unicità del rapporto con Gesù

Ambientazione: La tavola Verbo: Prendersi cura

SESTO GIORNO – L’AMORE CHE SUPERA OGNI PAURA

Obbiettivo: Il ragazzo comprende che l’amore a cui Gesù lo chiama supera ogni paura

Ambientazione: La croce Verbo: Rendere grazie

SETTIMO GIORNO – L’AMORE SORGENTE DI GIOIA

Obbiettivo:Il ragazzo vive l’incontro con Gesù risorto, la bella notizia da annunciare al mondo

Ambientazione: Il sudario Verbo: Cercare

OTTAVO GIORNO – TESTIMONI DELL’AMORE

Obbiettivo: Il ragazzo rinnova il suo “sì” impegnandosi a vivere la sequela da testimone dell’Amore

Ambientazione: La Strada Verbo: Restare

GIORNO - COLORE LITURGICO - VERBO Lunedì – Verde – Seguire Martedì – Rosa – Vedere Mercoledì – Oro – Ascoltare Giovedì – Viola – Prendersi cura Venerdì – Rosso – Rendere Grazie Sabato – Bianco –Cercare Domenica – Verde – Restare

Il colore liturgico servono per colorare la meridiana (sui cui verrà scritto anche il verbo del giorno utilizzato a sua volta nel quaderno del discepolo) e durante la preghiera del mattino per portare all’ambone il Vangelo di Giovanni con la candela del colore che caratterizza il giorno del campo.

LABORATORIO CREATIVO - MERIDIANA

GLI APPUNTI DEL DISCEPOLO