Banche di credito cooperativo
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Modelli di eccellenza per rilevare competenze comunque acquisite: dal sistema banca all’impresa Dott. Romano Maria Mazzon C o o p F o r m V e C o o p F o r m V e n e t o n e t o
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Presentazione sintetica di una ricerca circa le competenze comunque acquisite da operatori di front-office impiegati nel credito cooperativo in Veneto.Utilizzando una metodologia di analisi dei dati ho ricavato un quadro sintetico circa i percorsi di apprendimento e le competenze acquisite dagli operatori sia attraverso la formazione formale che i corsi di formazione che l’esperienza lavorativa. La ricerca è stata pubblicata in
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Modelli di eccellenza per rilevare competenze comunque acquisite:
dal sistema banca all’impresa
Dott. Romano Maria Mazzon
C o o p F o r m V e C o o p F o r m V e n e t on e t o
Modelli di eccellenza per rilevare competenze comunque acquisite: dal sistema banca all’impresa
COSTRUZIONE DATASET
Modelli di eccellenza per rilevare competenze comunque acquisite: dal sistema banca all’impresa
CONOSCENZE ACQUISITE
• PERCORSO FORMALE• ESPERIENZA IN BCC
– NONFORMALE– INFORMALE
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PERCORSO FORMALE
Modelli di eccellenza per rilevare competenze comunque acquisite: dal sistema banca all’impresa
ESPERIENZA IN BCC
Modelli di eccellenza per rilevare competenze comunque acquisite: dal sistema banca all’impresa
EVENTI DI APPRENDIMENTO
Modelli di eccellenza per rilevare competenze comunque acquisite: dal sistema banca all’impresa
TEMPO IN BCC
Modelli di eccellenza per rilevare competenze comunque acquisite: dal sistema banca all’impresa
MODALITÀ APPRENDIMENTO
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MACRO COMPETENZE
Modelli di eccellenza per rilevare competenze comunque acquisite: dal sistema banca all’impresa
VALORI BCC• VALORI APPRESI• VALORI TRASMESSI AL
CLIENTE• MODALITÀ DI
APPRENDIMENTO DEI VALORI
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VALORI APPRESI
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VALORI TRASMESSI CLIENTE
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MODALITÀ APPRENDIMENTO
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TEMPO IN BCC
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VALORI TRASMESSI CLIENTE
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GRAZIEPER L'ATTENZIONE
