Bullismo, Cyberbullismo e Drama: giovani alla ricerca dell'attenzione
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Bullismo, cyberbullismo e drama. Giovani alla ricerca dell’attenzione Dott. Alberto Rossetti Psicoterapeuta 14 Ottobre 2014
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Intervento tenuto a Grugliasco all'interno del seminario "Nativi Digitali e Cyberbullismo"
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Bullismo, cyberbullismo e drama. Giovani alla ricerca dell’attenzione
Dott. Alberto Rossetti Psicoterapeuta
14 Ottobre 2014
Nativi e immigrati digitali: una definizione corretta?
Mark Prensky
Nativi digitali: ragazzi nati e cresciuti nell’era digitale
Immigrati digitali: persone nate nell’era analogica e, per questo, immigrate nell’era digitale
I nativi digitali hanno della capacità innate nell’uso della tecnologia che le persone adulte, cresciute in un
mondo diverso, non hanno
Se questa definizione fosse vera…
- I ragazzi non avrebbero bisogno degli adulti per crescere
- I ragazzi avrebbero delle competenze innate che gli permetterebbero di muoversi nella nostra società
- I ragazzi farebbero da ponte tra il nuovo mondo e il vecchio mondo, esattamente come fanno gli immigrati di seconda
generazione
L’ambiente digitale non esiste a priori. Non è uno spazio da abitare,
ma uno spazio da costruire, tutti insieme, ognuno contribuendo come
può e con il suo bagaglio di esperienze.
Maggior capacità di adattamento
I giovani, hanno certamente una maggior capacità di adattamento all’ambiente
Sono però più esposti ai cambiamenti che stanno avvenendo e hanno meno strumenti per leggerli
L’identità oggi sembra confondersi con l’immagine
Sui social media, usiamo le immagini anche
quando scriviamo delle parole
Non ha più senso differenziare tra vita online e vita offline
L’essere umano vive parte della sua esistenza immerso nell’immagine
Chi sono io?
Un uomo
Un marito
Un membro della mia famiglia
Uno che si lamenta sempre
Uno che ama il calcio
Uno che non sopporta le ingiustizie
???
“But is my collection of status updates, photos, videos, blogposts and podcasts really me? It’s one expression of self, for sure. It’ s also one that I manipulate”
Alex Krotoski - Untangling the web
Essere o non essere quello che postiamo?
Diventa problematico quando un adolescente costruisce la propria identità a partire da quella
immagine.
L’identità si appiattisce sull'immagine
Quanto più quell’immagine prende il posto della nostra identità, tanto più l’identità è in una posizione di
potenziale pericolo.
“L’immagine è tutto”
“L’immagine comunica più di tante parole”
Cyberbullismo e drama
Bullismo o cyberbullismo?
Il bullismo e il cyberbullismo non sono due fenomeni distinti
Il cyberbullismo presenta della caratteristiche differenti, uniche
Drama
Con drama si intende “il prendersi in giro”
Sono i ragazzi stessi a parlare di drama/gossip e a volerlo differenziare dal cyberbullismo
A volte basta poco…
S e l ’ i m m a g i n e , soprattutto quando si t rova onl ine, v iene facilmente confusa con l’identità, anche una “semplice” offesa può d i v e n t a r e m o l t o violenta
Richiede uno sforzo minore “attaccare” un’immagine piuttosto che una persona in carne ed ossa
Dalla parte della vittima Dalla parte del cyberbullo
“Rilassati! Non sentirti in colpa se non sai cosa vuoi fare
della tua vita. !
Le persone più interessanti che conosco a ventidue anni non sapevano che fare della loro
vita. !
I quarantenni più interessanti che conosco ancora non lo sanno.”
dal film The big Kahuna
In cerca di identità o attenzione?
Che tipo di intervento per limitare il cyberbullismo?
REGISTRO MORALE Afferma, sulla base di modelli ampiamente radicati nella comunità, che una certa cosa deve o non deve essere fatta.
REGISTRO PRUDENZIALE Fa leva sul nostro interesse personale per affermare che una certa cosa non dobbiamo farla perché può portarci a danneggiarci.
REGISTRO DELLA PRATICABILITA’ Si crea una barriera tecnologica per evitare che una certa azione venga portata avanti, evitando di appellarsi agli altri due registri.
Rogert Brownsword
Un bel paradosso
Con il cyberbullismo si vorrebbe usare la tecnologia per impedire certi comportamenti causati dalla tecnologia
“Non permettiamo alla virtù umana di automatizzarsi troppo”
1. Dobbiamo intervenire anche, e soprattutto, sugli altri due registri.
2. Non sei SOLO quello che posti
Dunque?
