Ben...essere. A scuola, in famiglia, nel quartiere - I.C. Statale, A. Moro - Discussant Gennaro...

PROGETTO “Statistica@scuola”

In collaborazione con l’Ufficio territoriale Istat per la Campania

Ben.. ESSERE A scuola

In famiglia

Nel quartiere

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE «ALDO MORO»

Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1°

Maddaloni (CE)

Avvicinare gli alunni al mondo della statistica e farli familiarizzare con le sue metodologie attraverso una sperimentazione diretta

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE «ALDO MORO» Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1°, Maddaloni (CE), 29/10/2015

3

Dopo aver ampiamente discusso dei numerosi problemi legati alla preadolescenza, abbiamo deciso di esaminare la percezione del benessere a scuola, in famiglia e nel quartiere per rilevare, e quindi cercare di risolvere, le sensazioni di disagio riscontrate quotidianamente dagli alunni

L’indagine è stata svolta da noi alunni delle classi IIA, IIIB, IIE, IIF ma ha coinvolto tutti gli alunni della SS1G.


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Definizione obiettivi: capire se ciascuno di noi si trova bene a scuola, in famiglia e nel quartiere. Preparazione domande: gli insegnanti ci hanno quindi invitato a preparare domande sul rapporto con i compagni, con i docenti, con la famiglia e con gli abitanti del quartiere . Elaborazione questionario: scelta, tra tutte le domande formulate, di quelle più rappresentative.

Ciao,

stiamo conducendo un’indagine per

conoscere meglio la vita dei ragazzi a

scuola, in famiglia e nel quartiere.

Nella pagina che segue troverai alcune

domande che riguardano te stesso, la tua

vita scolastica e familiare nonchè la zona

in cui vivi . Ti preghiamo di rispondere con

sincerità a tutte le domande.

Ti ricordiamo che il questionario non è un

compito in classe, non esiste una risposta

giusta o sbagliata, quella più immediata e

spontanea è la migliore! Nessuno a scuola

o a casa saprà in che modo hai risposto a

queste domande.

Ora puoi procedere!

6


7

• Somministrazione dei questionari

tramite Google Drive

• Raccolta

• Tabulazione

• Analisi dei dati

• Rappresentazione dei dati

• Ciascuna classe ha analizzato i dati relativi ad una sezione del questionario

• L’analisi dei dati è stata svolta per singola domanda sul totale degli alunni intervistati, evidenziando la differenza di genere dove c’era margine di riflessione

Complessivamente sono stati

analizzati 332 questionari.


7

6 sezioni 18 classi di cui: • 117 alunni delle classi prime • 95 delle seconde • 120 delle terze.

I questionari sono stati somministrati a tutti gli alunni della scuola secondaria di primo grado:

Maschio 162 48.8%

Femmina 170 51.2%

10 1.2%

11 23.5%

12 31.9%

13 34.9%

14 8.4%

Prima

media 35.2%

Seconda

media 28.6%

Terza

media 36.1%

Informazioni generali

Sesso

Età

Classi

Complessivamente hanno risposto 332 alunni


La scuola, gli insegnanti e i compagni

7


Il 15% degli studenti ha dichiarato di non ricevere aiuto dai compagni quando è in difficoltà.

Oltre il 90% della popolazione studentesca si sente apprezzato dai compagni, ma è da notare che il 3% non si sente accolto.

16%

33%

11%

36%

4%

I tuoi compagni ti aiutano quando sei in difficoltà?

moltissimo

molto

un po’

abbastanza

no,per niente

28%

40%

23%

6% 3%

Ti senti accolto e apprezzato dai tuoi compagni?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente

01020304050607080

Maschi

Femmine0

1020304050607080

Maschi

Femmine


7


Sempre il 15% degli studenti intervistati ha dichiarato di essere stato preso di mira dai compagni.

A conferma del dato della domanda precedente, il 15% degli studenti ha dichiarato di non poter contare sui propri compagni.

20%

37%

28%

10% 5%

Puoi contare suoi tuoi compagni?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente

0

10

20

30

40

50

60

70

Maschi

Femmine

3% 3% 8%

24% 62%

Sei mai stato preso di mira dai tuoi compagni sparlando di te,

danneggiando cose di tua proprietà oppure obbligandoti a

fare cose che non volevi?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente


7


Oltre il 90% degli studenti ha dichiarato di essere aiutato dai professori, anche qui ciò non si riscontra per il 6% degli alunni (in particolare maschi).

Oltre il 90% della popolazione studentesca si sente apprezzato dagli insegnanti, ciò non si rileva solo per il 6% degli alunni (in particolare maschi).

33%

42%

19%

4% 2%

I tuoi insegnanti ti aiutano?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente

28%

45%

21%

4% 2%

Ti senti apprezzato dai tuoi insegnanti?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po'

No,per niente

01020304050607080

Maschi

Femmine

01020304050607080

Maschi

Femmine


7


Il 94% degli intervistati si trova bene con i propri insegnanti, in particolare le ragazze.

Solo il 7% ha affermato di non poter contare sui propri insegnanti, mentre la gran parte ha espresso parere positivo, soprattutto le ragazze.

32%

41%

20% 4% 3%

Puoi contare sui tuoi insegnanti?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente

01020304050607080

Maschi

Femmine

28%

45%

21%

4% 2%

Ti trovi bene con i tuoi insegnanti?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente

01020304050607080

Maschi

Femmine


7


Il 90% della popolazione studentesca si sente tranquillo a scuola.

Circa il 15% degli studenti non va volentieri a scuola, soprattutto ragazzi.

15%

35% 34%

9% 7%

Vieni volentieri a scuola?

moltissimo

molto

abbastanza

un po’

no per niente

0

10

20

30

40

50

60

70

Maschi

Femmine

20%

38%

32%

5% 5%

A scuola ti senti tranquillo e sereno?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente

0

20

40

60

80

Maschi

Femmine


7


Circa il 90% degli studenti si sente soddisfatto delle esperienze fatte a scuola.

Il 94% degli studenti ha dichiarato di vivere in classe un clima di serenità.

52% 24%

18%

4% 2%

Nella tua classe c'è un clima divertente, allegro e

spiritoso?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente

0102030405060708090

Maschi

Femmine

18%

39%

32%

9% 2%

Quando torni a casa da scuola, sei soddisfatto delle

esperienze fatte?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po'

No,per niente

0

10

20

30

40

50

60

70

Maschi

Femmine

I tuoi genitori e la tua famiglia

7


L’8% degli studenti, in particolare maschi, riesce a comunicare poco, o quasi per nulla, i propri bisogni ai genitori.

Oltre il 90% si sente amato e apprezzato dai genitori, in particolare le ragazze.

67%

23%

6% 2% 2%

Ti senti amato e apprezzato dai tuoi genitori?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente

0

20

40

60

80

100

120

Maschi

Femmine

33%

38%

21%

5% 3%

Riesci a comunicare ai tuoi genitori i tuoi bisogni?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente

0

10

20

30

40

50

60

70

Maschi

Femmine


7


Il 90% degli studenti ha dichiarato di andare più d’accordo con un membro della famiglia. Si nota una certa differenza di genere.

Circa il 95% degli studenti intervistati vive una situazione di serenità in famiglia.

58% 28%

10% 2% 2%

In famiglia ti senti tranquillo e sereno?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente

0

20

40

60

80

100

120

Maschi

Femmine

33%

35%

22%

4% 6%

C’è un membro della famiglia con il quale sei più spesso in

accordo?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente

0

10

20

30

40

50

60

70

Maschi

Femmine


7


Oltre il 95% della popolazione studentesca vive momenti di allegria e divertimento in famiglia.

Circa il 20% degli studenti ha dichiarato la presenza di un membro in famiglia con il quale è spesso in disaccordo.

8% 9%

13%

20%

50%

C’è un membro della famiglia con il quale sei più spesso in

disaccordo?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente

0102030405060708090

Maschi

Femmine

50%

34%

12% 4% 0%

Ci sono momenti di allegria e di divertimento all’interno

della tua famiglia

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente

0102030405060708090

Maschi

Femmine


7


Il 10% circa degli studenti ha dichiarato di non rispettare le regole imposte dalla famiglia.

La zona in cui vivi

36%

33%

22%

5% 4%

Ti piace vivere nel tuo quartiere?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente

Oltre il 90%, soprattutto ragazze, ha dichiarato di vivere bene nel proprio quartiere.

18%

35% 35%

9%

3%

Rispetti i ruoli e le regole imposte dalla tua famiglia

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente

0

10

20

30

40

50

60

70

Maschi

Femmine

0

10

20

30

40

50

60

70

Maschi

Femmine

La zona in cui vivi

7

18%

14%

26%

17%

25%

Nel tuo quartiere ci sono aree verdi dove poter

passeggiare?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente

Il 40% della popolazione studentesca ha dichiarato che nel proprio quartiere non ci sono aree verdi in cui passeggiare. Il grafico Maschi – Femmine evidenzia come su tale risultato abbia influito maggiormente l’opinione maschile.


17%

24%

21%

19%

19%

Nel tuo quartiere ci sono aree protette dove poter incontrare i tuoi amici?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente

0

10

20

30

40

50

60

Maschi

Femmine

05

1015202530354045

Maschi

Femmine

Il 60% degli studenti ha dichiarato che sono presenti aree in cui incontrare gli amici. A tale risultato ha contribuito maggiormente, come si evince dal grafico Maschi – Femmine, la popolazione femminile.

La zona in cui vivi

7


Oltre il 90% degli studenti, in particolare le ragazze, ritiene di rispettare gli abitanti del quartiere.

Quasi il 90% degli studenti si sente rispettato dagli abitanti del quartiere.

22%

33%

32%

8% 5%

Ti senti rispettato dalla gente del tuo quartiere?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente

32%

44%

18%

4% 2%

Tu rispetti la gente del tuo quartiere?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente

0

10

20

30

40

50

60

70

Maschi

Femmine

01020304050607080

Maschi

Femmine

La zona in cui vivi

7


Oltre l’80% degli alunni si sente sicuro nel proprio quartiere, in particolare le ragazze.

Circa la metà degli studenti intervistati rileva la presenza delle Forze dell’ordine nel quartiere in cui abita.

9% 13%

27% 21%

30%

Le Forze dell'ordine sono presenti nel tuo quartiere?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente

24%

30%

31%

11%

4%

Ti senti sicuro e tranquillo nel tuo quartiere?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente

0

10

20

30

40

50

60

Maschi

Femmine

0

10

20

30

40

50

60

Maschi

Femmine

La zona in cui vivi

7


Il 7% degli studenti è stato vittima di atti di criminalità.

Solo il 20% degli intervistati ha denunciato casi di microcriminalità nella zona in cui vive.

4% 6% 10%

15%

65%

Nel tuo quartiere ci sono casi di microcriminalità?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente

3% 2% 2% 8%

85%

Sei mai stato vittima di atti di microcriminalità?

Moltissimo

Molto

Abbastanza

Un po’

No, per niente

0

20

40

60

80

100

120

140

Maschi

Femmine

020406080

100120140160

Maschi

Femmine

A SCUOLA: la quasi totalità degli alunni ha buoni rapporti con gli altri, vive un’ atmosfera molto positiva a scuola e ciò favorisce un rendimento migliore. La quantità dei ragazzi/e che non si trova a proprio agio all'interno della scuola è minimo e ciò indica che i professori hanno creato un clima di amicizia nella scuola molto forte. IN FAMIGLIA: quasi tutti gli alunni vivono una situazione di serenità in famiglia. Si sentono amati e apprezzati e risulta la presenza di un membro in famiglia con il quale si va più d’accordo. C’è un clima allegro e divertente basato su comunicazione e rispetto reciproco.

7


Tuttavia il 10% degli intervistati ha dichiarato di non rispettare le regole imposte dalla famiglia. NEL QUARTIERE: quasi tutti gli alunni amano il proprio quartiere e vivono in un clima di serenità e rispetto reciproco, anche se metà dei ragazzi intervistati lamenta l’assenza di aree in cui poter incontrare e giocare con gli amici. Un dato rilevante risulta quello dei casi di microcriminalità, percepito come problema esistente e reale solo dal 20% degli intervistati. Il 7% degli intervistati dichiara addirittura di esserne stato vittima. Potrebbe sembrare un basso tasso, ma invece è un dato inquietante se si pensa all’età dei ragazzi intervistati.

7


Questo progetto ci ha dato modo di studiare la STATISTICA con un approccio didattico innovativo, mettendo in pratica le cose imparate a lezione per dare risposta a problemi della vita quotidiana. E’ stata un’ esperienza positiva ed entusiasmante che ci ha consentito, grazie alla guida dei docenti, di comprendere, almeno in parte, concetti per noi molto complessi e di usare una materia scolastica come strumento per osservare, rappresentare e interpretare la realtà.

Al di là delle formule, abbiamo capito meglio l’utilità degli strumenti statistici usati in classe, la necessità di una corretta elaborazione dei dati e l’importanza di un’efficace comunicazione dei risultati. Noi studenti, con questo lavoro, abbiamo avuto inoltre la possibilità di conoscere meglio come i ragazzi della nostra età vivono a scuola, in famiglia e nel quartiere, con momenti di confronto e condivisione sui pro e i contro degli “ambienti” nei quali trascorriamo la nostra giornata.

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