LOGOS (Nuova apertura!)

Dott.ssa Caterina

Apruzzese

LOGOPEDISTA 348.3634674

Via degli schiavoni n. 2

Vico del Gargano (Fg)

I DISTURBI

SPECIFICI DI

APPRENDIMENTO

Dott.ssa Caterina Apruzzese

LOGOPEDISTA– 348.3634674

“Tu vedi quello che sai.

Se non sai una cosa non la vedi”.

D. Garliner

La dislessia sicuramente è il disturbo

più frequente. In Italia i dislessici

diagnosticati sono pari al 4% della

popolazione.

Chi ha un D.S.A. (Disturbo Specifico

di Apprendimento) ha difficoltà

nell’automatizzazione del segno gra-

fico, per cui le lettere o la scrittura

sono eseguibili con un grande impe-

gno attentivo, ma i risultati ottenuti

non rispecchiano tale impegno.

Chi è dislessico ha un diverso modo

di imparare e non riesce ad accedere

con la stessa facilità dei compagni

negli apprendimenti, con ripercus-

sioni negative sulla sua autostima fi-

no all’abbandono scolastico.

Non aspettare questa condizione,

contatta la Logopedista per un inter-

vento precoce!

COME AIUTARE??

DIAGNOSI;

INTERVENTO SPECIALISTICO;

PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO.

Con un intervento precoce aiuteremo il

bambino a non massacrare la sua auto-

stima e a garantirgli un’autonomia

nell’apprendimento!

I DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO (D.S.A.)

La legge 170 del 2010 garantisce il

diritto allo studio dei bambini con

D.S.A. poiché prevede un Piano Di-

dattico Personalizzato, includendo

gli strumenti compensativi

(computer, calcolatrici, audiolibri,

sintetizzatori vocali) e dispensativi

(dalla lettura ad alta voce e dalla

memorizzazione delle tabelline, le

verifiche saranno programmate,

etc), per garantire l’autonomia nello

studio.

Non è a passo con la classe?

Confonde parole simili?

Fa tanti errori di ortografia?

La sua grafia è illeggibile?

Viene definito pigro e svogliato?

EPPURE

È molto sveglio e intelligente

È un attento osservatore

È molto creativo

È molto intuitivo e curioso

Ha molta immaginazione

COSA SONO I D.S.A??

DISLESSIA, DISORTOGRAFIA, DI-

SGRAFIA, DISCALCULIA

SE UN BAMBINO…

.. Confonde le lettere e parole che si

somigliano?

..scrive la stessa parola ogni volta in

modo diversa?

...legge lentamente o stentatamente?

...non riesce ad imparare le tabelli-

ne?

… fa inversioni di lettere o numeri?

POTREBBE ESSERE UN DISTURBO

SPECIFICO DI APPRENDIMENTO

I bambini con un D.S.A hanno dif-

ficoltà, nonostante siano intelligen-

ti e privi di qualsiasi deficit senso-

riali o neurologici, ad automatizzare

i processi che sono alla base della

letto-scrittura (decodifica). È sor-

prendente proprio perché c’è una

discrepanza rispetto al suo quozien-

te intellettivo.

La diagnosi di dislessia e disortogra-

fia si effettua alla fine della seconda

elementare, quella di discalculia si ef-

fettua alla fine della terza elementare.

Ma ci sono dei fattori di rischio, per cui

è necessario intervenire precocemente!